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大學生商業(yè)策劃書字 大學生商業(yè)策劃書的摘要篇一
2.創(chuàng)意來源及市場猜測：目前幾乎每個人手上都有那么幾件不想穿的但又舍不得扔掉的衣服，于是想到如果能將這些衣服做一下改造，然后繼續(xù)使用衣服，這樣環(huán)保又省錢，這個項目一定會受到歡迎的。而且目前市場基本空白，一進入市場就容易受到消費者的關注。如果可以，希望能夠建立自己的品牌，并且擁有各地的連鎖店。
3.項目概況：可將材質較好但又嫌款式不夠新穎的衣服，或者自己不適合的衣服，或者衣服本身很好看，但穿的人太多，想要使衣服變得特別一點，經過設計師改造之后，就變成了新的一件衣服。（顧客可以跟設計師商討衣服更改的款式）設計師也會根據顧客的自身的情況，對衣服進行適當的更改。（二）小鋪簡介 1.小鋪簡介：小店于2012年12月成立，2.小鋪宗旨：顧客至上
3.小鋪選址：人口較多的地方
4.小鋪人員結構：店主一名，設計師兩名，銷售人員一名
5.目標市場主要為女性，因為女性天生愛買衣服，家里肯定有不少過季不想穿的衣服，舊衣服改造后就變成新衣，每個女性都會喜歡的 第二部分：產品或服務和市場分析（一）產品或服務 1.(1)消費者可以把自己想要改造的衣服拿到小鋪，可以與我們的設計師協(xié)商想要的款式，我們的設計師會根據消費者的要求和消費者自身的特點，設計和改造衣服。(2)小鋪也有賣經設計師改造設計的衣服（3）同時，小鋪也有回收高品質的舊衣服（回收的衣物會用專門的機器進行殺菌消毒，保證無菌無味）2.目前此項服務還處于試驗階段 3.此個項目相對于其它項目的優(yōu)勢在于其不僅在創(chuàng)新，又符合環(huán)保的當代理念，更重要的是如果此項目一旦實施，就可以為我國少大量的垃圾。4.研發(fā)和開發(fā)：消費者拿給我們的衣服都會不同，而且每個消費者的要求以及自身的特點不同，因此提供給我們消費者的衣服基本是獨一無二的。
5.售后服務：如果消費者對于我們設計的衣服不滿意，消費者可以將改造的舊衣服賣給我店。 如果經改造后出現(xiàn)衣服破裂，線散了等一些質量問題，消費者可以在取貨后3天之內與我店聯(lián)系，我們會及時對衣服進行修補，如無法修補，我店將會以該件舊衣服的折算價格進行賠償。（二）市場分析 1.市場分析 服飾講究款式、布質，現(xiàn)代人所穿服飾大部份都是貨真價實的服飾材料。但因季節(jié)、年
輪、款式及時尚的變化等等原因，原來高價購買的舊衣成為家庭箱底貨。舊衣翻新是一種創(chuàng)新，既經濟又實惠，年年、季季可穿新衣服。特別是皮貨類成品衣的翻新，需方市場非常大，舊衣改造這一行業(yè)目前來說幾乎沒有，在現(xiàn)行市場這還幾乎是空白的，因此 上升的空間比較大。并且我國每年都有大量的舊衣服被當做垃圾丟掉，如果拿這些舊衣服來改造成新衣的話，每年中國就會減少大量的垃圾，也減少清潔工人的負擔，同時也比較符合環(huán)保的概念。地球的資源也是 有限的，在創(chuàng)業(yè)的同時為地球節(jié)約資源想必會得到消費者的支持。
2.市場定位的分析：主要針對女性，而且是比較熱衷于時尚，而且現(xiàn)在由于互聯(lián)網的關系，望眼過去，都可以看見同個款式同個顏色的衣服，毫無個性而言。而我們也可以對這些衣服進行改造，使它更有自己的個性。因此，這比較會受到年輕的在校學生的青睞。3、競爭分析 主要競爭對象為服裝賣家，在中國這個人口眾多的國家，這一形勢是相當嚴峻的。他們的主要優(yōu)勢是他們的衣服全為全新的。他們的主要劣勢在于他們的衣服基本同個款式同個顏色都有幾百件幾千件甚至幾萬件，撞衫率極高。并且有些時候消費者買到的衣服并不適合她（他），但由于無法改變而只能壓箱底了。第三部分：營銷分析
1、產品策略：個性化策略 2、營銷渠道：直銷
3、促銷策略：a：直接促銷（面對面的宣傳推銷）
b：間接促銷（廣告促銷、報紙、雜志、電視）4、定價策略：滿意度定價法 第四部分：財務分析 資金來源：均由店主支付 五、風險 1.目前關于舊衣服改造的店鋪幾乎不曾出現(xiàn)，因此有可能市場對此類服務暫無需求或年需求較少。2.現(xiàn)在大多數人都比較熱衷于穿新衣服，而且對于自己舊的衣服或別人的舊衣服不太感興趣，甚至會嫌棄。而且現(xiàn)在人民素質日益缺乏，無環(huán)保意識，可能不會對舊衣改造感興趣。
3.有些消費者會擔心我店對舊衣物沒有進行專業(yè)的嚴格的殺菌消毒，而導致被傳染皮膚病等一些 傳染病。六、附錄 關于舊衣改造的問卷調查表 1.您的性別 a．男b女 2.您的年齡 a.19歲以下b.20~35 歲c.36~50歲d.51歲以上 3.（1）你家里有不想穿的衣服嗎？ a．有 b.沒有（2）您家里每年平均有多少件閑置不穿的衣物？ a.5件以下 b.5~10件c.10件以上d.不太清楚 4.您一般是因為什么原因才不想再穿某件衣服？（可多選）
a.破了 b.過時了
c 太多人穿了d 其他原因______________________ 5.您一般是怎樣處理這些不想穿的衣服的？（可多選）a.丟了 b.先收著再說c.送人d.捐贈 e.其他_________ 6.您將這些衣服丟掉的時候會舍不得嗎？ a.會b.不會 7.如果有店鋪可以回收您的舊衣服，您愿意將舊衣服賣給商家嗎？ a.愿意 b.不愿意 8.您對舊衣服改造成的新產品是否感興趣？ a．感興趣 b.不感興趣
9.把您的舊衣物改造成潮流單品，您是否會買？ a.會 b.不會 10.您曾經有舊衣改造的想法嗎？ a.有 b.沒有 11.如果有機會給您舊衣改造的機會，您認為花多少價錢去改造比較合適？ a.原價1/3 左右
b.原價1/2左右c.不管原價多少，看情況而定
12.您最關心舊衣改造后產品的什么問題？ a.是否有異味 b.是否經過嚴格的殺菌消毒 c.質量差 d.其他問題_______________ 13.您對舊衣改造持什么態(tài)度？
a.思想上支持b.行動上支持c.沒感覺
14.您對舊衣改造小鋪有什么建議或期望？ _________________________________________________________________________篇2：大學生策劃書模板 societyhero--武漢大學首屆營銷、談判、團隊能力挑戰(zhàn)賽 主辦：武漢大學學生會 2007.3.5---2007.4.6 一、活動主題 當今社會，對人才的要求越來越高，要求大學生應培養(yǎng)和具備各種能力。本次活動，旨在通過創(chuàng)造各種真實和模擬的營銷、談判、公關的實踐平臺，大家相互學習討論，引起廣大同學對溝通、營銷、談判、團隊、公關等素質發(fā)展的重視，提高廣大同學參與社會活動投身社會實踐的熱情，促進全面素質的發(fā)展。二、活動時間 2007.3.5---2007.4.6 三、參與對象 武漢大學全體在校學生 四、主辦單位 武漢大學學生會 五、宣傳方式 1.橫幅：四個校區(qū)主干道和活動現(xiàn)場懸掛宣傳橫幅（橫幅權利為主贊助商和二級贊助商共同享有，活動各個階段可以有不同的橫幅，一個種類的橫幅的周期為7天）2.海報：制作精美海報覆蓋武漢大學各個張貼欄和宿舍區(qū)（海報可由二級贊助商提供或者提供相應的費用）3.展板：活動每一階段制作精美展板擺放在各主要食堂前進行宣傳 4.展架：可制作巨型展架在未名湖、教五等武漢大學中心位置擺放（展架可以由二級贊助商制作或者提供相應費用，贊助商可占有一定的宣傳版面，內容共商）5.黃金時段的武漢大學廣播臺宣傳：武漢大學廣播臺將對該活動進行報道 6.網絡： a.武漢大學學生會網站：可以對此次活動進行跟蹤報道，并可以制作精美flash加強宣傳； b.自強網、未來網：可以對活動進行報道 c.珞珈山水bbs：可以設立討論區(qū)促進活動宣傳 7.校區(qū)宣傳點進行親友團拉票會 六、活動時間表 3月5日—3月18日準備工作、確定名稱、制作海報展板、網絡宣傳、制作橫幅、申請場地 3月19日—3月21日（周一到周三）報名 3月23日—3月25日（周五到周日）初賽 3月25日晚（周日）公布進入復賽名單
3月26日—3月31日（周一到周六）
復賽室外部分（擬為拉贊助）拍攝 剪輯短片 選手外聯(lián)培 訓 4月1日（周日）復賽（地點：武漢大學教五多 功能文化素質廳）現(xiàn)場公布進入決賽名單
4月2日—4月8日（周一到周日）決賽的場外部分 拍攝 剪輯短片 4月9日—4月12日（周一到周四）確定場地、彩排、邀請嘉賓 現(xiàn)場布置 4月13日晚 決賽（地點：武漢大學國際學術交 流中心）七、活動流程（一）初賽 1比賽地點：各個校區(qū)活動中心或教室 2比賽評委：每賽場分別選派3名評委,評委由邀請的各社團、組織和學
生會的精英代表擔當。.3比賽形式：隨機抽題，題目模擬特定的環(huán)境情景，要求選手恰當的應變，作出回答。回答結束后選手用20到30秒時間對自己做簡短的介紹。以此考察選手的溝通能力，對外談判能力，應變能力等。評委根據自己判斷評分。
4評委根據現(xiàn)場表現(xiàn)最終選拔25（二）復賽 1比賽地點：教五多功能報告廳 2分組形式：由復賽選拔出的25人分為5組，5人一組，隨機分組，每組由2名外聯(lián)部副部長帶隊。3比賽形式 i：在賽前一個星期內為本次活動拉贊助商。全程將被錄制并在教五多功能報考廳播放。比賽前會對選手做基本的外聯(lián)工作培訓，帶隊人員僅作為活動的見證人，提供基本的咨詢，不參與具體的操作。ii：根據活動過程對每組選手設置不同的題目現(xiàn)場作答模擬 iii：主要考察選手溝通，公關，談判，團隊和應變能力
