演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規(guī)范和提示，它體現著演講的目的和手段。那么你知道演講稿如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
青春飛揚演講稿600字 放飛夢想青春飛揚演講稿篇一
青春是一座知識的寶塔，灑下千千萬萬青年的汗水；青春是一棵正在茁壯成長的樹，備受風吹雨淋的考驗 ；青春是一朵含苞欲放的花蕾，欲向世界展現獨自的風姿； 青春是一個美夢，卻終有夢醒的一天；青春是一條小河，卻終有干涸的一天； 青春是一道彩虹，卻終有消失的一天；青春是一朵盛開的鮮花，卻終有凋落的一天；青春是握在手里的細，不知不覺已然漏去；青春是天上的一顆流星，雖然美麗卻瞬間逝去；青春是幸福留下的陣陣香氣，想要珍惜它已離去。 爾時的我，是多么希望人生燦爛輝煌?。∥矣浀眯r候經常喜歡幻想，晚上做夢都想著人生最開心的時刻。說實話，到現在我覺得人生還處于一個童真時代。在父母的眼里，我永遠是一個孩子。
上小學的時候，我就自己能穿著了，不需要父母幫助。那時候的我就像一顆種子播種在土地上長成了根枝葉。因為那時我明白自己能做的事就不能依靠別人做。小時候就有一夢想，其實現在不能說是夢想吧，只是一個幻想而已。后來直到中學，我終于明白了我的夢想是什么。在高中時，我明確了一個目標，并且堅定不移地朝著這一目標奮斗。高中三年付出了三年、努力了一年，收獲的是笑看一朝時。不管結果怎樣，但是我相信，只要努力付出了就一定有收獲。曾經的付出讓我青春無悔！
懷揣著進入大學的夢想，我來到了大學的殿堂。一踏入大學的門口，大學的一切讓我眼前一亮，完全和高中時一個在課堂上一個在社會上。在大學里，青春是綻放著活力，五彩繽紛的天空的等著我們去繪制美好的藍圖。在大學里，我們是扮演著不同的角色，心有多大舞臺就有多大。夢想讓我從一個黑夜里走向了黎明，夢想讓我在河的這邊跨過了河的對面，讓我在危難之刻轉入為安。
夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃熄滅燈；夢想是燈，引你走向黎明。我覺得人活著就是為追求夢想，沒有夢想，人生就如同沒有靈魂的軀體。今年有一個很火的綜藝節(jié)目，那就是《中國好聲音》。我很喜歡看這個這節(jié)目，從每個參與這個節(jié)目人的身上都能學到知識。他們每一位學員，我覺得都能激勵我們、鼓舞我們。其實啊，人生沒有一帆風順，成功絕非偶然。一個人的成功，他背后付出了千千萬萬的努力，可想而知，我們是不是光有了夢想其實還不行，我們還要確定計劃。然后沿著我們的計劃一步一步的往前走。
少年強則國強，少年富則國富，少年獨立則國獨立。周恩來說過一句話：為中華之崛起而讀書！今天我們國家已經崛起了，那我們就不是為國家崛起而讀書，而是為了國家建設發(fā)展而讀書了。其實這些話說大了，國家在不需要我們這樣做，我們只要為自己的生活而奮斗就好了。我們每個人都發(fā)展好了，那我們國家就強大起來了。
少壯不努力，老大徒傷悲；黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)讀書方悔遲。青春是我們人生的黃金時期，我們不好好為我們的夢想奮斗怎么能行呢。人生不是因為你做過了什么事而后悔，有事啊，恰恰是你沒有做過的事，而最終你感到后悔。我們正處于一個青春年華之時，這時候是人生散發(fā)燦爛火光好時刻。我們這時不好好努力奮斗，到了老的時候想去旅游時自己卻躺在病床上。那時候真的是很可惜??！我想啊，是雄鷹就要翱翔；是蛟龍就要騰飛，人生能有幾回搏，青春之時不搏更待何時。
我記得哈佛大學有過這樣的一句名言：此時你在學習，你將圓夢：此時你在打盹，你將做夢。青春讓夢想飛揚，而夢想又是在青春這里起航。
我的青春志在藍天，我要高飛；我的青春志在大海，我要遨游；我的青春志在森林，我要堅強；我的青春志在現在，我要奮斗！
青春飛揚演講稿600字 放飛夢想青春飛揚演講稿篇二
青春之路，用心去描繪。再嚴酷的青春，心也不該被悲觀的想法所縈繞。這個時候，只要自信起來，放飛青春。
