時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
活動(dòng)計(jì)劃表怎么畫篇一
通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境
2、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
3、每小組準(zhǔn)備小節(jié)目,進(jìn)行才藝大比拼,評出最佳小組,最佳個(gè)人等獎(jiǎng)項(xiàng)。
4、做好課件,4個(gè)小球,4個(gè)繩子
活動(dòng)一:表彰優(yōu)秀生
男:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光,
女:聽,悠揚(yáng)的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋
男:六月,是童年的搖籃;
女:六月,是童年的夢鄉(xiāng)
男:六月,有童年的沃土;
女:六月,有童年的太陽
男:五年級慶?!傲弧眹H兒童節(jié)主題班會(huì)(合)現(xiàn)在開始,首先,我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布20xx學(xué)年度班優(yōu)秀個(gè)人名單。
活動(dòng)二:我們是光榮的少先隊(duì)員
女:從踏進(jìn)校門的那一天起,心里就埋藏下了一個(gè)愿望
男:聽,嘹亮的隊(duì)歌,唱出了我們崇高的理想(請欣賞歌表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》)
游戲:戴紅領(lǐng)巾比賽(一組選派一個(gè)代表,看誰戴得最快最好)
活動(dòng)三:才藝大比拼
男:讓我們用心靈的琴弦
女:用童年的祝愿
男:用稚嫩的小手
女:用五彩的'畫筆
合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。
活動(dòng):才藝大比拼(以小組為單位,進(jìn)行才藝展示,全體學(xué)生舉手打分)
活動(dòng)四:感恩——回報(bào)——練就好體魄
男:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
女:是老師無私情懷,孕育了無數(shù)未來的希望
男:感謝生命,讓我們有跳動(dòng)的靈魂;
女:感謝陽光,讓我們有溫暖的擁抱;
合:感謝生活,讓我們有喜怒哀樂;
男:讓我們一起說一聲:(合)謝謝
運(yùn)動(dòng)游戲:
運(yùn)球比賽:(二人夾球跑)
團(tuán)結(jié)向前:(二人綁腿跑)
1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽
活動(dòng)五:雛鷹展翅飛
男:夜的朦朧,止不住顆顆激昂的心
女:風(fēng)的輕柔,道不盡人間深深的愛和情
男:同學(xué)們,伙伴們
女:讓我們唱起生日歌
男:慶祝我們共同的節(jié)日——(合)六一國際兒童節(jié)
音樂聲起(生日歌)
男:看,雛鷹正在展翅飛翔
女:聽,中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響
男:我們是明天的雄鷹
女:我們是祖國的未來
合:讓我們,去迎接新世紀(jì)的曙光!
男:五年級慶?!傲弧眹H兒童節(jié)主題班會(huì)(合)到此結(jié)束
1、講安全:服從負(fù)責(zé)同學(xué)或者老師的安排,按要求活動(dòng)。
2、講文明:自覺排隊(duì),不亂擠,禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生:搞好個(gè)人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。
4、講紀(jì)律:統(tǒng)一著裝,戴紅領(lǐng)巾,遵守各項(xiàng)規(guī)定,有事向班主任請假
活動(dòng)計(jì)劃表怎么畫篇二
為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,豐富學(xué)生的課余生活,開拓學(xué)生視野,提高學(xué)生的非智力因素。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,開創(chuàng)教育教學(xué)改革的新局面。根據(jù)上級相關(guān)文件精神,從本期起以每周3—4個(gè)學(xué)時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間。開設(shè)以“體驗(yàn)新課標(biāo)、新課程”為重點(diǎn)的,全校師生共同參與的,具有知識性、趣味性、新穎性的課外興趣小組活動(dòng)。