最新歷史組教研組工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 15:51:25
最新歷史組教研組工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)(5篇)
時(shí)間:2023-06-06 15:51:25     小編:zdfb

工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!

歷史組教研組工作總結(jié)篇一

本學(xué)期歷史組8位教師承擔(dān)了19個(gè)班的歷史教學(xué)工作。大家工作量都相當(dāng)大,但大家克服困難,仍然按時(shí)順利完成了三個(gè)年級(jí)的教學(xué)任務(wù)。下面就這學(xué)期歷史教研組工作作如下總結(jié)。

1、利用教研活動(dòng)時(shí)間,學(xué)習(xí)歷史課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)《人民教育》中《把握歷史和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合點(diǎn),不斷優(yōu)化歷史教學(xué)》、《優(yōu)化教學(xué)模式,構(gòu)建高效課堂》文章,《談名師的培養(yǎng)》《教師如何提高自身修養(yǎng)》等文章。通過(guò)學(xué)習(xí),提高了教師的業(yè)務(wù)水平和思想素質(zhì),為教書育人、愛崗敬業(yè)打下基礎(chǔ)。

2、為了確保教師有個(gè)良好的辦公環(huán)境,我們做好一日一掃工作,保證地面無(wú)雜物和辦公桌面擺放整齊。同時(shí),要求全體教師保持辦公室安靜,提倡和鼓勵(lì)教師晚辦公,辦公風(fēng)氣濃了,集體備課觀念加強(qiáng)了,真正體會(huì)到了備好課才是上好課的前提,總體上提高了我組的教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)了我校教風(fēng)的發(fā)展。

3、本組青年教師進(jìn)行15套中考模擬題訓(xùn)練,提升專業(yè)教學(xué)能力,并為參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)水平考試做好準(zhǔn)備,王立真和石晶老師兩人獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

1、教學(xué)常規(guī)工作做好,是提高教學(xué)質(zhì)量根本保證。所以,教研活動(dòng)強(qiáng)調(diào)教學(xué)常規(guī),督促本組成員認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)每一堂課,并認(rèn)真反思自己的教學(xué)。每周一次的常規(guī)檢查緊抓不懈,及時(shí)認(rèn)真對(duì)教案進(jìn)行檢查并簽字。運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),制作優(yōu)質(zhì)的多媒體教學(xué)課件,以改進(jìn)、優(yōu)化教學(xué)方法,在調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣和積極性,提高教學(xué)效果方面起到積極作用。

2、全面協(xié)助教務(wù)處和年級(jí)組做好期中、期末和平時(shí)的月考工作,能按質(zhì)按量出好試卷,在確保公正、公平和客觀的原則下及時(shí)批閱試卷,并克服了試卷多、人員少、時(shí)間短的眾多困難,為學(xué)校教學(xué)任務(wù)的順利完成,我組教師做出了一定的努力。

1、教研組長(zhǎng)、骨干教師帶頭做課,大家積極聽課,最后教研組集中評(píng)課,大家對(duì)所聽之課提出了意見和建議,做課者及時(shí)修改、完善、寫出優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì),并落實(shí)到隨后的課堂教學(xué)中。教研組內(nèi)教師互相學(xué)習(xí),交流教學(xué)心得、教學(xué)方法,從而兼收并蓄,博采眾長(zhǎng),切實(shí)提高研究水平和業(yè)務(wù)能力,共同進(jìn)步,共同提高。組內(nèi)公開課進(jìn)行8人次,聽課人次50人次。評(píng)課人次40人次。

2、初三備課組的教師加強(qiáng)相互隨堂聽課,并且在聽課后及時(shí)交流復(fù)習(xí)策略,商談復(fù)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)進(jìn)度。月考后能及時(shí)做好質(zhì)量分析工作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。密切關(guān)注高考走向,精選資料,精選試題,加強(qiáng)課堂教學(xué)和練習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性,提高教學(xué)效益。歷史組教師群策群力,注重對(duì)高考信息的采集、分析,常交流、多研究,為高三年級(jí)的復(fù)習(xí)出謀劃策。

3、初二年級(jí)備課組,就如何將人教版和人民版課本涉及的知識(shí)整合復(fù)習(xí)上,進(jìn)行研討,寫出要點(diǎn)提綱,對(duì)第一輪復(fù)習(xí)有很好的指導(dǎo)性。高二年級(jí)落實(shí)好周練,及時(shí)反饋,不斷提高學(xué)生的解題技能。

