每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
國(guó)旗下講話身心健康 小學(xué)生國(guó)旗下講話營(yíng)養(yǎng)健康篇一
早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是：《講衛(wèi)生，愛(ài)健康》。
4月是全國(guó)第24個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月和我省第16個(gè)健康教育宣傳月。
健康是一個(gè)人最大的財(cái)富，是幸福的基礎(chǔ)。要有一個(gè)健康的體魄，講究衛(wèi)生就是最基本也是每個(gè)人都能做到的。我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康成長(zhǎng)。而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我希望全體同學(xué)能做到以下幾點(diǎn)：
1.不吃零食，尤其是堅(jiān)決不吃三無(wú)產(chǎn)品。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良的影響。
2.不亂扔果皮紙屑，不吃口香糖，不隨地吐痰。
3.保持室內(nèi)空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場(chǎng)所。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，教室一定要注意開(kāi)窗通風(fēng)。
4.加強(qiáng)思想道德教育。主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
我相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能裝點(diǎn)一寸綠蔭，只要大家盡一份自身一點(diǎn)微不足道的力，就可以創(chuàng)造出一個(gè)更加潔凈的校園。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起，從身邊小事做起，做當(dāng)代文明的中學(xué)生。
我的講話結(jié)束了，謝謝大家!
國(guó)旗下講話身心健康 小學(xué)生國(guó)旗下講話營(yíng)養(yǎng)健康篇二
老師們、同學(xué)們：
早上好!
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)告訴我們，一個(gè)人的健康既包括身體健康，又包括心理健康，單純地追求身體健康而忽視心理健康，不僅會(huì)導(dǎo)致精神疾病的發(fā)生，而且會(huì)誘發(fā)多種軀體疾病。現(xiàn)代社會(huì)由于運(yùn)轉(zhuǎn)節(jié)奏的加快和競(jìng)爭(zhēng)局面的不斷加劇，人們的心理負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重。特別是對(duì)處于人生特殊階段的青少年來(lái)說(shuō)，他們面臨著生理的、認(rèn)識(shí)的、情感的、社會(huì)的多方面的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，面臨著升學(xué)的巨大壓力，因而必然承擔(dān)劇烈的心理沖突。大量事實(shí)證明，心理健康不僅有利于青少年的身體健康和良好學(xué)習(xí)成績(jī)的取得，而且還能使青少年正確地面臨困難和挫折，對(duì)各種社會(huì)環(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。那么青少年心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?
青少年的心理健康應(yīng)具備以下素質(zhì)：
一、對(duì)自己有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，并自尊自愛(ài)。
心理健康的人具有自知之明，有自我反省的能力。他們能通過(guò)自己與先進(jìn)人物及周圍人物的對(duì)比來(lái)認(rèn)識(shí)自己、解剖自己;他們不但能了解自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、興趣、愛(ài)好，還能正確評(píng)價(jià)自己的能力與性格，并據(jù)此安排自己的生活，學(xué)習(xí)和工作，因而他們具有較高的成功率。他們既不好高鶩遠(yuǎn)，狂妄自大、目空一切，也不亡自菲薄、自輕自賤、憂郁頹廢，人際交往中他們既自尊自愛(ài)，又尊重他人。
二、能正視現(xiàn)實(shí)，勇于解決問(wèn)題。
健康的人能和客觀現(xiàn)實(shí)保持良好的接觸，能對(duì)周圍的事物有清醒的客觀的認(rèn)識(shí);能正視困難與挫折，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，找出問(wèn)題的病結(jié)和解決的辦法，而不企圖逃避，推卸責(zé)任;他們既有高于現(xiàn)實(shí)的理想，又不沉迷于虛無(wú)縹緲的幻想，思想和行動(dòng)總能跟上時(shí)代的步伐，并為社會(huì)所接納;他們憑理智辦事，能聽(tīng)從一切合理的建議與意見(jiàn)。
三、樂(lè)于交往，能保持和諧的人際關(guān)系。
心理健康的青年，總是喜歡與人交往，以尋找知音，建立友情，保持合諧的人際關(guān)系。交往中，他以尊敬的、信任的、謙讓的、誠(chéng)懇的態(tài)度待人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)，而不是自私自利、猜疑、孤敖。他能和多數(shù)人建立良好的關(guān)系，參與他人同心協(xié)力，合作共事。
四、情緒穩(wěn)定，性格開(kāi)朗。
人的情緒與人的需要能否得到滿足相聯(lián)系，但人的需要總有得不到滿足的時(shí)候。這就要求人們善于排除心理障礙，能夠控制、穩(wěn)定自己的情緒。要養(yǎng)成熱愛(ài)生活、積極向上的生活態(tài)度，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和信念，只有這樣才能性格開(kāi)朗，目光遠(yuǎn)大，心境愉快，才能勝不驕，敗不餒。個(gè)人主義思想嚴(yán)重的人則心胸狹窄，自私自利，患得患失，情緒起伏波動(dòng)，喜怒無(wú)常。希望同學(xué)們能按上述四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照檢驗(yàn)自己，要求自己，以愉悅的心境，飽滿的情緒，自尊自愛(ài)，善待自己，誠(chéng)懇、謙讓，團(tuán)結(jié)結(jié)互助，面對(duì)困難提高忍耐、受挫力，堅(jiān)定信念，百折不回，提高自己的心理素質(zhì)，以昂揚(yáng)的斗志面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
國(guó)旗下講話身心健康 小學(xué)生國(guó)旗下講話營(yíng)養(yǎng)健康篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我演講的題目是：《構(gòu)建和諧校園》。
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱;我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫和諧校園的歡快樂(lè)章。
構(gòu)建和諧校園需要良好的學(xué)風(fēng)、良好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成才”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)，能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力。任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向;當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。
謝謝大家!
