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領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)存在的問題和不足篇一
領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè)存在的主要問題有以下幾個方面:
一是引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展的能力不高。目光短視、急功近利,不能按照本單位的性質(zhì)和發(fā)展走向,進行系統(tǒng)地、科學(xué)地預(yù)測和分析,市場開拓乏力,缺乏相應(yīng)的對策,導(dǎo)致市場占有率不高。在如何才能實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展方面,辦法不多,思路不寬,措施不力。以人為本和人才競爭觀念樹立得不牢,企業(yè)高、精、尖人才比較緊缺,員工創(chuàng)造性開展工作不夠。
二是改革創(chuàng)新的能力不足。在工作中,缺乏創(chuàng)新思維,不能及時更新思想觀念,不能用全新的理念來研究和解決問題,形不成富有特色的工作思路,不能創(chuàng)造性地開展各項工作。缺乏創(chuàng)新管理能力。各種問題的解決缺乏具有創(chuàng)新的精神品格、創(chuàng)新的思維方式、創(chuàng)新的工作方法和創(chuàng)新的管理技能。
三是破解難題的能力不強。在影響企業(yè)發(fā)展的“瓶頸”問題上,形不成正確有效的思路,拿不出切合實際的舉措,等、靠、要的現(xiàn)象比較普遍。出現(xiàn)問題、特別是出現(xiàn)棘手問題后,猶豫觀望、茫然失措。有的作風(fēng)漂浮,不深入基層調(diào)查研究,工作中習(xí)慣于說空話套話;有的敷衍塞責(zé),做表面文章,不是為了解決問題,促進發(fā)展,而是為了應(yīng)付上級,很多工作往往在一片“落實”聲中落空。
四是團結(jié)協(xié)調(diào)的能力不好。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間缺乏溝通與理解,缺少容人容事、不計思怨的雅量和相互諒解、坦誠相見的氣度,以及聞過則喜、從諫如流的胸襟。有的甚至明爭暗斗,相互拆臺。在紛繁復(fù)雜的矛盾面前,思路不清,重點不明,不能提綱挈領(lǐng),抓住要害。在發(fā)生間題以后,不能及時地協(xié)調(diào)關(guān)系,化解矛盾,保持政令暢通。
五是相互監(jiān)督的能力不實。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間存在三種現(xiàn)象:即對自己不愿被監(jiān)督,對別人不想去監(jiān)督,對有明顯苗頭和傾向的問題不敢去監(jiān)督。表現(xiàn)為監(jiān)督的乏力與缺失。
六是選人用人的能力不夠。沒有確立正確的選人用人觀念,缺乏讓優(yōu)秀人才脫穎而出的體制機制。缺乏正確的識人方法,不能正確處理好德與才的關(guān)系,正確處理好學(xué)歷、文憑和能力的關(guān)系。在選人用人問題上憑印象、憑個人好惡,有的甚至搞任人為親,導(dǎo)致一些干部帶“病”提拔、帶“病”上崗。缺乏科學(xué)的選人方法,沒有堅持走群眾路線,群眾在干部選拔中的知情權(quán),參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)缺失。
第一、領(lǐng)導(dǎo)班子決策能力還不夠高,不能保證決策的科學(xué)性和正確性,在建立健全民主的、科學(xué)的決策程序方面還停留在口號上。對市場沒有能進行深入細(xì)致的調(diào)研,導(dǎo)致有時對市場判斷失誤。不能正確認(rèn)識人才對企業(yè)發(fā)展的作用,沒有注意發(fā)揮專家和智囊人員的咨詢作用,相信自身多,相信群眾少,員工的聰明才智得不到有效激發(fā)與釋放。
第二、思維受傳統(tǒng)束縛、相信經(jīng)驗、疏于動腦,對新情況、新問題敏感程度不高;忙于事務(wù)、荒于學(xué)習(xí)、知識匱乏,理論底蘊的缺乏導(dǎo)致創(chuàng)新思維能力不高。求穩(wěn)怕亂、明哲保身、不思進取,習(xí)慣于運用從前的、已有的管理模式與經(jīng)驗。
第三、班子結(jié)構(gòu)不合理。在抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中,往往偏重個體因素,對班子結(jié)構(gòu)則重視不夠,未能圍繞增強領(lǐng)導(dǎo)班子整體功能這個主題,有針對性地、系統(tǒng)地進行研究。雖然在搭配領(lǐng)導(dǎo)班子時,也盡量考慮了班子成員在知識、年齡、氣質(zhì)等方面的因素,但由于領(lǐng)導(dǎo)班子成員個體性格特征的復(fù)雜性、隱蔽性、可變性以及工作方法、思維方式、生活閱歷的不同,工作中產(chǎn)生分歧和矛盾,班子自身往往無法有效解決。
第四、在各級對領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督上,上級監(jiān)督夠不著,同級監(jiān)督走過場,紀(jì)檢監(jiān)督無權(quán)威,群眾監(jiān)督不管用,輿論監(jiān)督很薄弱,組織建設(shè)不到位,導(dǎo)致監(jiān)督工作蒼白無力、形同虛設(shè)。
第五、選人用人運行機制不科學(xué)。存在“三多三少”問題,即:一般性規(guī)定多,具體要求少;彈性的多,剛性的少;原則性的多,操作性強的少。從制度的執(zhí)行上看,執(zhí)行制度不嚴(yán)肅,抓落實不力,有章不循、不按程序辦事的問題往往不能及時糾正。對違反制度問題的縱容,導(dǎo)致已有制度流于形式。
(一)開展好干部教育培訓(xùn)工作。強化培訓(xùn),提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的業(yè)務(wù)水平。一要認(rèn)真制定教育培訓(xùn)規(guī)劃,合理設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)周期,創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)機制。做到重要干部重點培訓(xùn),優(yōu)秀干部優(yōu)先培訓(xùn),年輕干部經(jīng)常培訓(xùn),緊缺人才抓緊培訓(xùn)。
