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快速閱讀 方法篇一
■“快速閱讀”技巧的真正意義不在于閱讀的“快速”,而在于“快速記憶 + 快速理解”!。
■“快速閱讀”與“快速瀏覽”是兩個(gè)完全不同的概念,是兩種意義絕然不同的閱讀模式。
■“快速閱讀”采用的是全新閱讀模式:“眼腦直映式”右腦圖像閱讀法,一眼能看清幾行字。
■“快速瀏覽”只是快速掃描過閱讀內(nèi)容,屬于“走馬觀花”。
■“快速瀏覽”只適合于“粗讀”,而“速讀”卻能很好的用于“精讀”。
■“快速閱讀”另一個(gè)重要意義還在于它的普遍掌握性。
因此,要想學(xué)得快、記得快,請千萬不要“讀書”,而要“看書”!
看書的過程就是在快速閱讀, 快速閱讀也就是人們口中常說的速讀,這是一種以比平常人十幾倍、幾十倍、甚至上百倍的的速度進(jìn)行閱讀的方法,換句話講:就是“一目十行”。一般人(幾乎是絕大部分人)目前的平均閱讀速度約為200-300字/分鐘左右,而掌握“速讀”技巧的人則至少能以3000-5000字/分鐘的速度閱讀書籍和資料,熟練者更能達(dá)到5000千或超過5000字/分鐘。
“速讀”采用的是全新的閱讀模式----“眼腦直映式”右腦圖像閱讀法,它的基本要求是一眼能看清一行、幾行、甚至多行的全部內(nèi)容。所以“速讀”不但能以每分鐘幾千字的速度快速閱讀完一本全新的書籍,而且立即能復(fù)述出書中的大部分內(nèi)容,許多部分甚至能準(zhǔn)確的回憶出某些詞匯和段落的在書中的頁碼和位置。
但是,“速讀”技巧的真正意義不在于閱讀的“快速”,而在于“快速記憶 + 快速理解”!就是說“速讀”者能以與快速閱讀同樣的速度同步記憶住所看到的內(nèi)容(包括細(xì)節(jié)),并且同時(shí)理解其內(nèi)容。即所謂“一目十行,過目不忘,過目即懂”。因此,速讀的重要作用是通過提高我們對知識的吸收能力,對知識的掌握能力,進(jìn)而提高人生的效率,提高成功的比率!
快速閱讀 方法篇二
快速閱讀這個(gè)概念自提出的初步構(gòu)想到現(xiàn)在市場上各種產(chǎn)品的遍地開花,不覺得已經(jīng)超過了十幾年,正像是哲學(xué)中所說,任何一樣事物的存在發(fā)展都有一個(gè)出現(xiàn)、矛盾、完善、鼎盛的時(shí)期,這樣螺旋式的上升和波浪式的前進(jìn)才是事物的正常發(fā)展態(tài)勢,反觀快速閱讀概念也是一樣,在經(jīng)歷了從一開始就出現(xiàn)的熱門到緊接著爆冷的大起大落,現(xiàn)在基本上已經(jīng)度過了當(dāng)初魚龍混雜的時(shí)期,但是一些誤解仍然在不明真相的家長,甚至是老師們之間傳播——速讀記憶僅僅是當(dāng)時(shí)的效果好,并不利于孩子的學(xué)習(xí)和長遠(yuǎn)發(fā)展,特別是對于孩子學(xué)習(xí)觀的初建時(shí)期,對待許多知識需要鞏固積累,而利用快速閱讀會讓孩子更加的偏向于“速食知識”和小聰明,長此以往,學(xué)習(xí)浮躁在所難免。
那么事實(shí)真的是這樣嗎?如此說來,速讀記憶這種理念是否應(yīng)該摒棄或者是遠(yuǎn)離教育界?至少是遠(yuǎn)離中小學(xué)教育?
