人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
激勵散文激勵人生的正能量散文篇一
夢想遠(yuǎn)程于千山萬水 每一個不曾起舞的日子,都是對生命的辜負(fù)。下面是小編為大家整理的關(guān)于夢想的散文激勵的范文，供大家參考。
我小時候就懷揣一個夢想，夢想當(dāng)一名太空員，還為此發(fā)過誓，一定要當(dāng)上，然而，好高騖遠(yuǎn)的我最終放棄了我這一夢想，我應(yīng)該找一個適合自己的前途來。
世界上只有兩種學(xué)生，男生和女生，男生的性格嘛，多差異于女生，而女生的呢，也不愿模仿男生，在青春花季，我們正值精力充沛奮發(fā)向上的階段，根據(jù)我們的性格特征來看呢，大多數(shù)人都以懷揣夢想，等待飛翔，高空就在頭頂上，就看我們有沒有那雙隱形的翅膀，我們或許沒有愛因斯坦般冷靜的分析能力和鶴立雞群的天才頭腦，也沒有莫言那樣下筆成章，出口嗔人的作家風(fēng)范，但是我們總能找到適合自己的理想，比如，想當(dāng)作家，就得有勇敢的寫作能力和良好的基礎(chǔ)，想當(dāng)科學(xué)家，就得擁有超凡脫俗的創(chuàng)新能力及想象力，相當(dāng)歌唱家就得有動人心弦的歌聲以及出口成章的應(yīng)變能力，這些能力大多是通過性格演變出來的，“凡有所成，皆成性格”，此話說的很對，但是我認(rèn)為，這句話倒過來說，只要付出了努力，也是合理滴!!!
自己的路，得自己走出來，但是，滿地冰雪中如果別人走的多了，那也變成了一條路，我一直在為自己找一個夢想，是想牛頓一樣，還是像托爾斯泰那樣呢?雖說是眼高手低，但我也得找一條路走，成功，沒有捷徑，不管是走別人走過的路還是自己開創(chuàng)新的道路，只要敢走，就要勇敢的走下去，因?yàn)椋嗡┦?，水落下來的多了，就把石頭打穿了，這不就通過石頭開辟了一條新路了嗎?這是水，堅持走這條路的結(jié)果。
水，是沒有生命的，他能持之以恒的滴落下來，難道我們這些集合了優(yōu)秀知識的高等生物，連一條寬闊的大路，都走不了嗎?那聲和女生，盡管性格參差不齊，但是，眾人理想千篇一律，不是太枯燥，太干癟了嗎?往一個眼兒滴，水就能穿石，抖掉身上的雪，就能找到人生的價值。
“你醒來的時候，問候你好……”隨著一曲悠揚(yáng)的歌，帶我們進(jìn)入了開學(xué)第一課，同時，通向夢想世界的鑰匙也在同一時刻贈與了我們。
不知道大家有沒有注意到劉老師的氣浪紙飛機(jī)呢?它需要強(qiáng)大的動力(對于飛機(jī)來說)來帶動它，或多或少的動力，都會使飛機(jī)墜毀。夢想，也就像那紙飛機(jī)，需要動力，可是有時候，沒有動力的孩子們，心中的夢想竟變成了空虛的想夢!