4、初一年級(jí)組積極搜集、下載資料,建立了歷史課件庫(kù)和習(xí)題庫(kù),用于組內(nèi)教師教學(xué)參考使用。

總之,我組全體教師,能在學(xué)校年級(jí)組、教科室、教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,努力工作、不斷創(chuàng)新、開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn),以嶄新的姿態(tài),投入到教育教學(xué)中去,為學(xué)校事業(yè)的發(fā)展做出一定的貢獻(xiàn)。在今后的工作中,要再接再厲,更上一層樓。

下學(xué)期需要加以改進(jìn)的是:一是進(jìn)一步把教學(xué)常規(guī)管理工作抓得更實(shí)在,充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)的作用,使全體教師扎扎實(shí)實(shí)做好教育教學(xué)工作;二是要更進(jìn)一步注重各年級(jí)的課堂教學(xué),規(guī)范課堂教學(xué)行為,提高整體教學(xué)質(zhì)量,全面培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì);三是進(jìn)一步抓教學(xué)研究,探討解決課堂教學(xué)中以學(xué)為中心組織教學(xué)過(guò)程問(wèn)題,探討解決在課堂教學(xué)中讓學(xué)生學(xué)會(huì)“獨(dú)立思考”、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”等方面的問(wèn)題。通過(guò)教研促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法,提高全組教師的整體素質(zhì),提高課堂教學(xué)藝術(shù),以提高課堂教學(xué)實(shí)效。

歷史組教研組工作總結(jié)篇二

本學(xué)期即將結(jié)束,做個(gè)小結(jié)。

七位歷史教師,一位產(chǎn)假,一位兼行政。人少,課多,壓力大。

期初,在教研室教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,制定教學(xué)計(jì)劃,學(xué)習(xí)教學(xué)指導(dǎo)意見和考綱,分配學(xué)期集體備課的任務(wù),有條不紊的開展工作。

1.每位老師積極投入到教學(xué)中去。高一三人14個(gè)班,高二選考五個(gè)班,學(xué)考9個(gè)班。高三選考4個(gè)班。每個(gè)班的基礎(chǔ)都不好。所以教學(xué)的中心就是立足課堂,狠抓落實(shí),兼顧平時(shí),穩(wěn)步提升。每節(jié)課前精心準(zhǔn)備學(xué)案,做到讓學(xué)生上課有事做,明白做什么,邊做邊思考,邊講評(píng)邊落實(shí)。練習(xí)及時(shí)跟進(jìn),考試隨時(shí)進(jìn)行,做到有練必改,有改就評(píng),逐步提高學(xué)生成績(jī)。

2.積極組織參加校本教研。歷史備課組是一個(gè)老少兼?zhèn)涞膱F(tuán)隊(duì),作為老教師更應(yīng)該給年輕人做榜樣,每次備課組活動(dòng)積極參與,提供自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)供他們參考,幫助年輕教師成長(zhǎng)。本學(xué)期本組的年輕教師參加縣公開課,優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),都會(huì)現(xiàn)在組內(nèi)集體討論,開課磨課,作為老教師給他們提供了很多的幫助。也在于年輕教師的互動(dòng)中繼續(xù)提升自己。年輕教師也在其中積極的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。

開展每周一次的常規(guī)集體備課。

3.積極參加縣市教研活動(dòng)。課改在不斷深入,離開學(xué)習(xí)很快就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐,積極學(xué)習(xí),積極參與才能保證自己不落后與年輕人。這個(gè)學(xué)期大家參加了縣市多次教研活動(dòng),與兄弟學(xué)校的同仁們一起溝通一起學(xué)習(xí)。

4.不斷讀書,學(xué)習(xí)理論,繼續(xù)成長(zhǎng)。

5.組織和帶領(lǐng)學(xué)生參加各級(jí)各類相關(guān)比賽、競(jìng)賽。

歷史組教研組工作總結(jié)篇三

20xx----20xx學(xué)年上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)將本學(xué)期歷史教研組的工作總結(jié)如下。

