在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認真地寫讀后感。這時候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
艾青詩選讀后感高中篇一
《艾青詩選》是艾青的詩歌選集，其中的詩歌是艾青經(jīng)歷了“五四”運動，才寫出來的。從詩歌的風格上，能夠看出艾青先生在解放前激昂、奔放、進取，反對黑暗歌頌光明;建國后一如既往地歌頌人民、禮贊光明。
在“五四”戰(zhàn)斗之前，艾青寫出來的詩歌一般是描述太陽、火炬、黎明等有象征性的事物，表現(xiàn)出艾青對舊社會的黑暗與恐怖的病恨以及對黎明，光明期望的向往與追求。而在建國后艾青的詩還在歌頌人民的勞動資料更為廣泛，思想更為渾厚，情感更為深沉，手法更為多樣，藝術(shù)更為圓熟。
從艾青的愛國心，我想到了那時的中國還涌現(xiàn)出很多的愛國者……
徐悲鴻出生在一個貧窮的家庭。從小學畫畫，1919年徐悲鴻到巴黎深造在那時中國落后留學生備受欺凌。之后徐悲鴻憋足了學習的勁兒，勢為祖國爭光。徐悲鴻在1924年畫展引起了轟動，使整個美術(shù)界震驚。
魯迅從青年起就立下了“我以我血薦軒轅”的宏偉志向，這證明了有志不在年高，他自覺地把自我的一切獻給解放事業(yè)。
“橫眉冷對千夫指，俯著甘為孺子中”為傳頌的名句。吃的是草，擠出來的是奶。魯迅逝世后，全國人民給他獻上了“民族魂”的大旗，這正是人民對他中肯貼切的評價。
這就是魯迅與徐悲鴻的愛國之心，而我們從他們的品質(zhì)中我們能夠?qū)W到：少年智，則國智。少年強，則國強。一個國家的期望全在我們少年的身上。所以同學們努力學習，把我們的祖國建設(shè)得更加完美，讓一個富強、民主、禮貌的中國，永遠屹立在世界強國之林。
艾青詩選讀后感高中篇二
讀完《艾青詩選》，心靈就被略有點偏冷的灰色填滿了。那一首首詩里所蘊含著的滄桑而厚重的憂郁，仍然久久縈繞在記憶中。
艾青的詩，總是讓我想起“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷。他以悲憫的心，愛著天下每一個遭受不平等的人民。他的悲傷和痛苦，從來不是出于自己的利益?！皣粕胶釉?，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心?！闭l也不愿意看到，古老的民族幾千年來棲居著的土地，在敵軍的鐵騎下正奄奄一息。山河破碎，生靈涂炭。面對時事的艱辛，逃避現(xiàn)實顯然是懦弱的，所以艾青沒有選擇逃避。在那個特定的時代里，在人民的苦難目前，“小我”是微不足道的，而是需要有“大我”的情懷。所以，艾青勇敢地擔負起了責任。樸實無華的文字里，流淌著悲天憫人的情懷：“我愛這悲哀的國土，古老的國土——這國土養(yǎng)育了為我所愛的世界上最艱苦與最古老的種族?！痹娭袀鬟_的，還有對光明熱烈的渴求和謳歌：“一切的美都和光在一起”“在黑夜把希望寄托給黎明/在勝利的歡欣中歌唱太陽”。幾千年來，從屈原寫下的“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”開始，對人民無私的熱愛，“以天下為己任”的情懷，可以被認為是負責任的知識分子創(chuàng)作的永恒主題，是現(xiàn)實主義藝術(shù)的重要組成部分。在艾青的詩里，沒有“黃河在咆哮”那種尖銳的戰(zhàn)斗意志，因為這種情感有時是略帶盲目和幼稚的。艾青的詩傳達出來的，是“北方是悲哀的”那樣深刻的無力感，離勞苦大眾的真實生活更近。讀來仿佛棉花堵在胸口，有時候讓人感到有些鼻酸。
