在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
比喻句仿寫句子比喻句仿寫六年級(jí)篇一
1、春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向田野；她伴著浙瀝的小雨點(diǎn)，把美麗的故事講給魚兒，講給青蛙；她跟著山間的小溪流，把婉轉(zhuǎn)的歌兒唱給青山，唱給牧童；她帶著歸來(lái)的小燕子，把春天的喜訊傳遍山村，傳遍農(nóng)家。
2、相識(shí)是一種閃光的美麗，相處是一種溫馨的快樂，相知是一種永恒的珍貴。
3、人生苦短，生命渺若塵埃。我慶幸自己擁有孤獨(dú)的同時(shí)，也隱約感受到生命的跳動(dòng)。
4、沒有理想的人，他的生活如同荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力；沒有理想的人，他的生活 如同平淡的開水，平平凡凡，缺少滋味；沒有理想的人，他的生活 如同叢生的雜草，普普通通，沒有收獲。
5、王昭君不是一個(gè)人物，而是一面書寫著“民族團(tuán)結(jié)”的大旗；昭君墓也不是一座墳?zāi)梗且蛔褡逵押玫臍v史紀(jì)念塔。
6、時(shí)間好比一條無(wú)形的的河流，它無(wú)聲地流過(guò)每一個(gè)人的身旁；時(shí)間如同一位公正的法官，它公平地對(duì)待每一個(gè)人的是非；時(shí)間好比一支畫筆，它能在人們臉上畫出滄桑；時(shí)間如同一把刷子，它能刷掉人們心頭的痛苦。
7、茶是簡(jiǎn)單的，但淡淡悠悠中凝著愜意的清香，展現(xiàn)著清雅而樸實(shí)的魅力。
8、花朵把春天的門推開了。綠陰把夏天的門推開了；碩果把秋天的門推開了；瑞雪把冬天的門推開了。
9、如果你是一棵大樹，就灑下一片綠陰；如果你是一株小草，就點(diǎn)綴一點(diǎn)春意；如果你是一根棟梁，就擎起一座座大廈；如果你是一塊木屑，就放出一絲光熱。
10、友情，是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難之中的傾囊相助，是錯(cuò)誤路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)的一把真誠(chéng)攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。
12、人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。
13、 童年是一個(gè)謎，混沌初開，稚嫩好奇；少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真；青年是一首詩(shī)，激情澎湃，浪漫瀟灑。
14、百花爭(zhēng)艷的春天是充滿活力的季節(jié)；烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節(jié)；瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節(jié)；白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節(jié)。
15、沒有歡樂的人生是悲哀的；沒有憂愁的人生乏味的。
16、如果說(shuō)生命是一本書，那么時(shí)間則是一支筆，書寫著人生；如果說(shuō)生命是一條河，那么時(shí)間則是涌動(dòng)的波濤，推動(dòng)著人生；如果說(shuō)生命是一座花圃，那么時(shí)間則是一朵鮮花，點(diǎn)綴著人生。
17、成功要用理想去引路，要用創(chuàng)造去開拓，要用汗水去澆灌。友誼要用真誠(chéng)去播種，要用理解去呵護(hù)，要用熱情去澆灌。
18、讀書，是人生一筆獲利豐富的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是發(fā)現(xiàn)未知的鑰匙，是追求真理的階梯，是超越前賢的基礎(chǔ)，是參與競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力。
19、諒解是一股和煦的春風(fēng)，能消融凝結(jié)在人們心頭的堅(jiān)冰；諒解是一陣輕柔的春雨，能蕩滌郁積在人們心頭的塵埃。
20、人生哲理是簡(jiǎn)單的，只有平庸者才會(huì)覺得難以悟透。
21、鹽是簡(jiǎn)單的，但咸咸澀澀中藏著生命的要素，表達(dá)著誠(chéng)實(shí)而靜謐的憧憬。
22、圓明園也不是一座皇家園林，而是一個(gè)在血與火中破滅的繁華的夢(mèng)；圓明園遺址也不是一座廢墟，而是一座寫滿民族血淚的歷史恥辱柱。
23、書籍是凈化心靈的清潔劑，書籍是打開智慧大門的金鑰匙。
24、愛讀書，是一種美德。世界上有大成就的人，對(duì)人類有特殊貢獻(xiàn)的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾；讀書，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)。
25、假如我是作曲家，我就要用音符來(lái)傳達(dá)黃海不息的浪濤；假如我是個(gè)畫家，我就要用畫筆描繪灘涂迷人的景色。假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要用詩(shī)句表達(dá)我對(duì)鹽城的無(wú)限深情。
26、沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林；沒有一本書的家，是沒有一滴水的湖泊；沒有一本書的家，是沒有一顆星星的夜空；沒有一本書的家，是沒有一棵青草的沃土；沒有一本書的家，是沒有丁點(diǎn)雪花的寒冬。
27、生命是雨過(guò)天晴后天空中出現(xiàn)的一抹彩虹嗎？不！彩虹是轉(zhuǎn)瞬即逝的，而生命卻是永恒的。生命是如履薄冰的一局棋嗎？不！棋是死的，而生命卻是鮮活的。