本學(xué)期共開展教研活動(dòng)8次,主要圍繞新課標(biāo)、新教材輔導(dǎo)進(jìn)行。方式是專題講座。xxx老師進(jìn)行兩次新課標(biāo)、新教材專題講座,為組內(nèi)教師熟悉新教材、如何把握新教材起到了示范和引領(lǐng)作用;xxx老師為全組教師上了一節(jié)網(wǎng)絡(luò)課;xxx老師為組內(nèi)教師上了一節(jié)匯報(bào)課;袁根發(fā)老師代表歷史組為全校教師上了一節(jié)高一新教材示范課。此外,xxx、xxx老師兩位歷史組接受教育大檢查。

1、參加公開課、示范課的人多。組內(nèi)有5人次講公開課,絕大多數(shù)受到好評(píng)。

2、緊緊圍繞新教材新課標(biāo)展開。

1、組內(nèi)教師參加教研的積極行動(dòng)高。除了個(gè)別教師因材施教上課沖突,絕大多數(shù)教師都能按時(shí)參加并積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。絕大多數(shù)教師能夠積極承擔(dān)組內(nèi)交給教研任務(wù)。

2、教學(xué)合作意識(shí)大大增強(qiáng)。xxx老師是新畢業(yè)的教師,為了xxx的盡快成長(zhǎng),xxx老師經(jīng)常聽課,一起備課,解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。組內(nèi)教師為xxx老師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,使他的省級(jí)骨干教師的'示范課很成功。教務(wù)高三和藝體初三經(jīng)常就中考輔導(dǎo)共同研究,資源方面共享,為今年文科綜合取得好成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。xxx老師與xxx經(jīng)常商討教學(xué)中的疑難問(wèn)題。

3、組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平有了進(jìn)一步的提高。xxx老師的課,結(jié)構(gòu)清晰,基本概念交代清楚,重點(diǎn)、難點(diǎn)講解透徹;xxx老師的課挖掘到位;xxx老師的課手段新,線索清晰;袁根發(fā)的課在走向成熟。

1、組內(nèi)教師由于工作量大和特殊情況較多,使得教研活動(dòng)人數(shù)得不到保證。

2、教師進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的意識(shí)差。發(fā)表的論文微乎其微。

3、教學(xué)合作意識(shí)還有待提高。

4、教研活動(dòng)還停留在低水平上。

5、教師的主動(dòng)參與教研的意識(shí)還較差。

今后在教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,歷史組在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,積極開展工作,使歷史組的教研工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

歷史組教研組工作總結(jié)篇四

本學(xué)期開學(xué)伊始,根據(jù)學(xué)校的教學(xué)要求和實(shí)際情況,認(rèn)真制定了教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)要求和活動(dòng)安排計(jì)劃。

本學(xué)期按照學(xué)校要求教師“抓常規(guī)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量”為工作指導(dǎo)思想,認(rèn)真研究大綱、教材,妥善處理教學(xué)內(nèi)容。

課堂教學(xué)注意基礎(chǔ)知識(shí)的講解,強(qiáng)化學(xué)生的課堂筆記,注重對(duì)教材中提供的原始文獻(xiàn)資料的運(yùn)用,培養(yǎng)學(xué)生閱讀、分析、歸納問(wèn)題的能力,培養(yǎng)和提高學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本理論分析問(wèn)題的能力。教學(xué)中既要注重基礎(chǔ)知識(shí)的講解,也根據(jù)不同班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行差別教學(xué),在基礎(chǔ)相對(duì)好的班級(jí)適當(dāng)展開研究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析歷史問(wèn)題具有一定歷史研究的能力,進(jìn)行有針對(duì)性的前瞻性教學(xué)。

從聽課和教案、作業(yè)檢查結(jié)果來(lái)看。能按照教學(xué)進(jìn)度和要求完成教學(xué)任務(wù),在課堂教學(xué)和備課上重難點(diǎn)突出,既能傳授給學(xué)生歷史基礎(chǔ)知識(shí),又能提高學(xué)生分析歷史問(wèn)題的能力,為將來(lái)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

本學(xué)期備課組組織了期中期末模擬測(cè)驗(yàn)和期中期末集體閱卷、評(píng)卷和教學(xué)質(zhì)量分析活動(dòng),在這些活動(dòng)中小組同事認(rèn)真完成,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校相關(guān)紀(jì)律,沒(méi)有出現(xiàn)任何差錯(cuò)。

