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中層管理崗位競聘演講題目篇一
感謝公司為我們提供這個極其珍貴的“自薦”機會，我是來自工業(yè)區(qū)的黃旭標(biāo)，自加入物業(yè)公司以來我始終以“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作”作為自己的立世之本。在公司的培養(yǎng)和同事的幫助下，今已熟練地掌握所在區(qū)域的供配電系統(tǒng)、給排水系統(tǒng)的運行、電梯、發(fā)電機的操作、各設(shè)備設(shè)施的維修、保養(yǎng)、運行、操作、管理規(guī)程、及應(yīng)急處理。同時在這幾年繁忙的工作之余，本人還是堅持利用業(yè)余時間自我充電，今已取得了電工高級技術(shù)證書、物業(yè)管理中級證書、大專二年的機電專業(yè)知識，通過自身的不斷學(xué)習(xí)和刻苦鉆研，逐漸提高了解決實際問題的能力，大大拓寬了工作思路。多年來的工作成績也得到了各位老師傅的充分肯定。如今公司為我們提供了競聘上崗機會，我認(rèn)為是我學(xué)以至用的時候了，所以我競聘蘭亭穎園區(qū)域主管兼工程水電主管一職。
一、 首先要進(jìn)行員工培訓(xùn)，讓員工轉(zhuǎn)變觀念，提高業(yè)務(wù)水平，增強服務(wù)意識。
二、建立嚴(yán)格的員工管理制度和投訴受理制度，要管理好員工，就必須靠嚴(yán)格的規(guī)章制度，靠良好的企業(yè)文化教育和對員工無微不到的關(guān)懷，靠自己勤勤懇懇，任勞任怨的踏實工作作風(fēng)來贏得員工真心真意地同我合作，我們公司的員工素質(zhì)都普遍比較高，我相信一定能夠把他們團(tuán)結(jié)起來，同舟共濟，共同奮斗，按規(guī)范做好各項工作，爭取達(dá)到市優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)。
三、定期對員工進(jìn)行考核，以提高員工的技能及綜合素質(zhì)，合理安排屬下員工的調(diào)配及協(xié)調(diào)工作，督促員工按規(guī)范做好供電設(shè)備設(shè)施、給排水設(shè)施、電梯設(shè)備設(shè)施、消防設(shè)備設(shè)施、運行保養(yǎng)工作、安全教育、安全管理等相關(guān)記錄。
如果我是區(qū)域主管，我決心立足本職，擺正位置，配合、支持公司領(lǐng)導(dǎo)的工作，堅決服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，抓好分管工作，為領(lǐng)導(dǎo)提供多方面的參考意見，在思想上擺正位置，行動上顧全大局，工作上認(rèn)填負(fù)責(zé)，加強員工之間的溝通，協(xié)調(diào)、營造、團(tuán)結(jié)、競爭的良好氛圍，力爭讓每個人的才能、潛力都能得到充分發(fā)揮，維護(hù)同事間的團(tuán)結(jié)、維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)形象，調(diào)動員工的積極性，團(tuán)結(jié)同事共同搞好工作，提高服務(wù)質(zhì)量，力求在服務(wù)中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力。
如果我是區(qū)域主管，我將合理做好日常工作安排，完善責(zé)任區(qū)的綠化、保潔、房屋裝修、治安防范、各項安全防火措施、供水供電等的管理。主動與業(yè)主溝通，尋求他們的支持與配合，使業(yè)主的滿意率及維修及時率達(dá)100%，并做好回訪記錄。提高員工培訓(xùn)力度，強化崗位的重要性，思想上應(yīng)重視崗位，知曉麻痹大意的后果，杜絕一切違章行為，做好工作記錄，工作總結(jié)、定期匯報領(lǐng)導(dǎo)。
作為這次競聘的積極參與者，我希望能在競爭中取得成功，但是我絕不回避失敗，不管最后結(jié)果如何，我將一如既往地“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作”。
謝謝大家!
