每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不服從公司管理的檢討書(shū) 不服從管理的檢討字篇一
今天我懷著十分愧疚和懊悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向各位表示我對(duì)不服從工作安排和頂撞領(lǐng)導(dǎo)的不良行為的深刻認(rèn)識(shí)及改正錯(cuò)誤的決心！
我非常慚愧，作為一名單位員工。首先應(yīng)該尊重領(lǐng)導(dǎo)，有什么問(wèn)題或工作應(yīng)該以尊重領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度和領(lǐng)導(dǎo)溝通，而我的行為和態(tài)度真的讓我感覺(jué)非常愧疚！通過(guò)這么多天的反思，我深深的認(rèn)識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤。我的這種行為不但破壞了單位的政策管理秩序，還在單位同事之間造成了極壞的影響。下屬本應(yīng)該聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排，服從組織的需要，而我的這種表現(xiàn)，給同事們開(kāi)了一個(gè)壞頭，更嚴(yán)重的是有可能會(huì)成為有些同事效仿的對(duì)象，這樣的結(jié)果是給單位的管理建設(shè)帶來(lái)了極大的不利。領(lǐng)導(dǎo)每次開(kāi)會(huì)都會(huì)強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力的問(wèn)題，我作為一名單位機(jī)關(guān)人員，非但沒(méi)有認(rèn)真思考這個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有去想辦法解決這個(gè)問(wèn)題，也沒(méi)有把自己的工作做得更好，更沒(méi)有在專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面讓自己走上新臺(tái)階，反而認(rèn)為自己干的不少，做得很好，還給領(lǐng)導(dǎo)和同事們找麻煩、添麻煩。況且，安排工作本身對(duì)我們年輕人來(lái)說(shuō)就是一種鍛煉和提高，對(duì)于我個(gè)人今后的發(fā)展是有好處的，而我卻沒(méi)有正確理解領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的一片苦心。反而頂撞領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)在想想，真是愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和關(guān)心。通過(guò)此次錯(cuò)誤，我深深的認(rèn)識(shí)到了自己在工作態(tài)度和思想上的巨大不足，在做出錯(cuò)事之前沒(méi)有清楚的認(rèn)識(shí)到自己的所作所為將帶來(lái)的不良后果。自以為是無(wú)關(guān)緊要的行為，卻不知道我的這種行為給領(lǐng)導(dǎo)的管理帶來(lái)了巨大的不便。給同事們的工作帶來(lái)了極深的影響。同時(shí)也是自己失去了一次提高自我、完善自我的機(jī)會(huì)。
回顧我如此錯(cuò)誤的行為，面對(duì)造成如今不良的影響。我覺(jué)得自己是何等的不該，痛定思痛，以下是我真對(duì)我此次錯(cuò)誤行為作出的改造措施：
第一，認(rèn)清自己在思想上及行為上的不足，做出深刻嚴(yán)肅的反省和檢討。在今后的工作中加強(qiáng)自身修養(yǎng)與責(zé)任感，規(guī)范紀(jì)律，絕不違反！
第二，今后必須對(duì)自己的言行嚴(yán)格要求。認(rèn)真對(duì)待在單位期間的工作和生活，認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做人。
第三，針對(duì)我的太年輕不成熟，我要從此次錯(cuò)誤最深刻的吸取教訓(xùn)，以此為鑒，不斷反思自我，完善自我，凡事三思而后行，萬(wàn)不可輕言莽撞。
第四，對(duì)待同事要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。加強(qiáng)自我的團(tuán)隊(duì)精神，人和事都要以集體的利益為重。團(tuán)結(jié)協(xié)作才是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)。
以上是我關(guān)于此次錯(cuò)誤的檢討。知錯(cuò)能改，善莫大焉！望領(lǐng)導(dǎo)和同事們念在我是初犯，給與我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。我真誠(chéng)的接受批評(píng)并愿意接受一切處理。同時(shí)，我也要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)谖曳稿e(cuò)誤期間給與了我極大的關(guān)愛(ài)和幫助，我一定不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的期望，并通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示自己的醒悟，以加倍努力的工作為單位作出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們相信我吧！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不服從公司管理的檢討書(shū) 不服從管理的檢討字篇二
尊敬的老師：
您好!