堅持改革創(chuàng)新,樹立素質(zhì)教育、終身教育的理念,按照理論創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、科技創(chuàng)新的要求,遵循干部教育規(guī)律,改革干部教育培訓(xùn)的內(nèi)容、方法。進一步拓寬干部教育培訓(xùn)渠道,加大對干部教育培訓(xùn)工作的資金投入,加強干部培訓(xùn)師資隊伍和培訓(xùn)基地建設(shè),有重點地提高干部教育培訓(xùn)的針對性,對當(dāng)前和今后一段時期內(nèi)各級干部所在崗位其素質(zhì)、知識水平與工作能力的要求,開展不同類型、不同級別的培訓(xùn)。i-要抓好專題、專業(yè)技能培訓(xùn)。要從改革發(fā)展的實際需要出發(fā),著力辦好各類市場經(jīng)濟知識、wto知識和有著法律法規(guī)知識專題培訓(xùn)班、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)班、研討班等,有計劃、分期分批對各級領(lǐng)導(dǎo)班子成員開展輪訓(xùn),通過開展有針對性的專題、專業(yè)技能培訓(xùn),提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的綜合能力,
使之成為直接對口專業(yè)精通,協(xié)作相關(guān)專業(yè)熟知,部門之間工作內(nèi)容、程序了解的內(nèi)行干部。領(lǐng)導(dǎo)干部人人都必須要有培訓(xùn)下屬行政管理藝術(shù)和專業(yè)技能的能力和責(zé)任義務(wù),及時發(fā)現(xiàn)問題,及時指導(dǎo)解決問題。三要盡快建立各級領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)質(zhì)量考核評估制度。對領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)要達到的目標(biāo)、培訓(xùn)的形式、經(jīng)過的程序、需要掌握的內(nèi)容、師資力量的選配、參觀考察的選點等要由人力資源部門的綜合調(diào)查研究,提出具有實質(zhì)意義的評估報告,重點是對下屬的培訓(xùn)能力,形成階梯培養(yǎng)機制,本級不合格就是要問責(zé)上級,不能成為下屬老師的領(lǐng)導(dǎo)視為不合格。在評估的過程中優(yōu)化干部培訓(xùn)的程序和途徑,切實解決領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工作系統(tǒng)性不強問題、培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)不夠明確、培訓(xùn)針對性不強與效果不好等問題,切實提高干部培訓(xùn)的實際效果。
(二)在實踐中加強領(lǐng)導(dǎo)干部的能力建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部要深入到基層去,實踐,認(rèn)識,再實踐,再認(rèn)識,摸索出一套能夠指導(dǎo)具體實踐活動的方法。
基層工作是各種矛盾的集中點,各種工作十分繁雜,需要多種才能,也可以鍛煉多種才能。基層工作直接面對群眾,說話辦事周期短、時間快、回旋余地少,在這種環(huán)境下實踐,能夠鍛煉一個人的反應(yīng)能力、政策水平和工作熟練程度。
(三)完善干部選拔任用制度。嚴(yán)格選人用人的標(biāo)準(zhǔn),堅持德才兼?zhèn)湓瓌t。把“人品”放到第一位,把是否具有領(lǐng)導(dǎo)才能作為重要內(nèi)容,做到按標(biāo)準(zhǔn)定取舍,按德才選賢能,把那些思想上靠得住,工作上有本事,肯干事、能干成事的優(yōu)秀干部選拔上來。要實行公開選拔、競聘。根據(jù)干部人事制度改革的發(fā)展程度和工作需要,定期選擇一些領(lǐng)導(dǎo)崗位面向全體員工公開選拔、競聘,并形成一種制度,使領(lǐng)導(dǎo)能力強的干部能夠脫穎而出。領(lǐng)導(dǎo)干部要能上能下,加大調(diào)整不稱職領(lǐng)導(dǎo)干部的力度。逐步建立領(lǐng)導(dǎo)干部引咎辭職和責(zé)令辭職制度,建立領(lǐng)導(dǎo)干部降職制度,疏通出口,使一些因能力因素不稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部能夠下得去。
(四)優(yōu)化配置,夯實領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)基礎(chǔ)。
一要進一步完善和優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)。優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)是增強班子整體功能的前提和基礎(chǔ),對領(lǐng)導(dǎo)班子成員特長、性格、文化、年齡實現(xiàn)互補,達到最佳組合。針對當(dāng)前發(fā)展是企業(yè)的第一要務(wù)的實際,尤其要注意選拔熟悉市場經(jīng)濟、懂得金融知識、法律知識、資本經(jīng)營,擅長專業(yè)技術(shù)、行政管理培訓(xùn)的綜合素質(zhì)強的干部進各級領(lǐng)導(dǎo)班子。要大力培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部,注意用好各年齡段干部,大力選拔培養(yǎng)黨外干部,實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)勢互補。
二要全力推進干部人事制度改革。努力擴大干部工作中的民主,提高群眾對干部選拔任用的與程度,把那些確有真才實學(xué),具有較高政治理論水平和豐富實踐經(jīng)驗,有工作實績,肯為員工辦事的同志選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來,擔(dān)當(dāng)重任。大力推行競爭上崗制度,逐步提高公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部的比重,通過競聘發(fā)現(xiàn)和選拔各方面人才。