在青春的世界里，沙粒要變成珍珠；石頭要變成金子；沙漠將會變成森林。年輕時，不是我們擁有什么，而是我們追求什么。
在青春時代，我們充滿激情和活力，就像一群不怕苦的雄鷹，在藍天下翱翔。我們有夢想和追求。我們把熾熱的誓言視為狩獵的風帆，與風浪搏斗，在浩瀚的藍天下飛翔。在這個知識的海洋里，我們遇到過多少風雨，多少成功與失敗，從來沒有誤導過我們的方向。我們羨慕青春的飛鳥，幻想著翅膀，滿懷激情，在夢想的國度里自由飛翔；我們幻想藍天白云下的草原是我們的家。我們渴望抱著一把吉他，和羊群一起在廣闊的綠色毯子上奔跑。
青春里，我們從不輕易放棄，從不因為運氣而固步自封，從不因為運氣不好而崩潰。我們知道，在陰影面前，會有一輪旭日照耀著青春。我們是一群圓盤。蛹經過艱苦的掙扎后，變成蝴蝶，在空中飛翔。我們眼中沒有失敗，我們堅信只要努力，無論結果如何，都不會后悔。我們用最浪漫的詩句來表達自己最激情的理想，讓押韻有味道的節(jié)奏在唇齒間流淌。用最洪亮的歌聲，唱出我們最堅定的承諾，讓美好的旋律在我們的回應中留下它的味道。我們讓手中的畫筆舞動青春的旋律，用五顏六色的畫布裝點我們飛翔的夢想。
在青春的年代，我們有朝氣，有活力。無論何時何地，我們總能看到自己矯健的身影。在閱覽室里，我們總能看到饑餓的眼睛；在球場上，總會有一個我們不甘落后的身影。我們擁有的一切都離不開我們的環(huán)境。我們的夢想是燃燒的火炬，我們的渴望是多彩的蝴蝶，我們的堅持是常青的松柏，我們的生活是燦爛的太陽，我們的浪漫是幸福的秋月。我們是祖國未來的希望。少年富則國富，少年強則國強。我們不怕考驗，我們會讓生活在挫折和磨難中蔓延，我們會讓思想在流浪和挫折中成熟，我們會讓意志在殘酷和無情中堅強。
不要讓青春匆匆而過。青春不是一場速度的賽跑，它需要一步一個腳印地過去。人生如水。人生在跌宕起伏中上演。而青春，就像洶涌的波濤，被風雨碰撞，在海洋中一個接一個地墜落。在奮斗的過程中，青春往往給了我們拼搏的力量，以勤奮的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。
它也常常促使我們努力流下青春的淚水和汗水，用獨特的力量托起明天的希望
青春飛揚演講稿600字 放飛夢想青春飛揚演講稿篇三
她，一個長著娃娃臉，有著銀鈴般嗓音的女孩，仿佛注定是為“教師”這個神圣的職業(yè)而生。她親切、熱情、善良、溫婉，對于孩子們來說，她是老師，更像是一個無話不說的大姐姐。她把孩子們引入音樂的殿堂，用激情、琴聲、幻想，潤物無聲般的影響著孩子們。她的琴課聲情并茂、引人入勝，是孩子們一周最盼望的事。
這個自閉癥的孩子讓我真正體會到了做教師的艱辛與不易，也讓我掌握了一把開啟學生心靈的神奇鑰匙，那就是――無私、奉獻與愛！
20xx年教師節(jié)前夕，我收到一封信：
親愛的老師：秋風又起，還記得我嗎？我是張蒙，我考上北航了，又到教師節(jié)了，我本想說您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；又想說您是燈塔，為努力前行的船只指明方向；千言萬語只想表達我的謝意：是您給了我邁向成功的希望，是您給了我走向光明的方向，是您讓我把身上的殘疾作為榮耀……
噢，是他，我怎么會忘記，那個我從教10年中，的一個六指的男孩。我又想起他第一次到我班里上課的情景。
那時好多年前了，我接了一個新開的班，看著一張張稚嫩可愛的新面孔，我覺得心情特別好，我幻想著他們中間也許會有將來的科學家、美術家、藝術家、記者……但是他們現在都出現在我的教室里，需要我的幫助，就在這時，在教室角落里我發(fā)現還有一個小男孩，他低垂著頭，不時警惕的看著周圍，他的媽媽愛撫的摸著他的背，在目光對視的剎那，他的媽媽領著他向我走來，說：孫老師，您好，我有個情況先和您交代一下，我的孩子特別喜歡音樂，有個朋友正好給了一架電子琴，他現在每天都在家里瞎彈，特別高興，所以我們想讓他來跟您學一學，但是，我孩子的手有一點問題。我習慣性地抓起孩子的小手揉搓，想緩解他的局促，突然發(fā)現孩子的右手大拇指旁邊多了一個手指，不禁嚇了一跳，孩子也瞬時敏感的抽回了自己的手，習慣性的將右手插進了有些松懈、變色的褲兜里，并且在里面擰來擰去。