我錯(cuò)了，我現(xiàn)在也是經(jīng)過(guò)了冷靜之后，知道老師管教我是對(duì)的，我不應(yīng)該不聽(tīng)老師的話，而且老師反復(fù)多次的勸我，告訴我什么是對(duì)的，什么事情是不應(yīng)該做的，但是我卻是沒(méi)有好好的聽(tīng)老師的話，我要檢討。
這次我也是在老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)之中覺(jué)得有些煩，還和老師吵了起來(lái)，我也是懊惱自己怎么就不那么的聽(tīng)老師的話，老師批評(píng)我，和我說(shuō)，其實(shí)也是關(guān)心我，才會(huì)和我說(shuō)，才會(huì)管我，如果是一個(gè)陌生人，無(wú)論我做什么不好的事情，都不會(huì)理睬我，也是不會(huì)管我這個(gè)習(xí)慣好不好，會(huì)不會(huì)對(duì)我的未來(lái)有影響，但是老師卻不一樣，不但是認(rèn)真的告訴我哪些是錯(cuò)誤的，而且也是告訴我，哪些方面是我需要去提升的，只有自己努力了，才能進(jìn)步，但是我卻還覺(jué)得老師是多管閑事的，這是不對(duì)的一種想法。
經(jīng)過(guò)冷靜，我仔細(xì)的回憶老師跟我講的話，雖然我還是有些抵觸，但是我也是意識(shí)到老師這樣做是希望我好，所以才這么跟我說(shuō)的，并不是多管閑事，而是真誠(chéng)的希望我能改掉我一些不好的習(xí)慣，我現(xiàn)在也是知道我這些習(xí)慣不但是對(duì)自己不好，也是讓同學(xué)覺(jué)得我這個(gè)人不是那么的好相處，而且有時(shí)候我的一個(gè)壞習(xí)慣還會(huì)影響到同學(xué)們的學(xué)習(xí)，我不能做這么自私的人，而老師跟我說(shuō)，讓我改，我不但是不改，還和老師來(lái)吵架，這樣是很不尊重老師的，我也是后悔當(dāng)初我的行為。
以后我一定是不能再這樣了，老師教書(shū)育人，是我們必須要來(lái)尊重的，并不是隨意的說(shuō)說(shuō)，在行動(dòng)上面，我就要尊重老師，以后老師對(duì)于我不好的一個(gè)行為或者習(xí)慣來(lái)管教我，我一定不能頂嘴，更是不能不尊重老師，只有自己好好的去改，去把自己的一個(gè)壞習(xí)慣改好了，那么才能說(shuō)是對(duì)得起老師的一個(gè)教導(dǎo)。而不是還自己覺(jué)得老師說(shuō)的煩了。
老師，錯(cuò)誤我也是意識(shí)到了，您之前跟我說(shuō)過(guò)的話語(yǔ)，我會(huì)記在心里，也是會(huì)好好的去改的，在今后聽(tīng)老師的話，認(rèn)真的來(lái)學(xué)習(xí)，不再是做這些不好的事情了，一些習(xí)慣也是要慢慢的改過(guò)來(lái)，讓自己能變得更加的優(yōu)秀，同時(shí)我也是需要向老師您道歉，真的對(duì)不起，您管教我的時(shí)候，我沒(méi)有尊重您，我以后一定不會(huì)再這樣了。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年_月_日
不服從公司管理的檢討書(shū) 不服從管理的檢討字篇三
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，對(duì)不起老師，我在學(xué)校里不好好學(xué)習(xí)，也不服從您的管理，沒(méi)有盡到一點(diǎn)學(xué)生的義務(wù)，非常之抱歉，我對(duì)于這次的事情沒(méi)有服從管理檢討。
在早上做早操時(shí)，您說(shuō)要按照高矮排隊(duì)，但是我不喜歡，我喜歡排在前面，所以，就算聽(tīng)見(jiàn)了您說(shuō)的話，我也當(dāng)做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，就站在原位不動(dòng)，結(jié)果整條隊(duì)伍因?yàn)槲业牟粍?dòng)的原因，一片混亂。在您來(lái)到我面前商量時(shí)，我也是死鴨子嘴硬，直接跟您頂杠，完全不把您的話當(dāng)回事，更甚至半點(diǎn)面子都不給您，在當(dāng)場(chǎng)那么多老師和學(xué)生的面前，直接跟您爭(zhēng)吵。我這樣不服從您的管理，也讓您下不來(lái)臺(tái)，您作為我的老師，選擇讓我們按照矮的排在前面，高的排在后面，也是為了班級(jí)著想，是為了讓隊(duì)伍看著更整齊一些，但是我當(dāng)時(shí)的行為不僅沒(méi)有去想找個(gè)問(wèn)題，是直接反抗的，讓整個(gè)場(chǎng)面特別的難堪。
