在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以最美的風(fēng)景為話題散文800字初中篇一
這是一個(gè)聲的世界。
百鳥的爭(zhēng)鳴，似是在合奏一曲永不休止的樂章，與之伴奏的是昆蟲的輕吟淺唱，溪水與鵝卵石追逐嬉戲發(fā)出的淙淙聲，微風(fēng)卷著落葉為他們鼓掌，在不遠(yuǎn)處的林間，幾只野兔也停頓了下來，豎著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，洞悉著這里一切，募地，跳著消失了……
這里還是一個(gè)世外桃源。
流淌著的溪水映著晚霞，泛出一抹一抹的緋紅，卷著繽紛的落葉，透著五顏六色的鵝卵石流向了山腳下的小村莊，如一條如絲般的綢帶盤繞在山間。這里告別了繁華的大都市，同時(shí)也別離了污濁，渾沌的空氣以及喧鬧，嘈雜。田間的小道如彩橋一般，編織出了如仙境般的景色，由此也分出了一塊塊的田地。油菜花在霞輝中變得金燦燦的，似是害羞的小姑娘，陣陣晚風(fēng)吹來，擺動(dòng)起了搖曳的舞姿。仍有幾個(gè)頑皮的孩童，嬉笑著追逐天邊的風(fēng)箏，遠(yuǎn)處的小村莊升起了裊裊炊煙，晚風(fēng)不知何時(shí)飄來，帶著絲絲的田野氣息。少了夏日的燥熱，多了幾分涼意。
這里仍是淳樸的世界。
姑娘們喜歡用河水洗衣，洗頭，因?yàn)檫@樣可以洗凈衣服，頭發(fā)也會(huì)變得烏黑;小伙在田間忙碌的耕地，他們不嫌臟也不會(huì)嫌累，因?yàn)榍趧诤蜆銓?shí)是最美，最光榮的;老人們坐在小石凳上下著棋，笑談著自己豐富的人生閱歷;孩童們開心的追逐嬉戲，奔跑在山坡上。人們的生活被演繹成一幅溫馨詩(shī)意的秋日景色。
山野會(huì)保護(hù)著小小的的村莊，人們的樸實(shí)善良使大自然恩賜給了他們這美麗的仙境。雖簡(jiǎn)單，但不失詩(shī)意，雖熱鬧，但不顯繁雜。就這樣，與世無爭(zhēng)，一年又一年的度過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。
這里是一幅畫，會(huì)動(dòng)的畫;這里是一幅景，最美的景;這里更是仙境，也是一個(gè)鮮為人知的世外桃源。
以最美的風(fēng)景為話題散文800字初中篇二
此岸，站點(diǎn)。仿佛已是入冬了，寒風(fēng)吹得人耳紅，是寒冷所至留下的痕跡。當(dāng)漫長(zhǎng)的黑夜悄然來臨，占據(jù)了大部分時(shí)光的時(shí)候，遠(yuǎn)方的建筑物披上了一層冷峻的光，勾勒出模糊的痕跡。
晚上睡覺時(shí)樓下的貓時(shí)不時(shí)地會(huì)發(fā)出呻吟聲，這個(gè)冬天對(duì)于它來說就只有寒冷可言。那個(gè)夜晚，它的叫聲比往日更加凄冷刺耳，仿佛要就此撕破夜的胸膛。
第二天起來一看，才發(fā)現(xiàn)它懷中抱著一只凍死的貓，而它自己已是茍延殘喘，它的叫聲是為同伴的不幸感到悲痛，還是為自己的處境抒發(fā)不甘?到今年為止，這里已有幾年不曾下過雪，難道冬天也在收斂它的囂張，為萬物默哀，給它們留一點(diǎn)希望嗎?
