最新線上評選活動方案 線上評比方式九篇(優(yōu)質(zhì))

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 16:25:14
最新線上評選活動方案 線上評比方式九篇(優(yōu)質(zhì))
時間:2023-06-06 16:25:14     小編:zdfb

方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計劃。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助。

線上評選活動方案線上評比方式篇一

1、思想品德好。愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn),遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,具有高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序,積極參加社會實踐和學(xué)校組織的各項活動;尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。

2、學(xué)習(xí)好。明確目的,態(tài)度端正,勤奮好學(xué),具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;在全面提高素質(zhì)的基礎(chǔ)上,較好的掌握了各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。

3、身體好。堅持體育鍛煉,積極參加課內(nèi)外文體和科技活動,有良好的生活和衛(wèi)生情況、健康的心理素質(zhì),社會適應(yīng)能力較強(qiáng),身體健康,《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)到良好以上等級。殘疾學(xué)生(須持相關(guān)證明),能參加力所能及的體育鍛煉。

1、符合“全面發(fā)展星”有關(guān)“思想品德好、學(xué)習(xí)好、身體好、普通話好、規(guī)范使用漢字好”的基本條件。

2、熱愛學(xué)生干部工作,堅持原則,關(guān)心集體,熱心為同學(xué)服務(wù)。熱心社會工作,責(zé)任心強(qiáng),積極參加勞動和社會實踐活動,有較強(qiáng)的組織、綜合協(xié)調(diào)和表達(dá)能力。

3、工作積極主動,認(rèn)真負(fù)責(zé),富有成效。在各項活動中起模范帶頭作用,能要求自己,以身作則,成績突出。

4、所在班、團(tuán)支部在任期間無違規(guī)、違紀(jì)事件

1、穿戴整潔、樸素大方,頭發(fā)干凈整潔、不燙發(fā)、化妝、佩戴首飾,男生不留長發(fā),女生不穿超短裙、吊帶背心等。

2、進(jìn)(出)校園下車,騎車按學(xué)校指定路線騎行,并按指定地點擺放整齊。

3、尊重教職工,見面行禮或主動問候。回答師長問話要起立,接受遞送物品時要起立并用雙手,給老師提意見態(tài)度誠懇。。

4、上、下課起立向老師致敬,下課時請老師先行。

5、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,正常交往,真誠相待,不叫(?。┪耆栊跃b號,發(fā)生矛盾時多做自我批評。

6、要講普通話,使用禮貌用語,態(tài)度和藹。

1、學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,勤奮學(xué)習(xí),具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

2、珍惜時光,惜時如金,合理安排課余生活。

3、專心聽講,勤于思考,按時獨立完成作業(yè)。

4、勇于提出學(xué)習(xí)上的問題,敢于發(fā)表自己的見解,積極回答老師的提問。

5、熟練運用普通話,規(guī)范使用漢字。

6、各學(xué)科總評成績達(dá)良好水平(或某一高考學(xué)科成績突出),體育鍛煉成績達(dá)標(biāo)。

1、堅持體育鍛煉,積極參加學(xué)校、班級組織的活動,有良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,心理和身體健康。

2、認(rèn)真做好課間操(早操)、眼保健操,不缺勤。

3、殘疾學(xué)生(須持有相關(guān)證明),能積極參加力所能及的體育鍛煉。

4、能主動協(xié)助體育老師做好體育課、運動會、體育節(jié)等活動的組織、策劃、裁判等工作。

5、凡是在校運會、體育節(jié)各單項第一名者;縣各類體育競賽單項前二名,團(tuán)體前二名者;上饒市級各類體育競賽個人前三名,團(tuán)體前六名者優(yōu)先評定。

1、積極參加學(xué)校和班級組織的書畫藝術(shù)活動、勞動和社會實踐活動。

2、負(fù)責(zé)的班刊在校級評比中獲兩次二等獎以上。

3、凡參加縣書畫、藝術(shù)競賽個人第一名(一等獎以上),上饒市個人第三名(二等獎以上),省級競賽三等獎以上者優(yōu)先評定。

1、熱愛文學(xué),參加文學(xué)社團(tuán),積極從事文學(xué)創(chuàng)作。

2、語文總評成績達(dá)良好水平。

3、能熟練運用普通話,規(guī)范使用漢字。

1、勤奮學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校和班級組織的文體活動,能夠獨立承擔(dān)(集體演出任務(wù)),師生反映良好。

