2023年質(zhì)量培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)(通用15篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。

質(zhì)量培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇一

20xx年x月x日，由本人帶領(lǐng)宋德肖、吳冬梅、黃小燕、容麗、黃慧賢、陳靜等一行7人到達(dá)南寧。24日早上8：30分在廣西輕工產(chǎn)品檢測(cè)站報(bào)到后，開始了為期5天的檢驗(yàn)員資格證培訓(xùn)學(xué)習(xí)。具體學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容等總結(jié)如下：

對(duì)所培訓(xùn)的內(nèi)容認(rèn)真聽課并主動(dòng)向老師請(qǐng)教，課后大家相互進(jìn)行學(xué)習(xí)交流和總結(jié)。特別是在各種質(zhì)量指標(biāo)的檢測(cè)方法操作演示課上，每個(gè)人都對(duì)自己平時(shí)檢驗(yàn)操作的不全面、不規(guī)范有了進(jìn)一步的認(rèn)知和改進(jìn)。在此，我們對(duì)今后的檢驗(yàn)工作提一些建議和意見：

1、按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，白度改為亮度。

2、膠版印刷紙、紙杯原紙的抗張強(qiáng)度用抗張指數(shù)這個(gè)指標(biāo)表示，而不是裂斷長(zhǎng)。只有單面書寫紙1997年版沿用至今是引用了裂斷長(zhǎng)。

3、對(duì)裂斷長(zhǎng)這個(gè)指標(biāo)的計(jì)算方法作一點(diǎn)更正。

4、對(duì)一些原始記錄的要求：原始數(shù)據(jù)不能修改，計(jì)算結(jié)果可以修約。比如，我們檢測(cè)平滑度時(shí)，平滑度儀顯示的是一位小數(shù)，我們?cè)瓉砭椭蝗≌麛?shù)，計(jì)算結(jié)果時(shí)再保留一位小數(shù)。正確的做法是，平滑度儀顯示一位小數(shù)，我們就取一位小數(shù)，計(jì)算結(jié)果時(shí)在修約到整數(shù)。

5、對(duì)儀器讀數(shù)的`規(guī)范：比如挺度儀的刻度分值是1

cn

6、膠版印刷紙的橫向伸縮率，試樣的泡水時(shí)間按標(biāo)準(zhǔn)是2個(gè)小時(shí)。我們現(xiàn)在是15分鐘。

7、食品包裝用紙生產(chǎn)許可審查時(shí)，產(chǎn)品出廠檢驗(yàn)必檢項(xiàng)目：耐破度、撕裂度、熒光性物質(zhì)。建議購買一臺(tái)撕裂度儀。（在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)使用的電腦測(cè)控撕裂度儀型號(hào)是dcp-sly1000，四川長(zhǎng)江造紙儀器有限責(zé)任公司）

8、熒光性物質(zhì)的檢測(cè)結(jié)果的判定作以下更正：

a、未檢出

b、小于5cm2（星點(diǎn)狀，星點(diǎn)的面積不累計(jì)，按面積為準(zhǔn)）

c、大于5cm2

d、大于100cm2

以上a、b項(xiàng)都符合標(biāo)準(zhǔn)要求，判定為合格；c、d項(xiàng)都不符合標(biāo)準(zhǔn)要求，判定為不合格。

9、衛(wèi)生紙柔軟度測(cè)定方向的更正：現(xiàn)在檢測(cè)方向跟正確的方向相反了；另外檢測(cè)濕強(qiáng)這個(gè)指標(biāo)時(shí)，因?yàn)闈駨?qiáng)劑效果要在10天達(dá)到值，所以按老師說的，建議烘試樣的溫度在80度比較合適?，F(xiàn)在我們烘的溫度是105度左右，溫度太高，紙會(huì)發(fā)脆、老化。

10、咨詢了有關(guān)紙杯原紙客戶提出紙碗滲油的檢測(cè)方法。

將95±5度的油加入試樣內(nèi)，油加至離試樣口平面約6mm處，然后放在一塊干玻璃板或平板上，30分鐘后，觀察玻璃（平）板上是否有滲出的油印。同規(guī)格測(cè)試5個(gè)樣，其中若有一個(gè)試樣出現(xiàn)滲漏現(xiàn)象，判該項(xiàng)為不合格。

老師也指出紙碗滲油與原紙關(guān)系不大，主要是淋膜，膜的克重對(duì)紙碗滲油影響較大。

質(zhì)量培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇二

質(zhì)量培訓(xùn)是提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量的重要途徑，通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用各種質(zhì)量管理工具和技術(shù)，企業(yè)可以提高生產(chǎn)效率、降低成本、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。在最近參加的一場(chǎng)質(zhì)量培訓(xùn)會(huì)上，我獲得了許多有益的收獲和經(jīng)驗(yàn)，下面將從培訓(xùn)主題、參與感受、實(shí)踐運(yùn)用和未來規(guī)劃四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和分享。

首先，培訓(xùn)主題是質(zhì)量培訓(xùn)的核心。此次培訓(xùn)的主題是“提升質(zhì)量識(shí)別與改進(jìn)能力”。在這個(gè)主題的引導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了質(zhì)量管理的基本概念、質(zhì)量監(jiān)控的方法和理論，以及質(zhì)量問題的分析與解決技巧。通過這些理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們能夠更深入地認(rèn)識(shí)和理解質(zhì)量管理的重要性，提高質(zhì)量分析和問題解決的能力。

其次，參與感受對(duì)于培訓(xùn)的效果至關(guān)重要。在培訓(xùn)過程中，我深刻地體會(huì)到了參與感和獲得成就感帶來的積極影響。通過和其他同事的合作和互動(dòng)，我不僅加深了對(duì)質(zhì)量領(lǐng)域的了解，還擴(kuò)展了解決問題的思維方式。此外，培訓(xùn)中的小組討論和演練活動(dòng)也提升了我的溝通和協(xié)作能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。

第三，實(shí)踐運(yùn)用是培訓(xùn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。培訓(xùn)課程中的理論知識(shí)只有在實(shí)踐中得到應(yīng)用才能發(fā)揮作用。因此，培訓(xùn)課程中的實(shí)踐演練對(duì)我來說非常有意義。通過模擬實(shí)際工作場(chǎng)景的活動(dòng)，我能夠?qū)W(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題中，培養(yǎng)解決問題的能力。此外，在實(shí)踐過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些之前沒有注意到的問題，并能夠通過改進(jìn)提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量。

最后，未來規(guī)劃是培訓(xùn)的重要收獲。培訓(xùn)結(jié)束后，我意識(shí)到質(zhì)量管理是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和持續(xù)改進(jìn)的過程。因此，我計(jì)劃在日常工作中，持續(xù)關(guān)注和學(xué)習(xí)質(zhì)量管理領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和技術(shù)，保持自身的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我還計(jì)劃將所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享給同事，通過團(tuán)隊(duì)的合作和共同努力，提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量管理水平。

總而言之，這次質(zhì)量培訓(xùn)會(huì)給我?guī)砹嗽S多有益的收獲和體會(huì)。通過培訓(xùn)主題的引導(dǎo)，我進(jìn)一步加深了對(duì)質(zhì)量管理的理解；通過參與感受的增強(qiáng)，我積極參與并享受著培訓(xùn)的過程；通過實(shí)踐運(yùn)用的機(jī)會(huì)，我將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作，取得了一些成果；通過未來規(guī)劃的思考，我展望了質(zhì)量管理領(lǐng)域的未來發(fā)展。這次培訓(xùn)讓我明白了質(zhì)量培訓(xùn)的重要性，并鼓勵(lì)我在工作中更加注重質(zhì)量管理和持續(xù)改進(jìn)。

質(zhì)量培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇三

xx年4月28日，我有幸參加了省公司在淮陰卷煙廠組織的為期三天的質(zhì)量管理小組（qc）培訓(xùn)，省質(zhì)協(xié)副秘書長(zhǎng)高菊敬為我們授課。此次培訓(xùn)主要涉及qc的基礎(chǔ)知識(shí)和qc活動(dòng)常用工具的應(yīng)用兩個(gè)方面。通過這三天的學(xué)習(xí)，我對(duì)qc活動(dòng)有了更加深入的了解。下面我從培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)習(xí)心得兩方面將此次培訓(xùn)做如下匯報(bào)：