夢想，想夢，雖然只是一字之差，可是卻有天翻地覆地的區(qū)別。付麗娟姐姐，今年13歲，在跳傘隊里訓(xùn)練過程中把難熬的心情化為了跳傘的動力。在一次跳傘前，她說過，只要她可以堅持做一件事，她就一定可以做好，不管是什么。她能這么說，是因?yàn)橛袆恿Π?鄰居的小妹妹，夢想做一名畫家，可是，每次詢問她，她都只是跟我說，怎樣的富可敵國，怎樣的風(fēng)風(fēng)光光。這就是想夢，光想不做，動力全失。
再說說我自己。我的夢想是第一個獲得諾貝爾文學(xué)獎的女性華人，為了這個夢想，我常常在看世界各地的名家優(yōu)秀作品，幾乎日日都寫文章，有時候我悶心問自問，自己真得每天都認(rèn)真為夢想努力了嗎?的確，有一段日子，我從來未動過筆，即使寫出來了，也只有平時的`一半好。我的動力，忽大忽小，非常危險，一點(diǎn)點(diǎn)不小心，就會像迷你彬一樣，玩著玩著，氣浪紙飛機(jī)就墜毀了。
想夢，還是有一味良藥可醫(yī)，變良藥就是“動力”，藥引嘛，自己慢慢思考，你肯定能找到。
夢想，也是一味良藥，也是“動力”，不過，它只是一劑營養(yǎng)液，用來維持營養(yǎng)，不然，它就會慢慢變小。
有一對兄弟，他們的家住在80層樓上。有一天他們外出旅行回家，發(fā)現(xiàn)大樓停電了！雖然他們背著大包的行李，但看來沒有什么別的選取，于是哥哥對弟弟說，咱們就爬樓梯上去！于是，他們背著兩大包行李開始爬樓梯。爬到20樓的時候他們開始累了，哥哥說“包包太重了，不如這樣吧，咱們把包包放在那里，等來電后坐電梯來拿?！庇谑?，他們把行李放在了20樓，簡單多了，繼續(xù)向上爬。
他們有說有笑地往上爬，但是好景不長，到了40樓，兩人實(shí)在累了。想到還只爬了一半，兩人開始互相埋怨，指責(zé)對方不注意大樓的停電公告，才會落得如此下場。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓。到了60樓，他們累得連吵架的力氣也沒有了。弟弟對哥哥說，“咱們不好吵了，爬完它吧。”于是他們默默地繼續(xù)爬樓，最后80樓到了！興奮地來到家門口兄弟倆才發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的包包里了。有人說，這個故事其實(shí)就是反映了咱們的人生：20歲之前，咱們活在家人、老師的期望之下，背負(fù)著很多的壓力、包袱，自我也不夠成熟、潛質(zhì)不足，因此步履難免不穩(wěn)。20歲之后，離開了眾人的壓力，卸下了包袱，開始全力以赴地追求自我的夢想，就這樣愉快地過了20年。但是到了40歲，發(fā)現(xiàn)青春已逝，不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔，于是開始遺憾這個、惋惜那個、抱怨這個、嫉恨那個，就這樣在抱怨中度過了20年。
人因夢想而偉大，機(jī)會永遠(yuǎn)屬于那些有準(zhǔn)備并立即行動的人！
我在夢想的彼岸，仰望天空的蔚藍(lán)。我在期待那么一天，我可以飛向那美麗的藍(lán)天，隨著風(fēng)的方向和鳥兒一起自由飛翔，和云兒一起飄蕩。我在期盼有這么一天，我在這藍(lán)天下和小伙伴一起嬉戲，和可親可愛的人兒放肆的玩耍。
這是美麗的夢，我在夢中是如此的幸福，如此的快樂，如此的自由自在。因?yàn)槲以趬糁袥]有束縛，沒有煩惱，沒有世間繁雜而又苦惱的事情。
我需要努力了，需要更加刻苦的奮斗了，為了夢，我要前進(jìn)，義無反顧的前進(jìn)，跌倒了?不怕，爬起來繼續(xù)前進(jìn)，為了夢想，我不停下腳步，我沒有理由停下腳步。
我依然堅持著自己的夢想，依舊邁向夢想的道路上，從未停止不前。因?yàn)槟抢锏乃{(lán)天讓人流連忘返，因?yàn)槟抢锏镍B兒是如此的歡快。我沒有理由不堅持，我沒有理由不繼續(xù)。
我想唱一首歌，歌唱自己的夢和我，我愿堅持不懈，我想看到夢想的花朵。我想朗誦一首詩，歌頌自己的夢和我，我愿付出一切，我想看到完成夢想的我。
啊～藍(lán)天，白云，還有我的夢想，我最初的夢想。
我為夢想堅持，因?yàn)槲揖褪俏?。一個不一樣的我。
激勵散文激勵人生的正能量散文篇二
清晨，微涼，我揉著惺忪的睡眼，起床，洗臉，刷牙。干完這些瑣事已經(jīng)要集合了。我慢跑出去到操場上，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，不時飛過幾只大雁，提醒著人們夏天已經(jīng)結(jié)束了。
不知從何時開始，樹上的蟬已經(jīng)不再鳴叫，取而代之的是落地的樹葉被風(fēng)刮著發(fā)出“沙沙沙”的聲響。我走在路上，不知為何心情十分惆悵，盲目地踢著路邊的石子，心情很是沉悶，仿佛干什么事都提不起勁來?？赡苁且?yàn)榍锾煲獊砹税伞?/p>
回到班，我無法直視來面上那張數(shù)學(xué)卷紙。盡管考了不及格已經(jīng)是現(xiàn)實(shí)?？上氲嚼蠋熓难凵?看到平日里競爭對手的不屑;聽到周圍人不懷好意的議論。我不禁問自己：你為什么總考不好?那一瞬間，空氣仿佛寧靜。
我滿腦子的問號：我和別人花同樣的時間，學(xué)同樣的課目，讓同樣的老師教，考同一張試卷，可為什么，為什么別人分比高我高?是選擇放棄，從此一厥不振，亦或是發(fā)奮圖強(qiáng)再去闖他一闖?
