制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。
校外工作計(jì)劃 校外教育工作者工作總結(jié)篇一
在接下的一學(xué)年中，外聯(lián)部的工作將主要圍繞外聯(lián)和內(nèi)聯(lián)兩部分展開(kāi)。
外聯(lián)部將會(huì)繼續(xù)支持協(xié)會(huì)的各項(xiàng)工作，對(duì)于我們外聯(lián)部，拉贊助是我們最首要的工作。每一位成員都必須盡自己最大的努力為學(xué)社聯(lián)的工作做貢獻(xiàn)，為協(xié)會(huì)爭(zhēng)取更多的經(jīng)費(fèi)辦活動(dòng)。當(dāng)我們的活動(dòng)辦得精彩的時(shí)候，而我們才能吸引眾多的其他院的同學(xué)參與我們?cè)旱幕顒?dòng)，這樣才能把我們紫藤學(xué)社更好地展現(xiàn)給整個(gè)學(xué)院和外院。其次，外聯(lián)部的成員必須及時(shí)了解協(xié)會(huì)的活動(dòng)及流程，在第一時(shí)間向商家推薦我們的活動(dòng)并取得一定贊助。內(nèi)部的成員要協(xié)調(diào)好自己的工作。積極為各項(xiàng)活動(dòng)尋求社會(huì)支持，與各企事業(yè)單位溝通合作，建立良好關(guān)系，為協(xié)會(huì)的重大活動(dòng)提供所需人力、物資。
同時(shí)加強(qiáng)與校區(qū)內(nèi)其他組織及校區(qū)間其他組織的聯(lián)系，保持良好的關(guān)系；在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)負(fù)責(zé)聯(lián)系活動(dòng)場(chǎng)地、邀請(qǐng)嘉賓及接待等工作。
在整個(gè)學(xué)年度，為了積極建設(shè)自己的部門(mén)，外聯(lián)部將會(huì)開(kāi)展各項(xiàng)體活動(dòng)，戶外活動(dòng)，以達(dá)到更好的溝通效果，多多提高干事的工作能力與交際能力，協(xié)調(diào)內(nèi)部矛盾，希望各位干部與干事積極參與。外聯(lián)部將會(huì)積極調(diào)整部門(mén)的路線，明確部門(mén)的目標(biāo)，使得部門(mén)健康向上發(fā)展。我們部門(mén)的.理念是做到“理論與實(shí)踐相結(jié)合”!
外聯(lián)部的發(fā)展離不開(kāi)會(huì)長(zhǎng)的指導(dǎo)，同時(shí)更有賴于其他部門(mén)的共同支持與幫助，我相信，在大家共同的努力下，外聯(lián)部的明天會(huì)更美好！
校外工作計(jì)劃 校外教育工作者工作總結(jié)篇二
一、指導(dǎo)思想：
為全面加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育工作，切實(shí)而全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，充分利用社會(huì)教育力量，發(fā)揮社區(qū)教育功能，讓學(xué)生在社會(huì)大課堂里接受教育，學(xué)習(xí)知識(shí)。為此，我校積極開(kāi)展校外實(shí)踐活動(dòng)。以開(kāi)拓學(xué)生視野、豐富學(xué)生生活、增強(qiáng)學(xué)生才干、提高學(xué)生素質(zhì)，努力爭(zhēng)取社會(huì)各界的大力支持和關(guān)心，全面推進(jìn)和提高學(xué)校辦學(xué)的整體水平。
：
1、加強(qiáng)法制、交通安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。
3、開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
3、開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)。增強(qiáng)實(shí)踐意識(shí)。
1、全面開(kāi)展法制教育活動(dòng)。讓學(xué)生從小學(xué)法懂法、遵紀(jì)守法。利用班隊(duì)會(huì)或紅領(lǐng)巾廣播大力宣傳法制教育。以全面強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。
2、繼續(xù)抓好安全教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通教育，飲食教育、自我保護(hù)的教育。
3、積極開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)。為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，我們將
