每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
國(guó)旗下講話青春無(wú)悔篇一
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得?擁有青春，是多么幸福與快樂(lè)，擁有青春，你便擁有美麗的臉龐，擁有青春，你便擁有健壯的體格，擁有青春，你便擁有難買(mǎi)的智慧。你跟著青春的腳步走，如果你搭不上青春的列車(chē)，荒廢了這有限的青春，那么，青春也會(huì)離你而去，你再想要擁有，也只能是在夢(mèng)中了。 青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是不平凡的，它需要我們用心靈和智慧去詮釋?zhuān)枰覀冇糜職夂妥孕湃コ鋵?shí)。人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的，但有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。我永遠(yuǎn)相信，美麗的生命是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
青春的夢(mèng)想是石，敲出星星之火;是燈，照亮前行的道路;是火，點(diǎn)燃希望的燈;是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng)，我們將一事無(wú)成，就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤(pán)與燈塔，能夠指引著前進(jìn)的方向，而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍，任何理想，只有踏實(shí)地去努力才變得有意義。
當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對(duì)挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，面對(duì)成績(jī)，則不能沾沾自喜，不思進(jìn)取，要戒驕戒躁，以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功，因?yàn)?，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費(fèi)它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚(yáng)!
正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現(xiàn)實(shí)!同學(xué)們，拿出嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，讓夢(mèng)想起航，讓青春飛揚(yáng)!
我的演講完畢，謝謝大家!
國(guó)旗下講話青春無(wú)悔篇二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
世上有千種擁有，但有一種擁有最珍貴，你也許絲毫感覺(jué)不到它的價(jià)值。隨著悠悠歲月的流逝，無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，當(dāng)你驀然回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它不是地位，也不是金錢(qián)，而是瑰麗的青春。世上有萬(wàn)般失去，但有一種失去卻很無(wú)奈，它讓你追悔莫及，它不是權(quán)勢(shì)，也不是美貌，而是無(wú)價(jià)的青春。
青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分。不論貴賤尊卑，智愚富貧，你一生只能擁有一次，因而才有了“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”、“百年容易過(guò)，青春不再來(lái)”的忠告，才有了“莫等閑白了少年頭，空悲切”的慨嘆，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。
也許，青春的旅途上會(huì)有一些令人砰然心動(dòng)的甜蜜誘惑，也許會(huì)有一些令人意想不到的困難和迷茫，但請(qǐng)記住，不要讓心帆隨著外界干擾的風(fēng)，偏離駛向夢(mèng)想的航道。青澀的果實(shí)雖有飽滿的形態(tài)，但永不及成熟的味道;一時(shí)的艱難與挫折是不足以阻擋追求夢(mèng)想的腳步的，因?yàn)?，青春無(wú)限，希望無(wú)限。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下講話青春無(wú)悔篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《青春與責(zé)任為伴，理想帶我們騰飛》 把握著沒(méi)有方向的筆尖，駕馭著青春的風(fēng)帆，駛向天涯海角，始終沒(méi)有停泊。踏著時(shí)代的碧浪，舞著歲月的節(jié)拍，蕩漾著平凡的青春，劈波斬浪。 不知大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一則故事：一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢(mèng)見(jiàn)自己隨著時(shí)光的流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無(wú)為時(shí)，卻已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊：“青春啊，回來(lái)吧!回來(lái)吧!我的青春!”這一喊把青年從夢(mèng)中驚醒，他暗自慶幸自己還未淪落到那種地步，因此便奮發(fā)圖強(qiáng)了。這則故事告訴我們:每個(gè)人都要珍惜青春，因?yàn)?，青春逝去不再?lái)。
那么，這寶貴的青春時(shí)光，我們何以度過(guò)?答案是：讓青春與責(zé)任為伴，讓理想帶我們騰飛。
擁有青春，我們自豪，但我們不該想想要對(duì)這火紅的青春負(fù)些什么責(zé)任嗎?須知，我們是祖國(guó)的明天。我們的任務(wù)是接受新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，去貢獻(xiàn)自己的青春。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，從小的方面做起。諸如：我們是否履行了作為一名合格中學(xué)生的責(zé)任，我們按時(shí)完成作業(yè)了嗎?我們認(rèn)真聽(tīng)完一節(jié)課了嗎?我們做到尊師愛(ài)校了嗎?
心血，愛(ài)的純情，都毫無(wú)保留地傾注在孩子身體的每個(gè)細(xì)胞中，可坎坷的人生道路卻使他們自己的生命之光淡弱了。
我們履行了自己做兒女的責(zé)任了嗎?我們是否對(duì)父母的血汗錢(qián)揮霍無(wú)度?是否對(duì)母親的絮叨而心煩不已?是否對(duì)父母的古板的行為而嗤之以鼻?
滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，何況父母給予我們的何止滴水之恩?我們難道不該在這青春時(shí)節(jié)開(kāi)始，履行自己對(duì)父母的責(zé)任嗎?我們不該勤奮好學(xué)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們嗎?
青春，是責(zé)任的標(biāo)志，這是責(zé)任是對(duì)自己的，也是對(duì)家庭的，更是對(duì)民族的，國(guó)家的，社會(huì)的，人類(lèi)的!責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。當(dāng)一個(gè)人真正成為社會(huì)的一分子時(shí)，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地落在他的肩上。它是一個(gè)你不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往是靈魂與肉體上的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是人類(lèi)的珍寶——人格的偉大。
我們心中都懷著夢(mèng)想，蹣跚著腳步堅(jiān)定的向 青春，還要有理想，讓理想帶我們騰飛。
我們愛(ài)惜自己是青色可人的蘋(píng)果樹(shù)，可我們更羨慕那西北邊疆傲視風(fēng)沙的胡楊。我們愛(ài)惜自己如瀟灑飄逸的白鳥(niǎo)，可更愿意像一只海燕，在暴風(fēng)雨中閃電般地飛翔!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
三：
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!今天我演講的主題是“讓青春更精彩”。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得?擁有青春，是多么幸福與快樂(lè)，擁有青春，你便擁有美麗的臉龐，擁有青春，你便擁有健壯的體格，擁有青春，你便擁有難買(mǎi)的智慧。你跟著青春的腳步走，如果你搭不上青春的列車(chē)，荒廢了這有限的青春，那么，青春也會(huì)離你而去，你再想要擁有，也只能是在夢(mèng)中了。 青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是不平凡的，它需要我們用心靈和智慧去詮釋?zhuān)枰覀冇糜職夂妥孕湃コ鋵?shí)。人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的，但有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。我永遠(yuǎn)相信，美麗的生命是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
青春的夢(mèng)想是石，敲出星星之火;是燈，照亮前行的道路;是火，點(diǎn)燃希望的燈;是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng)，我們將一事無(wú)成，就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤(pán)與燈塔，能夠指引著前進(jìn)的方向，而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍，任何理想，只有踏實(shí)地去努力才變得有意義。
當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對(duì)挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，面對(duì)成績(jī)，則不能沾沾自喜，不思進(jìn)取，要戒驕戒躁，以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功，因?yàn)?，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費(fèi)它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚(yáng)!
正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現(xiàn)實(shí)!同學(xué)們，拿出嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，讓夢(mèng)想起航，讓青春飛揚(yáng)!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下講話青春無(wú)悔篇四
尊敬的各位老師、各位同學(xué)，上午好!
我是來(lái)自高一7班的，今天，我國(guó)旗下講話的題目是《青春與責(zé)任同行》 同學(xué)們，撒貝寧主持的青年電視公開(kāi)課《開(kāi)講啦》大家都看過(guò)吧?在其中的一期節(jié)目里，他采訪校園、街頭的年輕人：“你認(rèn)為青春是什么?”畫(huà)面里的青年大聲地回答“青春就是踢球” “青春就是享受”“青春就是青春痘”“青春就是用來(lái)?yè)]霍的”… …撒貝寧不由地感嘆：“聽(tīng)到這些回答，真為我們國(guó)家的未來(lái)?yè)?dān)憂啊!”
