在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
申論歸納技巧篇一
1、“導(dǎo)”：如導(dǎo)師、導(dǎo)演、導(dǎo)游、導(dǎo)診，“導(dǎo)”就是走在最前面的，給出方向性、指導(dǎo)性。聯(lián)系生活我們便可以理解，導(dǎo)言是整個(gè)材料或者作品的指導(dǎo)性內(nèi)容，要把作品展的主要內(nèi)容概括出來(lái)。
2、題干和要求：圍繞創(chuàng)作宗旨(理念上的、總體的、宏觀的，體現(xiàn)一位作家一個(gè)階段的作品風(fēng)格的總概括)、作品材質(zhì)(如泥巴、水墨畫、冰雕等)、藝術(shù)追求(這個(gè)較創(chuàng)作宗旨較為具體，往往指代某一幅或者某一系列作品)。
3、從三個(gè)方面答題：宗旨、材質(zhì)、藝術(shù)追求。
4、形式：層次分明，將三方面分別進(jìn)行書寫。
新題型特點(diǎn)總結(jié)及解題方法：
1、拿到新題型不要害怕，新題型一般有一個(gè)駭人聽聞的、陌生的名稱，可能是編者按、調(diào)查問卷、導(dǎo)言等，文種較為新穎，可能沒見過也沒學(xué)過。
2、新題型是紙老虎。在要求和題干中一定會(huì)告訴如何作答，所以審題很重要，申請(qǐng)題干，所有的作答框架便都能夠識(shí)破。重點(diǎn)看：內(nèi)容要作答幾方面、有沒有形式要求，如標(biāo)序號(hào)、分類(分段，不同內(nèi)容寫在不同段落)、層次分明等。
3、按照每一個(gè)文種的字面意思，加上一些生活積累去理解即可。
希望以上內(nèi)容對(duì)你的申論備考有所幫助，也希望大家對(duì)申論予以重視，勤加練習(xí)，能取得好成績(jī)，成功上岸!
申論歸納技巧篇二
一、概括題
(一)特點(diǎn)分析
概括類試題一般固定在一道或兩道，分值在10～20分左右。
近幾年，申論考試中逐漸加大了對(duì)概括題“全面、準(zhǔn)確”作答要求的考查能力，要求考生在短時(shí)間內(nèi)快速、準(zhǔn)確、全面地提取出要點(diǎn);同時(shí)，概括題與綜合分析題相融合，對(duì)考生的閱讀理解能力提出了更高的要求。所以，老鐵們務(wù)必提高對(duì)概括題的重視度。
(二)高分備考指導(dǎo)
概括題通常要求考生，對(duì)整篇材料或部分材料全方位把握，以此抓住題干中要求的相關(guān)要點(diǎn)。培養(yǎng)簡(jiǎn)練準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)能力，歸納概括題最重要的是對(duì)要點(diǎn)的采集，此類試題通常對(duì)作答字?jǐn)?shù)有較高要求，因此在平時(shí)的訓(xùn)練中要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性。
二、分析理解題
(一)特點(diǎn)分析
分析理解題題型種類繁多且不斷推陳出新，分值固定在20分左右，它的標(biāo)志詞有：理解、認(rèn)識(shí)、闡述、看法、解釋、含義等。題目有點(diǎn)難度，對(duì)考生的分析能力要求較高，平時(shí)一定多注意多聯(lián)系，后面的大作文會(huì)與之呼應(yīng)。
(二)高分備考指導(dǎo)
平時(shí)多注意培養(yǎng)分析問題的能力和加強(qiáng)邏輯思維的能力。多閱讀時(shí)評(píng)文章，加強(qiáng)對(duì)事件的分析和判斷能力。
分三個(gè)層次作答：
a.判斷+目的，這是正確的、錯(cuò)誤的，目的是大力加強(qiáng)......
b.依據(jù)：為什么這么說(shuō)(原因、意義、問題、表現(xiàn)、影響等)
c.對(duì)策(材料中現(xiàn)成的對(duì)策，原詞原句)
三、對(duì)策題
(一)特點(diǎn)分析
對(duì)策類試題是近年來(lái)國(guó)考申論中的常考題型，分值較為固定，一般為20分左右。
題型復(fù)雜多變，近幾年難度越來(lái)越大，一定要多注意。標(biāo)志性詞：對(duì)策、建議、措施、做法等。
(二)高分備考指導(dǎo)
思路：一個(gè)特殊情況，兩個(gè)作答層次，三個(gè)推導(dǎo)步驟。
一個(gè)特殊情況：直接寫對(duì)策，篇幅夠再寫問題，不夠可以不寫。
兩個(gè)作答層次：不管題干怎么問，盡量按兩個(gè)層次作答(問題+對(duì)策)。
三個(gè)推導(dǎo)步驟：a.材料直接給出現(xiàn)成對(duì)策，直接抄。
b.從產(chǎn)生問題的原因上反推。
c.從問題本身反推。
四、公文題
(一)特點(diǎn)分析
該類題型出現(xiàn)較晚，還處于發(fā)展初期，出題方式靈活多樣，難度不一。每年必考，標(biāo)志性詞：倡議書、通知書、公開信、宣傳稿、講話稿、演講稿、短文、短評(píng)、報(bào)道等。
(二)高分備考指導(dǎo)
答題思路：
a.標(biāo)題：題干給定的題目;關(guān)于+題干關(guān)鍵詞+文體
b.稱謂：就是寫給誰(shuí)看
c.正文：結(jié)構(gòu)要完整(首段、主要內(nèi)容、尾段)，主要內(nèi)容最好分1,2,3,4...