28、人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)，少一些萎靡；人生如一首詩(shī)，應(yīng)該多一些高雅，少一些庸俗；人生如一幅畫，應(yīng)該多一些色彩，少一些蒼白。
29、秋天的美是理智的。它不像春那么嫵媚，夏那么火勢(shì)，冬那么含蓄。
30、我們選擇燃燒，因?yàn)槿紵馕吨o予，且在給予之時(shí)，會(huì)讓自己閃光；我們摒棄腐爛，因?yàn)楦癄€意味著墮落，且在墮落之時(shí)，會(huì)讓自己毀滅。
31、“師”與“帥”①教師的身份和作用如同元帥一樣重要，只是戴著禮帽，多了一些文質(zhì)彬彬的儒雅氣質(zhì)。②教師就如同元帥一樣，在課堂上應(yīng)該運(yùn)籌帷幄。調(diào)兵遣將，讓學(xué)生沖鋒陷陣。攻城略地。
33、如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)之中，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)；如果一個(gè)孩子生活在贊揚(yáng)之中，他就學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)孩子生活在寬容之中，他就學(xué)會(huì)了慷慨；如果一個(gè)孩子生活在磨難之中，他就學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌。
34、貪婪是靈魂的蛀蟲，侵蝕了多少善良的本性。懶惰是精神的蝥賊，偷走了多少寶貴的青春。
35、如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中不可或缺的音符。如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。如果說(shuō)人生是一片湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云。
36、月是黑夜的眼，帆是大海的眼，露是花朵的眼。泉是沙漠的眼，火是寒夜的眼，草是春天的眼。
37、秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。
38、 語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。語(yǔ)文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。語(yǔ)文是意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人驚嘆不已。語(yǔ)文是旋律優(yōu)美的音樂，讓人聽之動(dòng)容。
40、人生是建筑歷史的一塊磚瓦，人生是與風(fēng)浪搏斗的那雙櫓，人生是萬(wàn)綠之源的絢麗花朵，人生是幫助別人攀登的階梯。
41、生活中處處有等待，人人在等待。草兒等待生命的翠綠，農(nóng)民等待秋季的收獲，花兒等待綻放的嬌艷，教師等待桃李的芬芳，醫(yī)生等待病人的康復(fù)……誰(shuí)不在等待幸福，誰(shuí)不在等待成功。但是，我們每個(gè)人又都不能只等待，因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>
42、我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添一筆綠意。我不是矗立在廣場(chǎng)中央的高大石像，而是矗立在廣場(chǎng)中央的高大石像——為繁忙的交通運(yùn)輸獻(xiàn)上全部的力量。我不是一條奔騰的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水——為需要我的大陸流淌甘泉。
43、人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。人們都愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不蔓不枝，愛她的香遠(yuǎn)益清。
44、愛心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交加的人感到人間的溫暖；愛心是久旱之后的一場(chǎng)春雨，使失望悲傷的心靈得到撫慰和激勵(lì)；愛心是沙漠里的一滴清泉，使長(zhǎng)途跋涉的行者得到希望和生命。
45、如果沒有想像，思維就像花兒失去了營(yíng)養(yǎng)；如果沒有想像，思維就像鳥兒折斷了翅膀；如果沒有想像，思維就像魚兒離開了海洋。
46、如果四季是本書，春就是浸滿淡淡清香的扉頁(yè)。如果四季是闋曲，春就是輕靈跳躍著的前奏。如果四季是情緒，春就是微微飄灑開的愉悅。
47、人生是一支歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲。人生是一首詩(shī)，悠遠(yuǎn)的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂。人生是一臺(tái)戲，精彩的劇情演繹著你創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的喜悅。
48、友誼是什么？友誼是聯(lián)系情感的紐帶，是相互溝通的橋梁，是化解矛盾的良藥，是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的火炬。
49、人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索齲如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份綠意；如果你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角天空。如果你是一朵鮮花，就裝點(diǎn)一分春色。
50、成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛；成群的螞蟻搬動(dòng)食物，那是在教我們團(tuán)結(jié)；蒼翠的青松在雪中挺立，那是在教我們堅(jiān)強(qiáng)；勤勞的蜜蜂忙著采蜜，那是在教我們奉獻(xiàn)。