三要拓競領(lǐng)導(dǎo)干部選人用人視野。組織部門在選人用人上要做到“眼界寬、渠道暢、信息靈”,主動深入實際,了解各個層面、不同類型、不同崗位干部的特點、專長,為用人決策提供可靠的依據(jù),為加強領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)提供有力的保障。
(五)建立能力測評體系,完善領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)的評價機制。對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)的正確評價是全面了解領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部能力的依據(jù),更是增強針對性,加強領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè)的必然要求。所以要建立一種科學(xué)合理的測評體系,對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部能力進行綜合測評分析,才能得出較為合理的評價結(jié)論。能力測評內(nèi)容主要包括::
1.業(yè)務(wù)理論知識。
2.能力結(jié)構(gòu)。實際工作中,領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部需要具備的綜合能力之間有著內(nèi)在的聯(lián)系,主要是計劃能力、組織能力、表達能力、領(lǐng)導(dǎo)決策能力、適應(yīng)能力、開拓創(chuàng)新能力等等。
3.氣質(zhì)、個性與興趣。個人的風(fēng)格影響了領(lǐng)導(dǎo)干部在某一具體職位潛能的發(fā)揮,特別是對領(lǐng)導(dǎo)班子整體功能發(fā)揮產(chǎn)生強烈的影響,通常性格互補型對推動工作作用顯著。
要建立一套能力評價的運作機制。
一是健全領(lǐng)導(dǎo)干部崗位職責(zé)及任職能力資格體系。進一步改進、豐富領(lǐng)導(dǎo)干部職責(zé)內(nèi)容及任職能力資格要求,并使之具體化、明細(xì)化,提高可操作性和針對性。
二是完善定性與定量分析評價辦法。定性分析要克服評價不全的問題,定量分析要解決科學(xué)量化的問題。
三是完善評價結(jié)果的實踐運用機制。運用評價結(jié)果就是要讓能者上、平者讓、庸者下,形成能上能下的選人用,人局面;鼓勵先進,鞭策落后,形成你追我趕,爭先進位的競爭局面
四是組建高素質(zhì)專業(yè)化的能力評價隊伍。建立一支門類齊全相互配套,具有評價權(quán)威的專業(yè)隊伍是評價機制高質(zhì)量運行的保證。
領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)存在的問題和不足篇二
淺析基層黨委班子建設(shè)存在的問題及對策孟建柱部長在《關(guān)于加強消防現(xiàn)役部隊黨的建設(shè)的批語》中強調(diào)了“四個進一步加強”,其中一點就是要進一步加強部隊領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),并把它放在基層組織建設(shè)的前面,這充分說明了班子建設(shè)的重要性。班子建設(shè)是龍頭、是關(guān)鍵,基層黨委班子建設(shè)是決定消防部隊建設(shè)的關(guān)鍵因素。加強基層黨委班子建設(shè),充分發(fā)揮班子的整體功能,事關(guān)部隊各項建設(shè)事業(yè)的健康發(fā)展,事關(guān)部隊的高度穩(wěn)定和集中統(tǒng)一,事關(guān)部隊肩負(fù)的各項歷史使命的較好完成。近年來,我們總隊黨委采取了許多積極有效的措施不斷提升支、大隊黨委班子的統(tǒng)籌能力,為消防工作和部隊建設(shè)提供強有力的組織保證。但是,在基層級黨委班子建設(shè)中,還存在著一些不容忽視的薄弱環(huán)節(jié),需要進一步加強和改進,本人結(jié)合部隊工作實際,著重選幾點有代表性的問題與大家共同探討:
(一)理論水平與當(dāng)前消防部隊工作還不相適應(yīng)。近年來,各基層黨委能按照部消防局和總隊要求組織開展有關(guān)基本理論的學(xué)習(xí),但是由于消防部隊的工作任務(wù)十分繁重,平時各種檢查、考核、專項整治任務(wù)多,且時間緊、要求高,經(jīng)常打亂正常的工作學(xué)習(xí)計劃,導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)大打折扣。同時也有不少基層領(lǐng)導(dǎo)干部因各種正當(dāng)?shù)睦碛刹荒軈⒓蛹w組織的學(xué)習(xí),個人自學(xué)的主動性不強、自覺性不高,效果也不理想。更有甚者,存在認(rèn)為理論學(xué)習(xí)只是一種形式,應(yīng)付上級檢查而已的思想。因此,在學(xué)習(xí)過程中,不注重記學(xué)習(xí)筆記、寫心得體會和調(diào)研文章,只是到年終上級考評時,叫人代為抄抄補補,應(yīng)付檢查,導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)流于形式、效果不理想。
(二)思想解放不夠,創(chuàng)新能力不強。部分基層黨委班子成員認(rèn)為船到碼頭、車到站,前途渺茫,習(xí)慣于常規(guī)工作方法,缺少敢于碰硬、勇于負(fù)責(zé)的進取意識,循規(guī)蹈矩,在工作中遇到一些困難和問題時,缺乏敢想、敢闖、敢試的創(chuàng)新精神。主觀上怕失敗、碰釘子,求穩(wěn)定、保平安,不想解放思想;有的黨委成員工作經(jīng)歷單一、視野狹窄、綜合素質(zhì)不高,思路不清晰,對完成任務(wù)心有余而力不足,不會解放思想;有的班子成員缺乏責(zé)任意識和敬業(yè)精神,工作積極性不高,精力外移,工作動力和干勁明顯不足,不求有功,但求無過,缺乏創(chuàng)新的意識,自然缺乏創(chuàng)新的動力。
(三)業(yè)務(wù)水平不高,欠缺抓落實的能力。一些班子成員調(diào)整后,從事和分管并不是自己熟悉的工作,短時間內(nèi),難以適應(yīng)新的工作崗位,對組織提拔不是常懷感激之情,而是不理解、不安心,不學(xué)習(xí),做一天和尚撞一天鐘,業(yè)務(wù)水平和工作能力與工作要求差距較大,往往在執(zhí)行黨委決議中,找不到工作要領(lǐng),不知如何著手,導(dǎo)致工作效率不高、事倍功半。更為甚者,個別同志“等、靠、要”的思想嚴(yán)重,在執(zhí)行黨委決議時,敷衍了事。還有少數(shù)班子成員由于業(yè)務(wù)水平不高,到基層檢查指導(dǎo)工作,提出的建議不切實際,難以發(fā)揮指導(dǎo)性作用。
