在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
公務(wù)員申論的知識(shí)積累篇一
綜合分析題可以細(xì)分為啟示型、解釋型和評(píng)論型綜合分析題，其中解釋型綜合分析題在各類公考中出現(xiàn)頻率最高。這里就教大家如何確定解釋型分析題以及解釋型分析題的常規(guī)解題思路。如果題干中出現(xiàn)了“解釋、理解、含義、見解”等詞匯時(shí)，基本可以確定該題為解釋型綜合分析題。解釋型綜合分析題的常規(guī)作答思路是：提出觀點(diǎn)→論證觀點(diǎn)→落實(shí)觀點(diǎn)。
二、回歸材料，找出答案要點(diǎn)
公務(wù)員申論永遠(yuǎn)是材料為王，綜合分析題同樣如此。一般來說，考生提出的觀點(diǎn)和論證觀點(diǎn)需要的論據(jù)都可以從給定材料中找到。比如13年公考真題談?wù)剬?duì)“制造業(yè)是未來經(jīng)濟(jì)繁榮的關(guān)鍵”的認(rèn)識(shí)，題干本身就可以作為考生的觀點(diǎn)，而論證觀點(diǎn)部分的內(nèi)容是分析制造業(yè)對(duì)未來經(jīng)濟(jì)繁榮的意義，論述為何制造業(yè)是未來經(jīng)濟(jì)繁榮的關(guān)鍵。最后，落實(shí)觀點(diǎn)時(shí)可以從給定材料的事例中提取，比如如何發(fā)展制造業(yè)。
三、加工整理，規(guī)范呈現(xiàn)答案
考生從材料中提取出答案要點(diǎn)后，就需要對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行整理、加工。加工主要圍繞兩個(gè)方面，首先是邏輯，將答案要點(diǎn)的先后順序進(jìn)行整理，按照綜合分析的一般思路呈現(xiàn);然后是含義，將含義相同或相近的要點(diǎn)進(jìn)行合并，如果要點(diǎn)超過三條，建議考生分條書寫、標(biāo)明序號(hào)。
公務(wù)員申論的知識(shí)積累篇二
一、一目十行——看
看真題：對(duì)于真題，考生要做到了然于胸?，F(xiàn)在可查找到的的答案在一定意義上說都是“參考答案”，考生在學(xué)習(xí)之余，可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步地修正完善，突破他人，也正是突破自己。
看教輔：“只信書不如無書”，對(duì)于任何一本教材，考生們都要堅(jiān)持批判學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行閱讀，不破不立，不思不成，教學(xué)相長，只有這樣才能更好地領(lǐng)會(huì)著者的想法，提高自己的申論水平。
看視頻：視頻包括網(wǎng)媒、電視媒體等與申論相關(guān)的資料。
看時(shí)事：實(shí)時(shí)報(bào)道能夠拓展考生思路和視野，盡可能得了解國情、社情，對(duì)于申論考生而言十分重要。
二、擲地有聲——讀
讀政策：對(duì)于我黨、國家、政府的重要會(huì)議精神，領(lǐng)導(dǎo)人講話、“十二五規(guī)劃綱要”等進(jìn)行認(rèn)真梳理。尤其是主席、總理等重要領(lǐng)導(dǎo)人的經(jīng)典講話爭取做到可以復(fù)述。
讀理論：近年來申論考試的人文性、思想性材料比重加大，考生在練習(xí)時(shí)需要對(duì)基本的政治理論、哲學(xué)理論、社會(huì)理論等做一些了解。
讀評(píng)論：針對(duì)一個(gè)事件，政府、專家、學(xué)者、民眾等各方的反映如何，有哪些評(píng)論文章觀點(diǎn)突出，評(píng)價(jià)到位，論證深入，這些都需要考生在日常學(xué)習(xí)中多加搜集，認(rèn)真思考。
讀范文：范文的存在讓考生在模仿與運(yùn)用之間架起了一座橋梁，有提醒暗示的作用。所謂“讀書破萬卷、下筆如有神”，閱讀觀點(diǎn)鮮明、論證充分、結(jié)構(gòu)完整、語言生動(dòng)流暢的優(yōu)質(zhì)范文，能夠幫助考生形成申論語感，指引考生形成良好的作答思路方法與布局謀篇。
三、千錘百煉——寫
寫答案：在手的每套真題與模擬題，都建議考生作答兩遍。第一遍是自行作答，第二遍是在第一遍之后參考教輔答案，然后在答案基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂和優(yōu)化，寫具更加優(yōu)質(zhì)的答案。