周圍的孩子好像發(fā)現了我們的異常，我盡量冷靜了下來，面對這個孩子的局促不安和其他學生的好奇，我的新課從一個故事開始，我告訴他們：每個孩子在出生的時候，都會被賦予一種特殊的技能，也許這個技能是聰明、是刻苦、是懂事，也許是會唱歌、會彈琴、會畫畫，但是怎么才能讓爸爸媽媽認出自己的孩子是有天賦的呢？于是就會有一些標記出現在我們的`身上，也許是一個痦子，也許是你的耳朵特別大，也許是你有三只眼睛，說到這孩子們已經笑起來，并且迫不及待的和身邊的父母一起尋找自己身上的標記，這時候我來到張蒙的旁邊，像發(fā)現寶藏一樣對全班說：看，我發(fā)現了，他的標記在手上，我把他的手從褲兜里拉出來，他將信將疑，還有些不情愿，我把他的手高高舉起來說：“天哪，他的標記在手上，他一定被賦予了特別特殊的技能，這是他的光榮，老師真為你驕傲！”全班孩子投來了羨慕的目光，我看見張蒙的媽媽用手擦著眼淚，很多家長不禁熱烈的鼓起掌來，從那以后，我的電子琴課多了一個反映機敏、思維活躍的孩子，甚至還有的學生把他的聰明看作是這個多余小指頭的神秘力量，跑去也向自己的父母要這樣的標記，我知道他的手不會再藏在褲兜里，他的背也會直直的挺起！
時光飛逝，我在少年宮度過了人生中寶貴的20歲到30歲的十年，十年中我一直堅守在教學一線，擔任過部門的管理工作，同時還兼任主持、配音、教科研、信息、宣傳等工作，工作涉及面之寬、種類之繁多、屬性之各異，對于我來講，這是一段不尋常的經歷，也讓我深信這樣一句話――只有歷練，方能蛻變！今天我回過頭來看，經歷的這些困難、坎坷、挑戰(zhàn)、失意給我留下了寶貴的財富，讓我可以問心無愧的說：我的青春沒有虛度！
兒時那份對于教育事業(yè)特別的情緣，讓我內心堅守著這樣的信念：為了教育事業(yè)而奉獻終身！這決不是一句空話，正是這樣的信念，讓我不惜辛勞，不計得失，燃燒著寶貴的生命。在教學中，我激情迸發(fā)，活力四射，雖然辛苦中卻享受著教學帶來的樂趣。辛勤的耕耘迎來了碩果累累，近三屆北京市學生藝術節(jié)電子琴項目不同年齡段組別的前幾名，幾乎都是我的學生，為此20xx年我成為全國電子琴考級評委。20xx年，北京市教委舉辦首屆校外教師基本功大賽，在行政、教學壓力都很大的情況下，我精心備戰(zhàn)，在預賽中取得192分全市第一名的好成績，并在決賽說課、答辯、技能展示中再次奪取全市第一名的桂冠，為豐臺區(qū)爭得了榮譽。在領導和同志們的信任鼓勵下，我被評為豐臺區(qū)出色青年教師，去年9月，被評為豐臺區(qū)“十佳青年教師”稱號。
創(chuàng)新則是以非習慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內不同的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發(fā)明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個：就是瓦特，魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子里，激發(fā)自己的創(chuàng)新理念，發(fā)揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。
青春是無價而短暫的，展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們應該最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現自己成為我們一生中最重要的課程。
謝謝大家，我的演講完畢。
青春飛揚演講稿600字 放飛夢想青春飛揚演講稿篇四
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
詩歌讓青春多彩，讓青春成熟。"荷葉無限綠，荷花顏色各異."讓我想象一下夏天西湖的不同風情：晴天荷葉荷花五顏六色，其間可能有魚兒嬉戲，也可能有蜻蜓親吻荷花.大自然的美就在我們面前?！靶邞M而去，回頭看門，卻聞青梅?！薄吧倌瓴恢钗丁焙汀盀橘浶略~而言愁”，撥動著我的心弦，我的青春憂傷與幾千年前名叫李清照、辛棄疾的人詭異地聯系在一起，情感的共鳴讓我無法流連。當席慕蓉的《含淚》看了一遍又一遍，卻不得不承認青春是一本太倉促的書當我進入視野時，我對青春有了更深刻的理解，青春轉瞬即逝，讓我明白，人生必須把握住自己的青春，才能有所作為。