4比賽評委：由帶隊的副部和特邀嘉賓組成，評價選手外聯(lián)，公關，談判，團隊，應變能力 5最終選取12人進決賽（三）決賽
1比賽地點：人文館
2分組形式：由半決賽選取的12人分4組，每組3人 3比賽形式：
i：賽前4個小組將隨機選取，分別進駐4家規(guī)模和地段相對平衡的實體店。每組選手依自己的想法制作一個營銷方案并在一個星期內加以實施?；顒舆^程將全程拍攝并在決賽當天在人文館播放。最后由實體店營銷方案實施前后的營業(yè)額對比，產生2個優(yōu)勝小組，進入最后的終極pk。ii：終極pk為一個談判模擬。談判過程要求保證嚴密性，開始時選手將全部請到人文館南廳，上繳所有通訊工具，南廳工作人員將分別將雙方公司的背景資料及公司要求以及己方的談判底線，給雙方10分鐘準備時間；同時留在現(xiàn)場的觀眾和評委也將通過某種方式被告知雙方的談判底線和雙方公司的基本情況，但是不能以任何形式告知比賽雙方；十分鐘后，選手重新入場進行談判，根據談判的結果和選手現(xiàn)場的表現(xiàn)決出最終的冠軍隊伍并邀請武漢大學的知名教授和老師進行點評。
4根據結果和現(xiàn)場的表現(xiàn)產生各種獎項并頒獎。七、贊助商權益 a.四個校區(qū)主干道的橫幅宣傳； 懸掛地點均為食堂與宿舍之間，位于學生每天用餐與上下學的必經之路，是人口流動最大的地方，也是最易受到學生與教職工關注的地方。懸掛時間：提前懸掛2到3天.活動結束后可延期懸掛1到2天，但是同類橫幅累計懸掛壽命不超過7天 b.廣布四個校區(qū)的海報宣傳； 贊助商可自行提供印有“xx”品牌贊助的此次活動的海報，由外聯(lián)部指派專人負責將海報粘貼于各個廣告牌上。c.黃金時段的武漢大學廣播臺宣傳； 武漢大學廣播臺將對該活動進行報道 d.珞珈山水bbs、自強網、未來網上發(fā)布有關以贊助商名稱冠名的活動消息，并對贊助商進行專題報道，可以設置鏈接贊助商主頁。
e．決賽中將邀請企業(yè)代表作為評委參加，并與校領導一起為獲獎選手頒獎?；顒佑绊懛治觯?此次活動作為由武漢大學主辦，在武漢大學內將產生巨大的影響，舉辦層次高，參與人數多，影響范圍廣，不失為一次高校的活動盛典。同時，武漢大學良好的聲譽以及校團委、校學生會的頂力支持將為此次活動提供良好的信譽，提高學生及教職員工的關注度。各高校媒體的跟蹤報道也將全方位提高贊助商在武漢大學及各參與高校中的知名度和美譽度，擴大贊助商企業(yè)在高校中的市場，達到理想的宣傳效果。八：活動經費預算（此部分內容待定）篇3：大學生創(chuàng)業(yè)計劃書精品全面模板 創(chuàng) 業(yè) 計 劃 書 201310創(chuàng)業(yè)人：時間：年月 目 錄 第一部分：摘要????????????? 第二部分：創(chuàng)業(yè)組織概述?????????? 第三部分：產品營銷與服務?????????
第四部分：市場分析???????????? 第五部分：管理團隊???????????? 第六部分：線路研究???????????? 第七部分：財務分析???????????? 第八部分：機會風險
第九部分：資本需求???????????? swot分析??????? 第一部分：摘要 一． 項目來源 大理卓爾勃教育新夢想學習中心位于大理古城綠玉路，專注于中小學生的個性化學習管理、教育心理咨詢等。同時以自主學習社區(qū)建設、家庭教育研究和咨詢，課外輔導服務為輔助的教育咨詢機構。卓爾勃教育經過長期研究和實踐總結出了一套行之有效的全新的個性化學習管理系統(tǒng)，優(yōu)化心智模式，創(chuàng)造全新遠景。二． 項目簡述 據統(tǒng)計，我國有2億多中小學生，大約有40％學生家庭尋找課外補習，就是8000萬個，以一人單次花費1000元計算，大概有800億市場規(guī)模！“望子成龍”、“望女成鳳”的悠久傳統(tǒng)和逐年遞增的升學壓力，令90％的父母和學生都迫切需要1對1課外輔導服務。
大理市現(xiàn)有中小學生數萬人，其中參加社會學習輔導班的非常之多。我們發(fā)現(xiàn)：社會輔導中心多在各重點學校和大型社區(qū)，每個午托班大概100平米，主辦者大都是保育型的，文化程度偏低，不能承擔孩子的學習輔導工作。但是孩子們仍然有課外輔導的需求，而午托班的設施設備都是合格甚至是優(yōu)良的。我們就采用“降低成本、化整為零”的經營模式，從學習中心起步，整合晚托班不可多得的閑置資源，與午托班聯(lián)合開展中小學生課外輔導項目，像珍珠寄生在蚌殼里一樣，憑借自己的品牌優(yōu)勢、人才優(yōu)勢、管理優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，以“1對1”個性化輔導為重點，讓珍珠閃閃發(fā)光，再連鎖經營，把珍珠串起來，締造一個覆蓋全國的課外輔導強勢品牌。我們當然是在一個學習中心試點，開始只是城市的一角，但是“星星之火，可以燎原”，接著是一個城市，幾個城市，繼而是全中國?? 三．目標市場概述
小學到高中各年級學生均是我們的目標客戶。肄業(yè)班學生主要采用小班化培訓。肄業(yè)班部分富裕家庭的學生采用“1對1”個性化輔導。初三和高三是主要的目標客戶群，采用“1對1”個性化輔導模式。四、項目優(yōu)勢及特點 1、領先的教學模式 新夢想結合大理中小學生實際學習情況，根據孔子的“因材施教”理念和哈佛大學霍華德教授的”多元智能理論”總結出個性化學習管理理論，倡導以學生為學習中心的教育模式 2、全層的個性化服務 新夢想通過對學生的全程個性化學習管理流程，為每一位學生進行個性化測評，選派適合學生個性的優(yōu)秀教師，量身定做個性化教學方案，進行個性化教學管理，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
3、豐富的輔導內容 新夢想根據學生的不同學習階段，學科特點和輔導需求以及學生個性特點，為學生制定量身定制的學習管理方案。五、利潤來源 盈利模式——學生培訓收費、中介介紹家教收費，學習咨詢收費。學費每年分為四期：暑假、平時、寒假、平時。每期輔導40小時，平均學費50元/小時，共計2000元/期，16000元/年，每名教師可帶15名學生，每名教師每年可獲得學費24萬元，工資、獎金及其他成本除去6萬元，公司年凈利潤10萬元。國內成功的教育企業(yè)如學大教育教師總數超過了4000名，他們的平均學費150元/小時，每年的學費收入達到了5億以上。六、投資預算比較 投資教育具有投資資金相對較少、利潤回報率較高、投資風險相對較小、社會地位高、現(xiàn)金流良好等顯著特點。
大學生商業(yè)策劃書字 大學生商業(yè)策劃書的摘要篇二
商 業(yè) 計 劃 書
目 錄
一、基本概況
1、創(chuàng)業(yè)計劃構想
2、小鋪簡介
二、產品或服務和市場分析
1、產品或服務
2、市場分析
三、營銷分析
四、財務分析
五、風險
六、附錄
第一部分：基本概況
（一）創(chuàng)業(yè)計劃構想
1.項目名稱：舊衣改造小鋪
2.創(chuàng)意來源及市場猜測：目前幾乎每個人手上都有那么幾件不想穿的但又舍不得扔掉的衣服，于是想到如果能將這些衣服做一下改造，然后繼續(xù)使用衣服，這樣環(huán)保又省錢，這個項目一定會受到歡迎的。而且目前市場基本空白，一進入市場就容易受到消費者的關注。如果可以，希望能夠建立自己的品牌，并且擁有各地的連鎖店。
3.項目概況：可將材質較好但又嫌款式不夠新穎的衣服，或者自己不適合的衣服，或者衣服本身很好看，但穿的人太多，想要使衣服變得特別一點，經過設計師改造之后，就變成了新的一件衣服。（顧客可以跟設計師商討衣服更改的款式）設計師也會根據顧客的自身的情況，對衣服進行適當的更改。
（二）小鋪簡介
1.小鋪簡介：小店于2012年12月成立，2.小鋪宗旨：顧客至上
3.小鋪選址：人口較多的地方
4.小鋪人員結構：店主一名，設計師兩名，銷售人員一名
5.目標市場主要為女性，因為女性天生愛買衣服，家里肯定有不少過季不想穿的衣服，舊衣服改造后就變成新衣，每個女性都會喜歡的 第二部分：產品或服務和市場分析
（一）產品或服務
1.(1)消費者可以把自己想要改造的衣服拿到小鋪，可以與我們的設計師協(xié)商想要的款式，我們的設計師會根據消費者的要求和消費者自身的特點，設計和改造衣服。(2)小鋪也有賣經設計師改造設計的衣服
（3）同時，小鋪也有回收高品質的舊衣服（回收的衣物會用專門的機器進行殺菌消毒，保證無菌無味）
2.目前此項服務還處于試驗階段
3.此個項目相對于其它項目的優(yōu)勢在于其不僅在創(chuàng)新，又符合環(huán)保的當代理念，更重要的是如果此項目一旦實施，就可以為我國少大量的垃圾。
4.研發(fā)和開發(fā)：消費者拿給我們的衣服都會不同，而且每個消費者的要求以及自身的特點不同，因此提供給我們消費者的衣服基本是獨一無二的。
5.售后服務：如果消費者對于我們設計的衣服不滿意，消費者可以將改造的舊衣服賣給我店。 如果經改造后出現(xiàn)衣服破裂，線散了等一些質量問題，消費者可以在取貨后3天之內與我店聯(lián)系，我們會及時對衣服進行修補，如無法修補，我店將會以該件舊衣服的折算價格進行賠償。
（二）市場分析 1.市場分析
