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主題是愛的演講稿篇一
英國著名的哲學(xué)家培根曾經(jīng)說過知識就是力量。現(xiàn)在這句話已被無數(shù)個事實所證明。
知識就是力量,只有擁有了知識,才能幫助人們實現(xiàn)一個又一個夢想;才能有現(xiàn)在這樣發(fā)達(dá)的社會。假如不懂得地質(zhì)學(xué),人們就不會知道960萬平方公里土地下的寶藏;假如不懂得信息科學(xué),就會變成耳聾眼花的現(xiàn)代人;假如不懂得基因科學(xué),就不能克服遺傳障礙,滿足人類生存的需要。
知識就是力量,建設(shè)祖國需要知識,管理國家需要知識,建設(shè)好我們的學(xué)校同樣也需要知識。沒有科學(xué)文化知識的人,難以在現(xiàn)代社會生存;不重視科學(xué)技術(shù)的國家,就會落后,挨打。
那么怎樣才能擁有知識呢 無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師馬克思為寫《資本論》,每天到圖書館查閱資料,以致于在他的座位下面留下了兩個深深的腳印。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書,在他房中,柜里裝書,桌上堆書,床上鋪書,他睡覺枕的還是書。所以他給后人留下了9000多首詩,成為我國著名的愛國詩人。偉大的領(lǐng)袖毛澤東也是視時間如生命,視知識如美肴,為了學(xué)習(xí),工作都徹夜不眠,以致于寫出了那么多激情飛揚的文章和詩詞,新中國也才能夠從此誕生了。毫無疑問,這些人的成就與他們的好學(xué)精神是分不開的。
同學(xué)們,他們那些人在那么艱苦的環(huán)境中尚且認(rèn)真讀書學(xué)習(xí),而我們現(xiàn)在的條件這么好,還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢 尤其是我們這些同學(xué),在這樣一流的學(xué)校里,家長,老師,還有餐廳的阿姨們給我們創(chuàng)造了那么好的學(xué)習(xí)和生活條件,難道我們不應(yīng)該更加發(fā)奮學(xué)習(xí)嗎 少壯不努力,老大徒傷悲。同學(xué)們,趁著我們還年少,正是學(xué)習(xí)的黃金時間,讓我們行動起來吧!新學(xué)期,新起點;新的一年,新的召喚,讓我們從今日做起,把握好今日,你將會擁有更加快樂的明天 同學(xué)們,歷史告訴我們,中國的騰飛需要科學(xué)技術(shù);時代告訴我們,趕超世界先進(jìn)國家離不開科學(xué)技術(shù);我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們,祖國需要有知識有文化的接班人。讓我們從現(xiàn)在做起,發(fā)奮學(xué)習(xí),向著世界科技的高峰,一步一個腳印地攀登吧! 我的講話完畢,謝謝各位。
主題是愛的演講稿篇二
大家好!
我就是我,一個平凡的我;我就是我,一個自由自在的我;我就是我,一個魔術(shù)師一樣的我。
我就是我,一個愛哭并且多愁善感的我。我在制服男生時有一個殺手锏,那就是假哭。每當(dāng)那些男生惹我的時候,我就會使出“九陰白骨爪”、“河?xùn)|獅吼”等招數(shù),如果他們?nèi)圆皇志颓?,那我便會裝哭。不是我自吹自擂,我那裝哭的本領(lǐng)是爐火純青、出神入化?。】雌饋砭拖裾娴囊粯樱菧I珠兒在眼眶里打轉(zhuǎn),可就是倔強地不落下來。當(dāng)然了,我有時也會真哭。受了委屈時,我會哭;看到了動人的故事和感人的電視劇時,我也會哭;生氣時,我要哭;興奮時,我還哭;別人說我是個“愛哭鬼”,我又哭了。我就是我,一個堅強并且愛笑的`我。我不會被任何難題,就算失敗了、受傷了,也不會讓眼淚流出來,就像那首歌唱的“眼淚不是我的武器”。同時,我也很愛笑,我的笑聲千奇百怪,有時是短暫的笑,有時是悠長的大笑,有時是憨憨的傻笑。但是,在各式各樣的笑聲中卻沒有淑女兒的笑聲。沒法,因為我是一個“假小子”。我就是我,一個樂觀并且愛開玩笑的我。我容易忘記煩惱,從不記女生的仇,男生惹我,我立即還手。我還喜歡開玩笑。
我就是我,一個充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的生活。想象中,我的小屋彌漫著童話的氣息,下著甜甜的雨,吹著甜甜的風(fēng)。我的小屋垂掛著棒棒糖,飄著肥皂泡泡,讓我有一種脫離顯示的感覺,但我更能接受現(xiàn)實,面對現(xiàn)實。我就是我,充滿幻想的我。
我就是我,一個……
我就是我,一個愛哭的我;我就是我,一個愛笑的我;我就是我,一個能“七十二變”的我!
