最新小學校長職責(精選12篇)

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小學校長職責篇一

1、負責公司旗下全日制小學的全面管理工作,推動學校取得良好的社會效益;

3、負責小學教師隊伍的培養(yǎng)和管理,監(jiān)控教學質量,推動教學質量的不斷提升。

任職條件

2、熟悉省內民辦教育發(fā)展特點和現(xiàn)狀,熟悉基礎教育行業(yè)的運行情況和相關法律法規(guī);

3、具備優(yōu)秀的決策論證能力、信息和感情溝通能力、組織實施和運籌能力等。

小學校長職責篇二

一、全面貫徹黨的教育方針，深化教育教學改革，實施素質教育，努力為構建社會主義和諧社會培養(yǎng)人才打好基礎。

二、制訂每一學期的工作計劃和長遠工作計劃。加強學校的'管理工作，認真改進管理制度，保證學校工作做到有章可循，有法可依。

三、全面規(guī)劃、統(tǒng)一安排學校的各項工作。審批德育處、教導處、教科研室、總務處等的工作計劃和總結，檢查各部門工作，并向上級及全校教職工作報告。

四、負責中層干部的考查、評議、調整、任免工作，協(xié)調各部門的關系，領導和組織干部、教職工的政治、文化、業(yè)務學習，提高教職工的素質。

五、全權負責全校教職員工的試用、引進、聘任和調整，加強對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)。

六、加強對總務、財務工作的領導，堅持資金收支“一支筆”的審批原則，合理使用學校經費，積極添置和改善學校各種設施。關心師生員工生活，搞好福利工作。健全和落實學校的環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和安全保衛(wèi)制度。

七、加強和指導畢業(yè)班工作，關心畢業(yè)班學生的思想和學習情況，提高教學質量，提高學生的全面素質。

八、實行校長負責制的集體領導，各行政人員分工協(xié)作，各司其職。主持由中層干部參加的校務會議，交流情況，研究和貫徹執(zhí)行上級批示，處理學校有關事項，經常向上級請示，匯報工作。

九、加強對教職工的考勤、考績工作的管理，做到獎罰分明。

十、指導督促學籍、資料、檔案工作的規(guī)范化。

小學校長職責篇三

校長是學校的主要領導人，對學校的各項工作全面負責：

1、全面貫徹黨的教育方針，認真執(zhí)行上級領導機關的指示和決定。按教育規(guī)律辦學，全面教育和教學任務。

2、全面規(guī)劃學校工作，制訂和實施學校工作計劃。審查各處室工作計劃，定期檢查和總結工作。認真總結經驗，教訓，提出改進意見和措施，并向上級和職工代表大會報告工作。

3、主持校會議和行政會議，指導學校全面工作，研究決定學校的重大問題。

4、認真組織師生學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》，《師德規(guī)范》，加強校園社會主義精神文明建設，樹立良好的校風。

5、堅持以教學為中心，領導教學工作；堅持兼課深入課堂，要用三分之一的精力抓好教學工作。了解教師教學和學生學習情況。指導教導處搞好教學實驗和教改工作。積極引導教師進行教育科學研究，不斷改進教學方法。

6、領導文體衛(wèi)生工作。認真貫徹執(zhí)行國家教委頒布的小學體育衛(wèi)生工作的兩個暫行條例，切實抓好體育課教學和課外活動，加強學校的衛(wèi)生保健工作，減輕學生負擔，保護學生健康。

7、負責做好學校的人事工作。根據(jù)上級下達的名額和本校的實際，聘用，調配，管理學校的行政人員和教師，并在人事工作中努力做到知人善作，任人為賢，人盡其才，充分發(fā)揮每個教職工的.積極性和業(yè)務特長，加速青年教師隊伍的基本建設。

8、審批本校招收新生計劃，人員以及到本校插班就讀的學生。

9、堅持勤儉辦學的原則，努力改善辦學條件。校長對學校的財產開支認真管理，定時審批和檢查，引導后勤人員樹立為教學服務，為師生服務的思想，管理好學校的校舍和一切校產，經費，開展勤工儉學活動，搞好創(chuàng)收工作，逐步改善教師的福利待遇，關心職工生活，善于為教職工排憂解難。