詩歌使靈魂堅韌不屈。當幾何的煙霧充斥我的雙眼，讓我?guī)缀跻艞壍臅r候，“怎樣才能讓梅花香而不凍寒”這幾個字閃過我的腦海，獎勵我，催促我。我要做一朵霜雪傲的梅花。在風云變幻中，我傲然站在它的枝頭，笑語花香，感嘆滄桑。當考試失敗的陰影籠罩著我的時候，我想起了沉船的情形，幾百場戰(zhàn)役，千樹萬樹在病樹前爭春，告訴自己不要因為錯過了太陽而錯過了它后面更明亮的星星。
詩歌激發(fā)愛國情懷。我們祖先的作品，蘊含著中華民族自強不息的精神和熾熱的愛國情懷。讀《離騷》，仿佛看到了屈原，雖然枯了枯了，卻在吟誦“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索?！痹姫毿?；讀《江城子密州出獵》，仿佛看到了一個拿著弓開槍的英雄形象，英勇豪邁，精神超凡；看《十一月四日風雨大作》，仿佛看到沉睡的村莊里，念念不忘收復失地的陸游，輾轉反側……中華民族經歷了流血，但中國人民對祖國的愛卻成了一首歌，跳動著我的心臟。作為21世紀的接班人，我們沒有理由讓中國沉淪。我們一定會讓她在東方屹立不倒，變得輝煌。
……
青春的路上，有詩為伴，騷韻讓青春飛揚！
如夢，詩情畫意的青春
晴朗的午后，琴弦依舊是一個人在撫摸。唐風的宋韻透徹，隨著時間的推移而靜靜地流淌。沒有詩，沒有詩，飛翔的青春想要什么？
青春飛揚演講稿600字 放飛夢想青春飛揚演講稿篇五
各位尊敬的評委，親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《飛揚青春為健康加油》。
飛揚青春！才能青春飛揚！就讓我們一道行動起來，改善我們周圍的環(huán)境，為健康加油，為生活添彩吧！
環(huán)境能改變人，人也能改善環(huán)境。眼下人們面臨著沙塵暴，污水排放，食品不安全，亂砍濫伐等環(huán)境危害，我們決不能袖手旁觀，坐以待斃。我們要從身邊做起，要為綠色的山清澈的水碧藍的天空出點力，哪怕一點一滴，哪怕輕如鴻毛。全國人民只要團結一心，凝聚力量就會治理好環(huán)境。我們正年輕，更要飛揚青春，飽含激情學習，永葆快樂生活。我們正年輕，更要青春飛揚，為改變環(huán)境而努力，為改善環(huán)境而奮進。
書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥；書是乳汁，哺育我們成長；書是最好的伴侶，它無聲無息奉獻。我們在學校學習之余看看報，讀讀書，既可以增長知識，也可以陶冶情操。心情好，自然學習好，身心也就非常健康。我們正如綠洲里的一朵浪花，要深懷一顆熱愛生活之心，才能發(fā)光發(fā)熱，人生活得才更有意義。
大家都知道，生命在于運動?，F在徒步出行的人是越來越少了，雖說徒步會流汗，其實這是一種很難得的幸福，而今的宅男宅女越來越多，身體得不到鍛煉，就會導致青春期提前老去。徒步也會腿腳酸痛，其實這也是在鍛煉人的毅力和身體機能。眼下，人們?yōu)榱松眢w，不好吃大魚大肉，喜歡吃綠色蔬菜。買東西，人們得看產品是否環(huán)保，是否低碳，這些都是好樣的。也許我們的學習很繁雜，但是我們的生活要過得有品質才行。朋友，就讓我們一起來過低碳生活！讓我們一起飛揚青春，健健康康的學習，幸幸福福的生活下去吧！
青春飛揚演講稿600字 放飛夢想青春飛揚演講稿篇六
大家上午好，我演講的題目是“讓青春飛揚”。
歲月燃燒，點燃了我們的青春，是懵懂的夢讓我們走向成熟。童年的天真不再存在，童年的幻
沒有童話里的美麗與純真，沒有灰姑娘的水晶鞋的顯眼與華麗，沒有神話里的幻想與神奇，有的，只是對青春的熱切期盼與憧憬。然而，希望一次又一次的破滅，然后一次又一次的升起，隨之被喚起的，還有那淡淡的叛逆與瘋狂。
青春是一首詩，等待我們去吟誦，吟誦心中的憂傷、艱難和毅力；吟誦心底的甜蜜、幸福和追求；吟誦一顆內心深處的吶喊、哭泣和堅強。詩句的跌宕起伏流露出最真摯的情懷，朦朧、明朗、耐人尋味……
