在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認真地寫讀后感。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!
魯濱遜漂流記讀后感100字篇一
魯濱遜出生于一個體面的人家，家庭很富裕，他渴望航海，一直都想去海外見識一番。他瞞著父親，坐上了冒險之船。這時，不幸的事發(fā)生了。就在魯濱遜第三次航海時，船在途中遇到風暴觸礁，船上所有水手、乘客都被淹死了，只有魯濱遜活了下來。海水把他卷到了一個不知名的小島上，魯濱遜把這座島叫做“絕望島”。
在這座島上，魯濱遜沒有食物，沒有住處，沒有衣服，沒有武器。他把沉船的桅桿做了木筏，把船上所有的食物、水、和彈藥等都一一送到島上，又在島上搭起帳帳篷定居下來，他還制作了家具，馴養(yǎng)了幾只山羊作為肉食的來源，喝小溪里的淡水，克服了重重困難。
魯濱遜在島上獨自生活了15年后，意外地在島上發(fā)現(xiàn)了一個腳印。不久，他又發(fā)現(xiàn)了人骨，原來外島的野人曾經在這里舉行過人肉宴。魯濱遜很害怕，結果直到第24年，島上又來了一群野人，帶著準備殺死并吃掉的俘虜。魯濱遜發(fā)現(xiàn)以后，救出來其中一個，因為那天是星期五，所以他就給他取名為“星期五”,從那以后，“星期五”就成了魯濱遜忠實的仆人和朋友。
整整28年過去了，魯濱遜和“星期五”在這座島的附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國船。他和“星期五”終于有機會離開這座孤島。
我非常喜歡魯濱遜這個人物，他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。他還具有著大無畏的冒險精神和強烈的求生精神。這本書告訴了我們在遇到困難的時候不要退縮，要臨危不懼，勇往直前!
魯濱遜漂流記讀后感100字篇二
如果一個人遭遇困境而無人解救就必須學會樂觀地去改變現(xiàn)狀，這是我從小說《魯濱遜漂流記》里體會到的。
這個故事講述的是魯濱遜因船沉了而流落到了無人的荒島在進退無路的情況下，他開始想辦法自救的智慧，花了幾十年的時間把這個荒島變成了“世外桃源”，還勇敢地救下一個土著人——“星期五”，和他共同生活，最終離開了荒島......
魯濱遜的樂觀和勇氣是可嘉的，為了生存做出了常人難以想象的事情。而最為感動的是他竟然救下了以個土著人，我們都知道土著人會吃人的，何況素不相識的“外人”，與他隔著一個文明的土著人呢？可能是他的善良，才讓他身處危險也會想著去救別人。那個土著人也可能是被他的善良而感動了。
在現(xiàn)實生活中，我一遇到困難就會放棄。有一天老師布置要背一篇很長的課文，我看這么多，覺得肯定背不下來。但是，又不能不背。我非常的反感，心想這么長的課文什么時候才能背完。懷著這種不滿的心情我開始背了，但我的腦子好像拒絕接收這些東西。怎么也背不下來，這是，我忽然像到趙老師從前說過背課文想快就要多讀。我就把心投入在里面，背著背著，覺得這篇課文沒有想象中的那么難背，沒過多久就背完了，而且背得還很流利。我現(xiàn)在才知道，你如果遇到了困難，首先應該把心理障礙除掉，然后專心去做那件事，最后就會成功。這樣我想到了魯濱遜不停的實驗，經過反復的實驗和屢次的失敗，最后值得網(wǎng)名學習的是他這種堅持。不放棄的精神。
我想魯濱遜之所以能逃出荒島，一定和他的樂觀向上。銳意進取。百折不撓的生活態(tài)度有關改變困境就得有這種信念支柱！
魯濱遜漂流記讀后感100字篇三
有這樣一本書能讓人堅持不懈，能讓人豁達樂觀，能幫助壞人改過自新……這本書就是《魯濱遜漂流記》。這本書的作者是英國著名作家丹尼爾笛福。
