2023年我去了圖書館模板(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-09 06:45:57
2023年我去了圖書館模板(3篇)
時(shí)間:2023-04-09 06:45:57     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

我去了圖書館篇一

一進(jìn)入圖書館大廳,我立刻被大廳中央那棵巨大的景觀樹所吸引。我估計(jì)它的直徑至少有5米,我和爸爸手拉手也抱不住它。樹下有三只長頸鹿雕像,哈哈,是長頸鹿爸爸帶著兩只小長頸鹿也來看書嗎?

景觀樹的周圍是一排排秩序井然的書架,上面陳列著各種各樣不同類別的書籍,有歐洲文學(xué)、亞洲文學(xué)、*兒童文學(xué)等等。我和爸爸向前走幾步,就來到了立體閱讀區(qū)。里面擺放著幾個(gè)鯨魚造型的小凳子,有幾個(gè)小朋友倒騎在鯨魚背上,把書放在鯨魚翹起的尾鰭上,在書海中遨游。四周靜悄悄的,我輕手輕腳地挑了一本書,找了一張小凳子坐下。很快,我也沉浸在了書的海洋里,津津有味地看起書來。

不知不覺,時(shí)間過得飛快。爸爸提醒我要回家了。

我依依不舍地離開圖書館,心想書籍真是人類的朋友,它不僅帶給我豐富的知識(shí),還帶給我許許多多的快樂。我希望自己能經(jīng)常到圖書館游覽群書。

——參觀圖書館日記200字10篇

我去了圖書館篇二

我還記得我第一次去圖書館的情在書的王國里遨游,這既能學(xué)習(xí)知識(shí),又能增長見識(shí),開拓視形。那是暑假里的一天,驕陽似火,人們都恨不得躲在家避日,而我卻急著要去圖書館看書。到圖書館時(shí),那里已經(jīng)座無虛席了,看來和我一樣喜歡讀書的人還真不少呢。我迫不及待地找到喜歡的《名偵探柯南》一書,就站在原位津津有味地看了起來。看著看著,我仿佛變成了柯南,正在思考一件奇怪的案件。忽然,我差點(diǎn)被擠倒了,書掉在了地上,我趕緊撿起書,繼續(xù)我的“偵探之旅”。

看書的時(shí)間過的真快,不知我站了多久了,只覺得站得腰酸腿疼的,只好不停地交替雙腿支撐著。好不容易等到有座位了,我趕緊跑過去舒舒服服地坐著看書。雖然這時(shí)覺得很口渴,但又怕出去買水時(shí)座位被別人占了、書被別人拿去看了,所以只好忍著,我安慰自己:先把書看完再說。

圖書館樓上掛著一些名人名言,比喻的是莎士比亞的:書籍是全世界的營養(yǎng)品,沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀,沒有書籍,就像人類沒有營養(yǎng)。這句話讓我受益匪淺,啟發(fā)我以后要發(fā)奮讀書,為國家爭(zhēng)光。到圖書館里面借書啦。里面的書這么多,一年也看不完呀!我翻來覆去,打算借《植物勇士大戰(zhàn)僵尸軍團(tuán)》,后來,我不想借了,我想借《史記》這本書。借完之后,我想看姐姐借的什么書,她竟然借《便便日記》,哎,隨她便了。

我今天借書懂得了一個(gè)道理,要讀書,才能有所收獲。

莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!弊x書給我?guī)砹撕芏鄻啡?,我喜歡看書。

——圖書館優(yōu)秀作文10篇

我去了圖書館篇三

今天陽光明媚,萬里無云。我的心情也像這天氣一樣晴朗。今天學(xué)校組織我們?nèi)ァ袌D書館。

一進(jìn)到吉林市圖書館,我就會(huì)看見一個(gè)大圓盤墻壁在一根粗粗的大柱子下,真像一片大大的荷葉。我們首先參觀第一層的圖書閱覽室,那里面有卡通牒和綜合類圖書,還有一些生活和賞識(shí)類的書。

通過解說員的解說,我發(fā)現(xiàn)第二層的圖書都是大學(xué)生和成年人看的。

第三層,也是兒童讀書俱樂部,我終于可以看自己喜歡的圖書了。我找了一本經(jīng)典紅書《小英雄雨來》。這本書讓我印象深刻,主要講述了勇敢的小雨來用自己的智慧打敗日本鬼子和^v^的故事。這次參觀圖書館的活動(dòng),我覺得學(xué)校組織的這次活動(dòng)不是很單純的讓我們來參觀圖書館,而是來到圖書館來感受讀書的氛圍。我仿佛像一塊干涸的海綿,而好書就是甘甜的泉水,然而讀書就相當(dāng)于補(bǔ)充水分,滋潤著我們的心田,充實(shí)著我們的大腦,讓我們喜歡讀書,讓自己的知識(shí)更加飽滿。

我希望學(xué)校能多多開展這樣的活動(dòng),讓我們的視野更加開闊。

我很喜歡這次參加圖書館的活動(dòng)。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/2490668.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