為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案標(biāo)題 活動(dòng)方案格式篇一
通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語(yǔ)的快樂(lè)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語(yǔ)才華。
1.通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
2.通過(guò)專題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)、開(kāi)拓學(xué)生的思路。
3.通過(guò)課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好的理解課本知識(shí)，提高解決實(shí)際的能力。
1.主體性原則：學(xué)生是活動(dòng)的主題，應(yīng)充分開(kāi)放活動(dòng)空間，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。
2.只提醒原則：社團(tuán)活動(dòng)的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和血絲實(shí)際。
crazy english
周三下午第二第三兩節(jié)課
（一）長(zhǎng)線安排
活動(dòng)安排：截取新概念英語(yǔ)的材料，教師新英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)，讓社團(tuán)的學(xué)生更加飽滿的汲取知識(shí)，同時(shí)讓孩子們能在口后及時(shí)的消化和內(nèi)化。
（二）短信安排
1.學(xué)唱英語(yǔ)歌
教師選擇比較適合學(xué)生的英語(yǔ)歌曲，并把歌詞發(fā)給學(xué)生，然后再教學(xué)生演唱，學(xué)生也可以把合唱的方式把歌曲演繹出來(lái)。
2.從“圣誕節(jié)、感恩節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)”選擇一個(gè)節(jié)日與學(xué)生一起歡度
圍繞這些節(jié)日，教師搜集這些節(jié)日的材料，更深入的了解節(jié)日的由來(lái)、慶祝方式、
3.講故事比賽
教師選擇適合學(xué)生的故事片段，不必過(guò)多，三到五篇，讓學(xué)生自主選擇，然后教師把學(xué)生分成幾組指導(dǎo)學(xué)生講述故事，最后同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行比賽。
教師綜合長(zhǎng)線活動(dòng)和短線活動(dòng)學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)，也可分一二三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)可以在平時(shí)加分，二、三等獎(jiǎng)可以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)方案標(biāo)題 活動(dòng)方案格式篇二
以市教育局精神為指針，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。
今年3月27日是全國(guó)中小學(xué)生的“安全教育日”，為了更好地開(kāi)展此次活動(dòng)，我校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問(wèn)題，根據(jù)本校實(shí)際情況，集中開(kāi)展一個(gè)周的安全教育活動(dòng)，通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。
20xx年3月27日——4月3日
1.根據(jù)要求，全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。
2.充分發(fā)揮學(xué)校廣播、墻報(bào)等教育陣地，開(kāi)展安全教育主題宣傳活動(dòng)。
3.通過(guò)豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。
4.各班將開(kāi)展“安全教育活動(dòng)”的情況做好總結(jié)。
5.學(xué)校結(jié)合安全教育周活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，對(duì)本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)方案標(biāo)題 活動(dòng)方案格式篇三