一、培訓(xùn)內(nèi)容

qc即英文quality control的簡(jiǎn)稱，中文意義是質(zhì)量控制，其定義是為達(dá)到質(zhì)量要求所采取的作業(yè)技術(shù)和活動(dòng)。 qc小組是在生產(chǎn)或工作崗位上從事各種勞動(dòng)的職工，圍繞企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、方針目標(biāo)和現(xiàn)場(chǎng)存在的問題，以改進(jìn)質(zhì)量、降低消耗、提高人的素質(zhì)和經(jīng)濟(jì)效益為目的組織起來，運(yùn)用質(zhì)量管理的理論和方法開展活動(dòng)的小組。

qc活動(dòng)常用的工具分為“老七種”和“新七種”工具。老七種工具包括：調(diào)查表、分層法、排列圖、因果圖、直方圖、控制圖、散布圖。新七種工具包括：系統(tǒng)圖、關(guān)聯(lián)圖、親和圖、矩陣圖、箭條圖、pdpc（過程決策程序圖）、矩陣數(shù)據(jù)分析。

可行性論證的特殊要求進(jìn)行了講解。然后，教師根據(jù)多年指導(dǎo)、評(píng)審qc成果的經(jīng)驗(yàn)，特別分析了諸如“要因確認(rèn)”的方法等qc活動(dòng)中普遍存在的問題，使在座的同學(xué)茅塞頓開。

二、學(xué)習(xí)心得

1）發(fā)揮員工主觀能動(dòng)性，激發(fā)積極性，提高員工素質(zhì)。

qc小組活動(dòng)，就是從尊重人性的觀點(diǎn)出發(fā)，認(rèn)為人人都想做好工作，完成所交付的任務(wù)，使員工在工作中獲得更大的滿足感與成就感。qc小組作為現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的'一個(gè)體細(xì)胞，人員自動(dòng)自發(fā)進(jìn)行質(zhì)量管理活動(dòng)所組成的小組，針對(duì)提出的問題，與組員一起進(jìn)行研究分析，解決問題，因而改進(jìn)工作及周圍環(huán)境，從中獲得成功的樂趣，體會(huì)到自身價(jià)值和工作的意義，體驗(yàn)到生活的充實(shí)與滿足，有了這樣的感受，人就會(huì)產(chǎn)生更高的工作熱情、激發(fā)出巨大的積極性和創(chuàng)造性，自身的潛在智力與能力將會(huì)得到更大限度的發(fā)揮。

2）不斷的改進(jìn)質(zhì)量，提高經(jīng)濟(jì)效益。

企業(yè)，在產(chǎn)品生產(chǎn)過程中，在工藝、設(shè)備、管理等方面多多少少都存在著一些問題，通過qc小組活動(dòng)，不斷改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量，采取的旨在提高過程的效率和效益的各種措施，以糾正偶發(fā)性事故和改進(jìn)解決長(zhǎng)期存在的問題；另外，開展qc小組活動(dòng)，不斷提高生產(chǎn)效率，節(jié)約物資消耗，提高物資資源的利用率，通過降低企業(yè)物資資源和人力資源的消耗，增強(qiáng)職工的效率意識(shí)與節(jié)約意識(shí)，最終提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效率。

3）改善人際關(guān)系，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力

頭腦風(fēng)暴法”等方法互相啟發(fā)，集思廣益。在小組活動(dòng)中，產(chǎn)生共同的興趣愛好，通過長(zhǎng)時(shí)間的交往，增進(jìn)人與人之間的交流和了解，塑造良好的團(tuán)隊(duì)關(guān)系，整合企業(yè)全體員工的價(jià)值取向，提升團(tuán)隊(duì)的整體凝聚力和作戰(zhàn)能力。

三、不足之處和下步打算

通過此次培訓(xùn)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)自身對(duì)qc的認(rèn)識(shí)以及方法運(yùn)用有著很大差距。同時(shí)在實(shí)際工作中還缺乏主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，提出問題并組織解決問題的能力。接下來我將在不斷學(xué)習(xí)qc活動(dòng)知識(shí)的同時(shí)，積極主動(dòng)參與公司qc活動(dòng)，將qc小組課題與生產(chǎn)中的難題相結(jié)合，組織攻關(guān)活動(dòng)。把質(zhì)量管理的科學(xué)方法運(yùn)用到技術(shù)攻關(guān)中去，使兩者有機(jī)地結(jié)合在一起，進(jìn)而提高自身和小組成員的質(zhì)量意識(shí)、技術(shù)水平和工作能力。

質(zhì)量培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇四

通過兩天的培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)iso的價(jià)值和意義，一個(gè)企業(yè)、一個(gè)部門要真正走向規(guī)范化，iso的學(xué)習(xí)是必不可少的。在我看來，iso認(rèn)證是一個(gè)過程，在這些過程中的具體環(huán)節(jié)落實(shí)到位，那么企業(yè)就會(huì)走向規(guī)范的道路。在我們生活當(dāng)中也是一樣，做每件事情時(shí)，考慮問題時(shí)，要學(xué)會(huì)分析原因，對(duì)自己也會(huì)有不同層次的提高。

公司質(zhì)量管理體系在運(yùn)行過程中，涉及組織管理思想和工作流程調(diào)整。在這項(xiàng)工作中,領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵，全員參與是基礎(chǔ)。貫徹iso9001標(biāo)準(zhǔn)，建立和實(shí)施質(zhì)量管理體系是一個(gè)系統(tǒng)工程，涉及公司的每一個(gè)環(huán)節(jié)和每一位員工。沒有全體員工的積極響應(yīng)和參與，再嚴(yán)密的工作流程，再嚴(yán)格的工作質(zhì)量要求，再精確的技術(shù)規(guī)范，都將難以起到應(yīng)有的作用。為了使體系更好的運(yùn)行，動(dòng)員全體員工的積極參與，使全體人員進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了運(yùn)行體系的意義，端正態(tài)度，統(tǒng)一思想，克服情緒，解決了“怕麻煩”、“兩張皮”的問題。進(jìn)一步明確運(yùn)行體系是為了全面提高公司質(zhì)量效能建設(shè)，我們要以極大的熱情實(shí)施質(zhì)量管理體系工作，自覺地對(duì)照文件，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，立足崗位，干好本職履行職能工作。

質(zhì)量管理體系需要有效運(yùn)行，嚴(yán)格按體系要求規(guī)范運(yùn)行。這既是體系運(yùn)行成效的關(guān)鍵，也是我公司質(zhì)量管理體系運(yùn)行的難點(diǎn)。確保體系有效運(yùn)行，必須在落實(shí)“做、寫、查”上下功夫?！白觥本褪菄?yán)格按照iso9001：20xx標(biāo)準(zhǔn)。“寫”就是“寫我所做”。因?yàn)椤皩憽奔仁菍?duì)所做工作提供見證材料的唯一辦法，又是迫使執(zhí)行規(guī)定的重要手段。如果只寫不做或者做而不記，建立的質(zhì)量管理體系就會(huì)成為擺設(shè),發(fā)揮不了應(yīng)有的作用，造成質(zhì)量管理體系與實(shí)際工作的“兩張皮”?！安椤本褪锹鋵?shí)體系文件規(guī)定的各項(xiàng)監(jiān)控措施。圍繞質(zhì)量方針、質(zhì)量目標(biāo)，圍繞滿足顧客滿意度要求和法律法規(guī)要求。質(zhì)量管理體系文件包括《質(zhì)量手冊(cè)》、《質(zhì)量程序文件》以及各部門的作業(yè)指導(dǎo)書、管理制度、管理方法等各種規(guī)范性文件及記錄。 體系運(yùn)行至今，結(jié)合各崗位有關(guān)的法律法規(guī)的變化，我們需要反復(fù)對(duì)體系文件進(jìn)行修改，特別是對(duì)作業(yè)指導(dǎo)書的修改，持續(xù)改進(jìn)并保持全面、科學(xué)、系統(tǒng)、嚴(yán)密的'文件化管理體系，從而確保了質(zhì)量管理體系有效運(yùn)行。從完善文件入手，重點(diǎn)抓好文件的編寫質(zhì)量，品質(zhì)保障部將會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)體系運(yùn)行的監(jiān)控和指導(dǎo)，加大整改力度，將體系運(yùn)行工作推向新水平。作為一個(gè)集體，我們的目標(biāo)是整體的進(jìn)步，而不是個(gè)人的英雄主義。部門是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，公司的成敗興衰也要取決于這支團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力，而不是某一個(gè)人的能力。所以，有時(shí)我們只做好自己的工作還不夠，重要的是要有一種團(tuán)隊(duì)精神，相互協(xié)作，為同一個(gè)目標(biāo)共同努力，共同進(jìn)步。