青春是一首歌，等待著我們去唱，唱出心中洶涌和澎湃；唱出心中的叛逆和瘋狂；唱出心中的目標和追求。跌宕起伏的歌聲或充滿力量，或清幽恬靜，唱出心中最完美的情感，節(jié)奏明快，清脆細膩，余音繞梁。
在這熱情的年華里，我們只享受青春的悲傷、快樂、失落和憂愁。小小的笑聲，淡淡的憂傷，都變成了最平凡的話語。慢慢地談心，慢慢地詮釋那些憂傷的心。其實我們不需要偽裝，只有最真實的自己才能創(chuàng)造出最真實的青春，才能創(chuàng)造出永不后悔的青春。
在青春的歲月里，雖然有許多挫折，許多困難，但我們仍然要努力。因為我們是夢想的創(chuàng)造者，是今生注定要用生命來創(chuàng)造故事的人。曾經的眼淚化為了青春的水珠，曾經的苦難化為了拼搏，激勵我們?yōu)榍啻憾鴬^斗。曾經的叛逆化成了關心父母的力量，曾經的一切都是為了創(chuàng)造自己那完美無悔的青春而做的準備，因為，我的青春要屬于我自己！
在青春的歲月里，我要把握自己的時間，用最充沛的精力去寫青春的樂章，用最平凡的文字去敘述不平凡的青春。
青春，沒有封面，沒有裝飾，因為我們可以創(chuàng)造青春，可以用自己的心去詮釋青春，讓青春飛揚！
謝謝大家！
青春飛揚演講稿600字 放飛夢想青春飛揚演講稿篇七
親愛的同學們：
大家好！
時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同?！肮陋毻踝印背梦疵馓涣?，一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。
平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎？曾幾何時，我們這些帶著中學彩色夢走進校門的莘莘學子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的學校，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢？沒有！只因為在當代的中國，在我們這個文盲、半文盲數以億計的國度里，學生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進取的借口。于是，你曾經也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數個三百六十五里，你才發(fā)現留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。三年，我們有幸擁有著這三年，但多少人的三年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這三年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的學校，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎？
在我們三年的每個日子里，傾注了親人的多少關懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期待，期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關注我們的人的面前，我們又有什么理由去認為“平平淡淡是最真”呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎？小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水流逝的時光，我們怎么就可以輕易認同“平平淡淡”才是真呢？
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。
說到這里有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定這三年就這么平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過是只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，三年學習畢業(yè)時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧！