服飾講究款式、布質，現(xiàn)代人所穿服飾大部份都是貨真價實的服飾材料。但因季節(jié)、年輪、款式及時尚的變化等等原因，原來高價購買的舊衣成為家庭箱底貨。舊衣翻新是一種創(chuàng)新，既經濟又實惠，年年、季季可穿新衣服。特別是皮貨類成品衣的翻新，需方市場非常大，舊衣改造這一行業(yè)目前來說幾乎沒有，在現(xiàn)行市場這還幾乎是空白的，因此
上升的空間比較大。
并且我國每年都有大量的舊衣服被當做垃圾丟掉，如果拿這些舊衣服來改造成新衣的話，每年中國就會減少大量的垃圾，也減少清潔工人的負擔，同時也比較符合環(huán)保的概念。地球的資源也是
有限的，在創(chuàng)業(yè)的同時為地球節(jié)約資源想必會得到消費者的支持。
2.市場定位的分析：主要針對女性，而且是比較熱衷于時尚，而且現(xiàn)在由于互聯(lián)網的關系，望眼過去，都可以看見同個款式同個顏色的衣服，毫無個性而言。而我們也可以對這些衣服進行改造，使它更有自己的個性。因此，這比較會受到年輕的在校學生的青睞。
3、競爭分析
主要競爭對象為服裝賣家，在中國這個人口眾多的國家，這一形勢是相當嚴峻的。他們的主要優(yōu)勢是他們的衣服全為全新的。
他們的主要劣勢在于他們的衣服基本同個款式同個顏色都有幾百件幾千件甚至幾萬件，撞衫率極高。并且有些時候消費者買到的衣服并不適合她（他），但由于無法改變而只能壓箱底了。第三部分：營銷分析
1、產品策略：個性化策略
2、營銷渠道：直銷
3、促銷策略：a：直接促銷（面對面的宣傳推銷）
b：間接促銷（廣告促銷、報紙、雜志、電視）
4、定價策略：滿意度定價法 第四部分：財務分析 資金來源：均由店主支付
五、風險
1.目前關于舊衣服改造的店鋪幾乎不曾出現(xiàn)，因此有可能市場對此類服務暫無需求或年需求較少。 2.現(xiàn)在大多數人都比較熱衷于穿新衣服，而且對于自己舊的衣服或別人的舊衣服不太感興趣，甚至會嫌棄。而且現(xiàn)在人民素質日益缺乏，無環(huán)保意識，可能不會對舊衣改造感興趣。
3.有些消費者會擔心我店對舊衣物沒有進行專業(yè)的嚴格的殺菌消毒，而導致被傳染皮膚病等一些
傳染病。
六、附錄
關于舊衣改造的問卷調查表
1.您的性別
a．男b女 2.您的年齡
a.19歲以下b.20~35 歲c.36~50歲d.51歲以上 3.（1）你家里有不想穿的衣服嗎？ a．有b.沒有
（2）您家里每年平均有多少件閑置不穿的衣物？
a.5件以下b.5~10件c.10件以上d.不太清楚 4.您一般是因為什么原因才不想再穿某件衣服？（可多選）
a.破了b.過時了c 太多人穿了d 其他原因______________________
5.您一般是怎樣處理這些不想穿的衣服的？（可多選）
a.丟了b.先收著再說c.送人d.捐贈e.其他_________ 6.您將這些衣服丟掉的時候會舍不得嗎？ a.會b.不會
7.如果有店鋪可以回收您的舊衣服，您愿意將舊衣服賣給商家嗎？ a.愿意b.不愿意
8.您對舊衣服改造成的新產品是否感興趣？ a．感興趣b.不感興趣
9.把您的舊衣物改造成潮流單品，您是否會買？ a.會b.不會
10.您曾經有舊衣改造的想法嗎？ a.有b.沒有
11.如果有機會給您舊衣改造的機會，您認為花多少價錢去改造比較合適？ a.原價1/3 左右b.原價1/2左右c.不管原價多少，看情況而定12.您最關心舊衣改造后產品的什么問題？
a.是否有異味b.是否經過嚴格的殺菌消毒c.質量差d.其他問題_______________
13.您對舊衣改造持什么態(tài)度？
a.思想上支持b.行動上支持c.沒感覺
14.您對舊衣改造小鋪有什么建議或期望？
_________________________________________________________________________
大學生商業(yè)策劃書字 大學生商業(yè)策劃書的摘要篇三
大學生商業(yè)策劃書【一】
一、活動背景：據人力和社會保障部統(tǒng)計數據，x年全國高校畢業(yè)生為630萬人，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻。目前大學生創(chuàng)業(yè)成功人數占畢業(yè)人數的比例很低，大學生創(chuàng)業(yè)有很大的潛力和增長空間。學院學生會就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務部倡議舉辦 “淄博職業(yè)學院首屆創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽”。
二、活動名稱：中國電信杯“贏在校園”大學生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽
三、活動宗旨：讓更多的同學參與創(chuàng)業(yè)實踐，感受創(chuàng)業(yè)激情，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。
四、參賽要求：面向全院在校學生招募參賽隊員。鼓勵參賽者跨院系，跨專業(yè)搭配組建團隊，人數一般為3—5人，要有隊伍名稱、隊長。本項比賽活動鼓勵學生自由創(chuàng)新，也鼓勵學生邀請學院老師作為本團隊的指導老師。
六、獎項設置： 冠軍隊 創(chuàng)業(yè)獎金1200元和證書，亞軍隊 創(chuàng)業(yè)獎金900元和證書，季軍隊 創(chuàng)業(yè)獎金600元和證書，其他優(yōu)秀團隊 物品獎勵、證書。
七、大賽流程：(每期比賽內容見詳細安排)
1 第一輪比賽：制作團隊創(chuàng)業(yè)計劃書
2 第二輪比賽：制作電信產品校園營銷方案
3 第三輪比賽：電信產品校園營銷實戰(zhàn)
4第四輪比賽：巔峰對決
八、大賽時間安排：
(一)前期宣傳：(5月4日——5月9日)
1、海報：在每個宣傳欄內張貼海報并起草倡議書
2、廣告牌：電信公司制作一定的廣告牌，分別在南，北，西三校區(qū)展示
3、報紙：根據本次大賽制作一份大賽快報，展示每期活動的精彩內容，分發(fā)班級
4、利用校園網，下發(fā)通知，并及時發(fā)布大賽信息
(二)報名階段：(5月4日——6月10日)
在南，北，西三校區(qū)分別設立固定報名地點，參賽隊伍領取報名表，如實填好后上交，電子版發(fā)送至jingelianmeng@(截至5月10日下午5點)
(三)賽前準備：(5月11日下午啟動儀式)
組委會招集入圍隊伍在就業(yè)服務廳聽取大賽賽程安排和比賽紀律等內容。
(四)賽程安排：(5月11日——6月10日)
1、第一輪比賽：制作團隊創(chuàng)業(yè)計劃書
第一輪比賽前，邀請專業(yè)老師對制作創(chuàng)業(yè)策劃書進行專業(yè)指導和培訓。評委根據各團隊的報名表和創(chuàng)業(yè)策劃書進行評分，按一定比例淘汰落后隊伍，其余隊伍晉級，成績公布在校園網站上。
2、第二輪比賽：制作電信產品校園營銷方案
在老師指導下，根據中國電信公司指定產品，制作本團隊校園營銷方案。評委根據各團隊的營銷方案進行評分，按一定比例淘汰落后隊伍，其余隊伍晉級，積分成績公布在校園網站上。
3、第三輪比賽：電信產品校園營銷實戰(zhàn)
各團隊使出渾身解數，在校園人群中銷售指定的中國電信產品。組委會進行過程監(jiān)督。評委會根據各團隊的銷售業(yè)績和臨場表現(xiàn)打分。違規(guī)者淘汰，其余晉級。積分成績公布在校園網站上。
4、第四輪比賽：巔峰對決
積分前六名進入巔峰對決。各隊進行答辯，評委對各隊選手進行質詢、點評，現(xiàn)場打分。決出冠、亞、季軍團隊。根據前三輪所有參賽隊伍的表現(xiàn)，評出最佳創(chuàng)意獎、最佳團隊獎、創(chuàng)業(yè)明星(個人)。現(xiàn)場頒獎。大賽總成績公布在校園網站上.大學生商業(yè)策劃書【二】
在這個“人才至上”的年代，為了迎接未來的挑戰(zhàn)，我們作為當代社會的大學生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃，必須提前做好準備，給自己充電。
當然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實習，也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開銷費用，但是在這個要求嚴格的時代我們必須力主創(chuàng)新，獨樹一幟，不說是做第一個吃螃蟹的人，也要有自己的一套風格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應社會的發(fā)展，才能更好的為泰州作貢獻和為建設和諧社會奉獻出自己的一份力量。
當今社會，在校大學生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學生發(fā)展自我，增加經驗的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經驗，同時還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負擔。所以，我們應順著這種趨勢不斷摸索，探求，在堅持原則的基礎上以更好更多的實戰(zhàn)經驗去迎接未來的挑戰(zhàn)!