撒貝寧為什么會(huì)因這些回答而為國(guó)家的未來(lái)?yè)?dān)憂呢?青春又到底是什么呢?
你看，霍去病被漢武帝拜為驃(piao)騎將軍，擊退匈奴，保國(guó)安民時(shí)，年僅18歲，康熙大帝12歲登基，親政治國(guó)時(shí)，只有14歲，王勃寫(xiě)出流光溢彩，語(yǔ)驚天下的《滕王閣序》時(shí)，也是14歲，岳飛率領(lǐng)岳家軍馳騁疆場(chǎng)，令敵人聞風(fēng)喪膽時(shí)，24歲，中國(guó)科學(xué)史事業(yè)的開(kāi)拓者，著名建筑家梁思成學(xué)成歸國(guó)，到東北大學(xué)創(chuàng)辦建筑系時(shí)，也才26歲!
古語(yǔ)云，“自古英雄出少年”，又說(shuō)“從來(lái)紈绔少偉男”，說(shuō)的就是青春與責(zé)任同行，理想帶領(lǐng)人騰飛啊!
當(dāng)今的時(shí)代，不需要年少的我們沖鋒沙場(chǎng)，殺敵報(bào)國(guó)，但當(dāng)人們?cè)跒椤袄先说沟胤霾环觥?糾結(jié)熱議時(shí)，我們是否應(yīng)該擔(dān)起“扶起人心”的責(zé)任?當(dāng)時(shí)下炫富風(fēng)、拼爹風(fēng)盛行的時(shí)候，我們是否應(yīng)該逆風(fēng)而行，擔(dān)起傳承自強(qiáng)不息、自愛(ài)自尊之民族傳統(tǒng)的責(zé)任?當(dāng)我們的周?chē)霈F(xiàn)比名牌，高消費(fèi)現(xiàn)象時(shí)，我們是否應(yīng)該唱響勤儉節(jié)約、低配生活的旋律，并身體力行?
“青春浩氣走千山，白首壯心馴大?！?，青春與責(zé)任同行!青春如花，青春如虹，美麗而短暫，是該好好享受，但這享受又豈止是踢球、玩樂(lè)、欣賞青春痘?須知，祖國(guó)的未來(lái)與我們息息相關(guān)，美好的未來(lái)需要我們?nèi)?chuàng)造!我們豈能忘記自己的該擔(dān)的責(zé)任?
勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，也可以從小的方面做起。諸如：作為學(xué)生，我們是否為校園注入了正能量?我們是否勤奮學(xué)習(xí)，尊師愛(ài)校?我們是否禮儀規(guī)范，積極向上?作為兒女，我們是否對(duì)父母的辛苦付出表示感謝?我們是否為父母，為家庭做著力所能及的事情?作為公民，我們是否遵章守紀(jì)，審是遷善?… …
青春，與責(zé)任同行，青年，當(dāng)敢于擔(dān)當(dāng)。這責(zé)任，是對(duì)自己的，對(duì)學(xué)校、家庭的，更是對(duì)民族的，國(guó)家的，甚至是對(duì)社會(huì)的，人類(lèi)的!責(zé)任，也許不是一個(gè)甜美的字眼，它有時(shí)如巖石般的冷峻。它也許帶給你肉體上的壓力與痛苦，但它賜予你的又何其少也?它將讓你意志更加堅(jiān)定，胸懷更加廣闊，品性更加堅(jiān)忍，靈魂更加高貴，人格更加偉大!
青春，是一幅多彩的畫(huà)，責(zé)任，是其不可或缺的一抹;青春，是一本優(yōu)美的書(shū)，責(zé)任，賦予其厚度與深度;青春，是一首多變的歌，責(zé)任，是其激越動(dòng)人的音符 ;青春，是一條奔騰的河，責(zé)任，鼓舞其飛濺起壯麗浪花 無(wú)數(shù)!
青春飛揚(yáng)，責(zé)任同行，愿我們的青春因責(zé)任而更具魅力 ，愿我們的校園因責(zé)任而更現(xiàn)生機(jī)，愿我們的社會(huì)因責(zé)任而更加美麗!
謝謝大家!
國(guó)旗下講話青春無(wú)悔篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我國(guó)旗下演講的題目是“拼一個(gè)青春無(wú)悔”。
光陰似箭，又一年高考結(jié)束了。仿佛昨天，我們才剛剛踏進(jìn)新中大門(mén)正在軍訓(xùn)。今天站在這里，我們即將成為高二高三，也將迎來(lái)期末考試。 在歷史的長(zhǎng)河里，時(shí)間既公正又短暫。爭(zhēng)分奪秒去奮斗，人生才有更多成功的機(jī)會(huì)。從現(xiàn)在做起，基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，重點(diǎn)知識(shí)要夯實(shí)，難點(diǎn)知識(shí)在落實(shí)。踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印，走好學(xué)習(xí)過(guò)程中的每一步。
最后復(fù)習(xí)階段，我們更要做到靜心專(zhuān)注。把握每分每秒，每?jī)晒?jié)課的課間，每天吃飯前、后的十幾分鐘時(shí)間，若是我們都能夠高效地利用起來(lái)，也是一筆不小的時(shí)間。可是，總有同學(xué)抱怨，教室里下課有說(shuō)笑聲，無(wú)法靜心學(xué)習(xí)。但曾國(guó)藩曾有言：“茍能發(fā)奮自主，則家塾可讀書(shū);即曠野之地，熱鬧之場(chǎng)，亦可讀書(shū)?！庇纱丝梢?jiàn)，讀書(shū)不在于環(huán)境而在于靜心專(zhuān)注。
精心專(zhuān)注一小時(shí)不會(huì)出成績(jī)，專(zhuān)注一天也不會(huì)出成績(jī)。我們更需要持續(xù)精心專(zhuān)注學(xué)習(xí)。鍥而不舍，金石可鏤，堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國(guó)作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯?，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程。沒(méi)滴過(guò)血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能收獲拼搏的美麗青春? 人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不完整的!考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。人生處處是考場(chǎng)，一次考試只是人生中的一小步，只有走好無(wú)數(shù)個(gè)這樣的一小步，才能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
同學(xué)們，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響!英雄彎弓，箭在弦上!行動(dòng)起來(lái)吧，請(qǐng)帶上一顆寧?kù)o的心，簡(jiǎn)單專(zhuān)注，為自己的夢(mèng)想為自己的人生，拼一個(gè)青春無(wú)悔!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下講話青春無(wú)悔篇六
老師、同學(xué)們：
大家早上好!
風(fēng)吹打著地面，卷起一片干枯的樹(shù)葉，在風(fēng)的帶領(lǐng)下，樹(shù)葉飛起來(lái)了，很簡(jiǎn)單就飄向了天空，為什么?難道只是因?yàn)樗敲摧p么? 在匆匆而過(guò)的時(shí)間中，我們是否也曾想過(guò)，讓年輕的生命隨風(fēng)飛揚(yáng)，不懼怕巍峨起伏的山脈，不膽怯波濤洶涌的巨浪，勇敢的亮出自己，人生就是漂泊，從一出生就開(kāi)始了旅途，誰(shuí)也逃避不了，但又何妨，誰(shuí)都不能否認(rèn)這不是鳳凰涅磐時(shí)的烈火，不是蛟龍升騰前的狂暴，聽(tīng)老師說(shuō)，生命的過(guò)程是一次次的攀登，不斷的往高處爬，爬到高高的山巔振臂歡呼??
