在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧。是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是小編收集整理的說(shuō)明文作文左右【范文10篇】，歡迎大家分享。
說(shuō)明文作文左右【范文10篇】一
導(dǎo)語(yǔ)：生命之旅，有愛(ài)的人會(huì)沿路融化侵骨的寒冰，播種鮮花，收獲希望。下面是小編整理的一些同情的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!
愛(ài)在左，同情在右的作文
冰心老人說(shuō)：愛(ài)在左，同情在右。走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)收獲有淚可落，也不是悲涼。
感動(dòng)中國(guó)的年度人物叢飛，傾其所有資助貧困生，他無(wú)疑是高尚的，然而一句不要責(zé)怪他們，一個(gè)微笑的表情背后，卻或多或少地透露出些許悲涼。轉(zhuǎn)頭看，一個(gè)十歲女孩聲聲重復(fù)的一句記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人卻讓人無(wú)不為之動(dòng)容。
永遠(yuǎn)記住一句話(huà)：愛(ài)在左，同情在右。因?yàn)閻?ài)，所以慈悲;因?yàn)閻?ài)，所以伸出援助之手;因?yàn)閻?ài)，所以傳遞愛(ài)。
《孟子》中有言老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼，說(shuō)的就是不僅要尊敬自己的老人，愛(ài)護(hù)自家的幼童，還要將這種美德在社會(huì)中發(fā)揚(yáng)，使社會(huì)上互幫互助蔚然成風(fēng)。這樣，一家有難，八方支援，形成合力，還有什么越不過(guò)的困難，還有什么渡不過(guò)的苦海，還有什么攻不破的愁城?幫助別人，不應(yīng)只是一種習(xí)慣，而應(yīng)是與生俱來(lái)的修養(yǎng)。而愛(ài)，則是一種信仰。
愛(ài)是一盞明燈，它照亮人熬過(guò)黑暗的歲月;愛(ài)是一輪明月，它安撫孤寂的心靈;愛(ài)是一把火炬，如噴薄的旭日，生生不息。
傳遞愛(ài)，就是傳遞一顆善心。世間有愛(ài)，才溫暖。在歌德學(xué)院的茵茵綠草地上，一個(gè)男孩兒將一莖青草遞給愁云滿(mǎn)面的三毛：對(duì)，像這樣，微笑!于是三毛走遍千山萬(wàn)水，將這份愛(ài)傳播到世界的每一個(gè)角落。在北京某個(gè)不知名的四合院兒里，母親把畢生的愛(ài)傾注在他身上，于是史鐵生搖著輪椅緩緩前行，用一支筆，傳遞生的渴望，生的執(zhí)著。在河南，林秀貞牢記母親的教導(dǎo)，無(wú)私地贍養(yǎng)孤寡老人;在天津，許多人自發(fā)建立稀有血型之家為需要者義務(wù)獻(xiàn)血;在山東，微塵已成為愛(ài)的代名詞
也許你會(huì)說(shuō)，自己沒(méi)有孔子的仁愛(ài)，沒(méi)有墨子的兼愛(ài)，沒(méi)有慈善家的博愛(ài)，但是幫助別人，僅僅是舉手之勞，你能夠說(shuō)自己做不到嗎?畢竟，無(wú)私奉獻(xiàn)的人，大多都是普通的勞動(dòng)者，而他們的`共同點(diǎn)就在于有一顆愛(ài)人之心。我以為，和諧社會(huì)，其根本在于建立互助社會(huì)，建立愛(ài)心社會(huì)。
記得華農(nóng)大學(xué)生小李的話(huà)：記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人。
記得冰心老人的話(huà)：愛(ài)在左，同情在右，隨時(shí)播種，隨時(shí)收獲。
記得我的話(huà)：愛(ài)出于本心。
愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)。
愛(ài)在左，同情在右的作文
冰心老人說(shuō)：愛(ài)在左，同情在右。走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)收獲……有淚可落，也不是悲涼。
“感動(dòng)中國(guó)”的年度人物叢飛，傾其所有資助貧困生，他無(wú)疑是高尚的，然而一句“不要責(zé)怪他們”，一個(gè)微笑的表情背后，卻或多或少地透露出些許悲涼。轉(zhuǎn)頭看，一個(gè)十歲女孩聲聲重復(fù)的一句“記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人”卻讓人無(wú)不為之動(dòng)容。
永遠(yuǎn)記住一句話(huà)：愛(ài)在左，同情在右。因?yàn)閻?ài)，所以慈悲;因?yàn)閻?ài)，所以伸出援助之手;因?yàn)閻?ài)，所以傳遞愛(ài)。
《孟子》中有言“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”，說(shuō)的就是不僅要尊敬自己的老人，愛(ài)護(hù)自家的幼童，還要將這種美德在社會(huì)中發(fā)揚(yáng)，使社會(huì)上互幫互助蔚然成風(fēng)。這樣，一家有難，八方支援，形成合力，還有什么越不過(guò)的困難，還有什么渡不過(guò)的苦海，還有什么攻不破的愁城?幫助別人，不應(yīng)只是一種習(xí)慣，而應(yīng)是與生俱來(lái)的修養(yǎng)。而愛(ài)，則是一種信仰。
愛(ài)是一盞明燈，它照亮人熬過(guò)黑暗的歲月;愛(ài)是一輪明月，它安撫孤寂的心靈;愛(ài)是一把火炬，如噴薄的旭日，生生不息。
傳遞愛(ài)，就是傳遞一顆善心。世間有愛(ài)，才溫暖。在歌德學(xué)院的茵茵綠草地上，一個(gè)男孩兒將一莖青草遞給愁云滿(mǎn)面的三毛：對(duì)，像這樣，微笑!于是三毛走遍千山萬(wàn)水，將這份愛(ài)傳播到世界的每一個(gè)角落。在北京某個(gè)不知名的四合院兒里，母親把畢生的愛(ài)傾注在他身上，于是史鐵生搖著輪椅緩緩前行，用一支筆，傳遞生的渴望，生的執(zhí)著。在河南，林秀貞牢記母親的教導(dǎo)，無(wú)私地贍養(yǎng)孤寡老人;在天津，許多人自發(fā)建立“稀有血型之家”為需要者義務(wù)獻(xiàn)血;在山東，“微塵”已成為愛(ài)的代名詞……
也許你會(huì)說(shuō)，自己沒(méi)有孔子的“仁愛(ài)”，沒(méi)有墨子的“兼愛(ài)”，沒(méi)有慈善家的“博愛(ài)”，但是幫助別人，僅僅是舉手之勞，你能夠說(shuō)自己做不到嗎?畢竟，無(wú)私奉獻(xiàn)的人，大多都是普通的勞動(dòng)者，而他們的共同點(diǎn)就在于—有一顆愛(ài)人之心。我以為，和諧社會(huì)，其根本在于建立“互助社會(huì)”，建立“愛(ài)心社會(huì)”。
記得華農(nóng)大學(xué)生小李的話(huà)：“記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人。”
記得冰心老人的話(huà)：“愛(ài)在左，同情在右，隨時(shí)播種，隨時(shí)收獲?！?/p>
記得我的話(huà)：“愛(ài)出于本心?！?/p>
愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)。
愛(ài)在左，同情在右的作文
看到了冰心的一段話(huà)，非常喜歡：
愛(ài)在左，而情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，也不是悲涼。
