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中秋節(jié)活動主持稿幼兒園篇一
? 尊敬的各位家長，各位來賓大家上午好， 又是一年金秋好時節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。? 大家一起為明天更美好而相聚!? 在活動開始之前，請允許我代表庠瑞國學館的所有老師感謝大家的到來，并且送上我們的祝福，祝福大家年年圓滿如意，月月事事順心，日日喜悅無憂，時時高興歡喜，刻刻充滿朝氣，月圓人圓花好，家和萬事興! ??謝謝大家!
幸福是什么?幸福是一種感覺，就好象寒冷的冬天，太陽照在身上暖洋洋的感覺，對爸爸媽媽來說每天看見寶寶微笑的臉，就是最大的幸福，下面請欣賞由庠瑞寶貝給我們帶來的舞蹈表演，幸福的臉。
中國是一個有著五千年文明史的禮儀之邦，在它源遠流長的歷史長河中，曾出現(xiàn)過不少 光耀千古 的文化巨人，為我們留下了極寶貴的文化遺產。沿著經(jīng)典詩文的流淌脈絡，聆聽歷代先賢留下的永恒聲音，那里飽含了人性的至真至善至美。
下面請欣賞寶貝們給我們帶來的經(jīng)典誦讀《論語》掌聲歡迎!
人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節(jié)”。
好我的問題來了，
請聽第(1)題 請問每年的農歷什么時間是我國的傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)
(2)請問僅次于春節(jié)的第二大節(jié)日是什么?
(3)在中秋節(jié)這一天月亮有什么特點?(月亮最大最圓最亮)
(4)中秋節(jié)又稱為什么節(jié)?(團圓節(jié))
問問大家，都拿到禮品了嗎?有沒有拿到的小朋友也不要著急，接下來是盧老師的問答環(huán)節(jié)，掌聲有請盧老師。
當音樂響起時，當身體舞動時，我們感受到的是快樂。請欣賞舞蹈《我愛洗澡》。
感謝各位精彩的表演，將我們帶入快樂氛圍中來。不過，接下來的環(huán)節(jié)，將會讓氣氛更加的熱烈起來。有請?zhí)K老師給我們帶來互動游戲，掌聲響起來。
接下來是我們二等獎的抽取
好感謝大家的積極參與，接下來是我們的話劇表演《小兔子乖乖》請欣賞
伴隨著這美妙的哦音樂，今天庠瑞國學館的大家庭的聚會，也 接近尾聲了，需要提醒大家的是在退場的時候您可以憑著領獎卡 領取我們庠瑞國學館給您準備的精美的月餅一塊.再次感謝大家的積極配合。
在這個特別的日子里，庠瑞國學館全日制私塾幼兒園全體師生和各位家長朋友相聚在一起，共同慶中秋節(jié)到來!這學期孩子們入園時間不長，在短短的時間里趕排了這臺節(jié)目。雖然舞蹈的動作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位，可是孩子們的勇氣是可嘉的，讓我們再次把掌聲送給他們!
中秋節(jié)活動主持稿幼兒園篇二
尊敬的爺爺奶奶，爸爸媽媽們:
歡迎大家來到xx幼兒園，和我們的寶貝們共同度過中秋佳節(jié)。金秋送爽，月圓人更圓，首先我代表我們xx幼兒園的全體老師祝大家合家幸福，團團圓圓。也希望你和我們的寶貝們通過這次活動，更深的體會濃濃的親情。我們這次活動的主題是“快樂同分享·xx月滿圓”，接下來我們的游戲就此開始:
環(huán)節(jié)一
好，我們現(xiàn)在進入第一個游戲環(huán)節(jié)。請家長積極準備回答問題，小朋友也可以回答哦!
