大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)【精選9篇】，歡迎閱讀與收藏。
放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)【精選9篇】一
今天下午的實(shí)踐課上面，老師打算帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，讓我們每個(gè)人都帶風(fēng)箏過(guò)來(lái)。今天下午刮的風(fēng)比今天上午的要大許多，到了下午之后，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的帶著自己的風(fēng)箏來(lái)到學(xué)校里，各式各樣的風(fēng)箏，風(fēng)箏的顏色形狀也是各式各樣的，每個(gè)人的風(fēng)箏都有自己的特點(diǎn)。我們都期待著下午的實(shí)踐課，終于把最后一節(jié)課實(shí)踐課給盼來(lái)了，到了實(shí)踐課的時(shí)候，我們來(lái)到操場(chǎng)上，我把手中的風(fēng)箏松開(kāi)，邊跑邊放線，不一會(huì)兒風(fēng)箏就在空中飛起來(lái)了，我邊跑邊看著天上的風(fēng)箏，同學(xué)們也將各自的風(fēng)箏放飛在了空中，不一會(huì)兒天上就出現(xiàn)了很多的風(fēng)箏，我們還在比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高飛得遠(yuǎn)呢，這一節(jié)課我們玩的可開(kāi)心了，不過(guò)為什么總覺(jué)得這一節(jié)課過(guò)得那么快呢？老師說(shuō)了等到下一次再有實(shí)踐課的時(shí)候，我們還可以來(lái)放風(fēng)箏。
不久放學(xué)的鈴聲響了，我們只好收拾東西回家了。
放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)【精選9篇】二
今天，我和爸爸、媽媽去蓮花山放風(fēng)箏。
我們?cè)谏徎ㄉ焦珗@外面的一間小商店，買(mǎi)了一個(gè)老鷹形狀的漂亮風(fēng)箏，便興高采烈地跑上了蓮花山。爸爸拿著風(fēng)箏快活地在蓮花山的天空上放著，我高興極了，便飛快地跑到爸爸身邊，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你去休息一下好嗎？讓我玩玩風(fēng)箏可以嗎？”爸爸同意了，把風(fēng)箏線放在我手里，便回到媽媽身邊去了，我玩著玩著，瞬間，風(fēng)箏突然從天上掉了下來(lái)，我又撿起了風(fēng)箏，跑了跑，風(fēng)箏不但沒(méi)飛起來(lái)，還不停地往下掉。我不耐煩了，便去找爸爸。爸爸說(shuō)：“玩什么東西都要有耐心，不然什么東西都玩不好?！卑职终f(shuō)完話，就從我的手里拿起風(fēng)箏，往前跑了十幾步，風(fēng)箏就慢慢地飛了起來(lái)。我不好意思地走到爸爸面前，再次要過(guò)風(fēng)箏。我把爸爸的話牢牢地記在心里，再也不找爸爸媽媽幫忙了。我拿起風(fēng)箏飛快地跑著，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏飛了起來(lái)的時(shí)候，我高興壞了，便跑到爸爸媽媽面前給他們看，爸爸媽媽一個(gè)勁地鼓勵(lì)我說(shuō)：“我的小寶寶終于學(xué)會(huì)用耐心去對(duì)待一件事情了。”我也自豪地說(shuō)：“那當(dāng)然了！”
就這樣，我開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了愉快的星期六。
放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)【精選9篇】三
清晨的陽(yáng)光散落在窗前，春天的陽(yáng)光在早上是最柔和的，我像往常一樣起床洗漱，只是臉上多了幾分笑容，還開(kāi)心地哼起了小曲兒，自從幾天前和朋友約好一起去放風(fēng)箏，到今天再也抑制不住內(nèi)心的歡樂(lè)。放風(fēng)箏的記憶還停留在小時(shí)候，慢慢長(zhǎng)大的我們好像在不約而同地會(huì)念那拉不住的流年，兒時(shí)的歡樂(lè)再次體驗(yàn)總會(huì)覺(jué)得更加新奇。