通過(guò)開(kāi)展“從我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境”的活動(dòng)，充分利用紅領(lǐng)巾回收站，增強(qiáng)學(xué)生，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)綠化。
4、積極開(kāi)展愛(ài)心活動(dòng)。本學(xué)期我們將進(jìn)一步開(kāi)展愛(ài)心教育活動(dòng)，舉行朵朵愛(ài)心募捐儀式工，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心別人、助認(rèn)為樂(lè)的良好品質(zhì)，樂(lè)于助人的奉獻(xiàn)精神。
5、積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體教育活動(dòng)。組織隊(duì)員們走進(jìn)孤寡老人家中，關(guān)心老人，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，熱愛(ài)生命，做一個(gè)合格的社會(huì)人。
利用業(yè)余時(shí)間和節(jié)假日開(kāi)展活動(dòng);采取集體輔導(dǎo)與分組活動(dòng)相結(jié)合的形式進(jìn)行活動(dòng)。
日程安排：
三、具體安排
九月份：
中秋節(jié)為家人送上祝福
十月份：
清理白色垃圾
十一月份：
慰問(wèn)孤寡老人活動(dòng)
十二月份：
“小紅帽”紅領(lǐng)巾志愿者行動(dòng)起來(lái)
校外工作計(jì)劃 校外教育工作者工作總結(jié)篇三
為期兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，帶著一些不舍，我們離開(kāi)了工業(yè)培訓(xùn)中心。兩周的時(shí)間太短，使我們無(wú)法接觸到全部的工種，但這忙碌而充實(shí)的兩周確實(shí)使我們每一個(gè)人都獲益匪淺，鍛煉了動(dòng)手動(dòng)腦能力，熟悉了一些基本的工業(yè)加工方法和流程，掌握了一些常用機(jī)器的操作方法。這對(duì)于一個(gè)工科學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和經(jīng)歷，對(duì)以后走進(jìn)工廠奠定了一定的實(shí)踐基礎(chǔ)，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)期間每一天都有新鮮的內(nèi)容，每一天都有新的挑戰(zhàn)。在實(shí)習(xí)基地，我第一次有了走入工廠的感覺(jué)，一臺(tái)臺(tái)陌生的機(jī)器井然安放，想到自己將是它們的操作者，不覺(jué)興奮異常。它們中的一些年齡比我還大，代表了八十年代的生產(chǎn)力，有些已在現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)中被淘汰，但對(duì)重在了解其工作原理和操作的我們工科本科生來(lái)說(shuō)還是很有教育指導(dǎo)意義的。盡管如此，我發(fā)現(xiàn)要自如地操作它們也并不是想象中的那么輕而易舉，這才發(fā)覺(jué)自己的差距還很大，要走的路還很長(zhǎng)。
在實(shí)習(xí)前期，我接觸了兩種重要的機(jī)床-車(chē)床和銑床。由于接觸的是比較舊式的機(jī)器，人工操作還占了很大比重，也正因?yàn)槿绱耍鼈兩厦娴陌粹o，手柄和轉(zhuǎn)盤(pán)都比較多，我們花了不少時(shí)間用于熟悉機(jī)器，然后就迫不及待地進(jìn)行實(shí)物加工。車(chē)工是在車(chē)床上利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和刀具的移動(dòng)來(lái)改變毛坯形狀和尺寸，將其加工成所需零件的一種加工方法。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有要求加工精細(xì)的零部件，主要是為了讓我們熟悉對(duì)機(jī)器的操作，我們的任務(wù)就是在一個(gè)圓柱體毛坯兩端分別加工出一個(gè)槽和一個(gè)球體。在經(jīng)歷了幾個(gè)失敗的作品后終于加工出了一個(gè)較符合要求的作為作業(yè)上交，粗略地看還能大致辨認(rèn)出是個(gè)球體的形狀，但是我的目的已經(jīng)達(dá)到了，能對(duì)車(chē)床的作用和操作方法了然于心。
另一種工業(yè)重要機(jī)器是銑床，利用銑刀對(duì)工件進(jìn)行切削加工，可加工平面，臺(tái)階，斜面，溝槽，成形面，齒輪以及切斷等，還能鉆孔和鏜孔。機(jī)器不多，我們?nèi)艘唤M操作一臺(tái)機(jī)器，任務(wù)是把一個(gè)圓柱體毛坯加工成個(gè)立方體。這次我們?nèi)伺浜系煤芎?，高效率高質(zhì)量地完成了任務(wù)，美中不足的是楞邊處理得不太平整。這項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容讓我體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的效率和第一次親自成功加工出零件的快感，雖然回宿舍后不得不費(fèi)好大勁處理被濺滿機(jī)油的外衣。