中層管理崗位競聘演講題目篇二
大家好!今天，我來參加競職演講，心中百感交集，一是慶幸自己趕上了挑戰(zhàn)自我、展示自我的大好時機;二是感謝各位領(lǐng)導(dǎo)幾年來對我的教育和培養(yǎng)，感謝與我朝夕相處、同舟共濟的同事對我的幫助和信任。我競職的崗位是：系黨總支副書記。
我叫_。近幾年來，在院系黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的支持和幫助下，我積極主動、勤勤懇懇、盡職盡責(zé)，做了大量的工作，積累了較為豐富的工作經(jīng)驗。這次競聘我主要談兩個方面：一是我的自身優(yōu)勢，二是今后的打算。
對于這次競聘的崗位，主要有以下五個方面的自身優(yōu)勢。
第一，具有對學(xué)生工作的正確認(rèn)識：即熱愛學(xué)生，熱愛學(xué)生工作，樂于為學(xué)生服務(wù)。所以我熱愛自己的選擇。
第二，具有較強的組織管理能力和協(xié)調(diào)溝通能力。從高中到大學(xué)一直擔(dān)任學(xué)生會主席，積累了豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗，讓我能在學(xué)生管理工作方面輕車熟路，方法得當(dāng)，游刃有余。
第三，具有較強的語言表達(dá)能力，善于做學(xué)生思想政治教育工作。在平時工作中，真正做到曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行，激勵優(yōu)秀學(xué)生更加上進(jìn)，鼓勵中等學(xué)生追求上進(jìn)，鞭策落后學(xué)生趕上先進(jìn)。也于_年獲得年度考核優(yōu)秀證書，_年和_年連續(xù)兩年被為優(yōu)秀政治輔導(dǎo)員。所帶的班級被評為省級先進(jìn)班集體。
第四，善于運用自己的專業(yè)特長拓展大學(xué)生的能力素質(zhì)。運用自己的中文寫作特長對學(xué)生開展了多期口才與寫作培訓(xùn)班?，F(xiàn)已在公開出版的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的科研論文達(dá)6篇以上。
第五，善于思考，勤于學(xué)習(xí)，以廣博的學(xué)識對學(xué)生進(jìn)行言傳身教。利用業(yè)余時間的學(xué)習(xí)，取得了北京大學(xué)人力資源管理專業(yè)第二學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)正在攻讀教育管理專業(yè)的教育碩士，使自己成為一名集中文、管理、教育的復(fù)合型人才，多層次的知識結(jié)構(gòu)讓我在從事學(xué)生工作方面得心應(yīng)手。
綜上所述，我認(rèn)為自己已具備競爭黨總支副書記崗位的條件。如果能競職上崗，我將不負(fù)眾望，不辱使命。在新的崗位上，我將以積極的熱情、飽滿的精神和創(chuàng)新的舉措投入到工作中，同時虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請教和學(xué)習(xí)，踏踏實實做人，扎扎實實做事，實實在在為領(lǐng)導(dǎo)分憂、為師生服務(wù)。
中層管理崗位競聘演講題目篇三
;xx中學(xué)中層管理崗位任職資格
任職基本條件:
1.參加調(diào)整任用和競爭上崗的人員必須符合：
①具有履行職責(zé)所需要的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的水平，認(rèn)真實踐“三個代表”重要思想，堅持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。
②具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義堅定信念，堅決執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，立志改革開放，獻(xiàn)身現(xiàn)代化教育事業(yè)，為實現(xiàn)十九中學(xué)發(fā)展目標(biāo)艱苦創(chuàng)業(yè)，做出實績。
③堅持解放思想，實事求是、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，認(rèn)真調(diào)查研究，能夠把黨的方針、政策同本學(xué)校、本部門的實際相結(jié)合，卓有成效地開展工作，講實話、辦實事、求實效、反對形式主義。
④有強烈的事業(yè)心和政治責(zé)任感，有實踐經(jīng)驗，有勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的組織能力、文化水平和專業(yè)知識。
⑤正確行使學(xué)校組織賦予的權(quán)利，依法辦事，清正廉潔，勤政為民，以身作則，艱苦樸素，自覺接受黨和群眾的批評和監(jiān)督，做到自重、自省、自警、自勵，反對任何濫用職權(quán)、謀求私利的不正之風(fēng)。
⑥堅持和維護(hù)黨的民主集中制，有民主作風(fēng)，有全局觀念，善于集中正確意見，善于團(tuán)結(jié)同志，包括團(tuán)結(jié)同自己有不同意見的同志一道工作。
2.近五年年終考核稱職等級(包括稱職)以上者。
3.年齡要求：初次申報中層干部年齡應(yīng)在45周歲(含45周歲)以下，原中層干部在50歲以下。