2、積極參加學(xué)校組織的興趣小組(音樂、舞蹈、器樂等)活動,不遲到、曠課,認(rèn)真完成鋪導(dǎo)老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。

3、穿戴整潔,樸素大方,著裝符合中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)。

5、凡參加縣文藝匯演二等獎以上獲得者,上饒市以上及文藝匯演三等獎以者優(yōu)先評定。

1、尊敬師長,尊重父母意見和教導(dǎo),經(jīng)常把生活、學(xué)習(xí)、思想情況告訴父母。

2、主動承擔(dān)收拾房間、洗衣、洗刷餐具等力所能及的家務(wù)勞動。

3、外出和到家時向父母打招呼,未經(jīng)家長同意,不在外住宿。

4、尊敬體貼父母,關(guān)心照顧長輩和兄弟姐妹。

5、對父母有意見、有禮貌地提出,不耍脾氣,不亂花錢。

1、有正確的人生觀,思想進(jìn)步,信念堅定。

2、利益面前不動心,一學(xué)期撿到東西交公累積價值人民幣50元以上。

3、尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),能主動幫助他人。

1、學(xué)習(xí)目的明確,勤奮好學(xué),能夠積極參加學(xué)校和班級組織的科技活動。

2、勤于思考,善于創(chuàng)新,能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用到生活和實踐中,有較強(qiáng)的實踐動手能力。

3、主動承擔(dān)學(xué)校布置的研究性學(xué)習(xí)任務(wù),并能夠順利地實現(xiàn)研究性學(xué)習(xí)目標(biāo)。

4、能夠進(jìn)行“小設(shè)計、小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造”等科技活動,師生反應(yīng)良好。

5、凡參加縣、市科技創(chuàng)新大賽(如計算機(jī)、實驗操作競賽等)三等獎以上者優(yōu)先評定。

1、遵守校規(guī)校紀(jì),熱愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué)。

2、樂于助人,關(guān)心他人的困難,并盡力給予幫助。

3、積極參加班級活動,勇當(dāng)班主任助手。

4、關(guān)心愛護(hù)同學(xué),鼓勵、安慰班級“學(xué)困生”

1、各班評選名額不限,學(xué)生對照“星”級標(biāo)準(zhǔn)提出申請,在班會課上作理由陳述,全班同學(xué)投票表決,報政教處審核,學(xué)校同意予以表彰。

線上評選活動方案線上評比方式篇二

1、辦公室整體布置優(yōu)雅。

2、辦公室地面干凈整潔,無塵土、水漬和雜物。

3、墻壁、天花板無蛛網(wǎng)、污跡和腳印,無亂寫亂畫。

4、門窗、玻璃、電扇、電燈、辦公桌面干凈整潔,無塵土和污垢。

6、保持室內(nèi)空氣清新、流通。

7、衛(wèi)生工具擺放整齊,紙簍套袋,每日清理。

1、必須有值日安排,責(zé)任落實到人。

3、要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,自覺搞好個人及室內(nèi)衛(wèi)生。

4、注意節(jié)約能源,離開要將燈、熱水器關(guān)閉。

二、每周定期檢查一次,將評比結(jié)果記錄在案并在公告欄公示。

三、檢查內(nèi)容及方法采用扣分累積的辦法。

1、辦公室整體衛(wèi)生20分

2、辦公室布置10分

3、教材、作業(yè)本等辦公用品是否擺放整齊20分

4、桌面、臺面、地面衛(wèi)生20分

5、衛(wèi)生工具、雜物及垃圾堆放情況20分

6、衛(wèi)生習(xí)慣和節(jié)能意識10分

據(jù)評比組打分,得分在90分以上為“示范辦公室”。每次評比結(jié)束后,對示范辦公室進(jìn)行公示,給予表彰和獎勵。

請各辦公室對照以上細(xì)則逐條自查。做好學(xué)生的榜樣,保持潔凈優(yōu)雅的辦公環(huán)境,使我校的校容校貌更加優(yōu)美怡人。

線上評選活動方案線上評比方式篇三

一、評選原則:遵循“客觀公正、實事求是、全面考核、注重實績”的原則,客觀反映公司所屬各部門的工作業(yè)績和工作目標(biāo)執(zhí)行情況,以及職員的工作表現(xiàn)和工作成果。