在艾青的詩中，常?？梢砸姷健袄杳鳌薄疤枴薄盎鸢选?，不難看出，它們具有非常明顯的象征意義。艾青對黑暗舊社會的痛恨，對光明的熱烈向往和渴求，蘊含在這些意象中;而這些簡單的意象，也使得他更容易將熱愛和詩情獻給所有人民，從而和人民緊密聯(lián)系在一起。拋棄掉一切無用的矯飾，艾青從古體詩繁瑣的韻腳、字數(shù)、行數(shù)等等的束縛中解放出來了，因此，他所表達的情感顯得更為深摯，直達讀者的內(nèi)心。
讀一讀《艾青詩選》吧，你將會領(lǐng)悟到一個人所能擁有的最寬廣的心靈，以及最偉大的情懷。
艾青詩選讀后感高中篇三
讀了艾青，我才第一次真真切切地體會到“精神”這個詞。它不一定非得是黑夜里肆意燃燒的火焰，也不非得是黎明到來時的曙光。一人、一紙、一筆，就足以道精神。
正如魚的化石，面對外界的事物變換始終沉默不語，但你卻不難想象在數(shù)萬年前，這條魚兒在水里是怎樣歡快地游。這就是精神，更是靈魂。你能從魚骨中看到江河湖泊，亦能從人眼中看出精神的光芒。
艾青如此。正逢新舊社會交替。面對舊社會的黑暗與恐怖，艾青從不吝嗇自己的鄙夷和痛恨，同他又極力追逐光明與希望。他的精神，是《啟明星》，驅(qū)散黑暗;是《向太陽》，向往陽光;是《春天》，期望美好;是《雪蓮》，純潔地面對人間丑惡。世間污濁我獨清，一把烈火向光明!
我何不想擁有這般精神?誰人不想擁有這般靈魂?
小時候作文/看到街上的叫花子，眼神中沒有半點希冀，也看不見追求。我也曾聽到，一些小商小販，商討著等了以后開大超市。我開始思考，人是靠什么活著。讀了艾青，我明白了，人活的就是精神。一個人的所作所為，再怎樣偉大，也只能影響當代。而如果是他精神的偉大，卻可以影響一批人一輩子。這就是精神的力量。
對于艾青來說，生命不息，戰(zhàn)斗不止，他與黑暗的斗爭永遠不會結(jié)束。對于他的精神來說，驅(qū)逐黑暗，迎來光明是他一生的追求。
新時代的人們，誰都得擁有這般靈魂!
我們作為新時代的少年，必須有著艾青般的魄力與追求，在追逐光明的時候，不忘以自己的精神傳遞黎明的曙光。同時，我們更要有一個飽經(jīng)風霜、不屈不撓的靈魂，不論踏足山巔，還是跌落低谷，我們都要時刻記著：精神不倒，人也不敗。
艾青詩選讀后感高中篇四
假期，我認真拜讀了《艾青詩選》這本經(jīng)典讀物，總覺得那些充滿滄桑的文字讓人讀起來熱血沸騰，與那飽經(jīng)歲月洗禮的文字見了見面，我仿佛在黑暗中徘徊時，偶遇了一縷縷曙光，心中泛起朵朵漣漪。
這本詩集是收集了艾青從上世紀三十年代初到七十年代末的作品，詩人以革命現(xiàn)實手法，深沉憂郁地唱出了祖國的土地遭到了日本侵略軍肆無忌憚地侵占祖國領(lǐng)土主權(quán)和人民所遭受的苦難和不幸，反映了中華民族的悲慘命運，同時他的詩篇又激勵著千千萬萬不愿做奴隸的人們，為了祖國神圣的國土而英勇斗爭，甚至獻出了自己寶貴的生命。我從這本詩集中見識到作者艾青對祖國撕心裂肺的熱愛，他的那顆火熱的赤子之心以及對廣大勞動人民的最真切的關(guān)心。他作為一名愛國詩人，通過了自己的簡單樸實筆觸喚醒了國人的愛國之心，詩中有這樣一句“為什么我的眼里常含淚水?因為我對土地愛得深沉?！苯o我的感觸特別深刻，讓我明白雖然他處于那個動亂的年代，但是他的愛國之心溢于言表，同樣也集中體現(xiàn)了國人的中國夢，他用樸實的語言寫下了國人的夢想。由此，讓我聯(lián)想到了無數(shù)仁人志士：徐悲鴻爺爺出生于一個貧窮的家庭。從小學習畫畫，酷愛畫畫，1919年徐悲鴻到巴黎深造，那時的中國條件落后，使中國留學生備受欺凌。后來徐悲鴻憋足了學習勁兒，努力為國爭光，在1924年的畫展引起了全國上下的轟動，震驚了整個藝術(shù)界。