國(guó)旗下講話身心健康 小學(xué)生國(guó)旗下講話營(yíng)養(yǎng)健康篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天我給大家講的題目是《奮斗初三，享受初三》。
半年前，懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我們走進(jìn)了初三。時(shí)光荏冉，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，萬(wàn)米賽跑已經(jīng)到了百米沖刺的時(shí)候，9年的寒窗苦讀，3200多個(gè)日日夜夜，所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出，都將在火紅的6月收獲。最后90多天的拼搏，是意志的較量，是心態(tài)的比拼。90多天的付出與收獲都會(huì)是你一生回味不盡、享用不竭的寶貴財(cái)富。在此，我提幾點(diǎn)建議與大家共勉：
1、確立目標(biāo)，樹(shù)立信心。目標(biāo)是我們奮戰(zhàn)初三的方向和動(dòng)力，目標(biāo)的確立必須符合個(gè)人的實(shí)際，既不能太高、也不能太低。合適的目標(biāo)會(huì)使我們信心倍增，干勁更足。充滿信心，是決戰(zhàn)中考的前提，是享受初三的保證。要相信自己的能力、相信自己還有潛力，要堅(jiān)信憑自己的能力一定能學(xué)好各門功課。我希望所有的同學(xué)都能用“我自信，我出色;我努力，我成功。”等富有激情的話時(shí)刻提醒自己，經(jīng)常地點(diǎn)燃熱情、自我鼓勵(lì)和自我鞭策。
2、端正態(tài)度，凈化心境。積極端正的態(tài)度，是奮戰(zhàn)初三的保障。在中考備考的關(guān)鍵時(shí)刻，我們初三的同學(xué)更需要控制好心態(tài)，時(shí)刻讓自己的情緒處于平衡狀態(tài)，不要遇到一點(diǎn)困難就驚慌失措。我們平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活都要從中考的角度出發(fā)，一切都要有利于中考，希望同學(xué)們能夠以一顆充滿激情的心投入到緊張的中考復(fù)習(xí)當(dāng)中。
3、堅(jiān)定意志，增強(qiáng)毅力。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是奮戰(zhàn)初三的支柱。中考不僅僅是對(duì)我們智力水平的檢驗(yàn)，同時(shí)也是對(duì)我們非智力因素的較量;在迎戰(zhàn)中考的關(guān)鍵時(shí)刻，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)更重要的應(yīng)該是意志的較量，頑強(qiáng)的毅力是強(qiáng)心劑，它能使我們的各種能力發(fā)揮到極致。
4、珍惜時(shí)間，提高效率。珍惜時(shí)間，注重學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率是奮戰(zhàn)初三的關(guān)鍵。爭(zhēng)分奪秒，把握好每一天，不要輕易給自己放假，專心致志學(xué)習(xí)，重視每一堂課，在老師的具體指導(dǎo)下，有計(jì)劃、有安排的搞好最后的復(fù)習(xí)，取得最好的成績(jī)。
初三的同學(xué)們，努力地奮斗吧，盡情地享受吧!中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，在這鮮艷的五星紅旗下，我預(yù)祝同學(xué)們：百尺竿頭，更進(jìn)一步。在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上取得輝煌的成績(jī)!也祝初一初二的學(xué)弟、學(xué)妹們?cè)俳釉賲枺峦鼻?讓我們贏在起點(diǎn)，贏在初中，贏在腰站中學(xué)!
謝謝大家!
國(guó)旗下講話身心健康 小學(xué)生國(guó)旗下講話營(yíng)養(yǎng)健康篇五
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家早上好!
在金秋時(shí)節(jié)我們迎著初升的太陽(yáng)，舉行了莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式。我們仰望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)祖國(guó)母親的生日——國(guó)慶節(jié)!
同學(xué)們，你們可知道10月1日這個(gè)特殊日子的偉大意義?就在1949年10月1日的這一天，一個(gè)振聾欲聾的聲音響徹北京城，它蕩破了東方的天空，世紀(jì)偉人毛澤東站在天安門城樓上向全世界莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國(guó)成立了!也就是在這一天，新中國(guó)誕生了。從這天開(kāi)始，在世界的東方大地上樹(shù)起了一面令世人囑目的旗幟——五星紅旗。從那時(shí)起，文明的強(qiáng)音在奮進(jìn)中開(kāi)始升騰。十月一日是洗刷恥辱的日子，是慶祝勝利的日子。在老一輩已逝，新一輩正茁壯成長(zhǎng)的時(shí)期，我們應(yīng)謹(jǐn)記這個(gè)參和著血與淚，歡樂(lè)和痛苦并存的日子。 十月一日，更是我們緬懷先烈勿忘國(guó)恥，勵(lì)志圖強(qiáng)，報(bào)國(guó)衛(wèi)家的精神支柱和動(dòng)力源泉。
為什么說(shuō)，十月一日參和著血與淚，歡樂(lè)與痛苦?同學(xué)們，你們可知今天的幸福生活來(lái)之不易，你們可知曾幾何時(shí)，貪婪的侵略者紛紛來(lái)到，從此，文明褪色了，強(qiáng)盛衰敗了，整個(gè)神州濃霧蔽日，賊寇橫行;你們可知曾幾何時(shí)，無(wú)數(shù)的革命先烈又用血肉之軀把我們多難的民族抱出了地獄，送上了幸福大道，用拳拳赤子之心，抹去了祖國(guó)母親凄苦的眼淚，換來(lái)了她幸福的微笑?出生在新世紀(jì)的你們，聽(tīng)到這里，你們是否應(yīng)該為這面?zhèn)ゴ蟮钠鞄枚械津湴粒瑸轱h揚(yáng)在胸前的鮮艷紅領(lǐng)巾而感到自豪?
國(guó)旗，是用鮮血染成的，國(guó)旗的光輝伴隨著我們的成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路。我們每個(gè)人身上的紅領(lǐng)巾都是國(guó)旗的一角，你們應(yīng)該為戴上她而感到榮幸，你們應(yīng)該珍惜她，愛(ài)護(hù)她。國(guó)歌，那堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音，那宏偉強(qiáng)大的聲音，激勵(lì)著我們，激勵(lì)著我們奮發(fā)圖強(qiáng)，激勵(lì)著我們所有的炎黃子孫都自強(qiáng)不息!
同學(xué)們：我們要自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想，勇往直前，戰(zhàn)勝困難;我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中華美德，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)以禮待人，學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)孝敬父母尊敬老師，學(xué)會(huì)感恩祖國(guó)。讓自己成為一個(gè)珍惜光陰、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，成為一個(gè)德智兩強(qiáng)，身心兩健全面發(fā)展的人，成為一個(gè)值得老師信賴能讓父母放心的人，成為一名具有理性、有智慧、有上進(jìn)心的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
抬頭看看那飄揚(yáng)的五星紅旗，她在人類的旗海里閃爍起獨(dú)樹(shù)一幟的絢麗!在地球的面龐中照耀起絕無(wú)僅有的光輝!六十多年的風(fēng)吹雨打，她容顏未改;半個(gè)多世紀(jì)的火烤日灼，她風(fēng)骨不衰。今天，讓我們共同祝愿我們偉大祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛! 讓我們的五星紅旗在每一個(gè)中國(guó)人心中永遠(yuǎn)飄揚(yáng)!讓我們一起好好學(xué)習(xí)，天天向上
最后，祝我們偉大的祖國(guó)生日快樂(lè)!
國(guó)旗下講話身心健康 小學(xué)生國(guó)旗下講話營(yíng)養(yǎng)健康篇六
活出最好的自己，是生而為人的職責(zé)
日臻成熟的內(nèi)心，總是在思索一個(gè)問(wèn)題：忙忙碌碌的人生，活著究竟是為了什么?眾說(shuō)紛紜的答案中，我更覺(jué)得：活著，是一種職責(zé)!