(1)農歷八月十五是我國傳統(tǒng)一個傳統(tǒng)節(jié)日，請問是什么節(jié)?(中秋節(jié))又稱團圓節(jié)
八月中秋節(jié)起源已久，其中，有許多美麗的神話故事和傳說，哪位家長來說一說?【嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥】。
(2)請一位家長講一講嫦娥奔月的故事。嫦娥奔月的故事給了我們很深的啟示:我們的寶寶從小就應該懂得這個道理:親情才是最重要的，團圓才是最幸福的。
連接環(huán)節(jié)二小朋友集體朗誦【靜夜思】
吟唱團圓的現(xiàn)代歌曲數(shù)不勝數(shù)。近幾年流行著陳紅的一首膾炙人口的團圓歌，我們一起來欣賞由中一班家長為我們帶來的歌曲【常回家看看】。
有關中秋的知識太多了，由于時間有限，我們把活動轉入第三個環(huán)節(jié):手工diy超輕泥親子手工制作活動。請童話美術工作室的老師來給我們示范講解手工的程序和要求，有請。
【手工完畢，將月餅放在展示臺上】濃濃的親情繪制成甜甜月餅。你們想吃月餅嗎?
環(huán)節(jié)四
請阿姨們將月餅發(fā)到孩子們中間，請大家分享?！敬蠹疫叧岳蠋熯吔庹f】在這美好的團圓之日，我們相聚在一起。此時我們的心是相連的。濃濃的親情在流淌。這甜美的月餅，請小朋友們用雙手捧著月餅，獻給你親愛的爺爺奶奶爸爸媽媽，讓他們也嘗一嘗這香香的月餅。我們的爺爺奶奶爸爸媽媽們每天肩負著接送孩子，洗衣做飯的重任。寶貝們，請讓他們吃一口你的月餅，請對爺爺奶奶爸爸媽媽說一聲，謝謝，我愛你!
環(huán)節(jié)五
現(xiàn)在請家長們用你的大手拉起我們寶貝的小手到桌子中間圍成一個大大的圓，讓我們在xx幼兒園這個溫暖的大家庭里，共同分享、共同祝愿我們的明天更美好!
中秋節(jié)活動主持稿幼兒園篇三
尊敬的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、爸爸、媽媽們：
金秋送爽，月圓人更圓。歡迎大家來到幼兒園，和我們的寶寶共同度過中秋佳節(jié)。我首先祝大家身體健康，合家幸福，團團圓圓。也希望你和包包通過這次活動，更深的體會濃濃的親情。我們這次活動的主題是“花好月圓”，這里再一次祝福大家生活美滿，全家幸福團圓！此次活動我們設計了四個環(huán)節(jié)：
1）親情問答，答對的家庭有獎哦。
2）手工制作———中秋團圓燈。
3）品嘗月餅，體驗親情。
4）摘燈，帶著幸福和希望歸去。
節(jié)目串詞：
環(huán)節(jié)一
好，我們現(xiàn)在進入第一個環(huán)節(jié)。請家長積極準備回答問題，小朋友也可以回答哦！
（1）農歷八月十五是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，民間多在此夜合家團聚，又稱團圓節(jié)。八月中秋節(jié)起源已久，其中，有許多美麗的神話故事和傳說，哪位家長能舉出幾個例子？【嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥】。
（2）請一位家長講一講嫦娥奔月的故事。
（5）下面，我問一個問題，什么地方的月亮最亮？為什么？【月是故鄉(xiāng)明】
（7）剛才那位老人說了，我們要在中秋節(jié)祭拜月神，品嘗月餅?，F(xiàn)在市場上月餅種類繁多，琳瑯滿目。下面我請一位老人說出幾種不同種類的月餅。