二、考核對象:全體職員(不含公司總經(jīng)理)。

三、考評組織:

考評小組成員由等同志組成??荚u小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)考評工作、審核考評結(jié)果等,人事行政部具體組織實施考評工作。

四、考評方法:

(一)考評前,要求全體人員撰寫年度工作總結(jié),作為年終考核、評先評優(yōu)的依據(jù)之一。

(二)職員年度綜合考評。

結(jié)合考慮職員工作業(yè)績考核和綜合表現(xiàn)考評情況,工作業(yè)績考核平均得分占年度綜合考評的60%,綜合表現(xiàn)得分占40%。即:年度綜合考評得分=工作業(yè)績考核平均得分x60%+綜合表現(xiàn)考評得分x40%。

1、工作業(yè)績考評內(nèi)容:即《20_年度目標(biāo)管理考核辦法》。

2、綜合表現(xiàn)考評內(nèi)容。主要考核職員工作態(tài)度(15%)、工作能力(25%)、忠誠度(15分)、團(tuán)隊精神(15%)、創(chuàng)造性(15%)、組織紀(jì)律(15%)等方面情況(詳見:職員年終考評表)。

3、綜合表現(xiàn)考評權(quán)重。職員自評占10%,互評占20%,直接上級評價占40%,總經(jīng)理評價占30%。

4、匯算計分。人事行政部根據(jù)相應(yīng)權(quán)重計算出年度綜合考評分,報考評組審核評定。

(三)公布考評結(jié)果,發(fā)放年終獎。

考評結(jié)果為a者,全額發(fā)放年終考評獎;考評結(jié)果為b者,發(fā)放年終考評獎的90%;考評結(jié)果為c者,發(fā)放年終考評獎的60%;考評結(jié)果為d者,不予發(fā)放年終考評獎。

五、相關(guān)的事項規(guī)定:

(一)考評結(jié)果將作為職員崗位聘任、評先評優(yōu)、獎勵等方面的依據(jù)。

(二)年終綜合考評后,由公司研究適當(dāng)計發(fā)年終考評獎,并確定具體金額。

(三)對被評為先進(jìn)職員、優(yōu)秀職員、明星職員的,經(jīng)公司研究,可給予一定的獎勵金額。

(四)對連續(xù)二年被評為優(yōu)秀職員、明星職員的,經(jīng)公司研究決定,可優(yōu)先晉升、加薪。

(五)在企業(yè)經(jīng)營管理中對公司有重大貢獻(xiàn)、創(chuàng)造較大的直接或間接效益的職員,由總經(jīng)理決定給予一定的獎勵。

六、時間安排:

(一)1月15日前,撰寫個人述職,完成職員自評、互評。

(二)1月20日前,公司組織考評工作,人事行政部匯算計分,考評組審核評定并公布考評結(jié)果。

七、其他事項。

(一)各職員在對一年來的工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)的同時,還要檢查尚有哪些工作未完成,對未完成的工作應(yīng)在春節(jié)前加以落實,努力做到今年任務(wù)圓滿完成。

(二)職員在年終考評測評中應(yīng)秉著實事求是、客觀公正、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,如實反映自己一年來的工作表現(xiàn),做到不隨意應(yīng)付,不弄虛作假。部門對職員的考評也應(yīng)做到客觀、公正。

線上評選活動方案線上評比方式篇四

為展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣,積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì),為了讓學(xué)生發(fā)揚個性,展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的形象,弘揚正氣,樹立典型,營造和諧積極的校園文化氛圍,完善校園文化建設(shè)。