為了激發(fā)學(xué)生參加活動(dòng)的愿望和要求,提高學(xué)生參與的積極性和自覺性,使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài),使學(xué)生每次參加活動(dòng)都能既滿足各自需要,樂意參加,又確實(shí)增長見識,有所得益。確保學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí),促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧成長。結(jié)合我校的實(shí)際情況,本期的體育課外活動(dòng)開展情況如下:
根據(jù)我校的實(shí)際情況,本著“活動(dòng)應(yīng)豐富多彩,富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性;課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合,互相促進(jìn);符合學(xué)生的年齡特征,照顧學(xué)生的興趣和特長;因地、因校制宜”的五大原則。切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),全校師生人人參與,在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中進(jìn)步,分成低段組(1—3年級)、高段組(4—6年級)同時(shí)開展。
根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,低段組課程設(shè)置如下:
1.體育游戲;2.跳繩; ;4.棋類(跳棋為主);5廣播操
5.羽毛球;
高段組課程設(shè)置如下:
1.乒乓球;2.羽毛球;3.田徑;;5.跳繩;6.棋類(跳棋為主);
7.廣播操
8.乒乓球
時(shí)間:周一和周四下午
人員:低段組(集體活動(dòng))和高段組(分組活動(dòng))各班老師跟各班的`學(xué)生,體育老師負(fù)責(zé)全面工作即器材。為了迎接四五月份的廣播操比賽,全體學(xué)生一起練習(xí)廣播操。遇到天氣不好的時(shí)候各班帶回教室自己安排。
負(fù)責(zé)教學(xué)、活動(dòng)設(shè)備的調(diào)劑和添置,保障課外活動(dòng)的順利開展
活動(dòng)計(jì)劃表怎么畫篇三
1,全園性區(qū)域活動(dòng):
本班設(shè)置區(qū)域:投擲沙包、玩圈
2,體育游戲:小孩小孩真愛玩
指導(dǎo)要點(diǎn):
注意讓幼兒聽清指定物品,觀察幼兒跑的情況,以防幼兒跑時(shí)互相碰撞。
在指定地方玩,以防玩具飛出園外。
可愛的小兔
預(yù)設(shè)目標(biāo):
1、觀察、了解小兔的外形特征。
2、體驗(yàn)學(xué)小兔的樂趣。
3、體會(huì)親近小動(dòng)物的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
準(zhǔn)備幾只小兔、籠子、大積木。
指導(dǎo)要點(diǎn):
1、小兔蓋“房子”。教師啟發(fā)幼兒用大積木為小兔蓋一間“房子”,然后把小兔請進(jìn)“新房子”里住。
2、觀察小兔子:引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察小兔子的耳朵、眼睛、嘴、尾巴、皮毛等特征。
(1)引導(dǎo)幼兒在周圍觀察,讓幼兒請輕輕撫摸小兔子。
(2)啟發(fā)幼兒和小兔子說說“悄悄話”,給小兔子取個(gè)好聽的名字。
3、討論:你喜歡小兔子嗎?你喜歡它的'什么部位?
4、給小兔子喂食??纯赐米幼钕矚g吃什么?
5、學(xué)小兔跳。將小兔子放在草地上,讓幼兒觀察小兔子是怎么跳的,鼓勵(lì)幼兒學(xué)一學(xué)小兔跳。
6、注意幼兒運(yùn)動(dòng)的安全及放松動(dòng)作。
活動(dòng)計(jì)劃表怎么畫篇四
了解異國文化,促進(jìn)友好交流—留學(xué)生交流聯(lián)誼晚會(huì)
豐富本班同學(xué)的業(yè)余生活,發(fā)揮國護(hù)專業(yè)特長,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
通過與外國留學(xué)生的交流,接觸不一樣的文化,了解異國風(fēng)俗,展示民族特色,同時(shí),為大家提供一個(gè)交流平臺(tái),鍛煉自己的英語表達(dá)能力。
xx護(hù)理本科(國際交流方向)
xx國護(hù)全體同學(xué)及桂林醫(yī)學(xué)院外國留學(xué)生
xx年x月xx日19:30---21:30
大學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)中心