10、建立健全學校的各項規(guī)章制度，并認真檢查執(zhí)行情況，保證學校正常的工作，學習秩序。

11、副校長協(xié)助校長，分管并抓好上述工作。

小學校長職責篇四

1、認真貫徹教育方針，嚴格執(zhí)行國家的政策、法令、結合學校實際制定和落實學年工作計劃。

2、主持校務、行政、教學會議，討論決定學校的重大問題。

3、建立健全學校各項管理制度，確保學校各項工作按章有序進行。

4、全面負責學校的教學、思想政治教育和體育衛(wèi)生、安全穩(wěn)定工作。

5、突出抓好教學工作，組織開展教學研究和教學改革，努力提高教學質量。

6、切實做好為教學服務、為師生服務工作，充分調動全體教職員工的工作積極性和創(chuàng)造性。

7、組織教職工學習政治、文化和教育理論，抓好教師進修培訓工作，不斷提高教職工的思想、文化和業(yè)務素質。

8、關心支持學校團隊工作，促進學生德智體全面發(fā)展。

9、完成領導交辦的其他工作。

小學校長職責篇五

一、認真貫徹黨的教育方針、政策、以及上級教育領導部門的指示，堅持社會主義辦學方向，爭取社會各界對學校的支持，努力按教育規(guī)律辦學，全面提高教育

教學

二、組織制定實施學校的遠期規(guī)劃和學年、學期計劃，經常檢查工作計劃招待情況，認真

總結

三、

四、領導學校德育工作，建立校長負責德育工作的體制。把德育工作放在首位，加強學生的無產階級世界觀和共產主義道德品質教育，加強德育工作隊伍的建設，形成以學校教育為主體，社會、家庭教育為兩翼的全方位抓好德育工作的格局，支持督導、檢查、政教處工作。

五、領導教學工作。校長要以主要精力抓好教學工作，保證教學計劃和教學大綱的實施。經常深入教學第一線，有目的有計劃地了解教師教學和學生學習情況，提出教學改革的要求和教學研究的項目；組織學生開展豐富多彩的第二課堂活動。

六、領導體育衛(wèi)生工作。認真貫徹國家及上級教育部門頒發(fā)的有關學校體育衛(wèi)生工作的規(guī)定。領導好體育課、課外體育鍛煉和學校運動隊的訓練工作。加強學生的衛(wèi)生保健工作。關心學生的生活，控制學生的活動總量，保護和增進學生的健康。

七、領導總務后勤工作。堅持勤儉辦學方針，認真審批學校經費分配及開支，嚴格財務、財產管理，積極開展勤工儉學活動引導后勤人員樹立為教學服務、為師生服務的思想，創(chuàng)造經濟效益，搞好校舍建設及美化綠化工作。

八、積極創(chuàng)造條件，妥善安排學生的勞動技術教育，培養(yǎng)學生的勞動觀點、勞動習慣和一定的勞動技能。通過教育、教學、勞動和課外活動，加強美育，培養(yǎng)學生的審美能力和對真、善、美的追求。

九、負責學校人事工作，抓好教職工隊伍建設。認真貫徹執(zhí)行知識分子政策，充分發(fā)揮教職工的積極性和業(yè)務專長，按照學校編制進行定崗定員定責，做到知人善任。努力選擇培養(yǎng)骨干教師，幫助他們積累、總結經驗，為他們開展教學研究、改革創(chuàng)造條件。關心他們的生活，注意保護和增進他們的健康。

十、建立和健全學校的各項規(guī)章制度，并認真檢查執(zhí)行情況，保證學校的正常秩序。組織和完善學校文書、檔案、圖書、資料工作，充分發(fā)揮信息在學校管理、教育、教學和科研中的作用。

十一、認真完成上級黨委、政府、教育行政部門交辦的一切工作任務。校長在履行職責過程中，要十分重視黨支部的政治核心作用和保證監(jiān)督作用，十分重視教職工大會的民主管理職能，在對重大問題進行決策前要認真聽取黨支部的意見和建議，聽取教職工的意見。

小學校長職責篇六

一、校長是學校的法人代表，主持學校行政全面工作，校長安全工作職責。全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國家的政策、法規(guī)，堅持正確的政治方向，認真實施素質教育，積極發(fā)展辦學特色，不斷提高教育質量，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

二、領導制訂學校的發(fā)展規(guī)劃和學年、學期工作計劃，并認真組織實施、檢查和總結規(guī)劃(計劃)完成的情況。

三、根據(jù)學校規(guī)模、編制標準、實際需要和有關規(guī)定，設置學校管理的組織機構，聘任中層行政干部，聘任教職工，建立健全各項規(guī)章制度，落實崗位責任制。