責(zé)任感——任何職位都必不可少的素質(zhì)。其實(shí)，這次培訓(xùn)不僅僅灌輸了一些理論知識(shí)，也使我們懂得了工作中責(zé)任感的重要，就像老師說的：絕大多數(shù)安全事故都是由于不規(guī)范的操作造成的！而不規(guī)范的操作往往是員工的責(zé)任心不強(qiáng)造成的?，F(xiàn)在想想，只有規(guī)范的操作才能更科學(xué)的防范安全事故！很多工作其實(shí)并不難，難的是我們的責(zé)任心！對(duì)于任何組織來說，責(zé)任感都是一種能帶來巨大隱性價(jià)值的資源，同時(shí)，責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)相互促進(jìn)，讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ鲗W(xué)習(xí)中，都將受益匪淺。

就本次學(xué)習(xí)以來，我個(gè)人認(rèn)為倉庫現(xiàn)階段的主要工作就是員工培訓(xùn)和監(jiān)督檢查： 在員工培訓(xùn)方面：一是主要圍繞概況、文化、中心概況、工作紀(jì)律等方面，使新進(jìn)員工對(duì)工作環(huán)境有了初步的了解；二是從崗位職責(zé)、工作規(guī)范、操作安全、質(zhì)量方針、安全意識(shí)、法律法規(guī)等方面，確保新進(jìn)員工具備崗位的任職能力。

還有講到，糾正，糾正措施，預(yù)防措施。 糾正，為消除已發(fā)現(xiàn)的不合格而采取的措施。 糾正措施，為消除已發(fā)現(xiàn)的不符合或其他不期望情況的原因所采取的措施。我的感受就是亡羊補(bǔ)牢。預(yù)防措施，為消除潛在不合格或者趨勢(shì)發(fā)生的原因而采取的措施。 我的感受就是防范于未然即未雨綢繆。

李斌

質(zhì)量培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇五

近年來，隨著企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，提高產(chǎn)品質(zhì)量已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。為了增強(qiáng)員工的質(zhì)量意識(shí)和能力，我所在的公司組織了一系列的質(zhì)量培訓(xùn)課程。在這些培訓(xùn)中，我受益匪淺，掌握了許多實(shí)用的質(zhì)量管理知識(shí)和技巧。以下將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，分享我的心得體會(huì)。

第二段：培訓(xùn)反思

在質(zhì)量培訓(xùn)課程開始之前，我對(duì)培訓(xùn)效果持一些懷疑態(tài)度，認(rèn)為這只是一種象征性的活動(dòng)，無法真正提高我們的質(zhì)量水平。然而，當(dāng)我真正參與其中后，我才意識(shí)到自己是多么的錯(cuò)怪了這次培訓(xùn)。培訓(xùn)課程由一批業(yè)內(nèi)資深專家主講，他們系統(tǒng)地傳授了質(zhì)量管理的理論知識(shí)，并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行深入講解。通過這些課程，我深刻認(rèn)識(shí)到優(yōu)秀的質(zhì)量管理是企業(yè)長(zhǎng)久發(fā)展的關(guān)鍵因素之一，也更加相信這次培訓(xùn)的重要性。

第三段：實(shí)踐運(yùn)用

質(zhì)量培訓(xùn)課程不僅僅只是理論知識(shí)的傳授，更注重實(shí)踐運(yùn)用。在培訓(xùn)中，我們通過小組合作的方式，進(jìn)行一系列實(shí)踐案例分析和問題解決。這種實(shí)踐讓我們對(duì)質(zhì)量管理知識(shí)進(jìn)行了深度理解，并能夠?qū)⑵潇`活運(yùn)用到實(shí)際工作中。我特別記得有一次培訓(xùn)中，我們面對(duì)一起產(chǎn)品質(zhì)量問題進(jìn)行討論，最終通過團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和質(zhì)量管理知識(shí)的運(yùn)用，成功解決了問題。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)踐相輔相成，只有真正掌握并運(yùn)用到實(shí)際工作中，才能真正提高產(chǎn)品質(zhì)量。

第四段：協(xié)作精神

質(zhì)量培訓(xùn)課程不僅僅鍛煉了我們的知識(shí)和能力，更重要的是培養(yǎng)了我們的協(xié)作精神。在培訓(xùn)中，我們與來自不同部門和行業(yè)的同事進(jìn)行了深入的交流和合作。通過與他們的互動(dòng)，我收獲了很多新的思維方式和工作方法。在質(zhì)量管理中，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力至關(guān)重要，只有形成一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍，我們才能更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問題。因此，培訓(xùn)中的團(tuán)隊(duì)合作讓我認(rèn)識(shí)到了協(xié)作精神的重要性，并努力將其運(yùn)用到實(shí)際工作中。

第五段：總結(jié)

通過這次質(zhì)量培訓(xùn)課程，我從一開始的懷疑和猜測(cè)，到最后的真正認(rèn)可和接受，我的心態(tài)發(fā)生了巨大的改變。培訓(xùn)課程不僅讓我掌握了質(zhì)量管理的理論知識(shí)和實(shí)踐技巧，更重要的是培養(yǎng)了我的協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)合作能力。我深信只有通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，自我不斷提升，我們才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和運(yùn)用質(zhì)量管理知識(shí)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

質(zhì)量培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇六

xx年即將過去，轉(zhuǎn)眼間我在成長(zhǎng)中又渡過一年。回首這走過的一年，得到大家不少的幫助，我也在大家的身上學(xué)到不少的知識(shí)。一年以來我心中的感受便是要做一名合格的質(zhì)檢員不難，但要做一名優(yōu)秀的質(zhì)檢員就不那么簡(jiǎn)單了。我認(rèn)為：一名好的質(zhì)檢員不僅要為人謙和正直，對(duì)事業(yè)對(duì)工作認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上、工作技能上更要專研。我，作為一名年輕的質(zhì)檢員需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。

作為一名質(zhì)檢員，我無時(shí)無刻得不感受到自己肩上責(zé)任的重大。所以，我在實(shí)際工作中，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，做到謹(jǐn)小慎微。首先必須具備始終以質(zhì)量方針為指標(biāo)，明確產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任。

在工作中，我認(rèn)真投入，并在空余時(shí)間學(xué)習(xí)其它產(chǎn)品，多看產(chǎn)品圖紙，能對(duì)產(chǎn)品圖紙的理解，構(gòu)造的原理性能等有一定的認(rèn)識(shí)。并認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)記錄。在今后的工作中，我會(huì)加倍的努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，掌握多種技能，做到一專多能，彌補(bǔ)了工作量大時(shí)人力不足的缺陷，保證了部門工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

“人非圣賢，孰能無過”我在工作中也出現(xiàn)過一些錯(cuò)誤，但我敢于面對(duì)。通過領(lǐng)導(dǎo)、同事的批評(píng)、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會(huì)在奮斗中迅速的成長(zhǎng)和提高。此外，火車跑的快還靠車頭帶，無論從工作能力，還是從思想上都存在許多的.不足。在這些方面我都得到了部門領(lǐng)導(dǎo)及本部門的員工的正確引導(dǎo)和幫助，使我在工作能力提高，方向明確，態(tài)度端正。從而，對(duì)我的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

通過這一年的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在多元化技能方面上還顯得稚嫩。同時(shí)，隨著公司業(yè)務(wù)的增多，新產(chǎn)品的開發(fā)，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識(shí)更高更廣。為此，我將以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當(dāng)中，將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高各種工作技能，工作效率。做好本職工作，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

質(zhì)量培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇七

質(zhì)量師培訓(xùn)是為了增強(qiáng)質(zhì)量管理能力和提升職業(yè)素養(yǎng)。近日，我有幸參加了一場(chǎng)質(zhì)量師培訓(xùn)班，這是我從工作中汲取經(jīng)驗(yàn)的一次機(jī)會(huì)。通過一周的學(xué)習(xí)和交流，在培訓(xùn)中我收獲了很多，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還提高了對(duì)質(zhì)量工作的認(rèn)識(shí)和理解。在此我愿與大家分享我在質(zhì)量師培訓(xùn)中的心得體會(huì)。