d.落款也稱署名(就是那個(gè)單位寫的)：倒數(shù)第二行寫落款，不要寫到個(gè)人
e.發(fā)文日期：沒有特殊要求就寫“某年某月某日”
五、大作文
(一)特點(diǎn)分析
一般為最后一道大題。作為申論試題的“壓軸戲”，就是發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題。這要求我們了解本質(zhì)，熟悉作文思路，在手動(dòng)練習(xí)，才能保證作文的質(zhì)量，不丟分。
(二)高分備考指導(dǎo)
不提倡多種作文體系，掌握一種思路，滾瓜亂熟，找準(zhǔn)中心大論點(diǎn)方向和分論點(diǎn)關(guān)鍵詞，然后逐一展開書寫。
填空式作文思路：
標(biāo)題：中心大論點(diǎn)(命題作文不要寫副標(biāo)題，半命題作文按要求是否寫副標(biāo)題)。
第一段：解釋、事例+過渡句+中心論點(diǎn)。
第二段到第n段：寫好處，給定話題時(shí)，解釋話題+過渡句+中心論點(diǎn);未給定話題，羅列三個(gè)例子+過渡句+中心論點(diǎn)。
倒數(shù)第二段：?jiǎn)栴}對(duì)策，過哦獨(dú)具+問題+對(duì)策。
結(jié)尾：總結(jié)，體現(xiàn)中心大論點(diǎn)。
申論歸納技巧篇三
1.材料不是有感情地閱讀文章
我們來(lái)單看申論對(duì)閱讀理解能力的定義，理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對(duì)給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
現(xiàn)在我們來(lái)拆分一下，這里有三層意思。第一層，準(zhǔn)確理解給定材料意思，這個(gè)作為參加公考的本科以上學(xué)歷額大家自不必多說(shuō)。第二層，把握各個(gè)部分之間的關(guān)系，伙伴們，這是什么，這是我每天都要敲黑板的赤裸裸的邏輯啊。第三層，對(duì)材料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅＿@個(gè)是什么?分析材料啊，對(duì)于怎么分析材料，我不得不吐槽某些厚厚的課本里的方法。我來(lái)給你舉個(gè)例子，你就知道有多扯，有的課本教大家什么轉(zhuǎn)折語(yǔ)后面必然有料之類的。事實(shí)上，不用刻意去看什么“但是”之類的轉(zhuǎn)折語(yǔ)，大家遇到的問題往往是感覺答案應(yīng)該就是出自于這幾句話，但是你不知道怎么去提煉，怎么在150字之類把這些話語(yǔ)精煉地呈現(xiàn)出來(lái)。所以，你缺的是怎么分析材料的方法。
2.強(qiáng)烈反對(duì)眼睛過一遍的審題方式，我要強(qiáng)調(diào)三百遍。審題審題審題很重要!!……
道理都懂，依然得不了高分，你可曾想過原因就藏在這些細(xì)節(jié)當(dāng)中。
說(shuō)到底，申論就是一場(chǎng)考試，它以題目的形式出現(xiàn)在你面前，這么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚?，?shì)必題目的每一個(gè)字都是出題人的精心安排。我來(lái)給你舉一個(gè)例子：
以下三道題都來(lái)自于2017國(guó)考地市級(jí)
(二)依據(jù)“給定資料2”，闡述劃線句子“城市的水系就像城市的指紋”的意思。(10分)
要求：(1)準(zhǔn)確、全面，有邏輯性;(2)不超過200字。
(三)假如你是某報(bào)社記者，請(qǐng)根據(jù)“給定資料3”，以“打造‘水清、水活、水美’的‘活力水城’”為題，寫一篇報(bào)道。(20分)
要求：(1)內(nèi)容具體、全面;(2)語(yǔ)言流暢，有邏輯性;(3)不超過500字。
(四)假如你是l市水務(wù)部門的相關(guān)工作人員，請(qǐng)根據(jù)“給定資料4”，就l市構(gòu)建城市生態(tài)水系的規(guī)劃特點(diǎn)及其可行性，寫一份材料，供領(lǐng)導(dǎo)參閱。(15分)
要求：(1)緊扣資料，內(nèi)容全面;(2)層次分明，有邏輯性;(3)不超過400字。
這里我想問你一個(gè)問題，出題人每道題的要求(用紫色字體標(biāo)出來(lái)的部分)不同的用詞代表什么意思你想過嗎?難道只是為了表達(dá)中國(guó)文字可以變來(lái)變?nèi)?這是其一。其二，題目部分，根據(jù)，依據(jù)，參考“給定材料”這三個(gè)詞分別又代表什么樣的界限，你是否也進(jìn)行過思考?
以上問題沒有解決，你就會(huì)遇到棘手的答題問題，審題不準(zhǔn)，答案自然就不準(zhǔn)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2419858.html】