一位哲人也說(shuō)過(guò)，生命的價(jià)值就在于超越自己，讓自己活著，活的堂堂正正、瀟瀟灑灑。活著是一件非常不容易的事情，再難也要活 下去，還要活好，活出自己的精彩。約翰?庫(kù)緹斯便是用自己的雙手走出生命的精彩，“無(wú)論你覺(jué)得自己多么的不幸，永遠(yuǎn)有人比你更不幸，無(wú)論你自己覺(jué)得自己多么棒，永遠(yuǎn)有人比你更強(qiáng)，別對(duì)自己說(shuō)‘不可能’”雖然出生殘缺，他沒(méi)有妥協(xié)，把命運(yùn)掌握在自己手中，真想改變自己，什么時(shí)候都是起點(diǎn)。
抓住青春，莫等閑，白了少年頭，空悲切。不要放任時(shí)間從身邊流過(guò)，機(jī)遇從身邊滑過(guò)，堅(jiān)強(qiáng)從身體中抽走??亂世的詩(shī)人，天生的奇才，杜甫，他用他的青春展現(xiàn)了世人之痛，永遠(yuǎn)銘記在世人心中。 花飛花謝的春天，一身靜素的她走進(jìn)了宮殿，王昭君，這為擁有絕世容顏的人，是怎樣挑起和親的重?fù)?dān)，她用一身的青春創(chuàng)就了和平。 夏天的夢(mèng)里，總是一半雨聲一半蟬聲。生命中的水在最脆弱的時(shí)候沸騰，連鋼鐵都能融化，那些青春中的要素，支持著我們?nèi)缁ㄒ粯踊钕氯ァu漸的，我們長(zhǎng)大。應(yīng)開(kāi)始理解生命因青春而精彩，讓青春飛揚(yáng)。 讓青春飛揚(yáng).如果我擁有一雙翅膀，我一定展翅翱翔，做一只無(wú)憂無(wú)慮的鳥(niǎo)兒，自由自在地飛翔。如果我擁有比爾?蓋茨的財(cái)產(chǎn)，我一定會(huì)坐享其成，安適地享受這金錢(qián)包圍的生活，滿足自己的一切欲望。 可惜，我想要的就這兩樣，我現(xiàn)在都還沒(méi)有。但，我擁有青春，我可以讓青春飛揚(yáng)，就擁有了激昂的心態(tài)，擁有了蓬勃的活力，擁有了血?dú)夥絼偟捏w態(tài)，擁有了成功的希望。青春，是每個(gè)人由幼稚走向成熟，由成熟走向厚重的過(guò)程。正是因?yàn)檫@種過(guò)程，所以有了毛澤東從“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的豪邁中走向了成功，走向了輝煌。
天空的顏色，是淡淡的，單調(diào)著卻是誘人的;青春，是五彩繽紛的，是多彩的，但也是迷茫的，把握好青春，撐握好青春，為自己撫起一片藍(lán)天?？ㄈR爾說(shuō)：“青春是人生最快樂(lè)的時(shí)光，但這種快樂(lè)往往完全是因?yàn)樗錆M著希望，而不是因?yàn)榈玫搅耸裁椿蛱颖芰耸裁础Ｇ啻簳r(shí)代奮斗的過(guò)程是快樂(lè)的，是有意義的。青春往往是為以后打基礎(chǔ)的?；蛨?jiān)實(shí)，高樓越穩(wěn)固。人生，因?yàn)槌鋵?shí)而豐富多彩，因?yàn)檩p浮而淡然無(wú)味。如果想要輝煌，那就得從現(xiàn)在開(kāi)始，掌握自己，把握夢(mèng)想。用奮斗地行動(dòng)去享受生活，讓青春飛揚(yáng)。
為20xx而奮斗，為理想而奮斗，激昂的青春，伴我們成功，讓青春飛揚(yáng)吧，放飛自己的夢(mèng)想。
青春，是一畝陽(yáng)光，點(diǎn)譯一絲輝煌。
青春，是一絲微風(fēng)，帶走一絲黑暗。
青春，是一棵小樹(shù)，等待茁壯成長(zhǎng)。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下講話青春無(wú)悔篇七
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好。我是198班的彭碧云，今天我演講的題目是《把握今天，青春無(wú)悔》)
同學(xué)們，你們可曾記得1920xx年5月4日這個(gè)歷史性的日子?可曾記得在北京天安門(mén)前聚會(huì)的3000多學(xué)生?又可曾記得“火燒趙家樓，痛打章宗祥”的一幕?94年前的5月4日，一群激慨萬(wàn)分的北京學(xué)生高呼“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”“取消賣(mài)國(guó)的二十一條”“誓死收回青島”“拒絕在和約上簽字”等口號(hào)，舉行了聲勢(shì)浩大的游行示威活動(dòng)。
這是一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)、思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。我們的先輩用他們的青春、他們的激情譜寫(xiě)了一曲壯烈的樂(lè)章，在中國(guó)歷史上留下了濃墨重彩的一筆。這一天，后來(lái)被定為“五四青年節(jié)”。又是一個(gè)五四青年節(jié)，我們站在這里，慶祝我們的青春。我們有幸，生活在一個(gè)和平的年代，一個(gè)幸福的時(shí)代。在這里，我們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春亦是短暫的。她也許只是你人生的一處驛站，但即使她如轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，我們也要努力讓她成為一次輝煌的閃現(xiàn)，照亮我們的一生。我們也要不畏艱難險(xiǎn)阻，敢于拼搏，志比云天。
青春不容后悔，有多少故事發(fā)生在青春的歲月里，又有多少人在彷徨迷茫。
我們也不應(yīng)讓青春后悔。
要想青春無(wú)悔，就必須要學(xué)會(huì)把握今天。有一首描寫(xiě)青春的詩(shī)歌中這樣說(shuō)到：
青春的花開(kāi)花謝，讓我疲憊卻不后悔。四季的雨飛雪飄，讓我心醉卻不堪憔悴。有多少昨日已過(guò)去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過(guò)去，自信的眺望未來(lái)。
中學(xué)時(shí)代，是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要的里程碑。我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變的茁壯，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪。我們要勇敢的面對(duì)山峰，去欣賞峰頂?shù)娘L(fēng)光，面對(duì)未來(lái)，爭(zhēng)取人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)人生的價(jià)值、生命的意義，闖出屬于自己的一片天地。
高考將是我們?nèi)松凶畲蟮霓D(zhuǎn)折點(diǎn)之一。但我們終將會(huì)坦然面對(duì)。因?yàn)槲覀儠?huì)積蓄全部的力量去迎接它的挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀儠?huì)把握每一個(gè)今天，我們的青春無(wú)悔。
中學(xué)時(shí)代亦是最值得珍惜的歲月。中學(xué)時(shí)代的我們，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。我們珍惜友情，珍惜親情，為未來(lái)的人生踏出堅(jiān)實(shí)的每一步。我們把握人生中的每分每秒，體驗(yàn)人生的精彩，積蓄力量，只為終有一天能展翅飛翔，飛翔在更高更遠(yuǎn)的天空。
青春是一首美麗的歌，多少故事在歌中誕生，最終交織成難忘的旋律。青春不能永恒，但卻可以無(wú)悔。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下講話青春無(wú)悔篇八
老師、同學(xué)們：
大家早上好!
