圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié)，總結(jié)某一方面的成績、經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
幼兒園宣傳工作總結(jié)篇一
為深入貫徹教育規(guī)劃綱要，促進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)前教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展，形成社會(huì)關(guān)心，重視學(xué)前教育的濃厚氛圍，根據(jù)省教育廳《關(guān)于開展20__年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(陜基教三辦〔20__〕3號(hào))文件精神，幫助廣大幼兒園教師和家長了解3～6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，全面提高科學(xué)保教水平，讓更多的孩子脫離繁雜的不科學(xué)的學(xué)前教育，使更多的人了解科學(xué)培育孩子的知識(shí)，有效克服學(xué)前教育小學(xué)化的傾向，使更多的孩子能夠“快樂生活，健康成長”，我園積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí)，切實(shí)讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我園具體的工作開展情況匯報(bào)如下：
成 員：樊 艷 席艷玲 童淑珍王花玉祝曉菲
二、明確宣傳工作的重點(diǎn)內(nèi)容。
(一)學(xué)前教育發(fā)展政策的宣傳。重點(diǎn)宣傳了國、省、市、縣關(guān)于學(xué)前教育的政策措施，宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義，推廣各地發(fā)展學(xué)前教育的典型經(jīng)驗(yàn)，形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
(二)宣傳科學(xué)保教理念，深入貫徹落實(shí)《指南》。重點(diǎn)針對(duì)當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護(hù)、過度期待、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需要等方面的現(xiàn)象和問題，通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨(dú)立人格，遵循幼兒身心的發(fā)展規(guī)律，傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長。
三、運(yùn)用各種方法，全方位多角度強(qiáng)化宣傳效果。
1、根據(jù)實(shí)施方案要求，廣泛開展社會(huì)宣傳，通過印發(fā)《致家長的一封信》，現(xiàn)場(chǎng)解答群眾問題等方式宣傳國家、省、市和區(qū)學(xué)前教育政策。通過慶六一家園聯(lián)歡活動(dòng)組織開展了學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式，在醒目位置懸掛宣傳橫幅。充分利用宣傳欄、活動(dòng)觀摩、座談?dòng)懻摰刃问介_展有組織、有計(jì)劃的宣傳活動(dòng)。
2、在宣傳月期間，組織全園教職工集中學(xué)習(xí)，同時(shí)向廣大幼兒家長宣傳國、省、市、縣有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其組織教師通過集中學(xué)習(xí)、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動(dòng)性。通過召開家長會(huì)議和組織家訪活動(dòng)進(jìn)行具體宣傳。
3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)。組織了幼兒園教師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策;組織了教師逐條學(xué)習(xí)《山陽縣教育體育局關(guān)于開展20__年全縣學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》，并集體交流;活動(dòng)月期間，組織開展了幼兒園慶六一文藝匯演活動(dòng)，宣傳有關(guān)學(xué)前教育政策、方針及科學(xué)的育兒觀念，進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解。
4、根據(jù)家長的實(shí)際需求，精心組織特色各異、形式新穎的宣傳活動(dòng);突出重點(diǎn)和特色，切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和有效性，努力擴(kuò)大宣傳活動(dòng)的覆蓋面。總結(jié)了宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效。
通過宣傳月活動(dòng)，使社會(huì)各界進(jìn)一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學(xué)前教育的中長期規(guī)劃。進(jìn)一步引起家長和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視，進(jìn)一步端正了家長和社會(huì)對(duì)幼兒教育的觀點(diǎn)，進(jìn)一步引導(dǎo)全社會(huì)樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育小學(xué)化傾向。營造了全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成了有利于幼兒健康成長的良好社會(huì)環(huán)境，讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí)，讓孩子快樂生活、健康成長。本次宣傳月活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。
幼兒園宣傳工作總結(jié)篇二
項(xiàng)目部為今年防臺(tái)防汛工作做好了充足的準(zhǔn)備。公司總經(jīng)理親自牽頭組織、落實(shí)召開防臺(tái)防汛安全專題會(huì)議和相關(guān)措施，并開始今年防臺(tái)防汛安全總體部署工作，有針對(duì)性的編制了防汛防臺(tái)的專項(xiàng)措施，項(xiàng)目部建立了以公司總經(jīng)理掛帥的防臺(tái)防汛領(lǐng)導(dǎo)小組以及防臺(tái)防汛搶險(xiǎn)應(yīng)急小分隊(duì)，并明確各相關(guān)部門和人員的職責(zé)，對(duì)項(xiàng)目部施工工人進(jìn)行防臺(tái)防汛安全專項(xiàng)教育，布置了臺(tái)風(fēng)汛期期間工作協(xié)調(diào)，指揮和值班制度，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的臨時(shí)設(shè)施、腳手架、塔吊等關(guān)鍵部位進(jìn)行加固，檢查并疏導(dǎo)排水系統(tǒng)，檢查加固了臨時(shí)用電管線線路及臨時(shí)設(shè)施房屋，具體情況如下：
