感恩節(jié)活動策劃方案大學(xué) 感恩節(jié)活動策劃方案主題大學(xué)16篇(優(yōu)秀)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-08 07:02:53
感恩節(jié)活動策劃方案大學(xué) 感恩節(jié)活動策劃方案主題大學(xué)16篇(優(yōu)秀)
時間:2023-04-08 07:02:53     小編:zdfb

為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩節(jié)活動策劃方案大學(xué) 感恩節(jié)活動策劃方案主題大學(xué)篇一

如今的孩子,個個都是獨生子女,都是在父母親百般呵護,悉心照料下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實,我們這些為人師者不得不開始思考:今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異,我們的物質(zhì)生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折,就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?

我想原因很多,但有兩個字卻不得不提:感恩?,F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會,在校園內(nèi)開展“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。

二、活動目的

通過為期一個月的活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

三、活動時間:11月的第四個星期四(感恩節(jié))。

四、活動地點:學(xué)校內(nèi)。

五、活動前期準(zhǔn)備

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

2.購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

3.打印宣傳資料,評分表等。

4.校園環(huán)境布置:黑板、海報等。

5.學(xué)生會干部開會分工,深入到各個年級,保證活動的影響力與完整性。

6、制定好活動計劃,時間、地點、負責(zé)人落實到位。

7.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學(xué)生)。

8.購買獎品。

六、活動過程

在11月份的第一個晨會上,進行《學(xué)會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。之后,圍繞四個“一”展開活動。

1、瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

因各班校園網(wǎng)全面開通,所以要求同學(xué)們利用班會時間,瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,了解感恩節(jié)的相關(guān)知識,并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。

2.讀一篇《感恩的心》故事。

有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過了晚飯時間了,媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到哈哈哈身影。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠,終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著哈哈哈身體,媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。就把哈哈哈頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn),哈哈哈眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過哈哈哈手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)哈哈哈手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點聲音……

雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來,現(xiàn)在就只剩下她自己。哈哈哈眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著,讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到哈哈哈眼睛終于閉上……

每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想,而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情,她的堅強與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時,只要想起這個小女孩,我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨,學(xué)習(xí)上遇到再大的困難,都勇敢地去面對,永不放棄。

3.唱一首《感恩的心》歌曲。

我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認輸

感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己

感恩的心感謝命運花開花落——我一樣會珍惜

課間時候,這首歌會不斷地回響在我們的校園中,每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版,讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋,教會給他們身邊更多的人,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。

4.寫一段祝福,將感激銘記心中。

寫一段祝福’是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。

之后,我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進行評比,從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。

感恩節(jié)活動策劃方案大學(xué) 感恩節(jié)活動策劃方案主題大學(xué)篇二

落葉在空中飛舞,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩,才會有這個多彩的社會;因為感恩,才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際,校園使者團又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。

一、活動目的:

本次活動以“感恩中,與愛同行”為主題,借此升華“愛在中”的主旨,弘揚中的感恩情節(jié),將感恩之情深入人心,通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在中,愛在校園使者團“的思想傳得更遠。

二、活動時間:20xx年11月25日

三、活動地點:感恩樹前

四、活動對象:全體師生員工

五、活動流程:

第一部分:“愛,要大聲說出來”征文活動

(一)活動時間:20xx年11月18日—11月23日

(二)活動形式:征集身邊感人的真實故事,將收集的優(yōu)秀作品于11月29日展出于一教大廳。

第二部分:片片真情銘記感恩

(一)活動時間:20xx年11月23日

(二)活動形式:

1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片,讓同學(xué)們增添一種表達愛的方式。

2、將“感恩長中,與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。

第三部分:感恩主題電影展播

(一)活動時間:20xx年11月24日

(二)活動地點:于當(dāng)晚6:00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。

第四部分:放飛紅絲帶傳遞祝福情

(一)活動時間:20xx年11月25日

(二)活動地點:感恩樹前

(三)活動準(zhǔn)備:

1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。

2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。

(四)活動形式:點亮裝飾好的感恩樹,播放關(guān)于感恩的歌曲。工作人員向同學(xué)宣傳本次活動的主旨及意義,并在現(xiàn)場為同學(xué)系上感恩節(jié)禮物“紅絲帶”,并邀請同學(xué)們在感恩卡片上留下真摯的話語,將寫好的感恩卡片投入集卡箱?;顒咏Y(jié)束后由校園使者團將這些祝福傳遞。在活動現(xiàn)場,我們準(zhǔn)備娛樂問答,隨機有精美禮品奉送。

六、任務(wù)分配:

辦公室:

(一)負責(zé)本次活動的采購準(zhǔn)備工作(11月20日前完成)

(二)負責(zé)征集感恩小故事和感恩節(jié)當(dāng)日展出等工作(11月23日)

(三)負責(zé)感恩節(jié)所用條幅及卡片的制作(11月20之前完成)