(四)基層黨委班子貫徹民主集中制的質(zhì)量不夠高。當(dāng)前,少數(shù)基層黨委班子大事議不透、小事議不完,尤其是對涉及部隊全局問題、上下感到棘手的問題、在部隊影響大的問題,沒有用足夠的時間集思廣益、充分討論,決策簡單化,機械地搞少數(shù)服從多數(shù),不能有效地吸收少數(shù)人的合理意見;有的決策過程統(tǒng)一思想不夠,雖然形成了決議,但沒有形成共識;有的黨委班子決策不負(fù)責(zé)任,矛盾上交;有的在研究士官改選、入黨考學(xué)等問題時,考慮關(guān)系多,考慮大局需要不夠。還有些黨委班子的主要領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力意識重,搞一個人說了算,造成班子成員之間不團結(jié),黨委成員工作積極性不高,表現(xiàn)在工作上不是主動為部隊建設(shè)出謀獻策,而是相互推諉。
(五)基層黨委班子的監(jiān)督機制不夠完善。黨風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)系黨和國家的生死存亡。作為消防部隊的各級黨委班子,要始終站在黨和國家生死存亡的高度,深刻認(rèn)識黨風(fēng)廉政建設(shè)的極端重要性和長期性、艱巨性,目前基層紀(jì)委處在一個相當(dāng)尷尬的位置,都是兼職的且隸屬黨委領(lǐng)導(dǎo),對本級黨委監(jiān)督力度有限,甚至形同虛設(shè)。上級紀(jì)委與基層聯(lián)系較少,掌握的信息有限,對基層黨委監(jiān)督難以到位。
(一)用先進理論統(tǒng)班子。嚴(yán)格貫徹公安部《關(guān)于加強公安邊防消防警衛(wèi)部隊黨組織能力建設(shè)的意見》,結(jié)合總隊制定的中心組理論學(xué)習(xí)計劃要求,統(tǒng)籌安排工作,從時間、內(nèi)容、人員、效果上確保中心組理論學(xué)習(xí)。一是要統(tǒng)一制定出臺各層次黨委班子理論學(xué)習(xí)規(guī)劃。要認(rèn)真結(jié)合落實中長期領(lǐng)導(dǎo)干部和團職后備干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)規(guī)劃,有計劃成批次地組織基層黨委班子成員進行集中系統(tǒng)性的理論學(xué)習(xí)教育。二是落實規(guī)劃方式要系統(tǒng)和經(jīng)常??傟犚Y(jié)合定期性理論培訓(xùn),舉辦多種教育層次、不同主題內(nèi)容的理論學(xué)習(xí)交流,推進理論創(chuàng)新,營造學(xué)理論、用理論的氛圍。要通過組織理論交流學(xué)習(xí),切實解決基層黨委班子在自主學(xué)習(xí)中存在的“坐不下來,學(xué)不進去、結(jié)合不緊”等問題。三是要進行理論學(xué)習(xí)考核。要把馬列主義理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)的自覺性、運用理論指導(dǎo)工作的實際水平作為考察、評價基層干部的重要內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)干部年終述職時要述學(xué),上級部門考察干部時要考學(xué),黨員民主評議時要評學(xué),以多種手段促進領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)不斷引向深入。
(二)用完善制度建班子。一是要建立完善培養(yǎng)制度。要以提高基層黨委班子整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力為目標(biāo),進一步規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容,改進培訓(xùn)模式,完善培訓(xùn)體系,提高培訓(xùn)水平。進一步優(yōu)化整合教育資源,走集約化、規(guī)模化培養(yǎng)人才的路子;要充分利用國民教育優(yōu)勢,加強對基層領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)再培訓(xùn),進一步改善知識結(jié)構(gòu)、提高知識層次。二是建立完善領(lǐng)導(dǎo)干部交流任職制度。加強對交流對象、范圍、時機和交流方向、交流任職時間等問題的系統(tǒng)研究,作出明確規(guī)范,形成長效機制和配套措施。對那些有發(fā)展?jié)摿Φ母刹恳杏媱澋匕阉麄兎诺街匾獚徫换蚱D苦地區(qū)進行鍛煉。三是建立健全科學(xué)、民主、依法決策的制度。如新修訂《黨委工作條例》要求黨委決定重大問題時,按照委員、副書記、書記的順序依次發(fā)言,就很好地解決了主要領(lǐng)導(dǎo)定調(diào),其他成員不能充分表達自己的意見的問題。因此,我們認(rèn)為應(yīng)出臺一些剛性的規(guī)章制度直接明確領(lǐng)導(dǎo)分工,避免黨委內(nèi)部爭權(quán)奪利形成內(nèi)耗,影響部隊?wèi)?zhàn)斗力。如總隊的審驗分離制度,就有效地形成了相互監(jiān)督、相互制約機制。與此同時,還要建立基層黨委班子權(quán)責(zé)一致的決策制度,完善決策失誤追究制度,對濫用權(quán)力、決策失誤的嚴(yán)肅追究責(zé)任。