之后我們開(kāi)始接觸更高級(jí)一些的機(jī)器-數(shù)控車(chē)床，分為三個(gè)工種:數(shù)控車(chē)床，數(shù)控銑床和數(shù)控線切割。在進(jìn)行實(shí)機(jī)加工時(shí)都要在電腦上先編輯好程序，然后再把程序?qū)霗C(jī)器進(jìn)行加工，不管是從加工效率，加工精度，都比前面的普通車(chē)床高了好多。這其間也使我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單操作幾種重要軟件，如solidwork，powermill等。唯一讓我感到頭痛的是編程問(wèn)題，好不容易寫(xiě)出程序了結(jié)果在電腦上就是模擬不出來(lái)，之后經(jīng)過(guò)多方求助之后才算勉強(qiáng)完成任務(wù)。最讓我大開(kāi)眼界的是關(guān)于快速成型技術(shù)的介紹，這屬于一種高新技術(shù)了，當(dāng)前在國(guó)內(nèi)尚未得到推廣。那臺(tái)號(hào)稱"只有想不到的，沒(méi)有做不到的"利用特殊石膏材料的快速成型機(jī)引起我極大興趣，驚嘆人類(lèi)的聰明智慧并意識(shí)我們國(guó)家在這方面尚存的差距。
當(dāng)然，實(shí)習(xí)階段也不乏較為有意思的實(shí)習(xí)內(nèi)容，像熱處理和鑄工。熱處理是指鋼在固態(tài)下加熱，保溫，冷卻，以改變鋼的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)，從而獲得所需性能的一種工藝。以前覺(jué)得電視里打鐵鑄劍的過(guò)程很好玩，把鐵燒得通紅然后再快速放入水里冷卻，再敲敲打打，但是不知道其中的原理，為什么經(jīng)過(guò)這樣處理的劍能更結(jié)實(shí)更堅(jiān)固更鋒利?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)了熱處理，我明白了那是一個(gè)淬火的過(guò)程，經(jīng)過(guò)淬火可以提高工件的強(qiáng)度和硬度，增加耐磨性。另外還有幾種熱處理的過(guò)程，分別是退火，正火，回火，它們各自有自己的作用和功能，可以加工得到各種滿足不同要求的工件。另外一個(gè)收獲就是讓我掌握了用鋼材在砂輪上磨削時(shí)形成的火花來(lái)鑒別高碳鋼，中碳鋼和低碳鋼。鑄工的實(shí)習(xí)地點(diǎn)算是最簡(jiǎn)陋的了，只是一個(gè)簡(jiǎn)易工棚，里面堆了一排高高堆起的沙子，兩邊就是我們坐的地方了，擺放著一些工具。見(jiàn)此情景，心中竊喜，又可以玩沙子了，好像一下子年輕了十幾歲。鑄造是指熔煉金屬，制造鑄型，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法。雖然看上去簡(jiǎn)單，這項(xiàng)工藝也十分原始，一兩千年來(lái)人們一直是這么鑄造的，但是實(shí)際操作起來(lái)并不是那么簡(jiǎn)單，這是一項(xiàng)力氣活，同時(shí)也需要細(xì)心和耐心。有的同學(xué)的型沙沒(méi)有足夠的強(qiáng)度，經(jīng)常在搬運(yùn)，合箱過(guò)程中引起塌陷;有些同學(xué)加工型腔時(shí)不夠耐心和細(xì)心，力度較大，結(jié)果把型腔不同程度地破壞了，之后得花較大精力去修補(bǔ)它。有些同學(xué)對(duì)加工程序不是很清楚，加工到后面一步才發(fā)現(xiàn)前面一步?jīng)]完全做完。我算比較成功了，上下午的作品成績(jī)都不錯(cuò)，只是手上磨出了些水泡，收獲卻是巨大的。
隨著中國(guó)進(jìn)入wto，中國(guó)已成世界制造業(yè)的一個(gè)中心，需要大量有真才實(shí)學(xué)，有較高技能的人才，我們兩周內(nèi)所實(shí)習(xí)的內(nèi)容都是當(dāng)前我國(guó)制造業(yè)人才應(yīng)該具備的知識(shí)，尤其是數(shù)控技術(shù)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的內(nèi)容。對(duì)于一個(gè)工科學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些都是應(yīng)該具備的基本技能，不僅能培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐能力，還能提高自身競(jìng)爭(zhēng)力，為以后步入社會(huì)贏得就業(yè)優(yōu)勢(shì)。
校外工作計(jì)劃 校外教育工作者工作總結(jié)篇四
一、指導(dǎo)思想