1﹑統(tǒng)籌組: xx等
負(fù)責(zé)本次聯(lián)歡活動(dòng)的策劃與開展。聯(lián)系留學(xué)生,安排具體事宜,同時(shí)將留學(xué)生節(jié)目單交于節(jié)目組。
2﹑節(jié)目組: xx等
負(fù)責(zé)本次活動(dòng)主持人的挑選,邀請嘉賓,節(jié)目征集及排練,同時(shí)安排活動(dòng)的具體流程。其中,節(jié)目包括民族舞蹈﹑民族樂器表演以及英語話劇等。
3﹑宣傳組: xx等
提前一周出好宣傳海報(bào),張貼于海報(bào)欄,取作到海報(bào)內(nèi)容豐富,具有一定的特色。
4﹑生活組: xx等
負(fù)責(zé)購買活動(dòng)用品,晚會(huì)食品,以及嘉賓禮物。
5﹑游戲組: xx等
負(fù)責(zé)本次活動(dòng)游戲環(huán)節(jié),要求游戲有較好的操作性,既能夠調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣奮,同時(shí)能促進(jìn)交流。(有民族特色的游戲最好)
6﹑攝影組: xx等
負(fù)責(zé)晚會(huì)音響,燈光的調(diào)試以及拍照等(若有投影儀,則收集一定的.具有特色文化的視頻)
7﹑實(shí)踐組: xx等
負(fù)責(zé)布置會(huì)場,要求會(huì)場布置大方,具有雙方文化特色。
宣傳海報(bào)2元 嘉賓禮物50元 食品350元
意外開支28元 總計(jì):2+50+350+28=430元
一、 播放一段視頻(拍攝班級同學(xué)們集體歡迎留學(xué)生的dv)
二、 主持人開場辭(主持人作為雙方代表發(fā)表對晚會(huì)的期待),介紹 嘉賓
三、 民族舞蹈——傣族舞
四、 留學(xué)生節(jié)目一
五、 特邀節(jié)目——古箏演奏+現(xiàn)場書法
節(jié)目結(jié)束后請兩位留學(xué)生代表上臺(tái)現(xiàn)場學(xué)寫毛筆字,我班派兩位代表負(fù)責(zé)現(xiàn)場指導(dǎo),以此作為小型互動(dòng)環(huán)節(jié)
六、 英語小品
七、 留學(xué)生節(jié)目二
八、 現(xiàn)代舞——anymotion
九、 互動(dòng)舞蹈——兔子舞
十、 互動(dòng)游戲
十一、 英語話劇
十二、 英文歌曲演唱
十三、 留學(xué)生節(jié)目三
十四、 合唱:《友誼地久天長》
十五、 節(jié)目結(jié)束歡送嘉賓,主持人發(fā)表對今后互動(dòng)交流的期待
(雙方節(jié)目有待最后落實(shí))
活動(dòng)計(jì)劃表怎么畫篇五
1.熟悉班級的環(huán)境、熟悉自己的老師和小朋友,喜歡上幼兒園。
2.體驗(yàn)與家人共同游玩的樂趣,增進(jìn)親子之間以及各個(gè)家庭之間的感情。
8月29日上午8:30——10:30
中一班教室。
1.姓名牌每人一個(gè);
2.錄音機(jī)、音樂;
3.點(diǎn)心、杯子、毛巾人手一份;
4.彩紙人手一張、大魚輪廓一張、膠水、黑色記號筆;
5.小呼啦圈若干個(gè)、五角星。
(一)接待、準(zhǔn)備:(8:15——8:45)
親切接待幼兒和家長,進(jìn)行簡短交流,為幼兒佩戴姓名牌,提醒家長簽到,帶孩子熟悉班級新環(huán)境。
(二)組織談話:(8:45——9:05)
向家長和孩子說明本次親子活動(dòng)的流程(歡迎爸爸媽媽和小朋友來參加活動(dòng),我們今天的活動(dòng)主要分以下幾個(gè)環(huán)節(jié):先是老師和孩子們的談話時(shí)間,接著是智慧時(shí)光、運(yùn)動(dòng)時(shí)間、點(diǎn)心時(shí)間、游戲時(shí)間、拍照留念時(shí)光。)
家長指導(dǎo)語:
馬上就開始我們的談話時(shí)間了,這個(gè)環(huán)節(jié)的主要目標(biāo)是讓孩子能熟悉陌生的環(huán)境和老師,小朋友之間相互認(rèn)識。通過談話,鼓勵(lì)孩子能在集體面前大膽地說話,也讓我們老師了解孩子的暑期生活,方便開學(xué)后做出相應(yīng)的調(diào)整。我們每個(gè)孩子情況不一樣,爸爸媽媽可以根據(jù)自己孩子的不同情況提供幫助,膽大的讓孩子獨(dú)立完成,膽小的可以拉著孩子的手一起回答。
1.請幼兒觀察教室,讓他們感受新教室和教師的變化(你們還記得我嗎?真高興你們還記得王老師,要給大家介紹一位新老師,她就是我們的鄭老師,以后我們班會(huì)有王老師、鄭老師和邵老師三位老師和小朋友們一起學(xué)本領(lǐng)、做游戲。)
2.請新生進(jìn)行自我介紹,讓孩子認(rèn)識新的朋友(我們班今天不僅有新老師,還有新來的小朋友呢,我們來請他們來自我介紹一下,讓我們認(rèn)識一下,有誰愿意上來。)
3.組織談話:你暑假過得快樂嗎?暑假中你都做了些什么?去過哪里?