針對(duì)今年第9號(hào)超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“燦鴻”，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了詳細(xì)的防臺(tái)防汛安全指示，項(xiàng)目部也及時(shí)了解“燦鴻”動(dòng)向及其他相關(guān)信息，并針對(duì)臺(tái)風(fēng)“燦鴻”召開防臺(tái)防汛安全專題會(huì)，項(xiàng)目經(jīng)理留守項(xiàng)目部并部署防臺(tái)防汛工作。
1。臺(tái)風(fēng)、暴雨期間隨時(shí)跟進(jìn)天氣動(dòng)向，施工人員避免外出活動(dòng)。必須外出時(shí)應(yīng)自身安全工作，工程值班巡查人員禁止單人外出，外出巡查事先應(yīng)了解施工現(xiàn)場(chǎng)及路途狀況，不能單獨(dú)行動(dòng)，保證人身安全。并建立防汛防臺(tái)臨時(shí)人員安置點(diǎn)供臨時(shí)撤離人員休息。項(xiàng)目經(jīng)理帶頭吃、住在施工現(xiàn)場(chǎng)一線，同大家同進(jìn)退，共努力。
2。項(xiàng)目經(jīng)理組織帶頭對(duì)項(xiàng)目部生活區(qū)臨時(shí)設(shè)施進(jìn)行檢查加固，對(duì)已松動(dòng)的壓頂鋼管進(jìn)行加固或進(jìn)行更換。
3。編制好防臺(tái)防汛應(yīng)急救援和響應(yīng)預(yù)案，并及時(shí)根據(jù)實(shí)際情況做出相應(yīng)改變和完善。
4。項(xiàng)目部為做好防臺(tái)防汛工作，準(zhǔn)備了較充分的物資準(zhǔn)備，應(yīng)急燈，蛇皮袋，潛水泵，雨衣，雨鞋，繩子，對(duì)講機(jī)，應(yīng)急車輛等。
20xx年7月10日上午我項(xiàng)目部對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了全面的檢查和部署，檢查結(jié)果如下：
1、項(xiàng)目經(jīng)理帶頭組織對(duì)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的材料和設(shè)備進(jìn)行檢查，易受臺(tái)風(fēng)影響的材料和設(shè)備已進(jìn)行了入庫和加強(qiáng)防護(hù)處理，現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備了應(yīng)急救援所需的材料和醫(yī)療用品。排水設(shè)施保證暢通。
2、臨時(shí)用電管理：對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的臨時(shí)用電工程進(jìn)行了普遍檢查，施工機(jī)具的臨時(shí)線路已全部拆除，配電箱門全部關(guān)閉，現(xiàn)場(chǎng)施工用電全部切斷。
3、施工現(xiàn)場(chǎng)生活區(qū)管理：對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的圍擋進(jìn)行檢查，存在隱患的已進(jìn)行了加固和補(bǔ)強(qiáng)；職工宿舍已進(jìn)行了加固和防臺(tái)風(fēng)暴雨的準(zhǔn)備工作。
20xx年7月10日晚上10點(diǎn)起，根據(jù)天氣預(yù)報(bào)（臺(tái)風(fēng)橙色、暴雨黃色的預(yù)警）現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目部啟動(dòng)了應(yīng)急預(yù)案，由公司總經(jīng)理親自坐鎮(zhèn)指揮，項(xiàng)目部值班人員對(duì)生活區(qū)的每間宿舍進(jìn)行了轉(zhuǎn)移告知，到凌晨2點(diǎn)成功的轉(zhuǎn)移了全部工人，轉(zhuǎn)移地點(diǎn)為工地15#房，成功轉(zhuǎn)移人數(shù)為900多人，項(xiàng)目部為轉(zhuǎn)移工人免費(fèi)提供了11日的早、中、晚三餐及12日的早餐，確保了所有工人的飲食起居、確保了人生安全。
本次防汛防臺(tái)項(xiàng)目部總計(jì)參加值班人數(shù)為15人，進(jìn)行了24小時(shí)值班，手機(jī)24小時(shí)開機(jī)，值班人員不定時(shí)的對(duì)轉(zhuǎn)移人員進(jìn)行慰問及安全告知，確保工人在臺(tái)風(fēng)期間的安全。
部分人員防臺(tái)防汛意識(shí)不強(qiáng)，近幾年臺(tái)風(fēng)對(duì)上海本地影響不大，導(dǎo)致部分人員思想麻痹，不以為然，項(xiàng)目部以后應(yīng)對(duì)這種情況加強(qiáng)人員的防臺(tái)防汛教育工作，并及時(shí)宣傳防臺(tái)防汛工作的重要性。
揚(yáng)“獻(xiàn)身、負(fù)責(zé)、求實(shí)”的精神，恪盡職守，齊心協(xié)力，不斷推進(jìn)防臺(tái)防汛工作走上新臺(tái)階，促進(jìn)本工程安全生產(chǎn)順利進(jìn)行。為本工程順利竣工做出最大努力。
幼兒園宣傳工作總結(jié)篇三
我縣認(rèn)真貫徹落實(shí)《____省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳開展學(xué)前教育活動(dòng)月活動(dòng)的通知》精神要求，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，取得了良好的效果。現(xiàn)將工作實(shí)施情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
我縣收到市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《____省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳開展學(xué)前教育活動(dòng)月活動(dòng)的通知》的通知后，立刻行動(dòng)，對(duì)文件要求認(rèn)真學(xué)習(xí)，并對(duì)我縣開展活動(dòng)情況進(jìn)行了研究和部署，為了切實(shí)做好學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，我縣首先加強(qiáng)了活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了____縣學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以教文廣新體局的名義下發(fā)了在全縣開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)通知，并及時(shí)召開了全縣各校區(qū)、縣直幼兒園、三街小學(xué)、縣直第一小學(xué)業(yè)務(wù)校長會(huì)，傳達(dá)通知要求，并做出具體的工作安排。
