在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
激勵(lì)散文激勵(lì)人生的正能量散文篇一
據(jù)說上帝早就知道：完美的力量是巨大的，所以他在創(chuàng)造一切萬物時(shí)都給留下了缺陷.只是每個(gè)人的缺陷不同而已。有的比較明顯，比如身體缺陷，語言缺陷，精神缺陷等等，這些就是世人所說的殘疾人.有的不是那么明顯，如心理缺陷，人格缺陷等等.世人明明知道這個(gè)世界不存在十全十美的人和東西，即使太陽(yáng)它也有黑子，即使是再美的玉也有瑕點(diǎn)，但是大家還是孜孜不倦的在追求完美的同時(shí)也在力求自己的完美。追求完美本來無可厚非，這是人們普遍善良的想法，也是我們不斷完善自我的動(dòng)力。只是殘疾人身上的一些明顯缺陷讓那些追求完美的人們似乎無法接受，所以很多時(shí)候殘疾人在別人眼里成了異類和怪物，盡管我們這個(gè)社會(huì)一直在呼吁尊重愛護(hù)公平善待這些殘疾人，但是大家心里都清楚在這些方面我們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，世人可以容忍那些有隱性缺陷的人，有重大疾病的人，可是因?yàn)楦畹俟痰钠娋壒蕝s很難能從心里真正接納殘疾人的存在。因?yàn)槲覀冞@些殘疾人從一開始就打破了他們力求在我們身上追求完美的美好愿望，讓他們的幻想在看到我們的第一眼就破滅了。
從小的時(shí)候第一次意識(shí)到和別人的不同時(shí)，我們就注定和孤獨(dú)結(jié)下了不解之緣，人們常說我們這些殘疾人有點(diǎn)怪，用這個(gè)“怪”字來形容我們是再好不過了。因?yàn)槲覀兒统Ｈ瞬煌晕覀兊男袨?，我們的思想注定在常人眼里是有點(diǎn)怪異的，有點(diǎn)異類的感覺.其實(shí)殘疾人一般心地都很善良樂觀，但是又很敏感，自尊心極強(qiáng)，所以造成了很矛盾的雙重性格。當(dāng)別人無意或有意的傷了我們的自尊時(shí)我們都會(huì)不由得反唇相譏，來維護(hù)自己的那點(diǎn)尊嚴(yán)。我一直想告訴那些認(rèn)為我們“怪”的人，我們殘疾人除了那點(diǎn)自尊還剩下什么呢?當(dāng)社會(huì)上宣揚(yáng)那些通過自己努力和社會(huì)共同幫助而成功的殘疾人時(shí)，我們本該高興，可是我們卻陷入了難堪之中。因?yàn)檫@種宣揚(yáng)本來是想激勵(lì)那些正常人，告訴他們殘疾人那么不容易都能成功，你們這些正常人就更應(yīng)該能做到了。但是有些人卻認(rèn)為很多殘疾人就都該能成功。當(dāng)一個(gè)殘疾人成功了，我們沒有罩到他們的一點(diǎn)光環(huán)，卻被籠罩在一片尷尬之中。是的，我們殘疾人比正常人有更多時(shí)間來專注的做自己喜歡做的事情，而且一位名叫阿費(fèi)烈德的外科醫(yī)生還發(fā)現(xiàn)了“跨欄定律”，即一個(gè)人的成就大小往往取決于他所遇到的困難的程度，也就是豎在你面前的欄越高，你跳的也就越高。一個(gè)人的缺陷有時(shí)候就是上蒼給他的成功信息。但不是每個(gè)人付出都能獲得成功的呀!誰不想出人頭地，但是能成功的畢竟是少數(shù)，不過我們一直沒有停止奮斗!