我早早的出了門(mén)，來(lái)到了車站，感覺(jué)今天的陽(yáng)光格外明媚，我抬頭望了望天空，晴空萬(wàn)里那變化多端的幾片云應(yīng)該像極了待會(huì)的我們吧！嘴角上揚(yáng)便輕快地上了車。來(lái)到我們約定好的地方，小嘉和小溫不一會(huì)兒也到了，三個(gè)人一見(jiàn)面便大聲呼叫著，像是許久未見(jiàn)面的老同學(xué)，其實(shí)我們?cè)S久未見(jiàn)的是小溫帶來(lái)的風(fēng)箏，路過(guò)的人看著我們也露出了笑容，我們迫不及待地開(kāi)始將我們的“燕子”放空。我們慢慢地放著線，順著風(fēng)的方向奔跑著，這一下子的心情也像那放飛的燕子一樣慢慢升起來(lái)，小嘉放著線，我和小溫跟在她身后奔跑著，整個(gè)草地上充斥著我們的笑聲，燕子越飛越高，她在高空盡情地展翅高飛，陽(yáng)光下的我們?cè)陲L(fēng)里奔跑，我們用青春的力量感知許久沒(méi)有接觸過(guò)的快樂(lè)。高空中的“燕子”在向往更廣闊的天空，萬(wàn)里的晴空是她自由的方向。我和小溫也都將燕子放飛了一次，我們繞著草地拉著線毫無(wú)顧忌地在風(fēng)里奔跑，我們追逐地不僅僅是燕子，也是兒時(shí)已經(jīng)逝去的美好，我們拉不住流年，但是美好的事物總會(huì)以另外一種方式長(zhǎng)存在我們的心中。我們累的氣喘吁吁躺在草地上休息，看著那藍(lán)藍(lán)的天空，遙遠(yuǎn)的天空是燕子向往的地方，我們也會(huì)向她一樣越走越遠(yuǎn)，也會(huì)去到自己喜歡的地方。歇息過(guò)后，我們還覺(jué)得沒(méi)有過(guò)癮，便再次放起了風(fēng)箏，今天的天氣格外的好，好像知道我們要放風(fēng)箏一樣，隨著風(fēng)箏漸漸飄向空中，天上的云也在變幻，不遠(yuǎn)處有人說(shuō)好像快要下雨了，我們不以為然，心想這么好的天氣怎么會(huì)下雨呢，我們依舊放著風(fēng)箏，可是一會(huì)陽(yáng)光漸漸變得暗淡起來(lái)，天上的烏云也聚集在一起，好像真的要下雨了，我們慌忙地收線，可是那雨滴還是落了下來(lái)，我們剛剛收完風(fēng)箏，雨滴便大了起來(lái)，我們拿著風(fēng)箏在雨里奔跑著，都像個(gè)落湯雞似的，可是我們還是哈哈大笑著，說(shuō)著剛才路人說(shuō)要下雨我們還一副不可置信的態(tài)度，風(fēng)里雨里，不變的是我們快樂(lè)的心情。
回到家里，雖然淋濕了全身但還是覺(jué)得開(kāi)心極了，青春或許就像這天氣總在變換著，或許在你意想不到的時(shí)候給你帶來(lái)不知是驚喜還是驚嚇，但青春是不可多得的旅程。
放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)【精選9篇】四
星期六中午，媽媽帶著我和妹妹一起去公園放風(fēng)箏。
我選了一只可愛(ài)的小貓風(fēng)箏，姐姐、弟弟和妹妹的風(fēng)箏圖案分別是米老鼠、奧特曼和狗熊的。
我們來(lái)到廣場(chǎng)上，看到這里人山人海，我看見(jiàn)有很多人也在放風(fēng)箏，有龍的、兔的、雞的……一只“雄鷹”在天上展翅高飛，一只“花蝴蝶”穿著美麗的裙子在翩翩飛舞。
我也放起風(fēng)箏來(lái)。媽媽先拿著風(fēng)箏，叫我跑，我馬上跑起來(lái)，可是好多次都失敗了，但我并不灰心喪氣。我休息之后，感覺(jué)精神飽滿了。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)了，媽媽說(shuō)：“這是放風(fēng)箏的好時(shí)候，只有起風(fēng)了風(fēng)箏才會(huì)飛得高。”我趕緊放起風(fēng)箏，心想：這次一定不能失敗。風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，像一只蝴蝶在翩翩起舞，墜落的時(shí)候像一架小飛機(jī)降落在地面，真美麗呀!