要求各幼兒園認(rèn)真對(duì)待這項(xiàng)工作，回去召開全園教師會(huì)議，讓學(xué)前教育宣傳工作落到實(shí)處。對(duì)教師明確活動(dòng)任務(wù)和工作責(zé)任，做到目標(biāo)明確，責(zé)任到人。各校根據(jù)各校校情，制定活動(dòng)實(shí)施方案和活動(dòng)計(jì)劃，精心組織實(shí)施好本校學(xué)前教育宣傳活動(dòng)。
二、積極營造濃厚的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的氛圍
為了開展好活動(dòng)月宣傳活動(dòng)，營造科學(xué)保教，促進(jìn)幼兒健康快樂成長的良好社會(huì)氛圍。我縣在縣城主要街道、各幼兒園大門口及園內(nèi)分別懸掛了宣傳橫幅;在縣電視臺(tái)設(shè)置宣傳學(xué)前教育的滾動(dòng)字幕;充分利用校園宣傳櫥窗、板報(bào)、廣播宣傳學(xué)前教育發(fā)展的政策、措施;宣傳發(fā)展學(xué)前教育的重要意義，宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒的知識(shí)。在校園內(nèi)外刷寫了宣傳標(biāo)語;組織有關(guān)人員在集市設(shè)立咨詢臺(tái)，發(fā)放宣傳資料等。
三、廣泛開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)
1、舉辦幼兒教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)會(huì)。
組織各幼兒園教師集中學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章及省、市、縣有關(guān)文件，堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)教，規(guī)范辦園行為。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了幼兒教師專業(yè)理論修養(yǎng)水平。
2、開展面向幼兒家長的宣傳教育活動(dòng)。
各園召開了一次全園幼兒家長會(huì)，組織了兩次全園家長開放日活動(dòng)。通過這兩項(xiàng)活動(dòng)，向全體幼兒家長宣傳了科學(xué)保教的重要性和“小學(xué)化”傾向的危害性，向家長們傳播了先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變了部分家長的錯(cuò)誤教育觀念和違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律的行為，解答了家長的疑問和困惑，使家園形成合力，促進(jìn)了幼兒健康快樂成長。
3、開展社會(huì)宣傳活動(dòng)。
各園利用當(dāng)?shù)丶赵诖逯饕值篱_展了一次大型室外宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)前，在街道醒目位置懸掛了宣傳橫幅。活動(dòng)中，通過印發(fā)宣傳單、現(xiàn)場(chǎng)解答村民問題等方式宣傳國家、省和我縣學(xué)前教育發(fā)展方針政策、學(xué)前教育先進(jìn)理念和科學(xué)保教方法，收到了良好的效果。
4、舉辦幼兒活動(dòng)觀摩和保教成果展演活動(dòng)。
組織各幼兒園開展幼兒教師練兵大比武活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容：一是開展幼兒活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。各幼兒園教師組織一節(jié)幼兒活動(dòng)優(yōu)質(zhì)觀摩課，由評(píng)委評(píng)出了優(yōu)秀課，并給每位授課幼兒教師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。二是開展幼兒教師教學(xué)成果展示。各幼兒教師結(jié)合自己實(shí)際教學(xué)，創(chuàng)新思維，精心設(shè)計(jì)自己的幼兒活動(dòng)教具及其他科研成果，將成品(成果)進(jìn)行展示?；顒?dòng)的開展充分展示了教師技能，促進(jìn)了幼兒教師專業(yè)成長，也為各幼兒教師提供了一次切磋交流提高的平臺(tái)。
5、召開座談交流會(huì)，總結(jié)活動(dòng)效果。
組織各單位負(fù)責(zé)人及幼兒教師召開了座談?dòng)懻摃?huì)。交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)活動(dòng)效果。各單位負(fù)責(zé)人分別匯報(bào)了本單位組織實(shí)施活動(dòng)月宣傳活動(dòng)的工作情況。與會(huì)人員各抒己見，交流經(jīng)驗(yàn)。座談會(huì)充分總結(jié)了活動(dòng)開展取得的良好效果，認(rèn)真分析了存在問題的成因，對(duì)于今后進(jìn)一步開展好學(xué)前教育工作奠定了基礎(chǔ)。
四、取得的成效及存在問題分析
取得的成效：
1、形成了全社會(huì)共同關(guān)心、理解、支持學(xué)前教育的良好社會(huì)環(huán)境。
2、提高了家長科學(xué)育兒的能力，轉(zhuǎn)變了家長錯(cuò)誤教育觀念和教育行為，使家園教育形成合力。
3、促進(jìn)了我校幼兒教師專業(yè)成長，提高了幼師隊(duì)伍素質(zhì)。
存在問題分析及改進(jìn)措施：
1、社會(huì)上對(duì)學(xué)校幼兒園、學(xué)前班在辦園(班)條件、師資水平、幼兒園管理等方面存在一些看法，認(rèn)為有些方面不能較好的滿足幼兒發(fā)展的需要。今后學(xué)校在學(xué)前教育方面，應(yīng)加大投入，從“硬”“軟”兩方面下大力氣改進(jìn)工作，促進(jìn)本地幼兒教育事業(yè)更快更好地發(fā)展。
2、部分家長的教育觀念落后，教育理論知識(shí)貧乏。有些家長文化水平低，精力集中于家庭創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)收，不注重加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。對(duì)“小學(xué)化”傾向的危害性認(rèn)識(shí)不到位，不能認(rèn)同游戲教學(xué)法，對(duì)教師組織的活動(dòng)課不認(rèn)可，認(rèn)為幼兒應(yīng)該學(xué)一些粗淺的小學(xué)語文、算術(shù)知識(shí)，為小學(xué)一年級(jí)打基礎(chǔ)。幼兒管理方式簡(jiǎn)單。對(duì)于這種現(xiàn)象，我們今后要通過家長學(xué)校，加強(qiáng)對(duì)家長培訓(xùn)，提高家長理論水平和科學(xué)育兒能力，與家長加強(qiáng)溝通，轉(zhuǎn)變落后觀念。