第二段：開展主題

質(zhì)量師培訓(xùn)的主題涉及了質(zhì)量體系的各個(gè)方面，從質(zhì)量目標(biāo)的設(shè)定到不良品處理等等。其中，我對(duì)于質(zhì)量管理的重要性有了更為深刻的理解。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了質(zhì)量管理的核心原則和基本流程，如質(zhì)量計(jì)劃、質(zhì)量控制和質(zhì)量保證等。質(zhì)量管理的成功離不開團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和溝通，培訓(xùn)中我們還進(jìn)行了小組討論和案例分析，以鍛煉團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力。

第三段：具體內(nèi)容與案例

質(zhì)量師培訓(xùn)中的內(nèi)容非常豐富，其中最讓我有所啟發(fā)的是與會(huì)專家的分享和真實(shí)案例的講解。專家分享經(jīng)驗(yàn)，教授我們?nèi)绾卫酶鞣N工具進(jìn)行質(zhì)量數(shù)據(jù)分析，通過數(shù)據(jù)的分析可以更好地了解和評(píng)估產(chǎn)品質(zhì)量問題，并制定相應(yīng)的改進(jìn)措施。通過案例分析，我們對(duì)不同行業(yè)的質(zhì)量問題有了透徹的理解，能夠從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。這些具體的實(shí)例讓我認(rèn)識(shí)到質(zhì)量管理不是一個(gè)孤立的工作，而是涉及到整個(gè)生產(chǎn)流程和供應(yīng)鏈管理。

第四段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

在質(zhì)量師培訓(xùn)中，我還學(xué)到了一些實(shí)用的工作技巧和方法。比如，進(jìn)行流程改進(jìn)時(shí)可以采用PDCA（計(jì)劃、實(shí)施、檢查、執(zhí)行）的循環(huán)流程，以保證改進(jìn)項(xiàng)目的順利進(jìn)行和質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。此外，還學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行質(zhì)量控制和質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)分析，從而對(duì)質(zhì)量問題進(jìn)行防控和預(yù)測(cè)。這些工作技巧和方法對(duì)我今后的工作將非常有益。

第五段：對(duì)未來的展望

通過質(zhì)量師培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到質(zhì)量管理是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的過程，對(duì)質(zhì)量問題的關(guān)注是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。我將積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，不斷完善自身的質(zhì)量管理能力，不斷推進(jìn)質(zhì)量管理工作的改進(jìn)和創(chuàng)新。同時(shí)，我也希望能夠傳播和分享自己的經(jīng)驗(yàn)，與同行們共同進(jìn)步。未來，我會(huì)不斷追求卓越，提高自己的實(shí)際操作能力，并且加入更多實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己的專業(yè)技能。

通過這次質(zhì)量師培訓(xùn)，我對(duì)質(zhì)量管理有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。質(zhì)量管理不僅是一個(gè)工作職責(zé)，更是一種思維方式和工作態(tài)度。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中，我將成為一名更加出色的質(zhì)量師，為企業(yè)的質(zhì)量管理工作做出更大的貢獻(xiàn)。

質(zhì)量培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇八

農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全關(guān)系人民群眾的身體健康，關(guān)系社會(huì)的和諧穩(wěn)定。各級(jí)政府高度重視，把這項(xiàng)工作作為一項(xiàng)重要的“民心工程”、”德政工程”緊抓不放，我們農(nóng)業(yè)局更是作為頭等大事來實(shí)施，成立了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)中心，由書記親自帶隊(duì)赴臨澧培訓(xùn)學(xué)習(xí)。此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容豐富，既有關(guān)于農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)的法律法規(guī)，又有實(shí)際操作的檢測(cè)專業(yè)知識(shí)，更有開展農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。通過四天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們感到收獲很大，同時(shí)壓力也很大，畢竟要做好農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)工作任重道遠(yuǎn)。

臨澧縣檢測(cè)站于20__年6月成立，工作人員17名，設(shè)有三個(gè)檢測(cè)室，農(nóng)殘速測(cè)設(shè)備齊全，三個(gè)市場(chǎng)均建起了由電腦、大型電子顯示屏組成的高標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)信息傳輸系統(tǒng)(ledplay-31號(hào)·led);蔬菜基地、學(xué)校、超市設(shè)立了監(jiān)測(cè)檢測(cè)網(wǎng)點(diǎn);縣城區(qū)所有批發(fā)、零售農(nóng)產(chǎn)品業(yè)主配戴“監(jiān)管卡”，農(nóng)產(chǎn)品固定經(jīng)營(yíng)攤位懸掛“監(jiān)管牌”，農(nóng)產(chǎn)品銷售必須加貼來源標(biāo)識(shí);全面啟動(dòng)了對(duì)水果、茶葉、大米產(chǎn)地與市場(chǎng)銷售環(huán)節(jié)的例行監(jiān)測(cè);累計(jì)抽檢樣品62.63萬個(gè)，合格率為99.7%;該站連續(xù)四年被評(píng)為全省先進(jìn)單位。我認(rèn)為本單位可以學(xué)習(xí)借鑒以下幾點(diǎn)：

一、強(qiáng)大的行政支持是農(nóng)產(chǎn)品安全檢測(cè)工作的重要保障。

該站爭(zhēng)取了強(qiáng)大的行政支持，臨澧縣政府先后發(fā)布了《關(guān)于對(duì)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)和基地大戶蔬菜實(shí)行農(nóng)藥殘留檢測(cè)的通告》和《關(guān)于對(duì)縣城區(qū)上市蔬菜加貼產(chǎn)品來源標(biāo)識(shí)的通告》;把農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作列入全縣評(píng)優(yōu)指標(biāo);縣級(jí)各新聞媒體免費(fèi)宣傳農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)工作，對(duì)不合格產(chǎn)品及時(shí)予以曝光，充分利用各種宣傳渠道引導(dǎo)安全生產(chǎn)和消費(fèi);縣財(cái)政積極提供各種辦公經(jīng)費(fèi)，各市場(chǎng)積極配合檢測(cè)工作并免費(fèi)提供辦公場(chǎng)地;聯(lián)合組織技術(shù)監(jiān)督、工商、衛(wèi)生、公安、媒體等部門綜合執(zhí)法。政府的宣傳引導(dǎo)和強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)是檢測(cè)工作的重要保障。

二、精湛的檢測(cè)技術(shù)是開展檢測(cè)工作的重要保證。

該站有13人參加了部、省的專業(yè)培訓(xùn)并持有檢測(cè)證件，農(nóng)殘檢測(cè)的操作熟練規(guī)范，該站采用了rp-410和rp-508農(nóng)殘速測(cè)儀。

現(xiàn)在國(guó)家主要推廣的是rp-508型農(nóng)藥殘毒速測(cè)儀，有機(jī)磷和氨基甲酸酯類農(nóng)藥是我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用的殺蟲劑，該類農(nóng)藥能抑制人體內(nèi)乙酰膽堿酯酶的生理活性，使用了含有這二類農(nóng)藥殘留超標(biāo)的.農(nóng)產(chǎn)品后，會(huì)導(dǎo)致使用者神經(jīng)傳導(dǎo)受阻，引起神經(jīng)麻痹甚至死亡，是按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)gb/t5009.199-20__所規(guī)定的有酶抑制率法測(cè)定蔬菜(水果)中有機(jī)磷和氨基甲酸酯類農(nóng)藥殘留的快速測(cè)定方法所開發(fā)的檢測(cè)儀器。主要特點(diǎn)：全新的8通道光路設(shè)計(jì)，可同時(shí)檢測(cè)7個(gè)樣品，優(yōu)良的電路設(shè)計(jì)，性能穩(wěn)定可靠，用乙酰膽堿酯酶檢測(cè)有機(jī)磷和氨基甲酸酯類農(nóng)藥，快速、可靠、不需配備生物培養(yǎng)箱，能自動(dòng)打印數(shù)據(jù)，有rs-232接口，可提供crt控制軟件，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享和網(wǎng)上傳輸。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了rp508操作程序：

