在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
團(tuán)結(jié)的高中 團(tuán)結(jié)日記篇一
那是一個秋天的運動會,我參加了拔河這項運動。我們班里的同學(xué)都非常緊張,像蹲在戰(zhàn)壕里等待沖鋒號響起的戰(zhàn)士。班里一點聲音也沒有,只聽見我們的心跳聲。當(dāng)廣播念到我們班的時候,我突然雙腳打顫,感覺走也走不動了。對手太強(qiáng)大了,我們怎么可能贏呢?輸了比賽,那是要被人嘲笑的啊!
我們班來到了比賽場邊,雙方排列好隊形,對方的選手個個人高馬大,站在一起像連綿起伏的山峰。裁判宣布比賽馬上開始,這時,我眼前一黑,感到眼前的景物都變得黯淡了。
裁判一聲哨響,立刻把我從想象中拉了回來。我們班的同學(xué)本能地抓住繩子拉了起來,對方一看就是訓(xùn)練有素運動員,他們動作一致,有規(guī)律地喊著口號,用著吃奶的力氣拔著。我們呢,有的人身子向左歪,有的人身子向右歪,亂成了一鍋粥。可是,因為我們班的同學(xué)大多數(shù)是“千斤大秤砣”,所以對面的同學(xué)還是拔不動我們。漸漸地,我身上的汗越來越多,后來,我們班一位同學(xué)不小心摔倒了,他撞倒了一位同學(xué),然后,又一位同學(xué)被撞倒,我們一整條像多米諾骨牌一下子都倒了下去。這時,對方一用力,輕輕松松把我們打敗了。
輸了!輸了!我們輸了!我們竟然輸了!難道我們真的不如他們嗎?我咬牙切齒,我欲哭無淚??墒?,我們真的輕易認(rèn)輸嗎?大家聚在一起,討論著剛才失敗的原因。最后,我們得出一個結(jié)論,就是我們不夠團(tuán)結(jié)。下一場,我們一定要同時用力,把的力量用在同一個點上。
中場休息后,第二局比賽開始,我們握緊繩子,一起大聲喊著口號:“一、二、三!”每喊到“三”字,我們就一起用力,腳用力向前蹬,身子盡量往后倒,手拼命向后拉,我們的口號像一記記重錘擊打著地面。突然,我們手中一松,全部向后倒下。我們勝利了,這么輕松!
第三局比賽,我們又用同樣的方法,似乎還沒怎么用力,繩子就老老實實到我們這邊來了。我們又贏了!
每一個人,就像一塊墻磚,砌在一起就是雄偉的長城。每一個人,就像一塊石頭,壘在一起就是高聳的山峰。每一個人就像一顆水珠,放在一起就是廣闊的大海。這,就是團(tuán)結(jié)的力量!
團(tuán)結(jié)的高中 團(tuán)結(jié)日記篇二
生活就像一首美妙的樂曲,獨奏、合奏各展風(fēng)彩,飛揚出美妙的旋律。一位心理學(xué)家說:“如果你能夠使別人樂意與你合作,不論做任何事情,你都可以無往而不勝?!币獜椬嗪蒙畹臉氛戮鸵朴谂c人合作。
我們的學(xué)習(xí)必須與人合作,才能更加富有成果。古人說:“獨學(xué)而無友,則孤陋而寡聞?!睂W(xué)習(xí)中,通過全作,互相交流,互相啟發(fā)互相幫助,彌補(bǔ)個人知識的不足,從而獲得更多的知識,提高我們解決問題的能力。同時,通過合作融入集體互幫互助的良好氛圍,在團(tuán)結(jié)合作中感受群體力量,體會成功的喜悅,有助于我們形成開朗、活潑、勇敢等積極的外向的良好性格。
隨著社會的發(fā)展,人與人之間的合作,內(nèi)容更廣泛,形式更加多樣,范圍也越來越大。特別是在科技迅猛發(fā)展的今天,知識信息量大大增加,社會分工更趨細(xì)化,一項任務(wù)的完成必然是通力合作的結(jié)果??梢哉f21世紀(jì)的成功者將是全面發(fā)展的人,富有開拓精神的人,善于與他人合作的人。
合作和競爭是一對孿生兄弟。沒有競爭的合作缺乏積極向上的動力。只有既競爭又合作,我們的事業(yè)才能如日中天,經(jīng)濟(jì)才能繁榮,社會才能進(jìn)步。