說心里話，雖然這個(gè)社會(huì)越米越多的人在提倡關(guān)愛尊重殘疾人，我們也在很多時(shí)候甚至都忘了自己是殘疾人，真心全意的想給社會(huì)做點(diǎn)自己力所能及的貢獻(xiàn)，來回報(bào)這個(gè)社會(huì)。但是有時(shí)候別人一句冷不丁的善意或惡意的提醒都會(huì)讓我們的心中那團(tuán)熊熊燃燒的火焰一下子被一盆冷水潑滅。大有一種在電影《天下無賊》里劉德華對(duì)劉若英說的那樣，“你是賊，不管怎么樣，你都是賊，你這輩子是賊，你下輩子也翻不了身”。殘疾像烙印一樣不僅在我們身上留下了痕跡，也在我們心里留下了永遠(yuǎn)也無法抹去的創(chuàng)傷。
不管怎么樣，存在即合理吧。一直以來，很喜歡這樣一句名言：“地球表面本求就是坑坑洼洼的，所以我們無權(quán)祈求自己腳下的路是平坦的”。竟然上天讓我們今生成了殘疾人，一定有他的道理。抱怨和消極都是沒有用的，《圣經(jīng)》里說過，只有我們自己才能救自己!所以我們應(yīng)該像魯迅筆下的那些真正的猛士那樣勇敢的面對(duì)我們所遇到的一切，積極樂觀的生活!像寓言里跌落在深井里的那頭驢那樣，把所發(fā)生在我們身上的挫折、打擊、痛苦、屈辱等這些人世間的“塵土”都統(tǒng)統(tǒng)的.踩在我們的腳下，讓它們成為我們一步步走向成功的階梯。
那是南下的火車，我剛結(jié)束了一個(gè)人在北京的旅行?；疖嚳扉_動(dòng)了，這時(shí)上來了一個(gè)人，拄著拐杖穿過人流，來到我對(duì)面坐下。他一邊的短褲筒，是空的。我不能否認(rèn)自己內(nèi)心略微反感，我當(dāng)然希望，坐在對(duì)面的是一位漂亮姑娘，而不是一名殘疾人。
列車員推著小車過來，吆喝著賣水果。他告訴我們，這些東西想買就買，想吃就吃，別等快到站了降半價(jià)才買?；疖嚨暮酗堃惨粯?，寧可貴點(diǎn)，也不去吃其他東西，就坐這么一趟。旁邊家境殷實(shí)的小伙點(diǎn)了點(diǎn)頭?；疖嚱?jīng)過大江大河時(shí)，他又望向窗外，告訴我們這幾個(gè)年輕人，看，這是黃河。這是長(zhǎng)江。那里有黃鶴樓?！包S鶴樓臭不要臉，1985年建成的就敢來收門票?！彼更c(diǎn)江水。又聊到了流行音樂：“我最反感兩個(gè)歌手，一個(gè)是周杰倫，一個(gè)是李宇春?！蔽覂?yōu)雅地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
好幾站過去了，旁邊買站票的卻一直站著。一有坐票的去上廁所，他便指著那空位，讓站久的人休息一下。旁邊的女生打盹了，他又把自己靠窗的位置讓出來。接著，他又叫我給一個(gè)人讓座，“年輕人嘛，沒事的”。
那人連說不用，我還是站起來了。他又指了指自己的一箱酒，告訴那個(gè)人：“嘿，那個(gè)可以坐，別放屁就好?！倍旱门匀斯匦?。
旁邊的小伙也開口了，聊起了以前打架的事，似乎劣跡斑斑。但說到有個(gè)路人向他借錢求助時(shí)，他的神情卻天真爛漫，說自己半信半疑還是給了他錢。王大哥笑著搖搖頭：“不用想，你肯定被騙了?！碧煺媲嗄陝t無奈地聳聳肩。又有人提著行李來入座，王大哥便說：“你個(gè)子高，幫她一把吧?！边@高個(gè)子便站起來，手長(zhǎng)腳長(zhǎng)的，果然利索。等他坐下，王大哥又嘖嘖說：“你這身板太瘦了，再胖個(gè)二十斤，女孩子都要追著你跑。”高個(gè)青年無可奈何地?fù)u了搖頭。