51、春天的雨，細(xì)膩而溫柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓；秋天的風(fēng)，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問(wèn)候；冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來(lái)多情的呵護(hù)。
52、真誠(chéng)是簡(jiǎn)單的，只有虛偽者才會(huì)覺得難以接受。
53、我愛太陽(yáng)，因?yàn)樗鼫嘏业纳眢w。我愛雨水，因?yàn)樗磧粑业撵`魂。我愛光明，因?yàn)樗鼮槲抑敢缆?。我愛黑夜，因?yàn)樗屛铱吹叫浅健?/p>
54、太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨；大地?zé)o語(yǔ)，卻展示出廣博。青春無(wú)語(yǔ)，卻煥發(fā)出活力；鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳；春雨無(wú)語(yǔ)，卻滋潤(rùn)著大地。
55、美麗的浪花，是在與礁石撞擊中開放的；人生的價(jià)值，是在生命追求中顯現(xiàn)的。
56、今天，我們播下的是希望，想的是未來(lái)的成功。
57、生命長(zhǎng)河，若波瀾不驚，則顯得平庸；人生之旅，若浪花小泛，亦顯得平淡。
59、梅花：迎接它出生的不是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的北風(fēng)；伴隨它成長(zhǎng)的不是溫暖的春天，而是寒冷的冬天；滋潤(rùn)它成長(zhǎng)的不是晶瑩的甘露，而是肅殺的嚴(yán)霜；襯托它美姿的不是濃濃的綠意，而是寒徹的白雪。花壇暖房里，它不開；冰天雪地里，它怒放；寒風(fēng)霜?dú)庵?，它綻開。陽(yáng)春三月，不見它的蹤影；寒冬臘月，它迸發(fā)出震撼人心的力量。
60、人們都愛春天，愛她的風(fēng)和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤(rùn)萬(wàn)物。
61、我愿是一朵歡樂的浪花，為大海營(yíng)造一點(diǎn)生機(jī)；我愿是一片青翠的樹葉，為春天點(diǎn)綴一絲新綠。
62、生活是那叢木樨花幽幽的芳香，生活是那彎新月靜靜的微笑，生活是那流水多情的歌唱。
63、大自然的語(yǔ)言豐富多彩：從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)的變換；從歸雁的行列中，我讀出了集體的力量；從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步；從穿石的滴水中，我們讀出了堅(jiān)持的可貴；從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。
64、痛苦本是欲望的產(chǎn)物，但也是磨練人意志的試金石；痛苦既可能是萬(wàn)丈絕壁，也可能是幫助你成功的天梯。
65、祖國(guó)是大海，我就是大海中的一滴水；祖國(guó)是藍(lán)天，我就是藍(lán)天上的一朵云；祖國(guó)是森林，我就是森林里的一棵樹；祖國(guó)是高山，我就是高山上的一塊石頭。
66、春天，農(nóng)民播下的是種子，想的是秋天的收獲。
68、如果你是大河，何必在乎別人把你說(shuō)成小溪；如果你是峰巒，何必在乎別人把你當(dāng)成平地；如果你是春天，何必為一瓣花朵的凋零而嘆息；如果你是種子，何必為還沒有結(jié)出果實(shí)而著急；如果你就是你，那就靜靜微笑沉默不語(yǔ)。
69、如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng)，我將吹走世間的塵埃。如果我是春雨，我將滋潤(rùn)人們的心田。
70、思念使詩(shī)圣嘆故鄉(xiāng)月明；思念使女詞人瘦過(guò)黃花；思念使豪放派鼻祖幽夢(mèng)還鄉(xiāng)相顧無(wú)言淚千行；思念使婉約派泰斗酒醒曉風(fēng)殘?jiān)聴盍?；思念使摩詰先生每逢佳?jié)走入“遍插萊萸少一人”的心境；思念使邊塞詩(shī)人老態(tài)龍鐘東望故園；思念使愛國(guó)詩(shī)人鐵馬冰河入夢(mèng)；思念使詩(shī)仙舉頭望月；思念使香山居土憶江南春來(lái)江水。
71、友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)美麗的花壇。
72、成熟是秋天里紅彤彤的蘋果，沉甸甸的稻谷；成熟是“蠟炬成灰淚始干”的執(zhí)著，“桃李滿天下”的欣慰；成熟是穿越驚濤駭浪的勇氣，成功到達(dá)彼岸的喜悅；成熟是愛與歡笑的凝聚，生命內(nèi)在與外在的和諧；成熟是一首優(yōu)美的詩(shī)，一朵芳香四溢的薔薇；成熟是風(fēng)雨之后的彩虹，長(zhǎng)夜過(guò)后的黎明。
73、宋詞，是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩，它與唐詩(shī)。元曲一樣千古流芳。詞作家各展其才，各顯千秋：有的豪放如若大江東去，有的婉約如小橋流水；有的粗獷如旭日噴薄；有的細(xì)膩似風(fēng)拂楊柳，洋洋灑灑，蔚為大觀。
比喻句仿寫句子比喻句仿寫六年級(jí)篇二
1、生命像火焰，火在舞蹈，那扭動(dòng)、變形的舞姿是火的生命張力的表達(dá)。生命像大海，海在呼嘯，那響雷般的怒吼是大海對(duì)搏擊風(fēng)云的戰(zhàn)斗生活的渴望。
3.成功要用理想去引路，要用創(chuàng)造去開拓，要用汗水去澆灌。友誼要用真誠(chéng)去播種，要用理解去呵護(hù)，要用熱情去澆灌 。
