無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
六年級(jí)國(guó)旗下誦讀材料 適合級(jí)的國(guó)旗下講話學(xué)生篇一
大家下午好!
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長(zhǎng)百忙之中抽空來(lái)到學(xué)校觀看孩子的表演，這既體現(xiàn)了您對(duì)孩子的關(guān)心，也體現(xiàn)了您對(duì)學(xué)校工作的大力支持，在此我代表昆侖路小學(xué)全體師生向大家表示衷心的感謝!
博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的靈魂，是中國(guó)人永恒的精神財(cái)富，更是素質(zhì)教育的寶貴資源，孔子曾說(shuō)過(guò)：“少成若天性，習(xí)慣成自然?！痹趦和瘯r(shí)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，對(duì)人的一生具有非常重要的意義。小學(xué)階段是人記憶力的黃金階段，讓孩子多誦讀一些經(jīng)典，然后在以后的成長(zhǎng)中慢慢地體悟，會(huì)讓他們終生受用無(wú)窮。 我校從20~~年9月全面開(kāi)展中國(guó)傳統(tǒng)文化教育，提出了“培養(yǎng)有民族文化根基的現(xiàn)代人”的目標(biāo)，形成了“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”的辦學(xué)特色。把誦讀和踐行作為有效的途徑，讓學(xué)生從小樹(shù)立“讀圣賢書、立君子品、做有德人”的思想，使學(xué)校的辦學(xué)特色更加鮮明。一路走來(lái)，昆侖路小學(xué)不斷地成長(zhǎng)、進(jìn)步，我們這項(xiàng)工作得到了市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，給予了充分的肯定。20~~年6月我校參加了郾城區(qū)組織的經(jīng)典誦讀比賽，獲得了一等獎(jiǎng);20~~年4月，在全區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上，我校排演的大型團(tuán)體操《陽(yáng)光少年》以經(jīng)典誦讀為基點(diǎn)，變換隊(duì)形，配以舞蹈動(dòng)作，達(dá)到了美輪美奐的效果;20~~年5月，在全市“過(guò)端午、誦經(jīng)典”活動(dòng)中，我校作為分會(huì)場(chǎng)向來(lái)賓們獻(xiàn)上了精心編排的節(jié)目，受到了領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的一致好評(píng)，20~~年9月，我校組織編排經(jīng)典誦讀節(jié)目《國(guó)華風(fēng)韻》在漯河市人民會(huì)堂參加匯演。學(xué)生們清新、明快的誦讀，活潑、可愛(ài)的表演贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。在剛剛過(guò)去的20__年5月27日，我校作為漯河市“過(guò)端午、誦經(jīng)典、做有德之人”經(jīng)典文化誦讀活動(dòng)郾城區(qū)的唯一一個(gè)主會(huì)場(chǎng)迎來(lái)了市委宣傳部、市文明辦、區(qū)教體局等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的蒞臨觀看指導(dǎo)，伴著優(yōu)美的旋律，孩子們時(shí)而誦讀，時(shí)而歌唱，時(shí)而舞蹈······一個(gè)個(gè)精彩的誦讀表演深深地吸引住了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的心，孩子們演完了，領(lǐng)導(dǎo)們還意猶未盡，坐在主席臺(tái)上久久不愿離去。他們對(duì)孩子們的表演給予了高度評(píng)價(jià)，還要我們寫出經(jīng)驗(yàn)材料要在全市進(jìn)行推廣。
可以說(shuō)，經(jīng)典誦讀的最大收獲，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，是奠定了做一個(gè)有用之人的基礎(chǔ);對(duì)家庭來(lái)說(shuō)，是培養(yǎng)了一個(gè)讓人放心的孩子;對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，是成就了一個(gè)棟梁之才，因?yàn)樽x經(jīng)典久之，人的氣質(zhì)就會(huì)提升，一個(gè)孩子從入學(xué)到畢業(yè)堅(jiān)持下來(lái)，那么到中學(xué)后，他的品德、人文素養(yǎng)、學(xué)業(yè)成績(jī)，一定會(huì)出類拔萃。所以我們還將深入持久地開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，用經(jīng)典浸潤(rùn)孩子的童年，用經(jīng)典點(diǎn)亮孩子的人生。
在大力抓好經(jīng)典文化誦讀的同時(shí)，我校其他方面的工作也成績(jī)斐然，成了郾城區(qū)教育工作的領(lǐng)頭雁。三年來(lái)，學(xué)校獲得各級(jí)多項(xiàng)榮譽(yù)：國(guó)家級(jí)“推進(jìn)區(qū)域教師專業(yè)發(fā)展課題實(shí)驗(yàn)”一等獎(jiǎng)、省“遠(yuǎn)程教育工作實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、省“德育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、市“語(yǔ)言文字工作先進(jìn)單位”、市“現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究先進(jìn)集體”、區(qū)“活動(dòng)育人特色學(xué)校”等區(qū)級(jí)以上表彰24項(xiàng)。教師培訓(xùn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以及特色育人活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)先后在《河南教育》、《青年導(dǎo)報(bào)》、《漯河日?qǐng)?bào)》、電視臺(tái)等報(bào)紙、媒體上刊登、播放，引起了社會(huì)各界廣泛關(guān)注。與此同時(shí)，我們也加大了對(duì)校園文化建設(shè)的投入，新蓋的南樓9月份就可以投入使用，長(zhǎng)廊綠意盎然、清新雅致，將給學(xué)生帶來(lái)春風(fēng)拂面的感覺(jué)，文化墻也會(huì)貼滿孩子們的奇思妙想，優(yōu)美作品，還有大門和操場(chǎng)地面也將面目一新?？偠灾?，下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，呈現(xiàn)在您面前的一定是一個(gè)高貴、大氣、和諧、美觀的嶄新的昆侖路小學(xué)。優(yōu)美的校園環(huán)境會(huì)使學(xué)生受到美的陶冶，感到舒心怡神，學(xué)習(xí)效果會(huì)更加顯著。所以到那時(shí)，昆小將成為一座美麗的花園，成為孩子們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，成為他們生活的溫馨家園。我們相信到那時(shí)您一定會(huì)說(shuō)：把孩子送到昆侖路小學(xué)，是我最正確的選擇!