我們都已學(xué)會(huì)rp508的操作，但要達(dá)到他們準(zhǔn)確熟練的重度還要不斷的加強(qiáng)練習(xí)。

三、加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管，實(shí)行市場(chǎng)準(zhǔn)入制度是檢測(cè)工作的重要環(huán)節(jié)。

加強(qiáng)農(nóng)業(yè)投入品的執(zhí)法檢查，嚴(yán)格實(shí)行登記管理，抓好基地的自檢工作，建立無公害農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任追溯制度。嚴(yán)格執(zhí)行不合格農(nóng)產(chǎn)品銷毀制度，監(jiān)管執(zhí)法到位?；亍W(xué)校、超市設(shè)立了監(jiān)測(cè)檢測(cè)網(wǎng)點(diǎn)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)義務(wù)監(jiān)督員。該站按照政府20__(197)號(hào)省長(zhǎng)令，與農(nóng)戶簽訂了《農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地聯(lián)保責(zé)任狀》，五戶聯(lián)保，相互監(jiān)督。我認(rèn)為這些都是我們值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法。

建議：

1.配置農(nóng)殘檢測(cè)設(shè)備，辦公設(shè)施;

2.建立以“杉木橋市場(chǎng)”為主的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)測(cè)檢驗(yàn)示范市場(chǎng);

3.建立以“超大集團(tuán)”為主的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)測(cè)檢驗(yàn)示范基地;

培訓(xùn)結(jié)束了，這次歷程讓我們受益匪淺。我一定以這次培訓(xùn)為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平，開拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，在農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)中心這支銳意進(jìn)取、積極向上、和諧共事的團(tuán)隊(duì)中不斷成長(zhǎng)。

質(zhì)量培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇九

為貫徹落實(shí)《印發(fā)中共中央宣傳部、國(guó)家保密局、司法部、全國(guó)普及法律常識(shí)辦公室關(guān)于開展〈中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法〉學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)的通知》（富保[20__]1號(hào)、《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)x市委保密辦、x市保密局〈關(guān)于開展x市中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)的通知〉的通知》（富密辦[20__]3號(hào)以及《x市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家安全監(jiān)管總局關(guān)于印發(fā)安全生產(chǎn)工作敏感信息范圍的通知》（杭安監(jiān)管辦[20__]126號(hào)）文件精神，10月26日，局專門召開由全局干部職工參加的專題學(xué)習(xí)會(huì)。會(huì)議邀請(qǐng)市機(jī)要管理局陳擁軍局長(zhǎng)就《新保密法》有關(guān)資料，結(jié)合安全生產(chǎn)工作實(shí)際，對(duì)《新保密法》進(jìn)行了講解。

《新保密法》自20__年10月1日起施行，共六章五十三條。對(duì)保密管理方針、國(guó)家秘密的范圍和密級(jí)、保密制度、監(jiān)督管理、法制職責(zé)等方面作了規(guī)定。新修訂的保密法與以往相比，主要有以下幾方面的`修改完善：

一是在保密管理方針中明確了保密與公開的關(guān)聯(lián)，明確了保密管理既要確保國(guó)家秘密安全，以要便利信息資源合理利用。

二是增強(qiáng)了確定國(guó)家秘密事項(xiàng)的標(biāo)準(zhǔn)，以便在定密工作中準(zhǔn)確明白和把握國(guó)家秘密的本質(zhì)特征。

三是增加了定密職責(zé)人制度，以便使國(guó)家秘密的確定、變更和解除工作更加科學(xué)、合理和準(zhǔn)確。

四是增加了定密層級(jí)和定密權(quán)限的規(guī)定，更加有利于防止定密過多過濫。

五是增加完善了保密期限與及時(shí)解決條件，既有利于有效維護(hù)國(guó)家安全和利益，又有利于促進(jìn)及時(shí)解密。

六是增加和完善了一些保密制度措施，使保密制度更加健全。

七是增加規(guī)定了涉密人員管理制度，突出了對(duì)人的管理。

八是增加了保密行政管理部門的監(jiān)督管理規(guī)定，更加明確了保密行政管理部門的職能及與其他職能部門之間的關(guān)聯(lián)。

九是豐富完善了法律職責(zé)制度。

透過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到：任何單位和個(gè)人都有保守國(guó)家秘密的義務(wù)，無論在工作還是生活中，本人都應(yīng)保守國(guó)家和本單位的秘密，做到不探密、不傳密、不泄密。

質(zhì)量培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十

近日，我參加了公司組織的質(zhì)量日培訓(xùn)，通過這一培訓(xùn)，我深刻領(lǐng)悟到了質(zhì)量管理的重要性，并從中獲得了諸多收獲。在此，我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，將我的心得與感悟整理成了以下五段式的文章。

第一段：培訓(xùn)前的期待

在接到培訓(xùn)通知的那一刻，我對(duì)于質(zhì)量日培訓(xùn)充滿了期待。我知道，這將是一次終身受益的機(jī)會(huì)，不僅可以提升我的質(zhì)量管理水平，也可以更好地了解公司對(duì)于質(zhì)量的重視程度，從而為我的工作打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。于是，我懷著滿心的期待，迎接著這次培訓(xùn)。

第二段：培訓(xùn)過程的收獲

在培訓(xùn)過程中，通過專業(yè)講師的深入講解和實(shí)際案例的分析，我對(duì)質(zhì)量管理的理念和方法有了更深入的了解。其中，我最深刻的收獲之一就是質(zhì)量管理要從源頭做起，強(qiáng)調(diào)全員參與和持續(xù)改進(jìn)。在過去，我常常簡(jiǎn)單地將質(zhì)量管理視為質(zhì)檢部門的工作，但現(xiàn)在，我明白質(zhì)量管理不是某個(gè)崗位的責(zé)任，而是每個(gè)崗位的責(zé)任。只有每個(gè)員工都認(rèn)識(shí)到自己在質(zhì)量管理中的責(zé)任和作用，共同努力，才能保證工作的質(zhì)量和效率。

第三段：培訓(xùn)中的思考

培訓(xùn)期間，我還思考了一些問題。例如，如何將質(zhì)量管理理念融入到工作中？如何提高員工對(duì)于質(zhì)量管理的認(rèn)識(shí)和重視程度？在反復(fù)思考和與他人交流后，我意識(shí)到溝通和培訓(xùn)是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。只有通過溝通和培訓(xùn)，才能讓每個(gè)員工認(rèn)識(shí)到質(zhì)量管理的重要性，增強(qiáng)對(duì)質(zhì)量工作的責(zé)任感和自覺性。此外，建立起與員工之間相互信任和尊重的關(guān)系也非常重要，這樣才能真正達(dá)到員工和企業(yè)共同發(fā)展的目標(biāo)。

第四段：培訓(xùn)后的反思與展望

培訓(xùn)結(jié)束后，我進(jìn)行了一番反思，總結(jié)出了自己在質(zhì)量管理方面的不足，并制定了改進(jìn)計(jì)劃。我意識(shí)到，提升質(zhì)量管理水平需要不斷學(xué)習(xí)和提高，并不能止步于培訓(xùn)課堂，而是要將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合。因此，我計(jì)劃參加更多的相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，為公司的質(zhì)量管理做出更大的貢獻(xiàn)。

第五段：對(duì)公司未來的展望

通過這次質(zhì)量日培訓(xùn)，我對(duì)公司的未來有了更明確的展望。我相信，只有在全體員工的共同努力下，才能建立起一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、高效的質(zhì)量管理體系，為公司的可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保障。我也相信，通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，每個(gè)員工都能不斷提高自己的質(zhì)量意識(shí)和工作水平，共同為公司的質(zhì)量目標(biāo)而奮斗。只有如此，我們才能走向更高的質(zhì)量管理層次，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。

以上就是我參加質(zhì)量日培訓(xùn)的心得體會(huì)。通過這次培訓(xùn)，我深入了解了質(zhì)量管理的重要性，明確了質(zhì)量管理的思路和方法。我也堅(jiān)信，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和提高，才能成為一位優(yōu)秀的質(zhì)量管理者，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

質(zhì)量培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十一

通過一周的管理體系培訓(xùn)，受益非淺。深深感到自己在學(xué)習(xí)、理解質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)方面的差距；參加這樣的培訓(xùn)很有必要，作為一種中層干部，不但要對(duì)質(zhì)量體系文件學(xué)以致用，更重要的是帶領(lǐng)部門貫徹執(zhí)行。下面是自己的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，并結(jié)合工作也談一點(diǎn)自己的看法。