彼岸，過往。小時(shí)候的雪可真的算得上鵝毛大雪，凌晨五點(diǎn)鐘起床，在家門口站著，觸手可及的雪，五點(diǎn)的時(shí)候天還是無邊無際的黑夜，有些雪融入黑夜中不見蹤影，那些近在眼前的雪就成了天地間唯一的光亮。
小時(shí)候不懂事，總以為雪就是星星身上的塵埃，飄落人間，成為了圣潔的精靈。家的右邊有一座很大的山，白天醒來一看便見它也披上雪白的棉襖，白胖胖的惹人喜愛。
那個(gè)時(shí)候停電了，有很多人過去修理，雪白的點(diǎn)綴飄落在他們身上，無聲無息。沒電、沒信號(hào)的村莊冬天以肉眼可見的速度逐漸來臨。大雪封山，無電無信號(hào)的村莊就是與世隔絕。
站在此岸，以回望過去的目光重新投向這里才發(fā)現(xiàn)自己還是喜歡雪的，明知星星遙不可及，可是卻總有人妄想徒手摘星晨，如今也倒是捕捉到了星星的塵埃。
我喜歡以大雪封山為名沒有信號(hào)的村莊，與世隔絕;我喜歡縈繞在過去的層層大雪，掩埋一切;我喜歡想雪的每一個(gè)夜晚，在模模糊糊中觸摸不到真實(shí)的幻影。
這個(gè)站點(diǎn)的冬天，沒有鋪天蓋地的雪，當(dāng)真是真正的了無生機(jī)，天沉默，地沉默，所有的一切都保持沉默。
我有一張關(guān)于雪的照片，很陳舊了，塵埃撲落其上，融進(jìn)潔白的雪中，此刻的它倒像是在世俗的折磨下墜落成了地上的塵埃，失了高貴，化為塵埃。
我多想跑出雪的縈繞，跑出我的年少，學(xué)會(huì)放下，不念過去，不畏將來。這一路走來無味無謂也無畏，可是我知道我做不到。
以最美的風(fēng)景為話題散文800字初中篇三
我愛我的佳興校園，我愛綠樹成蔭的學(xué)校環(huán)境，我愛陽光好學(xué)的同學(xué)，我更愛盡職盡責(zé)，親如父母的老師。
走進(jìn)學(xué)校大門，順著綠樹成蔭的小道，你首先來到了我們的大操場(chǎng)。操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)。球場(chǎng)兩邊是一些彩色的階梯。是用來觀球的座椅。球場(chǎng)上方是長(zhǎng)發(fā)形的舞臺(tái)。每周的升旗儀式就在這里舉行。穿過大操場(chǎng)就來到小學(xué)部的小操場(chǎng)。有乒乓球臺(tái)，還有各種小型的健身器材。這些都不是最好玩的。最好玩的是小花園中央的噴泉。它留下了我們很多的記憶和歡歌笑語。走過小操場(chǎng)，迎面而來的是兩棟兩層樓的院子，這就是我們小學(xué)部的教室，我們每天在這里接受新的知識(shí)，暢游在知識(shí)的海洋，肆意憧憬我們美好的未來。
我愛我們學(xué)校的每位老師，他們都熱愛自己的工作，關(guān)愛自己的學(xué)生。走進(jìn)教室里，小小教室墻上貼滿了各式的評(píng)比欄、展示欄。每一個(gè)宣傳欄里都是老師們花盡心思給每位孩子展示自己的機(jī)會(huì)，給了我們?cè)黾訉W(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)了我們的信心。老師們的課堂教學(xué)花樣百出，他們就像演員一樣夸張的動(dòng)作，形象的聲音，牢牢抓住我們的眼睛和耳朵，給我們留下了深刻的記憶。
我們的老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心我們的生活。飯吃好了沒，衣服穿暖了沒，提醒我們要當(dāng)心因季節(jié)變化而容易發(fā)生的疾病，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們的健康成長(zhǎng)。記得有一個(gè)星期五的下午，我們上完興趣課后，走出教室，發(fā)現(xiàn)外面下起了大雨，我和我的同學(xué)們有幾個(gè)沒帶雨傘。我們懊惱的看著天空，無可奈何的淋著雨出校門，這時(shí)候我們的老師拿著一把大傘撐在我們頭上，微笑著說：“可別淋雨小心感冒哦!”看著老師整個(gè)身體幾乎都在雨里，漸漸被淋濕。我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，模模糊糊中感覺像我慈祥的媽媽。
每天清晨，7點(diǎn)多鐘，走進(jìn)我們的學(xué)校大門就能聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，或是語文或是英語，同學(xué)們都在盡情享受朗讀帶來的快樂。每一個(gè)課堂上，老師的提問總能引起同學(xué)們的深思和詳細(xì)的解答。我們學(xué)校還有豐富多彩的第二堂，如：跳繩、籃球、田徑、陶藝、畫畫、舞蹈……同學(xué)們都勇于嘗試。
我愛我的學(xué)校，我愛佳興!