(四)制作宣傳板、感恩墻和集卡箱(11月20日之前完成)

(五)借音響、麥克、桌子。(11月25日)

(六)裝扮感恩樹及活動現(xiàn)場的布置(11月25日)

協(xié)助辦公室裝扮感恩樹及活動現(xiàn)場的布置

(一)收集關(guān)于感恩的主題電影以及電影的展播

(二)協(xié)助辦公室開展此次活動

(三)負責(zé)感恩卡片的設(shè)計

(四)協(xié)助辦公室開展本次活動

七、注意事項:

(一)工作分配有序,注意協(xié)調(diào)。

(二)增強時間觀念,按時完成任務(wù)。

(三)在活動過程中注意使者形象及工作態(tài)度。

(四)活動結(jié)束后每人寫一份活動總結(jié)。

(五)活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。

八、經(jīng)費預(yù)算:

感恩卡片:500張*0.4=200元

條幅制作:75元

絲帶:90元

總計:365元

感恩節(jié)活動策劃方案大學(xué) 感恩節(jié)活動策劃方案主題大學(xué)篇三

11月的第四個星期四是感恩節(jié),它是源于西方的一個古老節(jié)日。在這一天大家會歡聚在一起舉行宴會,一同感恩,共度節(jié)日。今年的感恩節(jié),我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了可口的美食,還有甜美的飲品和更多精彩的游戲環(huán)節(jié),以及一份感恩的心情...11月22日,就讓我們齊聚在一起,一同感恩吧!

琳瑯滿目的美食,別出心裁的游戲,

最溫暖的贊美詩以及五酒店尊貴禮遇,

感恩之夜,給你一個最典型的美式節(jié)日體驗。

讓你我分享喜悅的同時,懷著一顆感恩的心去生活。

【活動時間】11月22日晚19:00-22:00

【活動地點】五xx酒店二樓西餐廳

【活動準(zhǔn)備】

首先,請帶著一份感恩的心情。

其次,請帶著一段感恩的回憶。

再次,請帶上一只筆,用它來抒寫你的感激之情。

最后,請還帶上一份不要很貴重的小禮物(三十元以內(nèi)),用以感謝身邊給你帶來快樂的人。

最最后,請記得在自己帶的禮物中留下代表你的痕跡,奇妙而又美妙的緣分或許就在這不經(jīng)意之中來到你的身邊。

【活動安排】

1、19:00開始簽到

2、19:30活動開始。

【活動內(nèi)容】

a.自我介紹,每一個人講一個感恩故事。

b.嘉賓:牧師將在宴會上為大家系統(tǒng)的介紹感恩節(jié)的來歷;

“五月花”航船橫渡大西洋的故事等等...

以及我們平常聽不到的,最最安詳、溫暖的聲音“贊美詩”!

c.品味美味的感恩節(jié)大餐

感恩節(jié)活動策劃方案大學(xué) 感恩節(jié)活動策劃方案主題大學(xué)篇四

一、大活動目標(biāo)

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

二、大活動名稱

“感恩你我,真情成長”

三、活動安排:

開幕式:11月xx日

主題活動:11月xx日——11月xx日

閉幕式:11月xx日

四、階段性工作安排:

一、大展板的制作,18號前完成;

1、小班級部完成橫幅的打印及制作。

2、背景(幕布亦是海報)的制作。

各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

二、開幕式及準(zhǔn)備分工;

1、時間安排

開幕式將按照大、中、小的順序進行,時間安排如下:

大班:15:00-15:15

中班:15:25-15:40

小班:15:50-16:05

2、家長宣傳工作到位

3、主持人

各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長配合。

4、開場方式

各級部設(shè)計一個感性的開場方式,要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動,時間控制在5分鐘之內(nèi)。

(如:大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場,中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團結(jié)友愛、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)

5、各級部所需音樂由自己年級組負責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;

6、開幕式過程資料的拍攝與收集,活動新聞及時上傳由大班級部負責(zé)。

7、過程設(shè)計:

上午活動:(8:30)

1、主持人宣布活動開幕(陳霞)

2、園長致開幕詞

3、大班教師手語表演《感恩的心》

4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))

下午活動:

1、大班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

2、中班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

3、小班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

三、中班級部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。

1、家長宣傳工作到位。

2、聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語的打印、橫幅的制作。

3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。

4、慰問禮品的準(zhǔn)備。

5、幼兒安全教育、禮貌教育。

6、過程資料的拍攝與收集。

7、活動新聞及時上傳。

感恩節(jié)活動策劃方案大學(xué) 感恩節(jié)活動策劃方案主題大學(xué)篇五

一、活動主題詞:

感恩在心報恩在行

二、活動主旨:

在豐富多彩的感恩主題實踐活動中,體驗愉悅和幸福。以自己的行動使更多的人常懷感激之心。

三、活動時間:

四、活動準(zhǔn)備:

(一)宣傳發(fā)動:

1、各班在廣泛討論的基礎(chǔ)上,設(shè)計首屆“感恩節(jié)”活動方案和主題詞,學(xué)工部和團*征集并評比方案和主題詞。

2、各班在學(xué)?;顒臃桨傅幕A(chǔ)上,準(zhǔn)備、籌劃適合自己班級特點的相應(yīng)活動。

3、學(xué)生廣播電臺設(shè)計準(zhǔn)備好每一天的主題音樂(與當(dāng)天活動主題相關(guān)的樂曲)

(二)環(huán)境部署:

1、1號樓前展出xx年和xx年感動中國十大人物的展板。

2、迎校門處設(shè)立九塊大展板,上書:

(1)主題詞:感恩在心,報恩在行

(2)活動內(nèi)容:感恩祖國,感恩學(xué)校和老師

感恩大自然,感恩社會

感恩親人,感恩生活

感恩同學(xué)

(3)代名花(每天一種):

祖國——牡丹同學(xué)——蘭花學(xué)校和老師——蒲公英大自然——芙蓉

生活——百合社會——白玉蘭親人——康乃馨。

3、彩旗分插

4、“感謝您——親愛的老師”為主題的黑板報展評(高一、高二年級每班一塊)。

5、校園網(wǎng):設(shè)立專頁,收集精彩語句,學(xué)生活動花絮等。

五、活動內(nèi)容:

(一)啟動儀式:

時間:周一早上7:15——7:40

內(nèi)容:1、校長致詞

2、學(xué)生代表發(fā)言

3、教師代表發(fā)言

4、家長代表發(fā)言

5、宣布啟動

6、高三年級學(xué)生向?qū)W校贈送紀(jì)念花瓶。(剪彩)

(二)感恩祖國:(周一)

★“我心中的祖國”手繪小報設(shè)計大賽

各班以“我心中的祖國”為題,出份手繪小報。

要求:8k紙大小圖文并茂橫向設(shè)計

小報可以展現(xiàn):偉大祖國的自然風(fēng)貌,人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料,同時表達同學(xué)們對祖國的熱愛、感激之情。

★“祖國之最”收集活動。

每班收集在世界范圍內(nèi)我國的多項第一(至少3條),如“我國人口居世界第一位”等。要求各班寫在16k鉛畫紙上,每張紙至多寫五條,要求字跡清晰端正。將于當(dāng)日中午粘貼至

中央大廳指定處。(紙張各班按需要到學(xué)工部領(lǐng)取)

★校班會課,各班召開“立志報效祖國”的主題班會。

(三)感恩學(xué)校和老師:(周二)

★校友陳訴會:(團隊課)

★“校園美化獻一計”活動

獻計活動包羅校園標(biāo)識創(chuàng)意、校園環(huán)境的打掃,也包羅言行舉止、行為習(xí)慣、儀容儀表的優(yōu)化。(好的意見和建議及時匯總提交給學(xué)校有關(guān)部門)

★“為校園凈化出一份力”活動。

各班每個學(xué)生都要有設(shè)想、有行動、有記錄。如:在校園內(nèi)認養(yǎng)“愛心樹”,為認領(lǐng)的樹取一個富有紀(jì)念意義的名字,認領(lǐng)后,該班要負責(zé)照料。

★每位同學(xué)在當(dāng)天的作業(yè)本上寫上給該任課老師最想說的一句話。

★各班根據(jù)班級情況,在課前、課中或課后向該科任課老師表達感謝之情(如:贈送賀卡、集體起立說出感恩的話等。)

(四)感謝同學(xué):(周三)

★同學(xué)之間互相贈送心緣卡。

★為需要資助的學(xué)生做一件事。

★每班設(shè)立一棵“感恩樹”,以感謝同學(xué)為主要內(nèi)容寫成小紙片貼在“樹”上。

(五)感謝生活:(周四)

★觀看電影《愛心》。

★互敘生活中對自己發(fā)展影響的事或人,各班級收集后書面推薦出3—5件?!镆詫嬍覟閱挝粸樯o老師送一份心意小禮物或?qū)懸环飧兄x信。

(六)感謝大自然:(周五)

★“掩護環(huán)境,愛我家園”——現(xiàn)場簽名作畫活動:地點:學(xué)子路。

由團*生活部、“根與芽”協(xié)會、漫畫社共同發(fā)起,并由漫畫社現(xiàn)場做畫(體現(xiàn)環(huán)保主題),“根與芽”協(xié)會現(xiàn)場分發(fā)宣傳資料,過往的師生可以積極到場簽名活動。(中午12:30——1:00)

★廢電池、廢墨盒換獎品活動地點:教學(xué)底樓大廳

由團*生活部,“根與芽”協(xié)會進行組織開展,學(xué)生憑一個空墨盒或6節(jié)廢電池可到指定地點換取獎品。(中午12:30——1:00)。

★環(huán)保創(chuàng)意藝術(shù)品大賽:

各班同學(xué)利用可回收廢棄質(zhì)料,制作各類風(fēng)格迥異的藝術(shù)作品。每班可以上交一至兩個作品,團*將組織評優(yōu),并在規(guī)定時間進行集中展出。

(七)感謝社會(周六)

★各班以敬老助殘、智力幫教、交通助管、護綠保潔等各種形式到社區(qū)“開展志愿者服務(wù)”活動,將自己感恩之情回報社會,在社會營造感恩氛圍。每個學(xué)生至少到場一次志愿都行動,各班及時上報活動情況反饋表。

★給金寨縣關(guān)廟鄉(xiāng)和井岡山新城鎮(zhèn)小學(xué)的結(jié)對學(xué)生寫一封信。

(八)感謝親人(周日)

★“溫馨親情大行動”:

每位同學(xué)用自己的方式表達對父母或親人的感激之情。如:做一頓早餐;送一份自制的心意禮物;一同翻閱自己兒時的照片,談?wù)劙l(fā)展的酸甜;說一句感謝的話等。

★“親情飛躍”活動:

每一位學(xué)生給父母或親人寫封信,由班主任收齊,到期未家長會上統(tǒng)一送交家長?!铩案改父冻鲋嗌佟被顒?/p>

算一算自出生至今,家長為自己的學(xué)費、生活費、交通費、零花錢等有多少付出?!锩恳晃粚W(xué)生做一份《童年的回憶》問卷。

(九)完善生命:人是生命世界的高級生存狀態(tài),但人也有不足,還有待提升,教育通過一些集體的、個人的實踐,達到教化、轉(zhuǎn)化、感化學(xué)生的目的,使學(xué)生幸福地從一個樂成走向另一個樂成,直至生命完善的境界。

(十)感恩節(jié)總結(jié):

1、收集各種質(zhì)料;

2、總結(jié)表彰,鞏固教育效果。

感恩節(jié)活動策劃方案大學(xué) 感恩節(jié)活動策劃方案主題大學(xué)篇六

一、活動主題:感恩從小開始,讓愛溫暖彼此

二、活動目的

1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,“誰言寸草心,報得三春暉”?!暗嗡鳎?dāng)涌泉相報”。

2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會也將會更加和諧。

3.讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。

三、活動時間:11月22日

四、活動過程

第一階段:宣傳發(fā)動,渲染氣氛

通過國旗下演講,宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動,以“感恩”為主題,班級出一期感恩教育專題黑板報,創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

第二階段:活動推進階段

(一)以班級為主體,召開《感恩從心開始,讓愛溫暖彼此》的主題班會。

(二)三個感謝系列活動。

1.感謝父母養(yǎng)育我

(1)每天為家里做至少一件家務(wù),如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。

(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道,孩子們長大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會珍惜,學(xué)會將心中的愛表達出來。

2.感謝老師教育我

(1)在全校開展“尊師重教”活動,要求所有學(xué)生講十字文明用語,遇到老師自覺向老師點頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇到年長者,自覺點頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。

(2)開展學(xué)生向老師獻真情活動,自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達對老師的感激之情,并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上。

3.感謝社會關(guān)愛我

開展社會實踐活動,為社區(qū)進行義務(wù)清掃活動,紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

第三階段:活動總結(jié)階段

組織學(xué)生開展看兩部感恩影片,傳唱兩首感恩歌曲的活動。

1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。

2.各班利用音樂課、班會時間教會學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”,即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。

感恩節(jié)活動策劃方案大學(xué) 感恩節(jié)活動策劃方案主題大學(xué)篇七

我們都有親人、有朋友、有過錯、有后悔。為了更好的讓同學(xué)們更好的表達自己的思鄉(xiāng)之情,更好的傳遞感恩。為此,**協(xié)會特在感恩節(jié)當(dāng)天在綜合樓前進行感恩祈福活動。

一、活動主題:祈福家人,傳遞感恩

二、活動時間:20xx年11月27日

三、活動地點:綜合樓前

四、活動對象:馨語心理協(xié)會會員、全校自愿參加學(xué)生

五、活動流程:

(1)主持人宣布活動開始并介紹到場嘉賓

(2)主持人介紹舉辦活動的目的及流程

(3)由到場嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎名單

(4)祈福儀式

(5)代表發(fā)表感受

(6)主持人宣布活動結(jié)束

(7)歡送嘉賓

六、活動安排

(1)組織策劃部及財務(wù)部借好相關(guān)物品準(zhǔn)備好相關(guān)物資

(2)團支部維持好現(xiàn)場的秩序及理事會考勤

(3)文宣部及研習(xí)部負責(zé)現(xiàn)場的布置其他部門負責(zé)協(xié)助

(4)秘書處準(zhǔn)備好相關(guān)資料,并做好相關(guān)人員統(tǒng)計

(5)外聯(lián)部負責(zé)嘉賓邀請及接待

(6)在前期不涉及其他部門時請互相協(xié)助下

感恩節(jié)活動策劃方案大學(xué) 感恩節(jié)活動策劃方案主題大學(xué)篇八

一、大活動名稱

happythanksgivingday!——“感恩你我,真情成長”