放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)【精選9篇】五
今天，碧空如洗、萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸一起參加風(fēng)箏繪畫(huà)大賽。我畫(huà)的是一輛在橋上飛奔的火車。
我拿著親手繪畫(huà)的風(fēng)箏來(lái)到植物園，我和爸爸右手拿著風(fēng)箏，左手拽著線，一邊跑著，一邊慢慢地放線，一緊一松地拉著，可是風(fēng)箏就像淘氣的娃娃，一次又一次掉下來(lái)。我和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)放起來(lái)，真的是虎落平川啊!
無(wú)奈之下我們選擇了放棄，我抱著失落的心情，怏怏地往回走，想起一句老話：沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。放風(fēng)箏這件事讓我體會(huì)到做一件事是多么不容易啊，只有經(jīng)過(guò)艱辛和汗水才能成功。
放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)【精選9篇】六
春天到了，沉睡的大地漸漸蘇醒，寒冷的冬天走了。如果有人問(wèn)：“我們?nèi)ネ媸裁茨?？”我?huì)毫不猶豫的說(shuō)：“放風(fēng)箏?！?/p>
風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚，我們?nèi)襾?lái)到了真山公園。遠(yuǎn)處，三三兩兩的小朋友正興致勃勃、全神貫注地放著自己心愛(ài)的風(fēng)箏，他們拉著風(fēng)箏線，風(fēng)箏時(shí)而高，時(shí)而低，像在翩翩起舞。走近看，瓦藍(lán)的天空中，有許多形態(tài)各異的風(fēng)箏。看！那個(gè)是仙鶴、那個(gè)是蜈蚣、那個(gè)是美人魚(yú)……漂亮極了！
我看見(jiàn)了心真癢，我趕忙拿起心愛(ài)的風(fēng)箏跑了過(guò)去，我把風(fēng)箏朝天空一拋，剛想跑起來(lái)，風(fēng)箏就掉到了地上，我想著失敗乃成功之母，做事也不能太急，于是我就撿起風(fēng)箏，左手握著風(fēng)箏線，右手拿著風(fēng)箏，慢慢地跑起來(lái)，緩緩地松開(kāi)風(fēng)箏，我加快步伐，左手一點(diǎn)點(diǎn)的放出風(fēng)箏線，不一會(huì)兒風(fēng)箏果然飛到了半空中，我開(kāi)心地喊了起來(lái)，一不注意風(fēng)箏差點(diǎn)掉落水里，還好我機(jī)靈，及時(shí)拉了一下，要不然就要變成“水風(fēng)箏＂了，真是又驚又險(xiǎn)！
放風(fēng)箏真是太有趣了，我喜歡放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)【精選9篇】七
在2012年3月26日，老師發(fā)短信說(shuō)：“明天帶風(fēng)箏，領(lǐng)大家放風(fēng)箏”。我高興的一跳三尺高，我心里好想馬上就到明天呀！
盼著盼著終于到了早上，可是我到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)箏忘帶了，只好跟別人合作啦。這時(shí)我最好的朋友王藝琨說(shuō)：“我也沒(méi)帶風(fēng)箏，我跟你一起找伴吧！”我說(shuō)：“好?。 本瓦@樣我和王藝琨一起找起來(lái)。我們一看溫鵬霏的風(fēng)箏放不起來(lái)，我說(shuō)：“我們幫幫她吧？三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮呢！”說(shuō)完我們就和溫鵬霏一起放風(fēng)箏，可是我們左放放，右放放就是放不起來(lái)，最后我們大家都放棄了。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏被吹了起來(lái)，我們高興極了，可是沒(méi)到一分鐘風(fēng)箏就又落了下來(lái)，我們很失望，只能看見(jiàn)別人的風(fēng)箏在天空上自由的飛翔。上課鈴響了，大家拿著風(fēng)箏回班級(jí)了。