四、領導和組織德育工作。堅持育人為本，德育為先原則，堅持管理育人、教書育人、服務育人、環(huán)境育人、文化育人的工作方針，會同黨支部、團委或少先大隊建設精干得力的德育工作隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強對學生的政治、思想、品德教育。

五、領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為中心，積極實施新課程，創(chuàng)造性地執(zhí)行國家和地方課程，高質量開發(fā)校本課程。按照國家和省統(tǒng)一編制的教學計劃、教學大綱，遵循教學規(guī)律組織教學，建立和完善教學管理系統(tǒng)，深化教學改革，抓好教學常規(guī)管理，努力提高教學質量。

六、領導和組織體育、衛(wèi)生、美育、勞技等教育工作。貫徹國家《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》，保證學校體育、衛(wèi)生、美育、勞技等教育工作生動活潑、卓有成效地開展。

七、領導教師隊伍建設工作。重視教師隊伍建設，注重名師和青年教師的培養(yǎng)，組織教師參加各級各類進修培訓，使之不斷提高政治素質、文化素質和身體素質，營造“事業(yè)留人、待遇留人、感情留人”的良好氛圍，充分調動他們工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

八、領導總務后勤工作。貫徹艱苦奮斗，勤儉辦學原則，堅持總務后勤工作為教學服務、為師生服務，關心師生生活，保護師生健康。嚴格財務管理和校產校具管理，搞好校園建設，做到“綠化、美化、亮化、凈化”。抓好勤工儉學工作，不斷改善辦學條件和教職工福利待遇。

九、堅持民主管理，依法治校。學校的重要問題決策前，主動征求黨委建議，聽取教代會的意見，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督。

十、努力爭取社會各方面對學校工作的支持和幫助，代表學校協(xié)調、處理公共關系，管理制度《校長安全工作職責》。

小學校長職責篇七

(一)學校安全工作領導小組

全面負責學校安全工作，校長是領導小組組長，其他成員分工負責。領導小 組下設安全保衛(wèi)機構(保衛(wèi)處)，由分管安全工作的副校長分管。配備一定數(shù)量的專 (兼)職保衛(wèi)人員，建立高效規(guī)范的學校安全工作網(wǎng)絡體系。

學校安全工作領導小組下設指揮組、保衛(wèi)組、現(xiàn)場處置組、現(xiàn)場救護組、通 訊聯(lián)絡組、后勤保障組、事故調查組等應急小組。各組根據(jù)事故實際情況，啟動工 作。

切實保證學校安全工作所需人、財、物并合理配置。

內通報。

定期召開領導小組專題會議，組織學習上級部門下發(fā)的安全工作指導文件， 制定年度學校安全工作計劃，擬定安全口標管理責任書。結合學校特點研究部署學 校常規(guī)性安全工作。

代表學校與家長簽訂安全協(xié)議書。山校車服務提供者提供校車服務的，學校 應當與校車服務提供者簽訂校車安全管理責任書。

強化人防、物防、技防手段，抓好校舍設備維護、消防、治安、交通、食 品、疾病預防、自然災害防范等基礎性安全工作。定期開展自查，及時排除安全隱 患。重點做好校門秩序、教育教學、學生宿舍、食堂衛(wèi)生、大型集體活動、集體外 出等方面的安全工作。

組織開展師生安全宣傳教育和培訓，定期不定期開展應急演練，提高師生對 各類突發(fā)事件應急處置能力和逃生自救技能。

在上級部門的指導下和學校周邊單位建立校園周邊綜合治理小組，或建立聯(lián) 席會議制度。注重學校安全長效機制建設;加大校園周邊綜合整治力度，維護校園 及周邊安全。

發(fā)生緊急悄況立即啟動應急預案，全面負責突發(fā)事件的指揮、協(xié)調等工

作，及時組織搶險搶救。在有關部門領導下及時、妥善、依法處置事故。對相關人 員進行責任追究。

嚴格履行事故報告制度，及時向上級有關部門報告情況，做到30分鐘內電 話口頭報告，2小時內簡要書面報告。密切配合醫(yī)療、防疫、公安、消防等部門對 事故的處理，認真執(zhí)行上級有關指示。

可設對外新聞發(fā)言人負責接待各界媒體，遇到突發(fā)事件時能冷靜面對媒體 采訪，形成正確的輿論導向。教育師生員工共同做好穩(wěn)定工作，未經同意不得隨意 接受采訪、擅自發(fā)布信息。