一邊想著，頭埋得越來越低，忽然，看到校服上的校徽。那一塊紅的微標(biāo)像一筷焰火，在我眼中發(fā)光，發(fā)亮，紅得耀眼，亮得輝煌。我是一中的學(xué)生，要有大一中的精神。首先要有以大的目標(biāo)去追尋大的夢想，以大的奮斗目標(biāo)激勵自己;其次要有中流砥柱的力量，最后要有爭第一和一絲不茍的精神去拼搏……只有這樣才是一名合格的高中學(xué)生。只有這樣才是有大一中的精神，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，只有這樣。
霎時，我想通了一切，快步跑向窗邊大聲喊到：加油!加油!加油!
激勵散文激勵人生的正能量散文篇三
我記得有句俗話是老師像辛勤的園丁。我認(rèn)為老師不僅像辛勤的園丁，還是，我口渴時一杯為我解除口渴的泉水;是我迷茫的時候，為我引路的指南針;是我在黑暗的時候?yàn)槲艺樟燎奥返囊槐K明燈我的體育老師金剛老師就是這樣的一個人。
那時我在小學(xué)就讀，趙老師就是教我六年級體育的，他個子高高的，體格微胖，皮膚白白的。讓人看起來他苛刻，很嚴(yán)謹(jǐn)。不錯，他就是這么一個人很苛刻很嚴(yán)謹(jǐn)。但是他的肚量也很大。他對我們也是特別好。我就用我的一個小故事來說說親愛的趙老師吧!
學(xué)校又該舉行一年一度的拔河比賽了，結(jié)果六二班抽到跟我班比賽，我們知道了都害怕，因?yàn)槲覀兌贾懒嘁粋€個都是運(yùn)動健將。果真不出乎我們的意料，隨著領(lǐng)導(dǎo)的一聲令下比賽便隨之開始，但是一開始我們就失去了上風(fēng)，一會便把上半局輸了。我們一個比一個自責(zé)，一個比一個傷心。就在這時趙老師走過來對我們說：你們別傷心了，這次輸了沒事，下次用老師交給你們的方法在比一次，一定能贏的。我們聽了老師的鼓勵，精氣頭提高了很多。終于在下半場，我們用老師交給我們的方法，一鼓作氣，贏了他們并且取得最終的勝利。老師的愛猶如父親嚴(yán)峻的愛，老師的愛猶如母親溫柔的愛!
這次我們的成功一是我們懂得團(tuán)結(jié)，二是老師對我們的鼓勵。這是鼓勵我的老師，你的老師是否也鼓勵過你呢?