幼兒園宣傳工作總結(jié)篇四
今年3月，我園根據(jù)上級(jí)的部署和要求，以_為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本”，結(jié)合創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，積極開展綜治平安建設(shè)法制宣傳月活動(dòng)。
一、制定法制宣傳月活動(dòng)方案，成立法制宣傳月工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、營造濃厚的法制宣傳氛圍，懸掛“平安讓生活更美好，和諧讓百姓更幸?！?、“社會(huì)治安社會(huì)治，綜合治理綜合抓”、“平安建設(shè)靠大家，治安防范合力抓”、“二幼是我家，平安靠大家”、“打造平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”、“治安防范個(gè)個(gè)參與，和諧社會(huì)人人受益”、“治安秩序共遵守，公共安全靠大家”、“學(xué)法律，講權(quán)利，講義務(wù)，講責(zé)任”等宣傳條幅，創(chuàng)設(shè)法制宣傳板報(bào)。
三、各班級(jí)利用“家長聯(lián)系欄”設(shè)立法律宣傳驛站，廣泛向家長宣傳《未成年人保護(hù)法》等法律知識(shí)，讓家長進(jìn)一步了解自己在教育子女中應(yīng)履行的職責(zé)和義務(wù)，樹立正確、科學(xué)的育兒觀。
四、密切與當(dāng)?shù)毓裁窬墓ぷ髀?lián)系，并取得其工作支持。3月xx日柳城派出所李宗明副所長帶領(lǐng)幾位民警專程到我園指導(dǎo)開展綜治平安宣傳月活動(dòng)。法制副校長蔡錦杰還與社區(qū)民警多次到我園周邊巡邏，凈化校園周邊環(huán)境，讓幼兒和幼兒家長放心平安回家。
五、開展校園安全大檢查。3月10日組織保衛(wèi)干部對(duì)我園及我園周邊進(jìn)行安全檢查，將發(fā)現(xiàn)的隱患上報(bào)保衛(wèi)處分類整改；3月21日，由園領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)分兩組全面、細(xì)致、到位的再次對(duì)全園設(shè)施及附屬設(shè)施進(jìn)行安全排查，形成書面材料進(jìn)行分類整改，確實(shí)排除隱患，防患于未然。
六、各年段出版一期法制教育?？?，宣傳治安、交通、消防安全及相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)；向幼兒分發(fā)安全知識(shí)宣傳教育材料并組織幼兒學(xué)習(xí)，營造良好的宣傳氛圍，提高廣大師生的自救互救能力。
七、為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生防震減災(zāi)安全教育，提高防范自救能力，3月19日下午舉行全園師生防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練。
八、為了豐富教職員工生活，增強(qiáng)全體教職員工的凝聚力，3月19日下午放學(xué)后，全園教職員工分成若干小組，舉行了“慶三八傳真情”接力比賽活動(dòng)。
九、加強(qiáng)了幼兒園網(wǎng)絡(luò)管理和建設(shè)。南安市教育局3月7日專門指派專業(yè)人員到我園檢查效能工作，對(duì)我園擁有的22臺(tái)電腦全部進(jìn)行了檢查，要求我園要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理和建設(shè)。
總之，通過學(xué)習(xí)開展法制宣傳月活動(dòng)，增強(qiáng)了全園教師的法律意識(shí)，提高了法制觀念和法律素質(zhì)。同時(shí)結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，有針對(duì)性地開展法制教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒法律意識(shí)和應(yīng)急自救能力。
幼兒園宣傳工作總結(jié)篇五
在整個(gè)的招生工作中，我們分為三大步來完成。
開始了第一期的招生工作，我和劉欣秀老師一組，只要負(fù)責(zé)開發(fā)區(qū)澳德樂的招生工作。
于是我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，首先要面帶微笑，和幼兒打招呼，調(diào)查的心態(tài)來散撈，僅僅是推廣我們的專家講座為目的，這樣就會(huì)讓家長減少抵觸，從而能更好的撈到名單，于是我們重新整理話術(shù)，調(diào)整心態(tài)，面帶微笑，迎接下一位的家長。
同樣我也遇到過很“通情達(dá)理”的家長,對(duì)教育很關(guān)注、重視的家長，這樣我們的幼兒園得到了更多更大推廣，同時(shí)也增加了我們很大的信心。
還遇到過讓我尷尬的家長，會(huì)讓自己不知所措。但這所有的一切都讓自己歷練著，成長著。就這樣，在失敗中找原因，成功里找經(jīng)驗(yàn)。這是我在幼兒園都體會(huì)不到的。
同時(shí)也讓我真正的零距離的了解到了家長對(duì)幼兒園的需求和期望。
在小區(qū)里預(yù)約相對(duì)于市場(chǎng)推廣要“輕松”些，我和王志敏老師和趙飛飛老師一組。主要負(fù)責(zé)新城市花園東門的招生工作。
在小區(qū)里一定要注意自己的言行舉止，因?yàn)樽约壕褪羌t纓的門面，會(huì)影響到家長對(duì)整個(gè)幼兒園的印象，所以會(huì)在形象方面更加的嚴(yán)格要求自己。
小區(qū)推廣預(yù)約沒有我想象的那么簡(jiǎn)單，因?yàn)榧议L會(huì)停下來和你細(xì)細(xì)的溝通、交流，例如說教學(xué)、特色，開始我會(huì)很茫然，因?yàn)閷?duì)幼兒園的不了解，但是通過王志敏老師和趙飛飛老師的幫助，也有了自信和家長溝通。
在這個(gè)環(huán)節(jié)中我了解到家長對(duì)于幼兒寫多少，認(rèn)多少，并不在意，只是在意孩子在這個(gè)幼兒園里玩的快不快樂，有沒有交到新朋友，孩子在幼兒園時(shí)不想給他太大的壓力。
那一時(shí)刻，我找到了另一個(gè)目標(biāo)，以及對(duì)“一個(gè)好老師比一個(gè)好幼兒園更重要”的渴望、理解。
這個(gè)階段我和田兆冉老師、韓科老師一組。是在新城市花園北門發(fā)放門票。
在發(fā)門票的時(shí)候我們是針對(duì)已經(jīng)預(yù)約的“準(zhǔn)客戶”，但是我們還是沒有放棄現(xiàn)場(chǎng)預(yù)約的新家長，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們都能夠自如的應(yīng)對(duì)家長，以及對(duì)家長提出的問題都會(huì)很好的解答，完全有了自信，和前兩階段的感受完全不一樣。