被譽為“中國導彈之父”的錢學森于1934年畢業(yè)于上海交通大學，隨后赴美留學，美國著名空氣動力學教授馮.卡門也成為了他的最得意的門生和最得力的助手。當時的錢學森本可以享受著美國最優(yōu)厚的待遇，富裕的生活和優(yōu)越的工作條件?？墒?，他一刻也沒忘記自己的祖國，毅然回國，當時中國還是一個貧窮的國家，但是在他心里，國為重，家為輕，名利最輕。
__年在這個最特殊的一年里，在疫情期間，八十多歲高齡的鐘南山院士不顧自己的生命危險奔赴在抗疫戰(zhàn)線的最前線，挽回了多少人的生命，將多少人的生命從死神手中奪了回來，為國家挽回了多大的損失，他只是為了實現(xiàn)國人最偉大的中國夢。
是雄鷹就要搏擊長空，是海燕就要搏擊風浪。加油吧，每一個心懷夢想的少年!我們每一個中國人都應該做一個時時刻刻為國爭光，為國添磚加瓦，不忘祖國，永遠愛國的中國人!
艾青詩選讀后感高中篇五
晚風徐徐，在如火般嬌艷的霞光和落日灼灼地照拂下，一直塵封的《艾青詩選》也顯得熠熠生輝。還曾記得許久以前，偶然翻閱這本書，映入眼簾的是一首首枯澀難懂的現(xiàn)代詩，看得我眼花繚亂。伴著幾首優(yōu)雅深沉的小曲，我竟沉沉地睡了過去。
再次翻開這塵封已久的書卷。迎面撲來一股書頁的清香，雖無香花馥郁的芳香，但有一種高潔的凜然之氣。人們常道腹有詩書氣自華，確然如此。
艾青詩選帶給我的感覺，整體就是一種藍色的基調(diào)。作者深愛著農(nóng)民，深愛著土地，因此也深愛著祖國。這是一個充滿愛與悲歡的土地。他在詩中寄予的意象并不僅僅只局限于土地和太陽。還在詩中吟詠了農(nóng)民的苦難與土地的憂傷。但也不乏詩人對理想的熱烈情懷。
記得翻開巴黎這一章時，我就被深深地吸引了進去，因為這篇文章是很大膽的，不像其他古板的現(xiàn)代詩。整首詩都是在寫巴黎的淫靡不堪與腐敗，更是隱晦地寫出了法國大革命是一個必然的趨勢。在全篇中寫法國巴黎的熱鬧與繁華，更有一種窮奢極欲的感覺，向我們展示了巴黎是怎樣一步步導致法國大革命的產(chǎn)生的。但是，文中作者的感情十分矛盾，既對巴黎有熱忱，同時也帶有一種批判。也消沉地訴說了巴黎人們的痛苦和悲傷。路易十六緩步登上斷頭臺，是法國大革命勝利的一幕，同時也是巴黎重新蛻變的一幕。也正是側(cè)面反映了祖國土地和人民正遭受的不幸。也表達了自己對祖國能重新振興的強烈渴望。
黎明帶給我的印象也同樣深刻。黎明的到來也象征著一切晦暗的結(jié)束，更是隱喻了作者渴望中華民族能恢復盛況。
又是一曲終了，不知不覺月亮已經(jīng)高高掛起，普照著大地。如今的人們活得幸福，活得安康。也算是圓了艾青先生的一個夢。伴著點點的星光，懷揣著中華民族永不熄滅昂揚屹立世界的雄偉氣魄，沉沉地進入了夢鄉(xiāng)。
艾青詩選讀后感高中篇六
最近,我讀了《艾青詩選》這本書。人們說艾青是“詩壇泰斗”,的確如此,但我更認為他是一名光明使者。
這位光明使者熱烈追求著光明、理想、美好的生活,他將這種情感編織成詩,他痛斥世間的黑暗與邪惡,他引領(lǐng)著人們走向光明、投向光明。他,是黑暗的驅(qū)散者,是光明的領(lǐng)導者、召喚者。
“從遠古的墓塋/從黑暗的年代/從人類死亡之流的那邊/震驚沉睡的山脈/若火輪飛旋于沙丘之上/太陽向我滾來……”看,在那黑暗與死寂中,太陽向著我們奔來,他喚來太陽,也喚醒了人們沉睡的靈魂,“陳腐的靈魂/擱棄在河畔”。光明的到來讓萬物復蘇,讓一切都有了希望,“它以難遮掩的光芒/使生命呼吸/使高樹繁枝向它舞蹈/使河流著狂歌奔向它去”。光明所到處,無處不生機。