通過(guò)主題征文活動(dòng)激發(fā)學(xué)子的讀書(shū)熱情，倡導(dǎo)校園書(shū)香文化，將圖書(shū)閱讀與寫(xiě)作牢牢結(jié)合。搜羅各方觀點(diǎn)，從學(xué)子們豐富多彩的言語(yǔ)中挖掘有價(jià)值的思想，在促進(jìn)大學(xué)生養(yǎng)成健康閱讀習(xí)慣的同時(shí)，提高大學(xué)生寫(xiě)作水平。
本次主題征文活動(dòng)將面向北京范圍內(nèi)各高校各年級(jí)熱愛(ài)讀書(shū)的學(xué)子，以“我的戀書(shū)情結(jié)”、“對(duì)我影響最深的一本書(shū)”、“熱銷圖書(shū)之我見(jiàn)”等與讀書(shū)相關(guān)的話題為主題進(jìn)行創(chuàng)作。主題征文大賽將成立評(píng)選委員會(huì)，由知名作家、學(xué)者及圖書(shū)出版界知名人士擔(dān)任。獲獎(jiǎng)作品將在《大學(xué)生周刊》和大學(xué)生深藍(lán)網(wǎng)上發(fā)表。
活動(dòng)階段
時(shí)間 備注
作品提交 xx年xx月xx日-xx月xx日 圍繞征
文主題，結(jié)合自身實(shí)際，表達(dá)真情實(shí)感;內(nèi)容真實(shí)，系個(gè)人原創(chuàng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)剽竊他人作品即取消參加資格;語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)合理，字?jǐn)?shù)不低于xx字;投票方式：通過(guò)郵箱將作品及作者個(gè)人信息以word文檔格式發(fā)送到活動(dòng)辦公室指定郵箱，參賽者也可將作品(打印稿)以及個(gè)人簡(jiǎn)介郵寄至活動(dòng)辦公室指定地址。
投票評(píng)選 xx年xx月xx日-xx月xx日 活動(dòng)辦公室組織國(guó)內(nèi)知名作家、學(xué)者及圖書(shū)出版界專業(yè)人士對(duì)所有參賽作品進(jìn)行投票。
統(tǒng)計(jì)匯總 xx年xx月xx日-xx年xx月xx日 由活動(dòng)辦公室工作人員匯總、統(tǒng)計(jì)征文評(píng)選委員會(huì)各位成員的票選結(jié)果。
頒獎(jiǎng)典禮 xx年xx月xx日 由活動(dòng)主辦方、承辦方代表公布評(píng)選結(jié)果并現(xiàn)場(chǎng)向獲獎(jiǎng)作者頒獎(jiǎng)。具體獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名;優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。
作品要求
圍繞以“我的戀書(shū)情結(jié)”、“對(duì)我影響最深的一本書(shū)”、“熱銷圖書(shū)之我見(jiàn)”等與讀書(shū)相關(guān)的話題為主題，結(jié)合自身實(shí)際，表達(dá)真情實(shí)感;內(nèi)容真實(shí)，系個(gè)人原創(chuàng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)剽竊他人作品即取消參加資格;語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)合理，字?jǐn)?shù)不低于xx字;投票方式：通過(guò)郵箱將作品及作者個(gè)人信息以word文檔格式發(fā)送到活動(dòng)辦公室指定郵箱，參賽者也可將作品(打印稿)以及個(gè)人簡(jiǎn)介郵寄至活動(dòng)辦公室指定地址。
評(píng)選形式
為體現(xiàn)本次主題征文活動(dòng)的公平性和權(quán)威性，活動(dòng)組委會(huì)辦公室特?cái)y邀國(guó)內(nèi)知名作家、學(xué)者及圖書(shū)出版界專業(yè)人士組成專業(yè)評(píng)審團(tuán)，對(duì)所有參賽作品進(jìn)行歷時(shí)近一個(gè)月左右的閱覽評(píng)審，最終以投票結(jié)合簡(jiǎn)短評(píng)語(yǔ)的形式將意見(jiàn)遞交活動(dòng)組委會(huì)，并由工作人員搜集整理，統(tǒng)計(jì)評(píng)選意見(jiàn)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