為此，我們打算建立一個便爾店，既方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時代的步伐，促進社會的發(fā)展!
這是個知識的時代，但是這個時代更加需要人才，只要你愿意，沒有什么不可以，相信自己----路是自己走出來的!
二、創(chuàng)業(yè)背景：
1、時代的變遷賦予了當代大學生不一樣的涵義，也給予了當代大學生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同。科技不斷的進步，生活水平的不斷提高，人類惰性的潛能又被激發(fā)出來，使得一部分大學生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些事情，有些時候急于需要一個“幫手”來幫他們完成所要完成的事情。
2、一部分大學生為了鍛煉自己，增加實踐經驗，不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參加學校里的活動。所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成，無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術”。
三、創(chuàng)業(yè)目的：
1、眾所周知，在大學校園里，能力遠比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練和展現(xiàn)自我、從而增加能力。學校里面的社團和學生會對我們來說已經沒有多大誘惑了，所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。
2、勤工助學是我們很多大學生都想做的事情，一來可以減輕父母的負擔，二來也可以向他人證明自己的自立與成長，但是據我所知，校內能提供的勤工助學崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學的渠道,以真正做到自立自強!
四、經營項目及內容:
1、經營內容：主要是幫助一些沒時間或不愿意自己出面去完成工作、任務、及人際交流的同學完成他們的所需，作為他們的一個“幫手”來認真努力完成他們所要求完成的事情。
2、主要項目：
代辦party策劃：根據所需者的個人需要(包括場地、時間、操辦等級、風格等方面)，進行生日聚會，同學聚餐，男女約會等項目的策劃，并按時按要求完成任務;
代寫文字方案：可以替那些有想法但無法用文字表達的需求者寫些文字方案，包括策劃書、通知、海報、申請書等一系列應用文體;
代取物品：代替一些不想把時間浪費在路上的同學取些所需物，并且代保管(保管另外收取費用);
代溝通交流：大學猶如小社會，同學、朋友間很容易鬧些別扭及不愉快，但是由于自尊心作怪，始終無法先開口解開疙瘩，這時我們就可以代替需要者，作為中介人進行幫助溝通交流，使得原本不暢的關系得以調解;
代出點子：吸取各方優(yōu)良經驗，為一些在生活，學習，感情上遇到困難的求助者提供有建設性的點子，從而為需求者排憂解難。
五、經營原則：
1、真實原則：對求助者以禮相待，不欺不瞞，友善平等。“顧客是上帝”在這里不再是空洞的說教，而是一種真實的感受;
2、互利原則：在真誠的基礎上，做到主顧雙方平等互惠;
3、科學性原則：保證為求助者所提供的策劃，方案科學可靠，真正做到切實可用。
六、服務群體：
1、學習工作繁忙，無暇動腦的人群;
2、時間緊迫，求助無門的人群;
3、力主創(chuàng)新，個人能力單一的人群。
七、市場分析：
1、在大學的校園內外，至今還沒有這方面的經營店。所以在市場競爭上，我們處于一個相對的優(yōu)勢位置。但是正因為如此，市場的打開又將面臨著一
個大的問題。在一定程度上，很多同學會存在戒備的心理，所以一個創(chuàng)新的有說服力的廣告宣傳是必要的。
2、另外，大學本來就是個人才濟濟的地方，“點子”對大家來說都是隨手就來的事，所以我們面臨的另外一個問題就是同學不屑接受的一個問題，所以我們要拿出有威望、有質量、真正有效的“點子,先著手樹立一個良好的形象，以便更快打開市場。
八、經營策略：
1、人力上：集納高思維、有獨特創(chuàng)新思想的人才進入;同時，人員必須要有吃苦耐勞的精神。在此基礎上采取有秩序的管理模式;
2、宣傳上：開業(yè)期間可在資金允許的基礎上，發(fā)放大量的宣傳單，先吸引群眾眼球，打入寢室內部做宣傳;
3、經營上：為了彌補資金上的缺乏，可同時在店內附上打印復印業(yè)務，不僅可以增加收入，還可以在一定程度上增加知名度，讓前來打印復印的同學了解本店的業(yè)務范圍，擴大宣傳面;
4、策略上：開業(yè)期間可采取五折優(yōu)惠、免費服務等業(yè)務;
5店面上：店面需設在引人矚目的地方，店面設計上需新穎獨特，體現(xiàn)智慧形象;
6、設備上：需要兩臺電腦、打印機、復印機、電話、桌椅、及微小辦公用品。
九、經費來源及分配：
1、來源：起初，采取入股制，自備電腦等大件物品;打印機、復印機可以先購二手的以節(jié)省資金。
2、分配：月基本工資分配標準：每月月底將凈剩收入的百分之八十按入股金額的比例發(fā)放給員工;
2)每月提成分配標準：按個人接受項目、完成項目及顧客的滿意度分配，將員工的個人業(yè)績分為甲、乙、丙三個等級，從而分配提成。
十、收費標準：
代辦party策劃：按策劃的難易程度收費，基本費為5元，然后按難度稍作調整，其余按顧客滿意度自行付費;
代寫文字方案：按字數要求付費，基本費為2元，然后按難度稍作調整;
代取物品：按路途遙遠程度及物品重量收取費用，基本費為2元，然后按難度稍作調整，且代保管，保管另外收取費用，平均1元/天;
代溝通交流：根據最終調節(jié)程度及顧客滿意度收取費用，基本費2元，且第一次調解失敗，可免費進行第二次調節(jié)，直至顧客滿意;
代出點子：基本費用2元，如對所需者無用，可免去收費;
十一、預想問題及解決辦法：
在服務過程中，可能會出現(xiàn)顧客因不滿意而要求賠償的事宜，為此，我們必須堅持“顧客是上帝”的原則，盡量滿足顧客合理要求。
在服務過程中，也可能出現(xiàn)這樣的情況，因為本店的失職，導致延誤顧客需求項目的進行，這時，我們必須向顧客道歉，并免去收取費用，且承諾下次免費為該顧客服務一次。
大學生商業(yè)策劃書【三】
一、前景分析
旅游市場分析
餐飲市場分析
二、網絡市場分析
絡覆蓋了全球，縮短了人們之間的距離，帶來了許多主便，介是很多網站都沒有能存活下來，很快被網絡市場所淘汰，被淹沒在網絡浪潮之中。
1.許多站點不注重盈利點和盈利周期，只想著賺錢，不善于選擇經營模式和盈利模式;
2.站點的信息更新速度慢，信息有吸引力不強;
3.沒有自己的特點，定信不明確，缺少一定的氣氛和感覺;
4.服務水平不高，功能不全;
5.沒有抓住顧客的三、網站的戰(zhàn)略分析
(一)提供什么
1.要獲得更大的發(fā)展，必須吸引大量網民、旅游景點、旅行社和賓館飯店，為想來蘇旅游的游客提供便利。
2.提供蘇州旅游景點和賓館飯店的分布圖;
3.提供最新的旅游線路;
4.市場分析
5.介紹各類優(yōu)惠信息。
(二)、成功的因素
1較好的商業(yè)動作模式及盈利模式;
2.有價值的咨詢信息，有價值的市場分析
3.公平合理
4.網上訂購
5.網站人員文泛，便于操作管理
6.充分利用網民的參與、商家參與及互動全作
7.網站立足于人們感興趣的旅游和飲食
8.網民可直接從本站訂餐、組團旅游
(三)、憑什么盈利
下江南旅游網是集咨詢、娛樂、體閑、商務于一體的旅游網站，集顧客商家為一點的區(qū)域，是人們茶余飯后的體閑區(qū)，是現(xiàn)代生活的首選，幫人員潛力極是龐大，它給旅行社、賓館飯店帶來如下利益：
1、獲取巨大的經濟效益和社會效益。
2、知名度迅速提升。
3、為經銷商帶來更多的顧客。
4、協(xié)助商家進入網絡營銷行業(yè)，使個商家的服務更加的全面。
5、同時，也給顧客帶來各種優(yōu)惠和利益及方便。
第二部分
四、網站欄目架構]
1.吳地文化
2.蘇州景點
3.預訂服務
4.天堂論壇
5.旅游常識
6.飲食文化
7.咨詢廣場
8.會員注冊：個人注冊和商家注冊
9.服務區(qū)
五、網站設計
網頁的版面設計直接影響到網站的效率。避免與其他網站的雷同，以致于被埋沒在網絡的大海之中，故本網站將全方們設計一個具格令人回味的界面。
1.優(yōu)化視圖設計，插入動畫，但數量不能太多
2.圖文并茂，色彩圖片、文字合理搭配，在保持網頁整體一致性的情況下追求屬于本網站獨特品味，造出一些亮點。
3.網讓導航欄的設計，使整個網站的組織形式清晰，并保證頁面不單調
