范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
高中生閱讀的重要性 高中生合格的閱讀速度篇一
我喜歡杜拉拉升職記里邊的杜拉拉那股拼勁，可是現(xiàn)實的情況下，有個性的職場人不如一個有知識的職場人更有市場，大部分職場人需要掌握從文件中提取精華，然后歸檔整理以后遞交給上一級領導，我們提供的是收集整理資料的特性。要入職大公司才有較好的提升空間，但是在大公司需要擁有的就是更高的效率和更好的為公司服務的能力，其實日常的文件和材料都差不多，特別的要點和主要內容也不多，但是冗雜的廢話不少，要提升工作效率就必須從這些廢話連篇的材料中找到文中的精髓，這就是閱讀效率的關鍵。為領導節(jié)約時間，給出參考意見的同時，分析利弊，讓領導的決策更有利成為了職場人的技能。
現(xiàn)場職場里多一本證書就多個機會，用人方總是愿意雇傭那些多項技能的人，因為掌握更多證書就意味著你有相關的知識，可以在相對應的領域給出專業(yè)的建議，而用人方就可以用一份工資等同雇傭多位員工的目的。網絡上的證書哥，證書姐往往靠掛靠證書一年的收入就不菲，但是要在考證的道路上走的更遠，到達更高的地方需要的就是能夠快速的獲取考證材料的精華，而不是通過大量的時間來閱讀?！奥逅抑蝗∫黄啊保四切┯洃浟μ貏e好的人不在此列，大部分人都只能夠踏踏實實的進行閱讀，背誦來得到其中的要點，特別是在工作的職場中人，沒有富余的時間到專門的培訓班，也沒有資本讓專人來指導的情況下，往往更需要依賴自己的閱讀記憶。
為了提高閱讀速度我也曾經上網找了相關的訓練方法，希望以此能夠提高自己的工作效率，但是不夠專業(yè)的輔導材料和做法，浪費了我很多的時間，而且還沒有成效。我比較滿意的主要有三個方面：
1.直觀性的提高閱讀效率，軟件提供了不同的閱讀速度等級，循序漸進式的讓使用者可以根據(jù)個人情況得到鍛煉，這種做法有利于檢測自己的閱讀水平，并可以根據(jù)自己的實際情況進行閱讀的提高;
2.鍛煉自己的注意力，提升自己的辦事效率，通過帶有緊迫感的鍛煉，會讓自己的注意力得到潛移默化的影響，同時在漸進式的鍛煉中會給自己的辦事效率得到提高，對消滅日常的拖延癥，得到職場的提升有著不錯的幫助;
3.通過論壇的交流，可以讓使用者能夠更好的找到自己的閱讀障礙，還可以通過代理加盟服務得到不錯的經濟回報。
在成長的軌跡中，先天的條件固然重要，但是后天的努力更是必不可少，成為職場精英，避免走彎路，可以讓快速閱讀來提供通往金字塔頂?shù)匿伮啡?，讓自己用較少的時間，來實現(xiàn)較高的效率。
高中生閱讀的重要性 高中生合格的閱讀速度篇二
每當一年一度畢業(yè)季臨近之時，我們除了要完成長篇幅的畢業(yè)論文外，還要忙于參加各種考試。為了撰寫合格的論文，每天埋頭翻閱著成百上千的參考文獻，仔細認真的研讀，堆積如山的文獻資料，有時看的頭暈目眩。此時，我總在想要是能夠速讀，提高學習效率就好了。
隨著預定考試的逼近，我們每天抽出時間抱著考試書本起早貪黑的死勁啃，真可謂忙碌的焦頭爛額。最可怕的是，雖然花費著大量的精力和時間，但做了幾次?？级疾焕硐?，甚至想提升一點成績，都這么難上加難。眼看考試臨近，成績還是不見起色，真讓人著急，苦惱之余唯有靜下心來分析原因，我覺得很大程度上是因為論文做的不順利，多少會影響到備考，如果我們文獻資料能翻閱的快點，準備考試也不至于急手夾腳的吧。