經(jīng)專業(yè)評(píng)審團(tuán)意見(jiàn)匯總，將在1月7日的20xx首都大學(xué)生讀書(shū)節(jié)頒獎(jiǎng)典禮上由活動(dòng)主辦方、承辦方與贊助商代表公布評(píng)選結(jié)果并現(xiàn)場(chǎng)向獲獎(jiǎng)作者頒獎(jiǎng)。具體獎(jiǎng)項(xiàng)為：一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名;優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品將在《大學(xué)生周刊》和大學(xué)生xx上發(fā)表。
活動(dòng)方案標(biāo)題 活動(dòng)方案格式篇四
根據(jù)濟(jì)海政[20xx]83號(hào)文件精神及分廠tpm管理需要，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)“6s”管理，營(yíng)造整潔有序的工作環(huán)境，推動(dòng)設(shè)備管理體系建設(shè)，改善設(shè)備運(yùn)行情況，提高設(shè)備管理水平，促進(jìn)降本增效，提高工作效率，實(shí)現(xiàn)設(shè)備零故障、零事故、零缺陷的目標(biāo)，特制定維修工段tpm活動(dòng)推進(jìn)實(shí)施方案。
一、 維修工段tpm推進(jìn)小組
組 長(zhǎng)：朱明浩 張棟 孔令桐
副組長(zhǎng)：顧士友 趙興業(yè) 王國(guó)亮 顧繼偉
成 員：朱彬 劉海鵬 丁新千 張廣建 柏超 張曉 韓斌 杜明利 孔令強(qiáng) 汪寧 李猛 梁金鑫 朱傳奇 張茂盛 劉長(zhǎng)青 侯玉泉 李振 曹凱
二、 維修工段tpm展開(kāi)的工作計(jì)劃
1、導(dǎo)入準(zhǔn)備階段（20xx年10月28日—20xx年xx月5日）
① tpm的基本方針，目標(biāo)，開(kāi)展方式的確立
要點(diǎn)：學(xué)習(xí)tpm的目標(biāo)、效果，逐步理解tpm。
時(shí)間：20xx年10月29日。
②tpm導(dǎo)入教育和實(shí)踐活動(dòng)
要點(diǎn)：班組長(zhǎng)以上成員參加保養(yǎng)基層管理的導(dǎo)入教育。 時(shí)間：20xx年10月30日到31日。
③ tpm的推行組織具體人員的確立
要點(diǎn)：成立管理小組，自主管理小組，活動(dòng)落實(shí)小組。 時(shí)間：20xx年xx月2日前。
④ 制作tpm推行計(jì)劃
要點(diǎn)：從導(dǎo)入準(zhǔn)備至分解落實(shí)階段。
時(shí)間：20xx年xx月3日前。
⑤tpm開(kāi)始導(dǎo)入
要點(diǎn)：懸掛“關(guān)鍵設(shè)備保養(yǎng)看板”、“控制布置圖表”進(jìn)行宣傳導(dǎo)入。
時(shí)間：20xx年xx月5日前。
2、實(shí)施落實(shí)階段：（20xx年xx月5日—20xx年2月10日）
① 逐漸構(gòu)筑工段設(shè)備、人員、工段效率化體制
要點(diǎn)：追求設(shè)備“故障”零化；追求工段人員效率化的極限。 具體工具：
a、“個(gè)別改善”工具
方式：以“目標(biāo)小組”制定的目標(biāo)，各小組及工段全員開(kāi)展好改善工作。以“目標(biāo)小組”的活動(dòng)提升人員工作效率。
b、“自主保全”工具
方式：以對(duì)關(guān)鍵設(shè)備的預(yù)前保養(yǎng)為基礎(chǔ)，對(duì)設(shè)備、電氣開(kāi)展診斷工作，用以提高自主管理小組的分析能力，進(jìn)一步提升人員技術(shù)水平。以“自主管理小組”的活動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)設(shè)備、電氣的診斷。
c、“計(jì)劃保全”工具
方式：以改良定期保養(yǎng)制度，落實(shí)事故預(yù)案制度為前提，開(kāi)展全面制度改良和學(xué)習(xí)工作。以“組織、落實(shí)小組”的活動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)設(shè)備、電氣的改良活動(dòng)。
d、“全員教育訓(xùn)練”工具
方式：以“目標(biāo)小組”的目標(biāo)為方向，“活動(dòng)組織、落實(shí)小組”為工具，向全員開(kāi)展專業(yè)知識(shí)，向班組長(zhǎng)開(kāi)展班組建設(shè)等方面的知識(shí)培訓(xùn)。
各小組以小組活動(dòng)方式進(jìn)行總結(jié)、診斷后修訂執(zhí)行；每二個(gè)月為一階段，各小組成員會(huì)同集中總結(jié)、診斷，并即使改良后，再持續(xù)執(zhí)行。
② 建立品質(zhì)保障體制