我在這先跟您說(shuō)“對(duì)不起”，我作為班級(jí)一員，您是我的老師，本來(lái)我就應(yīng)該服從您的管理的，畢竟是為了集體的利益，不是個(gè)人的利益。但是我當(dāng)時(shí)不肯換位置的行為就是一種只顧自己的個(gè)人利益，不顧集體利益的行為，這是自私的。讀書(shū)多年，已經(jīng)不是個(gè)兒童了，我做事應(yīng)該要去考慮整體的一個(gè)利益的，不能只顧著自己，畢竟是班級(jí)的一個(gè)成員，就應(yīng)該以班集體為主。我很抱歉自己早操時(shí)面對(duì)您的管理，我沒(méi)有去認(rèn)真聽(tīng)從，用了一種畢竟激烈的抗?fàn)幏绞?，不僅影響班集體的一個(gè)榮譽(yù)，更是對(duì)您造成了一種傷害，在您以商量的口氣跟我商量時(shí)，我做了不尊重您的事情。我這些年的書(shū)算是白讀了，連基本的互相尊重都做不對(duì)。
您管理我是應(yīng)該的，我不應(yīng)該一自己的意愿為意愿，尤其是集體跟個(gè)人碰撞的時(shí)候，就更不能不去服從您的一個(gè)管理了。本來(lái)也是為了我們好，可是我的方式用錯(cuò)了。在此真誠(chéng)的道歉，很希望老師這次能原諒，也希望老師不要生氣了，是學(xué)生的錯(cuò)，不應(yīng)該由您去承擔(dān)這種無(wú)辜的牽扯。以后我會(huì)聽(tīng)您的話，不會(huì)在像今天早上那樣做了，做事會(huì)去考慮后果的，然后也會(huì)去服管的，至少不再像當(dāng)時(shí)那樣反抗強(qiáng)烈了，望老師相信我，我必會(huì)改正的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不服從公司管理的檢討書(shū) 不服從管理的檢討字篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
xx日，是我們公司發(fā)工資的時(shí)間，可是這一天突然在群里發(fā)通知說(shuō)這個(gè)月的工作減半發(fā)，剩下的延遲到下個(gè)月發(fā)放，因?yàn)檫@個(gè)消息之前公司是從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)的，而且也不符合規(guī)定啊，所以我當(dāng)時(shí)紀(jì)律不太滿意就去找相關(guān)負(fù)責(zé)人詢問(wèn)，結(jié)果他并沒(méi)有直接回答我，還將我訓(xùn)斥了一頓，說(shuō)讓我去安心工作，聽(tīng)公司的安排就好，所以我就比較生氣，心里不舒服，因此在您給我分配新工作任務(wù)的時(shí)候，我就有抵觸的心理，沒(méi)有服從您的安排，還說(shuō)了“誰(shuí)愿意做就找誰(shuí)做”這種不禮貌的話?，F(xiàn)在，冷靜下來(lái)的我知道自己做錯(cuò)了事情，知道自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有服從領(lǐng)導(dǎo)您的管理還對(duì)您有了不禮貌的做法，真的抱歉。這件事情本來(lái)也不是您能夠決定的，而且通知也不是您發(fā)的，我卻將自己不好的情緒發(fā)在您身上，還不服從管教，真的不好，我也真的意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性了。
其實(shí)我生氣的原因也不是什么工資減半，雖然有，但只占很少的一部分，因?yàn)槲乙睬宄罱镜臓I(yíng)業(yè)狀況并不好，有些公司都甚至直接倒閉了，我們公司還堅(jiān)持著也算是不錯(cuò)了，我當(dāng)時(shí)去找那邊詢問(wèn)的主要原因是為什么不提前跟我們說(shuō)，我知道公司的情況說(shuō)了我也肯定可以理解，畢竟只是延遲發(fā)放而不是直接真的減半，但是公司什么都不說(shuō)直接發(fā)通知，我過(guò)去好好的問(wèn)的時(shí)候，也不是十分的沖，而是問(wèn)具體原因是什么，可是他也不回答我還批評(píng)了我，這才是我生氣的主要原因。當(dāng)然，我在生氣也不應(yīng)該將這個(gè)待到自己具體的工作上來(lái)，畢竟領(lǐng)導(dǎo)給我安排工作是我作為員工的職責(zé)，而且領(lǐng)導(dǎo)您也是不知情的，所以真的對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)，我不應(yīng)該不聽(tīng)從您的安排管教的。
