每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
簡述幼兒園教師的崗位職責和要求篇一
求
2020年4月19日
崗位職責和能力要求
目的建立各級人員崗位能力要求規(guī)定，更有效的為公司選擇人員和上崗培訓提供依據(jù)。
1、范圍
適用于公司所有崗位的能力要求管理。
2、職責
3.2管理者代表和總經(jīng)理負責對要求內(nèi)容進行審核和批準。
3、內(nèi)容
3.1總經(jīng)理
所屬部門：辦公室 文化程度：
工作經(jīng)驗：
技術資格等級：
職責：
能力要求：
2020年4月19日
所屬部門：
文化程度：
工作經(jīng)驗：
技術資格等級：
上崗培訓要求：
職責：
能力要求：
所屬部門 ：
文化程度：
工作經(jīng)驗：
技術資格等級：
職責：
能力要求：
1、熟悉國家相關法律、法規(guī)并能自覺運用；2、熟悉公司產(chǎn)品的生產(chǎn)流程； 3、具有強的領導和組織能力。3、具有強的領導和組織能力。
2020年4月19日
3.4辦公室主任
所屬部門：辦公室 文化程度：
工作經(jīng)驗：
技術資格等級：
上崗培訓要求：
職責：
2、負責印鑒、介紹信使用保管、函電收發(fā)和報刊收訂分發(fā)工作；
所屬部門：質量技術部
2020年4月19日
文化程度：
工作經(jīng)驗：
技術資格等級 職責：
5、具有較強的組織能力和協(xié)調能力。 3.6文件管理員
所屬部門：辦公室 文化程度：
工作經(jīng)驗：
上崗培訓要求：文件和資料控制培訓
2020年4月19日
職責：
1、負責公司質量體系文件的歸擋、發(fā)放和回收工作。 2、負責對各使用現(xiàn)場的文件進行查核，確保使用正確。3、負責外來資料的管理工作。
4、負責外來信息的整理、匯總和傳遞工作。
5、負責對各使用現(xiàn)場的文件進行查核，確保使用正確。
6、公司領導和上級安排的其它工作。
能力要求：
所屬部門：內(nèi)審小組 文化程度：
工作經(jīng)驗：
技術資格等級：內(nèi)審員證
上崗培訓要求：內(nèi)審員培訓（外訓）職責：
1、2、依據(jù)審核工作計劃進行內(nèi)部審核。
負責對發(fā)現(xiàn)的不符合項進行改進追蹤和驗證。
3、依據(jù)管理者代表的要求進行內(nèi)部審核的計劃安排。
2020年4月19日
4、負責向管理者代表報告審核的情況。
能力要求：
1、掌握iso9000的標準內(nèi)容。 2、會編制審核工作計劃。
所屬部門：質量技術部 文化程度：
工作經(jīng)驗：
技術資格等級：試驗員資格確認書 上崗培訓要求：試驗員培訓 職責：
1、熟悉相關產(chǎn)品規(guī)格、型號和試驗規(guī)范； 2、掌握基本的抽樣計劃； 3、熟悉生產(chǎn)過程和技術要求； 4、具有一定的協(xié)調和組織能力。
2020年4月19日
3.9辦公室人員崗位職責
1.負責日常的接待工作，協(xié)助總經(jīng)理處理好日常行政事務。
2.協(xié)助總經(jīng)理做好員工的聘用和管理，按公司要求配置人力資源，滿足生產(chǎn)和發(fā)展須求，辦理相關手續(xù)、建立人事檔案。
3.負責本單位文件、資料的收發(fā)、保管、催辦、清理工作。
4.負責公司辦公用品的保管和發(fā)放。
5.及時了解員工思想情況，幫助反映和解決員工的問題。 6.起草公司有關文件，整理會議記錄，協(xié)助單位主管領導做好保密工作。
7.做好單位領導臨時交辦的各種工作。 3.10財務會計崗位職責
1.認真慣徹會計法、稅法和各項財務管理制度。 2.按期組織編制年度財務計劃和月度財務收支計劃。