《魯濱遜漂流記》這本書講述了主人公魯濱遜在海中遇難，但是他幸運地活了下來，在荒島上生存下去。把附近遇難的船只上的資源拿回，魯濱遜還在荒島上種菜。有一天，他就下了一個西班牙人，從此他不寂寞了。魯濱遜在經過28年兩個月零19天的時候被一艘船發(fā)現(xiàn)，回到家鄉(xiāng)。
我從《魯濱遜漂流記》中體會到魯濱遜堅持不懈、永不放棄的精神。魯濱遜如果在遇難之前不去航海，那他就不會流落荒島，但是這樣更能體現(xiàn)他的精神。魯濱遜流落荒島今28年兩個月零19天回家能體現(xiàn)魯濱遜的毅力。魯濱遜之所以能在荒島上活下去，是因為他有這種精神，魯濱遜的身體里住著“希望”，在我們生活中也有許多這樣的人。比如鄰居張阿姨，她因一場車禍失去了雙腿，可她并不像別人那樣天天以淚洗面，而是面帶微笑開心地活下去，因為她有愛她的丈夫。幫助她的好鄰居，所以“希望”埋在了她的體內，讓她非常開心。
所以，在現(xiàn)實生活中，我們也應該學習魯濱遜，不要過分依賴別人，依賴機器。面對困難時，我們應該想辦法挑戰(zhàn)、克服困難，而不是選擇退縮，讓自己永遠定格在困難的后面。在遠離塵世，在生命不能承受的孤獨之中，魯濱遜面對困難從未退縮，他那頑強的意志與敢于冒險的精神，讓我深受啟發(fā)與教育。
今后，無論在生活上還是在學習上，我都要學習魯濱遜那種大無畏的冒險、進取精神，靠自己的雙手去創(chuàng)造自己的未來！
魯濱遜漂流記讀后感100字篇四
看完《魯濱遜漂流記》我的心靈已經被深深地震撼了，我對魯濱遜在重重困難面前的樂觀向上、自力更生、艱苦卓絕的精神震撼了。
作者丹尼爾·笛福有一段不尋常的經歷，他出生在一個倫敦的信奉新教的家庭里，他曾周游過歐洲，但是屢戰(zhàn)屢敗。年僅60的他開始寫虛構小說《魯濱遜漂流記》沒想到大獲成功。
這部小說的成就首先在于有一個新榮的小說人物小說的主要任務就是魯賓遜了他是一個永不疲倦樂觀向上的行動者他理智名單肯勞動他遭遇風浪流落到荒島后不是極度悲傷而是樂觀的運用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫補衣服，把一個荒島變成了自己的樂園，那是一個井然有序，欣欣向榮的家園。他在海外冒險多年，歷經了千辛萬苦，終于得到了可觀的財富，完成了那個時代英雄的創(chuàng)始歷程。
不僅如此，他在巡視完荒島后說過的一句話：“現(xiàn)在這一切都是屬于我的，我是這些土地無可爭辯的國王和領主?！边@句不是一句玩笑。后來，他解救了士人“星期五”，并和星期五一起打敗了想占領這片荒島的野人，又解救了西班牙和英國的船長船員，真正成為了“大元帥”，人稱“總督”。多年以后還為荒島居民分配了土地。
魯濱遜克羅索這個帶有時代特征的人物自己他堅韌奮斗的精神喚起了一代又一代接班人的深思。
魯濱遜漂流記讀后感100字篇五
《魯濱遜漂流記》是英國丹尼爾的作品。文中寫到一位叫魯濱遜的人，坐船出海卻遇到了前所未有的暴風雨，船上除了魯濱遜，其他人都死了，他也流落到了荒島上，島上充滿危機：多變的天氣，可怕的地震，甚至有神出鬼沒的野人，但他依然保持向上的心態(tài)，堅持閱讀《圣經》，最終，他在這種環(huán)境下生活了28年。
我非常敬佩他，他一個人在孤島生活了28年，正常人早應該被逼瘋了，但他沒有，他反而還利用有限的工具，平安地生活了28年。我覺得我們要向他學習。這些年社會上出現(xiàn)了很多這樣的新聞：中學生考不上大學，跳樓自盡；因聽不進爸爸媽媽的批評，從高橋上跳下去……我覺得他們應該向魯濱遜學習，面對困境，應該保持積極向上的心態(tài)，對生活充滿希望。
他還讓我敬佩的地方在于，他只靠著有限的工具，就制造出許多工具和生活用品，到后來甚至學會烤面包，還有了屬于自己的菜地。我覺得，我即使擁有很好的工具，也不一定造得出比他更好的生活用品和工具，更何況，他還沒有更好的工具。
記得有一次，爸爸媽媽要去外地辦點事，我要獨自生活幾天，但是連煮飯這種最基本的事情我都忘了該怎么做，弄了半天，不僅沒煮好反而把廚房搞得一團糟，好在費了九牛二虎之力后，我還是將飯煮好了，但是飯被我煮得半生不熟的，看來，我真得向魯濱遜學習。