小班:親親一家人&中班:讓愛住我家&大班:感恩的心

二、大活動目標(biāo)

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

三、活動安排:

開幕式:11月xx日

主題活動:11月xx日——11月xx日(包括家長半日活動設(shè)計)

閉幕式:11月xx日(小、大班)11月xx日(中班)

四、階段性工作安排:

(一)環(huán)境:大展板的制作,18號前完成

1、背景(幕布亦是海報)的制作。

各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

2、老師每人制作一個自己的感恩小海報,裝飾在各年級大海報周圍。

3、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室;大班制作感恩海報

(二)開幕式

1、時間:11月xx日上午10:00

2、參加人員:全園幼兒

3、主持人:(中班)

4、過程:

a、主持人宣布活動開幕

b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》

c、“愛的語統(tǒng)”:愛心撒播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!

d、感恩宣言:

小班——愛自己,愛家人

中班——愛自己,愛家人,愛同伴

大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

(三)主題教育活動準(zhǔn)備

1、各級部按照各自的計劃開展教學(xué)活動,并做好過程資料的整理。

2、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。

3、各年級的特色活動

★大班年級

(1)護蛋活動:每人從家中帶一只生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會感恩。

(2)大帶小活動:大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹,照顧弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。

★中班年級

護蛋活動:每人從家中帶一只熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會感恩。

★小班年級

火雞展覽:親子在家用水果娃娃制作火雞,進行火雞展覽活動。

(四)感恩節(jié)閉幕式活動準(zhǔn)備及分工

1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動。

2、主持人、串詞。

3、愛心傳遞:小班準(zhǔn)備好護手霜、信物愛心,中班準(zhǔn)備好信物幸運草,大班準(zhǔn)備好黃絲帶。傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上,拍照留念。

大班

活動時間:25號上午舉行

活動內(nèi)容:(1)室內(nèi):親子制作海報(2)室外:閉幕式

1、主持人宣布活動開始。

團隊愛的宣言:愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;

讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我,真情成長!

2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義

4、全場“愛的傳遞”。

5、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

小班

活動時間:25號下午

活動流程:

(一)、室內(nèi)

用特殊的方式:幼兒、家長互表示愛意

(二)、室外

1、兒歌表演《我愛家人》。

2、愛的宣言:心中有愛就要說出來:用語言或其他方式表達對彼此的愛。

3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。

4、小手護大手:給爸爸媽媽擦護手霜。

5、歌曲表演《讓愛住我家》。

6、愛的傳遞:家長填寫愛心卡,和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。

7、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

中班

活動時間:11月xx日上午

活動流程:

(一)、室內(nèi)

1、語言:猜猜我有多愛你

2、親子制作:感恩大餐

(二)、室外

1、團隊愛的宣言:愛家人、愛朋友,幫助我們能夠幫助的人

2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運草的意義

4、全場“愛的傳遞”,貼到班級的愛心墻上。

5、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

后續(xù)活動

1、感恩節(jié)活動及時上傳(信息技術(shù)部)。

2、活動各類資料的整理與歸檔。

3、活動反思與小結(jié)

感恩節(jié)活動策劃方案大學(xué) 感恩節(jié)活動策劃方案主題大學(xué)篇九

感恩節(jié),一個雖然不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,但是卻相當(dāng)有意義。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專屬節(jié)日。卻疏忽了那些為我們服務(wù)的默默無聞的小人物,其實他們也是值得我們尊敬和感激的。而在我們身邊就有這樣一群人,他們穿梭在東、中、西各個校區(qū)。一遍一遍的重復(fù)著相同的路程,只為方便我們——校車司機。還有這樣一群人,他們每天站在寒風(fēng)中只是為保障我們的安全,他們?nèi)徊活櫤L(fēng)的凜冽只為服務(wù)我們——門衛(wèi)人員。所以我們也要感激他們。借此歷史文化學(xué)院外聯(lián)部感恩節(jié)特色活動開始了。

一、活動時間:

11月xx日(擬定),根據(jù)實際情況具體再定。

二、活動目的:

向那些在校園里為我們服務(wù)的工作人員表達我們的謝意,借此幫助同學(xué)們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。

三、活動內(nèi)容:

召集全系同學(xué)可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話(一人一句),也可以折疊一些千紙鶴(用小繩串起來),外加一些氣球,最后由各班派些代表慰問他們,并向他們傳達同學(xué)們的心意。相信他們定會很感動。