他,贊美光。“只是因為有了光/我們的大千世界/才顯得絢麗多彩/人間也顯得可愛/光給我們以智慧/光給我們以想象/光給我們以熱情/創(chuàng)造出不朽的形象?！痹诎嗟墓P下，光是可愛的,光是一切美好事物之母，光，造就了大千世界的絢麗多彩。
在贊美的同時,他還不忘諷刺。“但是有人害怕光/有人對光滿懷仇恨/因為光所發(fā)出的針芒/刺痛了他們自私的眼睛?！焙诎蹬c邪惡都懼怕光，因為一但有光,黑暗便不復存在?！耙磺胸澙窡o厭的人/為了偷竊財富、壟斷財富/千方百計想把光監(jiān)禁/因為光能使人覺醒?！笨晒庠趺幢O(jiān)禁得了呢?既使光被監(jiān)禁,也定然會重來。他以筆為槍，用詩諷刺了那些黑暗、邪惡的勢力。
如今,世上無處不充滿著光明?，F(xiàn)在,新型冠狀病毒開始爆發(fā)，感染人數(shù)急俱增加,多少醫(yī)護人員奔赴前線救治患者,多少人為此捐款。他們,都是這個世上的光明使者;他們,與黑暗宣戰(zhàn);他們,將把黑暗驅(qū)散。
我們,可以不偉大,但一定要做一個光明使者,斬除邪惡，驅(qū)散黑暗，帶來光明。只要我們做光明使者,心懷光明,帶來光明,這個世界又何不是光明的呢?我們要像艾青一樣以我手寫光明,讓世間處處光明。
讓我們從地球出發(fā)
飛向太陽……
——艾青
艾青詩選讀后感高中篇七
初讀《艾青詩選》，艾青的愛國情懷和堅定信念給我深深的沖擊。那些樸實無華的文字總是使我眼前一亮，豪邁與熱血一下子涌上心頭，渴望與當年的紅軍戰(zhàn)士們一起，為了人民與祖國而革命奮斗!
每到這時我就會想，到底是一個什么樣的作者，能讓這些文字富有詩意和魔力?原來，艾青是中國現(xiàn)代詩歌史上的一位重要詩人，他的詩作以其獨有的藝術(shù)特色和情感內(nèi)涵吸引著一代又一代的讀者。正如馮雪峰所說：他的詩的外表自然是極知識分子式的，但他的本質(zhì)和力量卻建筑在農(nóng)村青年式的真摯、深沉和愛的固執(zhí)上，艾青的根是深深地植在土地上。
在那個動亂的時代，很多人可能都會想：現(xiàn)在需要的是杰出的軍事家和出色的戰(zhàn)士披掛上陣。但其實，更重要的是能夠鼓舞士氣、安撫人民、書寫千秋的書生。正是由于人心不穩(wěn)，才更需要關(guān)愛與必勝的信念。而艾青的出現(xiàn)，彌補了這一切，他恰到好處地書寫了對勞動人民的關(guān)愛與對革命成功的信念，再讓這一切進入所有人的心間。
艾青“悲天憫人”的愛國情懷無處不在?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水/因為我對這土地愛得深沉……”“曠野從什么時侯起變成這樣了/沒有樹，沒有草/一片青色到哪兒去了/而有那些花香呢/——我好像在這里躺過的/那日子是紅的綠的黃的紫的?！边@不正是艾青愛祖國每一寸土地的體現(xiàn)嗎?艾青最真切的詩情都獻給了勞動人民?！按笱吆?，是我的保姆。她的名字就是生她的村莊的名字，她是童養(yǎng)媳，大堰河，是我的保姆?！贝笱吆又袗墼诹鲃樱扔写笱吆訉θ閮旱膶櫮绲?、無私的愛，也有作者對乳母的感激的、眷戀的愛，更是作者對廣大人民的同情的、憐惜的愛。
《艾青詩選》中的每一首詩都浸潤著詩人的愛和最堅定的信念，代表著他在那個黑暗、動蕩的時期中對國家、人民的熱愛和對光明到來的信念。而如今我們身處太平盛世，心中的愛和信念更不可或缺。我相信，生活中的我們只要有無私的愛和勇往直前的信念，做一個“為愛而生、信念為本”的人，必定能“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?