主題是愛的演講稿篇三
大家好!
愉快的暑假即將來臨,同學(xué)們肯定都做好準(zhǔn)備,計劃出行了吧!就等著假期正式開始,痛痛快快地玩上一個夏天。但家長們的心里卻因為假期的來臨,又多了好幾樣操心事兒,白天上班或者下地干活,孩子獨自在家,跑出去玩兒遇到交通事故怎么辦?跌傷、磕傷怎么辦?即便孩子呆在家里,又擔(dān)心孩子會不會玩火?會不會觸電?遇到陌生人敲門孩子會不會應(yīng)付。總之,到了假期,孩子們的安全就成了家長最掛心的事兒。
根據(jù)這些家長和學(xué)校關(guān)心的問題,今天特此對同學(xué)們做以下要求:
假期里,同學(xué)們外出的機會大大增加,在車水馬龍的街道上,他們的交通安全格外讓人擔(dān)心。孩子們在騎車時被車輛撞傷的事情時而發(fā)生。每年假期,都會發(fā)生一些學(xué)生被撞傷、刮傷的交通事故,雖然一些事故屬于意外,并不是孩子的過錯,但如果家長們能在平時注重一下對孩子的交通安全教育,這些意外和悲劇完全有可能避免。
1、禁止在馬路上騎車帶人,快速超車。
2、高速路上禁騎自行車和橫穿公路。
3、騎自行車禁止做危險動作。
4、自行車注意平時維護(hù),以防零部件松動。
5、步行時一定要遵守交通規(guī)則,禁止追逐打鬧。穿行馬路時一定要走人行橫道,沒有人行橫道要做到一停二看三通過。
夏季天氣熱,濕度大,而同學(xué)們的抵抗力又相對較低,如果飲食不當(dāng)很容易引起腹瀉、食物中毒或其他消化道疾病。經(jīng)了解,現(xiàn)階段,已經(jīng)進(jìn)入了腸道疾病高發(fā)期,腸道門診內(nèi)的小患者時有出現(xiàn),因此同學(xué)們應(yīng)尤其注意暑期的飲食衛(wèi)生。
1、不食用沒有安全標(biāo)志的食物,不食用已經(jīng)腐敗的食物,對于來源不明的物也不能食用。不能食用存在明顯問題的產(chǎn)品,不食野外采摘不明藥理毒性的野菜等山珍產(chǎn)品。
2、喝熱水,講究飲食衛(wèi)生。
3、對于口感有明顯異常的食品要提高警惕。
4、當(dāng)發(fā)生食物中毒后馬上撥打120急救電話,不要等看情況再說。
此外,暑假期間,各種各樣的美味也誘惑著我們,很容易造成暴飲暴食,損害身體健康。因此,暑假期間應(yīng)加強注意,避免暴飲暴食。
除此之外,還要做到生活規(guī)律,放松心態(tài),做好預(yù)防工作,增強抵抗力,少熬夜,多吃清淡健康食品。對美味佳肴應(yīng)以品嘗為主,一次不宜吃得過多、過飽。多吃富含纖維素、維生素的新鮮蔬菜、水果,以促進(jìn)胃腸蠕動。同時,更要注意不要隨便吃街邊小吃攤上的食物,防止,消化道和腸胃疾病發(fā)生。