4、人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。人們都愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不蔓不枝，愛她的香遠(yuǎn)益清。
人們都愛春天，愛她的風(fēng)和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤(rùn)萬(wàn)物。
5、如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng)，我將吹走世間的塵埃。如果我是春雨，我將滋潤(rùn)人們的心田。
6、我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添一筆綠意。我不是矗立在廣場(chǎng)中央的高大石像，而是矗立在廣場(chǎng)中央的高大石像——為繁忙的交通運(yùn)輸獻(xiàn)上全部的力量。我不是一條奔騰的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水——為需要我的大陸流淌甘泉。
7、貪婪是靈魂的蛀蟲，侵蝕了多少善良的本性。懶惰是精神的蝥賊，偷走了多少寶貴的青春。
8、太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝;高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨;大地?zé)o語(yǔ)，卻展示出廣博。青春無(wú)語(yǔ)，卻煥發(fā)出活力，鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳，春雨無(wú)語(yǔ)，卻滋潤(rùn)著大地。
9、春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向田野;她伴著浙瀝的小雨點(diǎn)，把美麗的故事講給魚兒，講給青蛙.她跟著山間的小溪流，把婉轉(zhuǎn)的歌兒唱給青山，唱給牧童.她帶著歸來(lái)的小燕子，把春天的喜訊傳遍山村，傳遍農(nóng)家。
10、思念使詩(shī)圣嘆故鄉(xiāng)月明，思念使女詞人瘦過(guò)黃花，思念使摩詰先生每逢佳節(jié)走入“遍插萊萸少一人”的心境，思念使愛國(guó)詩(shī)人鐵馬冰河入夢(mèng)??思念使豪放派鼻祖幽夢(mèng)還鄉(xiāng)，相顧無(wú)言淚千行，思念使婉約派泰斗酒醒曉風(fēng)殘?jiān)聴盍?，思念使邊塞詩(shī)人老態(tài)龍鐘東望故園，思念使詩(shī)仙舉頭望明月，思念使香山居土憶江南春來(lái)江水。
11、仿照下列句式，寫一段話。
12.我夢(mèng)想，馳騁于塞外遼闊的大漠，在夕陽(yáng)的金黃中，感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾;我夢(mèng)想，置身于江南秀麗的小鎮(zhèn)，在綿綿的細(xì)雨中，體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調(diào);我夢(mèng)想，登臨五岳之尊的泰山，在日出的輝煌中，體會(huì)“一覽眾山斜的氣魄;我夢(mèng)想，來(lái)到美麗的北戴河邊，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壯闊。我夢(mèng)想，坐在了家鄉(xiāng)的明月下，在滿月的銀輝中，體會(huì)“月是故鄉(xiāng)明”的感慨。我夢(mèng)想，登上了齊魯?shù)奶┥剑谠旗F的飄繞中，感受“一覽眾山斜的豪情;我夢(mèng)想，來(lái)到了茂密的松林，在皎潔的月光下，觀賞“明月松間照”的美景。
14、友誼是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。家是休生養(yǎng)息的港灣，讓人留戀往返。童年是五彩繽紛的夢(mèng)，讓人魂?duì)繅?mèng)縈。
15、你渴望生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。你渴望理解嗎?那么請(qǐng)敞開你的心扉，因?yàn)檫@是通向理解的橋梁。你渴望成才嗎?那么請(qǐng)努力學(xué)習(xí)，因?yàn)榕W(xué)習(xí)是通向成功的橋梁。
16、仿照下面前后句子的寫法，在中間寫出一句話。在與同學(xué)的交往中，我日漸感悟出：給別人一縷陽(yáng)光，你也會(huì)感受到陽(yáng)光的溫暖與色彩;給別人一點(diǎn)愛心，你也會(huì)感受到愛心的可貴和幸福;給別人一點(diǎn)快樂，你也會(huì)感覺到快樂的美好與充實(shí)。
17、即使我們只是一支蠟燭，也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”;即使我們只是一只春蠶，也應(yīng)該“春蠶到死絲方頸;即使我們只是一片樹葉, 也應(yīng)該“化作春泥更護(hù)花”;即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)爭(zhēng)鍵時(shí)刻有一次閃耀。
18、不是所有的笑容都表達(dá)喜悅，就像不是所有的眼淚都表達(dá)悲痛;不是所有的喝彩者表達(dá)贊頌，就像不是所有的沉默都表達(dá)否定;不是所有的順從都表達(dá)虔敬，就象不是所有的反對(duì)都表達(dá)憎惡;不是所有的順利都表達(dá)成功，就像不是所有的挫折都表達(dá)不幸。不是所有的伙伴都是朋友，就象不是所有的對(duì)手都是敵人;不是所有的堅(jiān)持都表示頑強(qiáng)，就象不是所有的放棄都表達(dá)懦弱。
19、在實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的途中，我們不要希望今天剛抬腿，明天就能到達(dá)終點(diǎn);今天剛栽下一棵樹，明天就能結(jié)出果實(shí);今天剛讀書，明天就成才。
20、我若是鮮花，就用我裝點(diǎn)世界;我若是一絲風(fēng)，就用我拭去煩憂;我若是一片葉，就用我遮擋炎日;我若是一縷光，就用我照亮前程!