很顯然這是對速記的一種狹隘的曲解,真正的速記并非是人們傳統(tǒng)認(rèn)識或者是字面含義上的通過短時(shí)間內(nèi)的快速閱讀獲得知識,這樣簡單暴力的操作只會讓知識記憶的很稀疏、沒有針對性,并且很快遺忘更甚者會因?yàn)槊詰偎儆浂鴮?dǎo)致即使不加思索和變通的使用,從而使得知識總是記了忘,忘了又記,反反復(fù)復(fù),浪費(fèi)了很多寶貴的時(shí)間。而速記的初衷和提出理念是建立在“人類左右腦機(jī)能分擔(dān)論”的基礎(chǔ)上,即把人的左腦的邏輯思維與右腦的形象思維相結(jié)合,把人的注意力、想象力、記憶力、創(chuàng)造力和自信心,轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動力。
從事一線教學(xué)四十年,榮獲國家級等多種稱號的唐素飛老師提出,孩子的記憶正處于發(fā)展時(shí)期,對待知識的把握難免有所遺忘,想要真正避免的快速記憶,很大程度上與好的習(xí)慣有很大關(guān)系,許多有超常記憶力的人,都有持之以恒的強(qiáng)記知識的習(xí)慣。馬克思喜歡背詩歌。他從少年時(shí)代起,堅(jiān)持用一種自己不太熟悉的外語去背誦詩歌,日久天長,他的記憶力越來越強(qiáng)。列夫·托爾斯泰有驚人的記憶力,別人問他原因是什么,他解釋說是由于自己每天早晨都要強(qiáng)記憶一些單詞或其他內(nèi)容的知識。他說:“背誦是記憶力的體操”。這就從側(cè)面印證了,速記并非是小道消息中所謂的小聰明,而是要基于習(xí)慣和練習(xí)養(yǎng)成的大智慧。
舉個(gè)例子來說,我們平時(shí)讀書常常會有這樣的體驗(yàn):那些附有插圖、圖表之類圖文并茂的書報(bào),學(xué)習(xí)起來記憶就特別深刻。反之,閱讀那些沒有插圖或圖表的書報(bào)的時(shí)候,同于只使用詞語進(jìn)行邏輯思維,即只命名用大腦左半球,而右半球閑著,因而記憶就不如同時(shí)使用大腦兩半球深刻。這個(gè)道理告訴我們,在記憶時(shí)要改變只用詞 語進(jìn)行邏輯思維的習(xí)慣,而按著所學(xué)的材料或事物的內(nèi)容同時(shí)進(jìn)行形象思維。其方法就是像放電影似地在頭腦里映現(xiàn)出一幅幅圖畫,這樣就能同時(shí)使大腦兩半球進(jìn)行思維。讀起書來既輕松愉快,又增強(qiáng)記憶力。
快速閱讀 方法篇三
什么是面試閱讀?
不管是超級速讀,快速閱讀,超視讀,波動速讀,右腦速讀,催眠速讀還是影像閱讀,一切的一切,都涉及面式閱讀,可以說面式閱讀是通向高速度一個(gè)必經(jīng)的階段,如果你學(xué)不會面式閱讀,那么你的閱讀速度會很難超過三千字,為什么是三千字呢?計(jì)算一下:
不具有速讀意識的人,通常情況下,眼停是0.4秒,一眼可以看1-4個(gè)字符,所以速度為150-600個(gè)字符之間,這個(gè)是沒有速讀意識的人速度,中間不包括做其它事情的成分;具有初步速讀意識的人,通常,眼停0.2-0.3秒,一眼可以看10-20個(gè)字符,速度可以翻三倍到五倍了,所謂初步就是線式閱讀;具有高級速讀技巧的人,通常,眼停同上,一看可以看到100-200個(gè)字符,甚至一目一頁,當(dāng)然了一般都是32k的。這類人的速度一般都在五千字以上,好多可以超越萬字。
總結(jié)上面,第一類是點(diǎn)式閱讀,第二類式線式閱讀,第三類就是面式閱讀了。用不找我下定義,你也大概知道什么是面式閱讀,面式閱讀的重要性了。
二,如何達(dá)到面式閱讀?
