無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
周記初中300字篇一
軍訓(xùn)的第一天，同學(xué)們你不認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)你，一個(gè)個(gè)安安靜靜的坐在教室，等待教官的到來(lái)，教官來(lái)了，我們一個(gè)個(gè)自報(bào)家門，緊接著，就是一個(gè)個(gè)痛苦的訓(xùn)練了，那時(shí)的我們，去還什么都不知道，一個(gè)個(gè)如此的期待：
深蹲，蛙跳，一個(gè)個(gè)蜂擁而來(lái)，軍姿，一站就是30分鐘，教官一說(shuō)休息，前一秒還站得筆直的隊(duì)形，一下子就癱了下去，一個(gè)個(gè)在抱怨，抱怨天氣，抱怨教官的無(wú)情。
那時(shí)的軍訓(xùn)，雖然累，但是我們各個(gè)人都好開(kāi)心，我們雖然累，但是我們學(xué)會(huì)了好多，學(xué)會(huì)了站軍姿，學(xué)會(huì)了軍體拳，學(xué)會(huì)了自己的事情自己干，學(xué)會(huì)了……
如今，已經(jīng)過(guò)去了兩年，但是當(dāng)時(shí)的情景卻還歷歷在目，讓人難以忘懷，再過(guò)一年，甚至幾個(gè)月，我們就又要再一次的各奔東西了，如何讓人不傷感呢?
周記初中300字篇二
我有一位個(gè)字不怎么高的語(yǔ)文我的老師，眼鏡后的眼睛炯炯有神。她，就是我的老師——熊我的老師。
語(yǔ)文我的老師的課很生動(dòng)、很活潑，她的性格也很活潑。她從不怎么罵人，除非實(shí)在氣得不行。我的語(yǔ)文我的老師眉清目秀，濃眉大眼，慈眉善目，令人感覺(jué)語(yǔ)文我的老師很平易近人。
她有著披肩長(zhǎng)發(fā)，語(yǔ)文我的老師的長(zhǎng)發(fā)烏黑亮麗?？瓷先ミ€很柔順，我猜想，語(yǔ)文我的老師用的洗發(fā)露一定是飄柔吧!呵呵!
我的老師的眉毛眉如新月，特別是笑起來(lái)的時(shí)候，活像是出水芙蓉。老是笑起來(lái)的時(shí)候滿面春風(fēng)，所以，我建議我的老師以后要多笑，正所謂“笑一笑，十年少”嘛。
我們班有些不喜歡舉手的人，比如說(shuō)我。
我是表達(dá)能力不行，所以不敢舉手，但是我的老師似乎很想跟我做對(duì)。有時(shí)，我不想舉手，我的老師都叫我起來(lái)回答問(wèn)題。我一時(shí)回答不上來(lái)，呆若木雞地站在那，弄的我好尷尬。
我記得上學(xué)期上第二十四課的時(shí)候，我的老師問(wèn)我們本文的一些事件，而我當(dāng)時(shí)還未準(zhǔn)備好，但語(yǔ)文我的老師卻叫起我，而當(dāng)時(shí)后面又有我的老師在聽(tīng)課。毫無(wú)準(zhǔn)備的我站在那兒，結(jié)結(jié)巴巴的吐出了幾個(gè)字。我知道，我說(shuō)的都是不正確的，所以我瞟了一眼語(yǔ)文我的老師，正看到她向我投來(lái)鼓勵(lì)的眼神，我終于鼓起勇氣，也終于構(gòu)思好了，用最洪亮的聲音，準(zhǔn)確地回答了問(wèn)題。
我們的語(yǔ)文我的老師從來(lái)不以學(xué)生的成績(jī)好壞，天資聰慧與愚笨來(lái)選擇學(xué)生。她常常鼓勵(lì)我們，也時(shí)常輔導(dǎo)成績(jī)暫時(shí)落后的學(xué)生。
我的老師在工作上兢兢業(yè)業(yè)，上第十四課時(shí)，她跟我們說(shuō)：“為了給你們上課，我昨天晚上找到十點(diǎn)鐘才離開(kāi)辦公室?！蔽业睦蠋煹脑捀袆?dòng)了我。，我想對(duì)我的老師說(shuō)：注意自己的身體，不要太勞累了!