(三)用績效考評促班子。一是進一步健全考評體系。一方面,健全和完善各層次黨委班子年度考評體系。對考評內(nèi)容、方法、步驟、要求、獎懲等進行系統(tǒng)規(guī)范,建立起以工作實績?yōu)橹攸c、以激勵競爭為核心的班子量化考評體系,并按照一級抓一級、一級對一級負(fù)責(zé)的辦法實施考評??傟犞攸c抓好支隊領(lǐng)導(dǎo)班子的日??荚u,支隊重點抓好基層大中隊班子的年度和任期考核。要通過考評,全面了解掌握班子整體和每個成員的德、能、勤、績、廉狀況,及時分析講評,及時提出加強經(jīng)常性建設(shè)的意見。另一方面,建立健全目標(biāo)責(zé)任考評體系。要堅持在基層班子全面推行年度目標(biāo)責(zé)任制和主官任期目標(biāo)責(zé)任制,實行“一榮俱榮,一損俱損”。要對目標(biāo)責(zé)任的內(nèi)容、時效、獎懲方式進行明確,結(jié)合實際進行細(xì)化,做出長計劃短安排。目標(biāo)責(zé)任內(nèi)容既要有定性的目標(biāo),又要有定量的和創(chuàng)新性工作目標(biāo)。二是落實獎懲機制。對各級黨委班子日常、年終和任期目標(biāo)考核結(jié)果的運用要有配套的剛性措施,直接與班子調(diào)整、評優(yōu)和領(lǐng)導(dǎo)班子成員個人的獎懲、任用掛鉤。被評為先進班子的,在交流提任時應(yīng)優(yōu)先考慮??己顺煽兣藕蟮?,實施必要的懲戒。對任期考核不稱職的,應(yīng)采取組織措施調(diào)整,疏通領(lǐng)導(dǎo)干部“上下”的渠道。
(四)用組織手段強班子。一是要把選好干部作為增強班子整體功能的前提切實抓好。要確定以人為本、選賢任能的選人用人新觀念,大力推進和深化干部人事制度改革,不斷拓寬選人用人視野,積極探索多渠道、多途徑發(fā)現(xiàn)、選拔優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人才的方法和措施,堅決鏟除干部單“近親繁殖”、“自產(chǎn)自銷”的選人模式,努力構(gòu)建人才共用、全局“一盤棋”的選人用人工作新格局,從而真正做到把德才兼?zhèn)洹嵖兺怀?、群眾公認(rèn)優(yōu)秀干部及時選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來。二是要把優(yōu)化結(jié)構(gòu)作為增強領(lǐng)導(dǎo)班子整體功能的關(guān)鍵予以加強。在配置班子時要注意年齡結(jié)構(gòu)的梯次性,主官與副職、副職與其他成員的年齡結(jié)構(gòu)要拉開距離,盡可能按3-5歲的梯次進行搭配;要注意氣質(zhì)結(jié)構(gòu)的相容性,要通過建立班子心理檔案、引入心理測試等方式,使配置的班子在心理素質(zhì)和性格特點上相容互補;要注意知識結(jié)構(gòu)的組合性,調(diào)配班子要充分考慮班子的知識結(jié)構(gòu),把具有與履行崗位職責(zé)相適應(yīng)的理論知識、文化知識、專業(yè)知識和管理知識的成員,合理搭配,優(yōu)化組合。三是要把規(guī)范選用制度作為增強領(lǐng)導(dǎo)班子整體功能的基礎(chǔ)著力打牢。要建立完善各層次領(lǐng)導(dǎo)干部的任職資格制度,如按政治教導(dǎo)員、大隊長、黨委書記等崗位設(shè)立崗位資格證書制度,嚴(yán)格實行資格認(rèn)證,只有具備相應(yīng)任職資格的才能擔(dān)任相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。后備干部也應(yīng)從具備相應(yīng)的任職資格的干部中產(chǎn)生,提任領(lǐng)導(dǎo)干部必須從后備干部中產(chǎn)生,切實解決干部不懂業(yè)務(wù)、書記不懂黨務(wù)的問題。四是要把改進任用方式作為增強領(lǐng)導(dǎo)班子整體功能的重要途徑加以堅持。要推進公選工作制度化、法制化,使公選成為選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道。
(五)用制約機制管班子。絕對權(quán)力導(dǎo)致絕對腐敗,權(quán)力必須受到監(jiān)督。對黨委班子實施有效的制約和監(jiān)督,是防止腐敗的關(guān)鍵所在,基層單位掌握著消防監(jiān)督執(zhí)法、審核驗收等許多“前置性”權(quán)力,部隊內(nèi)部的士官選取、干部提拔、財務(wù)管理、物資采購、基本建設(shè)一直是關(guān)注的熱點問題,這些權(quán)力運行需要建立一套結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、秩序嚴(yán)謹(jǐn)、制約有效的機制,對施政行為的全過程進行有效制約和監(jiān)督,真正做到權(quán)力運行到哪里,監(jiān)督就延伸到哪里。腐敗問題從表面上看是監(jiān)督失之于軟、失之于寬,深層次的原因則是管理和監(jiān)督體制存在缺陷,權(quán)力制約先天不足。因此我們認(rèn)為要改進監(jiān)督方式,實行紀(jì)委上級委派制度,完善監(jiān)督手段,實行黨務(wù)公開制度,提高黨務(wù)工作的透明度,讓權(quán)力在陽光下運行,有效地杜絕腐敗行為的發(fā)生,樹立消防部隊的良好形象。
加強基層黨委班子建設(shè),必須要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),規(guī)范和落實基層黨委班子建設(shè)相關(guān)制度,以著力提高黨委班子科學(xué)決策和駕馭全局的能力為重點,狠抓班子能力建設(shè),才能確保黨委核心作用的發(fā)揮。
領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)存在的問題和不足篇三
事業(yè)興衰,成敗在人。一個單位好不好,關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo),核心在領(lǐng)導(dǎo)班子。一個班子就是一個團隊,就是一個整體。抓好班子自身建設(shè),是事業(yè)之基,發(fā)展之要。實踐充分證明,建設(shè)好企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子,發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)班子整體功能,是保證黨和國家路線、方針、政策在企業(yè)貫徹執(zhí)行的關(guān)鍵所在,也是企業(yè)興旺發(fā)達的關(guān)鍵所在,同時也是貫徹落實好凌成興局長提出的“謀劃三個課題,提升五種形象”的關(guān)鍵所在。