很多家庭都備有一定量的各類藥品,同學(xué)們由于好奇心強,趁家長不在家想方設(shè)法取出來玩弄品嘗,吃錯藥引起嚴(yán)重后果的事情也時有所聞。所以藥不能亂吃,吃錯藥物會中毒。
暑假期間,由于天氣炎熱干燥,容易引起火災(zāi)。假期開始后,有一些同學(xué)獨自一人在家時,千萬不要玩火。不能劃火柴,更不能擺弄打火機玩。一旦發(fā)生火災(zāi),同學(xué)們自己沒有能力撲救,千萬不要驚慌,要撥打119報警,然后想辦法逃離出去。不要自己逞強救火。如果煙霧嗆人,要用濕毛巾捂住嘴,逃離現(xiàn)場。如果打不開門了,平房的可以從窗戶逃生,高層樓房要在窗口揮動白色毛巾或衣物大聲呼叫,等待消防人員營救。
最后祝大家過一個快樂安全的暑假。
謝謝大家!
主題是愛的演講稿篇四
一進(jìn)師范,班主任就說,學(xué)高為師,德高為范!要我們堅定信念為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)奮斗!是啊,下定決心當(dāng)老師,就要下定決心好好付出,不計得失!
其實就是一種和千萬的職業(yè)一樣的職業(yè),不必說成紅燭,春蠶……老師就是老師,任何的比擬都不及老師自己有價值!是嘛,紅燭燃燒是生命的價值,春蠶短暫是生命的精華。那誰還敢老師?所以我說,老師就是老師,其他什么都不是。要謳歌老師就寫老師自己,不要寫原本就不是老師的其他。
說了要當(dāng)老師就要下定決心好好付出不計得失。
守住清貧。
沒有加班費,沒有年終獎,就要記得沒有怨言。當(dāng)初各行各業(yè)擺在面前的時候,是自己選擇了老師。也許會說我是迫不得已,迫不得已也在千萬職業(yè)中選擇了老師,也許會說是機遇錯過了自己,錯過了又你能回頭。那也許這輩子就是老師,這是一種緣分,一種守住清貧的緣分。所以,就時刻和自己的窘迫的昨天對比:其實我很幸運,你看今年我的職稱評了小一,我的工資又加了。我啊小高都得到了,我的工資更高。去,我可是中高,副縣級領(lǐng)導(dǎo)都不及我的工資。守住清貧,在清貧中計劃生活。不要成天仰視誰誰誰有多少工資多少獎,仰視的結(jié)果是你越來越美心情干自己的工作,也許就連這份清貧都會離你而去。我們想的是每天學(xué)校、家,學(xué)生、孩子、愛人的簡單生活,我們的心啊,像雪花一樣無暇。我們沒有煞費苦心的設(shè)計,沒有熬跟守夜的艱辛,沒有爾虞我詐的猜疑。我們每天和孩子打交道,也許我們毫無社會閱歷,也不懂得太多的人情世故,可是我們卻能永遠(yuǎn)保持一顆年輕的心,和孩子一樣,我們遐想的事情太多太多,世界在我們眼里永遠(yuǎn)是明亮的和潔凈的。因為這份清貧呀,我們穿著高檔衣服的時候就越發(fā)珍惜,我們擁有名牌鞋子的時候走路就更加老師,我們在清貧中懂得了珍惜,生活這樣才過得有滋有味。守住這份清貧,我們懂得了,凡事都要憑著自己的勞動創(chuàng)造,價值才更加有價!