最后，我要向大家強(qiáng)調(diào)一下放假的時(shí)間和注意事項(xiàng)。因?yàn)樽蛱焓橇粌和?jié)，下周一是端午節(jié)，這兩天都是國(guó)家規(guī)定的假期，所以為了便于家長(zhǎng)接送孩子，我們對(duì)放假時(shí)間進(jìn)行了調(diào)整，今天下午演完后您就可以把孩子領(lǐng)走了，周五、周
六、周日和下周一我們放假四天，周二(也就是6月7號(hào))正式上課，周二早晨七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)舉行升旗儀式，周托生的家長(zhǎng)可以在下周一(也就是6月6號(hào))下午四點(diǎn)以后把孩子送來(lái)。放假這幾天正好是麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，提醒家長(zhǎng)一定要對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，教育孩子不玩火、不玩水、不玩電，不到危險(xiǎn)的地方去，以防意外事故發(fā)生。尤其是不要到河邊捉魚捉蝦或私自下河游泳，孩子在家期間，要注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，謹(jǐn)防病從口入。收麥時(shí)節(jié)路上車比較多，要提醒孩子注意交通安全，遵守交通規(guī)則，不在公路上追逐打鬧，不橫穿馬路，注意避讓車輛。
好了，孩子們，你們準(zhǔn)備好了嗎?爸爸媽媽都在看著我們，我相信，你們一定能以最飽滿的精神，最洪亮的聲音展示出你們最佳的風(fēng)采的!大家有信心嗎?聲音再洪亮些!
各位家長(zhǎng)朋友們，下面就讓我們擦亮眼睛，集中精神欣賞孩子們精彩的表演吧!
六年級(jí)國(guó)旗下誦讀材料 適合級(jí)的國(guó)旗下講話學(xué)生篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
相互支持，密切合作，無(wú)私奉獻(xiàn)的群體精神。
前幾天，學(xué)校組織了一場(chǎng)廣播體操比賽，參賽的有七、八年級(jí)的全體學(xué)生、由學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及部分老師當(dāng)評(píng)委。分別評(píng)出各級(jí)的最佳領(lǐng)操員、最佳指揮員以及兩級(jí)各前三名的班級(jí)。
比賽準(zhǔn)備的前幾個(gè)星期，正值三伏，不管是烈日當(dāng)頭，或暑氣蒸騰，或淫雨霏霏，在操場(chǎng)上隨時(shí)可以看到學(xué)生操練的影子。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的辛苦練習(xí)，終于要拿出實(shí)力，展示自己多日來(lái)的勞動(dòng)成果。
在指揮員宏亮的口令聲中，在領(lǐng)操員的帶領(lǐng)下，在同學(xué)們積極的參與下，整個(gè)比賽場(chǎng)面無(wú)不體現(xiàn)著學(xué)生團(tuán)隊(duì)拼搏進(jìn)取的精神。
群體比賽要求個(gè)人的動(dòng)作應(yīng)與整體的高度和諧統(tǒng)一，做到個(gè)人服從集體。當(dāng)今的青少年兒童由于種.種社會(huì)、家庭問(wèn)題的緣故，容易形成孤僻、自傲、對(duì)世事漠不關(guān)心的不良性格。體操鍛煉或比賽，不僅可以豐富青少年兒童的課余生活，還可以防止和矯正青少年兒童的不良品行，創(chuàng)造一個(gè)積極上進(jìn)的氛圍，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互愛(ài)，服從組織、遵守紀(jì)律等集體主義精神。同時(shí)可以培養(yǎng)青少年兒童的友誼感與集體榮譽(yù)感，有效地消除部分青少年存在的心境低沉、抑郁和情緒淡漠的現(xiàn)象。
看著同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，各自為各自加油鼓勁，各自盡最大的努力完成比賽，我看到的不是同學(xué)們之間那種團(tuán)隊(duì)的拼搏精神，那種頑強(qiáng)的意志，那種持久的定力，更確切的是，那就是校園、班級(jí)文化的有力體現(xiàn)，是比賽目的的另一種完美的體現(xiàn)，在這個(gè)美好校園文化的熏陶下，今后的學(xué)習(xí)生活定會(huì)開(kāi)出絢麗的成功之花。
六年級(jí)國(guó)旗下誦讀材料 適合級(jí)的國(guó)旗下講話學(xué)生篇三
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《寄情中秋》。
秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，仍舊穿夏裝的同學(xué)在早上都不禁打幾個(gè)寒顫。樹(shù)葉凋落了，夜晚提早了。又到了豐收季，又到了月圓日。中秋節(jié)有同學(xué)們期待的假日，可是有多少人知道中秋節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗，忘記了中秋該干些什么?