要點(diǎn)：改良工段不合理的操作規(guī)程、工具，優(yōu)化改良裝置部分流程，不斷優(yōu)化維修技能及機(jī)電服務(wù)系統(tǒng)，追求“不良品”零化。
方式：以“目標(biāo)管理小組”和“自主管理小組”的目標(biāo)和提案為方向，由“組織落實(shí)小組”落實(shí)，布置，提高產(chǎn)品內(nèi)在質(zhì)量。
時(shí)間：每次開(kāi)展后進(jìn)行總結(jié)、診斷、分析效果改進(jìn)。
③ 構(gòu)筑安全，衛(wèi)生和環(huán)境的組織關(guān)于管理體制
要點(diǎn)：努力追求“災(zāi)害故障事故零化”“物流浪費(fèi)零化”。
方式：以“自主管理小組”為主題，“目標(biāo)管理小組”和“組織落實(shí)小組”為輔助開(kāi)展抗雷、風(fēng)、雨等不可預(yù)見(jiàn)事故的能力，減少災(zāi)害故障事故的損失，提高物流節(jié)約意識(shí)，降低成本逐漸使員工達(dá)到自主管理，自主處理問(wèn)題的良性循環(huán)過(guò)程，提高員工的節(jié)約意識(shí)，經(jīng)濟(jì)意識(shí)，最終提升全員素養(yǎng)的.目的。
時(shí)間：為完善改進(jìn)階段為總結(jié)提高階段
3、實(shí)施和逐漸提高階段：tpm完全實(shí)施和逐步提高水平
要點(diǎn)：挑戰(zhàn)行業(yè)最高水平，培養(yǎng)一批專業(yè)人才和管理人才一體化的“通才”
時(shí)間： 20xx年2月到長(zhǎng)期執(zhí)行。
水泥分廠 維修工段
二〇xx年十月二十八日
活動(dòng)方案標(biāo)題 活動(dòng)方案格式篇五
xxx年12月31日下午
五（3）班教室。
五年（3）班正、副班主任及全體同學(xué)。
詩(shī)朗誦、講故事、演講等。
通過(guò)展示舊照片，講照片里的故事，讓同學(xué)們回憶童年的快樂(lè)經(jīng)歷，了解長(zhǎng)輩們的無(wú)限關(guān)愛(ài)和殷切希望，懂得珍惜今天幸福美好的生活。
1、收集學(xué)生照片。
2、排演節(jié)目。
第一篇：金色童年
主持人a：同學(xué)們，我們每個(gè)人都珍藏著一本相冊(cè)。翻開(kāi)相冊(cè)，我們看到一張張可愛(ài)的笑臉，想起一幕幕難忘的經(jīng)歷。照片里動(dòng)人的故事告訴我們：愛(ài)，伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
（出示"金色童年"字幕）
主持人b：在金色的童年里，我們是一群無(wú)憂無(wú)慮、活潑可愛(ài)的小調(diào)皮。小詩(shī)歌《我的舊照片》（背景：部分學(xué)生小時(shí)候照片展示）。
主持人a：看著小時(shí)候的照片，那時(shí)的幼稚真是可笑，和大家說(shuō)說(shuō)你照片里的故事，好嗎？（學(xué)生照片展示）
主持人b：每一個(gè)故事都是一份快樂(lè)，讓我們把這份快樂(lè)與全校老師、同學(xué)分享吧。（學(xué)生貼照片）（播放音樂(lè)）主持人a：看，豐富多彩的照片令人激動(dòng)。金色的童年多么快樂(lè)，我們的生活多么幸福??！
第二篇：無(wú)限關(guān)愛(ài)
（出示"無(wú)限關(guān)愛(ài)"字幕）
主持人b：看著這些舊照片，才知道自己已悄悄長(zhǎng)大。伴隨我們成長(zhǎng)的是家人、老師那深深的情，濃濃的愛(ài)。
主持人a：愛(ài)在我們身邊，愛(ài)在我們心中。讓我們一起來(lái)回味父母的愛(ài)，老師的愛(ài)。（夸一夸父母或老師）
主持人b：還記得我們學(xué)過(guò)的一篇課文《媽媽的愛(ài)》嗎？一起再來(lái)讀讀吧。（全班朗誦：《媽媽的愛(ài)》）
主持人a：父母的愛(ài)自然而醇厚，b：老師的愛(ài)博大而深遠(yuǎn)。（合）讓我們采一束鮮花送給您。
主持人a：請(qǐng)我們班的小歌星為大家演唱。
主持人b：深情的歌聲令人陶醉。班里合唱隊(duì)的同學(xué)來(lái)一首，怎么樣？a：唱什么呢？
b：唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》吧。
第三篇：我愛(ài)祖國(guó)
主持人a：祖國(guó)是我們的家。
主持人b：是呀，家是我們生活的搖籃，家是我們成長(zhǎng)的階梯，溫馨的家中故事多。
主持人b：請(qǐng)聽(tīng)有以下同學(xué)給大家?guī)?lái)的演講《振興中華》。
主持人a：謝謝各位同學(xué)。有愛(ài)就有家，有家才有我們幸福的每一天。五（3）班“幸福成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
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