艾青詩選讀后感高中篇八
我喜歡叫醒世界的太陽，重復著光明。
“暴風雨中的雷聲特別響，烏云深處的閃電特別亮，只有通過漫長的黑夜，才能噴涌出火紅的太陽”。是啊，那個時代，中國農(nóng)村亙古的陰郁與農(nóng)民無休止的勞頓，讓他怎能不對未來美好生活有著執(zhí)著的信念，又怎能不對那照耀四方的光明有著深深的眷戀。因為有了光明，艾青看到了“楊花飛絮的春天”，看到了“百花爭妍”的夏天，看到了“金果滿園”秋天，看到了“大雪紛飛的冬天……看到了中國未來的希望。光明的存在是偉大的，是威嚴的，它坦蕩的照射人間的一切，任何貪婪無厭的人在光明的照射下便會原形畢露。光明也是無私的，世間萬物在它的滋潤下，蓬勃生長，它帶領(lǐng)著我們從愚昧走向智慧，從落后走向崛起，從迷茫走向希望。不只是這樣，中國人民在它的照耀下，將從小康社會走向中華民族偉大復興。
我曾經(jīng)數(shù)次不經(jīng)意間用手遮擋住了太陽，因為它刺痛了我的雙眼，讓我無法看清遠方的道路;我也曾試著直視它，但都以失敗告終。后來，我明白了，地球上光明并不單單指太陽，它指的是“山野的篝火”“港灣的燈塔”“夏夜的繁星”……以及人心靈的善良。我們的心靈因為具有光明而閃亮，因為具有光明而睿智，因為具有光明而高尚。光明，照亮了一絲黑暗，讓天空映紅了笑臉，讓我們照亮了世界。
因為《艾青詩選》，我的人生至此追光。
艾青詩選讀后感高中篇九
打開書，一股書香味撲鼻而來，帶領(lǐng)著我進入書的世界。
這本書讓我印象最深的就是，《我愛這土地》。這首詩創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭初期。當時的人們生活在水深火熱的世界里，在絕望中無力的嘶喊著，想為國家做點什么，卻無能為力。而作者也是如此。
這篇詩的開頭作者將自己比作一只鳥。鳥在這個生態(tài)環(huán)境中是渺小的，短暫的。鳥是辛勤的，它從出生的那一天起，它的使命就是得學會飛翔，圍繞著這祖國飛翔，直到它死去的那一刻也要為祖國歌唱。但是在國家有危險的時候，它也要盡力為祖國歌唱?！八粏〉暮韲怠?，讓我們看到了一只飽受折磨的鳥，顯然它已經(jīng)唱不出優(yōu)美的歌聲，可是它仍在歌唱著，這是它用生命發(fā)出來聲音，抒發(fā)了對土地義無反顧的執(zhí)著和不放棄。
詩歌就在這樣的基礎(chǔ)下，進一步展開了對鳥兒歌唱的描述：土地，河流，風，黎明。它們都是遭受暴風雨的打擊，悲憤滿懷和奮力抗擊的形象，與下文鳥兒連羽毛也腐爛在土地里面。這只鳥兒在歌唱土地，河流，風，黎明時，將自己也與著土地融為一體，投身懷抱之中。表達了詩人對土地的眷戀，隱含了愿意為祖國獻出生命之情。
“這被暴風雨所擊打著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明”，這看似是排比，其實“暴風雨所擊打”，“無休止吹刮著”，“悲憤的河流”這些告訴我們，當時艾青所魂牽夢縈的他熱愛的土地，正遭受著打擊，滿是傷痕累累。