以最美的風(fēng)景為話題散文800字初中篇四
我獨(dú)自一人踏上回家的路。沒有同學(xué)的陪伴，沒有往昔的喧囂。疲累了一天，我慢悠悠地晃蕩，吹著夏的微風(fēng)。
通往六區(qū)車站的路上，有一座橋。從橋上向下看，南塘河靜靜流過。風(fēng)吹來，打破沉寂。湖水泛起波瀾。它們像細(xì)小的浪花，向著橋下進(jìn)發(fā)，宛如浩浩蕩蕩的娃娃士兵，小小的身軀沒有太大的能量，但幼稚的臉上掛滿嚴(yán)肅，讓人忍俊不禁。偶然滴下幾滴水，漣漪打碎了整齊的隊(duì)列，慢慢向四周擴(kuò)散出一圈圈如樹上年輪一樣的水圈。稍往遠(yuǎn)處望去，右岸就是美麗的學(xué)校。學(xué)校的河邊公園里，樹木茂盛地長(zhǎng)著，滿目都是盎然的綠色。木板做的小亭子映在樹木中，格外顯眼，卻一點(diǎn)也不突兀。三座教學(xué)樓立在樹木之后，有種威嚴(yán)的感覺。再往遠(yuǎn)，天水相交之處駛來幾條小船，從一座座臨河而建的古樸房子旁經(jīng)過。仿佛來到烏鎮(zhèn)，帶著“舟從檐下過”的江南水鄉(xiāng)風(fēng)味。
視線慢慢收回，卻發(fā)現(xiàn)前后的人都已經(jīng)走遠(yuǎn)了?；@球場(chǎng)上的嘈雜已經(jīng)遠(yuǎn)離，隱隱約約地傳來了路上打鬧的同學(xué)的歡笑。突然一陣細(xì)微的鼓聲傳來，帶著男生的吶喊。聲音由遠(yuǎn)到近，越來越清晰，越來越響亮。原來是我校高中部的龍舟隊(duì)呀!他們正緊張地準(zhǔn)備著接下來的龍舟比賽。正值青春的男兒揮動(dòng)手中的槳，齊心協(xié)力，逆風(fēng)向前。沒有任何一個(gè)人在偷懶。長(zhǎng)時(shí)間賣力地劃槳，我覺得他們的臉上一定都掛滿了汗水，他們的手臂一定都酸痛不堪?？晌覜]看到一個(gè)人偷偷停下槳，甩甩手，擦擦汗。逆流而行需要極大的勇氣和力量，正是團(tuán)隊(duì)的合作，才能讓他們有這樣的勇氣和力量，讓他們無所畏懼，勇敢向前。我不禁想起上午的野炊了。同學(xué)們都是第一次野炊，連生火都不會(huì)，更別說做出一頓午餐。但我們最后都能做出一道道菜，靠得是每一個(gè)人的協(xié)作配合。
龍舟隊(duì)慢慢地劃遠(yuǎn)了，我的思緒也停了下來。繼續(xù)向前，河水漸漸被高大的住宅樓擋住。左邊的馬路，車水馬龍，喇叭聲與汽車尾氣交織。正前方的店鋪門口，聚集了許多穿著校服的學(xué)生，其中不乏有我的同班同學(xué)。我快速地跑過去，不再關(guān)注左右的風(fēng)景，而混入了人山人海之中。
每次回家、上學(xué)，其實(shí)都是一場(chǎng)短小的旅行。沿岸美景，就等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。歸途橋河，每天都會(huì)看見的尋常，但仔細(xì)欣賞，也有不尋常的美麗。時(shí)間匆匆，何不放慢腳步，欣賞一路風(fēng)景?
以最美的風(fēng)景為話題散文800字初中篇五
在蜂眼中，花是天使，因?yàn)榛ńo予它生命的甘露;在花眼中，蜂是摯友，因?yàn)榉鋵?shí)現(xiàn)它生命的延續(xù)。然而，在蝶眼中，蜂不過是埋頭苦干的傻瓜;在蜂眼中，蝶不過是游戲花間的浪子。
杜甫有詩(shī)云：“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”，說得便是這道理吧。景隨情遷，同樣的風(fēng)景便有了不同的診釋。正所謂“仁者見仁，智者見智”道理也正如此。不同的心境，不同的感悟，不同的性情造就了多彩靈動(dòng)的風(fēng)景。
一代女詞人李清照，少女時(shí)代生活安閑，遍地閑愁，因此才有了“興盡晚回舟，誤人藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺?！钡那逍戮爸?。然而世事滄桑，婚后的她卻飽受戰(zhàn)爭(zhēng)流離之苦，喪夫之痛更是雪上加霜。對(duì)于她來說，這時(shí)的舟已經(jīng)是“載不動(dòng)許多愁”了。同樣是舟，前者是幸福愉悅的載體，后者卻成了愁緒與痛苦的寄托，難道是舟變了嗎?不，是她的感情變了—物是人非事事休。同樣的風(fēng)景，因?yàn)椴煌男那槎兊秘S富多彩。