3.隨時常握資金動態(tài)，控制企業(yè)內(nèi)部資金潛力，及時調動資金，保證生產(chǎn)發(fā)展的需要。
4.按時提供年度、季度有關利潤，資金指標執(zhí)行情況的分析資料。
5.負責辦理銀行信貸業(yè)務，按時編報年度、季度銀行信貸計劃和銀行存款計劃。
2020年4月19日
6.負責辦理有關財務保險業(yè)務。
7.掌握稅法，及時向稅務部門按時審報，足額納稅，不做假帳。
8.妥善保管會計檔案，不能丟失損毀。 3.11出納員崗位職責
1.嚴格遵守財經(jīng)政策和財務管理制度，根據(jù)完整的收付款會計憑證收付款項。
2.銀行日記帳要按期結帳，帳面整潔、清楚，及時轉出銀行憑證，并經(jīng)常與總帳核對無誤。
3.掌握銀行結算制度，及時辦理托收、結算事項。
4.現(xiàn)金日記帳要堅持日清月結，每日下班前必須核對庫存確保帳款相符。
5.嚴格遵守現(xiàn)金管理制度及庫存現(xiàn)金限額。
6.負責現(xiàn)金、轉帳支票，有價證券的簽發(fā)，無價證券以及印簽章的管理工作。
7.按期與銀行對帳單對帳，并編制銀行存款對帳平衡表和未達帳項明細表。
1.掌握與本公司業(yè)務有關的產(chǎn)品市場動態(tài)和信息，并及時向主管領導匯報。
2020年4月19日
2.負責月生產(chǎn)計劃，月采購計劃的編制與下發(fā)。 3.能獨立的協(xié)調，解決生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的有關問題。
4.掌握公司常見材料標準及供貨渠道，保證生產(chǎn)用料及時進廠。
5掌握供貨方和協(xié)作方的質量情況，嚴禁不合格品入廠。6熟悉合同法及相關的法律知識，協(xié)助主管領導做好合同的簽訂及實施工作。
7做好材料的管理工作，健全臺帳，定期進行物資盤點。
2020年4月19日
簡述幼兒園教師的崗位職責和要求篇二
1、熱愛幼兒保育工作。耐心、細心、熱心對待幼兒，配合正副班主任教師，全面細致地照顧幼兒每日生活，做好保健、教育工作。
2、做好活動前的準備和整理工作，協(xié)助教師組織各項活動和游戲。
3、嚴格執(zhí)行安全等制度，做好安全檢查及預防工作，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報或處理，每天及時統(tǒng)計幼兒人數(shù)。
4、做好幼兒的生活管理工作，根據(jù)天氣變化，及時為幼兒增減衣物、被褥，午睡和夜間睡眠時多加巡視，及時解尿、抹汗和蓋被，幫助幼兒洗頭、洗澡、剪指甲。
5、做好幼兒的衛(wèi)生保健工作。經(jīng)常觀察幼兒情緒、精神狀況、食欲、睡眠及大小便情況并做好記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告醫(yī)務人員；班上發(fā)現(xiàn)有傳染病要及時隔離，并對玩具、被褥、用具進行消毒，對體弱幼兒要作特殊照顧。
6、認真妥善保管班上幼兒衣物及本班設備、用品；負責領取和保管本班所需物品；幼兒起床后整理清潔好寢室，放學前整理好幼兒離園的衣服和書包。
7、保持班內(nèi)環(huán)境和設備的清潔、整齊，做好公共衛(wèi)生區(qū)的打掃工作，做好餐前準備和餐后的收拾整理，下班前要關好門窗、關閉電源。
8、及時與家長溝通孩子生活方面的成長變化，取得家長的理解、支持和配合。
9、根據(jù)教育要求配合班級教師自制玩具，并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置。
簡述幼兒園教師的崗位職責和要求篇三
轉眼間，忙碌的一年又轉瞬即逝了。以前的忙碌、以前的快樂還歷歷在目。下面我將從教育、教學、主要成績、年級組四個方面分析我的工作狀況。