加強對教師侮辱、體罰學生現(xiàn)象的監(jiān)管。

(二)校長

學校的法定代表人，學校安全工作的笫一責任人。

認真貫徹落實國家有關學校安全工作的法律法規(guī)和上級對學校安全工作的部

署。

全面負責學校安全工作，建立健全組織機構和防范體系，落實責任制，依法 制定學校各項安全管理制度和應急預案。

建立安全工作獎懲制度，把安全工作納入各部門、個人履職考核，與評優(yōu)推 先和績效考核掛鉤，調動全體教職工共同做好學校安全工作的積極性。

組織召開學校安全工作領導小組會議，分析研究學校安全工作現(xiàn)狀及存在的 問題，有針對性地制定學校安全工作計劃。

及時制止和處理教職工侵犯學生權益和影響學生身心健

康的行為。

加強與所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)、派出所、消防、衛(wèi)生、城管等部門的聯(lián)系， 取得他們的支持和配合，共同做好校園及周邊安全工作。

遇到突發(fā)事件立即組織安全領導小組啟動應急預案，并笫一時間趕到現(xiàn)場指 揮。

學校安全職責所必需的其他行為。

(三) 黨(總支、支部)書記

校園安全的共同責任人，對學校安全工作負主要領導責任。

協(xié)助校長管好學校安全工作，校長不在校期間，履行校長崗位安全職責。

通過黨建工作加強安全教育，提高黨員干部的安全責任意識，指導落實崗位 安全職責。

關心教職工的生活和思想動態(tài)，及時掌握校內不穩(wěn)定因素，積極化解矛盾， 維護校園安全穩(wěn)定。

督查學校安全管理制度落實，向學校安全工作領導小組提出整改建議。

積極組織開展反邪教匸作。

(四) 分管安全工作的副校長

在校長的領導下，具體負責學校安全丄作，對學校安全丄作負直接領導責

任。

可代校長組織召開學校安全工作領導小組會議，傳達學習上級有關安全工作 的文件，研究學校安全工作存在的問題和隱患，提出解決問題的方法和整改意見, 確保學校安全。

根據(jù)上級要求，依據(jù)相關法律法規(guī)，不斷完善、建立健全學校安全工作管理 制度，組織制定各種突發(fā)事件應急預案。

全面落實學校安全工作責任制，層層簽訂學校安全工作責任書，把學校安全 工作任務分解到各處室、部門和崗位，并負責檢查、督促落實。

指導學校安全專職干部和各部門負責人開展工作，定期不定期檢查各處室、 部門、崗位的安全防范和隱患排查工作，并建立相關臺賬，在相關記錄表上簽字。

定期組織培訓學校安全保衛(wèi)干部和員工，強化安全責任意識，提高防范和應 對突發(fā)事件的能力，杜絕因思想麻痹或丄作失誤造成的安全責任事故。

加強師生安全教育和培訓工作，定期組織開展各類宣傳和應急演練活動，提 高師生安全意識和自護能力。

定期組織檢查學校各部門的安全設施及器材，保證完好有效。

協(xié)助校長加強與所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)、派出所、消防、衛(wèi)生、城管等部門 的聯(lián)系，積極開展校園及周邊綜合治理丄作。

建立健全學校安全管理各類臺賬和檔案制度，檢查指導學校各類安全資料 的歸檔備案。

督促檢查放學前一分鐘、每周一節(jié)課、每月一次專題講座的安全教育。

(五)分管教學副校長

分管教學的副校長是學校教學工作的安全責任人，主要職責有：

督促全校教師嚴格落實教學常規(guī)。特別是認真落實體育課、勞動課、實驗 (訓)課等教學常規(guī)，防止學生意外傷害事故的發(fā)生。

對必須在校外進行的教學活動要認真審批，要有嚴密的安全措施，確?；顒?安全進行。

督促全校教師加強師德修養(yǎng)，關愛學生，不得體罰和變相體罰學生，切實減 輕學生過重課業(yè)負擔。要采取切實可行的措施，杜絕因體罰和心靈虐待造成對學生 的傷害事件，確保學生身心健康發(fā)展。

督促指導教師把學生安全作為教育教學的第一要事，擺在首位，認真落實各 有關法規(guī)和上級文件對教育教學工作的安全規(guī)定，依法辦事，依法執(zhí)教。