以《廣州市校外教育科工作計(jì)劃》及《20xx*年廣州市中小學(xué)德育及關(guān)心下一代工作計(jì)劃要點(diǎn)》為指導(dǎo)，以開(kāi)拓學(xué)生視野、豐富學(xué)生生活、培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)、提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，堅(jiān)持公益性、服務(wù)性原則，整合校外教育資源，豐富校外教育內(nèi)容，拓展校外教育途徑，創(chuàng)新校外教育形式，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
1、抓好校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)。一是辦好市青少年活動(dòng)中心 。利用現(xiàn)有活動(dòng)中心場(chǎng)所，整合各基層學(xué)校資源，延伸服務(wù)輻射范圍，擴(kuò)大中心服務(wù)規(guī)模，組織現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)觀摩，使活動(dòng)中心切實(shí)為全市中小學(xué)生服務(wù)。同時(shí)按照《市校外活動(dòng)場(chǎng)所評(píng)估細(xì)則》做好年度迎檢工作，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)優(yōu)秀中心 。二是做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)少年宮試點(diǎn)工作。按照市文明辦要求，選擇一個(gè)基礎(chǔ)條件較好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，依托學(xué)校及社區(qū)資源，
多方籌措器材設(shè)備，創(chuàng)辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)少年宮，雙休日免費(fèi)開(kāi)放，為學(xué)生提供課余活動(dòng)場(chǎng)所。
2、培養(yǎng)專兼職輔導(dǎo)員隊(duì)伍。一是加強(qiáng)校內(nèi)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。各校要建立一支專兼職的科技教育、心理健康教育、家庭教育輔導(dǎo)員隊(duì)伍，建全信息檔案，定期組織參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)交流活動(dòng)。二是建立一支校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍。把一些品德好、 有特長(zhǎng)和奉獻(xiàn)精神的社會(huì)專業(yè)人士、“五老”人員及法制工作者、社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)等，選聘為校外教育輔導(dǎo)員，為校外活動(dòng)開(kāi)展提供必要的師資條件。
3、積極開(kāi)展校外教育活動(dòng)。一是積極參加上級(jí)號(hào)召及舉辦的“小牛頓”杯科技制作競(jìng)賽”、“4.22”世界地球日、“6.5”世界環(huán)境日、“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建、“妙筆杯《書(shū)本外的世界》征文”、“陽(yáng)光少年熱愛(ài)黨征文”、“優(yōu)秀童謠征集”、“童心向黨歌詠”、“愛(ài)家庭、愛(ài)校園、愛(ài)蛟河”及“我們的節(jié)日”等活動(dòng)。二是結(jié)合學(xué)校、社區(qū)實(shí)際，協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)，自行設(shè)計(jì)、組織開(kāi)展好“禁止網(wǎng)吧容留未成年人”、軍訓(xùn)及綜合實(shí)踐等活動(dòng)，并確保學(xué)生活動(dòng)安全。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。成立以主管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人及系統(tǒng)外相關(guān)部門(mén)人員為成員的校外教育領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在校外辦，具體負(fù)責(zé)全市中小學(xué)校外教育工作的指導(dǎo)協(xié)調(diào)，并建立校外教育工作聯(lián)
席會(huì)議制度，每學(xué)期召開(kāi)一次校外教育工作聯(lián)系會(huì)議。成立由校內(nèi)外相關(guān)部門(mén)人員組成的校外教育委員會(huì)，并定期召開(kāi)會(huì)議，研究部署工作。