看著家長來領(lǐng)取門票時(shí)的那種積極，其實(shí)心里很高興，因?yàn)槠渲芯陀幸驗(yàn)樽约旱呐Χ鴣淼郊t纓幼兒園的家長。
其實(shí)在整個(gè)的招生過程中，不僅提高了自己和家長的溝通能力，零距離了解到了家長對(duì)幼兒園的需求和期望，而是令我感悟到最深的就是“建魚塘—撈魚苗—供養(yǎng)—大魚“的那種宣傳策略和傳統(tǒng)幼兒園的招生區(qū)別。
明白了在學(xué)習(xí)中感悟，在感悟中學(xué)習(xí)，每一次的經(jīng)歷都是學(xué)習(xí)的教材。
xx.10.15—xx.11.25我們順利完成了任務(wù)，在整個(gè)過程中，我們一起經(jīng)歷了撈單的.辛苦，沮喪的淚水，真情的鼓勵(lì)，收獲的喜悅，還有那份真誠的親情和友情。
幼兒園宣傳工作總結(jié)篇六
這一年對(duì)我來說是特殊的一年，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的支持與信任下，自今年4月份起我被任命為大劉孝子幼兒園園長，2017年我校從破舊的校舍改建為新校舍，占地面積達(dá)1632.48平方米，建筑面積達(dá)592平方米。
回首一年的工作，更多的是肩負(fù)的那一份責(zé)任，堅(jiān)持正確的辦園方向，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為己任，積極改善辦園條件，不斷完善各項(xiàng)管理制度，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會(huì)。在中心校的大力支持和領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，我園各項(xiàng)工作得到了家長和社會(huì)的一致好評(píng)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下：
在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，大劉孝子幼兒園的新校舍終于在全社會(huì)的熱切期盼中竣工了。新校舍的成立為大劉孝子及周邊村的孩子們提供了全新、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長樂園。 這與領(lǐng)導(dǎo)重視是分不開的，不論是項(xiàng)目的爭(zhēng)取，資金的統(tǒng)籌，新校舍得規(guī)劃，還是工程的招標(biāo)、施工，都傾注了領(lǐng)導(dǎo)們的心血。施工過程中我積極與施工單位、村委會(huì)、電力部門協(xié)調(diào)，做好舊房拆遷、施工用電、地基處理、質(zhì)量監(jiān)督等工作，在中心校領(lǐng)導(dǎo)們的管理、監(jiān)督下，工程的質(zhì)量得到了保證，工程的進(jìn)度也按期完成。時(shí)間緊任務(wù)重，大劉孝子幼兒園的教師利用周末休息時(shí)間，美化、綠化校園。他們整平了校園， 張貼了標(biāo)語，布置了教室，創(chuàng)造了濃濃的教書育人環(huán)境。
二、幼兒園招生 新學(xué)校建好了，家長和孩子們期盼的幼兒園終于開始招生了，生源是學(xué)校生存發(fā)展的命脈，我?guī)ьI(lǐng)老師們廣泛宣傳 “愛心獻(xiàn)幼兒、放心給家長、恒心專教育、全新創(chuàng)事業(yè)”的辦園宗旨，各村貼招生簡(jiǎn)章，利用附近村的喇叭進(jìn)行廣播，張貼招生宣傳資料。在大家的一致努力下，我園2017年秋季招生工作圓滿結(jié)束了，到目前為止，共招入新生80多人，超出了原定計(jì)劃，解決了學(xué)生分流的問題。這是每位教師在招生工作中不辭勞苦，積極謀劃，共同努力的結(jié)果。
安全是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所，由此我特意安排了一位主抓安全的教師，在過去的幾個(gè)月中，我始終以“安全第一，預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作。安裝監(jiān)控，做到監(jiān)控?zé)o死角;認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件;明確到安全責(zé)任，在思想上對(duì)安全工作有一個(gè)高度重視。 時(shí)刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育，安全第一。我不定期的對(duì)園內(nèi)設(shè)施、大型玩具、線路等進(jìn)行安全檢查。我園還利用安全教育碟片來輔助教學(xué)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，時(shí)刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我園重點(diǎn)做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意 外而走失。再就是課間、游戲 、入廁、 室內(nèi)活動(dòng)、戶外活動(dòng)等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的防范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。 責(zé)任書：幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。
安全課：提高安全意識(shí)，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基矗我園堅(jiān)持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。
結(jié)合幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，根據(jù)我園的實(shí)際情況，教師們每天都提早入園二十分鐘，教師們都能認(rèn)真遵守工作時(shí)間，對(duì)待本職工作盡職盡責(zé)，都以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中，使我最欣慰的是聽到家長們的回應(yīng)，我知道了長期的堅(jiān)持和努力換得了家長們的滿意和放心。
中心校組織我們?nèi)タh二幼參觀，回來之后我深有感觸，根據(jù)本園的實(shí)際情況，自己動(dòng)手制作了室內(nèi)外的裝飾、墻面設(shè)計(jì)等。并從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā)，力求做到生活化 、情趣化 、兒童化，尤其我們每一個(gè)教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格，我傾盡我所能幫老師們策劃、分析。老師們也從自身做起，遇事相互幫助，相互鼓勵(lì)，相互交流，讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。