我認為，魯濱遜能教會我們如何生存，如何應對生活的困難，所以強烈推薦給大家。
魯濱遜漂流記讀后感100字篇六
讀完《魯濱孫漂游記》后，我深有感觸。
主人公魯濱孫是一個喜歡航海的人，他幾次背叛父母的要求去航海，都是有驚無險?？墒?，在一次航海中，他被大浪打到了一個孤島上。
在孤島上，他依靠他的才智，克服了惡劣的自然環(huán)境；又在生病而沒有醫(yī)藥的條件下，頑強的活了下來；他利用一切可以利用的材料，沒有房子自己建，沒有糧食自己種，為了解決陰雨天氣無法外出打獵的難題，還把捕獲來的小羊養(yǎng)殖起來，還不斷開墾新土地，擴大種植面積，把自己收獲的小麥磨成面粉，做成面包；還靠自己的正義感救了一名差點被野人吃掉的另一個族群的野人星期五，并教他學會了英語；最后阻止了一場x，奪回了大船，結束28年的孤島生活回到了故鄉(xiāng)。
讀完《魯濱孫漂游記》，我懂得了一個道理：人只有在逆境中依靠自己的才智和不輕易放棄的信念，就能克服重重困難。我小的時候，因為背英語單詞總是要很長時間才能背好，便失去了興趣和信心。有一次，我和爸爸一起背，一開始我很緊張，背得斷斷續(xù)續(xù)，就又想放棄，爸爸就鼓勵我，教給我方法，反復誦讀、記憶，也漸漸地順利了，我逐漸自信起來，也對學英語產生了興趣。
以后無論我遇到多大的困難，都不會輕言放棄；不管多大的風浪我也要勇敢地去闖，努力沖向勝利的彼岸；絕不做暴風雨來臨前的海鷗，而要勇于展翅高飛，搏擊風雨。
魯濱遜漂流記讀后感100字篇七
有人說：困難象彈簧，你強我就弱，在困難中要有勇氣面對，就一定能戰(zhàn)勝它。
魯濱遜是一個堅強、勇敢的人，他第一次航海就經歷了無數(shù)除情，后來，整條船不幸在大洋上遇難，因他會游泳，所有，魯濱遜奇跡般地活了下來，并且，他一人漂落到一座荒無人煙的孤島上，在那里失去了最基本的生活用品，如鍋、盆……，于是，魯濱遜用自己的智慧生存了下來，魯濱遜在那孤島上開墾荒地，圈養(yǎng)牲畜，種植水稻，魯濱遜曾與野獸斗勇，也和吃人肉的野人斗智……，最后，他終于回到了英國。
讀《魯濱遜漂流記》這本書，讓我大開眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼，只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會成功呢？
在生活中，我也是一個不畏困難的孩子，就是這個暑假，我們全家決定去爬泰山，我們來到了泰山之后，就開始往上爬，一會兒，我們便爬到了半山腰，這時，我兩腿沉甸甸的，就像灌了鉛似的走不動了，往上看看還有一大半還沒爬呢，我有點不想爬了，于是，我坐在了路邊的大石頭上，這時，我想起了魯濱遜那不怕困難、堅強地在那座荒島上生存的精神，于是，我下決心一定爬上山頂，一路上，雖然腰酸腿困，大汗淋漓，我都不顧及，最終，我爬到了山頂，登到了最高處，看到了最美的風景，找到了“一覽眾山小”的感覺，這種興奮之感難以說出來。
我從魯濱遜這個故事中，獲得了力量和勇氣，以后在學習、生活中，面對困難，我都要堅強的去面對。
魯濱遜漂流記讀后感100字篇八
翻開那本放了許久的《魯濱遜漂流記》，一股濃郁的古書香頓時彌漫開來。我津津有味地“品嘗”著、“回味”著
《魯濱遜漂流記》是美國作家丹尼爾·笛福，主人公是魯濱遜。他出生在一個中產階級家庭，立志遨游四海。第四次出海時，遇上了大風暴，只身一人流浪到一座荒無人煙的孤島上，整整生活了28年2個月19天。
他來到了這座島上時，身無分文，沒食沒水。他便開始收集種子，種植蔬果糧食。經過多次實驗，每到雨季，他都播下一半種子，收獲了許多糧食，從一個花花少年變成了一個農業(yè)家。如果我遇到這種情況，肯定一下栽到沙灘上，嚎啕大哭，大叫著爸爸媽媽。然后，絕望地等待著死神的降臨。