楊絳說(shuō)：人生實(shí)苦?；蛟S，當(dāng)我們懂得了遺憾，懂得了不易，才算開(kāi)始理解了人生。
確實(shí)，人生不易。這個(gè)世界，有欺騙，有痛苦，有明爭(zhēng)暗斗，有弱肉強(qiáng)食，有太多的不稱心，有太多的難如愿。
有時(shí)候覺(jué)得，你怎樣做都會(huì)有人不滿意。你過(guò)得好，有人會(huì)說(shuō)你炫耀;你過(guò)得不好，有人會(huì)說(shuō)你沒(méi)出息。
你有才，別人會(huì)嫉妒你;你平庸，別人又會(huì)鄙視你。
所以，與其疲憊地去取悅別人，不如好好的經(jīng)營(yíng)自己，為自己撐一方晴空，擔(dān)起自己該擔(dān)的職責(zé)。
其實(shí)想想，這個(gè)世界上，除了晦暗，還有更多的完美和牽掛，要為愛(ài)自己的人活，為牽掛自己的人活，也為讓自己的人生更精彩而活?；钪?，其實(shí)是一種職責(zé)。
孩童時(shí)代，生活在父母濃濃的愛(ài)里，肩上擔(dān)著父母的期盼，所以要好好讀書，好好做人。讓父母不失望，讓青春不虛度就是彼時(shí)的職責(zé)。
步入中年，上有老下有小。孩子需要我們精心撫育，老人需要我們悉心照顧。在一地雞毛的繁瑣中，在荊棘遍繞的無(wú)奈中，為孩子和老人創(chuàng)造一片幸?？鞓?lè)的天空，就是我們的職責(zé)。
人到老年，歷經(jīng)歲月滄桑，身體已經(jīng)開(kāi)始走下坡路，此時(shí)，老年人會(huì)覺(jué)得：保養(yǎng)好身體，少生病，少給兒女添麻煩就是自己的職責(zé)。
甚至于覺(jué)得，只要力所能及，也會(huì)盡最大力氣幫孩子們一把。讓孩子們?cè)竭^(guò)越好是老人們最大的心愿。
漫漫人生，每個(gè)人都有自己的職責(zé)。為了愛(ài)自己的人，為了不負(fù)錦瑟華年，我們都有職責(zé)好好生活，做最優(yōu)秀的自己。
人生，有陰雨，也有晴空;有真誠(chéng)，也有欺騙。不論生活給予我們多少晦暗和陰霾，我們都要敞開(kāi)心扉，讓陽(yáng)光流瀉進(jìn)來(lái)，讓心間彌漫溫暖!
走著走著，一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雨會(huì)淋濕我們生活的信心，但是，想想自己身上的職責(zé)，我們不敢退縮，更不敢一蹶不振。
因?yàn)?，我們不能讓?ài)我們的家人和朋友悲哀絕望。愛(ài)他們，給他們幸福和期望是我們的職責(zé)。
彼此許諾的一句話，如果遵守，就是誓言;如果背叛，就是謊言。遵守與背叛，也許只是一瞬間。
所以，不要糾結(jié)對(duì)方以前許諾過(guò)什么。許諾的話，不必須會(huì)遵守。
不為不值得的人悲哀落淚，活出最好的自己，其實(shí)是在無(wú)聲卻有力告訴對(duì)方：你真誠(chéng)對(duì)我，我也會(huì)視你如珍寶;你欺騙我，在我眼中你但是只是一根草;離了你，我一樣過(guò)得好。
歲月雖長(zhǎng)，生命太短。我若不傷，歲月無(wú)恙。
快樂(lè)地活著，為自己，也為流年中為自己深情守望的人。傾其一生，用微笑換取歲月靜好!
國(guó)旗下講話身心健康 小學(xué)生國(guó)旗下講話營(yíng)養(yǎng)健康篇七
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的國(guó)旗下演講題目是：《人生因拼搏而精彩》。
六月，已是盛夏。池中的荷花、荷葉、蓮蓬，相依嬉戲;微風(fēng)輕撫，它們也集體賣弄起傲人的身姿。陽(yáng)光閃爍在被微風(fēng)輕輕泛起的浪尖，不停地跳躍著，著實(shí)惹人喜愛(ài)。望天與云被完美地移植到了池里，藍(lán)得深邃、白得輕盈。
泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！边@說(shuō)明人活著，就要活得轟轟烈烈;死，也要死得其所。
天才源于拼搏。德國(guó)最偉大的音樂(lè)家、鋼琴家貝多芬，是維也納古典樂(lè)派代表人物之一，與海頓、莫扎特一起被后人稱為“維也納三杰”，但他卻飽受摧殘。貝多芬一生坎坷，沒(méi)有建立家庭。二十八歲時(shí)聽(tīng)力衰退，晚年失聰，與人交談困難。但孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，他依然堅(jiān)守“自由、平等、博愛(ài)”的政治理念，通過(guò)言論和作品，為共和理想而奮臂吶喊，反映了當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)反封建、爭(zhēng)民主的革命熱情，寫下了不朽名作《第九交響曲》。
成功源于拼搏。保爾·柯察金是奧斯特洛夫斯基根據(jù)自己的生活所描畫出來(lái)的完美的青年革命戰(zhàn)士形象。保爾是一個(gè)自覺(jué)的、無(wú)私的革命戰(zhàn)士，他總是把祖國(guó)的利益放在第一位。那血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場(chǎng)，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力，同外國(guó)武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn)。但病魔最終把他狠狠地打倒在了床上，他幾乎完全癱瘓了，接著又雙目失明，但他卻永不言棄，拿起了筆，開(kāi)始創(chuàng)作，用新的方式投入到革命斗爭(zhēng)中。在身體上，他敗了，但在精神上，他勝利了!他至少可以自豪地說(shuō)道：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)!”
偉大源于拼搏。張海迪，1955年9月17日在濟(jì)南出生。5歲因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)特的人生。她無(wú)法上學(xué)，便在家中自學(xué)完成中學(xué)課程。15歲時(shí)，張海迪跟隨父母，給孩子當(dāng)起了老師。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái)，張海迪還當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)和德語(yǔ)以及世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。她的精神值得我們學(xué)習(xí)!
人生因拼搏而精彩!
哈佛著名校訓(xùn)：“此刻打盹，你在做夢(mèng);而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)?！绷?，畢業(yè)年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，就將迎著朝陽(yáng)，帶著多年的積淀，走進(jìn)考場(chǎng)。他們?yōu)橹鴬^發(fā)努力、頑強(qiáng)拼搏，他們是我們師大實(shí)驗(yàn)的又一批驕子，將在碧海藍(lán)天翱翔。相信，他們會(huì)在這爛漫的六月實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，續(xù)寫新的輝煌!
小草因?yàn)槌鐾燎暗膴^力一博，而感受到了春天的愛(ài)撫;雄鷹因?yàn)轱w翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊;鯉魚(yú)因?yàn)檐S龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色。
最后，祝畢業(yè)年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們金榜題名、再創(chuàng)佳績(jī)!
國(guó)旗下講話身心健康 小學(xué)生國(guó)旗下講話營(yíng)養(yǎng)健康篇八
大家上午好!
我國(guó)旗下講話的題目是《讓五星紅旗在我們心中永遠(yuǎn)飄揚(yáng)》 在這秋風(fēng)送爽的日子，在這喜悅收獲的季節(jié)，中華大地普天同慶，華夏神洲歡呼雀躍。因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)祖國(guó)的生日!