我的語(yǔ)文我的老師什么都好(至少我是這么認(rèn)為的)，也真心希望我的老師能天天開(kāi)心!
周記初中300字篇三
讀完了小學(xué)，我升入了初中。在松雷中學(xué)，我被分到了初一、六班。我很榮幸被分到了這個(gè)奧班，開(kāi)始我初中的學(xué)習(xí)生涯。這里有著新同學(xué)、新桌椅和一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我在這里邁出了人生的第二步。
在開(kāi)學(xué)第一周里，我認(rèn)識(shí)了很多好朋友，如孫慧東、武亦然等。我和他們相處的很好。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、生活，共同渡過(guò)難關(guān)。因?yàn)槲以谶@個(gè)學(xué)校里沒(méi)有熟悉周圍的環(huán)境，所以我對(duì)這個(gè)學(xué)校相對(duì)比較陌生，下課時(shí)我不出去玩。但是在朋友的陪伴下，我還是比較快樂(lè)的。
星期一，我們進(jìn)行了一次小學(xué)摸底測(cè)試。我們知道了彼此的語(yǔ)文成績(jī)。因?yàn)閿?shù)學(xué)卷子沒(méi)有批完，所以我們還不知道數(shù)學(xué)成績(jī)。我的語(yǔ)文成績(jī)不算太差，大概在前十名左右吧。不過(guò)我認(rèn)為，我的數(shù)學(xué)成績(jī)應(yīng)該會(huì)比語(yǔ)文成績(jī)好一點(diǎn)。雖然這次考得不是很好，但我知道，只要我努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，并取長(zhǎng)補(bǔ)短，改掉自己的壞毛病，我的成績(jī)會(huì)更好的。
這一周，我因?yàn)椴皇煜W(xué)習(xí)環(huán)境，因此總有些話，難免在課堂上跟同桌說(shuō)幾句話。我也認(rèn)為這是不對(duì)的，不過(guò)我始終克服不了，我一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病，保證認(rèn)真聽(tīng)課，在課堂上聽(tīng)準(zhǔn)老師的每一句話。我相信我一定能改過(guò)來(lái)的，因?yàn)橹灰矣行判?，什么事情我都一定能成功?/p>
總體來(lái)說(shuō)，這周我進(jìn)入了一個(gè)新的校園，還不太習(xí)慣。但我認(rèn)為，我會(huì)習(xí)慣的。久而久之，我也會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的初中生。
開(kāi)學(xué)了，大家都從放松的暑假生活當(dāng)中走向了學(xué)習(xí)的新階段，開(kāi)始了又一次漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)之旅。
開(kāi)學(xué)第一天，大家回到了久違的校園，看著那廣闊的操場(chǎng)、綠茵茵的草地以及紅色的塑膠跑道。走幾步，摸摸那沾滿灰塵的課桌椅，望望那深綠色的黑板----一切都和以前一樣，只是和同學(xué)互相交流的`過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：他們有的戴上了一副小眼鏡兒，一副很有學(xué)問(wèn)的樣子;有的長(zhǎng)高了;有的變胖了......這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)，可變化了不少!我們聊天，聊聊她們新買的花裙子，聊聊他們都去哪玩兒了，干了些什么。真是不聊不知道一聊嚇一跳：原來(lái)每個(gè)人的暑假都是豐富多彩的!
在接下來(lái)的幾天里，我們又收獲了不少知識(shí)，重新拿起厚厚的書(shū)本，讀上一篇又一篇課文。沉寂了兩個(gè)月的校園里重新又傳出了朗朗的讀書(shū)聲，沙沙的寫(xiě)字聲......
比起那些舟曲災(zāi)區(qū)的孩子們，我不由得感嘆----上學(xué)好，上學(xué)妙，上學(xué)學(xué)習(xí)真是好!我一定要在新的一學(xué)期里，珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，天天向上!