(三)智慧時(shí)光:(9:10——9:20)
學(xué)念兒歌《小老鼠上登臺(tái)》,邊念兒歌邊和自己的爸爸媽媽做動(dòng)作,讓孩子感受念兒歌的樂趣,體驗(yàn)?zāi)缸樱ǜ缸樱┯H情,并能在老師的引導(dǎo)下大膽學(xué)做動(dòng)作。
教師另再準(zhǔn)備兒歌:《跟爸爸在一起》(爸爸是樹,我是小鳥,嘰嘰喳喳往上跳。爸爸是沙發(fā),我是小貓,喵嗚喵嗚,躺在上面睡著了。)
(四)運(yùn)動(dòng)時(shí)間:親子游戲《搶陣地》(9:20——9:40)活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)家長和幼兒的協(xié)作能力,發(fā)展幼兒的前庭覺。 家長指導(dǎo)語:這個(gè)活動(dòng)主要是讓孩子感受集體活動(dòng)的樂趣,輸贏只是次要的,爸爸媽媽們一定要遵守游戲的規(guī)則,為孩子們做出好的榜樣哦。
游戲玩法:游戲很簡單,待會(huì)兒我們分兩批進(jìn)行,輪到的'家庭請爸爸或媽媽和孩子手拉手,在我們擺好的呼啦圈外面準(zhǔn)備,聽到音樂聲,沿著大圓走,聽到音樂停止,爸爸媽媽要馬上抱起孩子找到一個(gè)呼啦圈站到圈中間。沒有搶到搶到圈的爸爸媽媽和孩子就要淘汰回座位休息,搶到陣地的人繼續(xù)游戲,最后剩下三對為勝利者,我們給獲得勝利的小朋友的蘋果上貼上五角星。游戲有個(gè)小小規(guī)則:爸爸媽媽和孩子要手拉手;開始時(shí)必須走在圈外,音樂聲停止后才能占圈;爸爸媽媽必須抱著孩子占圈。
(五)生活活動(dòng):(9:40——9:55)
1.能夠有序地入廁、洗手,不推擠。
2.吃點(diǎn)心:能夠獨(dú)立吃完自己的一份點(diǎn)心。
家長指導(dǎo)語:這個(gè)環(huán)節(jié)中盡量鼓勵(lì)孩子自己的事情自己來完成,知道用水杯接水喝,便后要洗手,盡量不要包辦。
(六)游戲時(shí)間:《小魚變大魚》(9:55——10:10)
活動(dòng)目標(biāo):1.幫助幼兒鍛煉手指靈活度,培養(yǎng)幼兒的專注力。
2.通過動(dòng)手操作,讓幼兒體驗(yàn)幼兒與他人合作的成功。
游戲規(guī)則:老師出示已經(jīng)折好的小魚,問:這是什么?(幼答:小魚。)師問:那你們想不想知道這條小魚是怎么變出來的?(幼答:想。)老師演示折小魚 (一邊演示一邊講解小魚的折法)。幼兒動(dòng)手操作(爸爸)媽媽在一旁指導(dǎo) 。師:小魚變出來了,我們還要變個(gè)魔術(shù),要用小朋友的小魚變出一條大魚來,現(xiàn)在我就請小朋友把小魚貼到老師的大魚上來,我們一起來變出一條漂亮的大魚可以在大海里快樂地游來游去。
(七)再見時(shí)光(10:10——10:20)
教師小結(jié)活動(dòng)情況(時(shí)間過得真快,我們的親子活動(dòng)快要結(jié)束了,不知道爸爸媽媽和孩子們玩得開不開心。希望等下次再搞這樣的活動(dòng)的時(shí)候爸爸媽媽們也能非常喜歡參加,做得不夠好的地方還希望爸爸媽媽提出寶貴的意見,通過這樣輕松自由的活動(dòng)來加強(qiáng)我們孩子之間、家庭與家庭之間、家庭與幼兒園之間的感情,一起為孩子們的健康快樂成長而努力。),提出要求(開學(xué)相關(guān)通知,保險(xiǎn)單填寫、毯子等)。
(八)環(huán)境參觀,拍照留念(10:20——10:30)
家長指導(dǎo)語:引導(dǎo)孩子跟著小朋友和老師有序地參觀幼兒園的環(huán)境,并積極與教師互動(dòng)、回應(yīng),并留下美好的回憶,拍照留念。
活動(dòng)計(jì)劃表怎么畫篇六