國(guó)慶節(jié)是全國(guó)人民的節(jié)日。這個(gè)節(jié)日是教育我們愛(ài)國(guó)愛(ài)家的最好時(shí)機(jī)。十月一日是洗刷恥辱的日子，是慶祝勝利的日子。在老一輩已逝，新一輩正茁壯成長(zhǎng)的時(shí)期，我們應(yīng)謹(jǐn)記這個(gè)參和著血與淚，歡樂(lè)和痛苦并存的日子。
十月一日，它代表的不僅僅是一個(gè)普通的日子，她是中華民族傲然屹立于世界民族之林的里程碑，是民族英雄用鮮血和生命凝固起來(lái)的紀(jì)念碑，是炎黃子孫幾千年文明走向新的輝煌的起點(diǎn)，是泱泱大國(guó)奏響繁榮富強(qiáng)威震四海的序曲。
十月一日，更是我們緬懷先烈勿忘國(guó)恥，勵(lì)志圖強(qiáng)，報(bào)國(guó)衛(wèi)家的精神支柱和動(dòng)力源泉。
作為新時(shí)代的學(xué)生，我們今天是莘莘學(xué)子，明天是社會(huì)棟梁，祖國(guó)和人民的希望寄托在我們身上，未來(lái)屬于我們。所以，我們應(yīng)該清醒地意識(shí)到：自己在一天天長(zhǎng)大。我們應(yīng)該牢記自己的使命，體現(xiàn)自己的價(jià)值，那就是我們將擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家園的重任。因此，我們要自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想，勇往直前，戰(zhàn)勝自我;我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中華美德，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)以禮待人，學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩……。讓自己成為一個(gè)珍惜光陰、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，成為一個(gè)德智兩強(qiáng)，身心兩健全面發(fā)展的人，成為一個(gè)值得老師信賴能讓父母放心的人，成為一個(gè)具有理性、有智慧、有世界眼光的現(xiàn)代人。
同學(xué)們，讓我們?cè)谖逍羌t旗下莊嚴(yán)宣誓：讀書做人，從我做起，從現(xiàn)在做起，為自己、為父母、為祖國(guó)添光加彩吧!
最后，讓我們共同祝愿我們偉大祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛!
讓我們的五星紅旗在每一個(gè)中國(guó)人心中永遠(yuǎn)飄揚(yáng)!
國(guó)旗下講話身心健康 小學(xué)生國(guó)旗下講話營(yíng)養(yǎng)健康篇九
各位老師、各位同學(xué)，大家好!
今天我演講的題目是《讓青春閃光，讓夢(mèng)想綻放》。
12月已漸入尾聲，科技藝術(shù)節(jié)也將迸發(fā)出最絢爛的火花?；厥浊岸稳兆拥母黜?xiàng)活動(dòng)，心中激蕩起陣陣暖流。仍然記得籃球場(chǎng)上奮力奔跑的身影，低垂的暮色并未減退你們的勇氣與熱情，為了班級(jí)的榮譽(yù)，你們哪怕跌倒也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地爬起;仍然記得兩人三足時(shí)緊緊捆綁住的腳步，“一二一二”的口號(hào)喊出了團(tuán)結(jié)與堅(jiān)定;仍然記得心理健康周時(shí)你們與老師共同歡笑的模樣，陽(yáng)光下躍動(dòng)的不僅是師生，更是親密的朋友，一同大笑，一同吶喊……
而在這周，籌備已久的元旦匯演也將拉開(kāi)序幕。
首先，作為臺(tái)下的一名觀眾，我們都應(yīng)懂得“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的辛苦付出。對(duì)節(jié)目的配合和支持是對(duì)表演者最好的感謝與鼓勵(lì)。適當(dāng)?shù)暮炔省⑦m時(shí)的掌聲是觀眾對(duì)表演者的尊重，也是肯定。作為二中學(xué)子，我們更應(yīng)做到文明地觀看演出。也許自己班的節(jié)目會(huì)令你興奮不已，也許老師的登臺(tái)會(huì)令你起身大喊，但是無(wú)論如何，遵循紀(jì)律是前提。倘若臺(tái)下的觀眾是一片喧嘩，表演者也一定不會(huì)盡興。讓我們用文明的方式看這一場(chǎng)精彩紛呈的演出，讓臺(tái)上與臺(tái)下融為一個(gè)和諧歡樂(lè)的整體。
認(rèn)真復(fù)習(xí)，誠(chéng)信應(yīng)考。
國(guó)旗下講話身心健康 小學(xué)生國(guó)旗下講話營(yíng)養(yǎng)健康篇十
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)寬容，善待他人》。
在這里我先給大家講一個(gè)故事：有一頭豬，一只綿羊和一頭奶牛，被關(guān)在同一個(gè)圈里。有一次，主人捉住這頭豬。這頭豬大聲號(hào)叫，猛烈地抗拒。綿羊和奶牛討厭它的號(hào)叫，嫌它太吵，便說(shuō)：“主人常常捉住我們，我們并不大呼小叫。”豬聽(tīng)了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，有可能要我的命啊!”從這個(gè)故事里，我們得到的啟發(fā)是：立場(chǎng)不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對(duì)方的感受，對(duì)別人的失意、挫折、傷痛，不要幸災(zāi)樂(lè)禍，要學(xué)會(huì)關(guān)懷、同情，要有寬容心!
寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度，做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。林肯是美國(guó)第16任總統(tǒng)。他領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，為美國(guó)在19世紀(jì)躍居世界頭號(hào)工業(yè)強(qiáng)國(guó)開(kāi)辟了道路，被稱為“偉大的解放者”。在美國(guó)于20xx年舉辦的票選活動(dòng)《最偉大的美國(guó)人》中，林肯被選為美國(guó)最偉大的人物第二位。林肯參加總統(tǒng)競(jìng)選時(shí)，他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手斯坦頓總是想盡辦法在公眾面前侮辱他，甚至過(guò)分地攻擊他外表上的缺陷，故意用刺耳的話使他窘迫不堪??后來(lái)，林肯贏得大選，當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。組閣時(shí)，需要確定一位地位重要的參謀總長(zhǎng)，出人意料地，林肯選擇了斯坦頓，消息傳出，街頭巷尾議論紛紛，有人對(duì)林肯說(shuō)：“恐怕您選錯(cuò)人了吧?您忘了他從前是如何誹謗您的嗎?他一定會(huì)扯您的后腿，您要三思而后行啊!”林肯不為所動(dòng)地對(duì)他們說(shuō)：“我認(rèn)識(shí)斯坦頓，我也知道他從前對(duì)我的批評(píng)，但我還是認(rèn)為他最適合這個(gè)職位。”果然，斯坦頓在這個(gè)職位上表現(xiàn)出色。為國(guó)家做了很多有益的事。林肯被暗殺后，在所有懷念他、贊頌他的話語(yǔ)中，斯坦頓的話最有分量，他說(shuō)：“林肯是最值得我敬佩的人，他的名字將留傳萬(wàn)世?！?/p>
再看那些心胸狹窄的人，遇到小的挫折和不滿就喋喋不休，抱怨這抱怨那，縱有天大的本事也難有建樹(shù)。東吳周瑜是個(gè)十分優(yōu)秀的軍事家，把寵大的東吳水師治理得井井有條，是位不可多得的將才。但他生性好嫉妒，面對(duì)諸葛亮的神算，雖自知不如卻不甘落敗，發(fā)出“既生瑜，何生亮”的哀嘆，落個(gè)抱病吐血身亡的凄慘結(jié)局。
寬容是中學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步的良方。在學(xué)校，假設(shè)你是一個(gè)愛(ài)斤斤計(jì)較的人，必定經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生大大小小的矛盾和沖突，從而導(dǎo)致同學(xué)之間人際關(guān)系的緊張，甚至交不到一個(gè)朋友，這樣就造成了自己心靈的空虛與孤寂。碰到開(kāi)心的事，同學(xué)們不愿意同你分享;遇到困難時(shí)，同學(xué)們更不樂(lè)意幫助你。即使你以前的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸?，但在這樣的學(xué)習(xí)狀況下，很難保證你現(xiàn)在的成績(jī)?nèi)缫郧耙粯觾?yōu)異，那么學(xué)習(xí)進(jìn)步從何談起?“海納百川，有容乃大”，海的博大告訴我們，凡事不過(guò)滄海一粟，過(guò)分的斤斤計(jì)較，只會(huì)造成兩敗俱傷。只有對(duì)同學(xué)和朋友的寬容，我們才能在人生的征途上走好每一步。寬容是一種修養(yǎng)，寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起，學(xué)會(huì)寬容吧!無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是生活上，我們應(yīng)多說(shuō)“謝謝”、“對(duì)不起”之類的話。就讓我們打開(kāi)寬容之心的大門，張開(kāi)雙臂去接納這美好的生活，美麗的世界吧!
國(guó)旗下講話身心健康 小學(xué)生國(guó)旗下講話營(yíng)養(yǎng)健康篇十一
老師們，同學(xué)們，大家好，我是來(lái)自20xx級(jí)9班的 ，今天我在國(guó)旗下演講的題目是《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》。
雄鷹之所以能主宰藍(lán)天，是因?yàn)樗胁糸L(zhǎng)空的自信，浪花之所以能拍擊礁石，是因?yàn)樗兴畵羰┑淖孕拧?/p>
成功的要素自然有許多，但我認(rèn)為自信是成功的第一秘訣。
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人能否有成就，就要看他是否具備自尊和自信?！睅资兰o(jì)以前，數(shù)學(xué)家們?yōu)樽C明一元四次方程以上的方程是否有代數(shù)解而忙碌了三百年，可惜他們不是半途而廢就是卻步不前。直到1820xx年，挪威的16歲天才數(shù)學(xué)家阿貝爾，在研究了前人有關(guān)這一問(wèn)題的大量資料后，堅(jiān)定地對(duì)他的老師霍伯格說(shuō)：“讓我來(lái)解答這一歷史難題吧?！彼麘{自信和勤奮，花了六年時(shí)間，給了歷史一個(gè)確定的答案：一般高于四次的方程沒(méi)有代數(shù)解。這就是著名的“阿貝爾——魯菲尼定理?！?/p>
我們每個(gè)人每天都在面對(duì)無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)，面對(duì)挑戰(zhàn)，你是否時(shí)刻充滿自信?
月考時(shí)，你對(duì)每道題是否充滿自信?月考后，你是否對(duì)自己的成績(jī)充滿自信?與同學(xué)相比，你是否對(duì)未來(lái)充滿自信?
看到太多因成績(jī)不如意而灰心喪氣的同學(xué)，我很想告訴他，一次失敗算不了什么，我們可以失敗但不能失去自信。
自信從哪里來(lái)，它來(lái)自于你在學(xué)習(xí)上攻克的每一道難關(guān)、掌握的每一點(diǎn)知識(shí)、研究的每一道難題。多付出一份汗水，你就多得到一份自信。說(shuō)到底，自信來(lái)自哪里?它來(lái)自一張張寫滿算式的草稿紙、一次次不懈的堅(jiān)持、一天天踏實(shí)的學(xué)習(xí)。
誰(shuí)不希望充滿自信的面對(duì)每一天，自信的成長(zhǎng)，自信的學(xué)習(xí)，自信的成功。希望我們每個(gè)人都能用今天的努力為自己換來(lái)對(duì)于明天的自信。相信自己“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
國(guó)旗下講話身心健康 小學(xué)生國(guó)旗下講話營(yíng)養(yǎng)健康篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。今天我講話的題目是《冬季，請(qǐng)加強(qiáng)體育鍛煉》。 攜帶著凜冽的寒風(fēng)，冬天就這樣來(lái)到了我們的身邊。大自然逐漸安靜下來(lái)，而我們的校園卻開(kāi)始了熱火朝天的冬季體育鍛煉，給單調(diào)的冬天增加了無(wú)限的生機(jī)。
體育是躍動(dòng)的音符、舞動(dòng)的旋律、運(yùn)動(dòng)的藝術(shù)，是促進(jìn)同學(xué)們健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展、終身發(fā)展的奠基性工作。參加冬季體育活動(dòng)，不僅能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，而且還能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志，提高身體的抗寒能力，增強(qiáng)抵抗各種疾病的能力。據(jù)調(diào)查，堅(jiān)持冬季鍛煉的人，抗寒能力比一般人增強(qiáng)8-10倍。
如何科學(xué)的進(jìn)行冬季體育鍛煉呢?老師這里有幾點(diǎn)溫馨提示：第一，運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)后及時(shí)穿衣保暖;第二，循序漸進(jìn)，持之以恒，決不“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”;第三，活動(dòng)內(nèi)容有組織，追逐打鬧不可取;第四，每天鍛煉一小時(shí)，快樂(lè)健康過(guò)冬季。
同學(xué)們，身體是知識(shí)的載體，擁有健康就擁有一切。冬季，請(qǐng)加強(qiáng)體育鍛煉吧!
