每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級感謝信三年級感謝信篇一
感謝信通常有標題、稱呼、正文、結語和落款五部分構成。
1.標題 感謝信的標題的寫法有這樣幾種形式：“感謝信”——單獨由文種名稱組成的.;“致×××的感謝信”——由感謝對象和文種名稱共同組成的;“××街道致××劇院的感謝信”——由感謝雙方和文種名稱組成的。
2.稱呼 開頭頂格寫被感謝的機關、單位、團體或個人的名稱或姓名，并在個人姓名后面附上“同志”等稱呼，然后再加上冒號。
3.正文 感謝信的正文從稱呼下面—行空兩格開始寫，要求寫上感謝的內容和感謝的心情。
應分段寫出以下幾個方面： ⑴感謝的事由 概括敘述感謝的理由，表達謝意。
⑵對方的事跡 具體敘述對方的先進事跡，敘述時務必交待清楚人物、事件、時間、地點、原因和結果，尤其重點敘述關鍵時刻對方給予的關心和支持。
⑶揭示意義 在敘述事實的基礎上指出對方的支持和幫助對整個事情成功的重要性以及體現出的可貴精神。
同時表示向對方學習的態(tài)度和決心。
4.結語 寫感謝信收束時表示敬意的話、感謝的話。
如“此致敬禮”、“致以最誠摯的敬禮”等。
5.落款 感謝信的落款署上寫信的單位名稱或個人姓名，并且署上成文日期。
前者在上，后者在下。
三年級感謝信三年級感謝信篇二
您好！
謝謝您上次在我遇到困難時幫助了我，帶我到您家吃了一頓豐盛的晚餐，免去了我餓肚子的大問題。
其實，那天是因為我爸爸出差了，媽媽不想做飯，還跑去洗頭發(fā)了，害的我一個人在樓下孤獨而又焦急的等著我那“牛脾氣”的媽媽回家給我做飯吃，可是我等了好久還是沒有等到。我左看看右瞧瞧，這里坐一下，那里蹲一下，望穿秋水般的等待著，天色漸漸的暗下來了，我的肚子也已經餓的“咕咕”直叫，可是媽媽還是沒有回來。正在這時，毛阿姨您來了，您熱心的問我是怎么回事后，熱情的拉著我的小手來到您家，給我盛了一碗“香噴噴”的米飯，還給我夾了很多好吃的菜，讓我飽飽的吃了一頓美味可口的晚餐，解決了我餓肚子的大問題。
毛阿姨！您是一個樂于助人、富有愛心的大好人，我以后也要向您一樣，多去幫助別人，做一個助人為樂的好學生。我還要祝福您：身體健康！永遠快樂！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
三年級感謝信三年級感謝信篇三
我有很多話想要對您說，可我說不出口來，那就在信上寫給你吧。
陳老師，我要感謝你來當我們班的班主任，是您來接任我們班最后的一個學期的學習，也把我們班帶得越來越好了。為什么我要這樣子說呢?那是因為：舊班主任唐老師帶班時，總是帶不好，特別是李明陽這個家伙，總是做出一些意想不到的事情。接著班上就越來越亂了，課前吵哄哄鬧哄哄的，到處是說話聲，就像下大雨的聲音，別的班的老師來上課，覺得我們班很難教，尤其是上英語課的時候。老師更是上不了課，打的分數不是9分就是9以下。
老師你真是太棒了，我不是夸你，自從你來上的第一節(jié)語文課后，我就感覺您上的課很有趣，有幽默感，利用多媒體讓我們能更加深入這一課的學習，原本我們班死氣沉沉的可是自從聽了您的課，變得生機勃勃起來，舉手發(fā)言不積極的同學也比平時勇敢的舉起了手來。更有趣的是，你一提問，同學們就齊刷刷的舉起手來個個都爭先恐后的回答，就怕老師不讓我發(fā)言呢。葉老師上英語課也沒有那么吃力了，很少有同學學不會，學不懂，李明陽也開始懂事了，開始聽課了，也不怎么吵鬧了。更有趣的是做眼操的時候，你讓全班同學哼歌，你聽，我們班哼得有條有理，而且還很動聽呢。
陳老師，謝謝您，我一定會更加努力學習，考出更好的成績，來報答您的教誨。
此致
敬禮
xxx
xxxx年xx月xx日
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