青春飛揚演講稿600字 放飛夢想青春飛揚演講稿篇八
青春是一曲絢麗的歌，用熱情、用朝氣、用創(chuàng)新、用速度、更用效率譜寫的美好篇章。然而再絢麗的歌、再華麗的篇章都需要一個舞臺。正如青春的深圳需要大運的舞臺！
“有為才有位！”20xx年9月一個普通的日子，一群朝氣蓬勃的青年教師為曾小理校長的這句話而熱血澎湃。是的！我們能用自己的作為創(chuàng)造出一個全新的舞臺，舞臺掌握在自己的手中！
“從這里開始，為青春喝彩”，20xx年9月1日的升旗儀式上，我們用最激揚的口號，最熱情的歡呼為深圳成功申辦第26屆世界大學生運動會而喝彩。于是從那天起，用青春搭建服務大運的舞臺成為了主旋律。教育、教研、競賽、注重教師的專業(yè)成長成為了這首美妙旋律的主音符。
四年來，布心中學教工團支部在學校黨支部的領導下，創(chuàng)造著教育教學的新突破：中考成績節(jié)節(jié)攀升，美術書法特色學校的優(yōu)勢日益彰顯，張秀娟老師的兩本小說相繼問世，文章老師代表廣東省勇奪全國美術教師錄像課大賽一等獎，胡婷老師代表深圳市摘回廣東省數學教學比賽一等獎，羅慧婷老師承擔廣東省雙語教學公開課，黃海燕老師初上講壇就成功承擔了歷史與社會公開課教學，深圳市中青年骨干教師、羅湖區(qū)語文兼職教研員黃海青老師登上深圳市名師大講堂。而我也在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上闊步前行，20xx年我受市教育局委派前往甘肅隴南支教，在隴南大地上播散深圳美術課改的新理念。
我們用青春蓬勃的朝氣，提升著教學實力；我們用優(yōu)異的教育教學成果展示著獨特的學校魅力，更用獨特的學校魅力張開雙臂迎接20xx年第26屆世界大學生運動會的到來！
20xx，這個讓世界為之喜悅的日子，邁著青春的步伐走來了，在那個冬末初春的陽光午后，我用木刻刀在木板上體驗著木刻的樂趣，是不經意的靈感迸發(fā)，也是長久以來美術特色學校理念的積淀，讓我找到了創(chuàng)作的靈感。 20xx年春天，布心中學木版社應大運而生，仿佛是一個魔棒，孩子們著迷的用木刻刀，在點與線，黑與白的對比中表現著自己對即將到來的大運會的支持與期待。當11名孩子們的絕版木刻作品呈現在曾校長面前時，曾校長語重心長的說：“讓我們的校園充滿孩子們的作品，讓版畫成為我們的一把利劍吧！”版畫工作室的建設因老師、學生們的付出，因優(yōu)秀的師生作品的產生而進入了工作日程，我們的舞臺因我們的作為而更加寬廣！
5月11日，羅湖區(qū)團區(qū)委組織的第二屆社團文化節(jié)上“心境”木板社成員的迎大運系列版畫作品第一次登臺亮相，5月12日，深圳市第七屆文博會觀瀾分會場，國內外版畫界名家云集一堂共襄盛事。 “心境”木版社師生作品成功進駐版畫交易會。我們的作品得到了區(qū)委、區(qū)教育局領導們的肯定，也得到了中國美術家協會主席劉大為先生、前任中央美術學院院長靳尚誼先生等國內外藝術家們的高度評價。版畫社社長盧榕榕同學說：“我們在尋找木板與刻刀之間寧靜的心境。”這就是布心中學的師生，一種為了理想、為了教育敬業(yè)愛崗的真實體現。
孩子們笑了，為就讀于布心中學；家長們笑了，為選擇了布心中學；老師們也笑了，因為我們成長于羅湖區(qū)教育局搭建的教師專業(yè)成長平臺、騰飛于美術教研員陳勇老師搭建的美術教育特色平臺。布心中學黨政領導班子以藝術教育為學生素質教育培養(yǎng)的主陣地，給予青年教師、青年學生們提供的放飛理想，實現夢想的平臺。
大運將至，盛世在即，為深圳的教育未來燃燒火熱青春！為深圳的青春夢想揚帆起航！
青春在這里、在布心中學快樂飛揚！
青春飛揚演講稿600字 放飛夢想青春飛揚演講稿篇九
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！我今天演講的題目是《青春讓夢想飛揚》。