中秋節(jié)又稱“仲秋”也叫“團(tuán)圓節(jié)”。我國(guó)古代早就有祭祀月亮的禮俗，農(nóng)歷八月中旬糧食收獲季節(jié)人們?yōu)榱舜鹬x神的護(hù)佑而舉行的儀式和活動(dòng)，稱為“秋報(bào)”。到宋代正式定八月十五為中秋節(jié)。此時(shí)氣溫已涼未寒，月朗中天。正是賞月的好時(shí)令。因此，后來(lái)祭月的成份便逐漸被賞月所替代，并且延續(xù)了下來(lái)。并出現(xiàn)了“小餅如嚼月，中有酥和飴”的節(jié)令食品，也就是月餅。
就拿以前的習(xí)俗來(lái)說(shuō)吧：中秋節(jié)前幾天，人們多以月餅、火腿、菱、藕等饋贈(zèng)親友”送節(jié)禮“。晨起吃”糖芋頭“，晚上合家團(tuán)聚，飲酒賞月。婦女躲在天井設(shè)香案，供菱藕，燒香斗，以齋月宮。文人雅士相約艤亭賞月賦詩(shī)。而現(xiàn)在的常州很難看到有這種過(guò)中秋的習(xí)俗了。
現(xiàn)如今，人們?cè)絹?lái)越不注重中秋節(jié)。從另外一個(gè)角度而言，在我們熟悉西方節(jié)日的具體日期比親人生日更加銘記的今天，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日在我們的概念里只是調(diào)養(yǎng)生息的機(jī)會(huì)抑或是成為熱愛(ài)文學(xué)之人附庸風(fēng)雅的話題，佳節(jié)的來(lái)歷，前人賦予的神奇色彩再不為人們津津樂(lè)道，文人墨客的詩(shī)意文字大多盡散在歷史的遺風(fēng)中，而不為我們推崇的腹中底蘊(yùn)。
就在前幾年，我們的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)就被韓國(guó)申遺成功。我們陷入了深思：一個(gè)屬于中國(guó)自己的節(jié)日為什么就偏偏使其他國(guó)家如此重視?為什么我們沒(méi)有最先提出申遺?這件事給我們中國(guó)人狠狠地一記耳光：說(shuō)到底還是我國(guó)節(jié)日體系的文化特色顯得不足，國(guó)外節(jié)日侵襲嚴(yán)重，人們多是追捧外來(lái)節(jié)日文化而對(duì)自己民族的卻缺少認(rèn)識(shí)，更談不上喜愛(ài)和保護(hù)。
中秋節(jié)放假的目的是為了讓更多的人去關(guān)注、去了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，牢記中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)民族精神和愛(ài)國(guó)精神，而不是利用中秋節(jié)多睡幾小時(shí)覺(jué)，多玩幾小時(shí)電腦。我們應(yīng)該利用中秋節(jié)假期多關(guān)注、了解中秋節(jié)的文化，學(xué)習(xí)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，向周圍人宣傳中秋節(jié)文化，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己對(duì)中秋文化的重視。
作為中學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)重視中秋節(jié)，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。在節(jié)日的假期中少玩一會(huì)電腦，多了解和體驗(yàn)節(jié)日的文化習(xí)俗。不能被國(guó)外的各種節(jié)日的充斥而忘記了中國(guó)自己的節(jié)日。
夜里，我仰望夜空，寧?kù)o而幽遠(yuǎn)，它仿佛在告訴著我什么：我們應(yīng)該少一些言辭，多一些行動(dòng);多一些清醒，少一些魯莽，多一些振作，不讓本土的`節(jié)日在我們自己的手中失傳，我們要做一名中秋節(jié)的“繼承者”，更要做一名中秋節(jié)的“創(chuàng)新者”!