為進(jìn)一步發(fā)揮少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)中的作用,學(xué)校大隊(duì)部決定利用暑假為契機(jī),號召全體隊(duì)員走進(jìn)社會(huì)大課堂,積極參與社會(huì)實(shí)踐。通過調(diào)查家庭能源消耗,研究節(jié)能措施等活動(dòng)。從而讓少先隊(duì)員樹立起節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境的觀念,以此來養(yǎng)成節(jié)約的公德心,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
你省、我省、大家省
以中隊(duì)、小隊(duì)、個(gè)人或家庭行動(dòng)參與為主要活動(dòng)方式,以雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)為載體,以“節(jié)能為大家”為行動(dòng)主題,深入開展紅領(lǐng)巾“節(jié)能”大行動(dòng)。
大隊(duì)部充分利用校園網(wǎng)、廣播等宣傳陣地,圍繞“紅領(lǐng)巾節(jié)能”大行動(dòng)這一主題,對全體少先隊(duì)員進(jìn)行“你省、我省、大家省、節(jié)省能源為大家的”宣傳、動(dòng)員,并倡導(dǎo)各中隊(duì)收集節(jié)能、環(huán)保的.信息和金點(diǎn)子。
在休業(yè)式上向全體學(xué)生發(fā)出倡議:做到四個(gè)一即節(jié)省一度電、開高一度空調(diào)、節(jié)約一滴水、保護(hù)一份資源。
暑假期間,全校少先隊(duì)員開展以“紅領(lǐng)巾節(jié)能大行動(dòng)”為主題的少先隊(duì)教育活動(dòng)。通過認(rèn)識能源、節(jié)能創(chuàng)意,節(jié)能宣傳等,號召全體少先隊(duì)員從小關(guān)注社會(huì),養(yǎng)成節(jié)約能源的環(huán)保行動(dòng),并以此帶動(dòng)家庭,影響社會(huì)。
個(gè)人篇:閱讀一篇節(jié)能文章、制作一張節(jié)能的宣傳卡、出一個(gè)節(jié)能金點(diǎn)子、撰寫一篇節(jié)能文章。
家庭篇:制定一份家庭節(jié)能公約、做一件節(jié)能的事情。
社區(qū)篇:做一次節(jié)能的宣傳、參加一次節(jié)能主題活動(dòng)。
一、二年級:各班上交節(jié)能金點(diǎn)子5個(gè),節(jié)能宣傳口號5張(做成卡片形式)。
三、四、五年級:各班上交節(jié)能金點(diǎn)子5個(gè),關(guān)于家庭節(jié)能做法的文章5篇。
活動(dòng)計(jì)劃表怎么畫篇七
小班幼兒由于年齡小、他們對一些簡單的學(xué)習(xí)10以內(nèi)自然數(shù)及其加減運(yùn)算、感知物體的數(shù)量的理解能力差。對數(shù)與數(shù)之間的落差關(guān)系理解能力差,對于身邊自然環(huán)境中常見的事物不能夠理解,由于這些意識還沒有養(yǎng)成,還有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
(一)科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)
1、知識方面
(1)在生活中觀察和擺弄各種物體、探索各種現(xiàn)象,獲得對事物特征及其聯(lián)系的粗淺理解。
(2)在生活,游戲及其他活動(dòng)中理解建立初步的數(shù)學(xué)關(guān)系。
2、能力方面
(1)運(yùn)用多種感官、動(dòng)手動(dòng)腦、探究問題,并能用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)和交流探索的過程和結(jié)果。
(2)借助具體的事物和形像進(jìn)行初步的邏輯思考,運(yùn)用以有的科學(xué)知識和數(shù)學(xué)知識解決生活中的簡單問題。
3、情感方面