我出現(xiàn)這樣的情況，是有很大的錯(cuò)誤的。首先我作為公司的員工，是應(yīng)該要好好遵守領(lǐng)導(dǎo)的安排的，這是我們的職責(zé)，也是公司的規(guī)定，還是自己職業(yè)素養(yǎng)的基本要求，所以我這次將情緒亂發(fā)，就是違反了員工規(guī)定，也是對(duì)自己職業(yè)素養(yǎng)的破壞，還是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他人的不尊重。
我必須男鄭重的跟領(lǐng)導(dǎo)您說(shuō)一身抱歉才行，以后我也會(huì)更加認(rèn)真的對(duì)待工作，絕對(duì)不會(huì)亂發(fā)脾氣了，也絕對(duì)不會(huì)不服從管教了，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)在工作中繼續(xù)監(jiān)督我、幫助我！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
不服從公司管理的檢討書(shū) 不服從管理的檢討字篇五
尊敬的班主任老師：
您好！
對(duì)于這一次我沒(méi)有服從班長(zhǎng)的管理，還直接頂撞了班長(zhǎng)的事情，學(xué)生我想在這里向您以及班長(zhǎng)道歉，經(jīng)過(guò)昨晚上一晚的冷靜和思考，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己這樣做是非常不對(duì)的了。希望通過(guò)這封檢討書(shū)征得老師您以及班長(zhǎng)的原諒。
將心比心，如果我是班長(zhǎng)，我對(duì)于不服從我管理還頂撞我的人，我會(huì)怎么樣處理呢？回想班長(zhǎng)對(duì)我的態(tài)度，已經(jīng)完全說(shuō)明他為什么有資格當(dāng)班長(zhǎng)了吧！我這個(gè)人不服從管理就算了，還非得公然頂撞班長(zhǎng)，弄得全班都在看我與他起爭(zhēng)執(zhí)，然而他卻做到了一個(gè)優(yōu)秀班長(zhǎng)才能做到的，仍舊對(duì)我保持友好的態(tài)度，不管是勸我安靜下來(lái)，還是以理服人地讓我重新服從了他的管理。
而我呢？說(shuō)實(shí)話，老師，到了現(xiàn)在昨晚我自己冷靜地思考，我才發(fā)覺(jué)我不服從管理的理由很可笑，而且在這種可笑的理由下，我還公然頂撞了班長(zhǎng)。到了現(xiàn)在寫(xiě)這封檢討書(shū)，我的臉已經(jīng)沒(méi)有地方擱了，這事兒我做的太丟臉了，尤其是班長(zhǎng)對(duì)我態(tài)度那么好后，我更覺(jué)得自己做得太糟糕了。
老師，您和班長(zhǎng)就當(dāng)那天我不服從管理是腦子進(jìn)了水吧！我現(xiàn)在真無(wú)法理解自己因?yàn)槟敲匆淮簏c(diǎn)兒事兒不服從班長(zhǎng)的管理，還大聲嚷嚷著頂撞班長(zhǎng)，一點(diǎn)兒修養(yǎng)也沒(méi)有，像是一個(gè)虎孩兒似的?，F(xiàn)在我已經(jīng)知錯(cuò)了，希望您能夠原諒我，更希望班長(zhǎng)能夠原諒我。
哎，這么說(shuō)起來(lái)，或許班長(zhǎng)都不覺(jué)得我對(duì)不起他，按照他那么好的脾氣性格，他一定只覺(jué)得我是一時(shí)半會(huì)兒想不通才不服從他的管理，進(jìn)而頂撞他吧！老師我錯(cuò)了，我不該不服從班長(zhǎng)的管理，像班長(zhǎng)這么優(yōu)秀的班長(zhǎng)，我應(yīng)該時(shí)刻以他為榜樣去學(xué)習(xí)，而不是像個(gè)傻子一樣的與他對(duì)著干??！
老師，不瞞您說(shuō)，我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候也想當(dāng)班長(zhǎng)，這或許可以成為我不服從他的管理還頂撞他的理由?？烧且?yàn)椴环暮晚斪矃s得到了他耐心且平易近人的反饋，讓我發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可了這位優(yōu)秀的班長(zhǎng)。老師，我像您保證，以后我再也不會(huì)不服從班長(zhǎng)的管理了，更不會(huì)公然頂撞他了！我要向他學(xué)習(xí)，我也要成為一個(gè)像班長(zhǎng)那樣平心靜氣說(shuō)話的人，我也要成為一個(gè)像班長(zhǎng)那樣友善對(duì)待“侮辱”他的人！
檢討人：xx
20xx年x月x日
不服從公司管理的檢討書(shū) 不服從管理的檢討字篇六
尊敬的老師：
您好!