（8）吟唱團圓的現(xiàn)代歌曲數(shù)不勝數(shù)。近幾年流行著陳紅的一首膾炙人口的團圓歌，請問，歌名是什么，誰會唱？我這里有音樂?！境；丶铱纯础?。
環(huán)節(jié)二
有關中秋的知識太多了，由于時間有限，我們把活動轉入第二個環(huán)節(jié)：親自手工———中秋團圓燈。請梁老師示范講解手工的程序和要求。【略】 （中間做手工過程）
【手工完畢，將燈籠掛起來】五彩的燈籠掛起來了，他照亮了我們的心，溫暖了我們的濃濃親情。下面，我們的活動將進入倒下一個環(huán)節(jié)：品嘗月餅。
環(huán)節(jié)三
這里有幼兒園發(fā)給小朋友的月餅，也有我們家長朋友自帶來的水果，月餅。（）下面，請梁老師將幼兒園的月餅發(fā)到孩子們手中，而我們自帶的月餅則放到一塊，請大家分享（用托盤端水果月餅請家長，小朋友隨便拿自己喜歡的，要求每人一份）
好，請大家開始品嘗月餅。【大家邊吃老師邊解說】在這美好的團圓之日，我們相聚在一起。此時我們的心是相連的。濃濃的親情在流淌，流淌。這甜美的月餅，這鮮美的水果。請小朋友們用雙手捧著月餅，獻給你親愛的爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽，讓他們吃一口。我們的爺爺奶奶姥姥老爺們，他們這么大的歲數(shù)了，仍舊肩負著接送孩子，縫衣做飯的重任。今天為了參加孫子的活動，他們邁著蹣跚的步子冒雨來到了幼兒園。我們的心應該多么感動！我們的爸爸媽媽，一天天忙碌，奔波，為了生活，為了孩子。寶貝們，請讓他們吃一口你的月餅，請對爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽說一聲，謝謝，我愛你！
結束語：
此時，我們的心融化在著濃濃的親情里，我們在這里，品味著團圓，我們擁有同一個月亮，這就是我們今天的主題：花好月圓。再一次祝愿大家幸福健康，團團圓圓。今天，通過這次活動，我們讓孩子懂得了珍惜，理解了親情，學會了分享，讓我們共同祝愿我們的孩子，快快樂樂，健康成長。孩子們，家長朋友們，讓我們一起大聲喊出來：但愿人長久，千里共嬋娟，但愿月圓人更圓！ 我們的活動馬上進入第四個環(huán)節(jié)。請家長帶著您的寶寶，到家前摘一個燈籠。有一個條件：每個家庭摘得燈籠都不能是自己做的那個，然后請您仔細看看您所摘得燈籠上貼的名字，那個名字就是您的天使，它會給您帶來好運，帶來幸福。請您，在心里默默的感謝他，祝福他。
環(huán)節(jié)四
再見，再見。讓燈籠照亮我們回家的路，讓濃濃的親情引導我們，祝大家中秋節(jié)快樂！孩子們，今天晚上的月亮又圓又大，我們回去和爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月好不好？再見，再見！
中秋節(jié)活動主持稿幼兒園篇四
溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛，連小草都在歡樂地歌唱，輕輕地摒住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，這一切都在提醒著我們：中秋節(jié)——來到了！
是那么開心，我的中秋；是那么難忘，我的中秋；是那么幸福，我的中秋；是那么激動，我的中秋.在我們歡度節(jié)日的時刻，在我們歡聚一堂的時刻，我們迎接中秋節(jié)，我們迎接小朋友的每一個進步，我們迎接新的機遇和挑戰(zhàn).