青春，是人生的黃金時(shí)期，是一天的朝陽(yáng)，它充滿了活力和熱情。青春，是人生的第二金桶，它是一筆巨大的資本。抓住了青春，就抓住了希望，人生漫長(zhǎng)，有多少生命在時(shí)間的長(zhǎng)河中銷(xiāo)聲匿跡。我們是否要平平淡淡的度過(guò)而不留下任何足跡呢?不，我們不能讓自己的青春就此白費(fèi)，不能讓自己的青春如此平淡無(wú)奇，不能讓自己第億青春變的灰白。不能如此虛度光陰。
也許你也不想如此荒廢生命。但當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，會(huì)對(duì)生感到困乏無(wú)力，從而對(duì)前路感到迷茫甚至感到膽怯，想到放棄。但是，我們要明白的是人生不可能一帆風(fēng)順，有時(shí)誤走了彎路，歧路也是很平常的，況且幸運(yùn)女神也不可能眷顧所有的人，一時(shí)的失敗和不幸也是有的。難道我們就因此而放棄對(duì)夢(mèng)想的追求，失去讓青春出彩的信心嗎?“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”李白也曾遇到過(guò)仕途不幸，也曾發(fā)出“行路難，行路難，多歧路，今安在?”的急切與迷茫的疑問(wèn)，但是他卻依然沒(méi)有放棄，仍然在尋找達(dá)成愿望的途徑。他在這誅求的過(guò)程中，雖然沒(méi)有成就什么偉大的事業(yè)，卻成為了一代詩(shī)人。 路慢慢其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。面對(duì)挫折不要失去信心，要不懈努力，在追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚(yáng)!
不積小流無(wú)以成講海，不積硅步無(wú)以至千里。千里之行始于足下，要讓自己的青春飛揚(yáng)， 就必須趁著年輕不斷的積累，使自己變得豐厚，才能成為大海一樣的壯闊。讀讀孟子，就會(huì)知道“知己而知彼著，百戰(zhàn)不殆”，看看《論語(yǔ)》使能明白“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@些都能使自己的青春出彩。
大海是先有了波瀾才會(huì)邊的壯闊。青春也是要有奮斗才會(huì)出彩。奮斗吧!就像戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)揮灑熱血一般;奮斗吧!像大海不停地拍打礁石一樣。讓我們的青春飛揚(yáng)，讓我們的生命出彩。
有花堪折直須拆，莫待無(wú)花空拆枝。別讓自己老來(lái)驀然回首時(shí)，只得兩手空空，別讓自己沉靜在晶瑩的繭中。浪花以撞擊而精彩，人生因拼搏而出彩。
讓青春飛揚(yáng)，讓自己充滿活力。
讓青春飛揚(yáng)，讓生活富有激情。
讓青春飛揚(yáng)，讓生命染上色彩。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下講話青春無(wú)悔篇九
老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《青春飛揚(yáng)，中華呈祥》。
陰陽(yáng)分天地的玄黃，黑白潑萬(wàn)物的水墨，水月這丹青一抹，滾滾紅塵中的恩仇舊夢(mèng)也只讓我們喟然一嘆，此生蹉跎。時(shí)光如劍，分割了那尸骨堆砌的硝煙時(shí)代，卻斬不斷在血淚中流傳的圓滿頌歌。而那一曲氣壯山河的頌歌，正是一群心懷拳拳愛(ài)國(guó)之心的青年所譜寫(xiě)的。
1920xx年5月4日，三千多名北京大學(xué)生打出“拒絕在巴黎和約上簽字”“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的口號(hào)在天安門(mén)前集會(huì)和游行示威，抗議把德國(guó)在山東的特權(quán)全部轉(zhuǎn)讓給日本，卻遭到喪心病狂的北洋政府逮捕。隨后各界人士紛紛支持，抗議逮捕學(xué)生，并參與到愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)中來(lái)，一場(chǎng)史上空前的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)由此拉開(kāi)了鮮紅而厚重的帷幕。
當(dāng)落后無(wú)知這張蛛網(wǎng)覆蓋了整個(gè)中華大地的時(shí)候，當(dāng)麻木無(wú)情這支毒刺深深插在了中國(guó)的心臟的時(shí)候，在昏暗無(wú)疆的鐵籠子中，只有沉睡不醒的生命。魯迅先生以一個(gè)文人墨客的身份，發(fā)出了震耳發(fā)聵的吶喊，給無(wú)知的國(guó)民當(dāng)頭一棒，只為了喚醒祖國(guó)的青春，只為了中華呈祥。
同學(xué)們，在中華民族最危險(xiǎn)的時(shí)候，先輩們用熱血沸騰的青春承擔(dān)起徹底反帝反封建的歷史重任。作為如初生太陽(yáng)的我們，又該有怎樣的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，如何去扛起屬于我們這一輩的光榮與夢(mèng)想?
梁?jiǎn)⒊f(shuō)得好：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立”。作為新時(shí)代的青年，我們更應(yīng)該將自己的一切都無(wú)悔的奉獻(xiàn)給祖國(guó)。不必轟轟烈烈的干一番大事，也不必為了無(wú)關(guān)緊要之事忙碌，我們只要做好身邊的點(diǎn)滴小事，在自己平凡的崗位上盡職盡責(zé)，認(rèn)真做好自己的工作，不辱時(shí)代所賦予的使命。我們應(yīng)該為國(guó)著想，勤學(xué)刻苦，為了祖國(guó)的未來(lái)和自己的青春奮斗。我們不求豐功偉績(jī)，只求做事無(wú)愧于心。學(xué)今之世，只有少年自強(qiáng)不息，國(guó)家才會(huì)生生不息，國(guó)家才會(huì)立于民族之林。領(lǐng)先于世界國(guó)家。在歷史的滾滾長(zhǎng)河之中，我們走過(guò)了“國(guó)破山河在，城春草木深”的蕭索，走過(guò)了“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”的凌亂，也走過(guò)了“月落烏啼霜滿天”的悲傷。青年人，自發(fā)守候風(fēng)雨交加后的彩虹，能劃分烽火狼煙的時(shí)代，能戰(zhàn)勝長(zhǎng)風(fēng)冷夜的憂傷。即使經(jīng)過(guò)滄海桑田，風(fēng)花雪夜，也依舊能奮發(fā)向上。向魯迅先生所說(shuō)的一樣，能讓中國(guó)這古老的帝國(guó)復(fù)活，能讓中國(guó)有悠久而又光明的未來(lái)。
大風(fēng)泱泱，大潮滂滂，洪水圖騰蛟龍，烈火盤(pán)淣鳳凰。文明圣火千古來(lái)絕者，唯我無(wú)雙;和天地并存，與日月同光。愿青春飛揚(yáng)，祝我中華呈祥!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下講話青春無(wú)悔篇十
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是九年級(jí)的鄭林，今天我演講的題目是《拼搏·無(wú)悔·青春》 青春是一座萬(wàn)物蔥茂的花園，它是童稚的成熟，是成長(zhǎng)的新生。它綻放在熱情里，然后燦爛了全世界，它被拼搏和汗水澆灌，蓬勃的生長(zhǎng)著，抽出了碧綠的新芽。
作為初三學(xué)生的我，似乎在這一年里認(rèn)為自己長(zhǎng)大了、領(lǐng)悟了，明白了青春的真諦。有人說(shuō)：青春唯一的缺點(diǎn)就是它太短。對(duì)啊，自個(gè)兒的青春有幾何?也許只是睜眼閉眼的瞬間。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“沒(méi)事兒，我才十幾歲，還早呢，玩幾年沒(méi)什么?！笨墒俏蚁胝f(shuō)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！鼻啻海皇悄脕?lái)玩耍的，我們比的不是在青春的歲月里誰(shuí)長(zhǎng)得最美，長(zhǎng)得最帥，誰(shuí)長(zhǎng)得高，誰(shuí)家里有錢(qián)，我們比的是誰(shuí)更努力，誰(shuí)更懂得拼搏。