4.學(xué)歷、職務(wù)、職稱要求：
具備下列條件之一者，可報名參加校中層領(lǐng)導(dǎo)崗位的調(diào)整任用或競爭上崗。
①現(xiàn)任校中層領(lǐng)導(dǎo)干部；
②具有本科及以上學(xué)歷或具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱任職滿二年以上的教職工；
5.凡是因工作需要且符合下列條件之一的需破格、提拔的干部，學(xué)校黨支部可根據(jù)實際情況和特殊需要，酌情放寬有關(guān)工齡、工作經(jīng)歷、任職經(jīng)歷、任職時間、文化程度、培訓(xùn)時間、年齡和黨齡的要求。
①德才素質(zhì)好，發(fā)展?jié)摿Υ?，群眾公認(rèn)，實績突出的優(yōu)秀教職工；
②獲得市級、省級、國家級榮譽稱號的教職工；
③專業(yè)性較強的處室急需的、有一定的領(lǐng)導(dǎo)和管理經(jīng)驗，具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的專門人才；
④有關(guān)部門急需的、具有高學(xué)歷、工作表現(xiàn)突出的教職工；
⑤班子結(jié)構(gòu)配備需要的年輕干部、女干部和黨外干部；
⑥重點培養(yǎng)的優(yōu)秀后備干部。
6.凡是參加調(diào)整任用和競爭上崗的人員，在年度考核合格的基礎(chǔ)上，經(jīng)過調(diào)整任用或競爭上崗后確定的擬任人選，由學(xué)校黨支部集體醞釀審查確認(rèn)，按要求提交教育局黨委備案任用。對于在調(diào)整任用和競爭上崗中不服從組織安排者，學(xué)校將不再安排相應(yīng)任職。凡現(xiàn)任的校中層領(lǐng)導(dǎo)落選的，學(xué)校這次不再安排相應(yīng)任職。
具體崗位任職資格：
(一)黨政辦公室主任(設(shè)正副主任各1人)
1、具有三年以上黨齡的中共正式黨員，作風(fēng)正派，堅持原則，有協(xié)調(diào)學(xué)校各部門之間工作的能力，能夠做好對外接待和宣傳工作。
2、對各級黨和政府機構(gòu)的法律、法規(guī)和方針政策有全面準(zhǔn)確地了解，對上級教育行政部門和學(xué)校的規(guī)章制度能準(zhǔn)確把握，有組織實施的能力。
3、熟悉人事、勞資、職稱晉升、勞保福利規(guī)定。
4、有處理黨政日常事務(wù)的能力，及時了解教職工的思想狀況，做好教職工的思想政治工作。
5、具有一定的寫作能力，能使用計算機進(jìn)行日常的管理工作。
(二)教務(wù)處主任(設(shè)正副主任各1人)
1、熟悉國家頒布的教育方面的法律法規(guī)，對教育部門規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃有全面地了解，能依法執(zhí)教。
2、有較強的教學(xué)、教研和組織管理能力，能夠制定切實可行的教學(xué)計劃，能夠協(xié)調(diào)相關(guān)部門進(jìn)行正常的教學(xué)工作。
3、對教學(xué)有引領(lǐng)和指導(dǎo)的能力，具有寫作、計算機應(yīng)用的能力。
4、能夠做好教學(xué)管理、學(xué)籍管理、招生、對外宣傳和接待工作，具備較強的組織協(xié)調(diào)能力。
(三)德育處主任(設(shè)正副主任各1人)
1、中共正式黨員，作風(fēng)正派，堅持原則。善于做思想工作。
2、對國家頒布的教育方面的法律法規(guī)有較透徹的理解，對教育部門規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃有全面地了解，在德育管理工作中能依法執(zhí)教，能不斷在師生中進(jìn)行知法、守法教育，樹立法治意識。
3、有較強的組織管理能力，具備教育學(xué)、心理學(xué)等方面的知識，對年級組長、班主任工作進(jìn)行引領(lǐng)和指導(dǎo)，扎實有效地開展德育工作。
4、有三年的班主任工作或三年以上年級組長工作經(jīng)歷，有指導(dǎo)團(tuán)隊、學(xué)生會、少先隊積極開展工作的能力，能夠處理協(xié)調(diào)好各個部門關(guān)系，有德育科研意識，創(chuàng)造性地開展德育工作。
5、能夠使用計算機進(jìn)行德育工作管理，有一定的寫作能力。
(四)教研處主任(設(shè)正副主任各1人)
1、對各級政府和上級教育行政部門頒布的各項教育法律法規(guī)有較透徹的理解，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，具有先進(jìn)的教育理念。
2、具有較強的教學(xué)、教研能力，能夠組織帶領(lǐng)教師開展教學(xué)科研，有專業(yè)引領(lǐng)和指導(dǎo)能力。
3、能夠理論聯(lián)系實際，組織開展教研工作有針對性、實效性，能夠制定符合實際的教育教學(xué)計劃，建立科學(xué)的教學(xué)評估體系，工作求真務(wù)實。
4、在使用現(xiàn)代化教育手段方面有特長，具有較強的寫作能力。
(五)總務(wù)處主任(設(shè)正副主任各1人)
1、對各級政府和教育行政部門頒布的各項財經(jīng)制度和政策規(guī)定有準(zhǔn)確地了解，在工作中能準(zhǔn)確把握財經(jīng)制度。