學前班：《天使》
小小班：《快樂的小動物 》
小班：《花仙子》
中一班：《快樂精靈》
你見過快樂的小精靈嗎？瞧，中一班的小精靈們來了
中二班 ：《春曉》
大家都會背誦古詩《春曉》吧，我們中二班的小朋友不但會背誦，而且還會跳呢！下面就請欣賞吧！
大一班 ：《沒有舞伴怎么辦》
大二班：《 唱誦弟子規(guī) 》
全體教師：《親吻祖國》
小班 ：《愛之歌》
大一班：《決戰(zhàn)斗士》
中二班：《 當我們在一起 》
大二班：《模特秀》
學前班：《上學堂》
大一班：《跳舞的城堡》
全體老師，父母，小朋友共同跳舞：《我愛你》
我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然.關愛生活，從我做起.讓我們一起說一聲：“我愛你”
師生共同朗誦：《成語接龍》：
讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，
祝爺爺奶奶，姥爺姥姥身體健康，萬事如意，神如東海長流水，壽比南山不老松；祝爸爸媽媽兩情相悅，心心相印，百年好合，白頭偕老；祝叔叔阿姨前程似錦，錦上添花，花好月圓，圓圓滿滿，滿面春風，逢兇化吉，吉祥如意，意氣風發(fā)，發(fā)奮圖強，強強聯(lián)手，手屈一指；祝哥哥姐姐學習成績，芝麻開花節(jié)節(jié)高，百尺竿頭，更上一層樓；祝小朋友們活潑開朗，快樂成長！
今日的陽光是多么的燦爛！今天的心情是如此的愉悅！看看湛藍的天空，看看周圍的笑臉，我們的生活是多么的幸福！親愛的爺爺奶奶，親愛的姥爺姥姥，親愛的爸爸媽媽，親愛的叔叔阿姨，親愛的老師，親愛的伙伴：感謝您，陪伴我們的快樂童年；感謝您，為我們付出的辛勤勞動；感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，讓我們昂起燦爛的笑臉，讓我們揚起理想的風帆，讓我們共同迎接更美好的未來！
中秋節(jié)活動主持稿幼兒園篇五
女：親愛的兄弟姐妹們：
合：大家晚上好！
1男：涼風桂花香。
2女：滿月時開燈。
3男：沐浴著銀色的月光，我們又迎來了一年一度的中秋節(jié)；
4女：踩著時代的大鼓，我們又都相聚了；
1男：我是主持人（）
2女：我是主持人（）
3男：我是主持人（）
4女：我是主持人（）
我們今晚主辦，希望給你帶來一個難忘的夜晚。
1男：今天，月夜，我們用溫暖的笑聲放下理想。
女：今夜，長樂未盡，讓中秋的思念帶著悠揚的旋律飛回故鄉(xiāng)。
三個人：“我的床腳閃著如此明亮的光，會不會已經(jīng)結霜了？我抬起頭來看，發(fā)現(xiàn)是月光，又沉了回去，我突然想到了家?！痹谄吹泥l(xiāng)愁中，思緒飛揚，歸心似箭。
4女：‘人有喜怒哀樂，月有陰晴。希望大家一起長壽，一起遠行?！霸趹偃说乃枷肜?，冷月像霜，就像冰凍的熱。
1男：“從花叢中的一壺酒里，我一個人喝了。沒有人和我在一起；直到我舉起杯子，我請求明月，把我的影子帶給我，讓我們三個在一起，”在詩人的酒杯里，醉著濃濃的詩句。
2女：“月亮，現(xiàn)在在海上變得豐滿，照亮了整個天堂?！痹铝料碌闹胤?，家庭幸福在禮堂回蕩。
3男：中秋，這是命運的聲音。從那一輪的瞬間，愛會延伸，思想會無限。我的心也是圓的，溫暖著我存在的意義，充盈著我的未來。
4女：在明月初一的美好時刻，無論天南海北，無論相聚離別，在中秋節(jié)，為了今天的美好時刻，我們一起歌唱，放聲歌唱節(jié)日！直到，舉起我的杯子，我問明月！問萬里路安全嗎？把我的想法送走。
