無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
有趣的實(shí)驗(yàn)篇一
下午，我和宋昱成坐車邊吃邊說地到達(dá)了西北大學(xué)實(shí)驗(yàn)樓。樓下大門外同學(xué)們已經(jīng)高興地蹦跶在樓梯上。我和馮子墨、宋昱成順路來到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。我們帶好白外衣和白手套，開始點(diǎn)清人數(shù)，就開始了“化學(xué)課”。
首先，老師開始師范。他拿了一卷兒特質(zhì)宣紙，拿打火機(jī)點(diǎn)燃了宣紙卷兒，火花迅速燃燒著紙向老師撲去，老師不慌不忙地把宣紙一扔，然后紙帶火一齊消失在空中，一點(diǎn)兒殘渣都不留！我們分別試驗(yàn)了一下，我們的結(jié)果和老師的結(jié)果都是一樣的，誰都沒有例外！
老師的第二個實(shí)驗(yàn)開始了！老師邊師范邊說地拿起一個噴水壺，老師告訴我們，這個噴水壺里有一個特殊的有害物質(zhì)——氯化鉀?。ㄟ@種物質(zhì)要是喝下去3毫升就會毒死一個成年人?。├蠋熡帜昧舜蚧饳C(jī)點(diǎn)燃氯化鉀，氯化鉀卻使火變成了純紅色！然后又拿了裝有另外一種氯化鉀的噴水壺點(diǎn)燃，居然噴出了綠色的火！我們也試驗(yàn)了一下，出來是紅色的火。
接著，老師給我們講：氯化鉀可以燃燒起任何一個有機(jī)物并且爆炸。所以，老師拿來鐵架，插上試管，把橡皮糖（有機(jī)物?。┓胚M(jìn)裝有氯化鉀的試管中，在試管內(nèi)爆炸后燃燒出了一種氣體！
下來，我們又看了老師的變壓器測試。然后，第五個實(shí)驗(yàn)居然是煉金術(shù)！也就是煉出黃金！煉金術(shù)分為兩種：有毒和無毒。老師給我們做了無毒煉金術(shù)。老師先拿了一個杯子，再墊上一個儀器，被子里放上白醋、銅片、吸鐵石、鋅等等化學(xué)物質(zhì)。
最后，在煉金中間穿插著酸堿測試器實(shí)驗(yàn)，老師一講完，黃金就煉出來了！老師給同學(xué)們每人分了一小小塊兒黃金，又送了一盒彩泥?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)也就結(jié)束了
我感覺科學(xué)真是太神奇了、太有趣了！原來科學(xué)也有這么多奧妙和實(shí)驗(yàn)??！我長大了也要當(dāng)一名科學(xué)家。
啊，今天真是一個快樂又有收獲的一天啊！
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