四、經(jīng)費預(yù)算:

1、氣球若干

2、彩色卡片若干

3、暖水袋6個

感恩節(jié)活動策劃方案大學(xué) 感恩節(jié)活動策劃方案主題大學(xué)篇十

一、活動主題:感恩你我,真情成長

小班:親親一家人

中班:讓愛住我家

大班:感恩的心

感恩宣言:

小班——愛自己,愛家人

中班——愛自己,愛家人,愛同伴

大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

二、活動目的:

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來,很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取。通過一個月的20xx感恩節(jié)活動策劃方案,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

三、活動時間:11月xx日

四、活動地點:幼兒園

五、具體安排:

教師篇:(各園工會負責(zé))

1.在11月份的第一個國旗下講話中,進行《學(xué)會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了20xx感恩節(jié)活動策劃方案的序幕。

2.學(xué)唱《讓愛住我家》

3.學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》

4.網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負責(zé),主網(wǎng)頁各信息員負責(zé)。

幼兒篇:

1.小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負責(zé))

2.畫一幅畫,感恩父母。(年級組長負責(zé))

3.“小手護大手”活動,幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責(zé))

4.去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)

家長篇:

1.學(xué)唱《讓愛住我家》

2.“愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母?;蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。

感恩節(jié)活動策劃方案大學(xué) 感恩節(jié)活動策劃方案主題大學(xué)篇十一

感恩節(jié)一般在每年11月份的第四個星期四,感恩節(jié)假期是周四到周日。美國、加拿大、埃及、希臘等都有自己的感恩節(jié)。感恩節(jié)是為了感謝一生中遇到的美好的人和事。在美國,人們還會進行化妝*,戲劇表演,體育比賽等。那么,感恩節(jié)活動策劃做什么?感恩節(jié)學(xué)?;顒釉趺醋??感恩節(jié)手工創(chuàng)意活動有哪些?什么感恩節(jié)游戲好玩呢?

一、感恩節(jié)游戲

(1)感恩節(jié)游戲——找寶貝

材料準(zhǔn)備:蒙眼睛的布,秒表。

人員:計時人員,裁判,學(xué)生及其父母。

規(guī)則:學(xué)生按隊站成一排,由他們的父母蒙著眼睛隊列一頭走向另一頭,在這個過程中找出自己的孩子,看哪組家庭找的最快。計時人員記錄出每個家庭找到孩子的時間,找錯的家長則直接被淘汰。記錄前三名。

(2)感恩節(jié)游戲——推南瓜賽跑

材料準(zhǔn)備:5個南瓜,5個小勺子。

人員:裁判,參賽人員。

規(guī)則:5人一小組,用小勺子推著南瓜跑道終點,不可以用手碰南瓜,最先到達終點者獲勝。記錄前三名。

(3)加拿大傳統(tǒng)感恩節(jié)游戲——玉米項鏈

材料準(zhǔn)備:生玉米,針,線。

人員:裁判,計時人員,參賽人員。

規(guī)則:把學(xué)員分成小組,3人為一個小組。每個小組分發(fā)一副針線,一個生玉米。小組內(nèi)部需要分工合作,把一部分人把生玉米剝下玉米粒,另一部分玉米粒穿在繩子上,看誰在規(guī)定的時間用針線穿好的玉米粒最多。

(4)愛心感恩節(jié)游戲——制作感恩節(jié)卡片

材料準(zhǔn)備:彩色卡紙,膠水,剪刀,彩筆。

規(guī)則:把卡紙剪成好看的有特色的圖案,在上面黏上裝飾,用彩筆在卡片上寫上感恩父母的話。主持上臺抽取卡片,并念出卡片上寫的話。制作卡片的學(xué)生和父母一起上臺,孩子在臺上把卡片送給父母,并擁抱父母。

二、感恩節(jié)戲劇表演

感恩節(jié)是美國一個古老節(jié)日,在1620年,一艘滿載清教徒的大船駛達美洲。然而,不久的冬天,他們饑寒交迫。就在最難熬的時候,淳樸善良的印第安人給清教徒們送來了生活必需品,還對他們進行生活技能的指導(dǎo),教授他們種植與捕獵的技巧。在善良的本地土著人的幫助下,清教徒們獲得了豐收。按照宗教習(xí)俗,這些人設(shè)立的感恩上帝的日子,慶祝他們?nèi)〉秘S收。他們的豐收離不開印第安人的幫助,于是,他們邀請印第安人和他們一起慶祝節(jié)日。他們點起篝火、舉行宴會,還舉辦了唱歌、賽跑等活動。這個習(xí)俗一直保留到了今天。