2、能夠制定實施總務(wù)處工作計劃，做好總務(wù)人員的管理工作，具有為教學(xué)、為師生服務(wù)的思想意識。能夠堅持原則執(zhí)行政策法規(guī)，公私分明，不謀私利。
3、能夠合理、有計劃的使用學(xué)校經(jīng)費，能夠做好校產(chǎn)維護(hù)和管理工作，能夠利用學(xué)校資源積極為學(xué)校創(chuàng)收，具有經(jīng)營意識。
4、會使用計算機，具備寫作能力。
(六)信息中心主任任職資格
1、具備信息技術(shù)專業(yè)或教育技術(shù)專業(yè)本科以上學(xué)歷（或中級職稱）；有較深厚的信息技術(shù)理論、教育技術(shù)理論等方面的知識。
2、從事信息技術(shù)教育5年以上；在信息技術(shù)方面以及教育技術(shù)上有較強的實踐經(jīng)驗，具備一定的軟硬件知識。
3、熟練掌握各種教育教學(xué)媒體的應(yīng)用、維護(hù)、保養(yǎng)以及開發(fā)；
4、具有一定的管理經(jīng)驗和協(xié)調(diào)能力。
(七)藝術(shù)中心主任
1、對國家頒布的教育方面的法律法規(guī)有較透徹的理解，對教育部門規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃有全面地了解，能夠積極開展校本課程開發(fā)實踐活動，在學(xué)校藝術(shù)特色教育方面獨擋一面。
2、能夠制定切實可行的藝教計劃活動方案，指導(dǎo)和引領(lǐng)藝教教師開展教學(xué)研究，具有較強的專業(yè)素養(yǎng)和組織管理能力。
3、能夠在藝術(shù)教育促進(jìn)人的發(fā)展方面進(jìn)行大膽的探索和實踐，具備組織協(xié)調(diào)能力，熱愛藝術(shù)教育，能夠組織開展全校性的文藝活動，求真務(wù)實，樂于奉獻(xiàn)。
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2、按照公司的相應(yīng)管理制度，制定出適用于案場的具體管理方案；
3、完成前期物業(yè)團(tuán)隊的組建，做好全面管理工作，提升整體服務(wù)水平；
7、做好客戶關(guān)系管理，建立優(yōu)質(zhì)的客戶關(guān)系；
中層管理崗位競聘演講題目篇五
大家好!首先，我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)一年來對我工作的關(guān)心和支持。我校實行中層干部競聘上崗，我作為一名年輕教師，本著鍛煉、提高的目的，參與了這次活動，我認(rèn)為參與的過程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身也是一種財富的積累。希望通過競聘進(jìn)一步提高自己的能力。
從擔(dān)任六年級工作三年來，我所帶領(lǐng)的班級無論是學(xué)習(xí)方面還是班級管理方面，都取得了非常優(yōu)異的成績，其他各項工作也都得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定。20_年我被評為壽光市教學(xué)能手。幾年的班主任工作不僅使我在業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力水平上有了提高，也讓我進(jìn)一步的體會到學(xué)校管理工作的重要性。
雖然我過去取得了一些微乎其微的成績，但與在座的各位老師相比，我真是要非常誠懇地說我還有很多不足，與我們學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部的要求參照對比起來，我的差距就更大了。但是“沒有比人更高的山，沒有比腿更長的路。”困難再多，也沒有辦法多!我想在終身學(xué)習(xí)的時代只要我能夠堅持自主學(xué)習(xí)，不斷充電，再加上領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指引與同事們的支持幫助，我有信心做好中層領(lǐng)導(dǎo)的工作。
首先是加強自身修養(yǎng)，提高兩個素質(zhì)。我要以這次聘任為新的工作起點，全力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要真正理解掌握教育教學(xué)理論，為基層學(xué)校做好服務(wù)工作;要嚴(yán)格遵守工作制度，起到模范帶頭做用;要始終以飽滿的熱情投入到工作中，因為如果沒有工作熱情，即使工作能力再強也是不行的。
第二、要發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。俗話說，眾人拾柴火焰高。在今后的工作中我不僅要團(tuán)結(jié)本級部的老師，還要積極協(xié)助其他科室的常規(guī)工作，樹立大局觀念，榮辱與共思想。
第三、認(rèn)真制定工作計劃，合理分工，目標(biāo)明確，做到人人有事做，事事有人做。并能把基層學(xué)校的意見積極反映給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，真正起到服務(wù)于學(xué)校的作用。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，無論這次競聘結(jié)果如何，我都會正確對待，勝不驕、敗不餒。最后，祝學(xué)校各項工作更上一層樓!