質(zhì)量是成功的伙伴，貫標(biāo)是質(zhì)量的保障。如今，貫徹標(biāo)準(zhǔn)已被眾多企業(yè)所看重，成為企業(yè)證明自己產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量的一種護(hù)照。有專家認(rèn)為，貫標(biāo)為廣大企業(yè)完善管理、提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量提供了科學(xué)指南，同時(shí)為企業(yè)走向市場(chǎng)找到了共同語言。隨著市場(chǎng)化進(jìn)程的不斷深入，各行各業(yè)將加快推進(jìn)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程，貫標(biāo)變得更加迫切。

毋庸置疑，貫標(biāo)不是萬金油，不能包治百病，但通過貫標(biāo)，增強(qiáng)了企業(yè)全體員工的質(zhì)量意識(shí)與管理意識(shí)，明確了各項(xiàng)管理的職責(zé)和工作的程序，促使企業(yè)的管理工作由人治轉(zhuǎn)向法治，真正做到了凡事有人負(fù)責(zé)、凡事有章可循、凡事有據(jù)可查、凡事有人監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)了以預(yù)防為主規(guī)范了企業(yè)的作業(yè)程序，明確了各部門和全體員工的職責(zé)和權(quán)限，預(yù)防并控制了不合格項(xiàng)的發(fā)生，降低了企業(yè)質(zhì)量管理成本。通過定期組織質(zhì)量檢查、質(zhì)量審核活動(dòng)，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和找出經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)、服務(wù)質(zhì)量方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，并進(jìn)行有效糾正，從而提高了企業(yè)整體經(jīng)營(yíng)管理水平和質(zhì)量監(jiān)控能力，為企業(yè)實(shí)施全面的科學(xué)管理奠定了基礎(chǔ)；也貫徹了以人為本的原則，全面提高了員工的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)，為企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；并圍繞讓客戶滿意及時(shí)認(rèn)真地處理客戶投訴或意見，不斷滿足客戶需求與期望，贏得客戶信任，提高客戶滿意度，提升企業(yè)的社會(huì)形象和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

咱們公司已經(jīng)貫標(biāo)三年了，這三年來我們雖然做了大量工作，正如趙總在培訓(xùn)動(dòng)員時(shí)講的：“在抓基礎(chǔ)工作上做的不細(xì)、不實(shí)、不嚴(yán)，與先進(jìn)企業(yè)比，與時(shí)代要求比，我們的差距還很大。”究其原因，我認(rèn)為主要在于以下三個(gè)方面：

一是缺乏質(zhì)量理念支持。

二是缺乏監(jiān)督考核制度支持。

三是企業(yè)的執(zhí)行力度低。

我認(rèn)為：

（一）只有管理層真正認(rèn)識(shí)到客戶滿意是企業(yè)生存發(fā)展的根本，才能從客戶的角度開展質(zhì)量工作，才能真正建立客戶驅(qū)動(dòng)的質(zhì)量體系。質(zhì)量管理體系要求企業(yè)的每一名員工，在做任何工作時(shí)，都要清楚自己的客戶是誰，樹立工作就是為客戶服務(wù)的質(zhì)量理念。這里的客戶是一個(gè)廣義的概念，不僅包括企業(yè)外部產(chǎn)品（或服務(wù)）的消費(fèi)者、代理商、銷售商等，在企業(yè)內(nèi)部，根據(jù)工作流的劃分，上下道工序間、前后流程間、部門間也應(yīng)是客戶關(guān)系。但要樹立這樣一種質(zhì)量理念，不是朝夕之間的事，需要我們長(zhǎng)期的不懈努力。當(dāng)然在這方面領(lǐng)導(dǎo)作用就顯得異常的重要，需要我們的領(lǐng)導(dǎo)不斷地給員工去灌輸質(zhì)量思想，可以通過制定企業(yè)文件、質(zhì)量方針，并不斷地給員工培訓(xùn)的方式來提高員工的質(zhì)量理念，大力打造質(zhì)量管理的戰(zhàn)略系統(tǒng)。當(dāng)然只有質(zhì)量理念還是不夠的，質(zhì)量工具也是必不可少的工具，這就要員工主動(dòng)地去學(xué)習(xí)質(zhì)量工具方法并實(shí)際有效地運(yùn)用到平時(shí)正常的工作當(dāng)中去。

（二）一個(gè)好的監(jiān)督考核體制能刺激質(zhì)量管理體系良好的運(yùn)行，那么監(jiān)督考核制度如何來制定呢？企業(yè)應(yīng)該充分利用好目標(biāo)管理法，并將目標(biāo)管理法與監(jiān)督考核體制結(jié)合起來管理，將企業(yè)的方針目標(biāo)逐層分解并建立監(jiān)督考核體制。可以以部門、項(xiàng)目部（分公司）和個(gè)人為單位來分解，部門的質(zhì)量目標(biāo)應(yīng)依據(jù)公司的質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)，結(jié)合本部門業(yè)務(wù)的特點(diǎn)來確定部門質(zhì)量目標(biāo)項(xiàng)目，目標(biāo)值應(yīng)依據(jù)以往的歷史業(yè)績(jī)、公司質(zhì)量目標(biāo)值、結(jié)合目前技術(shù)現(xiàn)狀綜合確定。

目標(biāo)值應(yīng)該是可量化、可衡量的、具有一定的挑戰(zhàn)性，可通過努力能夠?qū)崿F(xiàn)，不要將質(zhì)量目標(biāo)值夸大或不切實(shí)際。針對(duì)每一項(xiàng)質(zhì)量目標(biāo)，應(yīng)制定實(shí)在的具體實(shí)施措施和實(shí)施計(jì)劃，并落實(shí)負(fù)責(zé)人，并且應(yīng)制定衡量質(zhì)量目標(biāo)實(shí)現(xiàn)狀況的方法和評(píng)價(jià)的依據(jù)。同時(shí)要策劃好一個(gè)監(jiān)督考核體制，貫穿于整個(gè)質(zhì)量目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程，制定每一階段的考核方法。以用來考核部門、項(xiàng)目部（分公司）、個(gè)人的目標(biāo)達(dá)成率以及為達(dá)到目標(biāo)采用方法的有效性，可以充分體現(xiàn)出單位、個(gè)人在工作方面的效率以及能力。這樣可以激起員工的積極性，發(fā)揮出員工平時(shí)工作的潛力，以促進(jìn)個(gè)人與公司得到共同發(fā)展。

（三）執(zhí)行力是一種能力，是內(nèi)涵廣泛、包括各種學(xué)科、方法、思想的概括，執(zhí)行力的關(guān)鍵在于透過企業(yè)文化影響企業(yè)所有員工的行為。新標(biāo)準(zhǔn)要求全員參與，但如何讓全員積極地加入到質(zhì)量管理體系中來呢，這就要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來動(dòng)員大家，要求大家一定要按公司的規(guī)程來辦事。執(zhí)行力不是僅僅要求員工按公司的規(guī)程去做事，更重要的是在這種的規(guī)程下做事的同時(shí)，想出更好、更有效的方法。執(zhí)行力度對(duì)一個(gè)企業(yè)來說是至關(guān)重要的，正所謂：一流的點(diǎn)子和三流的執(zhí)行力，不如三流的點(diǎn)子和一流的執(zhí)行力。如果執(zhí)行力度不夠就是再好的質(zhì)量管理模式也不能夠有效的運(yùn)行，所以我們需要著手解決執(zhí)行力度低下的問題。其原因主要是：

a、制度貫徹不夠，虎頭蛇尾。

b、管理制度不嚴(yán)謹(jǐn)

c、制度本身不合理，缺少針對(duì)性和可行性。

d、制度在執(zhí)行過程中，流程不合理。

e、工作過程中缺少良好的指導(dǎo)方法。

f、工作中缺少科學(xué)的監(jiān)督體制。

企業(yè)在制定相應(yīng)的管理制度的同時(shí)要充分考慮以上的幾點(diǎn)因素，才能制定出好的管理制度，才能更有效的推動(dòng)質(zhì)量管理體系在企業(yè)中的有效運(yùn)行。