再后來，平時(shí)滴酒不沾的我，竟然喝酒了。高個(gè)帥哥跟列車員買了兩聽啤酒。王大哥用小刀割開飲料瓶，當(dāng)作酒杯。我推辭不了，也就喝了一杯，我們仨干杯了!哈哈。旁邊的女生也拿出一些牛筋零食來給我們下酒，很美味。最后，終點(diǎn)站到了，我們幫他提行李，等候來接送的人，終于分道揚(yáng)鑣。
后來，偶爾想起這番旅途，我總覺得有些虛幻，不真實(shí)。我有時(shí)在想：這個(gè)人，是真實(shí)地存在過嗎?王大哥。他斷了條腿，還在說他計(jì)劃中的旅行，還說他坐南下的火車是來相親，夸著未來媳婦的漂亮，說他會(huì)游泳，還說他救過人。他姓王嗎?他家里真有藏獒?他真的打算去西藏。
不過，真假其實(shí)不重要。我猜，自己這輩子可能再也不會(huì)有這樣的旅程了。在旅程中，幾個(gè)素昧平生、萍水相逢的人，能一塊兒聊聊天，煞有介事地談些不著邊際的事兒，適度地放下警戒和距離感。一節(jié)車廂里的這片小空間，一點(diǎn)不悶，充滿愉悅?cè)谇⒌目諝狻ｊ?yáng)光灑進(jìn)來，話語也溫暖了幾分。對(duì)火車上的這段短暫時(shí)光，倍加珍惜，并不隨意虛擲和粗糙消磨，而像對(duì)待平素日子一樣認(rèn)真誠(chéng)摯，用力地感受著人間的味道。
這，不一定是旅行的意義，卻是和王大哥愉快聊天的啟迪。
他的人生并不暢順。一歲時(shí)，因?yàn)楦邿昧诵郝楸园Y，腰部以下從此失去知覺，家里就開始到處借錢給他看病，能借的親戚朋友都借了一遍，他的病也沒見好轉(zhuǎn)，家里就放棄了治療。由于腿腳不便，他只能用兩只手掌支撐著行走，就這樣在家里長(zhǎng)了二十多年。他的父母都是農(nóng)民，父親脾氣比較暴躁。在農(nóng)村，兒子是家里的頂梁柱，因?yàn)樗荒軇趧?dòng)，父親覺得他是個(gè)廢人。貧困的家境，殘酷的現(xiàn)實(shí)，讓他時(shí)常會(huì)受到壓力甚大的父親、弟弟的辱罵。因?yàn)楦赣H覺得他這樣的身體狀況很丟人、在學(xué)校會(huì)被同學(xué)看不起，小學(xué)都沒有讓他上。他的委屈只能隱藏在心里。
倔強(qiáng)與驕傲的他，在他二十多歲那年，決定不再拖累家里，準(zhǔn)備外出乞討生活。家里也曾考慮過讓他學(xué)門手藝或是做個(gè)小買賣糊口，但后來都因?yàn)樗耐饶_不便沒有做下去。他的年齡越來越大，因?yàn)榫竦目鄲?，他學(xué)會(huì)了吸煙喝酒，為了擺脫困境，他背著父母向鄰居借了點(diǎn)錢離開農(nóng)村的家，來到城市，開始了乞討生活。
乞討生活并不好過，因?yàn)樯鐣?huì)上“假乞丐”的增多，人們的善心總是保持著警惕。有時(shí)候他一天只能討到一個(gè)饅頭，吃都吃不飽。曾經(jīng)，乞討期間，他回過一次家，回到家里他身上就只剩一元錢了。
在乞討之余，他的愛好就是看電視。因?yàn)闆]有上過學(xué)，他便跟著電視字幕學(xué)習(xí)認(rèn)字，還常常到城市廣場(chǎng)的快餐店“蹭”大堂里的電視看。電視里主持人讀一句，他就盯著那個(gè)字幕看，漸漸地他就知道什么讀音的字應(yīng)該怎么寫了，從而認(rèn)識(shí)了很多漢字。
汶川大地震發(fā)生后，城市廣場(chǎng)曾舉辦過一場(chǎng)為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心的活動(dòng)，當(dāng)時(shí)他給地震災(zāi)區(qū)捐了一百元錢。那一百元錢里有五元紙幣，也有一角硬幣。也許是因?yàn)殂氪ǖ卣鸬哪谴尉杩睿鞘欣锏暮芏嗳硕颊J(rèn)識(shí)了他，雖然他是流浪乞討人員，但人們不再對(duì)他有偏見。每次遇到熟人或者幫助過他的人，他們也會(huì)微笑向他打招呼。