中層管理崗位競聘演講題目篇六
首先一個人的管理理念很難用一兩句話準(zhǔn)確地總結(jié)出來。管理牽扯到方方面面，既有業(yè)務(wù)方面的問題，也有人事方面的問題，而業(yè)務(wù)方面也會因行業(yè)和職位的不同有著較大的差距，比如做銷售的管理和做生產(chǎn)的管理就不一樣。人事方面嘛，一般企業(yè)的中層是沒有多少人事權(quán)在手上的，最多也就是有題本參奏的權(quán)利，或者適當(dāng)分配一下獎金，提名升職或升工資之類，除此之外就是工作上的調(diào)配，但這個調(diào)配也很大程度上受制于員工本人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)范疇，所以說，談管理理念確實不是一兩句能說清楚的。
一、管理體系。什么是體系呢？就是要有制度，有目標(biāo)，有資源。做管理，首先要有形成文字的程序明確崗位職責(zé)，作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，工作目標(biāo)，有了這個就可以做到有法可依；接下來就是要有資源，資源就是人和物，這些基本的東西要配備齊全了，就可以施行管理了。
二、賞罰分明。要有賞有罰，否則令不行禁不止，就談不上管理了，中層管理要充分利用自身的權(quán)利和業(yè)務(wù)素質(zhì)及生活經(jīng)驗，根據(jù)不同的員工和不同的情況，施行賞罰，以賞為主。賞不一定是金錢形式，可以是表揚，鼓勵等非物質(zhì)的，罰可以是批評，也可以是教育，也可以是經(jīng)濟或其他方式的處罰。
三、培訓(xùn)。作為一個團(tuán)隊，要將培訓(xùn)常態(tài)化，要和團(tuán)隊一起進(jìn)步，一起成長，幫助員工學(xué)習(xí)進(jìn)步，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和個人能力。
四、要有決斷。有些事情往往會扯皮，很難說誰對誰錯，但管理者要通過自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和生活經(jīng)驗作出清晰的判斷，可以不急于表態(tài)，但一定要力求判斷準(zhǔn)確，不能留下“昏”的印象，否則，往后就很難管理了。
大約談以上幾點就包含了管理主要的內(nèi)容，至于文化之類的，說大則大，說小則小，不是一個定數(shù)。
應(yīng)聘者可能管理的.經(jīng)驗不是很多，需要怎么表現(xiàn)來彌補實際的經(jīng)驗不足。
1、是否真誠，坦誠是很寶貴的品質(zhì)，有時候它就決定后面的一起；
4、決斷力，一個人光能想，或是只是知道是不夠的，需要去決斷，需要去執(zhí)行的魄力。
中層管理崗位競聘演講題目篇七
您們好!今天，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和評委再一次給我參加這次競聘的機會。
一、首先，向大家作自我個人工作簡介
本人現(xiàn)年_歲，中共黨員，_文化，_師職稱，于_年_月參加工作，_年至_年在公司辦公室工作并擔(dān)任過_x主任，_年_月通過競聘，聘任為__職務(wù)。
二、應(yīng)聘_x部主任的理由
今天，我本來不想?yún)⒓痈偲傅?，因為我相信別人能把_管理工作搞好。但是，我自信：憑自已多年業(yè)務(wù)工作能力和管理工作，我能把__部工作搞得更好。因此，我競聘__部主任。
三、對加強人事工作管理談?wù)勛约旱挠^點和今后工作思路
緊密圍饒公司改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局。樹立人才強企和大教育、大培訓(xùn)的觀念，以穩(wěn)定隊伍為基礎(chǔ)，以提高素質(zhì)和能力為重點，以重視績效、強化激勵為手段。緊緊抓住培養(yǎng)、吸引和用好人才三個環(huán)節(jié)，加強員工隊伍建設(shè)。建立健全適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理制度要求的、富有競爭激勵的新型薪酬管理體系和適應(yīng)市場經(jīng)濟要求的職工社會保險體糸，為公司的發(fā)展提供可靠的人才支持和智力支持。