讓同學(xué)們分別裝扮成清教徒和印第安人,向人們表演感恩節(jié)的起源。這種方式是不是比聽別人講述好多了呢。

三、感恩節(jié)創(chuàng)意手工

感恩節(jié)餐墊

打印一個火雞的圖片,剪下來,貼在餐盤的紙上,用水彩筆在周圍畫上相關(guān)的圖案。在上面畫上了方便寫中文的格子,小朋友再寫上感謝的人或者事物。完成后用過塑機封上,這樣,小朋友可以用自制的感恩節(jié)餐墊吃飯啦。

再把火雞的圖片剪下來,貼到一張彩色的紙上。我把彩色的紙剪成餐盤的形狀,然后在周邊用馬克筆和熒光筆涂上裝飾。最后完成以后再用過塑機過塑,這樣小朋友就可以帶著這個充滿感恩的自制餐墊回家吃飯啦!吃飯的時候還能看到自己親手寫的感謝的句子,時刻提醒孩子們要感恩!

感恩節(jié)火雞造型包裝袋

我們在購物的時候,又得店家的包裝袋是很結(jié)實的,而且顏色鮮亮,別浪費了。把卡紙裁剪一下就可以做出美麗的火雞羽毛,再簡單畫幾筆,一個栩栩如生的火雞包裝袋就做好啦。

感恩節(jié)活動策劃方案大學(xué) 感恩節(jié)活動策劃方案主題大學(xué)篇十二

二,活動目的

1.讓同學(xué)們知道,了解感恩節(jié)

2.在學(xué)校內(nèi)營造感恩節(jié)氛圍

3.在活動中了解感恩的意義和重要性

4.將感恩精神傳遞到校園的每個人

5.幫增強學(xué)校的感恩教育建設(shè)

三,活動時間

20xx年11月26日

四,活動地點:學(xué)生活動中心

五,活動前期準(zhǔn)備

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,歌曲視頻下載

2.購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”

3.打印宣傳質(zhì)料

4.青協(xié)干事開會分工,深入學(xué)校進行宣傳,確?;顒拥挠绊懥屯暾?/p>

5.請新媒部幫忙拍照

6.盡可能練習(xí)《感恩的心》手語版

五,活動過程

有三個“一”的活動形式

1.看一段視頻“天堂的午餐”

2.寫一段感恩節(jié)的祝福(要求同學(xué)們將自己想要感恩的人或事寫在發(fā)下的黃絲帶上,然后將黃絲帶系在現(xiàn)在合適的地方)

3.聽一首歌——感恩的心

六,活動意義

在此,我們不想說這次活動成功與否,我們只愿參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,學(xué)會感恩社會,感恩父母,感恩親友…能夠向身邊的人真誠的微笑。

在他們稚嫩的心靈種植一種感恩的思想,可以沉淀許多的浮躁,不安,消融許多的不滿,不幸…

感恩惜福,帶著感恩的心在人生之活上前行,前方會有更美麗的風(fēng)景…

七,經(jīng)費預(yù)算

購買黃絲帶,50元

飲用水,50元

感恩節(jié)活動策劃方案大學(xué) 感恩節(jié)活動策劃方案主題大學(xué)篇十三

我們都有親人、有朋友、有過錯、有后悔。為了更好的讓同學(xué)們更好的表達自己的思鄉(xiāng)之情,更好的傳遞感恩。為此,馨語心理協(xié)會特在感恩節(jié)當(dāng)天在綜合樓前進行感恩祈?;顒?。

一、活動主題:祈福家人,傳遞感恩

二、活動時間:20xx年11月24日

三、活動地點:綜合樓前

四、活動對象:馨語心理協(xié)會會員、全校自愿參加學(xué)生

五、活動流程:

(1)主持人宣布活動開始并介紹到場嘉賓

(2)主持人介紹舉辦活動的目的及流程

(3)由到場嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎名單

(4)祈福儀式

(5)代表發(fā)表感受

(6)主持人宣布活動結(jié)束

(7)歡送嘉賓

六、活動安排

(1)組織策劃部及財務(wù)部借好相關(guān)物品準(zhǔn)備好相關(guān)物資

(2)團支部維持好現(xiàn)場的秩序及理事會考勤

(3)文宣部及研習(xí)部負責(zé)現(xiàn)場的布置其他部門負責(zé)協(xié)助

(4)秘書處準(zhǔn)備好相關(guān)資料,并做好相關(guān)人員統(tǒng)計

(5)外聯(lián)部負責(zé)嘉賓邀請及接待

(6)在前期不涉及其他部門時請互相協(xié)助下

感恩節(jié)活動策劃方案大學(xué) 感恩節(jié)活動策劃方案主題大學(xué)篇十四

一、活動背景

十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。西方的感恩節(jié)雖有其宗教內(nèi)涵,但完全可以吸收其積極成分,融入傳統(tǒng)美德中,并賦予新的涵義,設(shè)立有中國特色的“感恩節(jié)”。