組長

副組長

成員各班班主任

七、八年級學(xué)生

(一)全能之星

1、德、智、體、美、勞全面發(fā)展,學(xué)習(xí)成績名列段前茅(期末成績名列段前50名)。

2、具備兩個以上校園之星的條件,且均有街道級以上的教育行政主管部門組織的比賽中獲獎勵。

(二)學(xué)習(xí)之星

1、學(xué)習(xí)刻苦,成績突出,課堂表現(xiàn)優(yōu)異,在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。

2、各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,期末成績名列段前30名。

3、獲得校級以上學(xué)科比賽中獎項(包括獲得小科學(xué)家、小數(shù)學(xué)家、小文學(xué)家榮譽(yù)稱號)。

(三)文學(xué)之星

1、熱愛文學(xué),有著教好的的文學(xué)底蘊和良好的語言組織表達(dá)能力。

2、積極參與學(xué)校組織的各類征文和演講比賽,并在曾在校級以上并獲獎。

(四)科技之星

1、喜愛科技創(chuàng)造,有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品或者有研究性學(xué)習(xí)、小課題、綜合實踐成果、科技小論文獲獎。

2、上述各項作品曾獲街道級以上的獎勵。

(五)藝術(shù)之星

1、具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣,對音樂、書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣,并具備扎實的基本功。

2、積極參加校內(nèi)外各種藝術(shù)活動或比賽,在活動及比賽中表現(xiàn)突出。

(六)體育之星

1、堅持鍛煉身體,積極參加體育活動,身體健康強(qiáng)壯。

2、有一個或一個以上的體育特長項目(乒乓球、排球、籃球、足球、田徑等)。

3、在校級以上的體育比賽中獲得名次。

(七)道德之星

1、嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)、校紀(jì)校規(guī),遵守公共秩序,有良好的道德品質(zhì)。

2、尊敬師長,孝敬父母,團(tuán)結(jié)同學(xué),平等待人。

3、誠實守信、拾金不昧、關(guān)心集體,樂于助人。

4、自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,為維護(hù)良好的校園環(huán)境做貢獻(xiàn)。

(八)工作之星

1、熱愛集體,能協(xié)助班主任管理班級紀(jì)律,是班主任的好幫手。深受同學(xué)們的擁護(hù)。

2、能很好的完成學(xué)校布置的任務(wù),有效協(xié)助學(xué)校的日常管理工作。

1、名額:各班要嚴(yán)格把握評選條件,一個項目一般只限推薦1人。

2、各班參照評選標(biāo)準(zhǔn),采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式,評選出本班的“校園之星”。

3、被推薦的候選人,必須將個人簡介(內(nèi)容包含參選項目的有關(guān)榮譽(yù))以電子稿的形式發(fā)到ftp首頁校園之星文件夾,并將榮譽(yù)證書的復(fù)印件上交到學(xué)生工作處以供考評。截止時間:6月24日,逾期視主動放棄參賽資格。

4、最后由“校園之星”評選領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)候選人的成績,確定學(xué)年度“校園之星”。

1、學(xué)校召開表彰大會,舉行隆重的頒獎儀式。

2、在校園網(wǎng)和學(xué)校宣傳櫥窗內(nèi)公布獲獎名單、照片和先進(jìn)事跡。

3、獲獎情況記入學(xué)生檔案。

4、榮獲學(xué)生系列“校園之星”者,可以優(yōu)先參加學(xué)校組織的夏令營活動或其他類型的實踐活動。

5、作為以后評選“校園之星”及市、區(qū)、校三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部以及其他推優(yōu)的參考條件。

線上評選活動方案線上評比方式篇五

“星級黨員”評選活動,緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展奔富路,優(yōu)質(zhì)服務(wù)當(dāng)先鋒”主題,以“推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織”為目標(biāo),構(gòu)建新時期黨員管理的新模式,加強(qiáng)黨員隊伍先進(jìn)性、純潔性建設(shè),激發(fā)廣大黨員的積極性和主動性,增強(qiáng)黨員的榮譽(yù)感、責(zé)任感、歸屬感,通過黨員帶動家庭共同發(fā)揮作用,引導(dǎo)廣大黨員群眾在“兩個環(huán)境”建設(shè)中當(dāng)先鋒、做表率,為加快建成全面小康社會提供堅強(qiáng)的組織保障。