那天，他乞討經(jīng)過城市里的南珍大廈時(shí)，他看到有110、120的車還有好多人圍觀，就湊了過去。他看到一位男子站在大廈十四樓欲跳樓輕生，市民站在樓下都不敢大聲說話。跳樓的人情緒一直很不穩(wěn)定，還不時(shí)把腳探出來。
有好心人給他買來了一瓶礦泉水，他喝水的時(shí)候眼睛仍牢牢地盯著樓頂。喊了一會(huì)兒，輕生男子并沒有什么反應(yīng)。可能覺得距離太遠(yuǎn)，喊話效果不好，他又想上到十四樓樓頂當(dāng)面勸說。他用左手掌撐在地面上，右手按住腳板滑行。在好心人的幫助下，他乘電梯來到了十四樓樓頂。因?yàn)橛行睦韺＜以跇琼?，他被守在樓頂?shù)拿窬瘮r下。當(dāng)面勸說不成，他又回到馬路上等候。后來，看到那名男子被成功解救時(shí)，他的眼睛都濕了。
當(dāng)有人問他喊話是不是為了出名時(shí)，他說：“我一點(diǎn)這樣的私心都沒有，我就想把人給勸說下來?！痹瓉?，他不快樂的童年，七歲時(shí)也曾想過喝白酒自殺，好在被心疼孫子的奶奶看到、攔下。奶奶說，雖然他是個(gè)廢人，但是如果他死了，她也會(huì)很難過的，來一遭是那么不容易。后來，他就一直很珍惜生活。
他是浙江省舟山市因“喊話救人”一夜成名的殘疾乞丐李曉輝。他沒想到自己只是做了這么一件小事，會(huì)在社會(huì)上引起如此強(qiáng)烈的反應(yīng)，讓政府和社會(huì)各界如此重視。當(dāng)?shù)卣呀?jīng)幫他解決了相關(guān)的殘疾保障問題。當(dāng)別人問起他今后有何打算時(shí)，他說，他想自食其力，找一份合適的工作，能夠照顧好父母。
這就是李曉輝的呼喊，一樓到十四樓的呼喊，是一棵小草對(duì)太陽(yáng)的呼喊，是生命里最美的呼喊。
激勵(lì)散文激勵(lì)人生的正能量散文篇二
翻開相冊(cè)，只見一張張寄托著童年歡樂的照片浮現(xiàn)在我的眼簾，當(dāng)翻到有一張時(shí)，我的手不由得停了下來，一個(gè)小女孩和一本《西游記》書的合照，思緒一下回到了今年春季開學(xué)不久的一件事。
孫悟空，想必大家應(yīng)該認(rèn)識(shí)吧!他就是《西游記》中頑皮機(jī)智、不畏強(qiáng)權(quán)、敢作敢為的齊天大圣。那次寒假，我讀完了四大名著，印象最深的就要數(shù)他了。沒想到，今年春季開學(xué)的一件事，居然是“孫悟空”幫了我的大忙。
今年春季開學(xué)，我們因新冠病毒的原因，升旗儀式改在班級(jí)里舉行。語文老師讓我來執(zhí)行下一周的升旗演講。我一聽，不禁又喜又怕，本來我在班里就不經(jīng)常發(fā)言，性子又膽小，真沒想到老師竟會(huì)點(diǎn)我的名，可往好處想想，這也是一件光榮的事?；氐郊?，我開始對(duì)著鏡子認(rèn)真地進(jìn)行模擬演講。剛開始，我讀得很差，許多字的讀音拿不準(zhǔn)。正在想放棄時(shí)，“孫悟空”一下就跳在了我的面前，給我鼓勁說：“你一定行的!”于是，一時(shí)興起，決定最后一搏，繼續(xù)練習(xí)。
星期一、我背著書包，滿懷信心地走進(jìn)載室。升旗儀式開始了，當(dāng)輪到我上臺(tái)讀演講稿時(shí)，我緊握拳頭，暗自打氣，“別怕，像孫悟空一樣，一定能成功?！眲傞_始時(shí)，我的聲音還有些顫抖，但后來，什么都不顧慮了。講完后，課堂響起了熱烈的掌聲。我歡喜不已，我知道我成功了!