(一)部門領(lǐng)導(dǎo)不重視黨建工作的現(xiàn)象依然存在。表現(xiàn)在,一些部門領(lǐng)導(dǎo)重業(yè)務(wù)輕黨建,落實黨建責(zé)任制不到位,造成部門的黨建工作任務(wù)不落實,工作不扎實。例如,一些部門黨員教育抓得不緊,“三會一課”制度堅持得不好,一些主要活動沒有開展;有的部門連最基本的黨建工作計劃都沒有,或者工作安排不結(jié)合實際,照抄照搬面上安排,工作流于形式。造成這種狀況的主要原因:一是機關(guān)黨建考核獎勵機制與業(yè)務(wù)工作考核獎勵機制相比,力度太弱,引不起部門主要領(lǐng)導(dǎo)的足夠重視。在實際工作中,部門業(yè)務(wù)工作完成得好,領(lǐng)導(dǎo)可以得到較高的經(jīng)濟獎勵,甚至被提拔重用。而黨建工作做得好,卻沒有經(jīng)濟獎勵或者獎勵很少,因此被提拔的領(lǐng)導(dǎo)也很少。這種現(xiàn)實狀況,導(dǎo)致了有的部門領(lǐng)導(dǎo)對經(jīng)濟、業(yè)務(wù)工作很重視,而對黨建工作只求過得去就行,不求過得硬;二是有的部門領(lǐng)導(dǎo)沒有樹立正確的發(fā)展觀和政績觀。他們往往從事物的表象看問題,看不到黨建工作的深層次保障和促進作用,認(rèn)為抓經(jīng)濟業(yè)務(wù)工作見效快、容易出政績,而抓黨建工作見效慢、政績難顯現(xiàn),因而對經(jīng)濟業(yè)務(wù)工作熱情有加,而對黨建工作卻反應(yīng)冷淡。
(二)黨建、業(yè)務(wù)“兩張皮”的情況還比較突出。表現(xiàn)在,一些部門的黨建工作與業(yè)務(wù)工作結(jié)合不緊,就黨建抓黨建,造成黨建與業(yè)務(wù)工作相脫節(jié),削弱了黨建工作的成效。造成這種狀況的主要原因:一是有些黨務(wù)干部對新時期機關(guān)黨建工作的目標(biāo)任務(wù)認(rèn)識不深、定位不準(zhǔn),圍繞業(yè)務(wù)抓黨建的意識不強、主動性不夠,缺乏大局意識。二是有些黨務(wù)干部缺乏配合意識,認(rèn)為黨建與業(yè)務(wù)各是各的,互不關(guān)聯(lián),在工作中“只掃自家門前雪、不管他人瓦上霜”,不善于搞“聯(lián)合作戰(zhàn)”。三是有些部門黨政領(lǐng)導(dǎo)之間工作溝通協(xié)調(diào)不夠,黨務(wù)干部抓黨建促業(yè)務(wù)的切入點找不準(zhǔn),行政領(lǐng)導(dǎo)不知從何入手支持黨建工作。
(三)黨建工作手段單一、方法陳舊的現(xiàn)象還比較普遍。突出表現(xiàn)在:一些部門黨員學(xué)習(xí)教育基本上都是采取開會學(xué)習(xí)、讀報紙念文件的方法,不注重教育方法的多樣性,黨員教育缺乏吸引力;一些部門黨員學(xué)習(xí)教育重數(shù)量輕質(zhì)量,采取“例會式”、“填鴨式”、泛泛而談式的方法多,開展針對性強、文化內(nèi)涵深、形式新穎活潑的活動少,不注重教育手段的生動性,影響了黨員教育的效果。造成這種狀況的主要原因:一是有些黨務(wù)干部觀念落后,認(rèn)為黨建工作就是嚴(yán)肅的思想政治教育,只需按部就班就行,不注重黨建活動的知識性、趣味性,黨建活動手段單一、形式呆板;二是有的黨務(wù)干部缺乏黨建創(chuàng)新動力?,F(xiàn)在地州、縣市機關(guān)部門的黨務(wù)干部大部分都是兼職的,業(yè)務(wù)工作本身很忙,創(chuàng)新黨建工作方法,把黨建工作搞活,需要額外付出很多時間、精力,又沒有經(jīng)濟報酬,為了圖省事不愿花過多的時間、精力搞創(chuàng)新,讀讀文件、念念報紙就行了。三是隨著基層黨組織的換屆選舉,一些新進班子的機關(guān)黨務(wù)干部是“新手”,不熟悉黨建工作,缺乏黨建工作經(jīng)驗,不知道如何進行黨建工作創(chuàng)新。
(一)抓住落實黨建責(zé)任制這個關(guān)鍵,進一步強化各級領(lǐng)導(dǎo)抓黨建的意識和責(zé)任感。一是加大對黨建工作責(zé)任制的宣傳力度,進一步明確部門黨組(黨委)、機關(guān)黨組織的工作職責(zé),增強各級領(lǐng)導(dǎo)抓黨建的意識和責(zé)任感。二是實行部門黨組(黨委)書記兼任機關(guān)黨組織書記的做法,有條件的基層單位實行黨支部書記和行政業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)“一肩挑”,配備好專職副書記和黨務(wù)專干,為黨建責(zé)任制的落實奠定組織基礎(chǔ)。三是加強對黨建工作責(zé)任制落實情況進行督促檢查,重點是部門黨政主要領(lǐng)導(dǎo)履行“一崗雙責(zé)”情況,總結(jié)經(jīng)驗,查找問題,提出改進措施,督查結(jié)果向上級黨委匯報。四是開展“盡職盡責(zé)的好書記”、“重視支持黨建工作的好領(lǐng)導(dǎo)”的評選活動,努力營造部門領(lǐng)導(dǎo)帶頭落實黨建工作責(zé)任制的濃厚氛圍。五是建立健全有效的黨建工作考核激勵機制。將部門領(lǐng)導(dǎo)落實黨建工作責(zé)任制的考核列入部門領(lǐng)導(dǎo)班子和成員年度考核的重要內(nèi)容,作為其工作實績評定、獎勵懲處、選拔任用的重要依據(jù),引導(dǎo)部門領(lǐng)導(dǎo)重視抓黨建工作。
(二)把服務(wù)科學(xué)發(fā)展作為第一要務(wù),努力克服黨建、業(yè)務(wù)工作“兩張皮”。一是加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)。定期組織舉辦機關(guān)黨務(wù)干部培訓(xùn)班,加強對機關(guān)基層黨組織書記、委員的黨建業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),努力提高機關(guān)黨務(wù)干部的整體素質(zhì),增強機關(guān)黨務(wù)干部抓黨建促業(yè)務(wù)服務(wù)科學(xué)發(fā)展的大局意識和工作水平。二是加強理論研究。重視加強機關(guān)黨建服務(wù)科學(xué)發(fā)展問題研究,積極探討新形勢下機關(guān)黨建為經(jīng)濟、業(yè)務(wù)工作服務(wù)的途徑方法,抓好理論研究成果的轉(zhuǎn)化利用,以理論研究創(chuàng)新成果指導(dǎo)機關(guān)黨建更好地服務(wù)科學(xué)發(fā)展。三是加強經(jīng)驗交流。通過組織機關(guān)黨建經(jīng)驗交流會,建立機關(guān)黨建工作示范點等方式,加強機關(guān)黨建信息溝通和經(jīng)驗交流,以先進帶動后進,以點帶面推動機關(guān)黨建圍繞中心、服務(wù)大局整體水平的提高。四是找準(zhǔn)抓黨建促業(yè)務(wù)的切入點。把黨建工作的著力點放在為經(jīng)濟、業(yè)務(wù)工作提供動力和排憂解難上,做到黨建與業(yè)務(wù)目標(biāo)同向、任務(wù)同下、運行同步、考核同搞、成果同要,避免黨建與業(yè)務(wù)“兩張皮”。