1男：中秋，這是世界上一個盛大的場面，滿滿的，給不完整的歌；祝福，給予離別的溫暖；帶著一顆熾熱的紅心，繞著心底的愛，映著天上的月亮。用無數(shù)雙手分兩個階段牽著相親對象，用無數(shù)雙喜悅的眼睛，面對天上的明月，我們來慶祝這個“希望人長久，在一起千里！”
2女：中秋，請捧著你火紅的心，和心中難忘的戀人一起走，和白腦袋的親人一起走，和世界上每一個渴望得到愛情的孤獨客人一起走，比那月下的柳梢和笑靨還要多；傳播著愛，傳播著桌前和杯間的笑聲，傳播著和平與祝福的話語給每一個活著跳動的紅心。
組合：20xx中秋晚會現(xiàn)在開始！
結尾詞
1男：時間的車輪顯出深深的痕跡，留下金秋的收獲。
女：明月傳達了對中秋團圓的深深向往。
3男：收獲是我們成功的希望，希望的種子撒在和諧的店鋪里。
女：今天，在韓方郵政站，我們在響亮的歌聲中起航我們的希望。
男：今夜月染，看不到殘缺的遺憾；今夜，月華如水，讓我們的友誼變得清晰。浸透了對方的心思。明里暗里，思念的月亮告訴我們，人生有遺憾，耐得住寂寞，堅持不懈，迎接新一輪的較量。
女：今夜，明月如歌，唱出我們心中的激動。和你一起，我們唱出希望，和你一起，我們將分享快樂，和你一起，所有的夢想都在成長。期待明天的滿月，下一次見面，下一個幸福的時刻。
派對到此結束。
中秋節(jié)活動主持稿幼兒園篇六
尊敬的爺爺奶奶爸爸媽媽們，歡迎大家來到幼兒園，和孩子們共同度過中秋佳節(jié)。在這里，首先祝大家身體健康，闔家幸福，團團圓圓。也希望家長們和孩子通過此次活動，能夠更深的體會到濃濃的親情。
此次活動主題是“花好月圓”，老師們設計了四個環(huán)節(jié)：
1、親情問答，答對有獎
2、手工制作—闔家歡樂燈
3、嘗月餅，交朋友
4、摘燈，帶著幸福和希望歸去
親情問答
選擇一些傳統(tǒng)故事作為親情問答的腳本，例如嫦娥奔月、夸父追日等。
做燈籠
有請xx老師示范并講解手工的程序和要求后，家長與孩子一起完成制作一盞燈籠。
嘗月餅
老師給各位小朋友與家長們分發(fā)月餅，體驗傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛。如果家長們自行帶了月餅，可以與同桌互相分享。在吃月餅的同時，老師可以在一旁講解月餅的來歷。
摘燈
請家長帶上寶寶，回家前摘一個燈籠。但有一個條件：每個家庭不能摘自己做的燈籠，然后仔細看看燈籠上的名字，那個名字就是您的天使，為您帶來好運、幸福。
結束語：
再見，再見。今天的中秋節(jié)活動到這里就結束了，讓燈籠照亮我們回家的路，讓濃濃的親情引導我們，再次祝大家中秋節(jié)快樂！
中秋節(jié)活動主持稿幼兒園篇七
尊敬的家長、親愛的小朋友：
大家好!
金秋送爽，月圓人更圓。歡迎大家來到幼兒園，和我們的寶寶共同度過中秋佳節(jié)。我首先祝大家身體健康，合家幸福，團團圓圓。也希望你和包包通過這次活動，更深的`體會濃濃的親情。我們這次活動的主題是”花好月圓”，這里再一次祝福大家生活美滿，全家幸福團圓!此次活動我們設計了四個環(huán)節(jié)：1)親情問答，答對的家庭有獎哦。2)手工制作---中秋團圓燈。3)品嘗月餅，體驗親情。4)摘燈，帶著幸福和希望歸去。
二、問題回答
好，我們現(xiàn)在進入第一個環(huán)節(jié)。請家長積極準備回答問題，小朋友也可以回答哦!