我尤愛(ài)冰心這一博愛(ài)的人生觀，生命之旅，有愛(ài)的人會(huì)沿路融化侵骨的寒冰，播種鮮花，收獲希望。愛(ài)無(wú)情的輔，恰如一顆失去王冠的頭顱，少了應(yīng)有的尊嚴(yán);又像一朵光禿禿的花兒，沒(méi)有枝葉相映成趣的韻致。人無(wú)完人你可以愛(ài)，也可以恨，但你決不可冷漠。
一個(gè)有愛(ài)心的人，便是最幸福的人，在這世界上還有什么比擁有一顆充滿(mǎn)了愛(ài)字的心更為可貴的，沒(méi)有愛(ài)心就失去了生命的意義。于摯愛(ài)的朋友，無(wú)論他如何，我都虔誠(chéng)地祝愿并且?guī)椭吆谩＊q如冰心老人地美國(guó)沙穰養(yǎng)病，在病榻旁默默地握手，慰言已盡，而哀憐的眼里常常地含著同情悲憫的目光一樣濘懷滿(mǎn)腔的關(guān)愛(ài)，惟有與他一同體味悲歡遭遇，深深祝福她快樂(lè)，才得以宣泄。這是一份珍藏的心情，來(lái)自對(duì)朋友的珍愛(ài)，對(duì)生命的熱愛(ài)。
冰心老人說(shuō)：假如生命是乏味的，我怕有來(lái)生。假如生命是有趣的，今生已是滿(mǎn)足。一個(gè)愛(ài)的世界，又何其的有趣，何其的新美，有愛(ài)就會(huì)有希望有希望生命就會(huì)美好，很多時(shí)侯，生命不至于泯滅，就是因?yàn)閻?ài)心永恒。
也許是歲月手輪的增加，使我的心變得敏感，也許是世界的縮小，使我的心裝下了更多的東西。有時(shí)，我會(huì)莫名其妙地傷心?？吹酵砩腺u(mài)糖葫蘆的小姑娘，縮著脖子，兩臂緊抱，站在刺骨的風(fēng)中，天色晚了，仍不肯歸去，只為多賣(mài)一串，付錢(qián)時(shí)心中卻浮起一種說(shuō)不出的感覺(jué)辛酸?憐惜?為小姑娘?我說(shuō)不清。我不愿多想閉上眼睛，心也地沉著忽聞一個(gè)認(rèn)識(shí)的人去逝，心里由然而生了一種悲哀，人為什么會(huì)死?人死之際定是悲哀的，不是他悲哀，他的家人也定是悲哀的，至少當(dāng)浸漬了親族，師友，愛(ài)人的心，陶淵明說(shuō)過(guò)親戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托體同山阿。既使如此，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我常常有這樣一個(gè)想法，如果用我的幸福來(lái)摸取別人的幸福，我無(wú)怨無(wú)悔，如果能換取世界的幸福，啊怕讓我死一千次，一萬(wàn)次我也愿意的，我能死一萬(wàn)次嗎?不能，所以我換不來(lái)別人的幸福，縱使我有這樣的想法，那又能怎樣，不過(guò)是一紙空淡罷了，有這樣一顆心，有這樣一種感覺(jué)，我已經(jīng)滿(mǎn)足了，不會(huì)再苛求什么了。
人懂得人生的可貴，就會(huì)珍愛(ài)自已也珍愛(ài)別人。珍愛(ài)與生命同行，在一起成長(zhǎng)的世界里，讓自已看行見(jiàn)一個(gè)永不迷失的生活方向。這就是愛(ài)的美麗與真切。
愛(ài)在左，而情在右。隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，踏著荊棘，而不覺(jué)得痛苦，有淚可揮，不覺(jué)得悲亦
說(shuō)明文作文左右【范文10篇】二
我的書(shū)包是我來(lái)福州時(shí)小花媽媽送的。它是防水布做的，可以防水保證里面的學(xué)習(xí)物品不受到雨水的侵害，整個(gè)外觀呈橢圓形。書(shū)包寬２８厘米，長(zhǎng)３８厘米，身體呈水蜜粉色，看上去精致可愛(ài)。書(shū)包表面上畫(huà)著一位金發(fā)少女，那閃閃發(fā)光的大眼睛似乎正看著我，仿佛正提醒我要認(rèn)真學(xué)習(xí)。這位少女的四周，鮮花簇?fù)?，象征著少女的花樣年華。