21、讓自己的生命為別人開一朵花：一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花，一次受傷后的救助是一朵花，一次適時(shí)的看望是一朵花，一次及時(shí)的電話是一朵花，一個(gè)親切的微笑是一朵花。
22、按照前半句的形式續(xù)寫句子，繁花是春天的笑臉，陽(yáng)光是夏日的歡唱，落葉是秋天的嘆息，飛雪是冬天的舞步 。
23、人生的路，無(wú)需做過(guò)多的準(zhǔn)備。只有啟程，才會(huì)到理想的目的地;只有拼搏，才會(huì)成功;只有播種，才有收獲。
24、名著是美的?！斗毙恰ご核访涝谒鼘?duì)母愛、童心的贊美《鋼鐵是怎樣煉成的》美在它對(duì)頑強(qiáng)不屈精神的贊美;魯智深美在他疾惡如仇、有勇有謀的性格;祥子美在他質(zhì)樸勤勞、不向命運(yùn)低頭的頑強(qiáng)精神。
綠色是生命，生機(jī)盎然;紅色是激情，熱情奔放;金色是豐收，碩果累累;
白色是天真，純潔無(wú)暇;藍(lán)色是寧?kù)o，深沉幽雅(或者：黑色是沉重，冷漠無(wú)聲;紫色是神秘，深邃悠遠(yuǎn))(要求填寫至少兩個(gè)句子)
26、請(qǐng)以“幸?！遍_頭，依照例句的句式，仿寫兩句，構(gòu)成一個(gè)排比句。
幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛。幸福是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的思念;幸福是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”的收獲;幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適 。
27、豁達(dá)是一種樂觀，能驅(qū)散生活中的痛苦和眼淚;豁達(dá)是一種坦蕩，能容納交往中的誤解和疙瘩;豁達(dá)是一種自信，能跨越前進(jìn)時(shí)的坎坷和困難。
28、芳草萋萋，楊柳依依，景給人的是勃發(fā)的踴躍之情，是幻想，是憧憬，是出航時(shí)的眺望;天高云淡，萬(wàn)山紅遍，秋色給人的是深沉的思索，是收獲，是勝利，是到達(dá)彼岸的歡樂;千里冰封，萬(wàn)里雪飄，冬景給人的是寧?kù)o的美麗，是寧?kù)o，是安詳，是明天出航的準(zhǔn)備。
康的源泉;花時(shí)間去歌唱吧，歌唱是快樂的源泉;花時(shí)間去耕耘吧，耕耘是收獲的源泉。
30、樂觀者說(shuō)：“風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸”。悲觀者說(shuō)：“風(fēng)是浪的幫兇，能把你埋到大海的深淵?！?樂觀者說(shuō)：風(fēng)是春的使者，能使萬(wàn)物蘇醒。悲觀者說(shuō)：風(fēng)是農(nóng)作物的敵人，能把你的收獲蹂躪成災(zāi)難。樂觀者說(shuō);失敗是成功的朋友，能使人變得堅(jiān)強(qiáng)。悲觀者說(shuō)：失敗是成功的敵人，能把人推入萬(wàn)丈深淵。
31、寬容是一種潤(rùn)滑劑，可消除人與人之間的摩擦。寬容是一種鎮(zhèn)靜劑，可使人在眾多紛擾中恪守平靜。寬容是一束陽(yáng)光，可以消融彼此間的猜疑積雪。寬容是一座橋梁，可將彼此間的心靈溝通。
33、美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下，反而更美麗。美德好比珍珠，在陽(yáng)光的照射下更顯璀璨。美德好比新荷，在淤泥中生長(zhǎng)卻顯得清新脫俗。美德好比鮮花，它在綠葉的襯托下更顯嬌艷。美德好比鉆石，失去了陽(yáng)光的照耀就顯得黯然失色。美德好比星星，在黑色背景下顯得更加耀眼。
34、苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。成功對(duì)于永不懈怠的人是里程碑，對(duì)于驕傲自滿的人是包袱，對(duì)于不求上進(jìn)的人是禍害。
35、江河有百折不撓的意志，才能交匯成浩瀚的大海;雄鷹有至死不渝的意志，才能翱翔于遼闊的藍(lán)天;松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍貴的琥珀;臘梅有堅(jiān)貞不屈的毅力，才能怒放在嚴(yán)寒的冬季;蠟燭有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，才能照亮人類的世界;種子有百折不撓的意志，才能長(zhǎng)成參天大樹;水滴有持之以恒的意志，才能穿破堅(jiān)硬的石塊。
37、如果你是大海，何必在乎別人把你說(shuō)成小溪。如果你是峰巒，何必在乎別人把你當(dāng)作平地。如果你是春色，何必為一瓣花朵的凋零而嘆息。如果你是種子，何必為還沒有結(jié)出果實(shí)著急。如果你就是你，那就靜靜微笑，沉默不語(yǔ)。
38、花朵把春天的門推開了，綠蔭把夏天的門推開了。果實(shí)把秋天的門推開了，飛雪把冬天的門推開了。星辰把黑夜的門推開了，勤勞把富裕的門推開了。真誠(chéng)把愛的門推開了，愛把生活的門推開了。
39、學(xué)習(xí)知識(shí)要一點(diǎn)一滴，善于積累。細(xì)小的石子，雖不起眼，卻能鋪出千里路;平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬(wàn)仞高峰;輕柔的雨絲，雖不驚人，卻能滴穿巨石。涓涓細(xì)流，雖微不足道，卻能匯聚成江河大川。
40、續(xù)寫語(yǔ)句——與前文標(biāo)有橫線的部分語(yǔ)意相連，且句式相同。
激情是燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育，花兒就會(huì)枯萎。激情是跳蕩的火焰，熊熊燃燒，熱氣逼人，但若不添柴加油，火焰就會(huì)熄滅。
41、游子離開了祖國(guó)，就像巨輪離開了海洋，就像鳥兒離開了天空，就像猴子離開了森林。
42、歷史是一本書，時(shí)間是一支筆;歷史是一艘船，時(shí)間是一張網(wǎng);歷史是一幅畫，時(shí)間是絢麗的色彩;歷史是一座高山，時(shí)間是嶙峋的巨石;歷史是一棵大樹，時(shí)間是繁茂的枝葉;歷史是一條長(zhǎng)河，時(shí)間是涌動(dòng)的波濤。歷史是一首曲譜，時(shí)間是跳動(dòng)著的音符。