(1)對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣、喜歡探究和思考,有好奇心和求知欲。 (2)關(guān)心和愛護(hù)周圍環(huán)境中的事物,親近自然,珍惜自然資源
(二)科學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容
1、科學(xué)、(自然、科技)部分
認(rèn)識身邊自然環(huán)境中常見事物,包括有生命物質(zhì)(動(dòng)物、植物等)和無生命物質(zhì)(砂、石、土、水、陽光、空氣等),通過對自然環(huán)境的認(rèn)識和了解它們和生活的具體聯(lián)系。 2、數(shù)學(xué)部分
學(xué)習(xí)分類、排序和對應(yīng)、包括:按物體的`外部特征及多種特征進(jìn)行分類,按物體內(nèi)在的包含關(guān)系,按物體量的差異及按某種規(guī)律進(jìn)行排序;將相關(guān)物體進(jìn)行一一匹配,用一一對應(yīng)的邏輯方法比較兩組物體的數(shù)量等。
學(xué)習(xí)10以內(nèi)自然數(shù)及其加減運(yùn)算,包括;感知物體的數(shù)量理解數(shù)的實(shí)際意義,理解數(shù)與數(shù)的數(shù)差關(guān)系,認(rèn)識數(shù)的組成,體驗(yàn)部分和整體的關(guān)系、認(rèn)識數(shù)字理解數(shù)字的含義、理解加減法的意義,掌握10以內(nèi)整數(shù)加減運(yùn)算的計(jì)算技能。
認(rèn)識幾何圖形,辨認(rèn)常見的正面圖形、理解平面圖形的特征以及圖形之間的簡單關(guān)系認(rèn)識立體圖形,應(yīng)分平面圖形和立體圖形。
認(rèn)識量、區(qū)別和比較物體和各種量的差異,感受量的守恒,在比較量時(shí)初步理解量的相對性。
學(xué)習(xí)生活中常見餓數(shù)學(xué)知識,如認(rèn)識人民幣、認(rèn)識空間、認(rèn)識時(shí)間和時(shí)鐘等。
1、內(nèi)容的廣泛性
科學(xué)教育的內(nèi)容涉及很多自然科學(xué)的學(xué)科內(nèi)容十分廣泛,同時(shí)決大多數(shù)的科學(xué)內(nèi)容的各種形式呈現(xiàn)在幼兒的常生活中,吸引著幼兒去注意、去探索。
2、知識的邏輯性
科學(xué)知識揭示的自然世界中的邏輯聯(lián)系,因此邏輯性是它的重要特點(diǎn),而數(shù)學(xué)知識所缺的事物之間抽象的數(shù)量關(guān)系,更是一種邏輯性知識。
1、我會(huì)放玩具(數(shù)學(xué))
19、云朵朵(科學(xué))
2、甜甜的糖果(科學(xué))
20、自然角里的小烏龜(科學(xué))
3、喂寶寶吃餅干(數(shù)學(xué))
21、高大的梧桐樹(科學(xué))
4、感官游戲-奇妙的口袋(科學(xué))
22、小樹葉找媽媽(科學(xué))
5、分糖果(數(shù)學(xué))
23、開汽車(科學(xué))
6、感官游戲—神奇的罐子(科學(xué))
24、踩影子(科學(xué))
7、水果有幾個(gè)(數(shù)學(xué))
25、冷冷的水(科學(xué))
8、種大蒜(科學(xué))
26、凍冷花(科學(xué))
9、大大小小的樹葉(數(shù)學(xué))
27、暖暖的帽子(科學(xué))
10、一串紅(科學(xué))
11、小小送貨員(數(shù)學(xué))
12、蘋果娃娃(科學(xué))
13、鋪地板(數(shù)學(xué))
14、我喜歡的水果(科學(xué))
15、放煙花(數(shù)學(xué))
16、有趣的核(科學(xué))
17、娃娃超市(數(shù)學(xué))
18、照鏡子(科學(xué))
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