從這張照片中，我懂得了：凡是做什么都不要放棄。要跟孫悟空一樣，做個(gè)天不怕地不怕，敢作敢為的人。
激勵(lì)散文激勵(lì)人生的正能量散文篇三
漫漫人生路，朋友是永遠(yuǎn)的伴侶，朋友永遠(yuǎn)給你你需要的，朋友永遠(yuǎn)會(huì)激勵(lì)，幫助你走過每一條坎坷崎嶇的道路，朋友永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的依靠，即使某一天會(huì)吵架，會(huì)生氣，但那只是一時(shí)的，不會(huì)長(zhǎng)久，生活于人世間，人并不是孤獨(dú)的，因?yàn)槌烁改?，每個(gè)人身邊都會(huì)有很多朋友，我們應(yīng)該感恩于父母的養(yǎng)育之恩，但是我們同樣也要對(duì)朋友懷有一顆感恩的心，因?yàn)槭桥笥?，使我們感受到了人世間的友情。
親情，愛情和友情是人類最美好的情感，與親情愛情相比，友情是這三種情意中最為平淡的，它不像親情那樣情意綿綿，也不像愛情那樣轟轟烈烈，但是有情卻是最為博大的，友情，有時(shí)是平淡的，但有時(shí)又充滿激情，不同的時(shí)刻它有著不同的美，人與人之間的交往，最重要的就是彼此真誠(chéng)，彼此信賴，當(dāng)你真誠(chéng)的對(duì)待朋友是，你就贏得了朋友的信賴，而你將一份沉甸甸的信任交給朋友時(shí)，同時(shí)你也得到了一份真誠(chéng)的回報(bào)。
我跟她關(guān)系一直都很好，就算現(xiàn)在分班了，我們還會(huì)一起玩兒，記得剛分班的時(shí)候她哭了，我也哭了，也許是兩年多在一起上課，已經(jīng)習(xí)慣了吧，突然分班有些舍不得呢!另外，還是有些不習(xí)慣，就算是分班了，我們還是互相鼓勵(lì)的好好學(xué)習(xí)，如果有什么她需要幫助的話，我也是會(huì)全力以赴的，分班并沒有影響我們的感情。
真正的友誼是不在乎細(xì)節(jié)是否完美，而在于是否心靈相通，如果心靈已約定，真正的友誼無需誓言。
激勵(lì)散文激勵(lì)人生的正能量散文篇四
大概三四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了“一校一卷，小荷當(dāng)場(chǎng)大賽”。考試的題目我已然記不清了，但那次我一看見作文題目就開始奮筆疾書，一下子寫了兩頁(yè)多，過了半小時(shí)后才收卷，交卷后同學(xué)們都聚在一起討論，都說這次不是非常難，但也不簡(jiǎn)單，我覺得還挺簡(jiǎn)單的。
就這樣，過了許久結(jié)果還沒出來，我們也漸漸忘記了這件事情。
突然有一天，成績(jī)出來了，我被同學(xué)告知我獲得了特等獎(jiǎng)，那次我真的沒想到。我又驚又喜，一打聽特等獎(jiǎng)還能上學(xué)校領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，可以站在學(xué)校領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上和校長(zhǎng)拍照，我更加驚喜了，甚至懷疑我是否真的是特等獎(jiǎng)。我開始四處詢問特等獎(jiǎng)里有沒有我的名字，問了好幾位同學(xué)我還是不放心，親自去展板看了才相信。頒獎(jiǎng)那天，我心里無比激動(dòng)，走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，面對(duì)著全校師生，雙手接下了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，舉著獎(jiǎng)狀和校長(zhǎng)拍了一張合照。那照片上的我笑的是那么燦爛，那么幸福，然后我光榮地走下了臺(tái)，心里暗暗發(fā)誓：一定要努力做最優(yōu)秀的自己?；丶液笪遗d奮地把獎(jiǎng)品都拿出來跟父母分享，有一個(gè)臺(tái)歷，一張九九梅花圖，一本書和一個(gè)本子。我驕傲地笑了，這些都是我的“戰(zhàn)利品”。
有時(shí)成功來的就是那么突然，讓你意想不到。雖然那次的光環(huán)已然離我遠(yuǎn)去，但是它一直是我學(xué)習(xí)中的風(fēng)向標(biāo)。當(dāng)我失落想放棄時(shí)，我就會(huì)想到那次領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的誓言——不畏艱難，做最優(yōu)秀的自己。
激勵(lì)散文激勵(lì)人生的正能量散文篇五
人生九九八十一難，
我仰望天空，
仰天長(zhǎng)嘯。
這一生，你將如何度過？
滴水穿石，不變的真理。
你是一滴水，穿破石頭便是你的輝煌。
輝煌中國(guó)，是在磨難中走出來的，
你回首歷程。
孫中山—辛亥革命；
中共一大；
十年內(nèi)戰(zhàn)；