對(duì)于初三學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，有的就是拼搏精神。每天學(xué)校里最早聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲的班級(jí)是九年級(jí)，每天學(xué)校里最晚熄燈的教室是九年級(jí)。當(dāng)你步入九年級(jí)教室，映入眼簾的不是同學(xué)們嘻嘻哈哈，而是刻苦努力的模樣。有時(shí)候，我總會(huì)停下筆，靜靜地看著他們，不知不覺(jué)中總會(huì)被淚水模糊眼睛。每一個(gè)人天真無(wú)邪的笑臉像放電影一般從腦海中閃過(guò)，畢業(yè)了，總要面臨離別。相逢是首歌，離別何嘗又不是呢，至少在最美好的青春年華里，我和你們一起拼搏過(guò)，我無(wú)悔。 有作家說(shuō)“忙”是一種錯(cuò)覺(jué)，會(huì)有一種充實(shí)感，但這種充實(shí)感也會(huì)欺騙你。但是，我想說(shuō)“忙”給我們帶來(lái)的僅僅是充實(shí)感，沒(méi)有錯(cuò)覺(jué)，更沒(méi)有欺騙。當(dāng)你每天都在忙碌中度過(guò)是，你才真正領(lǐng)悟到什么叫似水流年、光陰似箭。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝?！奔磳㈦x開(kāi)學(xué)校的我，在這代表初三學(xué)生希望初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹們不要再浪費(fèi)青春，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，拼搏，讓自己的青春綻放出更加耀眼的光芒。我曾經(jīng)在初一初二時(shí)也會(huì)想：沒(méi)事，還來(lái)得及，中考離我們還很遠(yuǎn)。可是，轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了，我從看別人演戲的觀眾，成為了主角，才發(fā)現(xiàn)一切都晚了。作為初三的學(xué)生，我們想的不僅是考進(jìn)自己向往的高中，更希望學(xué)?？梢砸晕覀?yōu)闃s。當(dāng)有人問(wèn)起我們的母校是哪兒?我可以自豪的告訴他：黎坪鎮(zhèn)九年制學(xué)校。在這個(gè)學(xué)校里，拼搏的不僅僅是我們，還有那些最最可愛(ài)的人。他們也時(shí)刻陪伴著我們，與我們并肩作戰(zhàn)。早晨我們7:00進(jìn)教室他們陪我們，晚上我們11：30回宿舍他們守候著我們。親愛(ài)的老師，你們辛苦了，感謝你們不言回報(bào)的付出。
當(dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候，就會(huì)懂得總有一段要自己去走。但是卻不能忘記了拼搏，沒(méi)有所謂的無(wú)路可走，即使孤獨(dú)跋涉、寂寞堅(jiān)守，只要你愿意路過(guò)的都是路。也許你認(rèn)為自己想拼，卻被現(xiàn)實(shí)壓得想要放棄，請(qǐng)記住強(qiáng)者不是沒(méi)有眼淚而是含淚仍在奔跑。青春是什么?青春=拼搏+無(wú)悔。因?yàn)槟闫床^(guò)，所以你無(wú)悔，這就是青春。
最后，我祝愿每位老師身體健康、天天開(kāi)心，每位同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，也希望我們這屆初三可以再創(chuàng)黎九的輝煌。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下講話青春無(wú)悔篇十一
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我在國(guó)旗下演講的主題是《師恩難忘》。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”.教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多??每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書(shū);傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。 對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛(ài)心使者，她把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;老師像慈愛(ài)的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們;老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。
您--偉大的老師，您的愛(ài)，如陽(yáng)光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛(ài)，細(xì)致而溫暖;您的愛(ài)，高潔而偉大!此刻，我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)!
愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件??帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受。
值此第31個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表全校的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師們深深的鞠上一躬，衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”
讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下講話青春無(wú)悔篇十二
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
你們好!今天，是新學(xué)期的第一天，也是一個(gè)充滿希望的日子!一大清早，我們第十小學(xué)的校園又熱鬧起來(lái)了!你看，我們的教學(xué)樓即將動(dòng)工，我們的大家庭又迎來(lái)了許多新成員：有新老師來(lái)到我們身邊了，有小朋友走進(jìn)了我們的一年級(jí)教室，還有幾名轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)也進(jìn)入了我們各個(gè)班級(jí)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑期生活結(jié)束了。在這個(gè)假期中，同學(xué)們有的參加各種興趣小組的活動(dòng)，向老師學(xué)習(xí)，向小伙伴學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了不少的知識(shí)和本領(lǐng);有的在爸爸媽媽帶領(lǐng)下，外出旅游觀光，開(kāi)闊了自己的眼界;有的廣泛閱讀課外書(shū)，豐富自己的知識(shí);還有的積極參加公益活動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)，提高自己的動(dòng)手能力……一個(gè)假期，六十個(gè)日夜，大家過(guò)得豐富多彩、有聲有色。
在新的學(xué)期，你想怎樣度過(guò)?你將以什么樣的成績(jī)向父母、向老師匯報(bào)呢?同學(xué)們，作為一名學(xué)生，取得學(xué)業(yè)上的成功是我們最大的愿望。那么如何走向成功呢?
首先，要確立奮斗目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)的人是永遠(yuǎn)也不會(huì)成功的。機(jī)遇和目標(biāo)形影相隨，追求目標(biāo)也就創(chuàng)造了機(jī)遇，而機(jī)遇只垂青有準(zhǔn)備的人!
其次，要樹(shù)立自信。自信心是我們學(xué)習(xí)、工作的精神動(dòng)力，永遠(yuǎn)不要消極地認(rèn)定什么事情自己是不可能的，從某種意義上講，世界上沒(méi)有辦不到的事情，只怕你沒(méi)想到!
第三，要磨練意志，增強(qiáng)毅力。大廈是由一磚一瓦砌成的，進(jìn)步是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。在這個(gè)過(guò)程中，沒(méi)有鮮花、沒(méi)有掌聲，有的只是困難、挫折和寂寞。想獲取成功，憑一時(shí)的熱情是不行的，只有毅力才能支撐我們一步又一步地向目標(biāo)邁去，不停滯，不退縮，不達(dá)目標(biāo)，決不甘休!
第四，從失敗中汲取教訓(xùn)。人的一生不可能不遭遇失敗，但每次失敗都附帶著等值的成功。對(duì)待失敗的正確態(tài)度是汲取教訓(xùn)，尋找失敗的根源，避免同一類(lèi)的錯(cuò)誤與失敗。愛(ài)迪生發(fā)明電燈，經(jīng)過(guò)了8000次的失敗。世界成就非凡的科學(xué)家湯姆遜晚年深有體會(huì)地說(shuō)：我堅(jiān)持奮斗55年，致力于科學(xué)的研究與發(fā)展，可以用兩個(gè)字來(lái)總結(jié)我工作的經(jīng)歷與特點(diǎn)，那就是“失敗”。
第五，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。同學(xué)們，當(dāng)我們成功地掌握了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，背誦了一首古詩(shī)，做對(duì)了一道難題，通曉了一種學(xué)習(xí)方法，提高了一種思維能力，解決了一個(gè)實(shí)際問(wèn)題的時(shí)候，那種喜悅的心情是無(wú)以言表的。有了這種快樂(lè)，學(xué)習(xí)不在再枯澀，讀書(shū)不再枯燥。我們就會(huì)全身心地投入其中。當(dāng)我們對(duì)學(xué)習(xí)充滿了激情時(shí)，還有什么學(xué)不好的呢?
同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)。只要我們具有明確的目標(biāo)、良好的心態(tài)、堅(jiān)定的信念、有效的方法并積極地行動(dòng)，執(zhí)著地追求，我們就一定能達(dá)到人生的目標(biāo)，我們就一定能獲取成功!
國(guó)旗下講話青春無(wú)悔篇十三
老師們、同學(xué)們：
早上好!