1、農歷八月十五是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，民間多在此夜合家團聚，又稱團圓節(jié)。八月中秋節(jié)起源已久，其中，有許多美麗的神話故事和傳說，哪位家長能舉出幾個例子?【嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥】。
2、請一位家長講一講嫦娥奔月的故事。
5、下面，我問一個問題，什么地方的月亮最亮?為什么?【月是故鄉(xiāng)明】
7、剛才那位老人說了，我們要在中秋節(jié)祭拜月神，品嘗月餅?，F(xiàn)在市場上月餅種類繁多，琳瑯滿目。下面我請一位老人說出幾種不同種類的月餅。
8、吟唱團圓的現(xiàn)代歌曲數(shù)不勝數(shù)。近幾年流行著陳紅的一首膾炙人口的團圓歌，請問，歌名是什么，誰會唱?我這里有音樂。【?；丶铱纯础?。
三、手工制作
有關中秋的知識太多了，由于時間有限，我們把活動轉入第二個環(huán)節(jié)：親自手工---中秋團圓燈。請梁老師示范講解手工的程序和要求?！韭浴?中間做手工過程)
【手工完畢，將燈籠掛起來】五彩的燈籠掛起來了，他照亮了我們的心，溫暖了我們的濃濃親情。下面，我們的活動將進入倒下一個環(huán)節(jié)：品嘗月餅。
四、解說
這里有幼兒園發(fā)給小朋友的月餅，也有我們家長朋友自帶來的水果，月餅。下面，請梁老師將幼兒園的月餅發(fā)到孩子們手中，而我們自帶的月餅則放到一塊，請大家分享(用托盤端水果月餅請家長，小朋友隨便拿自己喜歡的，要求每人一份)
好，請大家開始品嘗月餅?！敬蠹疫叧岳蠋熯吔庹f】在這美好的團圓之日，我們相聚在一起。此時我們的心是相連的。濃濃的親情在流淌，流淌……這甜美的月餅，這鮮美的水果……請小朋友們用雙手捧著月餅，獻給你親愛的爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽，讓他們吃一口。我們的爺爺奶奶姥姥老爺們，他們這么大的歲數(shù)了，仍舊肩負著接送孩子，縫衣做飯的重任。今天為了參加孫子的活動，他們邁著蹣跚的步子冒雨來到了幼兒園。我們的心應該多么感動!我們的爸爸媽媽，一天天忙碌，奔波，為了生活，為了孩子……寶貝們，請讓他們吃一口你的月餅，請對爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽說一聲，謝謝，我愛你!
此時，我們的心融化在著濃濃的親情里，我們在這里，品味著團圓，我們擁有同一個月亮，這就是我們今天的主題：花好月圓。再一次祝愿大家幸福健康，團團圓圓。今天，通過這次活動，我們讓孩子懂得了珍惜，理解了親情，學會了分享，讓我們共同祝愿我們的孩子，快快樂樂，健康成長。孩子們，家長朋友們，讓我們一起大聲喊出來：但愿人長久，千里共嬋娟，但愿月圓人更圓!我們的活動馬上進入第四個環(huán)節(jié)。請家長帶著您的寶寶，到家前摘一個燈籠。有一個條件：每個家庭摘得燈籠都不能是自己做的那個，然后請您仔細看看您所摘得燈籠上貼的名字，那個名字就是您的天使，它會給您帶來好運，帶來幸福。請您，在心里默默的感謝他，祝福他。
五、結束
再見，再見。讓燈籠照亮我們回家的路，讓濃濃的親情引導我們，祝大家中秋節(jié)快樂!孩子們，今天晚上的月亮又圓又大，我們回去和爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月好不好?再見，再見。
中秋節(jié)活動主持稿幼兒園篇八
尊敬的各位來賓：
金秋送爽，月圓人更圓。歡迎大家來到幼兒園，和我們的寶寶共同度過中秋佳節(jié)。我首先祝大家身體健康，合家幸福，團團圓圓。也希望你和包包通過這次活動，更深的體會濃濃的親情。我們這次活動的主題是“花好月圓”，這里再一次祝福大家生活美滿，全家幸福團圓！此次活動我們設計了四個環(huán)節(jié)：
1）親情問答，答對的家庭有獎哦。
2）手工制作———中秋團圓燈。