4.網站設計真正做到以服務顧客為核心。
5.及時和定期與日俱增新信息。
六、風店的特點
個性化，應用靈活，功能強大，可擴展性、實用性強。宣傳效果佳，成本低廉，服務優(yōu)，維護有保障，便于操作，立足于服務，立足于提高人們的生活水平。
七、網站的維護
1.時時監(jiān)控，若軟硬件出現(xiàn)問題，及時進行評估并在24小進內解決。
2.第天備份數據，優(yōu)化數據庫設計
八、運營事宜
1宣傳工作與各大網站建立鏈接，注同搜索引擎
2.與商家保持聯(lián)系，取得他們的支持，獲取網頁素材和市場信息
3.通過制作成功的風站掃提供的信息提高網站人氣，配合商家的有關活動，增加網站的可信度。豐富網站內容，加大推廣力度，吸引蘇州人和來蘇旅游的人的眼球。使網站在短期內能運轉起來，以便為將來網站盈利作準備。
九、財務分析
(一)、支出
1.維護費用
2.設備費用
3.人員工資
4.推廣費用
(二)、收入
1.廣告收入
2.注冊收費vip
3.出售旅游用品
4.代理業(yè)務
七、網站的維護
1.時時監(jiān)控，若軟硬件出現(xiàn)問題，及時進行評估并在24小進內解決。
2.第天備份數據，優(yōu)化數據庫設計
八、運營事宜
1宣傳工作與各大網站建立鏈接，注同搜索引擎
2.與商家保持聯(lián)系，取得他們的支持，獲取網頁素材和市場信息
3.通過制作成功的風站掃提供的信息提高網站人氣，配合商家的有關活動，增加網站的可信度。豐富網站內容，加大推廣力度，吸引蘇州人和來蘇旅游的人的眼球。使網站在短期內能運轉起來，以便為將來網站盈利作準備。
九、財務分析
(一)、支出
1.維護費用
2.設備費用
3.人員工資
4.推廣費用
(二)、收入
1.廣告收入
2.注冊收費vip
3.出售旅游用品
4.代理業(yè)務
大學生商業(yè)策劃書字 大學生商業(yè)策劃書的摘要篇四
大學生商業(yè)策劃書
大學生商業(yè)策劃書（一）
為了進一步培養(yǎng)我院大學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)意思維、制造能力和創(chuàng)業(yè)精神，引導大學生崇尚科學、追求真知，激發(fā)大學生科技創(chuàng)業(yè)、實踐成才的熱情，全面提升大學生的綜合素養(yǎng)和就業(yè)能力，結合我院創(chuàng)示范性高職院校的宗旨，學院將組織開展首屆大學生創(chuàng)業(yè)打算大賽活動，具體方案如下：
一、活動主題
放飛夢想 激情創(chuàng)業(yè)
二、參賽對象
全院在籍的高職生
三、組織機構
本次大賽由院團委牽頭，學工處、招生就業(yè)處、各系部共同主辦。為確?；顒訄A滿成功，特成立活動組委會。
組 長：田中華
副組長：文大貴 周茂志 向 麗
成 員：曾 穩(wěn) 吳 剛 李先谷 周光龍 連全明 張振華
古 林
組委會下設辦公室，辦公地方院團委。
主 任：唐燕妮
四、活動時刻
20**年5月至20**年10月。
五、參賽方式
在學生自愿報名的基礎上，以創(chuàng)業(yè)團隊形式參加比賽，每隊原則上別超過5名學生，能夠跨系部組隊，以創(chuàng)業(yè)團隊學生主持人所在系部報名參加學院競賽，并明確在創(chuàng)業(yè)團隊中的角色分工，每個參賽團隊必須有1名指導老師對創(chuàng)業(yè)打算作實質性指導，各系部也可由有經驗或有學術科技成果的老師組織學生組建團隊參賽。
六、比賽辦法及步驟
本次比賽分宣傳動員、參賽預備、預賽、決賽四個時期進行。
（1）學院招聘專家為報名參賽學生進行培訓。
（2）各系部要組織學生進行參賽預備，指導學生設計創(chuàng)業(yè)打算提綱。參賽作品分產品、服務兩大類。創(chuàng)業(yè)打算提綱內容包括：創(chuàng)業(yè)機會描述、產品或服務簡介、市場分析和策略、引資方式、創(chuàng)業(yè)團隊成員簡介和擬成立公司簡介。
（3）完成創(chuàng)業(yè)打算書。按照創(chuàng)業(yè)打算提綱，擬定創(chuàng)業(yè)打算書。參賽作品要求：
①作品要求為團隊獨立完成的原創(chuàng)作品，體現(xiàn)我院大學生的良好的精神風貌和創(chuàng)新意識，別得以任何方式抄襲、修改他人作品。
②具備創(chuàng)業(yè)性、有用性和實效性的創(chuàng)業(yè)項目。（包括機械電子、生物醫(yī)藥、農林牧業(yè)、化工能源、環(huán)境科學、it技術、服務問等領域。）符合國家產業(yè)技術政策、有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力、有較好的潛在經濟效益和社會效益、易于形成新興產業(yè)的高、新技術成果，且具有高技術、高附加值、節(jié)能落耗、有利環(huán)境愛護的科技創(chuàng)新項目或創(chuàng)意。
③創(chuàng)業(yè)打算書內容包括：
a執(zhí)行總結；
b產品/服務描述；
c產業(yè)可行性分析；
d市場可行性分析；
e團隊與組織規(guī)劃；
f公司經營戰(zhàn)略；
g財務分析與融資打算；
h風險評估與關鍵咨詢題。
④核心內容：包括產品服務的獨特性、詳盡的市場分析和競爭分析、現(xiàn)實可行的財務預算、明確的投資回收方式、治理隊伍和公司介紹。
⑤所有參加決賽的項目資料都要用a4紙打印，左邊裝訂，字體為仿宋gb，字號為三號，行間距為25磅，一式兩份，報送電子版，并且預備powerpoint課件。
（4）各系部要在9月17日前進行匯總作品（包括申報表、創(chuàng)業(yè)打算提綱和創(chuàng)業(yè)打算書），報作品到組委會辦公室。
（1）創(chuàng)業(yè)打算表述。各團隊按抽簽順序對創(chuàng)業(yè)打算進行現(xiàn)場陳述（用ppt輔助），時刻操縱在6分鐘以內，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團隊和創(chuàng)業(yè)項目的優(yōu)勢，以達到向企業(yè)負責人介紹創(chuàng)業(yè)打算并爭取企業(yè)投資的過程。每個團隊表述結束后，評審委員會進行兩分鐘的提咨詢。依照各團隊本輪表現(xiàn)，評委評分。按百分制記分。
本環(huán)節(jié)結束，排名靠后的2名別晉級，獲大賽銅獎，前16名進入下一具環(huán)節(jié)。
（2）現(xiàn)場交鋒。進入這一環(huán)節(jié)的團隊按前兩輪得分從高到低的順序，由排名第一的選手首先挑選，評審會現(xiàn)場提出一具咨詢題，雙方就這一咨詢題進行交鋒，時刻3分鐘。評審會投票決定進入下一輪競賽的團隊，對他們評分，并進行點評。共8組，各組勝出者進入下一輪競賽（共8人），負者獲銅獎（共8人）。
（3）現(xiàn)場模擬營銷環(huán)節(jié)。8名選手進入本輪競賽。本輪要緊內容是：針對某一產品，進行現(xiàn)場推銷，依照選手現(xiàn)場表現(xiàn)，評審團進行評分。本輪按百分制評分，排名一、二、三的選手獲金獎、其余5名獲銀獎。
七、創(chuàng)業(yè)打算書評分細則：
1、執(zhí)行總結（5％）要求：簡明、扼要，能有效概括整個打算；具有鮮亮的個性，具有吸引力；有明確的思路和目標；能突出自身特有的優(yōu)勢。
2、產品（或服務）介紹（15％）要求：描述詳細、清楚；技術率先（創(chuàng)意新穎），且習慣現(xiàn)有社會需求或消費水平；對技術（創(chuàng)意）前景推斷合理、準確；特點突出，有較高的商業(yè)價值；需求分析合理。
3、公司戰(zhàn)略（5％）要求：公司背景及現(xiàn)狀介紹清晰；商業(yè)目的明確、合理；公司市場定位準確；形象設計及創(chuàng)業(yè)理念出色；全盤戰(zhàn)略目標合理、明確。
4、市場分析（15％）要求：市場競爭狀況及各自優(yōu)勢認識清晰，分析透徹；對市場份額及市場走勢預測合理；市場定位準確。
5、營銷策略（15％）要求：成本及定價合理；營銷渠道通暢；促銷方式有效，具有吸引力；有一定創(chuàng)新。
6、經營治理（5％）要求：開辟狀態(tài)和目標規(guī)劃合理；操作周期和實施打算安排恰當；在各進展時期目標合理，重點明確；對經營難度和資源要求分析準確。
7、創(chuàng)業(yè)團隊（15％）要求:團隊成員具有相關的教育及工作背景；能力互補且分工合理；組織機構嚴謹；產權、股權劃分適當。
8、企業(yè)經濟/財務狀況（10％）要求：財務報表清楚明了，且能有效揭示財務績效；列出關鍵財務因素、財務指標和要緊財務報表；財務打算及相關指標合理準確。