共同進(jìn)步即雙贏是競爭最理想的結(jié)果。良好的合作,創(chuàng)造競爭中的雙贏。在競爭過程中雙方相互激勵、相互幫助、取長補(bǔ)短,大家都有所收獲,有所提高,有所發(fā)現(xiàn),有所前進(jìn)。
我致力于競爭,但更酷愛合作。足球運動就是必須依靠競爭與合作親密無間的配合才能取勝的藝術(shù)。
我喜歡足球,不僅因為它的精彩激烈,還因為它給予我們合作的啟示。一場比賽,十一人上場,位置各不相同,但每個人必須全力以赴,既然要為同伴創(chuàng)造機(jī)會,又要把伙伴為自己創(chuàng)造的機(jī)會把握住。同伴犯了錯誤,其他人要趕緊彌補(bǔ)而不是加以指責(zé),只有這樣,一場比賽才能取勝。沒有大明星的球隊才有機(jī)會戰(zhàn)勝明星云集的球隊。而任何一名球員如果只圖自己精彩發(fā)揮,不講協(xié)調(diào)合作,整支球隊輸了,打敗仗的明星球員能快樂嗎?合作是一種力量,也是一筆財富。
我們合作,因為它,我們感到安全。
我們合作,因為它,我們受到啟迪。
我們合作,因為它,我們充滿生機(jī)。
正因為這一切,我們共同追求一個團(tuán)結(jié)合作、攜手并肩、和諧雙贏、共同進(jìn)步的世界。
團(tuán)結(jié)的高中 團(tuán)結(jié)日記篇三“一!二!三!拉!一!二!三!拉!……”拔河比賽場上選手們個個竭盡全力,用力的拉!加油團(tuán)更是激動的大喊加油,加油聲此起彼落、響徹云霄,我們?nèi)嗫倓訂T。很快的,對手就被我們這群合作無間的打敗天下無敵手給打敗了!這又再次證明了我們的班的團(tuán)結(jié)?!皥F(tuán)結(jié)就是力量”,相信這句話大家都耳熟能詳吧!不論在哪一方面,分工合作永遠(yuǎn)是不可或缺的。
團(tuán)結(jié)力量大,“折筷子”的故事,是我們從小聽到大的故事。一枝筷子,不費吹灰之力就能輕松的折斷了,但一把筷子可就沒那么簡單了!相同的,在學(xué)校必須的打掃工作也是需要大家分工合作的,打掃時如果只請一位同學(xué),將整個教室打掃的一干二凈的話,那不就太沒效率了嗎?班上遇到事情總是在七嘴八舌的討論如何分工合作,卻有人“拔一毛以利天下而不為”,真是令人痛心欲絕呀!
醫(yī)學(xué)方面也是一樣的,如果今天動手術(shù)的是心臟,那么在手術(shù)室里的醫(yī)生,不可能只有心臟科醫(yī)生,一定會有麻醉科,外科和許多的助理,這也顯示了分工合作的重要。動手術(shù)是需要許多相關(guān)科系的醫(yī)生來協(xié)助,才能完成任務(wù)的。可見分工合作在每一階層都是必須的。
但相反的,如果你不懂得分工合作的重要,那么在團(tuán)體生活中,就容易被大家排擠,更成為其它人心中的討厭鬼,那不就得不償失了嗎?在團(tuán)體接力時,每一棒都是環(huán)環(huán)相扣的,而每位選手也都必須竭盡全力的沖刺,才能在比賽中有亮眼的成績,但只要有一個選手落棒了、或一個跌倒了,成績就一落千丈,得了“吊車尾”的名次。俗話說:“一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝?!边@就是不懂分工合作、團(tuán)結(jié)一心的的后果,如此自私自利,誰也占不了便宜的。
“魚幫水,水幫魚。”水和魚,兩者是相輔相成的,這就是我們的社會,每一個職業(yè)都需要互相合作,才能創(chuàng)造出如此進(jìn)步的社會?!叭齻€臭皮匠,勝過一個諸葛亮。”這證明了集思廣益和分工合作的偉大。分工合作不僅會讓我們做事更有效率,做起事來也會更輕松,卻又有更完美的表現(xiàn),所以,我們一定要將分工合作運用在生活上,發(fā)揚它的重要與價值!