1、理想信念方面:愛國、愛黨、愛家鄉(xiāng);積極宣傳帶頭執(zhí)行黨在農(nóng)村的各項方針、政策;帶頭支持村里的各項決議;積極參加村里組織的各項活動。

2、帶富領(lǐng)富方面:帶頭合法經(jīng)營、勤勞致富,人均年收入超過當(dāng)?shù)仄骄?;帶頭掌握新技術(shù),帶領(lǐng)群眾調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),拓寬致富門路,引導(dǎo)群眾增收致富;積極為當(dāng)?shù)匕l(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,尋找促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新途徑。

3、服務(wù)群眾方面:參加各項公益事業(yè)建設(shè),自覺參與村務(wù)管理;積極參加志愿服務(wù)活動,帶頭認(rèn)領(lǐng)公益崗位,模范履行承諾;帶頭幫扶生活困難的貧困黨員和群眾;積極承擔(dān)急難險重的工作任務(wù),主動參與搶險救災(zāi)等工作;樂于助人,積極為群眾辦實事、辦好事。

4、和諧穩(wěn)定方面:遵紀(jì)守法,遵守社會公德和村規(guī)民約,家庭成員無違法違紀(jì)現(xiàn)象;積極參與社會治安綜合治理,敢于同各種違法違紀(jì)行為作斗爭;帶頭做群眾思想工作,維護(hù)和諧穩(wěn)定;帶頭搞好鄰里關(guān)系,做到互相關(guān)心、互相幫助、互相謙讓、和睦相處。

5、文明新風(fēng)方面:帶頭倡導(dǎo)健康文明的生活方式,積極開展以清垃圾、清污泥、清雜草、清路障為主的環(huán)境整治工作,不占用公共場所,不亂搭亂建,不亂堆亂倒生活垃圾,房前屋后整潔衛(wèi)生、綠化美化;尊敬老人,孝敬父母;堅決抵制黃、賭、毒及非法宗教活動;帶頭除陋習(xí),樹新風(fēng),弘揚誠實守信的社會風(fēng)氣。

(一)考核評星。黨員戶“星級”考評工作由村黨組織具體負(fù)責(zé)組織實施,與慶“七一”、年終獎懲相結(jié)合,實行半年一次考評??荚u情況報鎮(zhèn)黨委備案??荚u工作按照“黨員群眾測評、評定公示、組織審查”的程序進(jìn)行。即黨員群眾測評:村黨組織適時召開黨員和村民代表會議,按照具體評定內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn),由黨員、群眾代表對黨員戶現(xiàn)實表現(xiàn)進(jìn)行測評;評定公示:黨員戶得星情況在村黨務(wù)公開欄內(nèi)公示5天,接受群眾監(jiān)督;組織審查:公示后如黨員群眾均沒有異議,由村黨組織定星上報鎮(zhèn)黨委。若有不同意見,由村“兩委”調(diào)查核實,在征求黨員、黨員代表意見后確定。

(二)公開亮星。星級黨員示范戶的牌子由村黨組織指導(dǎo)黨員掛牌,牌子要懸掛在黨員示范戶大門外醒目的地點,便于接受群眾監(jiān)督。同時村黨支部可通過廣播、黨務(wù)公開欄、明白紙等多種形式將黨員示范戶的評星情況進(jìn)行公示。新發(fā)展的黨員及轉(zhuǎn)入的黨員應(yīng)參加當(dāng)年的“星級”考核評定。

(三)獎懲樹星。對于在創(chuàng)建活動中,表現(xiàn)突出的黨員戶,作為評先評優(yōu)的重要依據(jù),進(jìn)行大張旗鼓的宣傳、表彰。對群眾反映不良,創(chuàng)建成效不佳的黨員戶,對黨員進(jìn)行黃牌警告、誡勉談話。長期不發(fā)揮作用的,作為不合格黨員的重要依據(jù),按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行組織處理。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各黨組織要把“星級黨員”評選活動作為基層黨建工作的重要內(nèi)容和關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓,落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任。各黨支部(總支)主要負(fù)責(zé)人為“星級黨員”評選活動的第一責(zé)任人,要切實履行職責(zé),帶頭抓好落實,要根據(jù)本地實際情況,制定工作計劃,抓好各環(huán)節(jié)工作任務(wù)的落實。