我園合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間和游戲時(shí)間，來提高幼兒的整體素質(zhì)。 在孩子們?nèi)雸@前，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng)、 衛(wèi)生消毒工作，加強(qiáng)晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園，每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢、 午檢 的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知家長。
我園做到主動(dòng)、親切與家長溝通，利用早送晚放的時(shí)間和家長交流，平時(shí)多觀察孩子在園的各種情況，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步 、成長、 特 長 、優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)反饋給家長，隨時(shí)取得家長對(duì)老師們的信任和對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持。如遇到特殊情況時(shí)切忌發(fā)生口角，家長意見細(xì)心聽取，以此加深家園了解，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí) 、去探討、去努力。我園為解決部分家長中午沒有時(shí)間接送幼兒這一難題，設(shè)立了幼兒食堂，得到了家長的好評(píng)。
以上點(diǎn)滴都離不開老師們的精誠團(tuán)結(jié)和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨默默地奉獻(xiàn)。正因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟?，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補(bǔ)救回來，我們一同再努力學(xué)習(xí)，再一同認(rèn)真拼搏，爭(zhēng)取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。 2017年我園將以提高保教質(zhì)量為中心，不斷提升我園的文化內(nèi)涵和品味，彰顯我的辦園特色。
(一)我的辦園理念：一切以幼兒發(fā)展為本;我的辦園目標(biāo)：讓每位幼兒獲得良好發(fā)展;讓每位家長得到滿意;讓每位教職工得到歸屬感;讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
(二)主要工作任務(wù)和內(nèi)容：
1、培訓(xùn)工作：組織教師走出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷獲取幼教新信息，并在實(shí)踐中不斷探索科學(xué)管理的方式方法，提高管理水平。
幼兒園宣傳工作總結(jié)篇七
我縣認(rèn)真貫徹落實(shí)《xx省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳開展學(xué)前教育活動(dòng)月活動(dòng)的通知》精神要求，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，取得了良好的效果?，F(xiàn)將工作實(shí)施情況總結(jié)匯報(bào)如下：
我縣收到市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《xx省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳開展學(xué)前教育活動(dòng)月活動(dòng)的通知》的通知后，立刻行動(dòng)，對(duì)文件要求認(rèn)真學(xué)習(xí)，并對(duì)我縣開展活動(dòng)情況進(jìn)行了研究和部署，為了切實(shí)做好學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，我縣首先加強(qiáng)了活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了xx縣學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以教文廣新體局的名義下發(fā)了在全縣開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)通知，并及時(shí)召開了全縣各校區(qū)、縣直幼兒園、三街小學(xué)、縣直第一小學(xué)業(yè)務(wù)校長會(huì)，傳達(dá)通知要求，并做出具體的工作安排。
要求各幼兒園認(rèn)真對(duì)待這項(xiàng)工作，回去召開全園教師會(huì)議，讓學(xué)前教育宣傳工作落到實(shí)處。對(duì)教師明確活動(dòng)任務(wù)和工作責(zé)任，做到目標(biāo)明確，責(zé)任到人。各校根據(jù)各校校情，制定活動(dòng)實(shí)施方案和活動(dòng)計(jì)劃，精心組織實(shí)施好本校學(xué)前教育宣傳活動(dòng)。
為了開展好活動(dòng)月宣傳活動(dòng)，營造科學(xué)保教，促進(jìn)幼兒健康快樂成長的良好社會(huì)氛圍。我縣在縣城主要街道、各幼兒園大門口及園內(nèi)分別懸掛了宣傳橫幅；在縣電視臺(tái)設(shè)置宣傳學(xué)前教育的滾動(dòng)字幕；充分利用校園宣傳櫥窗、板報(bào)、廣播宣傳學(xué)前教育發(fā)展的政策、措施；宣傳發(fā)展學(xué)前教育的重要意義，宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒的知識(shí)。在校園內(nèi)外刷寫了宣傳標(biāo)語；組織有關(guān)人員在集市設(shè)立咨詢臺(tái)，發(fā)放宣傳資料等。
1、舉辦幼兒教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)會(huì)。
組織各幼兒園教師集中學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章及省、市、縣有關(guān)文件，堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)教，規(guī)范辦園行為。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了幼兒教師專業(yè)理論修養(yǎng)水平。
2、開展面向幼兒家長的宣傳教育活動(dòng)。
各園召開了一次全園幼兒家長會(huì)，組織了兩次全園家長開放日活動(dòng)。通過這兩項(xiàng)活動(dòng)，向全體幼兒家長宣傳了科學(xué)保教的重要性和“小學(xué)化”傾向的危害性，向家長們傳播了先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變了部分家長的錯(cuò)誤教育觀念和違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律的行為，解答了家長的疑問和困惑，使家園形成合力，促進(jìn)了幼兒健康快樂成長。
