最新防踩踏安全新聞稿(十篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-08 06:45:45
最新防踩踏安全新聞稿(十篇)
時間:2023-04-08 06:45:45     小編:zdfb

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

防踩踏安全新聞稿篇一

我們知道下樓梯如果擁擠這樣很危險,下樓梯時做到,不擁擠,不打鬧,輕聲慢步右側通行。

如果不慎摔倒時,我們還學會了自我保護動作。

踩踏事故逃生自救

1、不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧,人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

2、發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應該馬上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。不得已時,盡量走在人流的邊緣。

3、如果旁邊有可以暫時躲避的地方,可以暫避一時。切記不要逆著人流前進,那樣非常容易被推倒在地

4、若身不由己陷入人群之中,一定要先穩(wěn)住雙腳。一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

5、如有可能,抓住一樣堅固牢靠的東西,盡量抓住扶手,防止摔倒。

6、當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,要馬上停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近,及時分流擁擠人流,組織有序疏散。

老師對幼兒進行了防踩踏有關的安全教育后,班級進行演練和小結,如果有小朋友下樓梯摔倒了應該不著急往前走,告訴后面小朋友不推不擠。

通過防踩踏演練,幼兒在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道,撤離到指定地點。使幼兒在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊伍靜、齊、快;增強安全意識和自我保護能力。

讓幼兒從小學習安全知識培養(yǎng)幼兒的安全意識;安全演練真正地走進幼兒園的教育教學,成為幼兒園教育教學的一項常規(guī)活動,讓每一位在園幼兒安全、快樂、健康成長。

通過本次防踩踏演練活動,增強了廣大師生的安全意識,提高了廣大師生應對突發(fā)事件、正確處理的能力,培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質,增強了幼兒的自我保護意識和能力,切實加強了學校的安全工作。

防踩踏安全新聞稿篇二

為了讓幼兒熟悉幼兒園的逃生疏散路線,增強全體師幼的防擁防踩踏安全意識,幫助幼兒了解踩踏事故造成的原因,提高自救防范能力,做到應對突發(fā)事故時能臨危不亂,有序、迅速地按照逃生路線安全疏散,xx月xx日下午,xxx縣幼兒園開展了防踩踏應急疏散演練活動。

為確保演練的快速有序、有效進行,安全領導小組制定了科學、有效的演練方案,并召開了防踩踏應急演練部署會,主管領導明確分工、責任到人,崔穎園長強調(diào)各崗位教師要各司其職,做實、做細安全演練工作的每一個環(huán)節(jié),要求演練在規(guī)范、有效的基礎上,一定要注意幼兒的安全,確保本次演練的安全性和教育性。

各班老師組織幼兒開展防踩踏安全教育主題活動,對幼兒進行演練前的安全教育。老師通過課件、視頻和情景模擬等多種形式,引導幼兒了解踩踏事故發(fā)生的原因、在疏散過程中可能遇到的危險以及需要注意的安全事項,要求幼兒聽到警報后要沉著、冷靜、不慌張、不嬉鬧,服從指揮不搶先,互相幫助不擁擠,提高幼兒的安全意識。

下午3:10,防踩踏演練正式拉開序幕。隨著警報聲響起,各崗位教師迅速到位,指引幼兒一個緊跟著一個,按預定疏散路線,有序快速撤離至戶外安全地點。各班教師隨即清點人數(shù),向指揮官匯報。整個演練過程安全、快速、有序,無遺漏任何幼兒。

張航娟副園長對本次演練活動進行總結,引導幼兒更深一步了解如何預防踩踏事故的發(fā)生,要求全體教師做好活動反思,時刻緊繃安全弦,加強日常安全教育。

通過本次防踩踏演練活動,加強了廣大師幼的安全意識,提高了應對突發(fā)事件及正確處理突發(fā)情況的能力,培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質和安全應急中的防護能力。防擁擠、防踩踏、重安全,防患于未然,時刻繃緊安全弦,讓我們一起行動,為幼兒安全保駕護航!