我今天講話的題目是：
堅(jiān)持閱讀是對(duì)心靈的一種友好 近日，一名印度工程師所寫(xiě)《令人憂慮，不閱讀的中國(guó)人》紅遍網(wǎng)絡(luò)。文中描述他在中國(guó)各種公眾場(chǎng)合所見(jiàn)：在飛往上海的飛機(jī)上，機(jī)艙熄燈后，不睡覺(jué)玩ipad的，基本上都是中國(guó)人，他們基本上都是在打游戲或看電影，沒(méi)見(jiàn)有人讀書(shū);在虹橋火車(chē)站候車(chē)同樣發(fā)現(xiàn)，人們大都在大聲打電話、低頭發(fā)短信、刷微博或打游戲，沒(méi)見(jiàn)有人讀書(shū);而在網(wǎng)吧，亦或是在大學(xué)的電腦室，也同樣可以看到，大多數(shù)都在玩游戲，少部分在聊天，在網(wǎng)上和圖書(shū)館查閱資料或讀書(shū)的學(xué)生少之又少。??總而言之，現(xiàn)在的中國(guó)人似乎有些不耐煩坐下來(lái)安靜地讀一本書(shū)了。
遑論此文是否真為外國(guó)人所寫(xiě)。讀罷此文，相信大部分人都有些觸動(dòng)，甚至有些耳熱心跳。倒不是因?yàn)橐粋€(gè)外國(guó)人似乎揭了中國(guó)人的短，而是“不閱讀、少閱讀”多多少少是當(dāng)下我們國(guó)人的真實(shí)閱讀狀況。
據(jù)媒體報(bào)道，中國(guó)人年均讀書(shū)0.7本，與韓國(guó)的人均7本，日本的40本，俄羅斯的55本相比，中國(guó)人的閱讀量少得可憐。
“閱讀的空閑哪兒去了?”我們真的沒(méi)有一點(diǎn)空余的時(shí)間坐下來(lái)，靜靜地讀一本書(shū)嗎?
“微博、微信都刷不完，還有什么時(shí)間讀書(shū)呢?”一語(yǔ)撥醒甕中人。其實(shí)，我們還是閱讀的，只是我們?cè)S多人或多或少被網(wǎng)絡(luò)溫柔綁架。因而，碎片化的閱讀正在逐步消解閱讀本身。在信息時(shí)代，每個(gè)人都變成了“信息加工廠”，不再?gòu)臅?shū)籍中獲得結(jié)構(gòu)性知識(shí)，閱讀正在文化世界中逐步邊緣化。
印度人的疑慮其實(shí)告訴我們，同質(zhì)性信息化、碎片化的閱讀，不是真正的閱讀，堅(jiān)持完整的書(shū)籍閱讀，才是真正的閱讀。文字的閱讀過(guò)程是一場(chǎng)“長(zhǎng)途旅行”，影像帶來(lái)的瞬時(shí)滿足雖然提供類(lèi)似的快樂(lè)，卻損失了在跋涉過(guò)程中對(duì)心靈超越的收獲。有作家如是說(shuō)：“閱讀不是一件衣服，一個(gè)裝飾，而是在高度專(zhuān)業(yè)化的現(xiàn)代社會(huì)中，對(duì)心靈的一種友好?！彼€說(shuō)：“一個(gè)人如果不閱讀、不文藝，實(shí)際上他就從未青春過(guò)?！?/p>
為了我們終將逝去的青春的腳步離去的慢一點(diǎn)，為了你們正在進(jìn)行的青春更加豐盈，讓我們與閱讀緊密相連吧!
培根也說(shuō)過(guò)，人的天性猶如花草樹(shù)木，而閱讀好比修整與剪裁，使其更加美麗、豐富多彩。是的，從閱讀中，我們汲取營(yíng)養(yǎng)，使生命之樹(shù)繁盛;從閱讀中，我們吸取教訓(xùn)，使生命之樹(shù)健康;閱讀是智慧的源泉，讓生命之樹(shù)茁壯。 縱貫古今，多少偉人通過(guò)閱讀，豐富人生，而使生命之樹(shù)永生?
少年時(shí)代的毛澤東便飽覽群書(shū)，他讀過(guò)的書(shū)，摞起來(lái)恐怕有北海白塔那么高。圈圈點(diǎn)點(diǎn)，心得、札記，更是多如蟻塔里的居民。從孟子的文章中，他領(lǐng)悟了“得道多助，失道寡助”;從馬克思的文章中，他了解了資本主義發(fā)展規(guī)律和社會(huì)主義原理;從魏徵的文章中，他學(xué)會(huì)了“謙沖而自牧”，時(shí)刻保持清醒的頭腦??他之所以能成為“風(fēng)流人物”，在人們心中永垂不朽，閱讀豈不功不可沒(méi)? 《圍城》的作者，以超凡的洞察力和深刻的思想名聞中外的錢(qián)鐘書(shū)，更是立志閱盡北大圖書(shū)館里的藏書(shū)。他看過(guò)的字，一個(gè)個(gè)接起來(lái)恐怕能繞地球轉(zhuǎn)上幾圈。是閱讀使他的眼睛雪亮;是閱讀使他“胸藏萬(wàn)匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”;是閱讀使他被大家喻為“人中之龍”，是閱讀使他生命之樹(shù)永葆活力。
離開(kāi)閱讀，司馬遷豈能寫(xiě)出“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》?離開(kāi)閱讀，莫言又豈能以《檀香刑》《生死疲勞》《豐乳肥臀》《紅高粱家族》等作品而獲得諾貝爾獎(jiǎng)這一殊榮?離開(kāi)閱讀，莎士比亞又豈能以眾多令人拍案叫絕的劇本而名聞遐邇、流芳百世???
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。閱讀就是注入體內(nèi)的活水，閱讀就是滋潤(rùn)思想的甘露，閱讀才能使生命之樹(shù)常青、永葆青春。
所以， 忙、忙、忙，工作忙，學(xué)習(xí)忙，作業(yè)多、于高考無(wú)益、浪費(fèi)時(shí)間??，這樣的理由，不要再成為排斥閱讀的理由。時(shí)間就像海綿里的水，用力擠總是會(huì)有的。
網(wǎng)絡(luò)紅文結(jié)尾段，更值得深味：一個(gè)人的精神發(fā)育史，應(yīng)該是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平;一個(gè)社會(huì)到底是向上提升還是向下沉淪，就看閱讀能植根多深，一個(gè)國(guó)家誰(shuí)在看書(shū)，看哪些書(shū)，就決定了這個(gè)國(guó)家的未來(lái)。讀書(shū)不僅僅影響到個(gè)人，還影響到整個(gè)民族，整個(gè)社會(huì)。要知道：一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的民族，是可怕的民族;一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的民族，是沒(méi)有希望的民族。我堅(jiān)信：閱讀始終是知識(shí)的源泉。
寧?kù)o致遠(yuǎn)、勵(lì)志樂(lè)學(xué)。為了讓我們自己的存在遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于物理空間，為了使我們的國(guó)家更加智慧與強(qiáng)大，請(qǐng)拿起書(shū)本，多讀幾本好書(shū)吧!
國(guó)旗下講話青春無(wú)悔篇十四
陽(yáng)光是能夠溫暖我們的東西。在我們心里，也存在著這樣的陽(yáng)光。
母愛(ài)似水
拖著疲憊的身體回家，推開(kāi)半掩的門(mén)，當(dāng)看到母親和那熱騰騰的飯菜時(shí)，我忍不住熱淚盈眶。
母親親切地說(shuō)，快吃吧。吃著熱熱的飯菜，我忍不住想，母親啊，我如何報(bào)答你呢?