3、開展社會(huì)宣傳活動(dòng)。
各園利用當(dāng)?shù)丶赵诖逯饕值篱_展了一次大型室外宣傳活動(dòng)。活動(dòng)前，在街道醒目位置懸掛了宣傳橫幅?；顒?dòng)中，通過印發(fā)宣傳單、現(xiàn)場(chǎng)解答村民問題等方式宣傳國家、省和我縣學(xué)前教育發(fā)展方針政策、學(xué)前教育先進(jìn)理念和科學(xué)保教方法，收到了良好的效果。
4、舉辦幼兒活動(dòng)觀摩和保教成果展演活動(dòng)。
組織各幼兒園開展幼兒教師練兵大比武活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容：一是開展幼兒活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。各幼兒園教師組織一節(jié)幼兒活動(dòng)優(yōu)質(zhì)觀摩課，由評(píng)委評(píng)出了優(yōu)秀課，并給每位授課幼兒教師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。二是開展幼兒教師教學(xué)成果展示。各幼兒教師結(jié)合自己實(shí)際教學(xué)，創(chuàng)新思維，精心設(shè)計(jì)自己的幼兒活動(dòng)教具及其他科研成果，將成品（成果）進(jìn)行展示?；顒?dòng)的開展充分展示了教師技能，促進(jìn)了幼兒教師專業(yè)成長，也為各幼兒教師提供了一次切磋交流提高的平臺(tái)。
5、召開座談交流會(huì)，總結(jié)活動(dòng)效果。
組織各單位負(fù)責(zé)人及幼兒教師召開了座談?dòng)懻摃?huì)。交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)活動(dòng)效果。各單位負(fù)責(zé)人分別匯報(bào)了本單位組織實(shí)施活動(dòng)月宣傳活動(dòng)的工作情況。與會(huì)人員各抒己見，交流經(jīng)驗(yàn)。座談會(huì)充分總結(jié)了活動(dòng)開展取得的良好效果，認(rèn)真分析了存在問題的成因，對(duì)于今后進(jìn)一步開展好學(xué)前教育工作奠定了基礎(chǔ)。
取得的成效：
1、形成了全社會(huì)共同關(guān)心、理解、支持學(xué)前教育的良好社會(huì)環(huán)境。
2、提高了家長科學(xué)育兒的能力，轉(zhuǎn)變了家長錯(cuò)誤教育觀念和教育行為，使家園教育形成合力。
3、促進(jìn)了我校幼兒教師專業(yè)成長，提高了幼師隊(duì)伍素質(zhì)。
存在問題分析及改進(jìn)措施：
1、社會(huì)上對(duì)學(xué)校幼兒園、學(xué)前班在辦園（班）條件、師資水平、幼兒園管理等方面存在一些看法，認(rèn)為有些方面不能較好的滿足幼兒發(fā)展的需要。今后學(xué)校在學(xué)前教育方面，應(yīng)加大投入，從“硬”“軟”兩方面下大力氣改進(jìn)工作，促進(jìn)本地幼兒教育事業(yè)更快更好地發(fā)展。
2、部分家長的教育觀念落后，教育理論知識(shí)貧乏。有些家長文化水平低，精力集中于家庭創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)收，不注重加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。對(duì)“小學(xué)化”傾向的危害性認(rèn)識(shí)不到位，不能認(rèn)同游戲教學(xué)法，對(duì)教師組織的活動(dòng)課不認(rèn)可，認(rèn)為幼兒應(yīng)該學(xué)一些粗淺的小學(xué)語文、算術(shù)知識(shí)，為小學(xué)一年級(jí)打基礎(chǔ)。幼兒管理方式簡(jiǎn)單。對(duì)于這種現(xiàn)象，我們今后要通過家長學(xué)校，加強(qiáng)對(duì)家長培訓(xùn)，提高家長理論水平和科學(xué)育兒能力，與家長加強(qiáng)溝通，轉(zhuǎn)變落后觀念。
幼兒園宣傳工作總結(jié)篇八
為進(jìn)一步全面落實(shí)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》及省、市關(guān)于青少年近視防控工作的要求，針對(duì)新冠肺炎疫情對(duì)兒童青少年視力健康和近視防控工作的影響，不斷推進(jìn)疫情防控和近視防控工作，按照《市教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳辦公室、省衛(wèi)健委辦公室關(guān)于開展近視防控宣傳教育月活動(dòng)的通知》要求，我縣積極安排部署，在全縣各學(xué)校掀起近視防控宣傳教育熱潮，現(xiàn)就開展近視防控宣傳教育月活動(dòng)總結(jié)如下：
新冠疫情發(fā)生以來，全縣中小學(xué)生長期居家學(xué)習(xí)并參與在線教育教學(xué)，對(duì)視力健康產(chǎn)生了影響，在開學(xué)復(fù)課后，我們積極安排，在全縣中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行了視力健康狀況摸底排查，及時(shí)掌握每一名孩子的視力健康情況，建立檔案，結(jié)合摸底情況，做到了早篩查、早預(yù)警、早干預(yù)，及時(shí)控制學(xué)生近視的發(fā)生。各學(xué)校結(jié)合健康教育課，利用班會(huì)課，專題進(jìn)行了預(yù)防近視教育，從產(chǎn)生近視的原因、治療和預(yù)防等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的講解，重點(diǎn)對(duì)保護(hù)眼睛的基本常識(shí)(如座姿、看書、眼保健操、眼部的調(diào)節(jié)等)進(jìn)行示范指導(dǎo)，并通過形象生動(dòng)的舉例說明使學(xué)生掌握科學(xué)用眼知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣，降低青少年近視率。
按照上級(jí)要求，結(jié)合每年3月、9月的、“近視防控宣傳教育月”活動(dòng)，進(jìn)行一次全覆蓋式的實(shí)力摸底，建立臺(tái)賬，對(duì)發(fā)現(xiàn)的視力有問題學(xué)生及時(shí)進(jìn)行干預(yù)并治療，逐步降低發(fā)生率。各學(xué)校通過晨會(huì)、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，微信公眾平臺(tái)等向全校師生、家長進(jìn)行了愛眼護(hù)眼常識(shí)的教育，加強(qiáng)廣大師生、家長的保護(hù)眼睛的意識(shí)。各學(xué)校按照教體局要求進(jìn)一步減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，增加戶外活動(dòng)，各學(xué)校根據(jù)相關(guān)文件標(biāo)準(zhǔn)，開展了一次自查自糾。改善教學(xué)條件，按要求設(shè)置燈光、配備可升降課桌椅，為落實(shí)近視防控工作提供基礎(chǔ)保障。