43、宋詞，是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩，它與唐詩(shī)、元曲一樣千古流芳。詞作家各展其才，各顯千秋：有的豪放如大江東去，有的婉約如小橋流水，有的粗獷如旭日噴薄，有的細(xì)膩如風(fēng)拂楊柳，洋洋灑灑，蔚為大觀。
你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立。
45、天空收容每一朵云彩，不論美丑，所以天空廣闊無(wú)邊;大海收容每一粒水滴，不論清濁，所以大海浩瀚無(wú)涯;高山收容每一粒石子，不論大小，所以高山巍峨無(wú)比;宇宙收容每一顆星星，不論晦明，所以宇宙蒼茫無(wú)垠;春天收容每一絲綠意，不論深淺，所以春天綠意無(wú)限。
46、讀《三國(guó)演義》我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀《西游記》，我們可以學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇;讀《紅樓夢(mèng)》，我們可以體會(huì)到封建社會(huì)大家庭衰落的必然性。讀《格列佛游記》，我們了解了當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐朽與罪惡;讀《童年》，我們體會(huì)到當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難;讀《水滸》，我們感受到什么是義蓋云天。
47、失敗雖然是人人不愿得到的結(jié)果，但有時(shí)卻能激發(fā)人們堅(jiān)韌的毅力;貧困雖然是人人不愿過(guò)的生活，但有時(shí)卻能成為人們奮斗的動(dòng)力;痛苦雖然是人人不愿經(jīng)受的情感，但有時(shí)卻能造就人們剛強(qiáng)的性格。
48、只有波濤澎湃的大海，才能創(chuàng)造出沙灘的光潔與柔軟;而平靜的湖邊，只好讓污泥環(huán)繞;只有一望無(wú)際的森林，才能創(chuàng)造出大地的翠綠與嬌美;而孤獨(dú)的樹木，只好任狂風(fēng)摧殘，只有連綿巍峨的群山，才能創(chuàng)造出森林的蔥籠和茂密;而低平的小山，只能讓雜草叢生。
49、我們的人生就是一本書，一本厚厚的書。在書里：奮斗是主流，滲透在字里行間;失望是插曲，穿行于段落章節(jié);成功是高潮，點(diǎn)綴在結(jié)局尾聲。
50、美，是藍(lán)天上的一朵白云，是沙漠中的一片綠洲。愛，是高山上的幾棵青松，是黑暗中的一絲亮光。
51、青春是一首歌，她撥動(dòng)著我們年輕的心弦;青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行;青春是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。
52、你不能改變?nèi)菝?，但你可以展現(xiàn)笑容;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天。
53、時(shí)間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程;時(shí)間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量 ;時(shí)間就像一條皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo) 。
54、沒有想象，思維就像花兒失去了營(yíng)養(yǎng);沒有想象，思維就像莊稼離開了土壤;沒有想象，思維就像鳥兒折斷了翅膀。
比喻句仿寫句子比喻句仿寫六年級(jí)篇三
1、祖國(guó)是大海，我就是大海中的一滴水；祖國(guó)是藍(lán)天，我就是藍(lán)天上的一朵云；祖國(guó)是森林，我就是森林里的一棵樹；祖國(guó)是高山，我就是高山上的一塊石頭。
2、真誠(chéng)是簡(jiǎn)單的，只有虛偽者才會(huì)覺得難以接受。 人生哲理是簡(jiǎn)單的，只有平庸者才會(huì)覺得難以悟透。
3、月是黑夜的眼，帆是大海的眼，露是花朵的眼。泉是沙漠的眼，火是寒夜的眼，草是春天的眼。
4、語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。語(yǔ)文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。語(yǔ)文是意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人驚嘆不已。語(yǔ)文是旋律優(yōu)美的音樂，讓人聽之動(dòng)容。
5、友誼是什么?友誼是聯(lián)系情感的紐帶，是相互溝通的橋梁，是化解矛盾的良藥，是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的火炬。
6、友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)美麗的花壇。
7、友情，是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難之中的傾囊相助，是錯(cuò)誤路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)的一把真誠(chéng)攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。 讀書，是人生一筆獲利豐富的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是發(fā)現(xiàn)未知的鑰匙，是追求真理的階梯，是超越前賢的基礎(chǔ)，是參與競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力。
8、相識(shí)是一種閃光的美麗，相處是一種溫馨的快樂，相知是一種永恒的珍貴。
9、我愿是一朵歡樂的浪花，為大海營(yíng)造一點(diǎn)生機(jī)；我愿是一片青翠的樹葉，為春天點(diǎn)綴一絲新綠。
12、我們選擇燃燒，因?yàn)槿紵馕吨o予，且在給予之時(shí)，會(huì)讓自己閃光；我們 摒棄腐爛，因?yàn)楦癄€意味著墮落，且在墮落之時(shí)，會(huì)讓自己毀滅。