9、融資方案和回報（5％）要求：列出資金結構及數量、投資回報率、利益分配方式、可能的退出方式等；需求合理，恐怕全面；融資方案具有吸引力。
10、關鍵的風險和咨詢題（10％）要求：對風險和咨詢題認識深刻，恐怕充分；解決方案合理有效。
八、獎項設置
2、優(yōu)秀團隊獎：經過終審答辯，結合初賽評分結果，最終評出金獎3項、銀獎5項、銅獎10項，優(yōu)秀獎16項，優(yōu)秀創(chuàng)意獎3項，杰出團隊獎3項，優(yōu)秀作品獎3項。
組委會將從本屆大賽的獲獎作品中擇優(yōu)推舉參加2011年省級“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)打算比賽，并對創(chuàng)業(yè)打算書中的優(yōu)秀項目賦予創(chuàng)業(yè)項目相關支持。
九、比賽的相關要求
1、提高認識，加強領導。大學生創(chuàng)業(yè)打算比賽是大學生素養(yǎng)拓展的重要內容，并且也是提高大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的有效途徑。各系部要高度重視，仔細組織，把創(chuàng)業(yè)打算比賽當作今年學生素養(yǎng)教育的一項重要工作抓緊抓好。
2、積極扶持，廣泛動員。各系部在組織工作中應建立扶持和獎勵制度，并且要幫助大學生把創(chuàng)業(yè)打算設計和將來的職業(yè)進展設計有機結合起來，為大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供實實在在的幫助。
3、搞好宣傳，營造氛圍。要結合本學院實際加大宣傳力度，促使全員關注大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，形成良好的輿論氛圍，進一步擴大活動在廣闊學生中的妨礙。
本次比賽活動是進一步促進我院學生增強科技創(chuàng)新意識、提高制造能力的良好機遇，各系部要高度重視，廣泛發(fā)動，仔細組織，特別是做好比賽宣傳、組織工作，充分調動教師和學生兩方面的積極性，擴大參與面，努力營造我院濃厚的學生科技學術氛圍；狠抓降實，具體指導開展，精心組織開展好本系學生創(chuàng)業(yè)打算比賽各個環(huán)節(jié)的工作，力爭取得好成績。
大學生商業(yè)策劃書（二）
一、比賽宗旨
“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)打算比賽旨在提高少年學生的創(chuàng)新意識、制造能力和創(chuàng)業(yè)精神，哺育團隊協(xié)作意識，濃厚校園科技學術氛圍，努力培養(yǎng)具有高度的社會責任心和國際視野、過硬的社會競爭力與制造力，個性與人格健全進展的創(chuàng)新型人才。
二、比賽內容
“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)打算比賽要求參賽者組成優(yōu)勢互補的比賽小組，環(huán)繞一具具有市場前景的技術產品或服務概念（具體來源包括：參賽小組成員參與的發(fā)明制造、專利技術或課外制作；經授權的發(fā)明制造或專利技術，引用其產品；或是一項可能研究發(fā)覺的概念產品或服務方向），以獲得風險投資為目的，完成一份包括企業(yè)概述、業(yè)務與展望、風險因素、投資回報與退出策略、組織治理、財務預測等方面內容的創(chuàng)業(yè)打算書，最終經過書面評審、匯報答辯等方式評出獲獎者。
三、參賽要求
（一）參賽對象
治理與經濟學院各年級學生都可申報作品參賽，團隊負責人必須由20**年7月1日往常仍在籍的學生擔任；
（二）參賽方式
須以團隊的形式參賽，參賽團隊至少由3名同學組成（每個團隊要緊人員原則上別超過5人），鼓舞跨學科跨專業(yè)組隊，每支參賽團隊中應具有項目技術、治理、市場營銷、財務等專業(yè)特長的學生；
四、作品要求
參賽者：創(chuàng)業(yè)打算比賽要求參賽者組成優(yōu)勢互補的比賽小組或團隊，要緊人員原則上別超過5人。
參賽作品：提出一具具有市場前景的產品/服務，并環(huán)繞這一產品/服務，完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的創(chuàng)業(yè)打算書。
創(chuàng)業(yè)打算書：是基于具體的產品/服務，著眼于特定的市場、競爭、營銷、運作、治理、財務等策略，描述團隊的創(chuàng)業(yè)機會，闡述可能得到和利用的資源。應當要緊包括以下8個部分：概述、產品/服務、市場、競爭、營銷、經營、組織、財務。
五、日程安排
整個大賽分初賽、復賽、參加全校比賽、總結表彰五個時期進行。
本時期要緊進行大賽的策劃、預備和宣傳，啟動系列培訓，進行項目推介，并完成初賽選手組隊報名工作，進行初賽預審，確定復賽隊伍，并提出改進意見；
初賽作品請?zhí)峤弧妒讓谩疤魬?zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)打算比賽項目申報表》以及完整創(chuàng)業(yè)打算書紙質版各一份，并且提交電子版。
本時期要緊進行大賽的深入培訓、各參賽團隊交流探討、信息跟蹤等工作，組織復賽評審，最后確定決賽團隊；
復賽作品請?zhí)峤煌暾膭?chuàng)業(yè)打算書紙質版一份，并且提交電子版。
（三）參加全校比賽（20**年4月至10月）
全校比賽入圍團隊開展深入的市場調查，完善創(chuàng)業(yè)打算書，爭取投資，進行決賽賽前集訓，組隊參加決賽；
參加全校比賽的作品由院團委統(tǒng)一進行文本制作。
（四）總結表彰（20**年5月）
表彰獲獎團隊，并按相關政策賦予獎勵。
六、相關要求
（一）高度重視，加強領導?！疤魬?zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)打算比賽是大學生科技創(chuàng)新系列比賽活動的重要項目，在培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)和提高學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力等方面發(fā)揮著積極作用。各年級要高度重視，加強領導，精心組織，做好安排部署，成立活動組織機構，切實做好比賽各項工作，保證作品質量。
（二）廣泛發(fā)動，加強宣傳。堅持以育人為宗旨，大力開展比賽的宣傳工作，把握正確導向，動員廣闊少年學生積極參加到比賽活動中來，形成濃厚的活動氛圍和輿論氛圍，經過比賽培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，使我校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動深入進展。要先期組織開展院內活動，發(fā)覺人才，挖掘項目，組織學生進行市場調研，使社會實踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育密切結合起來。
（三）其他未盡事宜，請聯(lián)系治理與經濟學院。
大學生商業(yè)策劃書字 大學生商業(yè)策劃書的摘要篇五
大學生創(chuàng)業(yè)商業(yè)策劃書
一、項目方案名稱
二、計劃目的⑴短期目的：通過開設語言培訓機構，吸納學員，指導教授語言，使本機構成為當地有名氣有規(guī)模的語言培訓機構
⑵長期目的：逐步夸張名氣和規(guī)模，和國外學校組建派遣學習關系，成為與國際接軌的綜合語言培訓機構
三、主要內容
⑴培訓對象分析
作為語言培訓機構，主要針對出國及在職人員，其次是興趣愛好者?，F(xiàn)在中國越來越與國際接軌，很多人因出國而需要語言過級，因業(yè)務提升而需要熟練掌握交際外語等，綜合性的語言培訓機構就在這種情況下誕生了。
⑵市場預測
目前，銀川進入了歷的開展時期，被國家確定為歐亞大陸橋西隴海蘭新經濟重點開發(fā)城市。今后5到10年內，銀川經濟保持兩位數的增長速度，構筑起適宜200萬人居住的現(xiàn)代化城市基本框架，城市化率將到達70%以上，注冊地在寧夏的日資（含合資）企業(yè)截止20xx年共50家，這些都顯示語言機構的市場需求而據調查，銀川語言培訓機構總共才五六家，且都不具規(guī)模。可以說，綜合性培訓班在在銀川有巨大的利潤空間，巨大的市場潛力。
就消費需要方面來看，各種語言需求較大，同時需求也呈現(xiàn)出分散的不集中的特點；在市場供應主體方面，幾乎所有中介和經營機構都呈現(xiàn)出一種”散、小、亂”的特點，因此抓住機遇成立一家專業(yè)化的綜合語言培訓機構，是不錯的選擇。