二、活動目的

為了加強大學(xué)生的感恩意識,我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受什么是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,學(xué)習(xí)換位思考,理解父母,互相體諒,讓人際關(guān)系更和諧。

三、活動主題

生命因為有了恩情,而有意義。用快樂的心創(chuàng)造生活,用進取的心贏取未來,用公正的心評判是非,用寬容的心融入社會,用真誠的心澆灌希望,用感恩的心感受世界。

四、活動時間

20xx-11-24—20xx-11-25

五、活動地點

2號女生寢室樓下,活動后期在5號樓報告廳

六、活動對象

全校師生

七、活動組織

院社團聯(lián)合會愛心社

八、活動流程

1、活動前期宣傳

1、做展板,拉橫幅,貼通知,發(fā)宣傳單

2、邀請其他社團一起參加活動并幫助宣傳

2、活動的開展

項目一:在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),以打電 話、發(fā)短信、qq聊天的方式為身邊的人獻上祝福,帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電 話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福,誠摯的謝意。發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事,然后貼在感恩板上。

項目二:在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),在活動舉辦地點分發(fā)黃絲帶,參加活動的同學(xué)在便利貼或者小紙片上寫上祝福語,再由在場的策劃人員為他們系上黃絲帶,便利貼貼在專門準(zhǔn)備的展板上,紙片疊成千紙鶴或者愛心放在儲物盒里。

項目三:組織個部門拉橫幅簽名,使感恩深入人心。

項目四:組織秘書部全體成員為學(xué)校教職員工發(fā)送黃絲帶,送上感恩祝福。

項目五:一起來到當(dāng)天活動地點的好朋友,還可以參加一個“抱抱留影”的活動。可用擁抱或者其它表示友好的姿勢來拍照留念。當(dāng)天會留下轉(zhuǎn)載照片的網(wǎng)絡(luò)地址。

3、活動后期安排

在活動舉行后,①把簽完名的橫幅拉出來懸掛,②把照片洗出來貼在展板上在五號樓大廳展出,③感恩的愛心便利貼和千紙鶴安放于學(xué)校四季花奶茶店,④活動的策劃,照片,放在愛心社的博客和群共享上,加強愛心社的宣傳力度。.

九、活動經(jīng)費

經(jīng)費預(yù)算:

十:注意事項

1、注意人身安全

2、活動前安排好人員,準(zhǔn)備好各活動需要的物品,分工合作。

感恩節(jié)活動策劃方案大學(xué) 感恩節(jié)活動策劃方案主題大學(xué)篇十五

一、活動主題:

感恩你我,真情成長

小班:親親一家人

中班:讓愛住我家

大班:感恩的心

感恩宣言:

小班——愛自己,愛家人

中班——愛自己,愛家人,愛同伴

大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

二、活動目的:

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來,很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

三、活動時間:

十月份

四、活動地點:

xx幼兒園

五、具體安排:

教師篇:(各園工會負責(zé))

1、在10月份的第一個國旗下講話中,進行《學(xué)會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。

2、學(xué)唱《讓愛住我家》

3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》

4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負責(zé),主網(wǎng)頁各信息員負責(zé)。

幼兒篇:

1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負責(zé))

2、畫一幅畫,感恩父母。(年級組長負責(zé))

3、“小手護大手”活動,幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責(zé))

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)

家長篇:

1、學(xué)唱《讓愛住我家》

2、“愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母?;蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。

感恩節(jié)活動策劃方案大學(xué) 感恩節(jié)活動策劃方案主題大學(xué)篇十六

一、活動主題:感恩從小開始,讓愛溫暖彼此

二、活動目的

1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,“誰言寸草心,報得三春暉”。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”。

2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會也將會更加和諧。

3.讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。

三、活動時間:11月27日

四、活動過程

第一階段:宣傳發(fā)動,渲染氣氛

通過國旗下演講,宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動,以“感恩”為主題,班級出一期感恩教育專題黑板報,創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

第二階段:活動推進階段

(一)以班級為主體,召開《感恩從心開始,讓愛溫暖彼此》的主題班會。

(二)三個感謝系列活動。

1.感謝父母養(yǎng)育我

(1)每天為家里做至少一件家務(wù),如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。

(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道,孩子們長大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會珍惜,學(xué)會將心中的愛表達出來。

2.感謝老師教育我

(1)在全校開展“尊師重教”活動,要求所有學(xué)生講十字文明用語,遇到老師自覺向老師點頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇到年長者,自覺點頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。

(2)開展學(xué)生向老師獻真情活動,自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達對老師的感激之情,并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上。

3.感謝社會關(guān)愛我

開展社會實踐活動,為社區(qū)進行義務(wù)清掃活動,紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

第三階段:活動總結(jié)階段

組織學(xué)生開展看兩部感恩影片,傳唱兩首感恩歌曲的活動。

1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。

2.各班利用音樂課、班會時間教會學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”,即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/2439638.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