開(kāi)學(xué)了，我們迎著涼爽的秋風(fēng)，忙碌的準(zhǔn)備起來(lái)了我們開(kāi)學(xué)之后的第一個(gè)活動(dòng)——隊(duì)列隊(duì)形、班級(jí)文化比賽。
第二天，孩子們練習(xí)原地踏步走，報(bào)數(shù)，齊步走，向左、右看齊，跑步走。非常累，但是每個(gè)同學(xué)都還是非常努力，不怕苦，不怕累，我們還經(jīng)常討論比賽的時(shí)候該怎樣，什么聲音洪亮啊，步伐要整齊什么的，都是為了今天得到理想的成績(jī)。
同學(xué)們的精彩表現(xiàn)贏得了評(píng)委和在場(chǎng)師生及家長(zhǎng)們的陣陣喝彩。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，意在增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)精神及紀(jì)律觀念，對(duì)于加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力具有很大的意義。賽后，聽(tīng)有的老師講：“你們班的孩子很爭(zhēng)氣，這次比賽很給力!”我也在想：“每個(gè)孩子都是向上的，都希望自己的集體取得優(yōu)秀榮譽(yù)。有時(shí)只是作為長(zhǎng)輩的我們總是站在大人的角度要求孩子，有時(shí)超出了他們的承受力。其實(shí)，只要對(duì)孩子們充滿希望、信心，同時(shí)不要寄予過(guò)高的希望，孩子們有時(shí)會(huì)創(chuàng)造屬于他們的奇跡!”孩子們，新學(xué)期新起點(diǎn)。當(dāng)你們已經(jīng)確定了心目中的目標(biāo)后，就請(qǐng)為了目標(biāo)加油吧!
早晨，頑皮的陽(yáng)光從窗外探進(jìn)頭來(lái)。推開(kāi)窗，清醒的空氣迎面撲來(lái)，夾著陽(yáng)光溫暖的味道。一切都預(yù)示著今天將會(huì)是一個(gè)非同尋常的日子。
在漫長(zhǎng)而又充實(shí)的暑假過(guò)去后，我們又回到啦學(xué)校。
還沒(méi)走進(jìn)門，就已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
我望著窗外的藍(lán)天白云，仿佛自己也變成了一只在天空中翱翔的燕子，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮地飛向陽(yáng)光，飛向未來(lái)。
“叮鈴鈴·····”上課鈴響了，教室里靜啦下來(lái)。我們坐直身體，不約而同地緊盯著教室門口看，渴望早一點(diǎn)見(jiàn)到老師。
從這一周開(kāi)始，又是新學(xué)期的啦，在新學(xué)期里我要做哪些事情呢?
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最重要的就是學(xué)習(xí)。我在這學(xué)期里要更好地掌握學(xué)習(xí)方法，用更好的的方法進(jìn)行改變，爭(zhēng)取考取一個(gè)好成績(jī)。在新學(xué)期里，還有一件事很重要，當(dāng)然就是做一些力所能及的事，還有，要關(guān)心同學(xué)老師、孝敬長(zhǎng)輩。
周記初中300字篇四
想想這一周，不，準(zhǔn)確說(shuō)是只有3天的學(xué)習(xí)。唉！又過(guò)去了一周。
伴隨甲型h1n1的泛濫，學(xué)校對(duì)近期發(fā)燒的學(xué)生提起高度注意，隨時(shí)注意不穩(wěn)定因素，鬧得人心惶惶。
現(xiàn)在，就說(shuō)我們學(xué)校，平均每個(gè)班至少有4、5個(gè)發(fā)燒請(qǐng)假的，甚至有的班都已經(jīng)有了10多個(gè)，真是可怕。星期三那天下午，我也支撐不住發(fā)燒了。而且還是在學(xué)校里面，當(dāng)時(shí)感覺(jué)忽冷忽熱，頭昏發(fā)漲，臉熱的紅撲撲的，仿佛熟透了的蘋果。然后，結(jié)果可想而知，我被爸爸接回家。