⑶生源招收步驟
能不能擁有生源，成為培訓班成功與否的決定性條件，招生至關重要。招生工作應該做到以下幾點：
⑴加大宣傳力度，可以通過電視臺做廣告或散發(fā)宣傳單或貼橫幅等。
⑵可以和學?；蚱髽I(yè)達成協(xié)議組建培訓班。
⑷團隊機構人員配置
機構規(guī)模較小時施行直線職能的組織構造。
⑴總經理一名總經理負責整個培訓機構的管理和管理辦法的制定，催促員工積極參與機構的運作，負責整個機構的內外交流，使其實現(xiàn)一體化。
⑵行政人事部
主要職責：
①招聘培訓機構人員到職與離職人員的相關辦理
②各類人事資料的歸納，建檔及管理，員工檔案資料管理
③員工請假，調休假作業(yè)，出勤狀況，稽查，統(tǒng)計作業(yè)
④員工考勤，督導并薪資核算
⑤對培訓機構各項工作的紀律檢查
⑥做好每次會議的會議記錄
⑦搜集培訓機構在工作中積累的經驗和不足之處并加以記錄，以便下次借鑒和改良
⑧協(xié)調本部門與其他部門的聯(lián)絡
⑶財會部實行嚴格的財務管理
實現(xiàn)損益控制的手段是通過＂周報表＂和＂月報表＂上的科目對各個服務單元進行審核。審核內容包括銷售額，顧客數，均勻消費數量，食品原料的價格，記時工作人員的工資，電費，煤氣費，水費等。通過報表上反應的實際情況向上級總結報告。以便縮減開展空間小的單元，增設開展空間大的單元，充分利用我們有限的資金
運用管理控制手段，預算經濟業(yè)務情況，根據實際不斷調整計劃，最終到達資本的最合理運用，使成本最小化。
初期人員設置（根據實際運作再調整）
1?？偨浝?名
2。財務部經理1名
3。采購部經歷1名
4。信息搜集員工2名
5。各種語言講師7⑼名
另外選擇小組組長若干名（每門語言課設一名小組長）
⑸培訓過程
（1）前期培訓運作：
對于培訓的這一階段，要注重細節(jié)，做好每一步事情，否則必定影響招收學生的數量及培訓的資金運作前期培訓的運作可以進行免費試聽，教授學生們在外語學習過程中出現(xiàn)的問習題及應對技巧，讓同學樹立語言的的重要性及興趣。
無論怎樣，前期培訓都是必須注重教學效果的，對教師提出高的要求，優(yōu)秀的教師安排在適宜的位置。
（2）中期培訓運作
假如前期的工作做的較好，那么學生應該正式步入學習的環(huán)節(jié)，課時的安排由教師和我們根據各門考試時間進行詳細安排。同時應該注意以下幾點：
第一，假如學生未能按時上課，制定管理辦法，給予另外的輔導或者讓同學自行學習，要求學生掌握實質的內容
第二，要求教師充分備課，假如當場課教師不能來，應有可以替補的教課教師
第三，根據情況開課，可以由最開始的日語培訓班逐步增加到英語、韓語、阿語、法語等；班級可以由最開始的重點初中高級班到考級班、沖刺班、出國班、網絡班等；開課時間可以由日班、夜班、周末班到小時班及上門授課
（3）后期培訓運作
假如機構經營順利，后期應考慮規(guī)模的擴大，注意不斷與教師進行協(xié)商，改良教學質量，只有把握市場需求才能在培訓教育這方面有所得。后期應注重管理人員機制，合理的人力管理才是機構做大做強的保障。
同時建立自己的培訓網站，擴大機構的影響力，其實不斷改善機構作業(yè)方式，在學員的語言學習中起到作用。
⑹財政預算
投資教育具有投資資金相對較少、利潤回報率較高、投資風險相對較小、社會地位高、現(xiàn)金流良好等顯著特點
按照一般語言機構投資預算，在銀川舉辦一個教學點需投資約40—50萬元。其中辦公場合租金8萬/年，裝修費用1萬元/年，辦公用品1萬/年，水電費1萬/年，員工工資15萬/年，宣傳費用4萬/年，流動資金10⑵0萬/年。
⑺合作融資方案
⑴面向教學機構的合作模式：
我方：提供培訓項目方案、提供師資及教師教學計劃、提供教學計劃及培訓教材；
對方：在不影響正常教學秩序的前提下，提供可使用的現(xiàn)有教學場地、提供現(xiàn)有教學設施及設備、配合做好招生宣傳及咨詢工作。
⑵面向投資人的合作模式
投資人提供培訓場地，以公司股份20%作為回報。
⑶直接融資
主要面向公司員工融資，且須控制融資數額。
⑻利潤來源
盈利模式——學生培訓收費、網站會員費、教材資料費。學費每年分為4期：暑假期、平常期、寒假期、平常期。每期輔導50小時，均勻學費50元/小時，共計2500元/期，10000元/年，每名教師可帶10名學生，每名教師每年可獲得學費10萬元，工資、獎金及其他成本除去6萬元，公司凈利潤4萬元
⑼風險分析
做為教育事業(yè)，基本沒有風險，只要有生源一切的問習題都可以迎刃而解，由于我們是初次做教育方面的，難免經驗不足，但只要我們同心努力，相信成功在不久的將來！
文章僅作為參考使用，請依據實情需要另行修改編輯（2020年2月22日星期六）
大學生商業(yè)策劃書字 大學生商業(yè)策劃書的摘要篇六
大學生農產品商業(yè)策劃書
【導語】作為大學生想要創(chuàng)業(yè)的話一定要有商業(yè)策劃書，不妨看看別人的。大學生農產品商業(yè)策劃書篇1
一、創(chuàng)意背景和項目簡介
隨著社會的發(fā)展，人們的生活節(jié)奏越來越快。尤其是對于上班族來說，能每天吃上新鮮的蔬菜水果等農產品，已成了一種奢侈的追求。他們白天辛苦的上班，晚上回到家卻苦于無處買到新鮮的水果蔬菜等農產品；更多的時候，他們是沒有時間和精力去很遠的菜市場或者超市去購買蔬菜水果等農產品。再者，現(xiàn)在食品安全很令人擔憂，市場上的蔬菜水果等農產品品質良莠不齊，沒有統(tǒng)一的管理與規(guī)范。在這樣的背景下，我們團隊經過調查與分析，決定在一些大型的社區(qū)或者小區(qū)開一家蔬菜水果等農副產品專賣店。店里的蔬菜水果等產品直接從郊區(qū)有機農場進貨，然后直接銷售，省去中間環(huán)節(jié)，爭取讓市民吃上放心菜和便宜菜。但這前提條件是，蔬菜水果店所在的城市郊區(qū)一定要能及時提供新鮮蔬菜水果等農副產品，且提供的產品新鮮無污染。當然，諸如香菇干等干貨等食品則無此要求，可以和一些工廠尋求合作。
二、市場描述和利益來源
蔬菜水果等農產品是人們生活的必需品，所以市場比較穩(wěn)定和安全。在啟動資金方面，主要是店面租賃和裝修以及產品購買和以后產品的不斷更新。前期主要是店面的租賃費用和進貨的費用，大概需要90至100萬：租店面50萬左右，裝修5萬左右，宣傳5萬左右，進貨30萬左右。開始貨品品種可能較少，只有常見品種，但隨著利潤的增加會不斷增加。
預計投資運營以后，只要選址合適，購買需求量大，供貨商供貨充足且團隊管理良好，很快就會有收益。主要的收益來源是所賣產品中間的差價和服務（如送貨上門）。預計能在運營良好的情況下，半年到一年的時間收回前期投資費用。目前的經濟狀況可以保證店面正常運營，正式運營以后如果不能立即收益，需要貸款。市場競爭分析
對于此類項目，主要的競爭來源是菜市場和超市。競爭優(yōu)勢是我們比他們便捷且產品品質可靠新鮮，提供的服務也更全面。劣勢是他們的產品比我們豐富，選擇性余地大且有強大的后盾支持運營。所以我們要在盈利以后不斷擴大店面和營業(yè)范圍，爭取做到全面而優(yōu)秀。在一定的時機考慮開分店和網店并進駐超市和菜市場，形成統(tǒng)一的局面。讓顧客不論在哪里，都能買到我們的產品。方便的時候可以去菜市場或者超市慢慢挑選，緊急的時候，在家門口或者網上就能買到想要的產品。
三、團隊概述
我們的創(chuàng)業(yè)團隊一共有四個人組成。分別是a、b、c和d。四個人都能吃苦耐勞且仔細認真，都能提供一定的資金和力量。關于分工問題，四個人的能力也各有所長，a和b善于談判和管理；c善于交流和營銷；d仔細公正。所以根據各人能力，安排a和b負責供貨、物流和業(yè)務拓展；c負責店面打理、銷售和售后；d負責資金管理，同時輔助c工作。我們會經常召開會議，保持團隊的默契和及時了解多方動態(tài)。遇見分歧會協(xié)商解決，必要時適時引進第三份參與管理
四、產業(yè)背景和市場需求
農副產品在人們的日常生活中必不可少，俗話說“民以食為天”。所以說，農副產品銷售是永遠不會凋落的產業(yè)。現(xiàn)在，很多農村發(fā)展科技農業(yè)，城市郊區(qū)也發(fā)展以農場為主的多向性農業(yè)，為我們提供了全面豐富的供貨渠道。而城市的居民每天都要消耗大量的農副產品，對于此類產品的質量和與此有關的服務，他們的要求也越來越高。所以說，對于人口密集的城市社區(qū)來說，便捷的農副產品提供顯得尤為重要。而很多時候，忙綠的城市人想吃上一頓豐富的飯菜，要走很遠的路去購買原材料?，F(xiàn)在，我們把新鮮而便宜的原材料搬到小區(qū)門口，讓他們不會再為一根蔥而多走一里路。