我的講話完畢，謝謝大家。
國(guó)旗下講話身心健康 小學(xué)生國(guó)旗下講話營(yíng)養(yǎng)健康篇十三
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是七一班，很榮幸能站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下演講，我今天發(fā)言的題目是：戰(zhàn)勝嚴(yán)寒，把握冬天。
寒冬伴隨著我們呼出來(lái)的白氣悄悄來(lái)臨，同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)加衣保暖，防寒御寒，今天是12月8日距離冬至還有14天，這也意味著寒冷的冬天僅僅是一個(gè)開(kāi)始，真正的數(shù)九寒天還在后面，所以目前我們面臨的一個(gè)困難就是是如何與寒冷作斗爭(zhēng)!當(dāng)清晨的起床的鈴聲響起，需要我們離開(kāi)溫暖的被窩時(shí)，當(dāng)路上行人稀疏，需要我們踏著寒霜迎著冷風(fēng)上學(xué)時(shí)，當(dāng)老師站在臺(tái)上答疑解惑，需要我們用凍僵的雙手記下筆記，認(rèn)真做題時(shí)，嚴(yán)寒便成了我們現(xiàn)在最大的困難。隨著氣溫的驟降，睡懶覺(jué)的同學(xué)增多了，遲到的同學(xué)增多。賴床，是因?yàn)闆](méi)有勇氣開(kāi)始新的一天!課堂上，該需要我們用手來(lái)記、來(lái)寫、來(lái)演算時(shí)，這些任務(wù)也全部由眼睛代勞了。
在困難面前，有的人畏懼了，退縮了。然而，在我們身邊，總會(huì)有那么一部分人，他們不畏嚴(yán)寒，每天早早地來(lái)到學(xué)校，用心學(xué)習(xí)，埋頭苦讀。在他們身上，我們看到了戰(zhàn)神困難的勇氣和堅(jiān)忍不拔的意志，仿佛臘月的梅花在驕傲地綻放，他們就是我們身邊學(xué)習(xí)的榜樣。
寒冬實(shí)際上是對(duì)我們信念的挑戰(zhàn)，意志的磨練，毅力的考驗(yàn)。生活中總有不可回避的不如意和痛苦。因此，要想開(kāi)創(chuàng)輝煌的人生，我們就絕不能在不如意和痛苦面前退縮。勇敢地昂首追求，在嚴(yán)寒的冬天中用追求的激情掃除前進(jìn)道路上的一切困難。
同學(xué)們，我們冷，人家也冷啊，你不努力，人家卻在努力，你努力，可怕的是人家比你更努力?？傆腥嗽谀氵€賴在床上時(shí)已經(jīng)悄悄捧起書本，開(kāi)始一天緊張的學(xué)習(xí)。
詩(shī)人席慕容說(shuō)過(guò)：走到生命的哪一個(gè)階段，都應(yīng)該喜歡那一段時(shí)光，完成那一段該完成的職責(zé)，順生而行，不沉迷過(guò)去，積極面向未來(lái)，生命這樣就好!是啊，冬天也是季節(jié)的一部分，與其被動(dòng)接受，不如積極面對(duì)。冬季并不意會(huì)著我們可以無(wú)所事事，像動(dòng)物一樣冬眠，冬天，我們有我們的任務(wù)，我們要可以在這個(gè)季節(jié)里韜光養(yǎng)晦，我們可以為明年、后年的中考積蓄力量。
嚴(yán)寒的冬天，讓我們伸出血液沸騰的雙手去把握它，不要對(duì)自己的能力有絲毫懷疑。把握冬天，你可以有思索，卻不能猶豫。人的一生能為理想為追求拼搏的時(shí)日實(shí)在不多。同學(xué)們，把握冬天，珍惜那些已經(jīng)的擁有;把握冬天，不要讓時(shí)光悄悄地滑落;把握冬天，一如把握青春與命運(yùn)，而把握了這一切，你就真正的把握了自己的明天!
同學(xué)們，請(qǐng)堅(jiān)信，寒冬過(guò)后必是春天，雖然現(xiàn)在我們身處百花凋零的冬天，雖然我們現(xiàn)在在體會(huì)著天寒地凍的感覺(jué)，但是，只要我們夢(mèng)無(wú)止境，青春總會(huì)奉獻(xiàn)出它獨(dú)特而實(shí)在的溫暖;只要我們夢(mèng)無(wú)止境，心中總能詩(shī)意聯(lián)篇、溫暖如春。只要有夢(mèng)，沒(méi)有一個(gè)冬天是不可逾越的!
國(guó)旗下講話身心健康 小學(xué)生國(guó)旗下講話營(yíng)養(yǎng)健康篇十四
誠(chéng)信，這關(guān)系著一個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)、工作……一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信，將在社會(huì)上沒(méi)有立足之地。從字面上說(shuō)，“誠(chéng)信”就是誠(chéng)實(shí)守信?？鬃诱f(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”。因而，說(shuō)到“誠(chéng)信”與否，很多人都認(rèn)為是道德方面的問(wèn)題，只是一個(gè)人在社會(huì)的安身立命之本。
可是，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，道德和利益往往是相鄰而居的。不管是一個(gè)人還是一個(gè)地方，重視道德，講究誠(chéng)信，往往可以在經(jīng)濟(jì)上得到豐厚的收益;反之，不但會(huì)在道德上遭至譴責(zé)，受到法律的嚴(yán)懲，更難以在經(jīng)濟(jì)上獲得長(zhǎng)久的利益。就誠(chéng)信的重要性而言，說(shuō)“誠(chéng)信是金”應(yīng)是不為過(guò)的。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人，他經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于得到了“美貌”、“誠(chéng)信”、“金錢”、“健康”、“聰明”等一些對(duì)人非常有用的東西。
他乘船過(guò)江，由于所帶的東西太多，超過(guò)了船的承載能力，船馬上就要沉入江中，于是，情急之下，他去掉了誠(chéng)信。當(dāng)他上了岸，沒(méi)有一個(gè)人相信他，因?yàn)?，他沒(méi)有了誠(chéng)信。他感到非常痛苦。現(xiàn)實(shí)中，我也有過(guò)失信的經(jīng)歷。有一次，我和張夢(mèng)凡借了一本《福爾摩斯探案集》，說(shuō)好兩天后還他?？墒?，半個(gè)星期過(guò)去了，還是沒(méi)有還他書。
只到有一天，他向我討要，我才還給他。事后我很后悔，下決心再也不失信了，決心做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。今天晚上，我準(zhǔn)備去補(bǔ)課。走了一大半路，我才發(fā)現(xiàn)自己忘了拿閱讀書，只好又返回學(xué)校去取。路上，遇到了胡春雨，真巧，她也忘了拿閱讀書。于是，我答應(yīng)幫她也拿上。當(dāng)我到了教室拿上自己的閱讀書后，便自覺(jué)地走到胡春雨的座位上取上了她的。我自己心里想，這回我不能失去信用了!