完成上級交辦的其他安全工作任務。

(六)分管后勤副校長

分管后勤的副校長是學校設施設備安全責任人，其主要職

責有：

制定學校設施設備安全管理工作規(guī)章制度，做好學校設備設施安全管理工 作。

組織對學校建筑物、設施設備的安全檢查，特別是消防安全檢查，及時消除 安全隱患，杜絕安全事故。

加強對食堂、校內超市、自備水源的管理，確保學校食品及飲用水安全;加 強學校衛(wèi)生防疫工作。

加強學校宿舍設施安全管理，確保師生宿舍安全。

督促有關人員做好防盜工作，維護學校財產安全。

加強學校的安全設施建設，確保校園安全。

完成上級交辦的其他安全工作任務。

(七)法制副校長

協(xié)助學校按照有關法律法規(guī)制定完善校園安全管理制度，落實各項安全防范 措施。

協(xié)助學校加強安全工作，結合中小學學生特點，開展有針對性的交通、消 防、治安等安全宣傳及法制教育。

協(xié)助學校做好對有不良行為學生的教育轉化工作，落實具體幫教措施。

協(xié)調有關部門對學校周邊治安環(huán)境進行整治，嚴肅查處侵害師生合法權益和 滋擾校園案件，建立長效機制，維護學校周邊治安秩序。

3.配合政法部門妥善處理在校師生違法案件，督促學校妥

善處理校園內發(fā)生的嚴重違規(guī)違紀問題。

協(xié)助學校與社會、家庭等方面建立聯(lián)系，完善“三位一體”法制教育機制， 落實各項治理措施。

完成領導小組交辦的其他安全工作。

小學校長職責篇八

校長是學校行政負責人，負責領導學校教育、教學和行政事務工作。其主要職責是：

1、執(zhí)行黨的教育方針、執(zhí)行上級黨委、政府、教育行政部門的政策、法令、決定、按教育規(guī)律辦事。

2、主持校務會議和行政會議，組織制定與實施學校的發(fā)展規(guī)劃和學年學期工作計劃，審批少先隊、教導處、安全處、教研組的工作計劃，經常檢查計劃執(zhí)行情況，提出改進學校工作的意見和措施，認真總結學期、學年度工作經驗。

4、堅持管理育人、教書育人、服務育人的工作方針，把德育放在第一位，在教職工中建立一支以班主任為骨干的德育工作隊伍。充分發(fā)揮班主任和輔導員的作用，指導少先隊等群眾組織的工作。貫徹執(zhí)行學生守則，注意研究表少年學生的思想特點及教育規(guī)律，開展各項教育活動，加強對學生進行馬列主義、毛澤東思想和四項基本原則教育，不斷提高政治工作質量。

5、領導學校體育衛(wèi)生工作。貫徹執(zhí)行中小學體育衛(wèi)生的兩個《暫行規(guī)定》和《保護學生視力工作實施辦法》積極實施《國家體育鍛煉標準》，貫徹“預防為主”方針，建立健全制度，改善體育條件，注意提高體衛(wèi)工作效果。

6、領導學校后勤工作，管理和作用好學校經費，審批學校財務開支，校舍修建計劃(規(guī)定由上級有關部門批準的，應按程序上報)和其他重要物資器材的購買計劃，重視師生健康，關心師生生活，搞好師生集體福利。

7、負責對教職工的聘任、調配、考核、獎懲和其他管理工作，提高教職工的政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務水平，發(fā)揮教職工的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性，搞好對外的橫向聯(lián)系工作。

小學校長職責篇九

一、全面、正確 貫徹國家的教育方針、法律法規(guī)和政策，依法管理學校工作。

二、堅持社會主義辦學方向，以教學為中心，全面實施素質教育，提高教育質量。

三、堅持教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人。把德育工作放在首位。抓好“教風、校風、學風”建設，優(yōu)化育人環(huán)境。

四、嚴格執(zhí)行財務制度和國有資產管理規(guī)定，管好校產和財務，確保學校財產、物資安全。依法維護學校教職工和學生的合法權益。

五、抓好安全管理和安全教育工作，嚴格執(zhí)法，把安全工作落在實處，確保師生員工和學校的人身和財產安全。

六、實行校務公開，推行民主治校，充分發(fā)揮工會、教代會、共青團、少先隊的職能，依靠廣大教職工辦好學校。

七、建立家長學校，協(xié)調校內外關系，依托關工委和家長委員會，促進學校、家庭、社會教育的密切結合，形成三位一體的教育網(wǎng)絡。

八、認真履行法律規(guī)定的其它職責。

小學校長職責篇十

校長是學校行政負責人，負責領導學校教育、教學和行政事務工作。其主要職責是：

1、執(zhí)行黨的`教育方針、執(zhí)行上級黨委、政府、教育行政部門的政策、法令、決定、按教育規(guī)律辦事。

2、主持校務會議和行政會議，組織制定與實施學校的發(fā)展規(guī)劃和學年學期工作計劃，審批少先隊、教導處、安全處、教研組的工作計劃，經常檢查計劃執(zhí)行情況，提出改進學校工作的意見和措施，認真總結學期、學年度工作經驗。