質(zhì)量培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十二

__區(qū)教育局英語教研室開展了全區(qū)小學(xué)英語教師培訓(xùn)會(huì)，本次培訓(xùn)以“落實(shí)核心素養(yǎng)”為主題，意在提高全區(qū)小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量。

首先，由李老師向大家介紹了“一起作業(yè)”平臺(tái)中結(jié)構(gòu)升級(jí)后的板塊設(shè)計(jì)、基于藍(lán)思分級(jí)閱讀測(cè)評(píng)系統(tǒng)的繪本分級(jí)練習(xí)、新增的自然拼讀板塊設(shè)計(jì)及教師端的教學(xué)資分享介紹。這是一個(gè)很好的教師與學(xué)生交流互動(dòng)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，從李老師的口中得知，城區(qū)教學(xué)中已大面積應(yīng)用到這個(gè)教育資平臺(tái)。很遺憾，在我的教學(xué)班級(jí)中，對(duì)此平臺(tái)的實(shí)踐還是“零”，雖然現(xiàn)在是大步邁向小康的激昂時(shí)代，但不可否認(rèn)的是，對(duì)于一些農(nóng)村家庭的孩子擁有或使用電腦，還存在一定的局限性。就當(dāng)作一個(gè)留給學(xué)生的階梯作業(yè)吧，對(duì)于那些有條或有能力或有興趣的學(xué)生而言，不妨試用一下，也許會(huì)收到不一樣的學(xué)習(xí)效果。

其次，由區(qū)教育精英公園道小學(xué)的劉老師分享了“小學(xué)英語復(fù)習(xí)”經(jīng)驗(yàn)，無論是新授的后隨堂練習(xí)、單元復(fù)習(xí)、每個(gè)學(xué)期的期中/期末復(fù)習(xí)，還是每堂大量ppt的運(yùn)用，讓我深深地感到學(xué)生成績(jī)的提高與劉老師如此細(xì)心、縝密的教學(xué)態(tài)度和背后默默的大量辛苦工作的付出是分不開的，雖然方法不能生搬硬套，但對(duì)我而言，有非常大的借鑒作用。

再次，由學(xué)習(xí)北派名師培訓(xùn)的優(yōu)秀教師們分享了她們的心得體會(huì)和各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她們對(duì)“單元主題下的輸入”，“英語核心素養(yǎng)的落實(shí)”，“英繪本與教學(xué)本相整合”，“語音教學(xué)與自然拼讀在教學(xué)中的運(yùn)用”，“分級(jí)閱讀”等做了思想與教學(xué)實(shí)踐上的傳遞。雖然各位教師對(duì)這些教育理念介紹的比較簡(jiǎn)短，但可以看出這是教育教學(xué)必然之的趨勢(shì)。培訓(xùn)后，對(duì)于這些目前教育改革中呼聲很高的“熱詞”，我仔仔細(xì)細(xì)的在網(wǎng)上查了很多資料，正是這次培訓(xùn)，拓展了自己思想上的局限性，讓腦洞大開。一些教育專家和教師對(duì)此方面的研究已經(jīng)走在了先列，對(duì)于我們而言，要在自己的教學(xué)試驗(yàn)田上需要不斷地思考、學(xué)習(xí)、理解、接受、再運(yùn)用。

最后，非常感謝這次的培訓(xùn)平臺(tái)，每次培訓(xùn)都在思想理念上，教學(xué)方法和教學(xué)實(shí)踐上受益匪淺。雖然北派名師學(xué)習(xí)的教師人數(shù)有限，但楊老師如此用心良苦的把一線的動(dòng)態(tài)和教育聲音傳達(dá)給每個(gè)老師，是我所敬畏的，感謝這次培訓(xùn)，讓我又受到一次思想上的修行。在即將開始的新學(xué)期，我要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，對(duì)于這些教學(xué)理念的運(yùn)用不是一蹴而就的，但有了開始，總會(huì)有或多或少的收獲。

質(zhì)量培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十三

作為一名質(zhì)量管理人員，了解和掌握質(zhì)量管理知識(shí)對(duì)于提高工作質(zhì)量和推動(dòng)企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。在最近的質(zhì)量日培訓(xùn)中，我有幸參與了一次培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我深刻領(lǐng)悟到了質(zhì)量管理的重要性，并對(duì)自己的工作產(chǎn)生了很大的啟發(fā)和幫助。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容

這次質(zhì)量日培訓(xùn)主要包含了質(zhì)量管理的基本理論和實(shí)踐操作。其中，培訓(xùn)講師對(duì)質(zhì)量管理的概念、原則、目標(biāo)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行了深入的解析。在培訓(xùn)過程中，我們還學(xué)習(xí)了一些質(zhì)量管理工具和方法，如PDCA循環(huán)、六西格瑪?shù)龋@些工具和方法可以幫助我們分析問題、創(chuàng)造和保證產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量。另外，培訓(xùn)還針對(duì)我們當(dāng)前存在的質(zhì)量管理問題進(jìn)行了集中討論和解決方案的探討，讓我們對(duì)如何在實(shí)踐中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)有了更深入的理解。

第三段：心得體會(huì)

通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到質(zhì)量管理在企業(yè)發(fā)展中的重要作用。質(zhì)量管理不僅僅是一個(gè)部門的責(zé)任，而是全員參與的工作。只有通過全員參與、全員質(zhì)量意識(shí)提升，才能夠構(gòu)建起一個(gè)有效的質(zhì)量管理體系，提升產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量。培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了質(zhì)量管理的核心是持續(xù)改進(jìn)，只有不斷追求卓越，不斷優(yōu)化工作流程和制度，才能夠?qū)崿F(xiàn)質(zhì)量的持續(xù)提升。在培訓(xùn)中，我還聽到了一句極為有啟發(fā)性的話：“質(zhì)量不是一個(gè)目標(biāo)，而是一種態(tài)度?！边@讓我明白，只有對(duì)質(zhì)量抱有高度的敬畏之心，才能保持持續(xù)改進(jìn)的動(dòng)力。

第四段：應(yīng)用實(shí)踐

培訓(xùn)結(jié)束后，我將所學(xué)到的質(zhì)量管理知識(shí)應(yīng)用到了我的日常工作中。我認(rèn)真審視了自己負(fù)責(zé)項(xiàng)目的各個(gè)環(huán)節(jié)，分析了潛在的質(zhì)量問題和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)方案。同時(shí)，我通過與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行交流，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量意識(shí)，建立了質(zhì)量管理的溝通渠道，形成了一種共同努力的氛圍。通過這些努力，我發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題得到了明顯的改善和控制，客戶對(duì)我們的滿意度也得到了提高。

第五段：總結(jié)

通過這次質(zhì)量日培訓(xùn)，我對(duì)質(zhì)量管理有了更深入的理解，也獲得了一些實(shí)用的工具和方法。在今后的工作中，我將繼續(xù)深化質(zhì)量管理的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化對(duì)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)和意識(shí)，不斷提升個(gè)人素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)能力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)身邊的同事們積極參與質(zhì)量管理培訓(xùn)，提高自身的質(zhì)量意識(shí)和質(zhì)量管理能力，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和增長(zhǎng)。質(zhì)量管理不僅是每個(gè)質(zhì)量管理人員的責(zé)任，更是每個(gè)員工的責(zé)任，只有齊心協(xié)力，我們才能夠邁向更高的質(zhì)量水平。

質(zhì)量培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十四

前不久，在房縣供電公司的一次安全知識(shí)競(jìng)賽中，選手在答風(fēng)險(xiǎn)題時(shí)，只是說錯(cuò)了一個(gè)很關(guān)鍵的字，而其他的都和標(biāo)準(zhǔn)答案完全一致，大家都以為可以算是"基本正確"，而只是因?yàn)檫@個(gè)字的差別，評(píng)委的評(píng)判卻是該代表隊(duì)一分未得，還扣去相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)題分?jǐn)?shù)。評(píng)委在競(jìng)賽后的評(píng)論中說，盡管選手只是一字之差，然而我們企業(yè)的安全工作沒有及格，只有滿分。雖然大家都為選手的失分而感到惋惜，但還是給評(píng)委的評(píng)判報(bào)以了熱烈的掌聲，因?yàn)榇蠹叶加星猩淼捏w會(huì)，安全工作對(duì)一個(gè)電力企業(yè)何等重要。安全，是我們電力工作者的生命，所謂"差之毫厘，謬以千里"，一個(gè)簡(jiǎn)單的操作可能關(guān)系到多少人的生命。