六年級(jí)國(guó)旗下誦讀材料 適合級(jí)的國(guó)旗下講話學(xué)生篇四
對(duì)于科技這個(gè)詞語(yǔ)，大家都很熟悉，電腦、電視都是科技的饋贈(zèng)，自從瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，整個(gè)世界就邁入了科技時(shí)代;自從愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，我們就離開(kāi)了黑暗并且更加崇拜科技了;牛頓因?yàn)闃?shù)上掉下來(lái)的一個(gè)蘋果，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，又讓科技向前邁進(jìn)了一大步。
科技好玩，至少包含著這樣幾層意思，一是科技本身，支配宇宙的自然規(guī)律是充滿魅力的;其二，探索科技的過(guò)程，揭示自然規(guī)律的過(guò)程也是趣味無(wú)窮的。其三，科學(xué)一旦與人生碰撞，在科技與人類社會(huì)發(fā)生關(guān)系——無(wú)論是正面與反面，也是趣味橫生的。
科技無(wú)處不在，科技讓人類無(wú)比自豪!
科技對(duì)于我們是多么重要啊，假如有一天，沒(méi)有了電，人們將繼續(xù)生活在黑暗中;沒(méi)有了煤氣、石油，那人們豈不是還要吃生的東西或鉆木取火，繼續(xù)用生畜拉車;沒(méi)有了手機(jī)和電腦，人們是不是還用飛鴿傳書
由此看來(lái)，我們的衣食住行一刻都離不開(kāi)科技的貢獻(xiàn)，相信我們身邊的每個(gè)人也在時(shí)時(shí)刻刻的對(duì)科技的發(fā)展以自己的方式探索著，我雖然頑皮，但也著實(shí)體驗(yàn)了一把科技的滋味：我把一些蘇打粉放進(jìn)被子里，然后加上白醋，這時(shí)“火山爆發(fā)”了!馬上，白醋冒起了潔白的泡泡。
科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。我曾參加省級(jí)科技創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)比賽，榮獲二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，也曾參加市級(jí)的科技創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)比賽，也獲得了三等獎(jiǎng)，這些成績(jī)和老師的辛勤培育是離不開(kāi)的。參加科技比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機(jī)器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象，越來(lái)越激起了我探索科學(xué)的愿望。我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造新生活。如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國(guó)家建設(shè)，為人類文明做出貢獻(xiàn)。
新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國(guó)和先進(jìn)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。
六年級(jí)國(guó)旗下誦讀材料 適合級(jí)的國(guó)旗下講話學(xué)生篇五
腳步緩緩地踏上石階，心中肅然升騰起一股敬意。遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在平臺(tái)上，映入眼簾的是那塊巍峨的紀(jì)念碑與那八個(gè)金光閃閃的大字：人民英雄永垂不朽。
已不是第一次來(lái)到姜堰烈士陵園，心境卻依舊如同以往。耳畔依稀傳來(lái)陣陣風(fēng)兒刮過(guò)的聲音，說(shuō)不出的一種肅靜，道不盡的一種沉重。
幼時(shí)的我懵懵懂懂，卻總能在踏入這片地方時(shí)立刻靜下心來(lái)。此刻我最終懂得了當(dāng)初為何會(huì)如此。
“他穿的衣服補(bǔ)了又補(bǔ)……”我的心為之一震。是的，他們即使自我受苦受累也不愿民眾過(guò)得辛苦?！巴緜兌紕袼麚Q件衣裳，他總是說(shuō)，沒(méi)事，還能夠再穿。”他省吃儉用，將存下來(lái)的錢全數(shù)用在黨和民眾身上……”他是徐克強(qiáng)，也是每個(gè)犧牲的烈士。
恍惚間，身旁矗立的一棵棵松柏已然成為那些喊著“向前沖”的革命英雄們。烽火連連的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月，火光一點(diǎn)點(diǎn)染紅了天際?！皼_啊，沖啊……”一聲聲吶喊在炮火聲中突兀地響起，一個(gè)身影倒下，另一個(gè)身影又沖上前……他們邁著堅(jiān)毅的步伐，永不退縮，因?yàn)樗麄儫o(wú)畏的精神。他們書寫了輝煌的歷史。
我許久才回過(guò)神來(lái)，心里久久難以平靜。那聲聲吶喊，似乎還盤旋在耳旁。那段塵封著的歷史，究竟耗盡了多少英雄的生命，我們無(wú)法計(jì)算。我們不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，是你們的昨日造就了我們的今日。
烈士永存!