書(shū)包有三層，第一層很大用來(lái)裝數(shù)學(xué)書(shū)、語(yǔ)文書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、科學(xué)書(shū)等書(shū)籍，第二層小一點(diǎn)用來(lái)裝數(shù)學(xué)本、語(yǔ)文本、英語(yǔ)本等作業(yè)本，最外面一層用來(lái)裝筆盒等文具用品。在書(shū)包的兩邊還專(zhuān)門(mén)設(shè)置了兩個(gè)小口袋，用來(lái)裝我的透明水壺和玫瑰紅雨傘。我的書(shū)包已經(jīng)伴了我將近兩年了，它是我書(shū)籍避風(fēng)港，是我上學(xué)的好伙伴，書(shū)包?。∥覐男牡赘吆?，我喜歡你！
說(shuō)明文作文左右【范文10篇】三
【成語(yǔ)故事】秦朝末年，各地農(nóng)民紛紛起義，武臣率軍進(jìn)入趙地稱(chēng)趙王，他派部將韓廣率軍進(jìn)入燕地，韓廣稱(chēng)燕王。武臣大怒，就率部將張耳、陳余進(jìn)攻燕地。武臣被俘。張耳、陳余設(shè)法營(yíng)救未果。侍卒對(duì)韓廣說(shuō)張耳他們左提右挈想稱(chēng)王。韓廣只好放了武臣。
【典故】夫以一趙尚易燕，況以?xún)少t王左提右挈，而責(zé)殺王之罪，滅燕易矣。 《史記·張耳陳余列傳》
【釋義】挈：帶領(lǐng)。比喻共相扶持。也形容父母對(duì)子女的照顧。
【用法】作謂語(yǔ)；指輔佐
【相近詞】相互提攜
【成語(yǔ)示列】果能舉左提右挈之實(shí)，寧復(fù)有南強(qiáng)北勝之虞？★蔡?hào)|藩、許父《民國(guó)通俗演義》第八十七回
說(shuō)明文作文左右【范文10篇】四
我喜歡冬日里靜謐的湖水，如明鏡一般，清冷泛著光，映照著冬日寧?kù)o淡遠(yuǎn)的陽(yáng)光，映照著冬夜清涼的夜空中如鉤的殘?jiān)拢涯康男切恰词箾](méi)有這些，它本身也有靜憩的美麗。
我喜歡冬天里飄落的雪花，片片從空中飄落，旋轉(zhuǎn)著舞蹈，像一個(gè)個(gè)小精靈飛向大地。若是你想將它們借住，只須伸出舌尖，他們便會(huì)送給你沁人心脾的涼。
我喜歡冬日里枝干。他們根根直立，仿佛要貫穿天地，里面蘊(yùn)含著稚嫩的幼芽，為此，他們默默的承受著風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ囊u擊，默默的忍受。我喜歡這種隱忍的深沉。
我喜歡海獨(dú)坐在木椅上，靜靜的看著柔美的夜空，閃爍的晚星。若是伴著轟鳴的飛機(jī)掠過(guò)，我也會(huì)把他們當(dāng)作流星，飛快地許個(gè)愿，讓自己的夢(mèng)想伴著“流星”劃過(guò)天空，留下的弧線(xiàn)就是自己精彩的人生。
說(shuō)明文作文左右【范文10篇】五
游泳大家肯定都知道，下面我就給你們介紹一下吧！
游泳的種類(lèi)很多，有的是先把頭蒙到水里去，雙腳蹬墻，再把雙手劃動(dòng)起來(lái)，再換氣，把腳上下上下地打水，這樣就游起來(lái)了，這就是自由泳。
我再給你們介紹一下蛙泳，一開(kāi)始先把頭蒙到水中，再把兩只手放到頭的前面，再劃一個(gè)大大的圓圈兒，劃完把手放到自己下巴底下兩個(gè)肩膀要相互靠緊，然后再把手向前送，手勢(shì)就做好了，腿是這樣做得：先把腿伸直，再把腿彎起來(lái)，把腿靠向自己的屁股，還得朝著天花板，再把兩條腿相反的靠攏起來(lái)，還要溝腳尖，再把自己的腳用最大的力氣，拼命地向四面八方蹬過(guò)去，最后把腳收回來(lái)在水中平放著，繼續(xù)游下去，這就是蛙游。
我告訴你們，除了這些兒，還有好的種呢！有仰泳、蝶泳、狗刨式等等……
說(shuō)明文作文左右【范文10篇】六
今天，天氣雖很冷，但院子里到處都是小伙伴們?cè)谕?，有的騎自行車(chē)，有的打羽毛球，有的跳繩，我和貝貝、小明等六名小朋友玩得卻是一種新游戲——左右開(kāi)弓。
左右開(kāi)弓是什么意思?就是左手、右手各拿一只球拍，拍一個(gè)乒乓球，先把球往地上一拋，再左手、右手開(kāi)弓，開(kāi)弓就是打，打幾個(gè)就得幾分。