當(dāng)我把書交給胡春雨后，看到她那高興的樣子，我也嘗到了守信的快樂(lè)。人們常說(shuō)：“誠(chéng)信是金”?？墒?，我認(rèn)為誠(chéng)信比金錢還要重要。一個(gè)人失信，就失去了朋友。失去的不僅僅是金錢，而是一切!他就會(huì)成為一個(gè)窮光蛋!誠(chéng)信，失去就在一剎那，而得到卻要幾年，其至幾十年。一個(gè)公司沒(méi)有誠(chéng)信，就會(huì)倒閉;一個(gè)人失去誠(chéng)信，他將一生沒(méi)有什么成就。
啊!誠(chéng)信是金。千萬(wàn)不要失去誠(chéng)信，失去了，就再想得到，只需用兩個(gè)字來(lái)說(shuō)“太難!”誠(chéng)信是一朵蘭花，它開(kāi)在人們荒蕪的心田;誠(chéng)信，是一杯濃茶，它讓生活更加濃郁芳醇;誠(chéng)信是一道勁歌，它奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音;誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，為人處事的最基本準(zhǔn)則。誠(chéng)信是金，它可以觸動(dòng)人們內(nèi)心深處最敏感的神經(jīng)，給眾生點(diǎn)亮了一盞永不眠滅的心燈點(diǎn)一盞心燈期待誠(chéng)信冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來(lái)取暖;烈日炎炎的時(shí)候，我們需要一片樹(shù)蔭來(lái)避暑;暗夜無(wú)邊的時(shí)候，我們需要一點(diǎn)星光來(lái)照明;前途茫茫時(shí)，我們需要一盞航燈來(lái)導(dǎo)行，漫漫人海中，我們更需要一盞心燈來(lái)指引向前，那便是我們所期待的……
期待誠(chéng)信是李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的千古吟詠;期待誠(chéng)信是偉大的馬克思和恩格斯質(zhì)樸而純潔的友誼與情懷;期待誠(chéng)信是在一連串失敗后，朋友們主動(dòng)伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖?期待誠(chéng)信是買東西忘記帶錢時(shí)，老板仍將貨物塞在你手中送你出門時(shí)的輕輕的一笑;期待誠(chéng)信是從百年老店里賒欠的帳單，更是今天人們手中厚厚的信用卡。因?yàn)槲覀兤诖\(chéng)信，所以誠(chéng)信在那些純樸美麗的人們心中生根發(fā)芽，市井的喧囂和霓虹燈的艷影淹沒(méi)不了她的光華。因?yàn)檎\(chéng)信，藺相如才會(huì)手執(zhí)和氏璧在秦王殿上慷慨陳詞，他深知秦王的陰險(xiǎn)與貪婪，但為了那完璧歸趙的諾言，在英勇地捍衛(wèi)國(guó)家的利益和個(gè)人心靈深處那份不朽的契約。
因?yàn)檎\(chéng)信，“文不能安邦，武不能服眾”的宋江才能坐上聚義廳的頭把交椅，將替天行道的大旗扯得迎風(fēng)飄揚(yáng)。同樣是因?yàn)橥瑥V大人民群眾的誠(chéng)信之約，嘉興南湖的微波終于匯成滔天巨浪，井岡山頭的星火終于匯成熊熊烈火，席卷了古老的神州大地。讓我們?nèi)计鹦闹械拿鳠羝诖\(chéng)信，讓誠(chéng)信成為清晨窗前那一縷溫暖的陽(yáng)光，讓誠(chéng)信成為在你耳畔吟唱清啼的小鳥(niǎo)，讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火，讓誠(chéng)信成為烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭。
讓我們樹(shù)起理想的風(fēng)帆期待誠(chéng)信，讓誠(chéng)信像一根小小的火柴，燃亮一片心空;像一片小小的綠葉，傾倒一個(gè)季節(jié);像一朵小小的浪花，飛濺起整個(gè)海洋，像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棒，撬起整個(gè)地球……讓我們充滿生命的希望期待誠(chéng)信，讓誠(chéng)信成為我們?nèi)松臏?zhǔn)則，讓自己對(duì)誠(chéng)信的履踐萌生出對(duì)心靈的感動(dòng)，讓生命因誠(chéng)信而獲得一次暢快的呼吸，為自己的人格涂上一層亮色。點(diǎn)亮一盞心燈，我們共同期待誠(chéng)信，讓世界因誠(chéng)信而春意盎然，五彩繽紛!
國(guó)旗下講話身心健康 小學(xué)生國(guó)旗下講話營(yíng)養(yǎng)健康篇十五
放下就是釋然，忘記就是快樂(lè)
人活著，沒(méi)必要凡事都爭(zhēng)個(gè)明白，水至清則無(wú)魚(yú)，人至清則無(wú)朋。跟家人爭(zhēng)，爭(zhēng)贏了，親情沒(méi)了;跟愛(ài)人爭(zhēng)，爭(zhēng)贏了，感情淡了;跟朋友爭(zhēng)，爭(zhēng)贏了，情義沒(méi)了。爭(zhēng)的是理，輸?shù)氖乔?，傷的是自己。黑是黑，白是白，讓時(shí)間去證明。放下自己的固執(zhí)己見(jiàn)，寬心做人，舍得做事，贏的是整個(gè)人生;多一份平和，多一點(diǎn)溫暖，生活才有陽(yáng)光。
人，是活給自己看的。別奢望人人都懂你，別要求事事都如意?？嗬壑?，懂得安慰自己。沒(méi)人心疼，也要堅(jiān)強(qiáng);沒(méi)人鼓掌，也要飛翔;沒(méi)人欣賞，也要芬芳。生活，沒(méi)有模板，只需心燈一盞。煩時(shí)，找找樂(lè)，別丟了幸福;忙時(shí)，偷偷閑，別丟了健康;累時(shí)，停停手，別丟了快樂(lè)。平凡生活中，忙綠于工作，安然于家庭。不求事業(yè)多大進(jìn)步，只愿生活甜美溫馨;不想生活多么富有，只愿家人健康歡欣。
人總是爭(zhēng)取未得到的，而忽略所擁有的。傷害最大的，往往是最執(zhí)著的;刺痛內(nèi)心的，常常是最在乎的。一往情深的認(rèn)真，卻是毫不在意的敷衍;感人肺腑的執(zhí)著，卻是無(wú)動(dòng)于衷的冷漠;一心一意的付出，卻是自作多情的孤獨(dú)。情，需要兩心呵護(hù);愛(ài)，需要以心溝通。沒(méi)有不能相守的情，只有不懂珍惜的心;沒(méi)有不能永恒的愛(ài)，只有不知守護(hù)的人。其實(shí)，生命中對(duì)你好的人，才是最珍貴的擁有。
人再豁達(dá)，也會(huì)有塊心底的傷;心再冷漠，有時(shí)也會(huì)紅了眼眶。走得再瀟灑，途中也會(huì)有迷茫;活得再漂亮，背后也會(huì)有凄涼。不是你倦了，就會(huì)有溫暖的巢穴;不是你渴了，就會(huì)有潺潺的山泉。每個(gè)人的內(nèi)心，都有幾處不為人知的暗傷。有的淚，只能往心里流;有的苦，只能咬牙頂住。一些沮喪，提醒自己要面向陽(yáng)光;一些受傷，告訴自己選取笑著去原諒。淚水洗過(guò)的視線會(huì)更堅(jiān)定，苦痛歷練的生命會(huì)更頑強(qiáng)。
人生，不是總?cè)缫?生活，不是都稱心;事業(yè)，不是永輝煌;前行，總會(huì)遇溝坎;情緣，總有苦辣甜。不要求別人，不苛求自己，路，不通時(shí)，學(xué)會(huì)拐彎，結(jié)，不開(kāi)時(shí)，學(xué)會(huì)忘記;事，難做時(shí)，學(xué)會(huì)放下;緣，漸遠(yuǎn)時(shí)，選取隨意。有些回憶，記起，便是溫暖;有些秀麗，入目，就是風(fēng)景;有些傷痛，放下，就是釋然;有些糾結(jié)，想開(kāi)，就能舒坦;有些事情，盡心，就是完滿;有些錯(cuò)誤，原諒，就是心寬;有些紛擾，看淡，就無(wú)悲顏;有些是非，不計(jì)較，就不會(huì)負(fù)載心間;有些瑣碎，釋然，就是簡(jiǎn)單!