本組根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃,堅(jiān)持每周至少一次集體備課活動(dòng),每次活動(dòng)以一人為中心發(fā)言人,其他成員提出具有建設(shè)性的建議和意見,最后形成集體備課方案,努力實(shí)現(xiàn)資源共享,共同提高。每次活動(dòng)均有活動(dòng)記錄,以供以后參考。在備課中我們積極展開討論,尤其針對(duì)初中學(xué)生的認(rèn)知水平,統(tǒng)一知識(shí)講解難易度,并根據(jù)《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》的相關(guān)練習(xí),對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容作出適當(dāng)修改。通過(guò)集體備課解決了許多教學(xué)中重難點(diǎn)講解方法和作業(yè)選取問(wèn)題,統(tǒng)一了教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)分歧,提高了我組的教學(xué)水平和教學(xué)效果。

歷史組教研組工作總結(jié)篇五

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的努力下,順利完成了各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù),并緊跟新課改的步伐,積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,取得了較好的效果。

本學(xué)期圍繞新課程學(xué)習(xí)了新課改精神,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等。每位認(rèn)真參加了學(xué)校組織的理論學(xué)習(xí),并都寫了心得體會(huì)。

本學(xué)期學(xué)校的重點(diǎn)工作就是抓課堂教學(xué)常規(guī)工作,所以歷史組全體老師都非常認(rèn)真的貫徹學(xué)校的精神,都能做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,課堂上認(rèn)真的上課,課后認(rèn)真批改作業(yè)。在每一次的教研活動(dòng)中我們都會(huì)提及這些常規(guī),并且進(jìn)行強(qiáng)調(diào),使全體歷史老師不斷的去規(guī)范自己的行為,以達(dá)到提高業(yè)務(wù)水平的目的。

在開學(xué)初本教研組就提出一項(xiàng)要求,那就是力求每一次教研活動(dòng)中讓每一位老師有所收獲。因此教研組全體老師制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃,并且做到每次活動(dòng)都有記錄,目的就是絕不讓教研活動(dòng)流于形式,我們充分發(fā)揮集體的力量,然后做到讓集體水平得到提高。具體做法就是每次活動(dòng)都有主題,都有中心發(fā)言人,也有各位老師的各抒己見,也有最后的匯總,任務(wù)布置下去后要有具體行動(dòng)的實(shí)施等等。這些都是為了改善教研組“散”的局面。

1。實(shí)行集體備課制度,堅(jiān)持不集體備課不上課的原則。

2。堅(jiān)持教案一體化。

3、強(qiáng)化鞏固基礎(chǔ),堅(jiān)決拿住識(shí)記層次的得分。

4.組構(gòu)章節(jié)知識(shí)體系,重視知識(shí)與能力的整合。

5。適度關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題與相關(guān)歷史知識(shí)的聯(lián)系。

6、加強(qiáng)對(duì)主觀題審題思路和方法的培養(yǎng),提高學(xué)生審題、解題的能力

7、及時(shí)練習(xí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率

8、認(rèn)真作好練習(xí)的批改和評(píng)講工作

9。靈活滲透新課改理念,適當(dāng)引用新教材的有關(guān)內(nèi)容。

10、認(rèn)真踏實(shí)做好初三教學(xué)的每項(xiàng)工作,以高度的責(zé)任心、高尚師德感化學(xué)生;經(jīng)常加強(qiáng)與學(xué)生的情感交流,讓學(xué)生時(shí)刻感受到教師所做的一切都是為他好,讓他親近你從而喜歡歷史,愿學(xué)歷史。

11、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,拓寬信息渠道

本組每一位老師也都開設(shè)了校內(nèi)公開課,每位老師都做了精心準(zhǔn)備,課堂教學(xué)效果整體來(lái)說(shuō)是十分好的,全體老師真正做到了互相學(xué)習(xí),并且非常坦城的指出各自的不足之處,通過(guò)評(píng)課,青年老師也不斷得到鍛煉,不斷成長(zhǎng)起來(lái)。

本學(xué)期里歷史教研組在前進(jìn),在提高,開始展現(xiàn)出它應(yīng)有的活力。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,在全組歷史老師的努力下,我們的工作會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階的!

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