將近視防控知識(shí)融入課堂、校園文化和日常行為養(yǎng)成教育中，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)用眼，合理使用電子產(chǎn)品。同時(shí)學(xué)校對(duì)照學(xué)生的身高，對(duì)學(xué)生的課桌及時(shí)進(jìn)行了認(rèn)真的檢查和調(diào)整，并且教育學(xué)生采取正確的讀寫姿勢(shì)，認(rèn)真做好一天兩次的眼保健操，通過專題知識(shí)講座，班隊(duì)會(huì)，校園廣播等向?qū)W生大力宣傳近視的危害性和如何科學(xué)用眼，增強(qiáng)了學(xué)生的愛眼護(hù)眼意識(shí)。10月20日，xx省綜合防控兒童青少年近視專家團(tuán)宣講成員，xx市人民醫(yī)院準(zhǔn)分子中心主任，副主任醫(yī)師xxx在鳳縣雙石鋪小學(xué)開展了“保護(hù)視力，預(yù)防近視”健康知識(shí)專家講座。講座主要從近視防控的背景和意義、青少年近視形成的原因和眼睛的發(fā)育和學(xué)校近視防控三個(gè)方面展開。生動(dòng)形象的講述了預(yù)防近視工作的重要性和方法，為學(xué)校今后進(jìn)一步做好預(yù)防近視工作提供了理論方向。
學(xué)校教育離不開家長的配合，學(xué)校通過家長會(huì)、家校微信群、qq群，學(xué)校微信公眾平臺(tái)、家長告知書等形式，對(duì)家長進(jìn)行了眼保健知識(shí)的宣傳，傳播眼保健知識(shí)，提高家長的護(hù)眼意識(shí)，讓他們加強(qiáng)教育子女，并為保護(hù)孩子的視力對(duì)家用燈光等進(jìn)行調(diào)整。特別是兒童青少年視力保護(hù)知識(shí)，提高青少年的防盲治盲意識(shí)。同時(shí)也呼吁全社會(huì)都共同關(guān)注青少年、兒童預(yù)防近視工作。
預(yù)防青少年、兒童近視，做好近視防控宣傳工作是一項(xiàng)長期的工作，我們將持之以恒得做好此項(xiàng)工作，真正將青少年、兒童的視力健康作為學(xué)校教育工作的重要組成部分，今后我們將認(rèn)真貫徹上級(jí)指示精神，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛眼護(hù)眼教育，通過多種形式，采取多種措施，切實(shí)做好學(xué)生的愛眼護(hù)眼工作，為學(xué)生的全面發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幼兒園宣傳工作總結(jié)篇九
（一）參與體驗(yàn)，兒童在活動(dòng)中不斷獲得入學(xué)適應(yīng)能力。
幼兒的能力是在直接參與、親身體驗(yàn)中不斷發(fā)展起來的。遵循兒童身心發(fā)展的活動(dòng)目標(biāo)與形式內(nèi)容，能有效的促進(jìn)兒童的發(fā)展。從小班就開始的自理能力的培養(yǎng)，讓孩子們從小學(xué)會(huì)了“自己的事情自己做”，具備了自我服務(wù)及幫助同伴的能力；故事預(yù)約讓孩子們從小養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，習(xí)得了閱讀能力，對(duì)文字的認(rèn)識(shí)與書寫也在此過程中悄悄萌芽，家長們會(huì)發(fā)現(xiàn)，從未刻意教過孩子讀寫，孩子卻會(huì)認(rèn)識(shí)那么多的漢字。講述故事又讓孩子們的語言表達(dá)、傾聽習(xí)慣得到了持續(xù)性的培養(yǎng)。在管理員活動(dòng)中，幼兒逐漸明確“有規(guī)則的自由才是真正的自由?！奔w意識(shí)和規(guī)則意識(shí)逐漸建立。學(xué)習(xí)計(jì)劃中，孩子們不但建立了任務(wù)意識(shí)，還學(xué)會(huì)了調(diào)整與轉(zhuǎn)變中的自我認(rèn)知……孩子們不斷通過活動(dòng)，習(xí)得各種能力，面對(duì)入學(xué)，他們做好了準(zhǔn)備。
（二）關(guān)注成長，教師進(jìn)一步明確幼小銜接的方向與方法。
對(duì)于教師來講，如何進(jìn)行理念的落實(shí)，才是最重要的工作?！翱茖W(xué)的入學(xué)準(zhǔn)備”，從理論上來講，教師都是明確的。而通過圍繞目標(biāo)，序列化的開展主題活動(dòng)，以活動(dòng)帶動(dòng)兒童發(fā)展，又讓教師在實(shí)踐層面上獲得了有效的經(jīng)驗(yàn)。教師們根據(jù)兒童的發(fā)展水平設(shè)定具體的內(nèi)容，根據(jù)孩子的具體表現(xiàn)開展評(píng)價(jià)，在學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià)、反思與調(diào)整中不斷去觀察和思考兒童，不斷對(duì)課程進(jìn)行優(yōu)化。幼小銜接課程的實(shí)施，讓教師與幼兒在活動(dòng)_同成長。
（三）積極配合，家長建立起科學(xué)的幼小銜接觀念。
看到幼兒實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步與發(fā)展，才是轉(zhuǎn)變家長觀念的最佳方法。在科學(xué)理念的引導(dǎo)下，我們更關(guān)注家園活動(dòng)的開展。通過“我是生活小能手”的開放日活動(dòng)，家長們親眼目睹了小班孩子在短短的十分鐘內(nèi)完成自己的起床工作，在活動(dòng)室內(nèi)有條不紊的進(jìn)行喝水吃點(diǎn)心活動(dòng)；在“故事大王”比賽中，孩子們自信大方的表演著精彩的故事，語言表達(dá)能力讓家長為之感嘆；為了完成每天的任務(wù)，孩子們放學(xué)后第一件事就是進(jìn)入書房。這些具體表現(xiàn)讓家長們真是的看到孩子們通過活動(dòng)所獲得的能力和養(yǎng)成的習(xí)慣。他們樂意配合幼兒園的一切工作，樂意和老師交流孩子在家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們不再焦慮孩子入學(xué)后跟不上、學(xué)不走，不再偏激的要求幼兒園教漢字和算數(shù)，他們與幼兒園步調(diào)統(tǒng)一，明確了培養(yǎng)學(xué)習(xí)和社會(huì)適應(yīng)能力，才是最佳的銜接的方法。
科學(xué)的幼小銜接不是一蹴而就的，只有根植于幼兒的一日活動(dòng)，以幼兒的年齡特點(diǎn)和階段學(xué)習(xí)目標(biāo)循序漸進(jìn)實(shí)施的幼小銜接，才能真正有效減緩幼小銜接坡度，讓幼兒在身心上積極做好入學(xué)準(zhǔn)備，實(shí)現(xiàn)順利入學(xué)。
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