團(tuán)結(jié)的高中 團(tuán)結(jié)日記篇四
不管努力的目標(biāo)是什么,不管他干什么,他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的需要。
——歌德
“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量。這力量是鐵,這力量是鋼……”初中軍訓(xùn)時學(xué)唱了這首歌曲,嘹亮的歌聲不禁讓我想起了那次挑戰(zhàn)。
小學(xué)畢業(yè)照是在黃龍寺拍的,在那里,老師給我們找了一位教官,為我們進(jìn)行小學(xué)時期的最后一次訓(xùn)練。高臺蹦極和團(tuán)體項目,教官讓我們自己選擇,我選擇了團(tuán)體項目。
選定后,教官拿出了一個道具箱,里面裝滿了道具:半人高的竹棍、乒乓球、皮球……應(yīng)有盡有。他把我們分成兩個組,告訴我們要用這些道具進(jìn)行團(tuán)隊闖關(guān),先完成的一組獲勝。接著,他給我們介紹了每一關(guān)的游戲規(guī)則,讓我們進(jìn)行半小時的訓(xùn)練。我分到了a組,組長是小劉。
訓(xùn)練開始,第一關(guān),順利通過;第二關(guān),又是一次過關(guān)。“太簡單了!”“小菜一碟!”大家紛紛叫嚷起來,一個個便放松了訓(xùn)練,不是你開小差就是他做小動作,無論小劉怎樣勸說,總有人不在狀態(tài)。半小時的訓(xùn)練時間很快結(jié)束了。
比賽正式開始!和訓(xùn)練時一樣,第一關(guān)和第二關(guān),我們進(jìn)展得非常順利,都是,可到了第三關(guān)就卡住了??此坪唵蔚牟僮?,實際行動起來卻如此困難,幾次挑戰(zhàn)都失敗了。不知何時,天色暗了下來,也下起了毛毛細(xì)雨,涼颼颼的。組員們的心情也因失敗墜入了谷底,猶如此時的天氣,一個個耷拉著腦袋。小劉開口了:“同學(xué)們,別泄氣!我們應(yīng)該好好反思一下,為什么會出現(xiàn)失誤呢?這一關(guān)需要我們每一個組員齊心協(xié)力,相互配合,只要一個同學(xué)速度過快或過慢,就會影響整個團(tuán)隊?!薄皩?,我們要步調(diào)一致,才能通過考驗!”“好,我們再試一次!”隊員們迅速排成一個圈,聚精會神,嘴里齊喊“一二三放!”哈,成功了!
雨,不知什么時候停了,太陽公公探出了腦袋,和我們一起歡呼勝利的喜悅。
俗話說“眾人拾柴火焰高”,“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”……這些告訴我團(tuán)結(jié)至理的名言,我會銘記在心。
是的,團(tuán)結(jié)就是力量!
團(tuán)結(jié)的高中 團(tuán)結(jié)日記篇五
團(tuán)結(jié)是一塊磐石,堅不可摧;團(tuán)結(jié)是一團(tuán)火焰,熊熊燃燒;團(tuán)結(jié)是一道亮光,照亮前路。團(tuán)結(jié),是以柔克剛的力量。
一日,我在家門口不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一處蟻穴。于是,接下來的日子里,我常常來觀察它們的生活情況。我常給它們帶點吃的東西,它們的日子過得挺不錯。可是,有一天,因為我的一個失誤,讓我見識到了這種小昆蟲竟然又如此強(qiáng)大的力量。
那天,我剛喂過那些身披黑外套,頭頂兩根天線的小黑螞蟻。我準(zhǔn)備用火柴點燃酒精燈。當(dāng)我用火柴頭擦盒子時,剛點燃的火柴,因我的手一滑,掉入了螞蟻的家里。火很快燒到了旁邊的干草。螞蟻群里的一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)火情,迅速爬回窩里去報告。其它螞蟻聽聞著火了,立刻趕出來。
剛開始,螞蟻巢似乎炸開鍋了一樣,很多螞蟻到處亂竄,不知所措,不過很快,它們就鎮(zhèn)定下來。等螞蟻們爬出窩,其中一只長老模樣的老蟻組織起大家,幾只小蟻先抱成一團(tuán),青年蟻將小蟻團(tuán)團(tuán)圍住,老蟻又圍在青年蟻的外邊。就這樣,一個蟻群團(tuán)成了一個球形。
那個球滾動起來,試圖逃出火災(zāi)。又過了些時間,我聽到啪啪的聲響,這些聲音此起彼落。這聲音是什么?那是快喪命的螞蟻臨終的最后呼喊:“一定要堅持好好活下去!”老蟻做為小蟻的墊腳石,它們的死是有意義的,它們的死是光榮的,它們?yōu)榱俗屜伻焊訌?qiáng)大,這種死,對于螞蟻來說,值了!
我趕緊去倒了一杯水,潑了過去,把火撲滅了。螞蟻這才從火災(zāi)中脫險,一層一層地爬下來,回到窩里。雖然此時的螞蟻巢穴已經(jīng)面目全非了,可是,它們試圖修補(bǔ)起來。
從這次螞蟻遇險,我收獲許多。團(tuán)結(jié),就是一種強(qiáng)大的力量,即使是最不起眼的小螞蟻,也有莫大的力量。
小小的螞蟻有著強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力量,好似斑羚飛渡,又似雜技人塔,也像生命之輪。團(tuán)結(jié),多么強(qiáng)的力量啊!
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