五、公司概述
公司的經營形式是直營和專賣的形式，并且注冊商標，以規(guī)范管理。經營范圍主要有蔬菜，水果，糧油、蛋奶、肉類和干貨（如粉絲，香菇干）等居民日常飲食必需品。所涉及的服務有店類直接銷售，送貨上門、高級蔬菜水果訂購（如水果禮盒）、新鮮奶制品訂購等。店類直營滿足顧客平時一般需求；送貨上門滿足行動不便或者來不及到店類選購的顧客的需求；特別定制為滿足部分顧客的特殊需求；新鮮奶制品定制則為顧客及時喝上新鮮健康奶而提供便利。
六、進入市場策略
進入市場之前，我們會選擇好地點并作針對性的市場調查，然后作適當的宣傳和營業(yè)的前期準備，即在小區(qū)門口搭流動帳篷試營業(yè)看不同地方的銷售業(yè)績。根據銷售業(yè)績、居民的反應情況和市場調查的結果確定地點。正式營業(yè)后，以廣告單和一系列的促銷活動來做宣傳。促銷活動主要有免費送會員卡和菜上門。并派工作人員到居民家中宣傳，告訴他們會員卡在一定的日期買菜會有優(yōu)惠，里面的積分累積到一定程度可以兌換現(xiàn)金和蔬菜。其他的促銷手段還有買菜送蔥蒜等調味蔬菜、以積分換送菜上門的服務、子女為父母辦理特殊會員卡買菜優(yōu)惠并定期送貨上門等活動。
當市場穩(wěn)定以后，我們會在已有的店面服務范圍之上，向四周擴散。并擴大店面范圍，增加經營品種，提升優(yōu)惠力度。適當時機增開分店和網上店鋪。
七、市場調查情況
我們選擇調查范圍的條件是：一個城市的不同地段、人口在一萬人以上（約為2000戶），且該小區(qū)的大門離菜市場在1000米以上。然后向在小區(qū)內長期居住的居民作了調查。通過調查，我們發(fā)現(xiàn)，經常在外面或者單位吃飯的居民只有2%，也就是說經常在家里做飯吃的居民占了98%；經常為買菜不方便而苦惱的居民占了75%；為市場上的農產品不放心的居民占了56%；可以接受送菜上門的居民占了89%；經常去菜市場或者路邊小攤買菜的居民有90%，經常去超市賣菜的居民有30%；家里有孤寡老人或者行動不便的人員的占了20%。在“購買蔬菜等農產品時，最在意什么問題”的調查中，60%的居民選擇了“品質”，86%的居民選擇了“價格”，85%的居民選擇了“便捷”，76%的居民選擇了“品種”。通過分析數據得出，小區(qū)居民需要一個可以提供便捷、安全、便宜的蔬菜等農產品便利店。
八、目標市場概況
主要的目標市場顧客有普通小區(qū)居民、特殊白領階級、飯店、行動不變的居民等。、飯店、普通小區(qū)居民一般每天都有買菜的需求；特殊白領階級、行動不變的居民一個星期至少有3次以上的買菜需求。他們對于所買農產品的要求各不相同，但總結起來，主要是品質好，價格低，方便買。這正是我們店的總者與發(fā)展要求。
市場容量較大，在未來都不會縮小。只會有越來越好的趨勢。市場需求在我們服務的范圍內，至少占五分之三，也就是說，我們可以服務所在范圍五分之三的居民。其他五分之二分流到菜市場和超市等地方。這個市場的另一個優(yōu)勢是目前此類的商店幾乎沒有，已有的也是管理不太規(guī)范、小本經營的家庭式店鋪。
九、市場份額和銷售額
估計的市場份額我們能占到服務區(qū)域的五分之三。銷售額以服務區(qū)域2000戶為例，我們能服務到其中1300戶左右。假定每戶人家每天在農產品方面的平均消費為20元，一共是26000元。除去成本和其他等因素20000元，每天大概凈賺6000元。
任何一個地方進行農產品生產和營銷都應根據本地氣候、資源、區(qū)位、市場和消費群體來確定，銷售者應注意掌握瓜菜等農產品旺季和淡季價格差異的客觀規(guī)律，盡量積極銷售早熟或反季節(jié)品種，蓄意制造“時間差”，使產品上市時間提前或推遲，適時賣上好價錢。
還有要學會市場細劃來銷售農產品。如我們把城市家庭消費分為3個階層：一是工薪消費階層，二是年輕白領族和高薪退休階層，三是小康階層。這三階層所消費的農產品就完全不一樣：工薪消費階層主要消費一般的農產品，追求便宜與實惠；年輕白領族和高薪退休階層，消費一般以上的農產品，追求產品的營養(yǎng)與外觀，比較喜歡干凈的農產品，如大棚種植的反季節(jié)時令農產品等；小康階層消費要求比較高，多追求高檔、獨特、保健和愉悅等功用，如茶樹菇、烏骨雞等農產品。
此外還要產品品牌化、綠色化。品牌作用不僅僅表現(xiàn)在產品識別上，更重要的是將產品質量、市場信譽傳導給消費者，給消費者以信心和市場影響力，在給消費者物質享受的同時，帶給消費者一定的精神享受。農產品綠色化營銷策略是隨著當前農產品環(huán)境污染和人民生恬水平提高而產生的。目前，消費者日益重視食品安全，對消費無公害農產品、綠色食品已成為一種趨勢。為此，我們要把握機遇，發(fā)展農產品的綠色營銷。大學生農產品商業(yè)策劃書篇2
一、公司概況
公司名稱：農業(yè)科技服務技術公司
公司構成：專業(yè)的農業(yè)科技工作者組成一個核心的技術團隊，對農作物出現(xiàn)的各種癥狀進行分析，提出合理有效的解決方案。
市場開拓人員，主要是和農戶建立服務關系，進行市場調查、分析等。
二、公司產品
主要為農戶提供農業(yè)技術服務，指導農戶進行農作物的種植，田間管理等。在作物的整個生育期內為農戶提供全程全面的指導。
三、產品介紹
在農事開始前對市場進行分析，建議指導農戶種植市場前景較好的作物，提供優(yōu)質品種。在種植期間為農戶提供化肥，農藥等。公司直接和相關產品的企業(yè)合作，省去市場的中間環(huán)節(jié)，將農用產品直接提供給農戶。這樣做可以以一個較低的價格吸引農戶，占據市場。在播種和收獲時，為農戶提供相關機械設施和服務。在公司發(fā)展后，可以收購農戶的產品，開拓市場。
四、市場分析
中國是一個農業(yè)大國，但農業(yè)的現(xiàn)代化程度不高，和國外發(fā)達國家相比差距甚遠。當下中國農業(yè)的機械化程度有限，科技水平不高，科技投入相對較少，除相關政府部門外幾乎沒有一家專業(yè)的農業(yè)技術服務公司為農戶提供全程長期的技術服務和市場調研。而政府部門的服務范圍和力度，目前還都很有限，無法提供一個長期的專業(yè)的服務。隨著土地政策的放寬，土地流轉越來越快，這就為大型農場的出現(xiàn)提供政策上的支持。當種地規(guī)模不斷的擴大，對技術的需求也會與日俱增。再者，農業(yè)機械設施，在種植和收獲時，公司為農戶提供機械和服務，在短時間內完成大面積作物的種植和機收。現(xiàn)在主要是政府部門在農忙時出面組織相關事宜，可見市場的空白。
在整個過程中為農戶提供種子，化肥，農藥等并進行技術指導。公司和相關農資企業(yè)合作，省去市場中間環(huán)節(jié)，可以降低價格，吸引農戶，占領農資市場?，F(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有很多農資銷售企業(yè)或個體戶，他們的市場競爭能力很弱。主要原因沒有專業(yè)的技術人員，不能根據各地具體作物生長狀況提供的技術指導，指導農戶進行相關的病蟲害防治和田間管理。他們所經銷的農資產品經過的市場環(huán)節(jié)很多，而我公司直接將這些產品銷售到農戶手中，價格低，質量有保證，還有專業(yè)的技術人員為他們提供合理恰當的技術指導。后期，公司收購農戶的產品。由于直接從農戶手中收購，質量和貨源都有保證，在市場競爭中處于有利地位。
五、市場服務對象
分兩類，一是大面積的種植戶。他們擁有的土地面積大，可以建立長期的合作關系。定期的進行市場調查分析，田間作物生長狀況的調查，土地肥力和生態(tài)環(huán)境等各個方面的調查。為他們提供從買種到銷售的一條龍服務。二是普通農戶。他們的田塊較小，較分散。只提供各個階段的服務，主要以自然村為單位進行相關調查。
公司盈利：前期主要靠為農戶提供種子、化肥、農藥、機械服務等上賺取市場差值和服務費用。后期，除前期的盈利項目外，農產品的銷售則是主要的項目。另外在占領市場和提高服務質量和專業(yè)性以后還可以收取一定的服務費用。
公司前景：前期主要提供各種農資和服務，可最終發(fā)展成為農田的直接種植和管理著，成為農產品的直接收購和銷售者，同時還決定著農產品的種植種類。演變成付錢給農戶的農田租用者，可以成為中國的農場主。
中國是一個人口大國，巨大的人口壓力將迫使農業(yè)的現(xiàn)代化，科技等投入勢必會不斷增加。國家的土地政策也在不斷的放寬，土地規(guī)模不斷增加，而至今中國從事農業(yè)技術服務的公司幾乎還沒有，市場很空白。農民的知識不斷增加，眼界不斷開闊，對專業(yè)的農業(yè)技術服務也會不斷增加。所以這么一個行業(yè)前景廣闊。
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