“河流”“風”，象征著中國人民不屈不撓的精神;“悲憤”“激怒”，表現(xiàn)出人民對侵略中國的暴行表示憤怒，和意志昂揚的戰(zhàn)斗精神;“黎明”，象征著充滿生機和希望的解放區(qū)，“無比溫柔”表達了人民對那里的向往。
最后一節(jié)很直接的表達了對祖國的熱愛。“深沉”一詞，可能仍是無法表達出艾青對這片土地的感情，后面緊跟著的省略號，似乎還有無盡的情緒在涌動著，使讀者沉浸在其中，回味著。這首詩在問答中，將詩的情緒推上了高潮，表達了對祖國最真摯的愛。
艾青融合個人悲歡于時代悲歡之中，反映自己民族和人民的苦難與命運之中。艾青對祖國的熱愛，我們看在眼里，敬佩于心中!艾青的精神，我們值得學習!
艾青詩選讀后感高中篇十
化身為一只鳥，飛過一片土地，天是陰沉著的，下著暴風雨，大粒的雨珠打擊著這片土地，激怒的風無休止地吹刮著，侵略著這片土地。悲憤的河流洶涌澎湃，反抗這暴風雨。那林間灑落下一束光，是無比溫柔的黎明。鳥死了，卻不愿離開這片土地，死了，連羽毛也要腐爛在這土地里面。“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……”這是詩人艾青誠摯的愛國主義。詩人把自己比作鳥，表達被侵略的土地的屈辱感，傳達民眾的反抗情緒，謳歌那來自林間的無比溫柔的黎明。這是一塊災難深重的土地，但艾青深愛著農(nóng)民，深愛著這片土地，因此也深愛著祖國。
艾青的詩，充滿著，淡淡的憂郁，卻飽含著對土地的深愛，對祖國的熱愛。
北方，是悲哀的。無垠的荒漠上，塞外吹來的無情的沙漠風肆虐地蹂躪著北方的生命，十二月的寒風，帶來寒徹心扉的冰涼，遠處的村莊，上坡，河岸，頹垣等都披上了土色的憂郁，感嘆著這個時代的悲哀。北方人民臉上的無奈，是那種從心底深處流露出的悲痛和對光明的熱切的渴望。北方人民是不幸的，北方的國土是災難的，低矮的住房，稀疏，陰郁。而來自南方的艾青，卻愛著這悲哀的北國。這廣大而瘦瘠的土地，有著祖先們不屈不撓的精神，飽含著無私博大的愛。這片土地，承載著中國千萬民眾的信念，承載著遠方的未知的卻一定會出現(xiàn)的曙光。艾青，深愛著這片土地，深愛著這廣大的祖國。
艾青的詩里，有太陽，有火把，有黎明。這是在舊社會的黑暗混亂中對光明希望的追求。這是對生命的不倦歌唱。艾青的詩，是一代中國人的夢想，一代中國人對祖國的熱愛。是對未來美好生活的執(zhí)著信念，是一種深沉的力量，喚醒國人的愛國之心。那時的社會，是黑暗的，是戰(zhàn)亂的，而每一首詩，都浸潤著詩人的心血和最深刻的希望，還有，對這土地對祖國誠摯的愛。
如今，社會和平安定，是艾青那個時代的中國人們所期盼的。而我們，依然要擁有夢想，拼盡全力為之奮斗。熱愛這片飽經(jīng)風霜的土地，熱愛養(yǎng)育我們的祖國。要好好學習，懷揣夢想，為實現(xiàn)中華偉大復興貢獻一份力。
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