母愛(ài)似水，給我?guī)?lái)溫暖。
友誼如花
在一齊六年，轉(zhuǎn)呀就要分別。
我忍不住落下了淚水，你笑笑說(shuō)，以后還會(huì)再見(jiàn)。
握著你送我的禮物，我堅(jiān)信我們會(huì)再見(jiàn)。
友誼如花，永遠(yuǎn)綻放在我的心田。
恩師似燈
陣陣咳嗽聲從教師的辦公室傳出，我忍不住推開(kāi)一條縫，看到教師正低頭批改這如山的作業(yè)，連我進(jìn)來(lái)都沒(méi)發(fā)覺(jué)。
恩師似燈，照亮我前進(jìn)的道路。
這些陽(yáng)光或大或小，但卻溫暖著我們的心靈。
國(guó)旗下講話青春無(wú)悔篇十五
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是來(lái)自高20__級(jí)21班的苗耀方，今天我演講的題目是《致即將走向高考考場(chǎng)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們》。
當(dāng)時(shí)間一天天消失在六月的暖陽(yáng)中，當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)牌上數(shù)字逐漸變小，或平靜或緊張的表面下能感受到你們波瀾起伏的心，理想與壓力并存，憧憬與迷茫同在，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，你們一定要堅(jiān)信：我能行，我可以，我是最棒的!
還記得中考的前一晚，激動(dòng)，擔(dān)憂，緊張，期盼等復(fù)雜的感情籠罩著我。我是多么地害怕自己考不好，又多么害怕結(jié)果讓對(duì)自己抱有期望的人失望，但我愿意把這些當(dāng)作動(dòng)力，讓它們時(shí)刻提醒著我要平靜，不要浮躁，要自信，不要退縮!
憶往昔，崢嶸歲月。驀然回首，多少個(gè)日日夜夜，青燈黃卷下，你們“衣帶漸寬終不悔”;多少個(gè)月月年年，寒窗苦讀中，你們“為伊消得人憔悴”。昨天，窗明幾凈的教室，記錄著你們勤奮苦讀的身影;多姿多彩的舞臺(tái)，展示著你們青春活力的風(fēng)采;晨曦映照的林蔭道，鋪滿著你們探求知識(shí)、思索人生的足跡;陽(yáng)光普照的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，充滿著你們龍騰虎躍的身姿……曾經(jīng)的你們，明凈的臉上寫(xiě)滿笑意跨入廣中的大門(mén)，懷揣著七彩的夢(mèng)，開(kāi)始坎坷的征程?；蛟S你們還記得：三年前，你們互望著彼此陌生的面孔，你們?cè)谌缁鸬尿滉?yáng)下曬黑了皮膚，咸澀的汗水浸濕了你們的衣服。你們依然邁著整齊的步伐，接受校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。歡樂(lè)如歌的高二在不經(jīng)意間就向你們敞開(kāi)懷抱，愉快的歌聲笑聲在桔園里回蕩。當(dāng)你們正感嘆高中的多彩時(shí)，高三這只無(wú)形的手卻伸向了你們。如今，你們像點(diǎn)燃引子的煙花，即將綻放屬于自己美麗。你們即將收獲為青春與理想而奮斗的果實(shí)。
今天，看見(jiàn)了你們，想到還有一年多的時(shí)間我們也即將進(jìn)入高三， 花開(kāi)花落，云卷云舒，高中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已在我的手中流過(guò)。高二高一的我們，準(zhǔn)備好了嗎?我們?cè)撛趺疵鎸?duì)接下來(lái)的生活?摒棄渾渾噩噩，不再毫不在乎，重新抖擻精神，為了明天奮力拼搏……!
高三的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們，夢(mèng)想已悄悄睜開(kāi)了朦朧的雙眸，請(qǐng)張開(kāi)你們堅(jiān)毅的翅膀，帶著十二年的夢(mèng)想，帶著母校的祝愿，向前飛吧：向著太陽(yáng)升起的地方，飛向那更美麗更寬廣的天空吧!要相信沉著下妙筆生花，好狀態(tài)下能力揮灑。從容應(yīng)對(duì)萬(wàn)事俱備，沖刺考場(chǎng)發(fā)揮超常，廣中才子舍我其誰(shuí)，全心投入畢露鋒芒。祝愿你們馬到成功，金榜題名，高考必勝!
國(guó)旗下講話青春無(wú)悔篇十六
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天是20xx年5月30日，當(dāng)朝陽(yáng)再次用溫暖的手捧起每一個(gè)青春花季的臉龐，日子已不言分說(shuō)的走過(guò)了一個(gè)季節(jié)輪回，來(lái)到了如詩(shī)如歌的六月，來(lái)到了這個(gè)充斥著對(duì)孩子的夢(mèng)想和燦爛希望的六月，來(lái)到了我們惜別的十字路口。再過(guò)幾天，我們的高三學(xué)生將帶著父母的囑托和老師的希望，奔赴人生第一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，去創(chuàng)造屬于自己的人生輝煌!伴隨著不斷成長(zhǎng)的喜悅，洋溢著即將收獲的激動(dòng)，此時(shí)此刻，我們永寧中學(xué)全體師生，在這里，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，為你們加油，為你們壯行!
高三的同學(xué)們，時(shí)光如水，歲月如歌，斗轉(zhuǎn)星移，彈指揮間。青春是一本來(lái)不及仔細(xì)揣摩的匆匆翻過(guò)而又無(wú)法翻回的天書(shū)，多少個(gè)日夜就這樣匆匆走過(guò)，一去不復(fù)返。在永中這三年中，你們不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，積淀了深厚的思想，也學(xué)會(huì)了如何做人，如何交往，如何學(xué)習(xí)，如何成長(zhǎng)。高考這個(gè)大熔爐鍛造了你們的性格和力量，也鑄就了你們的青春和夢(mèng)想，今后的你們，即將走向更廣闊的人生世界，創(chuàng)造幸福的道路依然坎坷而漫長(zhǎng)。有人說(shuō)，沒(méi)有高考的人生是一段殘缺，正如“不經(jīng)風(fēng)雨哪見(jiàn)晴天之可愛(ài)，不經(jīng)暗夜難曉白晝之光明”。高考來(lái)了，沒(méi)有像以前所想的那般慘烈，戰(zhàn)死于書(shū)山題海，馬革裹尸，僵臥沙場(chǎng);有的是對(duì)學(xué)習(xí)方法的重新調(diào)整，對(duì)自我的重新定位和對(duì)生活要義的重新審視和考量?？档抡f(shuō)：你不能改變風(fēng)的方向，卻能改變帆的方向。崢嶸歲月中，廣尋失才心知，這是一段可喜又可歌的日子，這是一段可嘆又可憶的經(jīng)歷，付出了就無(wú)愧于心，我們?nèi)w高三學(xué)生正在拼搏，在沖刺，無(wú)論結(jié)果如何，我想我們都可以自豪的告慰母校，告慰父母，告慰自己：一切我都做到了，我無(wú)怨無(wú)悔!
同學(xué)們，多少次，我們站在國(guó)旗下，一起聆聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)的教誨;多少次，我們站在國(guó)旗下，共同表達(dá)對(duì)青春的熱愛(ài);多少次，我們站在國(guó)旗下，一起吹響戰(zhàn)斗的號(hào)角，一起分享勝利的喜悅，一起燃燒心中的夢(mèng)想，而今天，再次站在國(guó)旗下，我還有些話要送給大家!
第一句話：滿懷信心，迎接高考!