防踩踏安全新聞稿篇三

為進一步增強全園師生的安全防患意識,最大限度地避免因災害性突發(fā)事件造成的踩踏事故發(fā)生,提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應急預案的有效性,確保幼兒安全,彭高鎮(zhèn)小天使幼兒園于20xx年10月28日上午組織開展了防踩踏演練活動。

演練前

演練前各班教師采用講故事、操作示范等多種形式,對幼兒開展了預防擁擠踩踏的專題教育,讓幼兒充分認識發(fā)生踩踏事故的主要原因和嚴重后果,提高幼兒的安全意識,掌握防范措施。

老師教幼兒正確的處理姿勢:雙手相扣,保護頭部和太陽穴位置,雙腳彎曲,側臥位保護胸腔和腹腔的重要位置。

演練開始

孩子們在老師的指引下按照指定的路線有序地向各個安全出口跑去,整個過程井然有序,我們知道下樓梯如果擁擠這樣很危險,下樓梯時做到,不擁擠,不打鬧。

演練結束

到達指定地點安全地點后,教師清點人數(shù),缺保幼兒不遺漏。

此次防踩踏緊急疏散演練,使全體師幼加深掌握應對緊急事件發(fā)生時采取的防護措施以及逃生方法。積累了集體疏散、應急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗,真正掌握了在危險中迅速逃生、自救的基本方法,達到了預期效果。

防踩踏安全新聞稿篇四

安全無小事,責任重于山!為營造安全的校園環(huán)境,提高全體師生安全意識,增強應對險情的能力。10月30日,xxx縣幼兒園組織全體人員開展了防踩踏應急疏散演練活動,通過三個場景的演練為師幼的安全注入一針“強心劑”。

上午9時,在全園教職工和孩子們毫無準備的情況下,警報鈴聲響起,應急疏散演練正式開始,后勤人員立即到崗協(xié)助引導;各班老師快速反應,迅速帶領孩子們按既定疏散路線撤離,在整個過程中大家沉著冷靜,不慌張、不擁擠,十分有序。到達操場后,各班和各部門立即清點了幼兒人數(shù),并隨即向總指揮匯報。

下午3時,大班組正組織幼兒下樓準備進行戶外活動,而小班幼兒戶外活動剛結束,大班組幼兒分別從三部自上而下;小班組幼兒自下而上,當兩班幼兒相遇在樓道狹窄處時,雙方幼兒均能在老師的帶領下保持隊列,按上下樓梯靠右行走的原則依次上下,無碰撞、踩踏事件發(fā)生。

所有班組,幼兒在戶外游戲中,突然聽到警報聲響,全體幼兒在老師的帶領下根據(jù)事先規(guī)定的路線,三個班級依次對應迅速進入位于一樓的中班活動室躲避危險。

三個場景的創(chuàng)設全面還原了生活中的各種撤離、相遇和躲避事件,全體老師、幼兒均能順利、有序完成演練任務。

最后,xxx主任本次演練進行了點評。在充分肯定老師和孩子們表現(xiàn)的同時,還提出今后要時刻將安全教育融入到一日活動中,老師們要豐富安全教育形式,引導孩子們學習自我保護的多種方法,提高自護自救能力。通過本次演練活動,增強了全體師幼的安全意識,提高了幼兒的自我保護能力。真正做到了演練活動結束,安全意識永在。

防踩踏安全新聞稿篇五

安全無小事,責任重于山。為了提高全園師幼的應急意識和能力,預防幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生,讓幼兒掌握基本的疏散技能,加強安全防范意識。xx月xx日上午,xxx鎮(zhèn)中心幼兒園組織了全園性的防踩踏緊急疏散演練活動。

在演練中,有孩子摔倒了,后面的孩子即刻停止前進,并大聲對后面小朋友喊:“有人摔倒了,停止前行”,馬上把摔倒的小朋友扶起。老師馬上聯(lián)系保健老師,保健老師查看傷情,孩子們在老師的指引下按照指定的路線有序的向各個安全出口撤離,整個過程井然有序。