人生，有時(shí)候過(guò)不去的是自己。本無(wú)事，卻糾結(jié)在心里，一向揮之不去;本無(wú)憂，卻總是貪欲，所以會(huì)漸漸忘記最秀麗的東西;本是一種經(jīng)歷，卻放不下，又丟棄不得，自擾之。世事只是世事，用心了，盡力了，雖有缺憾，也是一種美。過(guò)去的，沒(méi)有人能把它們抓在手里，誰(shuí)，都是活在此刻，活在無(wú)怨無(wú)悔的生命里。
人生的路，總有幾道溝坎;生活的味，總有幾分苦澀。重要的是懂得調(diào)解。有些事，無(wú)能為力，就順其自然;有些人，不能強(qiáng)求，就一笑了之;有些路，躲避不開(kāi)，就義無(wú)反顧。沒(méi)有陽(yáng)光，學(xué)會(huì)享受風(fēng)雨的清涼;沒(méi)有鮮花，學(xué)會(huì)感受泥土的芬芳。想要的多了，是負(fù)累;奢望的少了，會(huì)滿意。微笑的眼睛，才能望見(jiàn)秀麗的風(fēng)景;簡(jiǎn)單的心境，才能擁有快樂(lè)的情緒。
人生，有許多事情無(wú)法言說(shuō)。有些快樂(lè)，別人未必能理解;有些悲傷，別人未必能感受。有些累，累在身上，累在心上;有些淚，掛在臉上，傷在心上;有些痛，無(wú)傷無(wú)痕，痛在心中。愛(ài)有天意，是否會(huì)眷顧自己;心有靈犀，為何總讓人無(wú)語(yǔ)。有聲的，亦累;有形的，也苦;有傷的，還痛。原先，看不見(jiàn)的傷痕最疼，流不出的眼淚最冷。
寬松自然相處，就是最好的相遇，世間塵緣萬(wàn)千，不可能緣緣完滿，瞬間感動(dòng)，也是真情流露，總有是非恩怨，牽掛惦念，俗世紛擾不斷，是最真的情感，離別，是歲月的過(guò)，錯(cuò)過(guò)，是時(shí)間的錯(cuò)，有些錯(cuò)，寬容就無(wú)怨，有些恨，原諒就心寬，有些事，回憶就溫暖，有些景，入目就絢爛，有些結(jié)，打開(kāi)就舒坦，有些怨，放下就簡(jiǎn)單，人生無(wú)悔，就是完美，生活愉快，就是完滿人生最難得的，是好心態(tài)，人生最難放的，是真感情，最難忘的，是入心人，最難求的，是被人懂，
人的一生，與愛(ài)恨糾纏，得失相伴，與是非周旋，
生活中，每個(gè)人都會(huì)有煩惱，工作中，每個(gè)人都會(huì)有難題，眼光地調(diào)一點(diǎn)，看談許多浮世的榮華，心態(tài)平常一點(diǎn)，少掉很多莫名的煩惱，生活，就是一杯美酒，用點(diǎn)滴的滋味，醞釀眼淚與沉醉，生活，就是一道菜肴，用色香的佐料，烹飪酸澀與美味，生活，就是一首歌謠，用舒緩的旋律，低吟憂傷與溫馨，生活，就是一首詩(shī)詞，用精彩的文字，譜寫快樂(lè)與悲傷，生活，就是零星瑣碎生活，就是點(diǎn)滴溫暖，生活，就是有一些小悲傷，人生，也會(huì)有許多小幸福，
生活，不是都稱心，事業(yè)，不是永輝煌，前行，總會(huì)遇溝坎，情緣，總有苦辣甜，不要求別人，路不通時(shí)，學(xué)會(huì)拐彎，不苛求自己，結(jié)不開(kāi)時(shí)，學(xué)會(huì)忘記，事難做時(shí)，學(xué)會(huì)放下，緣漸遠(yuǎn)時(shí)，選取隨意，有些回憶，記起便是溫暖，有些秀麗，入目就是風(fēng)景，有些苦惱，有些傷痛，放下就是釋然，忘記就是快樂(lè)。
國(guó)旗下講話身心健康 小學(xué)生國(guó)旗下講話營(yíng)養(yǎng)健康篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我在國(guó)旗下演講的題目是：三系師生手拉手，共創(chuàng)和諧校園20xx年11月11日至11月16日，三系依次在我院大禮堂舉行了“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”的啟動(dòng)儀式。
通過(guò)此活動(dòng)為家庭,學(xué)校與師生之間的溝通墊定了良好的基礎(chǔ)，增強(qiáng)民族大團(tuán)結(jié)，使師生關(guān)系更加和諧，是每一個(gè)鐵院人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我院以系部為單位陸續(xù)開(kāi)展了“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)。
陳光副院長(zhǎng)指出此活動(dòng)的開(kāi)展是貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委、政府決策部署的重要舉措。學(xué)院黨委書記、院長(zhǎng)孟毅軍同志要求老師們做到規(guī)定的六個(gè)內(nèi)容一個(gè)都不能少，在原有基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，盡全力深入、貼近學(xué)生生活。黨政辦主任劉志強(qiáng)、黨政辦副主任楊繼平、紀(jì)檢監(jiān)察審計(jì)室主任令立豐、學(xué)院副院長(zhǎng)管委會(huì)主任陳捷等人分別代表各系中層干部與同學(xué)們簽定了聯(lián)系卡。老師們?cè)诨顒?dòng)開(kāi)展期間，來(lái)到我們的班級(jí)、宿舍，了解我們的學(xué)習(xí)狀況和課余生活。我們一起吃飯，聊天，分享自己的所見(jiàn)所聞所感。這個(gè)活動(dòng)讓外出求學(xué)的我們體會(huì)到了家的溫暖。
此次活動(dòng)使得師生關(guān)系更加融洽，家校聯(lián)系更加緊密。同時(shí)更加方便系部了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)教學(xué)和學(xué)生管理，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安。作為該活動(dòng)的受惠者，我們更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門課程，尊重每一個(gè)教過(guò)我們的老師。在校園內(nèi)碰到他們，無(wú)論你認(rèn)不認(rèn)識(shí)，都應(yīng)該主動(dòng)打招呼問(wèn)好。這不是一種簡(jiǎn)單的形式，而是一種傳承。老師不僅僅是課業(yè)的傳授者，更是我們生活中的小伙伴。同學(xué)們，讓我們共同營(yíng)造一個(gè)“共居、共學(xué)、共事、共樂(lè)”的氛圍吧!讓民族團(tuán)結(jié)的暖流遍布整個(gè)校園!
我的講話完了，謝謝大家!
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