當(dāng)船兒慢慢駛過洞庭湖時(shí)，對(duì)于范仲淹來說，是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的感嘆;對(duì)魏征而言，則是“水能載舟，亦能覆舟”的政治遠(yuǎn)見;而對(duì)于溫庭箔來說，則是“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。”的惆悵。同樣的風(fēng)景，因?yàn)椴煌母形蚨兊秘S富多彩。
“月”本是一堆毫無情感和生命的石頭，但中國(guó)無數(shù)美麗的詩(shī)篇卻賦予了它不朽的靈魂?！懊髟滤梢娬?，清泉石上流”，王維賦予了它靈動(dòng);“明月幾時(shí)有，把酒問青天”，蘇軾賦予了它豪邁;“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，李白賦予了它浪漫。同樣的風(fēng)景，因?yàn)椴煌男郧槎兊秘S富多彩。
心境有多寬，風(fēng)景就有多美。
或許風(fēng)景有時(shí)只是情感的一個(gè)基點(diǎn)，一個(gè)發(fā)散源。又或許，這本就是見仁見智的。我們的心愈是豁達(dá)明朗，風(fēng)景就愈加的燦爛與輝煌。
其實(shí)，任何事物，任何風(fēng)景都有其多面性。拋開世俗的眼光，我們就會(huì)挖掘到隱藏在表象之內(nèi)的本質(zhì)。也許很多東西呈現(xiàn)給我們的只是平淡無奇，但若我們能以千變?nèi)f化的思想去探索，去感悟，我們便能發(fā)現(xiàn)一片屬于自己的獨(dú)享風(fēng)景。
以最美的風(fēng)景為話題散文800字初中篇六
當(dāng)我將自己的生命奉獻(xiàn)給世界時(shí)，我便成了世界一道亮麗的風(fēng)景。
——題記
我氣數(shù)已盡，曾蓬勃旺盛的生命氣息正慢慢散去，連枝葉間的輕風(fēng)和樹洞下的螞蟻都在奔走相告我即將燈枯油盡的消息。
每一圈年輪里都銘刻我的一個(gè)故事。當(dāng)我最終攔腰倒下，誰還能從這些重重疊疊的年輪里讀懂它們的過去?一切過往只有我自己清楚。
沒人記得我是如何長(zhǎng)得這樣枝繁葉茂的。當(dāng)我還是一株小樹時(shí)，矮小丑陋，沒有任何人關(guān)注我，直到有一只鳥做巢于我的枝條，我才迸發(fā)出生命的活力。也許是那一窩唧唧喳喳的小鳥將快樂的情緒傳染給我，我變得充滿自信，充滿活力。就這樣，一天天，一年年，櫛風(fēng)沐雨，從一棵纖小的樹苗長(zhǎng)成枝繁葉茂的參天大樹。
那年的夏天很熱，但我撐開的臂膀卻很寬闊。孩子們?cè)谖业谋幼o(hù)下盡情嬉戲，他們喜歡的也許只是透過樹縫仰望湛藍(lán)的天空、尋找樹枝間鳥兒的蹤跡和在太陽透過葉縫灑下的光斑中玩耍。但我驕傲，因?yàn)槌休d這一切的是我寬大、濃密的樹冠。
現(xiàn)在我已到垂暮之年，不知道當(dāng)年在樹下嬉笑玩鬧的孩子們是否早已散落天涯。但當(dāng)我為鳥、為蟻、為風(fēng)、為孩子們奉獻(xiàn)出自己的力量時(shí)，我欣慰且自豪。因?yàn)槲抑溃沂撬麄儓?jiān)實(shí)的依靠，而他們會(huì)成為樹下一道美麗的風(fēng)景。
我奉獻(xiàn)，我快樂;我奉獻(xiàn)，我無悔。猶記得在許多年前，在我那濃密的樹冠下，女孩曾給男孩講過一個(gè)關(guān)于樹的故事。她說沙漠中有一種樹叫胡楊，由于它具有驚人的抗干旱、御風(fēng)沙、耐鹽堿的能力，能頑強(qiáng)地生存繁衍于沙漠之中。據(jù)說胡楊一千年不老、老了一千年不倒、倒了一千年不朽，成為沙漠中的奇麗風(fēng)景。
而我當(dāng)時(shí)卻在想，人們都贊美胡楊，其實(shí)沙漠也同樣偉大。如果不是它默默奉獻(xiàn)出養(yǎng)分，怎能孕育出胡楊這般偉大的“沙漠英雄樹”?后來我又想到，大地不也是如此偉大嗎?大地奉獻(xiàn)出養(yǎng)料，哺育我成長(zhǎng);我奉獻(xiàn)出蓊郁的樹冠，便于鳥兒搭巢;而美麗的鳥巢又裝點(diǎn)了我，我同樣裝點(diǎn)了大地……
生命如此，夫復(fù)何求?當(dāng)一絲微風(fēng)拂過我的臉龐，我笑了，我死而無憾，因?yàn)槲业囊簧欠瞰I(xiàn)的一生，我已留給世界一道美麗的風(fēng)景。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2434993.html】