演練結束后,x老師對此次演練活動進行了總結。通過此次防踩踏演練活動的開展,不僅使全園教師和幼兒了解到防踩踏自我保護知識,積累了集體疏散、應急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗,同時,也增強了安全意識,真正掌握了在危險中迅速逃生、自救的基本方法。

勿擁擠、防踩踏,重安全,防患于未然,要時刻繃緊安全緊弦。從點滴做起,讓我們一起行動,為幼兒安全保駕護航。

防踩踏安全新聞稿篇六

為進一步提高果園幼兒園師幼安全意識,預防幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生,切實保障廣大幼兒的人身安全,提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應急預案的有效性,10月15日下午,我園組織了全園性的防踩踏緊急疏散演練活動。

活動前,召開”防踩踏事故”疏散演練活動籌備會,根據(jù)幼兒園的實際,從疏散路線、人員分工、以及關鍵部位的輸導進行了詳細的布署,并制定出詳細、周密的演練活動方案;對幼兒進行心理輔導,告訴幼兒疏散路線,并教育幼兒在演練活動中做到”兩不”、”兩要”,即不推擠、不慌亂,要有秩序、要冷靜。讓幼兒懂得”防踩踏事故”的自救方法。

演練開始之前,各班教師對幼兒進行緊急疏散方法講解。

下午15:30分警報拉響,寶貝們在老師的.指揮與帶領下,不搶先、不擁擠,安全有序的撤離到指定地點。

到達安全地點后,各班教師馬上清點人數(shù),并立即向園長匯報撤離情況,幼兒園參加緊急疏散演練活動的師幼全部安全撤離。

此次防踩踏緊急疏散演練,使全體師幼加深掌握應對緊急事件發(fā)生時采取的防護措施以及逃生方法。積累了集體疏散、應急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗,真正掌握了在危險中迅速逃生、自救的基本方法,達到了預期效果。

防踩踏安全新聞稿篇七

為了進一步增強全園教師與幼兒的安全防范意識,避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生,提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應急預案的有效性。近日,xxx市市立幼兒園組織開展了“敲響安全警鐘筑牢安全防線”防踩踏應急疏散演練活動。

演練前,我園召開“防踩踏演練部署會”,根據(jù)幼兒園的實際,從疏散路線,人員分工,及關鍵部位的疏導進行了詳細的部署,并制定出詳細、周密的演練活動方案。

各班級通過主題課,對幼兒進行心理疏導,告訴幼兒疏散路線,并教育幼兒在演練活動中做到“兩不”、“兩要”即不推擊,不慌亂,要走秩序,要冷靜,讓幼兒懂得“防踩踏事故”的自救方法。

隨著一聲急促的警報聲,孩子們在老師的指引下,從不同疏散出口,迅速并有秩序地向幼兒園活動場地上撤離,各班幼兒迅速撤離到指定地點集合,班主任清點人數(shù),并報告總指揮。

通過本次防踩踏演練活動,增強了廣大師幼的安全意識,提高了廣大師幼應對突發(fā)事件、正確處理的能力,我園定會把安全演練作為一項常態(tài)化工作,為孩子們的安全筑牢防線!

防踩踏安全新聞稿篇八

為了提高全園師生的防踩踏應急意識和能力,讓幼兒掌握基本的應急疏散技能,增強師生的應急疏散能力和安全意識,最大限度地減輕災害造成的損失。我們幼兒園于20xx年6月30日上午9點組織開展了“防踩踏應急演練”活動。

各班教師根據(jù)本班實際情況,結合幼兒年齡特點,通過ppt,圖片等形式,讓孩子了解安全逃生演練的意義,并強調(diào)防踩踏逃生演練的注意事項。針對樓梯、走廊、教室門口等容易發(fā)生踩踏事件的地方展開討論:為什么會發(fā)生踩踏事件?怎么防止踩踏事件發(fā)生?踩踏事件如何處理?怎么保護自己等問題進行了預防踩踏事故的安全知識教育 ,教給幼兒預防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應對方法 。

緊急警報響起,防踩踏演練正式開始,各樓道疏散人員迅速到位,全園師幼聽從指揮,服從命令,有秩序地按照指定路線迅速撤離到操場。孩子們不慌張,不害怕,學會聽老師的指令;在樓梯上不推不擠,手扶欄桿向右行,隊伍快、靜、齊,整個過程緊張并有條不紊。

