范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
初中周記開頭 初中周記500字左右篇一
小明和小光來到操場(chǎng)上,他們玩起了雙扛。小明說:“你瞧,我都坐在雙杠上了,你行嗎?”小 光不服氣地說:“我也可以!”只見他使出全身的力氣,兩手握住雙扛,用力一撐,他也坐到了雙扛上。小光自豪地說:“看,我也行?!彼麄?cè)陔p扛上有說有笑。
小剛為了參加學(xué)校的籃球比賽,為班級(jí)爭(zhēng)光。每到下課,他都會(huì)第一個(gè)沖到籃球場(chǎng),在那里練習(xí)投籃。只見他握住籃球,瞄準(zhǔn)目標(biāo),膝蓋半蹲,手一推,進(jìn)球了!小剛開心地說:“也!又進(jìn)了一個(gè)!”
小紅和小志來到操場(chǎng)告示板,他們?cè)谟涗浢總€(gè)班級(jí)同學(xué)配戴?;盏那闆r。小紅對(duì)小志說:“一(1)班有2個(gè)同學(xué)沒戴校徽,一(2)班沒有……”小志用粉筆認(rèn)真的做記錄,寫得工工整整。黑板上的'記錄引起了圍觀同學(xué)的紛紛議論。
在操場(chǎng)上,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)跑步,還有的同學(xué)打乒乓球,好熱鬧呀!
叮鈴鈴,又一陣清脆的上課鈴響了。鈴聲把同學(xué)們喚進(jìn)了明亮的教室。沸騰的校園馬上平靜下來了!快樂的十分鐘真短暫呀!
初中周記開頭 初中周記500字左右篇二
今日,我第一次去上游泳課,心像一只小兔子似的蹦來跳去。
我走進(jìn)游泳池,發(fā)現(xiàn)并沒有那么可怕,就放心大膽地跟著教師學(xué)了起來。
“學(xué)游泳第一課是憋氣,要10秒以上?!苯處焺傉f完,我立刻就慌了,想:“怎樣第一次課就是憋氣?憋不到10秒怎樣辦……”。還沒等我想完,教師就喊:“1、2、3,下水?!蔽疫B忙把頭“沉”下去,心里數(shù)著:“1、2、3……”。悶在水里的感覺真難受!我都快堅(jiān)持不住了,我努力的忍住,堅(jiān)持憋到了10秒。我真為自我的努力和堅(jiān)持感到驕傲!
“此刻,我們開始學(xué)漂浮。”教師抓住我的手。我把手臂、腿伸直,我就浮了起來,這感覺真棒!
學(xué)習(xí)游泳真歡樂!時(shí)間也一下子過去了?;丶业穆飞?,我一向跟媽媽說著游泳的樂趣。
初中周記開頭 初中周記500字左右篇三
寒假——大概沒有一個(gè)同學(xué)不期盼的吧,寒假不只是休息日,它還是一個(gè)跨越新年的“節(jié)日”。
寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué)們能夠盡情的玩耍!把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來。
寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩,只顧著發(fā)泄!學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然,在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的,我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí);玩的更開心!
寒假里的我,在這漫長(zhǎng)的寒假里,我在思考什么?憂慮什么?我付出了什么?我收獲了什么?
在這漫長(zhǎng)假期的最后幾站里,我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了!
有付出就必有收獲!不錯(cuò)的!寒假里我付出了很多很多……但同時(shí)也收獲了很多很多……
通過寒假,我復(fù)習(xí)了上學(xué)期的功課,孔子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎?復(fù)習(xí)其實(shí)是一件很快樂的事情,以前我非常討厭復(fù)習(xí)功課,但現(xiàn)在我改變了以前的這種錯(cuò)誤看法,我喜愛復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)能給我們帶來快樂!快樂就是我的收獲,復(fù)習(xí)的知識(shí)就是我的收獲!
我的快樂收獲還包括很多呢!我去了鄉(xiāng)下,看到山區(qū)獨(dú)有的景色,這就是快樂!我能和哥哥、弟弟一起游戲,一起學(xué)習(xí)這不也是快樂嗎?
我喜愛寒假,喜愛擁有快樂,寒假里的我總的說就是一個(gè)快樂的我!