六年級(jí)國(guó)旗下誦讀材料 適合級(jí)的國(guó)旗下講話學(xué)生篇六
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是“制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，積極投入到復(fù)習(xí)中來(lái)”。。
時(shí)間過(guò)得真快，再過(guò)三個(gè)星期，我們就將迎來(lái)這個(gè)學(xué)期的期末考試，期末考試是我們一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，是收獲的季節(jié)。而期末復(fù)習(xí)安排的好壞，直接影響著自己的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)質(zhì)量的高低。所以，期末復(fù)習(xí)也要有條不紊進(jìn)行。我找來(lái)一些復(fù)習(xí)方法，希望對(duì)同學(xué)們有幫助。
首先，同學(xué)們要上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課。在復(fù)習(xí)課上要認(rèn)真參與，開(kāi)動(dòng)腦筋與老師一起總結(jié)歸納知識(shí)規(guī)律，進(jìn)行有目的的練習(xí)。
其次，同學(xué)們要攻克薄弱環(huán)節(jié)。在復(fù)習(xí)時(shí)，我們應(yīng)該要總結(jié)平時(shí)做作業(yè)、考試經(jīng)驗(yàn)和技巧，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，排查知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。對(duì)易混淆、相近的、容易出問(wèn)題的進(jìn)行比較、澄清、加深理解，分析自己掌握知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)。如果感到自己哪方面的知識(shí)不過(guò)關(guān)、有疑問(wèn)的一定要提出來(lái)，問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師、問(wèn)家長(zhǎng)，弄懂以后還要多練習(xí)兩次。
最后還要認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間，老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn)布置作業(yè)。按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)，只有這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!認(rèn)真仔細(xì)地復(fù)習(xí)，把一切都復(fù)習(xí)得無(wú)懈可擊，在期末考試中取得自己理想的成績(jī)吧!
六年級(jí)國(guó)旗下誦讀材料 適合級(jí)的國(guó)旗下講話學(xué)生篇七
親愛(ài)的各位來(lái)賓，小朋友們：
大家上午好!
在這夏日炎炎，綠樹(shù)成蔭的盛夏時(shí)節(jié)，我們歡聚在--廣場(chǎng)，舉辦活動(dòng)。我們愛(ài)意涌動(dòng)，我們熱情似火。
親愛(ài)的朋友們，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，幸福是什么?也許，您會(huì)說(shuō)，幸福就是衣食無(wú)憂;也許，您會(huì)說(shuō)，幸福就是健健康康;也許您會(huì)說(shuō)，幸福就是孩子學(xué)業(yè)有成……可是，在一群天真無(wú)邪孩子心中，他們的幸福是每天能牽一牽爸爸或者媽媽的手，他們的幸福是每天能吃一口爸爸媽媽做的飯菜，他們的幸福是能每天看見(jiàn)爸爸媽媽的笑臉……但是，這些，對(duì)于他們而言，是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的幸福。這群孩子，有一個(gè)心酸的名字——留守兒童。小小年紀(jì)的他們，過(guò)早地知道了離別的傷痛，過(guò)早地品嘗了孤獨(dú)的滋味，過(guò)早地知曉世事的不易……
在--河--小學(xué)，共有149名孩子，其中就有127名留守兒童，這是一個(gè)讓我們所有人觸目驚心的數(shù)字。他們雖然遠(yuǎn)離父母，但是依然自立自強(qiáng)，堅(jiān)韌不拔。在這里，我不得不和大家分享幾個(gè)孩子的故事。--小學(xué)五年級(jí)的肖宇軒，今年11歲，家住--村五組。孩子父母早已離異，雖然媽媽常年在外打工，但是身體狀況不好。孩子奶奶病故，由爺爺一手帶大，收入來(lái)源僅僅靠年邁的爺爺打零工。孩子在校表現(xiàn)良好，成績(jī)優(yōu)異，性格活潑開(kāi)朗，每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”。
--小學(xué)四年級(jí)學(xué)生嚴(yán)金枝也是這群孩子中的優(yōu)秀代表年僅十歲的她，因父母長(zhǎng)期在外打工，一直寄居外公家，她在校表現(xiàn)優(yōu)秀，性格開(kāi)朗，能歌善舞，勤奮節(jié)儉，成績(jī)優(yōu)異，每學(xué)期被被評(píng)為“五星級(jí)學(xué)生”。
當(dāng)我第一次聽(tīng)到這些孩子故事的時(shí)候，心中涌動(dòng)的不僅是心酸，還有感動(dòng)和溫暖，不得不為這群孩子自豪，不得不為他們點(diǎn)贊!他們?nèi)缲汃ね恋厣仙L(zhǎng)的小樹(shù)，不管環(huán)境多么不利，但是不抱怨不放棄，不屈不撓地努力生長(zhǎng)!
親愛(ài)的朋友們，這群孩子，需要我們的關(guān)注，需要我們的關(guān)心，更需要我們的關(guān)愛(ài)啊!本著“構(gòu)筑愛(ài)心溝通平臺(tái)，搭建公益行動(dòng)橋梁，純純粹粹善行公益，實(shí)實(shí)在在關(guān)愛(ài)弱勢(shì)，心存陽(yáng)光予人溫暖”的精神，我們--市陽(yáng)光公益社聯(lián)合--人網(wǎng)站、--市團(tuán)委，在今天舉辦的活動(dòng)。我們今天義賣的所有資金，將募捐給--小學(xué)127名留守兒童。我們相信，我們送去的不僅僅是我們對(duì)這些留守兒童的'關(guān)愛(ài)，不僅僅給他們送去了成長(zhǎng)的動(dòng)力，更在他們的心底種下了善良純真的種子，這些善良純真的種子一定能在他們心底發(fā)芽開(kāi)花，他們會(huì)將我們的愛(ài)源源不斷地傳遞下去!