陳主任在總結發(fā)言時強調(diào)本次演練活動的目的和意義,并詢問了孩子們在發(fā)生緊急情況時如何做到安全有效的逃離。此次防踩踏演練活動,提高了所有師幼應對突發(fā)事件時遇險不慌、臨危不亂、沉著應對、正確指揮的組織協(xié)調(diào)能力。

本次的防踩踏安全演練活動,讓幼兒直接在演練活動中感受危險、感受緊張,提高危急感和自我保護能力,同時也提高了教師們面對突發(fā)事件的應變能力和緊急疏散幼兒的能力。幼兒園時時刻刻把安全教育放在第一位,讓安全演練常態(tài)化,讓每一位在園幼兒安全、快樂、健康成長!

防踩踏安全新聞稿篇九

為增強全園師幼的安全意識,掌握有關安全知識,提高應急逃生的本領,在遇到突發(fā)事件時能夠有序、及時、快速地撤離,避免踩踏等傷害事故發(fā)生,xx月xx日我園開展了“防踩踏緊急疏散演練”活動。

活動前,教師通過圖片、視頻和情景模擬等多種形式,對幼兒開展預防擁擠踩踏事故的安全教育,讓幼兒充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴重后果,了解容易發(fā)生踩踏事故的地點,學會如何預防踩踏事件的發(fā)生,使幼兒充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的原因和嚴重后果,提高幼兒的安全意識。

學習自我保護動作,避免發(fā)生踩踏事件

伴隨著一陣急促的警報聲響起,防踩踏安全疏散演練正式開始。教師快速反應,迅速帶領幼兒按既定疏散路線撤離,整個過程中大家沉著冷靜,不慌張、不擁擠,十分有序。孩子們在教師的指引下,也快速有序地撤離到指定位置,各班班主任迅速清點人數(shù),確保每一位幼兒安全撤離。

最后副園長xxx對本次活動進行了總結,并通過與幼兒問答互動的形式幫助孩子們梳理“遇到危險如何迅速撤離到安全地帶”、“如遇踩踏事故如何正確保護自己”等問題,引導幼兒掌握遇緊急情況掌握自救的方法和注意事項。

此次的防踩踏安全演練活動,不僅讓全園師生進一步了解到更多的防踩踏自我保護知識,積累了集體疏散、應急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗,也培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質,增強了幼兒的自我保護意識和能力。

防踩踏安全新聞稿篇十

為進一步提高全體師幼的生命安全意識,增強群體應對險情的能力,充分保障老師和孩子們的人身健康。西安蓮湖愛格林萬國遠鑒幼兒園于20xx年3月28日下午3點整,全體師生開展了防踩踏應急疏散演練活動。

后勤主任李老師組織教師召開防踩踏安全會議,提前進行部署,責任到人,環(huán)節(jié)流暢,保證全員安全撤離。

演練前,老師們對幼兒進行了安全教育,采用做示范、和視頻等多種形式和途徑,進行了預防踩踏事故的教育活動,使幼兒充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的原因和嚴重后果,提高了幼兒的安全意識。

警鈴響起,有序撤離:隨著警報聲的響起,防踩踏演練活動開始了。在疏散過程中我們也特別設定了孩子在疏散過程中可能出現(xiàn)的問題,班級三位老師出現(xiàn)緊急情況應如何分工,如何應對處理并有序地疏散孩子,最后各班教師按照指定路線,有序將孩子疏散到幼兒園操場安全區(qū)域。

確定人數(shù),及時匯報:各班班主任清點人數(shù)并向總指揮匯報疏散情況。

劉園長在總結發(fā)言時強調(diào)本次演練活動的目的和意義,指出活動的不足和改進方法,并再次向孩子們講解了防踩踏的重要性。此次防踩踏演練活動,提高了所有師幼應對突發(fā)事件時遇險不慌、臨危不亂、沉著應對、正確指揮的組織協(xié)調(diào)能力。

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