寫問題：不同類型的題目一定有不同的收獲和問題，將自己在作答申論時(shí)遇到的問題記錄下來，能夠提醒自己避免失誤，在今后的練習(xí)中有意識(shí)的進(jìn)行專項(xiàng)突破。
寫文章：申論大作文是分值最多的一類題型，也是考場(chǎng)上考生們失分最多的一類題型。不同的題目，有著不同的要求，在作文中就需要考生能夠根據(jù)題目寫出不同風(fēng)格、語言、立意、論述重點(diǎn)的文章，而文章的謀篇布局、邏輯順序、語言表達(dá)等等都需要考生在日常學(xué)習(xí)中勤加練習(xí)。文章練習(xí)可以根據(jù)真題、模擬題，也可以由考生自主命題，自主撰寫。
寫心得：在申論考試論壇上，有很多考生寫作戰(zhàn)心得體會(huì)之類的文章。這種文章真實(shí)細(xì)膩、真誠生動(dòng)，能夠站在考生的立場(chǎng)上現(xiàn)身說法，其中也不乏很多精辟論斷。考生可以多寫心得體會(huì)，到網(wǎng)站或?qū)W習(xí)小組中分享咨詢，以便更快地認(rèn)清自己的不足，糾正錯(cuò)誤看法，獲取考試的成功。
公務(wù)員申論的知識(shí)積累篇三
現(xiàn)在關(guān)于申論的復(fù)習(xí)，每位考生都希望自己能夠掌握大量背景知識(shí)政策指導(dǎo)、通曉各類社會(huì)熱點(diǎn)事件、熟稔各種破題技巧理論方法，但花費(fèi)不少時(shí)間去復(fù)習(xí)，結(jié)果還是不盡如人意，這是因?yàn)榇蠹以诜e累知識(shí)方面走如一些復(fù)習(xí)誤區(qū)，致使“費(fèi)力不討好”，接下來就向大家介紹快速積累知識(shí)的三步法。
一、以訓(xùn)練題為載體，掌握理論。在前期學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)過程中，大家通過課堂或者書籍已經(jīng)學(xué)習(xí)掌握了不少理論知識(shí)，不同的題型運(yùn)用所學(xué)理論進(jìn)行審題找點(diǎn)加工往往事半功倍，有同學(xué)可能會(huì)有這樣的體會(huì)：我只前做題很快，做得也還行，但為何學(xué)習(xí)了理論知識(shí)以后反而慢了呢?其實(shí)關(guān)鍵在于不熟，就好比給你一輛自行車，而你還在推著走，自然比原先走得要慢，但是當(dāng)你真正熟練能夠騎行時(shí)，速度自然會(huì)快起來。所以理論很重要，但切忌死記硬背，應(yīng)該通過例題來記憶，不同例題掌握了，面臨其他相似類型的題目時(shí)才能夠?qū)⒗碚撊跁?huì)貫通運(yùn)用起來。
二、以材料為核心，熟悉思路。申論試卷中哪部分最關(guān)鍵?是材料。所以，往年申論試題的材料是各位最有價(jià)值的復(fù)習(xí)資源。那么這些資源應(yīng)該如何去使用呢?建議各位考生去復(fù)述材料，復(fù)述材料不代表背誦，復(fù)述出材料的主要內(nèi)容，段落邏輯就行。這個(gè)工作有什么意義呢?考試出過的題目當(dāng)然不會(huì)再考，但是我們?cè)趶?fù)述材料的時(shí)候，所慢慢熟悉的是命題人的思路，考試的思路，這樣在面對(duì)2018年的申論試卷時(shí)，你會(huì)覺得題目很熟悉，這種熟悉，并非對(duì)于題目主題的熟悉，而是熟悉了思路。而且歷年材料中出現(xiàn)的案例，也是你作文的論據(jù)來源。知己知彼，立于不敗之地。
三、以練習(xí)為手段，充足積累。在申論寫題目寫作文過程中，我們往往覺得找得到、看得出，但是在呈現(xiàn)答案時(shí)，不會(huì)寫了。這都是因?yàn)榇蠹业脑~匯量太少所致。對(duì)于詞匯量的積累，大家摸不著頭緒，如何積累?總不能去像背單詞一樣背誦詞語吧。在這里給大家介紹一種方法。我們的試題材料來源大多數(shù)都是評(píng)論員文章、地方報(bào)道等，我們平時(shí)可以去看去讀，但是建議各位使用紙質(zhì)版閱讀，在讀的過程中將文章中提到的問題、原因、影響、做法等全部勾畫出來，然后在本子上摘除各部分核心詞。這個(gè)工作每天都去落實(shí)，去讀一篇，所花費(fèi)的時(shí)間每天半小時(shí)左右，不僅能夠積累詞匯，還能鍛煉各位的找點(diǎn)閱讀能力，相信只要堅(jiān)持下去，單價(jià)定能有所收獲。
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