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)；
太多太多，
都是我們的榜樣！
初二:朱茜
激勵(lì)散文激勵(lì)人生的正能量散文篇六
現(xiàn)在回憶當(dāng)初的選擇，我依然記憶猶新，很慶幸自己選擇了一個(gè)正確的方向－－攻讀碩士研究生。
20xx年大學(xué)畢業(yè)后，我為眼前的利益誘惑而放棄考研，回到家鄉(xiāng)進(jìn)入一家全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)的校直機(jī)關(guān)工作。拿著在當(dāng)時(shí)很令許多同學(xué)羨慕的高工資，還擁有一份可以分配到兩居室的希望。在很多同齡人看來，當(dāng)時(shí)的我是個(gè)幸運(yùn)兒。
一、從人事關(guān)系上，可以獲得一個(gè)進(jìn)京發(fā)展的好機(jī)會(huì)；
二、對(duì)于自身的工作，可以在新的起點(diǎn)上做一次新的選擇；
三、確實(shí)想讀些書來提高自己的索質(zhì)。實(shí)事求是的講，現(xiàn)在我感觸最深的是第三點(diǎn)。
人的成長(zhǎng)就像一只白蟻在爬大樹，數(shù)千只白蟻，想從樹干的基部爬到最高的枝杈上來享受最充足的陽(yáng)光。出發(fā)的時(shí)候，是所有白蟻經(jīng)驗(yàn)最少的時(shí)候，而這時(shí)白蟻們都擁有同樣的機(jī)遇。往上爬到第一個(gè)樹杈時(shí)，白蟻面臨兩個(gè)選擇：一個(gè)向左、一個(gè)向右，其中只有一個(gè)能達(dá)到樹冠。于是，所有的白蟻都宿命地選擇了一個(gè)自己認(rèn)為正確的方向爬上去。于是，白蟻分成了兩個(gè)部分，但這時(shí)每一只白蟻都不知道自己的選擇正確與否。再接著，白蟻會(huì)又不斷地遇到一個(gè)又一個(gè)分極......最終只有那些幸運(yùn)的白蟻爬到樹的最高點(diǎn)。所有成功爬上最高點(diǎn)的螞蟻在最初往上爬的時(shí)候并沒有意識(shí)到自己當(dāng)初的選擇會(huì)有什么樣的結(jié)果產(chǎn)生。但是要是不往上爬的話，就連可能成功的機(jī)會(huì)都不會(huì)有！
知識(shí)的儲(chǔ)備也是如此，你永遠(yuǎn)不可能在學(xué)習(xí)一門知識(shí)、開始一段學(xué)習(xí)經(jīng)歷的時(shí)候就預(yù)見它會(huì)給你帶來多大的幫助。只有再若干年以后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己當(dāng)初持有那樣功利的目的去考取的研究生恰恰成為我自己人生職業(yè)生涯起飛的始點(diǎn)。就像一只往上爬的白蟻，你可能不曉得當(dāng)初自己做出再次去學(xué)習(xí)知識(shí)的決定的時(shí)候有什么意義，但是總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)的儲(chǔ)備對(duì)于未來任何的職業(yè)生涯都是不可多得的資源。
可是上帝卻偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，考研一定要有計(jì)劃。由于考研的任務(wù)繁多，時(shí)間較長(zhǎng)，所以有一個(gè)大致的整體計(jì)劃能夠保證全面、有序地把這場(chǎng)持久戰(zhàn)打到底。有了計(jì)劃才能做到心中有數(shù)，不至于東打一槍西放一炮，沒有效率。在大的計(jì)劃之下，還要有各個(gè)階段的小計(jì)劃，并且根據(jù)具體的進(jìn)度不斷地修改，有利于集中力量，個(gè)個(gè)殲滅。超額完成任務(wù)時(shí)可以獎(jiǎng)勵(lì)自己，放松一下，進(jìn)度落下時(shí)就埋頭苦干。這個(gè)計(jì)劃不一定要太正式，只是讓自己有一個(gè)大致的`安排。
我不是特別有計(jì)劃的人，但考試前還是大概布置了一下，九月份以前看完第一遍專業(yè)書，十月份看完黑博士考研《政治高分復(fù)習(xí)指導(dǎo)》和一本英語閱讀輔導(dǎo)書，政治高分指導(dǎo)這本書還是不錯(cuò)的，里面的題不但出的新穎而且還有大量的答案解析。11月份開始練習(xí)習(xí)題集，歷年真題和一些內(nèi)部資料的練習(xí)。并進(jìn)行第二遍的專業(yè)復(fù)習(xí)，12月份則是政治、英語、專業(yè)一塊兒完成第三遍復(fù)習(xí)，政治背誦版abc做為最后時(shí)期進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。這樣下來不會(huì)太累，而且有的放矢，心里比較踏實(shí)。