(三)豐富內(nèi)涵、創(chuàng)新方法,推動機關(guān)黨建工作全面活躍。一是深入研究市場經(jīng)濟條件下機關(guān)黨建工作的新情況、新特點,每年確定1至2個主題鮮明的實踐活動,作為全年黨建工作的主線,確保黨建工作有條不紊地開展。二是積極探索活躍機關(guān)黨建工作的新途徑、新方法,多采取一些生動活潑、黨員樂于接受的教育形式,把開展黨員喜聞樂見的黨建活動作為活躍機關(guān)黨建工作的基本載體,融思想性、知識性、趣味性于一體,增強黨建工作的生機活力。三是加大對機關(guān)黨務(wù)干部的培訓(xùn)力度,適時組織他們外出考察學(xué)習(xí),使他們進一步增長見識、開闊思路、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和機關(guān)黨建創(chuàng)新能力。四是針對一些部門黨務(wù)干部缺乏創(chuàng)新動力的問題,建議在加強對黨務(wù)干部教育,提高其工作責(zé)任心和使命感的同時,有條件的地區(qū)和部門可學(xué)習(xí)借鑒一些地方對兼職黨務(wù)干部實行黨建工作專項考核獎勵的做法,多種手段并舉,充分調(diào)動機關(guān)黨務(wù)干部的工作積極性。
隨著國有企業(yè)改革的不斷深化和現(xiàn)代企業(yè)制度的逐步建立,國有企業(yè)黨建工作的環(huán)境和條件有了很大變化,黨建工作的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)有了重大創(chuàng)新和突破,積累了一些解決國有企業(yè)改革中出現(xiàn)的新問題的成功經(jīng)驗和做法。但是,必須看到,國有資產(chǎn)管理體制改革和國有企業(yè)改革發(fā)展給黨建工作提出了新的更高的要求,國有企業(yè)黨的建設(shè)工作中還存在不少問題和深層次的矛盾,黨建工作的體制機制和方式方法也存在著與新形勢不相適應(yīng)的地方。
目前國有企業(yè)黨建工作存在的主要問題
黨委參與企業(yè)重大問題決策的效果還不明顯。調(diào)研中,不少同志反映,參與企業(yè)重大問題的決策,歷來是國有企業(yè)黨的工作的重點和難點。從認(rèn)識上看,少數(shù)行政領(lǐng)導(dǎo)的思想有偏差,對黨委工作的地位和作用認(rèn)識不清,認(rèn)為生產(chǎn)經(jīng)營問題黨委沒必要參與,只要抓好黨的建設(shè)就行了。從體制上看,黨委是企業(yè)的政治核心,對思想政治工作和精神文明建設(shè)實施領(lǐng)導(dǎo),而企業(yè)實行的是廠長(經(jīng)理)負(fù)責(zé)制,行政領(lǐng)導(dǎo)對生產(chǎn)經(jīng)營和改革等方面的問題負(fù)責(zé)多一些。黨委參與重大問題決策往往成了黨委書記參與重大問題決策,在參與度上,往往看書記的資歷和威信,書記強則強,書記弱則弱。從機制上看,企業(yè)需要決策的重大問題大多是從行政的程序來落實,在決策醞釀階段,沒有一個制度來保證業(yè)務(wù)部門和黨委部門進行情況溝通,黨委部門在其中的權(quán)利和義務(wù)不明確,由于情況不明,決策方案拿到黨委會討論,書記也只有舉手同意,算是參與了決策。因為重大決策和職工的利益聯(lián)系比較緊密,一旦出了問題,黨委也只有充當(dāng)“擋箭牌”、“消防隊”的角色。
必要條件的缺失影響了黨建工作的效果和黨務(wù)政工干部隊伍的穩(wěn)定。有的同志反映,由于缺乏解決問題的手段,黨的工作難以收到應(yīng)有的效果。目前,隨著企業(yè)改革力度的加大,穩(wěn)定問題越來越突出,但是基層黨組織又缺乏解決實際問題的條件,客觀上增加了解決問題的難度。目前,不少企業(yè)黨務(wù)政工干部隊伍的素質(zhì)與企業(yè)改革發(fā)展的要求難以適應(yīng)。一些長期從事黨務(wù)工作的同志沒有時間和機會系統(tǒng)地學(xué)習(xí)經(jīng)濟管理等方面的專業(yè)知識,一些同志長期在黨務(wù)工作崗位上工作,在專業(yè)技術(shù)崗位上缺乏競爭優(yōu)勢,難以交流使用。調(diào)研中發(fā)現(xiàn),總體上國有企業(yè)黨建思想政治工作隊伍力量在削弱,青黃不接,后繼乏人。許多企業(yè)對黨務(wù)政工干部重使用、輕培養(yǎng),重輸入、輕輸出,長期一地一崗使用的問題較為普遍。
領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)存在的問題和不足篇四
根據(jù)先進性教育活動的要求,從今年4月初開始,本辦先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室采取問卷和座談會等形式,對xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部分市直單位的辦公室征求意見和建議,現(xiàn)將針對xx辦領(lǐng)導(dǎo)班子的意見和建議情況反饋如下:
1、下基層少,對鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公室人員了解少,業(yè)務(wù)指導(dǎo)不夠;2、對辦公室系統(tǒng)特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公室人員培訓(xùn)不夠;3、加大下發(fā)文件的審核力度,文件傳送要快捷,如果不是十分緊急,不要讓專人去領(lǐng);4、對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政辦公室系統(tǒng)建設(shè)關(guān)心不夠;5、建議開展一些辦公室系統(tǒng)的聯(lián)誼活動;6、督促本辦人員改善服務(wù)態(tài)度,提高辦事效率;7、會議通知應(yīng)提前,避免邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)被動;8、到基層督查應(yīng)更注重實效;9、加強學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì);10、在資金上給予支持;11、創(chuàng)新意識有待加強;12、加強各單位辦公室人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和交流聯(lián)誼;13、多與其它單位領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系、指導(dǎo)工作;14、精減會議和文件;15、提高辦文質(zhì)量和效率;16、對“三農(nóng)”調(diào)研不夠深入;17、規(guī)范辦公室人員行為,提高辦事效率;18、關(guān)心保密工作不夠,與保密辦人員溝通較少;19、“兩辦”行文規(guī)范不一致,單位有時無所適從,領(lǐng)導(dǎo)班子存在問題和整改措施。