(一)、今后工作的重點：
1、編制人事開發(fā)規(guī)劃;
2、加強人事管理制度建設(shè);
3、研究勞動組織管理的新形式;
(二)、具體措施和做法：
1、推進(jìn)二個創(chuàng)新，開創(chuàng)人事人才工作新模式
一是創(chuàng)新工作理念：要打破傳統(tǒng)的“用人必養(yǎng)”觀念，樹立起“不求所有，但求所用”的人才理念;樹立用適當(dāng)?shù)拇隽糇∪瞬?、吸引人才的理念?/p>
二是創(chuàng)新工作方法：要把企業(yè)需求作為工作的出發(fā)點，重新編制人才規(guī)劃，確定人才、智力的需求重點。把引得進(jìn)、留得住人才作為工作的眼點，加強人才載體建設(shè)，探索建立公司引進(jìn)、穩(wěn)定高素質(zhì)人才的激勱機制，讓各類人才在企業(yè)都有所作為。
2、合理配置人才，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)
認(rèn)真分析公司目前人才總量、結(jié)構(gòu)、配置需求等現(xiàn)狀，本著適應(yīng)企業(yè)自身發(fā)展需要、提高企業(yè)員工整體素質(zhì)和適當(dāng)進(jìn)行人才儲備的原則。做出符合實際的需求計劃，嚴(yán)把人員進(jìn)口關(guān)，建立競爭型的吸引、使用配置用人管理機制，科學(xué)合理的配置人才。研究人事代理和聘用制管理模式，探索新的用工方式，實行“新人新辦法”。進(jìn)一步完善勞動合同管理辦法，規(guī)范企業(yè)用工行為。
3、加大人事開發(fā)力度，全面提升員工素質(zhì)
要根據(jù)公司發(fā)展目標(biāo)要求，編制員工教育培訓(xùn)規(guī)劃，建立健全員工教育培訓(xùn)管理體糸。充分發(fā)揮培訓(xùn)在人事開發(fā)工作的重要作用，逐步推行員工培訓(xùn)制度，把崗位工作要求與培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來，變被動培訓(xùn)為主動培訓(xùn)。從制度上引導(dǎo)和約束員工變“要我培訓(xùn)”到“我要培訓(xùn)”，使公司成為全員終身培訓(xùn)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型企業(yè)。按照“重點干部重點培訓(xùn)，優(yōu)秀人才加強培訓(xùn)，緊缺人才抓緊培訓(xùn)，一線生產(chǎn)人員經(jīng)常培訓(xùn)”的原則，抓好管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和技能人員三支隊伍的培訓(xùn)。以多層次、多方面、多形式培訓(xùn)，全面提高員工的素質(zhì)和能力。
4、加強自身建設(shè)，塑造人事勞動管理部門的新形象
人事勞動管理工作關(guān)系到企業(yè)穩(wěn)定、員工的切身利益，各級人事管理人員要主動適應(yīng)電力體制改革要求，切實轉(zhuǎn)變觀念，增強服務(wù)意識;要經(jīng)常深入實際，加強作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè);要加強學(xué)習(xí)、聯(lián)系實際、善于思考，不斷研究人事開發(fā)與管理工作的新思路、新舉措，樹立人事管理部門的新形象，建沒一支業(yè)務(wù)熟、作風(fēng)硬、能力強的人事管理隊伍。
四、對競聘結(jié)果的態(tài)度
今天，我站在演講臺上，也許有的人認(rèn)為我對管理工作，沒有經(jīng)驗。對此，我不想否認(rèn)。我相信，在今后_工作中，我能和各位很好地合作，有信心有能力把工作搞好。若我競不上管理崗位，也不要灰心，不論在何崗位工作都能盡自己的能力做好。
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