身為學(xué)生的我們正處于需要老師教導(dǎo)從而學(xué)習(xí)知識(shí)的階段，畢竟對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)而言老師的教導(dǎo)也是為了我們能夠得到更好的成長(zhǎng)，然而這次我沒(méi)有服從老師的管教以至于在錯(cuò)誤的問(wèn)題面前固執(zhí)己見(jiàn)，其實(shí)此刻的我已經(jīng)能夠體會(huì)到當(dāng)時(shí)自己處理問(wèn)題的方式完全是錯(cuò)誤的，明知不對(duì)卻固執(zhí)己見(jiàn)以至于沒(méi)有服從老師的管教從而需要好好檢討。
其實(shí)在這項(xiàng)問(wèn)題中我應(yīng)當(dāng)明白心智不成熟的自己還有很多地方需要向老師學(xué)習(xí)，盡管有些時(shí)候因?yàn)槔蠋煹墓芙谈械絽挓﹨s無(wú)法否認(rèn)對(duì)方也是希望自己在學(xué)習(xí)上有所成就，然而我卻只看到問(wèn)題的消極一面以至于忽視了老師在以往的管教中對(duì)學(xué)生的關(guān)心，捫心自問(wèn)老師在課堂上的教導(dǎo)難道不是希望我們能夠塑造健全的人生觀與價(jià)值觀嗎?也許我對(duì)這些詞的含義理解得并不是很清楚卻無(wú)法否認(rèn)老師管教的作用性，正如在家中偶爾會(huì)因?yàn)楦改傅膰Z叨感到厭煩卻不能認(rèn)為對(duì)方不愛(ài)我們。
我也應(yīng)當(dāng)意識(shí)到不服從老師管教的行為在班上造成的不良影響，這種特立獨(dú)行的做法除了讓自己被班上的同學(xué)打上壞學(xué)生的標(biāo)簽以外毫無(wú)作用，更何況這種行為被人效仿的話無(wú)疑會(huì)令班上的紀(jì)律變差很多，聯(lián)想到這些后果僅僅是自己不服從老師管教造成的以后難免感到有些愧疚，實(shí)際上老師對(duì)班上的學(xué)生都是一視同仁又怎能誤以為對(duì)方是在故意針對(duì)自己，實(shí)際上若是老師重點(diǎn)管教自己的話意味著對(duì)方投入的精力與關(guān)心是值得銘記一生的，從老師的管教中體會(huì)到感恩二字的含義才能夠意識(shí)到自己的錯(cuò)誤之處。
回想起老師這幾年的教導(dǎo)又怎能因?yàn)閷?duì)方的批評(píng)而心生不滿，若是某天老師不再管教自己的話只可能是徹底感到失望了，站在老師的角度就能明白這種為了學(xué)生著想?yún)s不被對(duì)方理解的感受是多么失望了，所以我應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從老師的教導(dǎo)并在學(xué)習(xí)方面有所成就才能令對(duì)方感到失望，畢竟身為小學(xué)生的我只有在聽(tīng)從老師的管教以后才能夠意識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在并將其改正，老師為了我們的學(xué)習(xí)生活付出了許多自然不能因?yàn)椴环芙潭顚?duì)方感到失望。
以后的學(xué)習(xí)中若想盡快趕上其他同學(xué)的步伐還是應(yīng)該好好聽(tīng)從老師的管教，尤其是自己目前學(xué)習(xí)成績(jī)較差的情況下又怎能因?yàn)橐粫r(shí)的慪氣令老師感到失望，而我也應(yīng)當(dāng)盡快振作起來(lái)并投入新環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)中去才能夠在老師心目中留下較好的印象。
此致
敬禮!