第一,去心讀(即默讀)。這個(gè)是最基礎(chǔ)的面式閱讀步驟了,80%的人停留在這個(gè)里面,只有去掉了心讀,你才不會在腦子中一個(gè)一個(gè)字讀出來,這樣你的速度才有提高的可能性。心讀的消除方式有好多中,精英特小編推薦你幾個(gè)簡單有效的方法:
●節(jié)奏器消除。就是在看書的時(shí)候聽有節(jié)奏的叮當(dāng)聲或者別的隨便,效果還不錯
●小木偶消除??磿臅r(shí)候,當(dāng)你想在心里發(fā)聲了,就在書的表面想象一個(gè)小人跳舞,效果還可以,原理就是調(diào)整你的注意力。
●數(shù)字想象消除。在心里想數(shù)字,可以從1-100,然后反過來想,想數(shù)字圖形,不要在腦子中出聲音,這個(gè)方法,開始別扭,后來就比較順了,我自己用的方法,大家可以試試,覺得不好就沒話說了
●面式數(shù)字想象消除。在腦子中這樣想象 123 456 789 這樣三個(gè)一組想象,注意三個(gè)數(shù)字要像圖片一樣,同時(shí)出現(xiàn),如果挨個(gè)出現(xiàn)的,無效。如果你可以做到一次6個(gè)出現(xiàn)的,然后進(jìn)一步升級,這樣想象 :
1 2 3
4 5 6
7 8 9
能想到四行四列了,就恭喜你,你可以繼續(xù)增加數(shù)字了。(注意:想象的數(shù)字仍然是同時(shí)出現(xiàn),不同時(shí)出現(xiàn)的,無效)。
●文字消除。一般人看大的文字不容易心讀,看小文字就特別想心讀,所以建議先看字體比較大的文字,分一個(gè)星期,比如先看一號字體四天,然后看二號字體四天,直到你看微型雕刻書。
第二,圖像式接受訊息。由于復(fù)雜信息的傳遞需要借助于嘴巴,所以需要學(xué)會語言,而問題就出在我們學(xué)習(xí)語言上面,從小學(xué)開始,老師就教你看到一個(gè)字,念什么音,久而久之,你形成了看字腦子中就有聲音的習(xí)慣,你不斷的在強(qiáng)化這種能力,使之形成習(xí)慣,并被潛意識所牢固接受?,F(xiàn)在需要打破你這種思維習(xí)慣,而從小回到原始,把音還原為圖,用圖像的方式來接受外界信息,列舉幾個(gè)方法
1,多看圖像,重要的是回憶。
2,看文字,當(dāng)成圖像看,文字就是圖像,圖像就是文字。
3,建立一種看到文字就很自然的想到圖像的習(xí)慣,就跟你看到文字就想到聲音的習(xí)慣一樣。
4,把聲音轉(zhuǎn)化成文字。一般人把文字轉(zhuǎn)化為聲音,比如你上課的時(shí)候聽老師講課,你在潛意識中已經(jīng)接受了看文字就想聲音,聽聲音就不需要轉(zhuǎn)化的習(xí)慣,同樣,你可以不心讀,你也可以聽別人聲音的時(shí)候把它們?nèi)哭D(zhuǎn)化為文字圖像。
第三,無聲思維。就是非聲音式思考,比如圖像思考,這個(gè)步驟是最具有挑戰(zhàn)性的地方了,只有1%的家伙可以做到,所謂無聲思維,舉個(gè)例子,大家可能會有忘記一件事情,可是突然間你又想起來了,還有一種就是所謂靈感,創(chuàng)造的靈感,突然間它就出來了,你好像沒有經(jīng)過復(fù)雜的思考,它就出來了,這個(gè)就是無聲思考的一個(gè)東東了,迅速,奇妙,摸不找頭腦的東西。具體方法:
1,電影回憶法??匆徊诫娪盎蛘邉討B(tài)片斷,然后回憶,只回憶動態(tài)畫面,聲音去掉,但是,你要知道你回憶的畫面到底在干什么。
2,找一件事情,比如談判,回憶場景何各種形態(tài)動作吧,不要回憶聲音,前提是,你仍然要知道你們在討論什么,有點(diǎn)困難,呵呵,高手可以試試。
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