這次放風(fēng)箏我沒(méi)帶風(fēng)箏，有些遺憾，下次再有這樣的活動(dòng)，我一定要帶自己風(fēng)箏，要把自己的風(fēng)箏放的和同學(xué)們的風(fēng)箏一樣高，這樣玩的才能開(kāi)心。
放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)【精選9篇】八
中午，艷陽(yáng)高照，王老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上放風(fēng)箏。哇！操場(chǎng)上成了歡樂(lè)的海洋。風(fēng)箏數(shù)不勝數(shù)，形態(tài)各異。瞧，敞開(kāi)翅膀的大蝙蝠，在高高飛翔；穿著五彩衣的鳳凰，在翩翩起舞；又大又白的企鵝，在空中散步。我的風(fēng)箏是一架“迷彩戰(zhàn)斗機(jī)”，準(zhǔn)備飛行啦！阮展億拿“戰(zhàn)斗機(jī)”，我拿線把。我像離弦的箭似的跑起來(lái)了，阮展億緊跟在后面。我說(shuō)：“放?！比钫箖|立刻松手，“戰(zhàn)斗機(jī)”馬上乘著風(fēng)飛向天空。眼見(jiàn)著就要飛得更高了，忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，旁邊的一架風(fēng)箏像無(wú)頭蒼蠅一樣朝“戰(zhàn)斗機(jī)”撞了過(guò)來(lái)，兩條風(fēng)箏線立刻纏住了?！皯?zhàn)斗機(jī)”失去了動(dòng)力，墜毀了。我真希望“迷彩戰(zhàn)斗機(jī)”下次能高高地翱翔在藍(lán)天。
放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)【精選9篇】九
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)的日子，潘老師領(lǐng)著我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏，一到公園，同學(xué)們就迫不及待地拿起手上的風(fēng)箏。開(kāi)始尋找著自己的玩伴，我也找到了我的玩伴。
我讓我的玩伴雙手高高舉起風(fēng)箏，他負(fù)責(zé)舉風(fēng)箏，我負(fù)責(zé)牽著線跑。當(dāng)他說(shuō)一聲“放”，我就像一只離弦的箭，飛快得往前沖，風(fēng)箏也順?biāo)俚娘w上天，可不到五秒鐘就掉了下來(lái)，我的第一次失敗了。
我又開(kāi)始第二次“飛行實(shí)驗(yàn)”。此時(shí)，我總結(jié)了第一次失敗的原因。這次我雙手托起風(fēng)箏，站在風(fēng)口，玩伴一個(gè)人牽著線，站在高高的地方，我說(shuō)了一聲“放”，我的玩伴飛快得順風(fēng)狂跑，手中的線一緊一送，風(fēng)箏越飛越高，在高空中翩翩起舞，我開(kāi)心地跟著風(fēng)箏后面追著，心里美滋滋的，但好景不長(zhǎng)，我的風(fēng)箏犧牲了——看到障礙物時(shí)，我們沒(méi)能及時(shí)的讓風(fēng)箏避開(kāi)，風(fēng)箏掛到了樹(shù)枝上。我和小伙伴們?cè)趺磁才幌聛?lái)。我既失望又傷心，心情一下子從云端跌入谷底。潘老師走過(guò)來(lái)并安慰我說(shuō)到：“丟了就丟了吧！老師這還有一個(gè)，以后看到大樹(shù)要注意避讓?。 庇谑潜隳昧肆硪粋€(gè)風(fēng)箏給我玩，我的心情又從谷底飛上來(lái)了，我開(kāi)始試飛第三次。
我和同伴又按剛才的步驟、動(dòng)作配合起來(lái)，我們的動(dòng)作自然協(xié)調(diào)，風(fēng)箏又飛上了天，這次吸取了第二次的教訓(xùn)，眼看風(fēng)箏又要碰到樹(shù)枝了，我把風(fēng)箏線一拉，風(fēng)箏脫離了“危險(xiǎn)區(qū)”，我高興地手舞足蹈。后來(lái)又反復(fù)試了好幾次，每回我的風(fēng)箏都飛得高高的，我的玩伴他也沒(méi)玩過(guò)幾次，我又幫他托起風(fēng)箏，配合他，結(jié)果也是一下子就飛上了藍(lán)天。
雖然這次放風(fēng)箏，不小心讓我心愛(ài)的風(fēng)箏掛在了樹(shù)枝上，永遠(yuǎn)下不來(lái)！但我學(xué)會(huì)了怎樣和同伴合作，我也收獲了不少的快樂(lè)。這次的放風(fēng)箏真的很難忘。
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