檢討人：___
20xx年_月_日
不服從公司管理的檢討書(shū) 不服從管理的檢討字篇七
今日是開(kāi)學(xué)第四天，我和肖遠(yuǎn)添在午時(shí)第三節(jié)課上課的時(shí)候說(shuō)了話，是在歷史教師的課上講的話。
開(kāi)始，歷史教師過(guò)來(lái)后，我沒(méi)有帶書(shū)，而肖遠(yuǎn)添帶了書(shū)，我說(shuō)：“喂，能夠一齊看不？”他說(shuō)：“哦?！敝髿v史教師說(shuō)沒(méi)帶書(shū)不要緊，她只是介紹歷史必修2要學(xué)的目錄之類(lèi)的而已，于是我就不怎樣想聽(tīng)，我拿出了自我前天晚上買(mǎi)的一本英語(yǔ)訓(xùn)練的書(shū)出來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)著寫(xiě)著我就有一些難題不會(huì)，于是我叫了下肖遠(yuǎn)添，他說(shuō)下課再說(shuō)撒，我說(shuō)教我寫(xiě)一下咯，就一小下，他說(shuō)不要吵，我聽(tīng)課，我說(shuō)，打擾一下咯，他說(shuō)好吧，哪個(gè)題目，我說(shuō)這第，第二個(gè)題目：xxx是選哪個(gè)??？在文章中根本就找不到題目的答案，之后，他給我講完了全道題，我對(duì)他笑著了聲多謝，就把作業(yè)擺在自我的桌子上了，于是自我就在桌子上繼續(xù)解答英語(yǔ)閱讀，之后，在晚上第一節(jié)晚自習(xí)的時(shí)候，紀(jì)委宣布“黑名單”，當(dāng)時(shí)宣布了我和肖遠(yuǎn)添說(shuō)話的，我沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，于是仔細(xì)想了想我和他說(shuō)了什么，所以此刻才想起來(lái)……
今日在課堂上講話的事只能怪在我身上，因?yàn)楫吘故俏蚁乳_(kāi)口跟肖遠(yuǎn)添說(shuō)話的，本來(lái)在歷史課上寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)就違反了班規(guī)中的“認(rèn)真聽(tīng)講”，之后還在講堂上干擾了肖遠(yuǎn)添的學(xué)習(xí)，惹他講話違反了課堂紀(jì)律，并且做錯(cuò)了事不能怪別人，只能怪自我上課不專(zhuān)心，并且沒(méi)有去克服自我愛(ài)講話的這個(gè)壞習(xí)慣，更嚴(yán)重的是我把這種壞習(xí)慣帶到了課堂上，在課堂上討論著英語(yǔ)方面的問(wèn)題，沒(méi)有安安分分的遵守課堂上的紀(jì)律盡管教師提醒了多次，說(shuō)就算在課堂上討論問(wèn)題也一樣記，有問(wèn)題就不能夠下課說(shuō)??？在課堂上討論的一樣按講話記，這些話始終記得，但就是不記得去做，當(dāng)自我在課堂上有問(wèn)題進(jìn)，把教師所講的那些話拋在了云霄之外，唉，都怪自我太貪玩，想著下課休息，而那些不懂的還是在上課的時(shí)候問(wèn)了，也許就是學(xué)習(xí)不好的原因之一吧，有時(shí)候上課好煩惱的時(shí)候，會(huì)經(jīng)常跑神，有時(shí)會(huì)在上課時(shí)跟別人說(shuō)了幾句課堂外面的話，還有的時(shí)候自我不想學(xué)的科目上課都不會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，老是忘記帶書(shū)，帶本子，帶筆……
總是認(rèn)識(shí)不到自我的錯(cuò)誤，這些都是自我學(xué)習(xí)上的老毛病，自我長(zhǎng)這么大了都不懂事還一向自以為的自我還只是個(gè)小孩子，做錯(cuò)了什么只是因?yàn)樾『⒆拥恼{(diào)皮而已，這些都是我從小到大在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成的壞毛病，其實(shí)自我心里很想學(xué)好，可是卻很懶，都不會(huì)付諸于行動(dòng)，上個(gè)學(xué)期在高一二班所做過(guò)的那些事讓自我的學(xué)習(xí)一向處于落后狀態(tài)，然而到了寒假才明白自我浪費(fèi)了多么多的時(shí)間，浪費(fèi)了多少青春，然而，這才剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我卻犯了錯(cuò)，我確實(shí)應(yīng)當(dāng)好好反省反省自我了，此刻，我認(rèn)識(shí)到了自我這么多的錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)一個(gè)一個(gè)改過(guò)來(lái)，從頭到尾，只要是自我做錯(cuò)了，不應(yīng)當(dāng)借口似的在別人身上找問(wèn)題，而自我的身上才是問(wèn)題之根本，找到了自我身上的問(wèn)題要加以改正才是正確的行為，所以，我想我會(huì)好好的思考，反省一翻。
在校的這些期間要辛苦教師了！
多謝教師！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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