初中周記開頭 初中周記500字左右篇四
和諧到底是什么?和諧就是世界的本質(zhì)!沒有和諧,世界將不再和平;沒有和諧,社會(huì)將不再安定;沒有和諧,人類將永遠(yuǎn)消亡。一個(gè)人、一件事,無論是大是小、是多是少,也無論是丑陋還是漂亮,無論是聰明絕頂還是愚昧無知,他都是和諧的,和諧是內(nèi)在的,和外在的東西是沒有關(guān)系的。一個(gè)方程式,它是擁有一個(gè)未知數(shù)的,要想這個(gè)方程式成立,那么這個(gè)未知數(shù)就必須與之和諧。人與人之間也同樣如此,人與是社會(huì)也同樣如此。
藍(lán)天像是白云的母親,她讓白云在她的懷抱下玩耍;大海像是貝殼的母親,她讓貝殼永遠(yuǎn)在她的洗禮下生活;大樹像是小草的母親,她讓小草能在舒適的環(huán)境下生長(zhǎng)。他們永遠(yuǎn)都是朋友,他們有著十分和諧的關(guān)系。老師就像我們的母親,我們就是他們的孩子,老師們無私的給予我們關(guān)愛、幫助、呵護(hù)。我們同樣有著十分和諧的關(guān)系。
要有一個(gè)和諧的校園,那么老師同學(xué)之間就要有一個(gè)和諧的關(guān)系。記得在前段時(shí)間,少兒頻道曾播出過一個(gè)名叫《快樂星球》的科幻連續(xù)劇,有一集是這樣的:在一次主題班會(huì)課上,老師問同學(xué):“同學(xué)們,你們認(rèn)為老師和同學(xué)之間的關(guān)系是怎樣的呢?”下面的同學(xué)議論紛紛。
甲同學(xué)就說:“是一個(gè)管理者和被管理者的關(guān)系?!?/p>
乙同學(xué)卻說:“是貓和老鼠的關(guān)系?!?/p>
而老師卻說:“是相互輔助的關(guān)系?!?/p>
顯然,甲同學(xué)是班上的優(yōu)生,他的觀點(diǎn)我不喜歡,因?yàn)檫@個(gè)觀點(diǎn)缺乏活力,他執(zhí)著于老師的意見和觀點(diǎn)。后者是班上的差生,這個(gè)觀點(diǎn)我同樣不喜歡,雖然帶有一定的活力,但它也帶有一點(diǎn)自嘲的語氣,說明他對(duì)老師有恐懼、回避的態(tài)度。我喜歡老師的觀點(diǎn),的確在校園里,老師不能缺少學(xué)生,學(xué)生也不能缺少老師,這兩個(gè)角色是相互輔助的,相互幫助的,就像是對(duì)好朋友。
老師和學(xué)生的關(guān)系,從側(cè)面影響著老師的教學(xué)效率,只有當(dāng)學(xué)生愛上了老師,和老師有和諧的關(guān)系,才會(huì)去熱愛老師的課堂,也會(huì)將成績(jī)?cè)桨l(fā)提高。而老師的課堂受到學(xué)生的喜愛是,老師才有去創(chuàng)造更活潑、生動(dòng)的課堂。這樣的良性循環(huán),是哪位老師、同學(xué)不想要的呢?
冰心老人曾說:”美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上,就造就了人的美;表現(xiàn)在物上,就造就了物的美;融匯在環(huán)境中,就造就了環(huán)境的美?!榜R克思也說過:“和諧之美有著巨大的凝聚力?!薄昂椭C之美猶如一幅畫、一首歌?!薄昂椭C之美不僅僅是賞心悅目的,它的引人之處還在于其對(duì)人有著強(qiáng)烈的感召力?!边@都說明和諧的重要。讓我們和老師成為一對(duì)好朋友,建立起和諧的關(guān)系。讓我們一起去創(chuàng)造奇跡,書寫輝煌。
我們的明天無限美好!
初中周記開頭 初中周記500字左右篇五
風(fēng)吟細(xì)細(xì),雨舞翩翩,可惜,那一切,不屬于我們!
即使花殘柳敗,星光依舊;即使傷痕累累,依舊堅(jiān)持,固執(zhí)地等待彩虹出現(xiàn)……只因,我的季節(jié)我做主!
漫步于草叢間,嗅出一絲新意,不曾間斷;徘徊于花叢間,被一股浪漫的氛圍包裹住,不曾放開;奔跑于綿綿細(xì)雨中,倘佯在一片清涼的懷抱,不曾離去;在無盡的壓力下,學(xué)會(huì)獨(dú)處、試著逃離、漸漸接受、努力堅(jiān)強(qiáng)……只因,我的季節(jié)有股傲氣,不可磨滅!
日夜的更替,換來黑白相間的綺麗,純潔與厚重的對(duì)比,一齊點(diǎn)綴著七彩的生活。在我的季節(jié),有股流量名勇氣,也正是它的鞭策,我才得以獨(dú)立特行與黑夜,在挫折面前站直腰桿,得到無盡羨慕的眼光……曾經(jīng)的一切已成為歷史,誰也沒有能力去篡改什么,只能從命的為它畫上一個(gè)看似完美的句號(hào)做終。但是有了勇氣,我不再懼怕什么,努力地、自信地、向下走、只因,我的季節(jié)充滿活力色彩!作文
喜歡純潔的水晶,但鄙棄它的不堪一擊;喜歡玫瑰的嬌艷,但膽怯它的尖刺;喜歡泡泡的浪漫,但拒絕泡影的結(jié)局;喜歡玩轉(zhuǎn)天地,但學(xué)習(xí)“賜予”我們太多的壓抑,趕巧時(shí)間也來逢場(chǎng)作戲……
即使有太多規(guī)矩,我依然會(huì)沖破籠子,去呼吸那片曠野的新鮮空氣,那樣清新,那樣恬淡,那才是屬于我的空氣??v使會(huì)有個(gè)不太完美的結(jié)局,但不曾后悔,努力過、奮斗了……不在人生圖紙上添上遺憾的一筆,只因,我的季節(jié)有份固執(zhí)與執(zhí)著!
四季輪回,日夜更替,萬物變遷,唯一永恒的,只剩下我們!
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