學(xué)高為師。
我碰見過這樣一件事:那天:遇見班上一個口吃的孩子和別人爭論一個數(shù)學(xué)題,因為著急就更加口吃了,嘰哩咕嚕半天沒有說出半個理由來,最后竟然一字一字響響亮亮地說:“是老師說的!”這句話震撼了我?!笆抢蠋熣f的”,一個不容分說的理由堵住另一個孩子的嘴巴。是啊,老師說的,老師說的就是真理,是容不得任何理由來推翻的。好了得的殊譽!又是好危險的信號!!老師說的啊,不能錯,錯了就是一片未來一個世界,錯了就是一個個鮮活的生命啊!所以終生學(xué)習(xí)就更是對我們老師的要求了。你看,我們至少得吃透我們的教材,了解我們的學(xué)生,即使不能拓展,至少我們不會誤人子弟。就課本其實遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,每一位老師都知道,所以就不要搪塞學(xué)習(xí),時間真的是海綿里的水,哪怕你僅僅拾起了每天上床睡覺前的10分鐘,10分鐘又有何妨,只要天天堅持,聚少成多,養(yǎng)成了一種習(xí)慣就好。當(dāng)然有選擇性的讀書就更好了,在讀書前能擬訂一個計劃那就再好不過了,這樣我們看的書就可以分門別類,我們的知識就可以海闊天空,我們就真的學(xué)高為師了。相伴終生學(xué)習(xí),潛心多讀書讀好書。你會發(fā)現(xiàn)與書打交道,我們的心就會越來越泰然,我們的眼光就會越來越高遠(yuǎn),我們的靈魂就會越來越圣潔。與書打交道,我們才會越來越大智慧大胸襟大氣度,也就會越來越受到學(xué)生的青睞,家長的贊同,社會的好評,我們的受人尊重才會落到實處。我們才會無悔與“老師說的”這句至高無上的評價,在這評價面前,我們才會心安理得。
德高為范。
先前所說的那些話,其實是我們自己分類的事,是作為一名老師的最起碼的自我要求。現(xiàn)在說到德,這東西看不透,她在我們的骨子里。就像小時候媽媽告訴我,孩子,在誰家吃了什么東西,回來要告訴我,以至于別家的孩子來我們家,我也好還情。一位樸素的母親就從這些小小的細(xì)節(jié)引導(dǎo)自己的孩子做人要誠實,要知恩圖報。德的影響是潛移默化的,不是做了一張試卷得了100分可以擺在面前的。老師也是,我們明白很多很多的大道理,知道很多很多的天文地理,只要向別人介紹說,我是老師,別人就多少會把我們和知識淵博、睿智豁達(dá)、胸襟寬廣等字眼聯(lián)系起來。 所以我們自己首先要誠實,要有一顆善良的心,一種樸素的奉獻(xiàn)精神。這是一種潛在的德。老師還要能以身作則,這是一種表象的德。要處處事事嚴(yán)格要求自己,敢于正視自己,解剖自己。凡是要求學(xué)生做到的,自己必須先做到,給學(xué)生樹立好的榜樣,比如要求學(xué)生不要遲到老師自己就不能遲到早退;要求學(xué)生文明禮貌老師自己言談舉止切切不可粗魯;要求學(xué)生遵守行為準(zhǔn)則老師自己就要遵守教師守則。否則要求學(xué)生,而自己又不身體力行,學(xué)生就認(rèn)為這樣的老師言行不一,出爾反爾不可信賴。自己以身作則,樹立起榜樣作用,讓學(xué)生學(xué)習(xí)。兩者結(jié)合起來,雙管齊下,就會看到一張張猶如100的試卷。先前所說的能守住清貧,能樹立職業(yè)自豪感,這些除了是對我們自己職業(yè)的一種認(rèn)識外,也是我們的道德規(guī)范所要求的。當(dāng)我們真正把心潛下來教書育人時,我們真的能做到自娛自樂。也才會真正得到滿足?!霸跐M足現(xiàn)實中求進(jìn)步”,滿足現(xiàn)實中的工資,滿足自己選擇的職業(yè),然后在不斷的學(xué)習(xí)中追求進(jìn)步,達(dá)到這種境界了,我們就會有好多好多的幸福感。