近年國(guó)家對(duì)農(nóng)網(wǎng)升級(jí)改造工程的大力投入已經(jīng)持續(xù)了一年多，回顧這一年多，有甜蜜、有輝煌，也有不少的傷痛：那就是一次次的安全生產(chǎn)事故。"前事不忘，后事之師"。當(dāng)我們回望一起起安全事例，每一份都是血淋淋的教訓(xùn)，多么觸目驚心。在這些事故原因中，一次次映如我眼簾的不外乎以下一些內(nèi)容：某某安全意識(shí)淡漠，嚴(yán)重違反《電業(yè)安全工作規(guī)程》；某某安全責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大意習(xí)慣性違章；某某現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備不熟悉，安全措施不完善等等。從我們每一個(gè)從業(yè)人員自踏入電力行業(yè)的大門，就開始接受安全教育 。"安全第一，預(yù)防為主"，我們牢記在心，我們是時(shí)時(shí)講、周周學(xué)，月月喊，安全工作規(guī)程翻破了一本又一本，安全學(xué)習(xí)記錄是厚厚一大疊，那為什么一出事故進(jìn)行分析，結(jié)果就是"違章"。我想不會(huì)有人對(duì)安全工作規(guī)程、技術(shù)操作規(guī)程、企業(yè)紀(jì)律章程有任何懷疑，這些都是鮮血教訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Y(jié)，每個(gè)人都對(duì)這些耳熟能詳，它是每一個(gè)從業(yè)人員的三件法寶，但為什么最終卻不能落實(shí)到行動(dòng)上？從業(yè)人員無所適從，究其原因就是抱著及格就行的思想，懷著僥幸心理，心里頭少了安全生產(chǎn)這根弦。一點(diǎn)小小的病痛或許會(huì)對(duì)我們的健康帶來致命的危害，同樣一點(diǎn)小小的故障或許會(huì)對(duì)電力生產(chǎn)帶來巨大的損失。安全生產(chǎn)人人有責(zé)，安全生產(chǎn)沒有及格，只有滿分。

當(dāng)一件重大事故發(fā)生后，我們?cè)谔幚硎鹿时旧淼耐瑫r(shí)，還要及時(shí)對(duì)同類問題的“事故征兆”和“事故苗頭”進(jìn)行排查處理，以此防止類似問題的重復(fù)發(fā)生，及時(shí)解決再次發(fā)生重大事故的隱患，把問題解決在萌芽狀態(tài)。

首先，我們要在思想上要高度重視安全，認(rèn)真善待和用心做好每一件事情。毛主席曾經(jīng)說過：“世界上最怕是認(rèn)真二字”，只要認(rèn)真了，天下就沒有干不好的事情，就不會(huì)有這樣或那樣的事故發(fā)生，只要大家對(duì)每件事都切實(shí)地負(fù)起責(zé)任，端正好自己的態(tài)度，處處從嚴(yán)要求自己，在日常工作中時(shí)刻警惕自己，不存在絲毫麻痹大意的思想，相信什么事情都能夠做好。

其次，作為我們電力生產(chǎn)工作，安全是擺在一切工作中的重中之重。因此，我們必須嚴(yán)格遵守規(guī)章制度和操作規(guī)程，不能因?yàn)樽约菏?，以前干什么都沒有出過事，就去違反操作規(guī)程，我們一定會(huì)把血的教訓(xùn)作為我們今后工作的前車之鑒，認(rèn)真分析他們出現(xiàn)事故的直接和間接的原因。加強(qiáng)本單位的安全管理，杜絕管理違章和行為違章的事故發(fā)生。

上周我公司贏得了農(nóng)網(wǎng)升級(jí)改造工程的流動(dòng)紅旗，這面流動(dòng)紅旗不僅僅是一份榮譽(yù)，更是一份責(zé)任、一種鞭策。它將激勵(lì)我單位在今后的工作中再接再厲，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，化壓力為動(dòng)力，為農(nóng)網(wǎng)改造工程做出更大貢獻(xiàn)。

質(zhì)量培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十五

為期三天的新入職員工系列培訓(xùn)結(jié)束了。在這次由人事處和學(xué)院的精心組織和安排的入職培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了新的知識(shí)，增長(zhǎng)了新的見識(shí)，開闊了眼界，認(rèn)清了不足，同時(shí)也結(jié)交了朋友?？傮w來說，入職培訓(xùn)是促使我盡早成為一名合格“銘鼎人”的必修課。具體來說，本人通過入職培訓(xùn)，取得了以下新的收獲：

第一，通過入職培訓(xùn)，我更加清晰地了解到了學(xué)校的輝煌歷史，使我更加充滿了熱愛之情。同時(shí)，通過和學(xué)校教職員工的親身接觸，使我深刻領(lǐng)悟和感受到了學(xué)校校訓(xùn)“識(shí)好歹，知進(jìn)退，懂感恩，守本分，有專才”所蘊(yùn)含的博大內(nèi)涵和呈現(xiàn)出來的精神脈動(dòng)。而這將促使我在今后的學(xué)校工作中，能夠較準(zhǔn)確地將學(xué)校悠久的文脈和精神有機(jī)結(jié)合，從而有利于我的學(xué)校工作。

第二，通過入職培訓(xùn)，使得我獲得了和本學(xué)院以及其他學(xué)院的優(yōu)秀教師面對(duì)面的請(qǐng)教和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，極大地開闊了眼界，提高了我工作時(shí)的邏輯思維能力。作為一名管理者，處理事務(wù)的原則應(yīng)該是：及時(shí)、準(zhǔn)確、不留后患;有矛盾沖突需要化解時(shí)，應(yīng)注意“三換”：換場(chǎng)所、換時(shí)間、換人。并且要加強(qiáng)與學(xué)校各部門進(jìn)行多溝通，多配合，做到占校長(zhǎng)提出的“十四個(gè)面對(duì)”。

第三，通過入職培訓(xùn)，使我更加明確了已經(jīng)開始的學(xué)校管理工作的極為重要性。副院長(zhǎng)要用自己的實(shí)際行動(dòng)、人格魅力影響大家，充分發(fā)揮自己的自然影響力。副院長(zhǎng)運(yùn)用學(xué)校賦予的行政權(quán)力，處理實(shí)際工作中的具體問題。充分運(yùn)用這兩種能力，在具體工作中解決干部與員工之間的矛盾，教師與學(xué)生之間的矛盾，努力與輔導(dǎo)員、教師打成一片，與他們交心交朋友，帶領(lǐng)、組織他們做好具體工作，為“產(chǎn)教融合”培養(yǎng)“有專才”的人。思路決定出路，方向決定人生。提高自身領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，提高戰(zhàn)略眼光，使自己的領(lǐng)導(dǎo)水平具有前瞻性，開拓性。

第四，通過入職培訓(xùn)，使我加深了對(duì)高校教師職業(yè)的理解和對(duì)高校教師素質(zhì)的認(rèn)識(shí)。在院領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)下，我已經(jīng)報(bào)考了高校教師資格考試。自己作為一名“跨界”副院長(zhǎng)，首先要盡快融入教育行業(yè)，使自己成為一名合格的副院長(zhǎng)，其次，還要成為一名教師。當(dāng)我成為一名教師之后，首先要具備一名教師的基本素質(zhì)，掌握成為一名合格教師的基本技能。這是所有教師共同的基本要求。同時(shí)，作為一名高校教師，又存在著其他的要求，因?yàn)楦咝Ｗ陨硪泊嬖谥煌谄渌逃龣C(jī)構(gòu)的特殊性。而只有較好地認(rèn)識(shí)和理解這些共性和特殊性，才能較快地進(jìn)入角色，爭(zhēng)取早日成為一名合格的高校教師。

總之，學(xué)校新入職員工培訓(xùn)，是一項(xiàng)非常有必要、有內(nèi)涵、有作用、有價(jià)值的培訓(xùn)活動(dòng)。我在感謝人事處和學(xué)院精心教育的同時(shí)，也要積極促使自己好好地掌握、吸收在培訓(xùn)期間所學(xué)習(xí)到的知識(shí)，將其化為自己內(nèi)在的邏輯能力和技能，從而更好地將其運(yùn)用到本職工作之中。

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