3）品嘗月餅，體驗親情。
4）摘燈，帶著幸福和希望歸去。
節(jié)目串詞：
環(huán)節(jié)一
好，我們現(xiàn)在進入第一個環(huán)節(jié)。請家長積極準備回答問題，小朋友也可以回答哦！
（1）農歷八月十五是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，民間多在此夜合家團聚，又稱團圓節(jié)。八月中秋節(jié)起源已久，其中，有許多美麗的神話故事和傳說，哪位家長能舉出幾個例子？【嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥】。
（2）請一位家長講一講嫦娥奔月的故事。
（5）下面，我問一個問題，什么地方的月亮最亮？為什么？【月是故鄉(xiāng)明】
（7）剛才那位老人說了，我們要在中秋節(jié)祭拜月神，品嘗月餅?，F(xiàn)在市場上月餅種類繁多，琳瑯滿目。下面我請一位老人說出幾種不同種類的月餅。
（8）吟唱團圓的現(xiàn)代歌曲數(shù)不勝數(shù)。近幾年流行著陳紅的一首膾炙人口的團圓歌，請問，歌名是什么，誰會唱？我這里有音樂?！境；丶铱纯础俊?/p>
環(huán)節(jié)二
有關中秋的知識太多了，由于時間有限，我們把活動轉入第二個環(huán)節(jié)：親自手工———中秋團圓燈。請梁老師示范講解手工的程序和要求。【略】（中間做手工過程）
【手工完畢，將燈籠掛起來】五彩的燈籠掛起來了，他照亮了我們的心，溫暖了我們的濃濃親情。下面，我們的活動將進入倒下一個環(huán)節(jié)：品嘗月餅。
環(huán)節(jié)三
這里有幼兒園發(fā)給小朋友的月餅，也有我們家長朋友自帶來的水果，月餅。（）下面，請梁老師將幼兒園的月餅發(fā)到孩子們手中，而我們自帶的月餅則放到一塊，請大家分享（用托盤端水果月餅請家長，小朋友隨便拿自己喜歡的，要求每人一份）
好，請大家開始品嘗月餅。【大家邊吃老師邊解說】在這美好的團圓之日，我們相聚在一起。此時我們的心是相連的。濃濃的親情在流淌，流淌。這甜美的月餅，這鮮美的水果。請小朋友們用雙手捧著月餅，獻給你親愛的爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽，讓他們吃一口。我們的爺爺奶奶姥姥老爺們，他們這么大的歲數(shù)了，仍舊肩負著接送孩子，縫衣做飯的重任。今天為了參加孫子的活動，他們邁著蹣跚的步子冒雨來到了幼兒園。我們的心應該多么感動！我們的爸爸媽媽，一天天忙碌，奔波，為了生活，為了孩子。寶貝們，請讓他們吃一口你的月餅，請對爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽說一聲，謝謝，我愛你！
結束語：
此時，我們的心融化在著濃濃的親情里，我們在這里，品味著團圓，我們擁有同一個月亮，這就是我們今天的主題：花好月圓。再一次祝愿大家幸福健康，團團圓圓。今天，通過這次活動，我們讓孩子懂得了珍惜，理解了親情，學會了分享，讓我們共同祝愿我們的孩子，快快樂樂，健康成長。孩子們，家長朋友們，讓我們一起大聲喊出來：但愿人長久，千里共嬋娟，但愿月圓人更圓！ 我們的活動馬上進入第四個環(huán)節(jié)。請家長帶著您的寶寶，到家前摘一個燈籠。有一個條件：每個家庭摘得燈籠都不能是自己做的那個，然后請您仔細看看您所摘得燈籠上貼的名字，那個名字就是您的天使，它會給您帶來好運，帶來幸福。請您，在心里默默的感謝他，祝福他。
環(huán)節(jié)四
再見，再見。讓燈籠照亮我們回家的路，讓濃濃的親情引導我們，祝大家中秋節(jié)快樂！孩子們，今天晚上的月亮又圓又大，我們回去和爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月好不好？再見，再見！
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