(二)加強(qiáng)督查指導(dǎo)。鎮(zhèn)黨委將采取召開座談會、經(jīng)常性督查、隨機(jī)抽查等多種方式,保證黨員的知情權(quán),調(diào)動好黨員群眾參與熱情,確保評定工作在公開、公正、和諧的氛圍下有序順暢進(jìn)行。

(三)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。通過多種形式,引導(dǎo)基層黨組織和廣大黨員充分認(rèn)識實施“星級黨員”評選活動的重大意義,找準(zhǔn)“星級黨員”評選活動與加強(qiáng)基層黨建工作的結(jié)合點,真正使“星級黨員”評選活動成為推動工作的有力抓手,成為推動黨員發(fā)揮先鋒模范作用的長效機(jī)制。

線上評選活動方案線上評比方式篇六

引發(fā)少兒讀者對閱讀的興趣,鼓勵他們多讀書,讀好書,培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,通過多學(xué)校語文科組課題活動的參加,加強(qiáng)他們對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解,增強(qiáng)他們的民族認(rèn)同感和培養(yǎng)他們的民族自豪感。

全校學(xué)生。

每年期末進(jìn)行評選、表彰。

1.有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣;能在班級或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。

2.積極參加學(xué)校、鎮(zhèn)或市組織的閱讀、征文活動,認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目,經(jīng)常向?qū)W校圖書室、班級圖書角借閱書籍,能寫較為具體、真實、生動的讀書筆記。

3.堅持誦讀《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx版)》推薦的古詩文經(jīng)典誦讀內(nèi)容,低年段學(xué)生能背誦30首以上,默寫15首以上;中年段學(xué)生能背誦50首以上,默寫25首以上高年段學(xué)生能背誦70首以上,默寫35首以上。

4.讀書量大:低年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬字,中年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬字,高年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬字;做好“課外閱讀手冊”;能自覺參加學(xué)校的閱讀考級活動,積極參加市、學(xué)校、班級組織的各種讀書、征文活動,能在學(xué)校、鎮(zhèn)、市級以上征文比賽中獲獎?wù)邇?yōu)先。

1.每學(xué)期評選一次,根據(jù)各班推薦和語文老師推選出若干名“閱讀之星”,給予獎勵,頒發(fā)獎狀。

2.各班要做好宣傳發(fā)動工作,號召學(xué)生都參與到“閱讀之星”評選之中。

3.評選堅持公平、公正、公開的原則。

4.語文老師做好對推薦學(xué)生的復(fù)評工作(要求得獎的學(xué)生提供獎狀、閱讀考級證書或課外閱讀手冊等資料)。

線上評選活動方案線上評比方式篇七

通過“美德少年”的評選表彰活動,樹立學(xué)生身邊的典型形象,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚美德、踐行美德,從自我做起,培養(yǎng)良好習(xí)慣,強(qiáng)化自身素質(zhì)。用行動關(guān)愛社會,關(guān)愛學(xué)校,關(guān)愛他人,做一個有道德、有品位的人。

全校在校學(xué)生

1、遵紀(jì)守法,舉止文明,不做學(xué)校禁止的事;尊敬師長,心存感恩,主動向老師問好;關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人;樂觀向上,自尊自信,勇于創(chuàng)新。