激勵散文激勵人生的正能量散文篇四
霧氣繚繞，前不見村，后不見店，像剛剛下過雨般，空氣潮濕的很，顯然，是早上，因?yàn)樘靹偯擅闪痢?/p>
咦，這不是上中學(xué)時，母親背送我上學(xué)時的情景嗎？怎么，我又進(jìn)入到了回憶之中？唉，天哪，為什么每當(dāng)我一要作文時，我的思想就會把我?guī)氲侥腔貞浿腥ツ?？仿佛只有回憶是我做文的唯一材料般。于是，我就在想，我是不老了？然而，我的頭，并未白；胡子，并未白，因?yàn)槲业暮又灰婚L，母親就會讓我放下筆來，然后，叫我躺到她的腿上，輕輕為我拔去那長的，看得特嚴(yán)，特緊，因此，我并沒有胡子，也沒長胡子，既然連胡子都沒有，談何白？再者，我的年齡也并未趨于老年化，只有二十七歲。一切的一切，都無法證明我已經(jīng)老了。那為什么我老是活在回憶里，甚至，我的思想不意間就會把我?guī)У侥腔貞浿腥ィ课蚁耄蟾盼沂羌拍?。兄結(jié)婚后，父親便把家中三間房中的兩間分給了他，我和父母則住這單間，從那時起，我便把這間房比做一個“口”，而我在里面，則形成了一個“囚”。我并未犯下什么罄竹難書的罪行，上帝，為什么要我成為這階下囚？當(dāng)我低下頭時，我尋求到了答案，因?yàn)槲业耐缺撑蚜宋?，束縛了我，使我淪為了階下囚。曾經(jīng)我很不懂事的，扶著墻，踩著發(fā)滑的地板磚兒，右腳后翻，左腳平穩(wěn)，小心翼翼地躞蹀到門處，然后，用唯一可以支配的左手瘋狂地敲，邊敲邊不停地哭喊：“我要自由！我要自由！我要自由！……”我不知，這一沖動的舉動，會給父母帶來怎樣的痛？我不是不知，而是我本就沒有用腦子去想。因此，那時，我悟得了：我既是一個自私的人，又是一個不孝之子。
漸漸地，我便開始適應(yīng)了這種“階下囚”式的生活。
我在另一種地方，尋求到了別樣的`欣慰——
她已近中年的兒子，向我走了過來，接著，便和我莫名的聊起來，或許她的苦已經(jīng)溢滿了吧，已經(jīng)到了不得不傾訴的地步，于是，便把我當(dāng)成她傾訴的對象。
“大媽，您兒子這是？”我看著她傻里傻氣的兒子，發(fā)此疑問。
無法想象的，“三十年了，”
九百五十天，一萬零九百五十天?。∵@位老母親在苦中浸泡了一萬零九百五十天，先不說她泡沒泡浮膿，單就從她的口氣里，就可得知，這種苦已經(jīng)侵入了她的骨髓，使她渾身都散發(fā)出了一種苦氣，就像一棵浸泡在酒里的老人參。
“是啊，三十年前，我兒子二十歲，就步入了所為的新婚殿堂，可是，”說到動情處，老母親不由流下淚來。
我從衣兜里掏出手帕，遞給這位老母親。
看著這位滿頭銀發(fā)的老母親說到此處，哽咽的樣子，我的心一下揪緊了。
“再后來，他就成了這個樣子，……”
老母親說到這里，便哽咽了，這時，我看到她傻里傻氣的兒子好像看懂了母親的辛酸，慢慢地將母親攬進(jìn)了他的懷里，輕輕拍起母親的背。
當(dāng)我看到這動人的一幕時，我的淚不由滑了下來。
回來的路上，幺姑不由感嘆：“唉，剛剛那家的母親真苦啊！”
“是啊?！蔽彝瑯右彩婵跉?。
隨后，幺姑又說：“那孩子更苦，傻里傻氣的，這輩子連回憶都活沒了！”
是啊，一個連回憶都不曾有的人，他的人生將何等的空虛，何等的苦痛？于是，我想，上帝，對我還是公平的，畢竟它還賦予了我這一或苦或甜的回憶，使我不至于孤獨(dú)致死。
當(dāng)我領(lǐng)悟到了這個的時候，我的心一下像凈化了似的，洗濯了般，瞬間，敞亮了，就像間久封的屋子，突然，被一位陌生之人，打開了一扇窗一樣，一下就有了沁人心脾的空氣撲面而來，清新得很。