親愛(ài)的朋友們，有愛(ài)心的朋友們，不管你是義賣方，還是購(gòu)買者，都是愛(ài)的表達(dá)，都是最偉大的善舉，都是那群留守孩子最溫暖的念想。最后，我代表我們陽(yáng)光公益社，代表--小學(xué)的全體師生，再次表達(dá)對(duì)你們衷心的感謝和無(wú)比的敬意!
六年級(jí)國(guó)旗下誦讀材料 適合級(jí)的國(guó)旗下講話學(xué)生篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。今天我國(guó)旗下講話的題目是《向國(guó)旗敬禮 ，共筑中國(guó)夢(mèng)》。
在如此瑰美的早晨，我們又和國(guó)旗相遇，當(dāng)她飽蘸著革命者和建設(shè)者鮮血的身影隨風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)候，同學(xué)們，你的腦海中是否浮現(xiàn)出六十五年前永載史冊(cè)的情景?你的心底是否涌動(dòng)起熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的壯志豪情?
前進(jìn)的路上不是沒(méi)有風(fēng)雨，光鮮的背后不是沒(méi)有創(chuàng)傷，但是，我們的祖國(guó)，一步一步的向前走著，越過(guò)坎坷，忍過(guò)滄桑。
是什么支持著它傲然挺立，是什么引領(lǐng)著它不斷前行?是夢(mèng)想，一個(gè)成為大國(guó)的夢(mèng)想。夢(mèng)想，周而復(fù)始。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
“中國(guó)夢(mèng)”與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依。我們追逐自己的夢(mèng)，本身構(gòu)成了“中國(guó)夢(mèng)”的一塊塊基石?！爸袊?guó)夢(mèng)”的建構(gòu)，又為我們放飛自己的夢(mèng)想提供了平臺(tái)和土壤。
“我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想”這句夢(mèng)想宣言出自習(xí)之口。這是習(xí)的中國(guó)夢(mèng)。作為高中生的我們的如何實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)呢?每一個(gè)時(shí)代，每一個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想。不要覺(jué)得“夢(mèng)想”像那水中月、鏡中花，其實(shí)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不過(guò)是馬云口中后天的美好。如何圓夢(mèng)?我認(rèn)為，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)得借助于改變。
在英國(guó)最古老的威斯敏斯特教堂旁邊，矗立著一塊猶太思想家的墓碑，上面刻著一段非常著名的文字：“我這一生，有很多夢(mèng)想，夢(mèng)想改造世界，改造國(guó)家，改造家庭。然而到了垂暮之年，回首往事，我卻發(fā)現(xiàn)自己一事無(wú)成，我終于意識(shí)到：如果起初我先改變自己，接著我就能依次改變家人。然后，在他們的激勵(lì)下，我或許就能改變我的國(guó)家。再接下來(lái)，誰(shuí)又能知道?也許，我連整個(gè)世界都能改變!”
同學(xué)們，你們?yōu)榱藟?mèng)想而改變過(guò)嗎?你們倔強(qiáng)的堅(jiān)持過(guò)自己的夢(mèng)想嗎?有多少人還堅(jiān)持著小時(shí)候要做航天員、要上清華北大的夢(mèng)想呢?不要再彷徨了，去尋一個(gè)夢(mèng)、并為之而奮斗吧!當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了你的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)就現(xiàn)實(shí)了一分。那就是愛(ài)國(guó)!我很喜歡一中的升旗儀式，因?yàn)樵谏斓臅r(shí)候大家都在大聲的唱國(guó)歌，甚至有同學(xué)用假聲唱。從歌聲里我感受到了大家的愛(ài)與虔誠(chéng)，每一次，都給我以不同的感動(dòng)。那就是愛(ài)國(guó)!愛(ài)國(guó)是個(gè)神圣的字眼，但卻并不遙遠(yuǎn)。
六年級(jí)國(guó)旗下誦讀材料 適合級(jí)的國(guó)旗下講話學(xué)生篇九
說(shuō)句心里話，我也想成功
“失敗是成功之母?！?/p>
——題記
失敗乃兵家常事，人人都說(shuō)失敗后就是成功的喜悅，而經(jīng)歷一次又一次失敗的我，似乎看不到成功的影子，好像離我越來(lái)越遠(yuǎn)。說(shuō)句心里話，我也想成功!