在黨的十八大后，每一個中華兒女都擁有了一個“中國夢”，那就是攜手共進，共建美麗中國。對于一名醫(yī)務工作者來說，發(fā)揚救死扶傷的優(yōu)良傳統(tǒng)，全心全意的為患者服務就是我們不變的追求。
我是來自基層的一名普通的護士。在最初走上崗位時，我是以無限的熱情投入、無悔的青春付出，希望將我的一生都奉獻給這光榮而又崇高的醫(yī)療事業(yè)。然而現實并不像想象的那樣完美，尤其是當面對患者不理解的冷眼或謾罵時，尤其是要獨自面對半夜空曠陰森的走廊時，尤其是當勞累了一整天的雙腿，仍要不停穿梭于各個病床之間時，我都會想，為什么？為什么我會選擇醫(yī)院？而醫(yī)務工作又究竟帶給了我什么？
最終，我的迷惘在一件件平凡卻不普通的事情中找到了答案。
去年冬天，我們科收治了一位年近八十、患有老年癡呆的老太太。老人上肢嚴重骨折，身邊也沒有家人的看護。是護士長犧牲我的休息時間，堅持陪在老人身邊，給老人翻身、按摩、吸痰、換尿袋，沒有一刻停歇?？烧l曾想一天夜里，護士長查房時，竟發(fā)現老人不見了蹤影！在焦急和擔心中，護士長并沒有亂了陣腳，她叫上我和科里另外兩名醫(yī)生，我們兩人一組，兵分兩路外出尋找。那時，我們并不知道老人到底會去哪里，我們只能依靠監(jiān)控錄像里一個大致的方向，漫無目的在凌晨寒冷的街道上地毯式的搜尋。經過了一個多小時焦急、失望、無奈的奔走，終于，我們在香溪路附近找到了老人。凜冽的寒風中，老人衣著單薄瑟瑟發(fā)抖幾近昏倒，可嘴里還是不斷的呢喃：“我要找我女兒，我要找我女兒???”看到這一幕，護士長的眼淚奪眶而出，她立馬脫下了我的羽絨服，緊緊地裹住老人，在老人耳邊輕輕的說：“奶奶，我就是您的女兒，跟女兒回家吧！”
那一刻，我明白了作為一名醫(yī)務工作者真正的含義，那就是在無私無悔的奉獻中完成對一個醫(yī)者完美人格的塑造！
我們的護士長不過是千千萬萬個無私奉獻的人中，最最普通的一個。在我們的醫(yī)院里，有太多太多的醫(yī)生、護士在我的崗位上默默耕耘，時光沒有磨平他們的熱心與耐心，反而讓他們的那顆醫(yī)者仁心變得更加博愛、更加寬廣！還記得在汶川地震的時候，醫(yī)院人手緊缺，但為了工作，更為了我的患者，許多醫(yī)生和護士自愿選擇放下了我的家人、自身的安危，不分晝夜的堅守在醫(yī)院里。那段日子里，我們見過了太多生命的遠去、痛苦的分離，但我們的職業(yè)性質不允許我們過度傷悲，因為還有更多的生命需要我們去挽救，去珍惜。
這一個個我們身邊鮮活的人們，讓我們?yōu)橹锌畡尤?。而在我們實現夢想的漫漫征程中，也正是因為這群造夢者，才讓我們能夠共同編織起屬于這個社會，這個時代五彩繽紛的中國夢！
這世界上注定要有一群人，他們心甘情愿的付出并不是為了得到那對等的回報，他們百折不撓的忍耐并不是期盼所有人的理解，他們懷抱信念，堅定的前行，僅僅是為了對得起作為一名醫(yī)者的良心！為了身披那一身潔白望向窗外時，能夠仰不愧天，俯不愧地！
也許是因為病魔太過兇殘、也許是因為生命太值得珍惜，所以上帝灑下一片片潔白，讓他們飄落在最接近死亡的人身邊，讓他們用一顆顆仁愛的心去撫慰一個個受傷的心靈，讓他們用一雙雙上帝之手去挽救一個個美麗的生命！醫(yī)者，不再僅僅是一份職業(yè)，更是一份責任，讓我們用一顆認真的心去對待我們的患者，自然而然的，我們也會得到夜夜好夢的回報。而作為一名合格而優(yōu)秀的醫(yī)務工作者，我們不僅需要嫻熟過硬的專業(yè)技術，更需要的，是懷抱一個無私奉獻的信念，是追尋一個引領光明的夢想！
未來的路，一定是崎嶇艱險的，但我們不怕，因為再難得路也不過是一步步去走，也因為擁有夢想和信念的人，分外強大！只要我們頑強不息、百折不撓，用一顆父母心，與患者同呼吸共命運，就一定能夠到達光明的彼岸！就一定能迎來醫(yī)患關系嶄新的春天！
謝謝大家。
青春飛揚演講稿600字 放飛夢想青春飛揚演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是10號選手，今天我演講的主題是“青春，對自己狠一點”。