4、堅持管理育人、教書育人、服務育人的工作方針，把德育放在第一位，在教職工中建立一支以班主任為骨干的德育工作隊伍。充分發(fā)揮班主任和輔導員的作用，指導少先隊等群眾組織的工作。貫徹執(zhí)行學生守則，注意研究表少年學生的思想特點及教育規(guī)律，開展各項教育活動，加強對學生進行馬列主義、毛澤東思想和四項基本原則教育，不斷提高政治工作質量。

5、領導學校體育衛(wèi)生工作。貫徹執(zhí)行中小學體育衛(wèi)生的兩個《暫行規(guī)定》和《保護學生視力工作實施辦法》積極實施《國家體育鍛煉標準》，貫徹“預防為主”方針，建立健全制度，改善體育條件，注意提高體衛(wèi)工作效果。

6、領導學校后勤工作，管理和作用好學校經費，審批學校財務開支，校舍修建計劃(規(guī)定由上級有關部門批準的，應按程序上報)和其他重要物資器材的購買計劃，重視師生健康，關心師生生活，搞好師生集體福利。

7、負責對教職工的聘任、調配、考核、獎懲和其他管理工作，提高教職工的政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務水平，發(fā)揮教職工的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性，搞好對外的橫向聯(lián)系工作。

小學校長職責篇十一

1、校長是學校的法定人，全面負責學校各項工作，全面貫徹黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)，認真執(zhí)行上級教育行政部門的指示和決定，深化教育改革，積極推進素質教育。

2、全面負責領導和規(guī)劃學校的工作，組織制定并實施學校發(fā)展規(guī)劃和學年、學期工作計劃，并認真組織實施。

3、全面主持學校行政工作，定期召集并主持校務會議，領導和組織教育教學工作、德育工作、體育、藝術、衛(wèi)生工作、總務后勤工作等，研究決定學校重大問題。

4、加強師資隊伍建設，重視教職工隊伍的培養(yǎng)和提高，充分調動教職員工工作積極性，努力提高教育質量。

5、建立健全學校各項規(guī)章制度，認真進行檢查，保證學校的正常秩序。

6、民主管理學校，認真聽取教代會的意見，自覺接受黨組織和教職工的監(jiān)督。

7、支持和領導工會、共青團、少先隊等群眾團體和民主黨派的工作，充分發(fā)揮他們在辦學中的作用。

8、全面負責學校的財物工作，管理使用好學校的校舍、財產、資金和設備，接受上級有關部門對財物工作的監(jiān)督，對財經的審計。

9、管理師生員工的生活，關心并保護他們的健康。

10、副校長是校長的助手，根據(jù)分工協(xié)助校長負責某些方面的工作。

小學校長職責篇十二

校長在一日工作內必須做到“三巡看、一調查”，把它作為學校管理的常規(guī)工作。

一、三巡——指早巡、課間巡、放學巡。

校長在一日內應認真安排，做好這三巡，及時了解學校的各方面情況，掌握第一手資料。

（一）早巡：主要巡視師生到校情況，師生到校后組織打掃衛(wèi)生、進行體育鍛煉、安排學習和檢查情況、學生早餐情況、值周、中隊值勤和升旗情況，學生出操情況等。

（二）課間巡：巡視學生課間活動情況、教師課前準備情況、教師及時下課情況和教師課后找學生談話等情況。

（三）放學巡：巡視各班放學情況，衛(wèi)生打掃及關閉門窗電燈等情況，督促各班及時放學、教師及時下班。

二、二看——一是觀察師生精神面貌、教師工作態(tài)度和工作情況。二是查看有關工作記錄薄等。

（一）校長要注意觀察師生的精神面貌，及時了解師生的思想動態(tài)，要詢問教師的工作情況和學生的學習情況，為師生解決教育教學實際問題，并了解每位教師的工作態(tài)度。

（二）要有計劃地查看教師的工作記錄、備課、批改、教科研情況等，進一步掌握教師教學情況。

三、一調查：根據(jù)“三巡”和“二看”所了解的情況進行個別的調查和了解，并作必要的筆記。

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