接下來(lái)當(dāng)然是去醫(yī)院了，真是的，醫(yī)院居然專門設(shè)置了發(fā)熱門診，看來(lái)此病毒非同一般?。 暗覆灰瓷?。”我心里默念。
病人還真是不少，大多都是和我“命運(yùn)”相同的同學(xué)們，又是一道繁瑣的過(guò)程：咨詢，掛號(hào)，排隊(duì)，驗(yàn)血，開(kāi)藥……這還是我頭一次看見(jiàn)發(fā)個(gè)燒都這么嚴(yán)重的。原來(lái)發(fā)燒也就是吃吃藥，歇兩天就好了，現(xiàn)在居然還要專門請(qǐng)人觀察，還要化驗(yàn)，誰(shuí)讓這病毒和發(fā)燒癥狀差不多呢，有句話叫“寧可錯(cuò)殺一千，不可放過(guò)一個(gè)”，感覺(jué)現(xiàn)在的情況可以這么形容。
終于，結(jié)果出來(lái)了，什么白細(xì)胞紅細(xì)胞的，我聽(tīng)不懂，只是隱隱約約聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)有疑似癥狀，需要觀察，不要隨便出去，還開(kāi)了一大堆藥。啊，我的天啊，難不成我還真是那“一個(gè)”嗎？我只能默默祈禱不要有事，不要有事……
現(xiàn)實(shí)還是非常殘酷的，每天都要和中藥西藥打交道，酸甜苦辣盡在其中啊，這道還沒(méi)什么，關(guān)鍵是這么幾天都要呆在家里，不能出去，不能上學(xué)，要悶死啦！
結(jié)果總是不那么樂(lè)觀：星期四，體溫星期五星期六星期天天哪，連續(xù)休息那么多天還沒(méi)好，我快要被逼瘋了。這幾天不能上學(xué)，萬(wàn)一學(xué)習(xí)落下來(lái)怎么辦呢？
祝我快點(diǎn)好起來(lái)吧，我不想這么悶在家了，我要出去，要去上學(xué)，要學(xué)習(xí)，快好起來(lái)吧！
周記初中300字篇五
人的生活在未滿20歲之前有1大半的時(shí)間是在校園里度過(guò)的。如同往常一樣，7：35起床，慢慢地收拾東西，洗臉、吃飯。忙完這些，時(shí)間已經(jīng)走到了8點(diǎn)。我看了一眼鐘，哼！時(shí)間剛剛好。背上書(shū)包，穿上鞋子，系好鞋帶，提好袋子，準(zhǔn)備新的一天校園生活。
真慶幸，路上遇見(jiàn)了朱語(yǔ)沁，有伴兒了，就算是遲到了，也有個(gè)人陪著。
交好作業(yè)，收拾好東西，也不知道怎么的就上課了。最近總是很奇怪，明明來(lái)電了，上課下課卻還要老師吹口哨，是廣播室里的電腦壞了嗎？還是什么原因……
數(shù)學(xué)課下了，同以前一樣，留了幾張口算。拿到口算我暗自慶幸，不錯(cuò)，很簡(jiǎn)單，要不了幾分鐘就搞定。
時(shí)光流逝，不一會(huì)兒就該上書(shū)法課了，這次不知為什么，明明寫(xiě)了檢討，卻比往常更鬧了，亂七八糟?？纯催@個(gè)班級(jí)，我沒(méi)了語(yǔ)言。說(shuō)實(shí)話，我真心的喜歡這個(gè)班級(jí)，喜歡這個(gè)班上的班主任劉老師、副班主任卓老師，喜歡陪我從一年級(jí)瘋到現(xiàn)在的唐銘佳、李婧雯、沁沁、雞蛋、盧思帆、孫蔚琳……喜歡陪我從一年級(jí)吵鬧到現(xiàn)在的男生們小蝦米、兒子、樊大嫂、兒康林、620、傻大個(gè)......我從未想過(guò)要離開(kāi)這個(gè)班級(jí)，甚至還希望我們這個(gè)學(xué)校修建初中部、高中部、大學(xué)。我不敢想象畢業(yè)的那一天我是否會(huì)哭。算了，不想了，畢業(yè)的事全歸到畢業(yè)那天去想吧！我真慶幸我們還有半年的時(shí)間可以再一起吵吵鬧鬧、打打笑笑，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是無(wú)比幸福的事了，畢業(yè)以后，或許連吵鬧、打笑的機(jī)會(huì)都沒(méi)了，陪我的，將是另一群新人。
我現(xiàn)在想說(shuō)的是：各位同學(xué)們，請(qǐng)珍惜好每一次吵架，每一次微笑，每一次大笑，每一次鬧矛盾，每一次哭泣，每一次生氣，每一分，每一秒，每一個(gè)瞬間，記住每一張同學(xué)的笑臉，讓時(shí)間帶不走我們的回憶。
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