上中學(xué)時，由于家距學(xué)校遠(yuǎn)，十三里路，又是土路，遇雨，則難行，想放棄，又不想放棄，總之，求學(xué)之心特強(qiáng)烈。于是，家里人實(shí)在沒法，就拿出了家里全部積蓄買了臺摩托，讓輟學(xué)在家的兄來回接送于我，本以為摩托有了，就可以順利踏上求學(xué)之路，不想，新的問題又來了，我在兄的后面坐不穩(wěn)。沒辦法，只好將求助的目光落在了同窗好友阿濤身上，讓他在后面夾著我，坐著摩托，阿濤接觸我的目光后，會意了，毫不猶豫地答應(yīng)了。于是，我便像唐僧取經(jīng)般開始了我的求學(xué)之旅。在校，我有幸結(jié)識了一位同學(xué)的家長，那時，正值初冬，天氣一天比一天冷，于是，同學(xué)家長就不讓兄來回接送我了，讓我住在她家，后來，聽祖母說，她和我們是親戚，按輩分（她娘家和我們是本家），管她叫四姐。到姐家后，姐家三口人，晚上，為我脫衣服，早上，又為我穿衣服，還為我洗臉，頭，腳，······，照顧得，無微不至。本以為有好心人的相助，我的求學(xué)之路就可以順順利利的走下去，可事與愿違，暑期時，姐的兒子，可能怕我寂寞，于是便來相陪，做為我，怎能給他想要的快樂呢？終于有一天，他按耐不住了，便去尋同村的阿濤了。那天，突降大雨，他還未回來，兄便冒雨去尋他，尋到后，看他們正在河邊瘋耍，便向他動起手來。我不知兄怎樣發(fā)的力，打的有多重，說了哪些過激語言，惟一知道的，兄不止傷了他的肉體，更嚴(yán)重的，連同他的心，也一同傷了。初二開學(xué)時，他便不再援助了，為此，父向兄大大出手起來。
看著母親的面容，我的眼淚“唰”奪眶而出了。
“怎么，不想念了嗎？！”母親極其嚴(yán)厲地說。
待母親背我走進(jìn)校園時，樓上的同學(xué)們看到這一幕，全全站立了起來，無不感動著。這件事過去將近十年余了，依然歷歷在目，記憶猶新，特別是當(dāng)我寫作偷懶的時候，母親慢慢彎下身子，雙手拄起地面的那一幕，就會不由自主地浮現(xiàn)在我的腦前，如懸梁刺股般，使我不得不再次地拿起筆來，寫些慷慨激揚(yáng)的文字！
激勵散文激勵人生的正能量散文篇五
她，是我得好朋友，齊劉海下得一雙眼睛炯炯有神，微微上揚(yáng)得嘴角，不難看出她是一個愛笑得女孩。但是我今天見到了不一樣得她
叮鈴鈴放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們都滿心歡喜得拿著那一張張打滿對鉤得試卷回家。我收拾好書包后，看見他慢悠悠得收拾著書包，我走過去問她你怎么了?她說我考試考得不好。我看著這個平日里活潑可愛的女孩，今日卻垂頭喪氣的，心中很難過，于是我邀請他一起放學(xué)回家。
在回家的路上，我對她說：這一次考試代表不了什么，這次考試或許你發(fā)揮失常所造成的。這次考的不好，不代表你以后就會考的不好只要你以后努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽舉手發(fā)言就一定會考好的相信自己。她說：好，以后我們一起努力，看看誰學(xué)習(xí)好，誰上課回答的問題多，誰收到老師的表揚(yáng)次數(shù)多，誰的成績好。我看著這個女孩又恢復(fù)了平日的活潑，心里很高興。我對她說：卡耐基曾說過一句話不能激勵自己的人一定是個平庸的人，無論他的才能如何出色我們可以想想，如果我們事事都能激勵自己，世界上還有什么困難呢?如果我們這樣的話，這個世界上就沒有什么困難了。
是的，激勵是我們生活中驅(qū)動力量，它來自于一種希望成功的愿望，我們約好一起努力。如果有下次我依然選擇激勵和你一起成長!
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