40名，班里有些人能夠簡(jiǎn)便拿到的名次，為何我拿不到?正當(dāng)我努力奮斗時(shí)，它總是對(duì)我搖頭;當(dāng)我有充分進(jìn)前40時(shí)，它總是給予我嘲笑，讓我差那可惡的1。5分。一次次的失敗讓我漸漸失去了信心。難道。我無(wú)法成功么?我常常這樣想……
這此我退步了幾十名，我再一次被失利所籠罩，原本能夠拿到的分?jǐn)?shù)卻丟了，如果加上就能夠了……我再次想：我無(wú)法成功么?那星期我需要班主任的談話，這才能是我重獲信心，可是卻沒(méi)有任何人找我。我一向期盼著，盼著班主任的責(zé)備聲。否則我無(wú)法振作，我已失敗了太久…太久…
當(dāng)我不抱期望時(shí)，他把我叫到了辦公室，找我談話。他跟我講：“__，教師明白你很自責(zé)，但這并不是辦法。你想成功，并不是你沒(méi)有那個(gè)本事，而是你對(duì)自我太放松，沒(méi)有動(dòng)力。并不是成功拋棄了你，而是你將成功拒之門外!”我默默的聽(tīng)著，用自我的淚水來(lái)沖刷失敗的陰影。我牢記著這句話：并不是成功拋棄了你，而是你將成功拒之門外!我第一次感覺(jué)成功離我很近，觸手可及。
之后一段時(shí)間，教師接二連三的找我談話，鼓舞我，給予我信心與動(dòng)力。我振作了，也應(yīng)了那句話：失敗是成功之母。我此刻在每次小考中都取得了好成績(jī)，我又將目標(biāo)刻在了腦海里：前40名!
眨眼間，月考到了，我滿懷信心的走進(jìn)了考場(chǎng)，認(rèn)真的答卷。而這次，我開(kāi)門迎接了成功先生。真的，說(shuō)句心里話，我想成功，也將會(huì)成功!
六年級(jí)國(guó)旗下誦讀材料 適合級(jí)的國(guó)旗下講話學(xué)生篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們，下午好：
這幾天，我們走在校園里，有沒(méi)有感受到不一樣的氣息?我感受到了不一樣的氣息，那就是，書的芳香，因?yàn)?，許多同學(xué)已經(jīng)手捧愛(ài)書，如饑似渴，愛(ài)不釋手。朋友們，孩子們已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了，我們還在等什么呢?
21世紀(jì)是一個(gè)終生學(xué)習(xí)的時(shí)代。今年學(xué)校為了打造一支學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，培養(yǎng)一群書香學(xué)生，構(gòu)建一座書香校園，下了很大的功夫。今天，作為一名普通教師，能在這次讀書沙龍活動(dòng)啟動(dòng)儀式上代表大家發(fā)言，我十分榮幸。
其實(shí)，剛開(kāi)始肖校長(zhǎng)在會(huì)上宣布這件事的時(shí)候，我心里直犯嘀咕，整天忙的暈頭轉(zhuǎn)向，雜事一籮筐，教案還寫不出來(lái)呢，那還有時(shí)間看書呀!我不知道在座的朋友們有沒(méi)有這樣的感受。
今年學(xué)校讓我?guī)?shí)驗(yàn)班，感覺(jué)壓力很大，肩頭的擔(dān)子很重，生怕辜負(fù)了大家對(duì)我的厚愛(ài)。但是，“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”，別無(wú)選擇，干吧!接下來(lái)，我就變成了一只“網(wǎng)蟲”，游走于網(wǎng)絡(luò)，吐故納新;翻開(kāi)塵封的書本，與大師們對(duì)話，與經(jīng)典為友。在不斷的讀書中，我感慨自己的渺小和無(wú)知;在不斷的讀書中，我知道了，那些名師的課堂，之所以能散發(fā)出濃烈的芳香，是因?yàn)樗麄儫釔?ài)讀書;在不斷的讀書中，我知道了，語(yǔ)文原來(lái)可以這樣教——四周學(xué)完一本教材已不在是神話;在不斷的讀書中，我知道了那些“小豆豆”們的內(nèi)心世界，更加豐富多彩，他們更加熱愛(ài)生活，同樣值得我們心存敬畏和尊重;我頓悟我們的教學(xué)是一門藝術(shù)，是可以讓每一個(gè)生命燦爛、精彩的偉大工程。雖然在這條路上我剛剛起步，走得還不是那么扎實(shí)，但讀書讓我感到得越來(lái)越充實(shí)，就像吃飯、睡覺(jué)一樣，成了我生活的一部分，我不會(huì)再因?yàn)楣ぷ鞣敝囟修o沒(méi)有學(xué)習(xí)時(shí)間，更不會(huì)因?yàn)樯畹膯握{(diào)而誤認(rèn)為學(xué)習(xí)無(wú)用。
“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)?！蓖ㄟ^(guò)讀書，使我們的人生變得更加豐富多彩，不被社會(huì)、被時(shí)代、被學(xué)生、被我們的孩子所淘汰，我們應(yīng)該靜下心來(lái)看書，靜下心來(lái)思考，靜下心來(lái)做文章!!讓我們自己打開(kāi)書本，打開(kāi)自己的成長(zhǎng)之門，走向人生發(fā)展的最高境界!
謝謝大家!