2、注重整合，形成合力。校外教育是學(xué)校德育工作的一部分，需要社會(huì)及家長(zhǎng)的理解與參與，各校要注重整合，做好協(xié)調(diào)，努力構(gòu)建“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)。要依托校外教育委員會(huì)與家長(zhǎng)委員會(huì)，通過(guò)建立家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制，評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)、優(yōu)秀校外教育工作者等，爭(zhēng)取廣大家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士對(duì)校外教育活動(dòng)的重視理解與參與配合，以促進(jìn)校外教育工作有效開(kāi)展。
3、健全機(jī)制，強(qiáng)化考核 。建立校外教育工作考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，將各校校外教育工作開(kāi)展情況，納入德育工作考核內(nèi)容，作為評(píng)選德育先進(jìn)單位的重要依據(jù)。同時(shí)，以參加青少年活動(dòng)中心活動(dòng)、組織校外教育活動(dòng)等工作為依據(jù)，評(píng)選年度校外教育工作先進(jìn)單位與優(yōu)秀校外教育工作者，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
校外工作計(jì)劃 校外教育工作者工作總結(jié)篇五
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件精神和部署，扎扎實(shí)實(shí)做好校園安全、綜治等各項(xiàng)工作。落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”方針，推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，切實(shí)保障學(xué)校師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全。
以校園安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、防溺水安全、上下樓梯安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全和學(xué)生心理安全為重點(diǎn)，遵循“積極預(yù)防、科學(xué)管理、全員參與、各負(fù)其責(zé)”的方針，牢固樹(shù)立“居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈”的思想，堅(jiān)持“重在規(guī)范制度管理，嚴(yán)在良好行為養(yǎng)成，貴在督促檢查到位，實(shí)在隱患整治徹底”的工作思路，積極推進(jìn)“一崗雙責(zé)”，增強(qiáng)師生員工的安全防范意識(shí)，健全安全工作各項(xiàng)制度，拓展安全知識(shí)宣傳教育面，建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，消除安全隱患，為全校師生創(chuàng)建良好的文明育人環(huán)境和校園安全環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校安全工作步入科學(xué)化、規(guī)范化和法制化軌道，保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展而努力。
(一)狠抓制度建設(shè)，建立安全工作長(zhǎng)效機(jī)制
1.健全安全工作管理機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性、艱巨性和長(zhǎng)期性，增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感。
2.健全落實(shí)安全工作常規(guī)管理制度。切實(shí)做好各類(lèi)安全制度的修訂完善工作，并繼續(xù)推行崗位責(zé)任制度、安全教育制度、安全檢查制度、集體外出和大型活動(dòng)審批制度、應(yīng)急救援制度、事故報(bào)告制度、安全事故責(zé)任追究制度等，做到管理無(wú)疏漏、無(wú)盲區(qū)，使安全工作規(guī)范有序。
3.健全落實(shí)安全工作責(zé)任與考核制度。學(xué)校全體教職員工全面實(shí)施“一崗雙責(zé)制”，在履行各自崗位本職工作職責(zé)的基礎(chǔ)上，同時(shí)承擔(dān)安全管理工作職責(zé)，做到“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，形成學(xué)校安全工作“人人都要抓，人人都要管”的工作格局。