最后我還要羅嗦一句："all work and no play makes jack a dull boy"?？佳袝r(shí)請(qǐng)注意勞逸結(jié)合，松弛有度。學(xué)習(xí)累了的時(shí)候不妨好好放松一下，看看電影，聽聽歌，適當(dāng)?shù)男菹⒖梢允菇酉聛淼膹?fù)習(xí)更有效率！隨著時(shí)代的變更，研究生教育沒有給予那些當(dāng)初走入這個(gè)行列的你和我以神秘和玄妙，但是一定是僅僅奠定高等教育基礎(chǔ)的大學(xué)本科學(xué)習(xí)所不能替代的。因?yàn)?，你畢竟又一次選擇了儲(chǔ)備更多的知識(shí)以厚積而薄發(fā)。
激勵(lì)散文激勵(lì)人生的正能量散文篇七
不知道為什么，最近總不想學(xué)習(xí)，上課自由懶散。沒辦法，不知道要干什么，就寫下它們了：
先甜后苦，還是先苦后甜?吃的苦中苦，方為人上人!只能先苦了!生活了這么久，想要長(zhǎng)大有出息，還是要平庸?人的欲望真的是得不到滿足的，我信!你愿意在同樣的少年里，學(xué)習(xí)高效率，還是低效率?當(dāng)然是高!這樣才值得嘛!一件是你可以讓它變得有意義，也可以變的沒有意義，你會(huì)怎么選擇?
你的親人。朋友都快樂，你才會(huì)真正地幸福，他們的不快樂，是因?yàn)槟愕木壒?，不是?所以你要變的快樂，怎么樣大家都快樂了(尤其是父母)，study!study!study!
如果短暫的冷漠和對(duì)他人的置之度外，可以讓你換回半生的幸福，你會(huì)怎么做?我不想管那些事，安靜得學(xué)習(xí)吧!
長(zhǎng)大好，才是真正的好!現(xiàn)在的你都太渺小了，不是嗎?也許沉默后是另一種起死回生的方式，而不在其中滅亡!另一種生存的方式，會(huì)是一種后知后覺的幸福，不是嗎?
她們的無奈與堅(jiān)決，你還沒有看清楚嗎?外在的美麗是可以利用，你也許會(huì)成為成功者，但是它是否能真正地綻放光彩，還是在于你自己!不要成為"庸俗"的餓代名詞!外在的平庸并不代表內(nèi)在的乏味，真正發(fā)光的，是你的人格與努力，還有敏銳度!外在的美麗與內(nèi)在的光芒你可以同時(shí)擁有，但你執(zhí)意要說你是先天的遺傳基因，我也沒意見，但并不能決定你今后。
激勵(lì)散文激勵(lì)人生的正能量散文篇八
“教育走向生本，生本激勵(lì)成長(zhǎng)”是嶺南師范學(xué)院“政能量”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的口號(hào)。昨日，在“生本教育”理念指導(dǎo)下，我們?yōu)閷W(xué)生開展了手工制作和觀看教育視頻的課程。
在手工制作課上，學(xué)生十分興奮地按照老師的指導(dǎo)，先用蠟筆在一張白色紙上涂上顏色，然后將紙折成一朵美麗的花。在這個(gè)過程中，孩子們像是編織著他們的夢(mèng)那般認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。他們一邊畫畫一邊和老師、旁邊的同學(xué)交流，愉悅不禁涌上孩子們的心頭，我看到了一張張陽(yáng)光般燦爛的笑臉。其實(shí)在手工制作課堂上，讓我印象最深刻的是一個(gè)小男生，他不太會(huì)折紙，所以就流露出郁悶的表情。他無助的表情剛好被旁邊的小女生看到了，小女生說：“你這樣子折是不對(duì)的哦，你應(yīng)該這樣子折?！弊詈?，在小女生的幫助下，小男生順利折出了一朵漂亮的花。我透過窗看著他們，對(duì)著他們豎起了大拇指，他們對(duì)我露出了快樂友善的.笑臉。這一手工制作課，我想孩子們不僅學(xué)會(huì)了折紙，更重要的是學(xué)會(huì)了合作。
同時(shí)，有兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生在主題為“緬懷過去，珍惜現(xiàn)在”的特色活動(dòng)中觀看了教育視頻。兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生緊挨著觀看視頻，不分彼此，共享快樂。看著視頻中的不公平場(chǎng)面，孩子們流露出義憤填膺的表情，異口同聲地高喊“不能這樣子的”?？吹揭曨l中的搞笑環(huán)節(jié)，孩子們流露出天真無邪的笑臉，一起發(fā)出“哈哈哈哈”的美妙聲響。在觀看視頻過程中，兩個(gè)班級(jí)的孩子一起交流，一起收獲快樂。也許孩子們能每天在家里看電視，但是我們準(zhǔn)備的教育視頻，更重要的意義在于讓孩子們懂得團(tuán)結(jié)友愛。