同學(xué)們，我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，而渴望過(guò)上好的生活，但人這一生，要想成就一番事業(yè)，過(guò)上好的生活，首先是做個(gè)有人性光輝的好人，做個(gè)能把事情做好的能人。社會(huì)是個(gè)萬(wàn)花筒，需要方方面面的人才，就看你有沒(méi)有本事。高考考好了不一定有本事，它只是你生命中的一次體驗(yàn)，成績(jī)的優(yōu)異并不能決定你的人生是否完滿，它的本質(zhì)是我們一生之中第一次獨(dú)自應(yīng)對(duì)的偉大事業(yè)，我們要做的是在這番事業(yè)中歷練、體驗(yàn)、成長(zhǎng)、沉淀，需要的是我們用“天生我才必有用”的自信，以策馬雄關(guān)的姿態(tài)，放下思想包袱，全身心的體驗(yàn)、享受，傾盡全力，通過(guò)高考的形式，將自己的心智、思維能力、意志品質(zhì)、心理素質(zhì)、創(chuàng)造能力都提高到一個(gè)最高的高點(diǎn)，這是對(duì)自我的突破，現(xiàn)在的你不用與別人比，沒(méi)有最好，只有更好，然后我們就能更自信地迎接今后人生的各種挑戰(zhàn)!
第二句話：“把握當(dāng)下，奠基人生”。
同學(xué)們，青春的年華是大自然特殊造化，是歲月的寶貴饋贈(zèng)。著名作家柳青在它的長(zhǎng)篇小說(shuō)《創(chuàng)業(yè)史》中說(shuō)：“人生的路雖然漫長(zhǎng)，但要緊處往往只有幾步，特別是在人年輕的時(shí)候。這幾步邁得如何，將影響你的一生”。高考就是你們?cè)诼L(zhǎng)的人生之路上所面對(duì)的關(guān)鍵一步，現(xiàn)代社會(huì)要成為一個(gè)真正的能人，一個(gè)強(qiáng)者，需要你們承擔(dān)起一個(gè)公民對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭的責(zé)任;需要你們具有高尚的品德和遠(yuǎn)大的理想;需要你們有健康的體魄和完美的修養(yǎng);需要你們有頑強(qiáng)的毅力和永恒的忠誠(chéng);需要你們有創(chuàng)新的意識(shí)和爆發(fā)的能力，這樣的人生才有意義!活在當(dāng)下，就必經(jīng)擁抱生活，直面競(jìng)爭(zhēng)，敢于嘗試，抓住人生中一次次的機(jī)遇，為自己的人生大廈奠下一塊塊堅(jiān)實(shí)的基石!
第三句話：“冷靜睿智，迎接成功”。
同學(xué)們，成功是一位高貴的客人，任何人都不會(huì)拒絕這位高貴客人的到訪，但是這位客人不會(huì)憑空而來(lái)，辛勤的汗水是款待這位客人的芬芳美酒，天道酬勤，當(dāng)你們每天揮灑的汗水一點(diǎn)一滴地凝聚成智慧的時(shí)候，蒼天一定會(huì)對(duì)你們格外眷顧，成功一定會(huì)對(duì)你們格外垂青，你們所憧憬的幸福人生也就會(huì)朝你們翩然而來(lái)!有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦川終屬楚，苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。同學(xué)們，只要你找到了自己的努力方向，把一時(shí)的成敗得失，是非巧拙放下，沉著冷靜，全力以赴地往前走的時(shí)候，你拼搏的汗水絕不會(huì)空付，你就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，真正的成功就會(huì)為我們走來(lái)!
同學(xué)們，此時(shí)此刻，面對(duì)即將步入高考考場(chǎng)的你們，我們的心里只有祝福，只有祝愿，我們?nèi)w老師，初中部以及高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)僖淮巫８Ｄ銈?，祝福你們能?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，金榜題名，如愿以償，祝愿你們今后的人生路途越走越寬廣!祝福高三的同學(xué)們，天佑你們加油!
謝謝大家!
國(guó)旗下講話青春無(wú)悔篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!我是五年級(jí)12班的~~。
呼吸著新鮮的空氣，沐浴著明媚的陽(yáng)光，我們又開(kāi)始了新一周的校園生活。今天我給大家演講的題目是：《我讀書(shū)，我快樂(lè)》。
偉大的文學(xué)家莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！睍?shū)籍是人類(lèi)永恒的精神糧食，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感，閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是一件多么美妙的事情!
“布衣暖，菜根香，讀書(shū)滋味長(zhǎng)”。讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在品味古老的綿遠(yuǎn)，眺望未來(lái)的瑰麗，一卷在手，古今中外盡收眼底。五千年泱泱華夏從歷史深處走來(lái)，一路蹣跚，披荊斬棘，年輕的美利堅(jiān)僅用二百多年的時(shí)間完成振興和飛躍，異軍突起;遠(yuǎn)古野蠻的征戰(zhàn)和茹毛飲血，近代工業(yè)革命和文藝復(fù)興的洗禮;秦始皇的雄才偉略和氣吞山河，拿破侖的舍我其誰(shuí)和慘遭“滑鐵盧”之役;佛教千年的教義讓我想象釋迦牟尼大徹大悟的人生……書(shū)中有讀不盡的前人故事，悟不夠的后世啟迪。所以，我讀書(shū)，我快樂(lè)。
書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香飄溢生活。讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在足不出戶，便可遨游天下，一卷在手，萬(wàn)水千山皆在咫尺之遙。無(wú)限神奇的茫茫太空，一碧萬(wàn)頃的原野沃土;蜿蜒無(wú)盡的中國(guó)古長(zhǎng)城，森嚴(yán)古穆的埃及金字塔;飛湍的瀑布，不毛的黃沙;崇山峻嶺中的盤(pán)曲小路，繁華都市外的田園人家;千奇百怪的海底世界，五彩斑斕的山原野花……書(shū)中有出乎想象的奇特風(fēng)景，有超乎現(xiàn)實(shí)的視覺(jué)驚詫。所以，我讀書(shū)，我快樂(lè)。
心歸靜處尋真樂(lè)，眼放長(zhǎng)空得大觀。讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在隨意翻閱，便可陶情怡性，沉郁其中，不禁含英咀華。散文的飄逸，詩(shī)歌的瀟灑，戲劇的跌宕起伏，小說(shuō)的洋洋灑灑，神話里有大膽、新奇和豐富的想象，童話中有正義、純真和善良的表達(dá)，書(shū)法家的筆走龍蛇，胸中丘壑;美食家的炰鱉膾鯉，色味俱佳。一本書(shū)籍就是一份心靈的滋養(yǎng)，任何一種收獲都是用心靈澆灌出的快樂(lè)之花。所以，我讀書(shū)，我快樂(lè)。
最是讀書(shū)能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在浸潤(rùn)身心，開(kāi)闊視野，使我們思想深邃，情趣高雅。纏綿悱惻的情愫，苦悶彷徨的糾結(jié)，是讀書(shū)教會(huì)我們時(shí)時(shí)以積極的心態(tài)面對(duì)這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，紛紛雜雜。因?yàn)樽x書(shū)，浮躁的心態(tài)趨于平靜，因?yàn)樽x書(shū)，粗俗的言行走向文明，讀書(shū)，讓單薄的個(gè)體變得豐滿，讓簡(jiǎn)單的思維變得豐富，讓喧囂的世界返璞歸真，讓你的人生境界不斷得以升華。所以，我在閱讀中享受快樂(lè)，在快樂(lè)中享受成長(zhǎng)。
“讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)融融;讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)陶陶”。太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望。親愛(ài)的同學(xué)們，同沐四季風(fēng)，共享讀書(shū)樂(lè)。讓我們高揚(yáng)閱讀之風(fēng)帆，勇濟(jì)書(shū)籍之滄海，讓書(shū)成為伴隨我們成長(zhǎng)路上最美的風(fēng)景，讓讀書(shū)成就我們精彩的人生!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
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