縱觀各路中學，群校之中一個衡水，穩(wěn)坐在那高考的第一把交椅上。衡水中學，想必大家都不陌生，那兒的老師常對學生們說：“再不努力就只能上清華北大了！”他們中很多人的目標是清華北大之上，這一股狠勁，振奮人心！
我們現在所做的一切都是在為我們未來的人生奠基。衡水中學的人敢于下狠心，定下狠目標并努力奮斗，現在付出多少將來就有多少回報。所以同樣處于青春時期的我們，為了我們將來的生活，為什么不選擇對自己狠一點呢？青春，我選擇對自己狠一點！
第一，要玩得狠一點。“玩”不是指單純的吃喝玩樂，而是要培養(yǎng)廣泛的興趣愛好。青春的我們充滿活力，除了學習，也應該有廣泛的興趣，全面去發(fā)展。鋼琴考級自然要比k歌蹦迪來得辛苦；圍棋訓練當然要比逛街購物來得煩累；書法練習肯定比觀影游園來得枯燥；繪畫培訓必然要比隨意涂鴉來得乏味……似乎所有的學習培訓都是逃不過辛苦勞累的，似乎都是跟自己的舒服安逸作對的，那為什么還要去做呢？但所有的辛苦煩累、枯燥乏味的學習訓練都將會帶給你享用終生的能力!所以，要玩，就要玩得狠一點！
第二，要學得狠一點。小升初時，兩條路擺在我的面前：一條路是來育英，一條是到一間普通的公辦學校。選擇前者就意味著面臨的壓力會很大，任務會很重。而后者雖然輕松，但將來人生的出路就會變少。最后我毅然決然地來到了育英?，F在越是到了學習緊張，我越花更多的精力去追趕；越是不懂的，我越花更多的時間鉆研請教；越是任務重，我越想辦法擠出時間。雖然承受的壓力很大，但我深知：對現在的自己狠一點，就是對將來的自己好一點！
第三，要對未來狠一點。先問一下各位同學：你們的理想是什么？（互動）我的理想是成為一名世界頂尖的腦科醫(yī)生。可能大家會覺得我這個想法太過天真、太不切實際了。我卻想說：不對未來狠下一個遠大的理想，現在又何來奮進的動力呢？偉大的總理周恩來，在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的偉大志向，他夠狠。著名橋梁專家茅以升，11歲時看到文德橋壓塌的慘景，就立志要為人們造一座結實的橋，他夠狠；1歲就失去聽覺的江夢南，她說：“我有一個夢想，那就是成為中國幾千萬聽障者中第一個走進北大的學生?！?，她夠狠。最終，他們都懷揣著遠大理想，狠命追求，終有所成！所以，今天的我，同樣也選擇要對自己的未來狠一點，懷揣夢想，揚帆起航！
“溫水煮青蛙”這個道理放在人身上、放在這里也是適用的。人最怕的是，在最該下狠心的年齡選擇了安逸，在應該享受的年紀卻依然四處拼命。
所以，正處于青春大好年華的我們，選擇對自己狠一點，讓我們的青春飛揚起來!
謝謝大家！
青春飛揚演講稿600字 放飛夢想青春飛揚演講稿篇十一
大家上午好！
我叫劉宇珊，來自深圳市翠園中學初中部，今天我演講的題目是《激揚青春，飛揚文字》。
不知是誰說過，人生如戲，生旦凈末丑，你方唱罷我登場。如果人生真如一場戲，那么青春，無疑是這場戲中最璀璨的一幕。在這段短暫而美好的時光里，我們書生意氣，揮斥方遒；我們用青春最獨特的視角，指點江山，激揚文字。
就像烏云遮不住太陽的光輝，文字一路穿透了歲月與塵埃，依舊綻放著最華美的光彩，令今日的我們唏噓感嘆?？创呵飦y世百家爭鳴，讀史家絕唱無韻離騷，文字讓我們走進了歷史的驚濤駭浪；讀唐詩的雄偉傲岸，品宋詞的婉轉柔美，聽元曲低吟淺唱，文字讓我們領略了一代代盛世文化，也讓我們讀懂了人生百味。
所以我說，文字是一種獨舞，它讓我癡迷沉醉，讓我無法自拔。然而慶幸的是，我熱愛它。我從來認為，寫作是一種放松自己，舒緩壓力的事情，更是與他人溝通的渠道。寫作不一定要遵循哪種方式方法，只有自由地寫，自由地表達感情與思想，才是文字的意義所在。
古人云，“功夫在詩外”，寫作的基礎是體驗生活，品味生活。我也喜歡放下手中的筆，走進生活。在城市的角落與勞務工對話，在家鄉(xiāng)體驗農家生活，在旅途中收獲點滴心情……體驗生活讓我發(fā)現了愛與溫暖，也讓我懂得了思考。所以我對文字更加執(zhí)著。因為我一直覺得，一個出色的作家，是能用筆，將溫暖和愛傳遞給所有人的。
過往的黑白灰燼，且讓它留在身后的天空中；我會用我的筆，用我的文字，用我的心，記錄下青春途中，最美的風景線。
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