1、專業(yè)業(yè)務(wù)知識掌握得不深不全,工作業(yè)務(wù)能力有待進一步加強。在鉆研業(yè)務(wù)上還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神,缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁,缺乏把鉆研業(yè)務(wù)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺行動。有一種滿足于現(xiàn)有水平的思想,對在市委辦工作需要是業(yè)務(wù)精、知識全面、政策性水平高、理論水平強等認(rèn)識不足,重視不夠,導(dǎo)致發(fā)文辦事辦會質(zhì)量不高,甚至有時出現(xiàn)差錯的現(xiàn)象。
2、工作主動性不足,超前服務(wù)意識不強。就是責(zé)任心、責(zé)任意識不夠強。x辦工作繁雜,有時產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭,致使工作有時不夠深入,滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),滿足于面上不出問題,創(chuàng)新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。因而,在實際工作中出現(xiàn)意想不到的事情時缺乏應(yīng)對措施,導(dǎo)致工作被動,領(lǐng)導(dǎo)、基層和群眾不滿意。
3、與同志、基層之間的相互交流、溝通不夠,整改報告《領(lǐng)導(dǎo)班子存在問題和整改措施》。主要是在工作上有時候與同志之間、基層之間相互通氣不夠,相互不甚了解各自所做工作的具體情況,或者是了解不多。這樣一來,就使得同志之間產(chǎn)生了誤解,尤其是在涉及到為基層工作的一些事情,由于溝通不足,給基層的辦事人員帶來一些不便。主要原因就是遇事欠考慮,有時做事方式方法不夠靈活,平時了解關(guān)心基層做的不夠。
4、深入基層了解情況少,服務(wù)基層,指導(dǎo)基層不夠。主要是在日常工作中,對基層單位過問很少,關(guān)心少。原因是心系群眾、心系基層,服務(wù)群眾、服務(wù)基層的思想意識較弱,為基層服務(wù)的水平有待提高。
5、黨性觀念不夠強。主要原因是缺少嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉,沒有經(jīng)常清理自己的思想,反思自己的行為,沒有自覺主動地征求群眾的意見,接受群眾的監(jiān)督。因而在嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律方面標(biāo)準(zhǔn)不高,要求不嚴(yán),再加上受社會大氣候的影響,有時在要求基層辦文辦事和督查上嚴(yán)格做得不夠,認(rèn)為是人之常情,礙于情面,這些都反映出加強黨性鍛煉、改造主觀世界的自覺性不強。
1、進一步加強政治思想觀念,增強服務(wù)意識。加強政治理論學(xué)習(xí),不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造世界觀、人生觀,自覺加強黨性修養(yǎng),保持共產(chǎn)黨人的先進性和純潔性,認(rèn)清職責(zé),立足本職,刻苦學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),永不懈怠,永不自滿,扎扎實實做好“三為服務(wù)”工作。
2、加強學(xué)習(xí),提高工作能力和綜合素質(zhì)。今后,要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃和制度,學(xué)習(xí)有利于提高的業(yè)務(wù)知識水平,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),不斷提高辦文辦會質(zhì)量,提高各自的綜合素質(zhì),增強做好工作的本領(lǐng)。
3、堅持解放思想,胸懷全局,實事求是,與時俱進,堅持創(chuàng)新,銳意進齲就是要通過實踐,從大局出發(fā),結(jié)合實際,實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新、工作理念創(chuàng)新、工作手段創(chuàng)新、工作機制創(chuàng)新,最終實現(xiàn)工作成效的不斷提高。在今后的工作中一是要深入基層調(diào)研,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供更好的服務(wù);二是要加強與基層的溝通,堅持每年至少對基層辦公室業(yè)務(wù)人員進行培訓(xùn)一次以上;三是要及時把辦文辦會的要求傳達給基層;四是在工作中要善于發(fā)現(xiàn)新問題,積極探索新情況,不斷總結(jié)新經(jīng)驗,解決在工作上存在的一些問題。
4、強化責(zé)任意識,樹立正確的宗旨觀念。一是加強責(zé)任,強化職能。x辦工作是一項事無巨細(xì),任何一個工作環(huán)節(jié)都不能稍有松懈,全是大事的工作。因此,一定要加強工作責(zé)任心。二是立足本職,要有“小崗位,大貢獻”的意識。三是樹立基層意識,要有在基層鍛練,服務(wù)基層的意識,樹立為人民服務(wù)的宗旨意識。
5、加強黨性,堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。加強黨性鍛練,經(jīng)常反思自己的思想和行為,理清思路,自覺接受基層、群眾的意見,同時,在工作中做到既要做到堅持原則,又要創(chuàng)造性地開展工作,確保黨的路線、方針、政策落實到位。
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