事實(shí)上，通過對(duì)孩子們的觀察，我清楚地明白在三下鄉(xiāng)活動(dòng)中我們以“教育走向生本，生本激勵(lì)成長(zhǎng)”的重要意義。堅(jiān)定不移堅(jiān)持生本教育的理念，簡(jiǎn)言之就是我們會(huì)積極學(xué)習(xí)生本教育的教學(xué)方法，真正做到以學(xué)生為本，用生本教育激勵(lì)學(xué)生健康茁壯成長(zhǎng)。我們希望通過生本教育，使教學(xué)活動(dòng)中的主體不是教，而是學(xué)，真正做到學(xué)生才是教學(xué)的主體；此外，我們會(huì)盡力實(shí)現(xiàn)教學(xué)形式三元化：協(xié)作化、個(gè)別化、多樣化。還有，我們會(huì)盡力實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段多樣化，不像傳統(tǒng)的教學(xué)活動(dòng)中只是依靠黑板和粉筆，我們還多方面運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的多媒體手段，比如現(xiàn)在的多媒體教學(xué)。這樣會(huì)極大地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，更有效率地拓寬孩子們的視野。
另一方面，在生本教育下我們開展的是“小班化教育”，這使得老師有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，及時(shí)對(duì)學(xué)生做好提優(yōu)補(bǔ)差工作；又可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行集體教學(xué)、分組教學(xué)與個(gè)別交替使用、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，這樣既增加了師生之間的接觸，增強(qiáng)了師生之間的互動(dòng)關(guān)系，又有利于提高每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效率?！靶“嗷逃痹诮讨R(shí)的同時(shí)，更注重學(xué)生各方面能力的培養(yǎng)。同時(shí)，小組活動(dòng)的增多，增強(qiáng)了學(xué)生的交際能力，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，課堂上每個(gè)學(xué)生發(fā)言、動(dòng)手操作機(jī)會(huì)的增多，提高了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，動(dòng)手能力，創(chuàng)造能力。
事實(shí)證明，生本教育有利于孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我認(rèn)為，我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持“教育走向生本，生本激勵(lì)成長(zhǎng)”的理念。
激勵(lì)散文激勵(lì)人生的正能量散文篇九
在我國(guó)古代歷史長(zhǎng)河中涌現(xiàn)出無數(shù)的風(fēng)流人物，是我們民族的脊梁。他們的事跡載入了史冊(cè)，被后人一代代傳承。
我沉醉于他們的世界，給我一種堅(jiān)定地繼續(xù)奮斗的激勵(lì)。
你是棄醫(yī)從文的救國(guó)者，你是"橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛"的人民英雄，你指引我做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，你拯救了中華民族，你從思想上傳播了我們愛國(guó)思想。你的作品反映了社會(huì)現(xiàn)實(shí)的悲壯，你仰望明天將是一個(gè)全新的世界，現(xiàn)在，社會(huì)變了，而你卻不在了。
你的一句話世界上本沒有路，走的人多了，便也成了路。激勵(lì)了我努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而刻苦專研的精神。你的一句話改變了很多人，讓中華人民開辟了新道路，創(chuàng)造了新財(cái)富。我沉醉于你的世界你，它激勵(lì)了我。
屈原，你指引我做一個(gè)愛國(guó)的人，你為國(guó)而跳河的那一壯舉讓我有了很多感慨。你的犧牲將永垂名史。讓后人都記在心里。
即使我是一株小草，我也可以沉醉也花朵的世界，即使我是一條小溪，我也可以沉醉于海洋的世界;即使我是一只小鳥，我也可以沉醉于天空的世界;是的，即使我現(xiàn)在只是平凡的那個(gè)我，也可以沉醉于英雄人物的世界。
華夏五千年，歷史銅鏡中的亮點(diǎn)，閃爍千萬年，若千年之后，我在這里仰望你們，沉醉于你們的世界，給我很大的激勵(lì)，促使我為自己的明天努力奮斗。
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