13、我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添一筆綠意。我不是矗立在廣場(chǎng)中央的高大石像，而是矗立在廣場(chǎng)中央的高大石像——為繁忙的交通運(yùn)輸獻(xiàn)上全部的力量。我不是一條奔騰的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水——為需要我的大陸流淌甘泉。
14、我愛太陽(yáng)，因?yàn)樗鼫嘏业纳眢w。我愛雨水，因?yàn)樗磧粑业撵`魂。我愛光明，因?yàn)樗鼮槲抑敢缆?。我愛黑夜，因?yàn)樗屛铱吹叫浅健?/p>
15、王昭 君不是一個(gè)人物，而是一面書寫著“民族團(tuán)結(jié)”的大旗；昭君墓也不是一座墳?zāi)?，而是一座民族友好的歷史紀(jì)念塔。 圓明園也不是一座皇家園林，而是一個(gè)在血與火中破滅的繁華的夢(mèng)；圓明園遺址也不是一座廢墟，而是一座寫滿民族血淚的歷史恥辱柱。
16、痛苦本是欲望的產(chǎn)物，但也是磨練人意志的試金石；痛苦既可能是萬(wàn)丈絕壁，也可能是幫助你成功的天梯。
17、童年是一個(gè)謎，混沌初開，稚嫩好奇；少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真；青年是一首詩(shī)，激情澎湃，浪漫瀟灑。
18、貪婪是靈魂的蛀蟲，侵蝕了多少善良的本性。懶惰是精神的蝥賊，偷走了多少寶貴的青春。
19、太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝;高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨;大地?zé)o語(yǔ)，卻展示出廣博。青春無(wú)語(yǔ)，卻煥發(fā)出活力;鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳;春雨無(wú)語(yǔ)，卻滋潤(rùn)著大地。
20、宋詞，是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩，它與唐詩(shī).元曲一樣千古流芳。詞作家各展其才，各顯千秋：有的豪放如若大江東去，有的婉約如小橋流水;有的粗獷如旭日噴薄;有的細(xì)膩似風(fēng)拂楊柳，洋洋灑灑，蔚為大觀。
21、思念使詩(shī)圣嘆故鄉(xiāng)月明;思念使女詞人瘦過(guò)黃花;思念使豪放派鼻祖幽夢(mèng)還鄉(xiāng)相顧無(wú)言淚千行;思念使婉約派泰斗酒醒曉風(fēng)殘?jiān)聴盍?思念使摩詰先生每逢佳節(jié)走入“遍插萊萸少一人”的心境;思念使邊塞詩(shī)人老態(tài)龍鐘東望故園;思念使愛國(guó)詩(shī)人鐵馬冰河入夢(mèng);思念使詩(shī)仙舉頭望月;思念使香山居土憶江南春來(lái)江水。
22、書籍是凈化心靈的清潔劑，書籍是打開智慧大門的金鑰匙。
23、時(shí)間好比一條無(wú)形的的河流，它無(wú)聲地流過(guò)每一個(gè)人的身旁；時(shí)間如同一位公正的法官，它公平地對(duì)待每一個(gè)人的是非；時(shí)間好比一支畫筆，它能在人們臉上畫出滄桑；時(shí)間如同一把刷子，它能刷掉人們心頭的痛苦。
24、生命像火焰，火在舞蹈，那扭動(dòng)
25、生命是雨過(guò)天晴后天空中出現(xiàn)的一抹彩虹嗎？不！彩虹是轉(zhuǎn)瞬即逝的，而生命卻是永恒的。生命是如履薄冰的一局棋嗎？不！棋是死的，而生命卻是鮮活的。
26、生命長(zhǎng)河，若波瀾不驚，則顯得平庸；人生之旅，若浪花小泛，亦顯得平淡。
27、生活中處處有等待，人人在等待。草兒等待生命的翠綠，農(nóng)民等待秋季的收獲，花兒等待綻放的嬌艷，教師等待桃李的芬芳，醫(yī)生等待病人的康復(fù)……誰(shuí)不在等待幸福，誰(shuí)不在等待成功。但是，我們每個(gè)人又都不能只等待，因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>
28、生活是那叢木樨花幽幽的芳香，生活是那彎新月靜靜的微笑，生活是那流水多情的歌唱。
29、如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)之中，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)；如果一個(gè)孩子生活在贊揚(yáng)之中，他就學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)孩子生活在寬容之中，他就學(xué)會(huì)了慷慨；如果一個(gè)孩子生活在磨難之中，他就學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌。
30、如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng)，我將吹走世間的塵埃。如果我是春雨，我將滋潤(rùn)人們的心田。
31、如果四季是本書，春就是浸滿淡淡清香的扉頁(yè)。如果四季是闋曲，春就是輕靈跳躍著的前奏。如果四季是情緒，春就是微微飄灑開的愉悅。
32、如果說(shuō)生命是一本書，那么時(shí)間則是一支筆，書寫著人生；如果說(shuō)生命是一條河，那么時(shí)間則是涌動(dòng)的波濤，推動(dòng)著人生；如果說(shuō)生命是一座花圃，那么時(shí)間則是一朵鮮花，點(diǎn)綴著人生。
33、如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中不可或缺的音符。如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。如果說(shuō)人生是一片湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云。
34、如果你是一棵大樹，就灑下一片綠陰；如果你是一株小草，就點(diǎn)綴一點(diǎn)春意；如果你是一根棟梁，就擎起一座座大廈；如果你是一塊木屑，就放出一絲光熱。
35、如果你是大河，何必在乎別人把你說(shuō)成小溪;如果你是峰巒，何必在乎別人把你當(dāng)成平地;如果你是春天，何必為一瓣花朵的凋零而嘆息;如果你是種子，何必為還沒有結(jié)出果實(shí)而著急;如果你就是你，那就靜靜微笑沉默不語(yǔ)。
36、如果沒有想像，思維就像花兒失去了營(yíng)養(yǎng)；如果沒有想像，思維就像鳥兒折斷了翅膀；如果沒有想像，思維就像魚兒離開了海洋。