2、學(xué)習(xí)勤奮,成績顯著;興趣廣泛、學(xué)有所長;積極參加學(xué)校組織的活動。

3、遵守上下課紀(jì)律,上下樓秩序;遵守公共交通秩序,愛護(hù)公物,維護(hù)學(xué)校形象。

4、愛護(hù)環(huán)境,主動彎腰,撿起碎紙;自覺把食品袋和紙屑投進(jìn)垃圾箱;文明就餐,自覺排隊,不剩飯菜;不買零食,有良好的行為習(xí)慣。

5、孝敬父母,尊重長輩,鄰里和睦;勤儉節(jié)約,艱苦樸素;學(xué)會自理,常做家務(wù)。在家給父母老人倒一杯水、端一碗飯,每周與父母老人談一次心。

第一步:宣傳發(fā)動:學(xué)校公布、班內(nèi)張貼公示評選方案,讓每一個學(xué)生了解并支持本項活動。

第二步:評選

1、美德少年每學(xué)期評選一次。

2、班級將本班美德少年擇優(yōu)選出2名向年級推薦,年級長負(fù)責(zé)確定年級美德少年候選人。七年級20名,八年級10名,。年級美德少年候選人要認(rèn)真撰寫先進(jìn)事跡材料,(材料要求不低于600字,事跡真實可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明。)填寫“美德少年”申報表,上交政教處。

3、政教處負(fù)責(zé)確定學(xué)校美德少年候選人。將學(xué)校美德少年候選人名單在校內(nèi)公示一周無異議后,提交校委會認(rèn)定。

4、當(dāng)選“美德少年”的學(xué)生,學(xué)校頒發(fā)證書、獎牌,獎品。照相留念,載人校史。

1、高度重視,保證質(zhì)量。評選表彰美德少年是我校弘揚正氣的有力舉措,是塑造高素質(zhì)學(xué)生的得力平臺。各年級、各班切實加強(qiáng)組織,精心安排,真正選出我校誠實守信、孝老愛親、勤奮好學(xué)、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生,使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。

2、加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。各班要充分運用主題班會、黑板報等各種載體,學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡;學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡,努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。

線上評選活動方案線上評比方式篇八

家庭是孩子的畢生學(xué)校,家長是孩子的第一任老師,教育孩子健康成長,是家長和教育工作者共同的職責(zé)。為進(jìn)一步推動我校家庭教育的健康發(fā)展,優(yōu)化學(xué)天生長環(huán)境,根據(jù)研究決定自本年度開始,每學(xué)年在全校展開一次優(yōu)秀家長評選活動。旨在通過這一活動的展開,修建真正關(guān)注孩子健康成長、快樂成長的良好氛圍,引領(lǐng)廣大家長轉(zhuǎn)變家庭教育觀念,把握科學(xué)有效的教育方法,在家庭和教育機(jī)構(gòu)間架設(shè)起溝通交換的橋梁,推動全校素質(zhì)教育工作健康發(fā)展,讓廣大學(xué)生真正成為家庭教育和學(xué)校教育的受益者。

1、關(guān)愛孩子,尊重孩子。

(1)能夠真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心,尊重孩子的獨立人格,與孩子建立良好的情感聯(lián)系,經(jīng)常以同等的姿態(tài)與孩子進(jìn)行溝通交換。

(2)關(guān)注孩子在德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展,不片面尋求孩子的考試成績,鼓勵支持孩子參加課外愛好學(xué)習(xí),做到學(xué)有所長、全面發(fā)展。

(3)重視孩子的缺點和錯誤,范文寫作 及時予以糾正,引導(dǎo)孩子做正確的事,對待孩子不溺愛,但又不簡單粗魯。

2、教育觀念正確,教育方法科學(xué)。

(1)重視孩子良好的思想品德教育,特別是對孩子愛國情操、集體精神、社會公德的培養(yǎng),引導(dǎo)孩子構(gòu)成積極健康的心理素質(zhì)和良好的人際交往能力。

(2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,引導(dǎo)孩子積極參加力所能及的家務(wù)勞動及社會公益勞動,增強(qiáng)孩子的自理能力和自立精神。

(3)善于用鼓勵、啟發(fā)等科學(xué)的方法教育引導(dǎo)孩子,建立信心,進(jìn)步愛好,培養(yǎng)孩子主動思考、勇于創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)、不怕困難的意志。