本學年度我繼續(xù)擔任六2班的班主任工作，這個班級是我從五年級帶上的班，學生在許多方面有了很大的進步。大多數(shù)學生熱愛班群眾，群眾榮譽感強。從我自身而言，我是愛學生的，這一點我從來沒有過質疑，但那是我的愛只是一種職責，而不是內(nèi)心迸發(fā)出來的。最初帶領這個班級時，一向好強的我有些毛躁，也有情緒失控的時候。有幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當著學生的面控制不住情緒，是他們一雙雙純真的眼睛鼓勵了我，這使我深思：愛該怎樣才能從容？我變得平和了，有耐心了。工作述職對于xx來說，這是忙碌的一年，為了備戰(zhàn)奧運，有多少人征戰(zhàn)于戰(zhàn)前建設？對于中國來說，這是悲傷與感動的一年，xx大地震，一個個鮮活的生命離我們而去，使我們既有撕心裂腹的疼痛也喚起了所有中國人空前的團結。這天的工作總結，我也想把我內(nèi)心深處所經(jīng)歷的一次次升華與洗禮呈現(xiàn)出來，讓大家分享我的收獲。愛的升華作為教師，以前我認為心中就應有愛，我愛我的學生，對于這一點我自己從來沒有過質疑。我一向認為自己的愛學生能懂，卻從來沒有想過他們是否能夠理解。只有他們愿意親近我，才愛得有價值。我是個具有承受力的人，越有困難越不肯服輸。從年初家里的事接二連三發(fā)生，我真得快要崩潰了。但是，學生面臨畢業(yè)，時間不允許我停下來調整自己。以前，在學生面前，我從不輕易流淚，今年有所不同，當我把孩子們當成親人一樣并任淚水橫流，學生們用真誠的眼神看著我、鼓勵我，我明白，那些眼神是炙熱的，它使我感動也使我深思。學校領導和老師們對我的關心也使我深思，從此，我平和了，對學生的愛升華了，我愿意愛他們，這個愛是從心底迸發(fā)出來的。愛學生就就應從細節(jié)做起！對我們教師來說，有些事，也許只是舉手之勞，抬眼之累，卻能慢慢地滲入學生的心靈，深深地印在他們的腦海里，影響他們的一生！愛學生，更能激勵他們奮進！有了發(fā)自內(nèi)心的愛，我和學生之間真的變得親密無間。在班里，我們像朋友一樣相處，孩子們愿意和我說心里話，愿意告訴我一些小秘密。我期望他們成為自尊、自強、自愛的人。我毫不吝嗇班隊會的時間、每一天的晨檢時間，我一向認為：只有先學會做人，才能學會做事。所以，我利用一切機會激發(fā)學生的上進心，激發(fā)學生的群眾榮譽感。在我和學生的努力下，這個以前的問題班級在這天四月被評為xx市優(yōu)秀班群眾。
我是一個好強的人，學校布置我的工作我從不遺余力地去做。無論是教育教學還是衛(wèi)生工作。學生的畢業(yè)典禮我用了整整兩天進行構思，用了整整兩周時間策劃、修改，我想給學生們留下完美的記憶，我想告訴她們我有多么的愛他們，我讓他們懂得感恩，我讓他們明白我舍不得他們，我明白，在畢業(yè)典禮上，孩子們的淚水是真摯的。我善于做學生的思想工作，因為我深知，要想做好一件事，先要學會做人。孩子們也是愛我的，這種愛會一向陪伴我。我所做的這一切，比起汶川中為學生獻出生命的教師又算得了什么？他們有的用自己的生命實踐了人生的真正價值，那些在地震中為救學生而犧牲的教師們，正是用自己的生命來捍衛(wèi)了自己的職責，實踐了自己作為一名人民教師的承諾。英雄教師的事跡，使我感慨萬千，使我的心靈得到了新的洗禮。雖然畢業(yè)的復習壓力很大，但我這個學期幾乎沒有對學生發(fā)過火。就在這個不同尋常的學期，我升華了自己的師愛。
本學期我承擔本班語文、數(shù)學的教學任務。有了五年級一年的教學基礎，大多數(shù)學生已養(yǎng)成了良好的學習習慣，明白了學習的重要性。
（一）認真鉆研教材