享受幸福。
我們經(jīng)常會得到學(xué)生的表揚,老師你做得真好,老師你好有知識哦,以后我也要像你一樣,老師你的普通話說得真好,老師你好有組織能力喲……我們還會收到很多的祝福,老師您辛苦了祝您節(jié)日快樂,老師,聽說您生病了,祝您早日康復(fù),老師祝您中秋快樂,老師祝您春節(jié)愉快……我們還會得到家長的感謝。當(dāng)一批又一批的孩子畢業(yè)了,我們就會被一批又一批的孩子傳誦,桃李滿天下,走到哪里,我們都會有人虔誠地喊著老師,這種感動一直溫暖到心底!這一切的一切是任何職業(yè)都沒有的,而這種幸福,她會醇香萬年,伴隨我們生命的每一分鐘。這樣,清貧又有何了得,不起眼又怎樣,我們獨享唯屬我們的幸福!
教師職業(yè)道德,其實沒有那么復(fù)雜。下定決心當(dāng)好老師,就要下定決心好好付出不計得失:做好教有所教,德能所范就行!這樣就是老師!
主題是愛的演講稿篇五
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
有句諺語說的好:人心齊,泰山移,一個人的力量雖然不算大,但集體的力量就是巨大的力量。這難道說的不是真理嗎?
你也許聽過這樣的一個故事:在南美洲的草原上,一個秋日的下午,一片臨河的草叢突然起火,順著風(fēng)游走的火舌像一條紅色的項
鏈,向草叢中央一個小小的丘陵包圍過來。丘陵上無數(shù)的螞蟻被逼得連連后退,它們似乎除了葬身火海已別無選擇。但是就在這時,出乎意料的情形出現(xiàn)了,只見螞蟻們迅速聚攏,抱成一團,滾作一個黑色的“蟻球”沖進(jìn)火海。烈火將外層的螞蟻燒得噼啪作響,然而,“蟻球”越滾越快,終于穿過火海,沖進(jìn)小河。河水把“蟻球”卷向岸邊,使大多數(shù)螞蟻絕處逢生。這個故事告訴我們一個道理:團結(jié)就是力量,只有團結(jié)起來才能化險為夷、戰(zhàn)勝困難,只有團結(jié)起來,這些螞蟻才能絕處逢生,連小動物都知道團結(jié),人類何嘗不是呢?
我想到了20xx年5月12日的汶川大地震,這是令所有中華兒女難以忘懷的日子。8.0級的大地震,頃刻間奪去了成千上萬人的生命,災(zāi)區(qū)成了一片廢墟。但,天災(zāi)無情人有情!災(zāi)難發(fā)生后,黨中央號召全國人民伸出援助之手,迅速開展搶險救災(zāi)工作。一方有難,八方支援。各地民眾慷慨解囊,紛紛捐款捐物,迅速給災(zāi)區(qū)送去了帳篷、棉被、食品、飲用水等救援物資。數(shù)不清的受災(zāi)群眾從廢墟中被救出來了,數(shù)不清的解放軍官兵日夜奮戰(zhàn),數(shù)不清的感人事跡被人們傳誦……雖然我們不能親臨災(zāi)區(qū),但我們的心永遠(yuǎn)牽掛著災(zāi)區(qū),無時無刻不在關(guān)心著災(zāi)區(qū)的人們。讓我體會到我們中華民族是一個團結(jié)的大
家族,面對災(zāi)難,全國人民眾志成城,齊心協(xié)力,竭盡全力克服種種困難,必將以最小的代價,獲取最大的勝利,因為團結(jié)就是力量
謝謝大家!
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