3、言傳身教,以身示范,修建良好的家庭環(huán)境。

(1)酷愛學(xué)習(xí),舉止文明,遵守公德,敬業(yè)進(jìn)取,不斷提升個人文化和精神修養(yǎng),生活情趣健康,為孩子做好榜樣。

(2)控制調(diào)理好孩子在家學(xué)習(xí)、文娛和健身等活動時間,鼓勵孩子參加有益的體育、交友等活動,不放縱孩子無節(jié)制地看電視和玩游戲等。

(3)夫妻和睦,孝敬老人,妥善處理好家庭成員、鄰里之間的關(guān)系,人際關(guān)系xxxxxx,使孩子能夠在一個安靜、舒適、溫馨的氛圍中健康快樂成長。

4、尊重老師,關(guān)心學(xué)校,積極推動家校交換合作。

(1)尊重老師,不在孩子眼前隨便評價老師的不足,經(jīng)常與老師聯(lián)系,交換孩子的思想、學(xué)習(xí)等情況,對教學(xué)工作提出公道化建議,支持孩子參加學(xué)校組織的各項活動。引導(dǎo)孩子愛學(xué)校、愛老師、愛學(xué)習(xí),處理好孩子、家長與學(xué)校、老師的關(guān)系。

(2)關(guān)心學(xué)校發(fā)展,積極宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想、教育目標(biāo)和教育成果,積極參加學(xué)校安排的活動,及時向?qū)W校反映家長、社會對學(xué)校工作的意見,積極出謀獻(xiàn)策,不說侵害學(xué)校名譽(yù)的話,不做侵害學(xué)校利益的事,如對學(xué)校管理或老師故意見,能以正常途徑,有禮貌地向?qū)W校反映,主動維護(hù)學(xué)校的名譽(yù)和利益。

(3)主動承當(dāng)家長的教育責(zé)任和義務(wù),積極支持配合學(xué)校、老師做好孩子的教育工作,正確對待孩子與同學(xué)之間的題目或矛盾,家長之間關(guān)系xxx。

線上評選活動方案線上評比方式篇九

為貫徹落實《建湖縣中小學(xué)質(zhì)量提升三年行動計劃》,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,努力構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式,切實打造學(xué)科教學(xué)品牌,更新教師教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長:z

領(lǐng)導(dǎo)小組副組長:z

領(lǐng)導(dǎo)小組成員:z

1、活動范圍:周一至周五的全校各班級課堂。

2、活動方式:由各班學(xué)習(xí)班委組織班委會成員和各學(xué)科課代表根據(jù)“優(yōu)課評選參考條件”(見附錄)結(jié)合各班同學(xué)的個性意見,利用每周星期六下午活動課時間對所有學(xué)科(含技能學(xué)科)任課老師一周來的課堂教學(xué)情況進(jìn)行評比,每個班每周評選出1節(jié)優(yōu)課,在每周一的升旗儀式后,由學(xué)習(xí)班委將上一周評出的結(jié)果投進(jìn)司令臺上的投票箱。

1、在每周一的升旗儀式后由教務(wù)員統(tǒng)計后將結(jié)果發(fā)到指定郵箱(z,密碼z)并張榜公布。

2、按學(xué)期統(tǒng)計各班優(yōu)課評選情況,對獲得優(yōu)課次數(shù)比較多(按不同年級和學(xué)科統(tǒng)計)的教師進(jìn)行一定的物質(zhì)獎勵。

附錄:優(yōu)課評選參考條件

1、教師語言清晰、普通話比較標(biāo)準(zhǔn),親和力好。

2、注重培養(yǎng)學(xué)生解決問題的方法,更注重培養(yǎng)學(xué)生分工合作的意識和能力。

3、條理清楚,邏輯嚴(yán)密,能充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)的好奇心。

4、課堂活動恰當(dāng),設(shè)問合理,靈活處理課堂生成的問題。

5、充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,讓學(xué)生做課堂的主人。

z省岡上高級中學(xué)

一、推薦評審(評審小組由學(xué)習(xí)班委牽頭,具體人員包括班委會、團(tuán)支部成員,各學(xué)科課代表,要求10人以上。)

評委姓名 推薦優(yōu)課 評委姓名 推薦優(yōu)課

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