校外工作計(jì)劃 校外教育工作者工作總結(jié)篇六
目前的培訓(xùn)層出不窮，形態(tài)萬(wàn)千，面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，我主張將培訓(xùn)辦在郊區(qū)或是農(nóng)村較偏的地方，開(kāi)拓新的市場(chǎng)，發(fā)展自己的品牌。開(kāi)辦培訓(xùn)中心，最重要的是選址，我主張將培訓(xùn)辦在離學(xué)校較近的地方，不僅可以擁有做宣傳的地理優(yōu)勢(shì)，而且培訓(xùn)生源的發(fā)展也能得到保障。且辦學(xué)地點(diǎn)即要保障學(xué)生的安全問(wèn)題，又要防止學(xué)生對(duì)周?chē)h(huán)境造成過(guò)多的麻煩和干擾。因此，我建議辦學(xué)樓層不宜過(guò)高，且較獨(dú)立，有寬敞的學(xué)生活動(dòng)空間更好。
培訓(xùn)中心要能發(fā)展，一定要適應(yīng)市場(chǎng)的需要，并且逐步形成自己的辦學(xué)特色。面對(duì)新的市場(chǎng)，我們需要了解市場(chǎng)的需要，因此，接下來(lái)要考察市場(chǎng)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，學(xué)校的上課特點(diǎn)，學(xué)習(xí)課本，他們的家長(zhǎng)對(duì)孩子的期待及他們讓孩子到培訓(xùn)學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)承受能力等。由我的經(jīng)驗(yàn)得知，目前培訓(xùn)應(yīng)多樣化，才能有所發(fā)展，首先針對(duì)學(xué)生的弱科，小學(xué)以語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)為主，輔以美術(shù)，舞蹈。初高中以英語(yǔ)，數(shù)學(xué)為主，輔以化學(xué)，物理。當(dāng)然這些都要以市場(chǎng)需要為準(zhǔn)。培訓(xùn)的時(shí)間要充分利用學(xué)生的課外時(shí)間，除了周末，寒暑假，還可以利用學(xué)生放學(xué)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)。
培訓(xùn)中心的品牌名稱：xx英語(yǔ)培訓(xùn)中心（待議）
培訓(xùn)中心的教學(xué)理念：沒(méi)有較不好的學(xué)生，只有不想學(xué)的學(xué)生。培訓(xùn)中心的辦學(xué)理念：興趣是學(xué)生最好的老師，方法是學(xué)好知識(shí)的捷徑。不斷激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生找尋科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
培訓(xùn)的宣傳模式：發(fā)傳單，利用學(xué)生放假前后，在家長(zhǎng)接送孩子時(shí)，給家長(zhǎng)講解宣傳我們培訓(xùn)的內(nèi)容，地址，時(shí)間安排。通過(guò)提問(wèn)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，有針對(duì)性的給家長(zhǎng)講解我們培訓(xùn)可以給他孩子的學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。
考慮家長(zhǎng)的疑慮和不信任，我們可以有三種宣傳方式：第一，開(kāi)展公開(kāi)課。也就是說(shuō)在開(kāi)課的第一天，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子一起聽(tīng)課，課后，與家長(zhǎng)交流，以博得家長(zhǎng)的信任。第二，可以先讓學(xué)生試聽(tīng)兩次課，兩次課后，與家長(zhǎng)，學(xué)生交流，學(xué)生自認(rèn)為在此培訓(xùn)學(xué)習(xí)可以得到進(jìn)步，再繳費(fèi)報(bào)名。第三，如果學(xué)生報(bào)名數(shù)量較少，我們可以讓前三名報(bào)名的學(xué)生免除課時(shí)費(fèi)，只需繳納資料費(fèi)。除此以外，我們還可以再學(xué)生第一次上課之前給他們一次測(cè)試，原始成績(jī)記入史冊(cè)，待培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，再讓同樣的試卷給學(xué)生測(cè)試，利用兩次分?jǐn)?shù)的對(duì)比，讓家長(zhǎng)親眼目睹學(xué)生在我們培訓(xùn)中心的提高。
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