第一個(gè)上場(chǎng)的是貝貝，只見(jiàn)貝貝脫下棉衣，使勁地搓了搓雙手，又朝球拍和雙手哈了一口熱“仙氣”，然后弓著腰，瞪大眼睛把球往地上一拋，球拍還沒(méi)挨著球，哎，球跑了，弄得我們哈哈大笑，貝貝羞得滿(mǎn)臉通紅。第二個(gè)上場(chǎng)的是我，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措，因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)都沒(méi)玩過(guò)這種游戲，大家看著我慢吞吞地不敢上場(chǎng)，于是都喊著：“王杰，加油!王杰，加油!”我在大家的吶喊聲中硬著頭皮走上去，拿著球拍的手不停發(fā)抖，像貝貝一樣，沒(méi)弄明白是啥回事，球同樣跑了，我當(dāng)時(shí)恨死球了。輪到小明了，他一拋，球只聽(tīng)它的命令，乖乖地聽(tīng)他的話(huà)，不歪不斜像連了線(xiàn)一樣的溜溜球，大家的眼睛都盯著他和球，球在跳動(dòng)，大家的眼珠也在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，看得我們都頭暈了，等他左右開(kāi)弓打到153的時(shí)候，球跑了出來(lái)，跑到地上去睡覺(jué)了，大概是球被他打暈了。接著后面的幾個(gè)朋友也都只打幾個(gè)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，最后小明得了第一名，拿走了獎(jiǎng)牌。我得了第六名，不過(guò)，我覺(jué)得我左右開(kāi)弓的水平提高了許多。
通過(guò)這次活動(dòng)，使我知道我們只要平時(shí)多參加各項(xiàng)活動(dòng)，并多練習(xí)，就會(huì)熟能生巧，成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。
說(shuō)明文作文左右【范文10篇】七
我家有一條可愛(ài)的小肥狗，他的名字叫“小黃”，小黃有一歲多大了，是一個(gè)母狗。
它有一雙機(jī)靈的大眼睛，它的毛茸茸的尾巴最?lèi)?ài)搖動(dòng)了，它身上的毛很短。當(dāng)它剛來(lái)到我家時(shí)，我就看它的樣子非?？蓯?ài)！
小黃非常機(jī)靈。當(dāng)我喂它饅頭時(shí)，我就會(huì)把饅頭扔起來(lái)，它就會(huì)迅速地用嘴接住，然后再吞下去，真準(zhǔn)！它還很貪吃。每次當(dāng)它吃完我喂它的饅頭后，它還想再吃一些。于是它就會(huì)在我后面緊緊地跟著我，當(dāng)我看到它的天真活潑的笑臉時(shí)，頓時(shí)又禁不住地笑了……
小黃對(duì)我還很忠誠(chéng)。每次我上學(xué)時(shí)，它就會(huì)送我，當(dāng)我到了學(xué)校時(shí)，它就會(huì)自己乖乖的回家；每次我放學(xué)快到家時(shí)，它看見(jiàn)了我就會(huì)蹦蹦跳跳地跑到我身邊“汪汪”地叫，好像在說(shuō)：“小主人，你放學(xué)了嗎？”
小黃還有很好的看家本領(lǐng)。晚上時(shí)如果有一個(gè)人，路過(guò)我家門(mén)口，它就會(huì)“汪汪”地叫，使得我們從甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)的醒來(lái)，有時(shí)我的媽媽還出去看看是不是外面有了小偷……
我家的小狗真可愛(ài)，我愛(ài)我家的小狗！
說(shuō)明文作文左右【范文10篇】八
我的家鄉(xiāng)在鄞江，是一座美麗的城市。那里有五龍?zhí)?，五龍?zhí)渡角逅?，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)木茂盛。潭水很清，清得像一面大鏡子。高高的山峰像一只大公雞，有趣極了！春天，這里的柳樹(shù)換上綠婚紗，調(diào)皮的小草也探出頭來(lái)張望著，小花妹妹露出五顏六色的笑臉，好像要舉行盛大的舞會(huì)呢。