六年級(jí)國(guó)旗下誦讀材料 適合級(jí)的國(guó)旗下講話學(xué)生篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自--班的繆銘昊，很榮幸能代表高二(五)班做這次國(guó)旗下的講話，今天我在國(guó)旗下演講的題目是“遵紀(jì)守法好少年”。
首先聲明這次的演講主題嚴(yán)肅，我演講的語(yǔ)氣將會(huì)是非常冷靜的。希望通過(guò)這次的演講，大家能加深對(duì)“遵紀(jì)守法”的理解，認(rèn)識(shí)體會(huì)到諸如校規(guī)校紀(jì)等規(guī)章制度的合理性與重要性。
在演講之前，想問(wèn)問(wèn)大家對(duì)剛剛過(guò)去的中秋假期滿不滿意?大家對(duì)馬上到來(lái)的國(guó)慶長(zhǎng)假期不期待?我們之所以能有一個(gè)花好月圓、家人團(tuán)聚的美滿假期，是源于一項(xiàng)國(guó)務(wù)院的規(guī)定。“全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法”中規(guī)定中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)為法定節(jié)假日。這樣看來(lái)，其實(shí)同學(xué)們?cè)谙硎荛L(zhǎng)假的同時(shí)，其實(shí)已經(jīng)是一種遵紀(jì)守法的表現(xiàn)了。
遵紀(jì)守法是我們并不陌生的一個(gè)字眼，那么我們可曾思考過(guò)什么是遵紀(jì)守法，到底我們?yōu)槭裁匆窦o(jì)守法呢。要回答第一個(gè)問(wèn)題，從字面上理解，遵紀(jì)守法即為遵守紀(jì)律，遵守法律，說(shuō)白了就是遵守一種規(guī)章制度，其本質(zhì)是一種對(duì)自我的管理和約束，它規(guī)定我們?cè)撟鍪裁?，不該做什么，在潛移默化中?guī)范著我們的行為，這需要我們培養(yǎng)自我控制能力，即我們常說(shuō)的自律，嗯這很重要。
亞里士多德說(shuō)過(guò)：“法律就是秩序，有良好的法律就會(huì)有良好的秩序?！北娝苤?，社會(huì)主義核心價(jià)值觀中就有法治一詞，所謂法治，即是依法治國(guó)，依照法律來(lái)治理國(guó)家。法律是一種特殊的制度，它是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的強(qiáng)制性規(guī)范。我們常說(shuō)法律無(wú)情，可我們每個(gè)人又處在法律的保護(hù)傘之下，它如一把無(wú)聲的鋼尺，規(guī)范著我們的言行，保護(hù)著我們的合法權(quán)利。一個(gè)國(guó)家的文明程度是根據(jù)其法律的完善、民主程度來(lái)衡量的。反之，倘若沒(méi)有了法律的約束，社會(huì)必將會(huì)陷入混亂的泥沼，以中國(guó)的--為例，由于領(lǐng)導(dǎo)者的錯(cuò)誤發(fā)動(dòng)，整個(gè)社會(huì)動(dòng)蕩，司法制度陷入癱瘓，中國(guó)的發(fā)展腳步整整停滯了十年。由此可見(jiàn)法治的重要性，近年來(lái)，隨著中國(guó)不斷全面推進(jìn)依法治國(guó)，加強(qiáng)法制建設(shè)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，我相信在這樣的制度保障下，中華民族的`復(fù)興之夢(mèng)將有一個(gè)穩(wěn)固的根基。
六年級(jí)國(guó)旗下誦讀材料 適合級(jí)的國(guó)旗下講話學(xué)生篇十二
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
在這秋高氣爽的十月，學(xué)校第四屆體育節(jié)緩緩拉開(kāi)了序幕!本次活動(dòng)的主題是：快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，健康成長(zhǎng)!
體育節(jié)是學(xué)校的一次大型活動(dòng)，更是全校師生共同參與的一次盛宴!同時(shí)也是對(duì)同學(xué)們身體素質(zhì)、心理承受能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的考驗(yàn)。
本次體育節(jié)分體育文化和體育運(yùn)動(dòng)兩個(gè)方面開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。希望我們?nèi)w師生在課后積極參與，盡情投入，把個(gè)體與集體、身體和心態(tài)、運(yùn)動(dòng)和快樂(lè)融合在一起，去跑、去跳、去吶喊、去歡呼。也希望通過(guò)此次活動(dòng)，在我校再次掀起熱愛(ài)體育、增強(qiáng)體質(zhì)、投身體育鍛煉的新高潮。讓運(yùn)動(dòng)成為一種習(xí)慣，讓運(yùn)動(dòng)成為我們生活的一部分。
今天，體育節(jié)的序幕已經(jīng)拉開(kāi)，運(yùn)動(dòng)的舞臺(tái)已經(jīng)搭起，我們期待大家能以滿腔的熱情、昂揚(yáng)的斗志、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)協(xié)作，去贏得屬于你們的勝利，盡情展示你們的風(fēng)采，讓競(jìng)技與文明之花在我們這所欣欣向榮的學(xué)校中綻放的更加艷麗。
最后，預(yù)祝本次體育文化節(jié)活動(dòng)圓滿成功!
我的演講完了，謝謝大家!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2449622.html】