此刻的人教版是我比較喜歡的教材，數(shù)學教材與實際生活緊密相連，語文教材每個單元具有獨立的主體，寓教于文中。在上課前我把知識點、潛力點都力爭把握到位，再結合班上學生的特點進行備課。在備課中我還有意識的針對班上不同的學生設計了不同層次的練習，經(jīng)過這一學年的堅持，不同層次的學生都得到了很大的提高。
（二）課上注重培養(yǎng)學生的學習潛力。
在我的眼里，每名學生都有其閃光的地方，所以在課堂上我會捕捉孩子的閃光之處，我常常對孩子們說的話是：“尺有所短寸有所長?！边@個班級的孩子單純、熱情，但是做事卻不顧后果，不懂得友善的對待同學。所以，在課堂上盡管有些學生愿意用心舉手回答問題，可一旦回答錯了，又顧慮重重。當務之急是樹立良好的班風，只有風氣正了，學風正了，學生才能夠在這樣的班群眾中暢所欲言。每一節(jié)課，我都有意識的讓每名學生有發(fā)言的機會，每名學生回答的問題看似簡單，其實我都是有目的的叫不同的學生?；A差一些的孩子，我會安排一些簡單的問題讓他們能夠經(jīng)過自己的思考回答上來，思維開闊的學生我會在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望。這樣既樹立了學生的信心，又大大滿足了不同學生的需求，使他們在每節(jié)課上都能夠得到提高。當然，有時當一名學生回答錯誤時，個別人會笑話他，這時我會及時制止并嚴厲的告訴他這樣做是錯的。課下，我會與這樣的學生溝通，讓他明白怎樣與群眾中的其他人相處，所以，此刻我們班的課堂是和諧的，當哪一名學生回答問題有障礙時，別的學生會舉手說：“我來幫忙他?！本褪沁@樣的一句話，使孩子們熱愛這個課堂，因為他們明白這樣的課堂屬于他們自己。當然，聲音洪亮、說完整話及認真傾聽這是我一貫對孩子們的要求，如果哪名學生回答問題聲音小，我會讓他再重新回答并直到聽清楚為止。孫佳芳老師在一年前的培訓時上的那節(jié)課我至今記憶猶新，那句“你聽清他說什么了嗎，你能再說一遍嗎”使我受益匪淺，所以在課堂上我借鑒了孫老師的這句話，這句話既讓學生們認真傾聽別人發(fā)言，又在重復別人的話中提高自己的潛力。
本學年我們班獲得了xx市先進班群眾；本學年我被評為學區(qū)語文骨干教師；20xx年獲得學校師德標兵；《讓每一名學生生活在陽光下》學術論文二等獎；全國字理識字知識競賽答題一等獎；《渴望讀書的大眼睛》全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題中二等獎；《淺談閱讀教學中學生個性化朗讀的指導》xx市教育科學研究參評論文三等獎。所帶班級在學區(qū)專項測試和期中、畢業(yè)考試中取得了較優(yōu)異的成績。
我不僅僅自己所帶班級有很大提高，還能夠帶領組內(nèi)教師攜手共同出色的完成了教育教學任務。應對學生的畢業(yè)壓力，我沒有退縮，在我的帶領下，本分校組內(nèi)所有老師團結一致，群策群力畢業(yè)考試。我?guī)ьI組內(nèi)教師梳理知識點，反思每一次的測試問題。工作中我們相互鼓勵，共同研究教學，共同應對困難與壓力，在最后的畢業(yè)考試中，我們年級的語文、數(shù)學成績均名列全學區(qū)第一名，為我校爭得了好的聲譽。更為可喜的是，本部年級之間的最高與最低的分差也在2分以內(nèi)。
我深知：沒有愛的人生是不完美的，只有愛學生的老師才是好老師，才能贏得學生的愛，得到學生的信任。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花，學生是一個有知覺的群體，親其師才能信其道。這樣才能和學生站在同一齊跑線上，和學生一齊成長，一齊進步。我期盼著下一個嶄新的學期。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2487188.html】