38、人生是一支歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲。人生是一首詩(shī)，悠遠(yuǎn)的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂。人生是一臺(tái)戲，精彩的劇情演繹著你創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的喜悅。
39、人生是建筑歷史的一塊磚瓦，人生是與風(fēng)浪搏斗的那雙櫓，人生是萬(wàn)綠之源的絢麗花朵，人生是幫助別人攀登的階梯。
40、人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)，少一些萎靡； 人生如一首詩(shī)，應(yīng)該多一些高雅，少一些庸俗；人生如一幅畫，應(yīng)該多一些色彩，少一些蒼白。
41、人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼;人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂傷的音符;人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。
42、人生苦短，生命渺若塵埃。我慶幸自己擁有孤獨(dú)的同時(shí)，也隱約感受到生命的跳動(dòng)。
43、人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索齲如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地;如果你是一棵小草，就增添一份綠意;如果你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角天空。如果你是一朵鮮花，就裝點(diǎn)一分春色。
44、人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。人們都愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不蔓不枝，愛她的香遠(yuǎn)益清。
45、人們都愛春天，愛她的風(fēng)和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤(rùn)萬(wàn)物。
46、秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。 秋天的美是理智的。它不像春那么嫵媚，夏那么火勢(shì)，冬那么含蓄。
48、美麗的浪花,是在與礁石撞擊中開放的；人生的價(jià)值，是在生命追求中顯現(xiàn)的。
49、梅花：迎接它出生的不是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的北風(fēng);伴隨它成長(zhǎng)的不是溫暖的春天，而是寒冷的冬天;滋潤(rùn)它成長(zhǎng)的不是晶瑩的甘露，而是肅殺的嚴(yán)霜;襯托它美姿的不是濃濃的綠意，而是寒徹的白雪?；▔坷?，它不開;冰天雪地里，它怒放;寒風(fēng)霜?dú)庵?，它綻開。陽(yáng)春三月，不見它的蹤影;寒冬臘月，它迸發(fā)出震撼人心的力量。
50、沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林；沒有一本書的家，是沒有一滴水的湖泊；沒有一本書的家，是沒有一顆星星的夜空；沒有一本書的家，是沒有一棵青草的沃土；沒有一本書的家，是沒有丁點(diǎn)雪花的寒冬。
比喻句仿寫句子比喻句仿寫六年級(jí)篇四
1、秋天像是一首歌，譜寫了生命的不朽。
2、秋天像一位年逾不惑的中年人，落盡繁華，豐稔而睿智。
3、秋天像一個(gè)善良的孩子，他那柔軟的身軀拂去太陽(yáng)的焦熱，擋住風(fēng)寒，將明亮與清爽撒給大地。
4、秋天像歡樂之神，為人們帶來(lái)了豐收的喜悅。
5、秋天像一顆無(wú)私的心，經(jīng)歷了無(wú)盡風(fēng)雨，卻碎了滿地金黃。
6、秋天像色彩之神，使大自然變得絢麗多彩。
7、秋天像一個(gè)政治家，靜靜地考慮著未來(lái)的施政綱領(lǐng)。
8、秋天像一個(gè)科學(xué)家，悄悄地回顧著以前的成長(zhǎng)道路。
9、秋天像一個(gè)美麗的姑娘，她那輕飄的衣袖為人們遮風(fēng)擋雨，將豐收的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們。
10、秋天像一位勤勞的農(nóng)民，臉上有了春和夏歲月的雕刻，卻掛滿了收獲的喜悅。
比喻句仿寫句子比喻句仿寫六年級(jí)篇五
1、這一朵朵菊花，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)色彩鮮艷的繡球，近撫好似一匹匹細(xì)膩的絲綢。
2、西湖像一塊碧玉，一面銅鏡。
3、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。
4、春天到了，大地變成了一片綠毯。
5、老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒，您用愛去舐它，磨它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
6、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
7、母親像點(diǎn)燃的蠟燭,讓我看到光明。
8、一艘銀灰色的氣墊船，像一匹純種烈馬，在金波粼粼的海面上飛掠而過(guò)。
9、這幾天的天氣真是太冷，寒風(fēng)吹在臉上好像刀割一樣。
10、圓圓的池塘就好像一面大鏡子。
11、書是智慧的鑰匙。
12、春風(fēng)像一只彩筆，把整個(gè)世界勾勒得更加絢麗多彩 。
13、錢鐘書圍城里說(shuō):打呼嚕象放長(zhǎng)線的風(fēng)箏。
14、母親是默默的老黃牛，忍辱負(fù)重，從不叫苦。
15、春風(fēng)像個(gè)慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。
16、母親是我的鬧鐘，天天準(zhǔn)時(shí)把我喚醒。
17、我們的學(xué)校像西方人想象的天堂一般，美如仙境。
18、美麗的彩虹就像一座七彩的橋一樣高掛在雨后的天空。
19、彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。
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