我們的家鄉(xiāng)還有名勝古跡呢。它山堰被列為國(guó)家重點(diǎn)單位，那里有一條山澗水泥小道，也就1米寬左右，路兩邊都是桂花樹(shù)，秋風(fēng)一吹桂花香撲面而來(lái)讓人陶醉。
啊，我愛(ài)山清水秀的鄞江！
說(shuō)明文作文左右【范文10篇】九
去年夏天回外婆家，發(fā)生了一件令我啼笑皆非的事。
外婆家養(yǎng)了一圈羊，有七八只，為了減輕外婆的負(fù)擔(dān)，我每天都早早起來(lái)，拎上籃子，握著鐮刀，去割野草回家喂羊。
羊兒們很可愛(ài)，每當(dāng)我去喂它們的時(shí)候，它們就會(huì)圍在我身旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，“咩咩”叫著，似乎在說(shuō)：“小主人，你真好，謝謝你啊?！逼渲?，我最喜愛(ài)的是那只白白胖胖，長(zhǎng)著一身絨毛，貪吃的“胖墩”。每次吃草最多的就是它，而睡得最死的還是它。
那天，我按照以往的慣例割了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子的草，叫醒了熟睡中的羊兒，挨個(gè)給它們喂草?？赊D(zhuǎn)了一圈也沒(méi)看到胖墩。我不禁疑惑起來(lái)：平時(shí)吃草時(shí)，胖墩不是都跑在最前面的嗎？怎么今天連個(gè)羊影都沒(méi)有呢？我來(lái)到羊棚前，仔細(xì)尋找，哦，原來(lái)它還沒(méi)醒呢！我拍了拍它的腦袋，它睜開(kāi)了眼睛，“咩咩”叫著，好像在向我問(wèn)好。我覺(jué)得它睡了一夜肯定很餓了，就拿了一大把鮮嫩的青草喂它。胖墩看來(lái)餓瘋了，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，手已經(jīng)隨著青草卷入了羊口。“??！我的手！”我大聲叫了起來(lái)，“啊，都破皮了，幸虧沒(méi)有流很多血”我委屈地舉著手到屋里給爸爸媽媽看，他們看到我這副狼狽的樣子，不禁哈哈大笑起來(lái)。
原來(lái)，胖墩以為我拿著青草是想跟它搶食呢。我真是被它搞得哭笑不得，決定以后再也不用手拿著青草給羊喂食了。
說(shuō)明文作文左右【范文10篇】一十零
今天，媽媽跟我說(shuō)要給給我買(mǎi)一個(gè)新書(shū)包，因?yàn)椋谖铱炜计谀┰嚨臅r(shí)候，媽媽就答應(yīng)我，如果我的總分是全班第一的話(huà)，就給我買(mǎi)一個(gè)新書(shū)包和一支自動(dòng)鉛筆，于是，我就很努力的考全班第一，好天不負(fù)有心人，我終于拿了一個(gè)全班第一，也就是，我可以有一個(gè)新書(shū)包和一支新的自動(dòng)鉛筆了，今天，媽媽把我?guī)У饺經(jīng)鑫ㄒ灰粋€(gè)“萬(wàn)里馬箱包”專(zhuān)賣(mài)店去給我買(mǎi)書(shū)包，因?yàn)椋抢锏臅?shū)包質(zhì)量很好，我的上一個(gè)書(shū)包就是在萬(wàn)里馬買(mǎi)的，我都用了一年多呢，我去了以后，就看上了一個(gè)卡通的書(shū)包，我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胍@個(gè)?！眿寢屨f(shuō)：“這下給你買(mǎi)一個(gè)大娃娃背的書(shū)包，直接背到六年級(jí)，”我一想，也對(duì)，就同意了，媽媽給我看了一個(gè)粉色的，我一看，挺漂亮的，就說(shuō)：“這個(gè)可以?！庇谑?，媽媽就買(mǎi)下了，我可高興了！
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