食物解決了，可用什么東西來放呢？于是他又開始試著做器皿。先找粘土，然后做成容器，放在太陽下曬，但不久便裂開來了，次次都以失敗告終，偶然他發(fā)現(xiàn)用火烤粘土做的容器立刻像石頭一樣硬。他從一個無知的青年，成了一個陶藝家。如果我身處這種環(huán)境，肯定無從下手，把食物堆進火里，有焦味了之后滅了火再吃焦食。
一次，他發(fā)現(xiàn)來了一群野人，準備吃他們的俘虜，跟蹤著，魯濱遜發(fā)現(xiàn)了他的同類，然后等野人去吃人肉時，救出了一個同類。他從一個落難者變成了俘虜們的大救星。如果我遇上了野人又遇同類，肯定猶豫地偎縮在草叢里，不敢去救人，生怕被野人發(fā)現(xiàn)。
有人說魯濱遜是一個木匠，有人說魯濱遜是一個農業(yè)家，有人說他是一個陶藝家，有人說他是一個航海家我認為，他不僅是以上所說的，還是一個頑強勇敢的奮斗者。
魯濱遜漂流記讀后感100字篇九
有這樣一本書能讓人堅持不懈，能讓人豁達樂觀，能幫助壞人改過自新……這本書就是《魯賓遜漂流記》。這本書的作者是英國著名作家丹尼爾﹒笛福。
《魯濱遜漂流記》這本書講述了主人公魯濱遜在海中遇難，但是他幸運地活了下來，在荒島上生存下去。把附近遇難的船只上的資源拿回，魯濱遜還在荒島上種菜。有一天，他就下了一個西班牙人，從此他不寂寞了。魯濱遜在經過28年兩個月零19天的時候被一艘船發(fā)現(xiàn)，回到家鄉(xiāng)。
我從《魯濱遜漂流記》中體會到魯濱遜堅持不懈、永不放棄的精神。魯濱遜如果在遇難之前不去航海，那他就不會流落荒島，但是這樣更能體現(xiàn)他的精神。魯濱遜流落荒島今28年兩個月零19天回家能體現(xiàn)魯濱遜的毅力。魯濱遜之所以能在荒島上活下去，是因為他有這種精神，魯濱遜的身體里住著“希望”，在我們生活中也有許多這樣的人。比如鄰居張阿姨，她因一場車禍失去了雙腿，可她并不像別人那樣天天以淚洗面，而是面帶微笑開心地活下去，因為她有愛她的丈夫。幫助她的好鄰居，所以“希望”埋在了她的體內，讓她非常開心。
所以，在現(xiàn)實生活中，我們也應該學習魯賓遜，不要過分依賴別人，依賴機器。面對困難時，我們應該想辦法挑戰(zhàn)、克服困難，而不是選擇退縮，讓自己永遠定格在困難的后面。在遠離塵世，在生命不能承受的孤獨之中，魯賓遜面對困難從未退縮，他那頑強的意志與敢于冒險的精神，讓我深受啟發(fā)與教育。
今后，無論在生活上還是在學習上，我都要學習魯賓遜那種大無畏的冒險、進取精神，靠自己的雙手去創(chuàng)造自己的未來！
魯濱遜漂流記讀后感100字篇十
在我的業(yè)余時間和寒假里，我讀完了《魯濱遜漂流記》。
讀完《魯濱遜漂流記》，我有很多感受，但最讓我感受的是:學會生活。
羅賓遜獨自一人在一個孤島上，一無所有。他去破船那里尋找食物。然后他去打獵，養(yǎng)羊，種小麥，給自己吃。
他住在一個荒島上。他能在這個孤島上生存的原因在于堅持不懈。他依靠毅力，不怕厭倦鋸木頭蓋房子、打獵和種植小麥。為什么？可以說，他能夠生存的原因是因為他堅持不懈。羅賓遜和我真的不一樣。我對最輕微的困難退縮了。有一次我下棋，我剛丟了兩輛車就放棄了。
羅賓遜可以在這個荒島上生存。測試中還有一件事，那就是生存能力。那時候我父母不在家，我不會做飯，所以我想，我不能做別人能做的事！所以我去了大餐廳吃飯。然而，如果我不能去一家大餐館并且有錢，我該怎么辦？我不會做飯，所以我得餓死？今天的孩子必須學習烹飪、生存技能和技能。
一個沒有生存能力的人等于沒有照顧自己的能力，而不是沒有生命！你想啊，一個人沒有能力照顧自己，等于不會做飯，那么就必須餓死。
我開始想，如果我也來到這個島上，我該怎么辦？是退縮并死去，還是學會像他一樣生活，永不放棄？我想我已經是五年級的學生了，我應該學會如何生存。
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