學習是最講究時效的，也無非就是閱讀、理解、記憶幾大方面， 我知道閱讀一直是自己的軟肋，從中學起，課上老師布置看一段課文，我總是比老師的要求慢，以至于老師叫起回答問題，課文還沒看完。課下同學安慰說那是你看得更加認真和詳細，當時雖有點尷尬，但也默認了，詳細分析起來，并非如此 ，閱讀這塊軟肋一直在影響著自己的學習效率，但苦于無從下手提高。
原來一直有快速閱讀，國外早有這方面的研究和實踐，快速閱讀不同于傳統(tǒng)閱讀，后者是目光在每個字間跳躍的點式閱讀，大腦對信息的反應，肯定要受制于目光的移動速度，并且從閱讀到理解也要經過視覺、語言、聽覺三個中樞處理信息才能完成。而快速閱讀法目光不在單字上停留，而在整行文字停留的線式閱讀，眼球接受文字信號的速度在10倍以上，能夠達到大腦的思維速度同步。
以前為了趕上學習進度，閱讀貪多，可隨著閱讀內容的增多，理解似乎還是有點跟不上閱讀信息，再者以前我有閱讀習慣，即使看書不發(fā)出聲音，也要心里誦讀，才能看下去。通過學習精英特的快速閱讀，才知道原來這種閱讀方式的缺點是由視覺中心傳達到說話中心，要經過發(fā)音器官發(fā)出聲音傳至聽覺中心，再由其傳到閱讀中心，這樣才能完成理解信息的過程。如果像以前心誦閱讀，這樣肯定閱讀速度很慢，若快速閱讀后再慢慢的理解，想很提高閱讀的效率也會大大折扣，后來試著軟件的幾種方法，還是覺得思維導圖方法最適合自己的情況，這種方法主要是針對文章脈絡的提取，即邊讀邊在之前預設框架上填充關鍵內容?？梢宰屛覀冞呴喿x的同時，對文章內容做到及時的反應和理解及記憶。
此外，通過學習精英特的快速閱讀原理，了解到視域與閱讀的速度有很大關系，視域廣度不是一個點、一條線，而一個面，視域廣度越大，閱讀速度越快。按照軟件上的方法，經過幾天的訓練，我感到很欣喜，慢慢的適應一眼識別多個字詞，竟然做到了，慢慢改善了閱讀能力。雖然我還不能做到一目十行，但在閱讀方面有了很大的改觀，尤其在時間緊，完成大量任務時，學習一些正確和實用的閱讀方法，有如雪中送炭。這些方法對文獻資料的閱讀有很大的幫助，有著事半功倍的效果，學習任務變得輕松，桌子上雜亂無章的資料，變得越來越有序，我的畢業(yè)論文也在計劃中有序的進行，有了更多的時間用于其他考試。
學習任何文化知識時，我們都要通過閱讀來理解知識技能，在我們的生活中是非常重要的。俗話說，磨刀不誤砍柴功。當我們學習和掌握正確的閱讀方法，經過有效的訓練，必然會大大的提高學習效率，少去很多的阻礙，大量繁重的閱讀變得簡單和輕松，一些學習和考試自然勢如破竹、不在話下。
我結束了這段披星掛月、挑燈夜戰(zhàn)的特殊忙碌時期，順利的畢業(yè)，如愿的通過了公務員考試。回想這段日子，內心總會油然而生一份自信，通過不斷的努力，我改善了閱讀的方法，使我在學習中受益良多，快速閱讀將伴隨著我以后的學習和工作，使我終身受益。
高中生閱讀的重要性 高中生合格的閱讀速度篇三
小月是家里的獨生女，從小到大父母給了她無微不至的愛和關懷。他們勵志把她培育成一個全能型人才，從起跑線開始全部都給予她最好的，參加各種培訓班，琴棋書畫樣樣都學。當然，小月這孩子聰明伶俐、乖巧懂事。受到老師同學的一致好評……
從幼兒園開始她曾獲得省級“少年兒童鋼琴比賽一等獎”以及“繪畫比賽二等獎”。大大小小各種比賽她都表現(xiàn)優(yōu)異，一度是父母眼中的驕傲!剛上小學時，她以優(yōu)異的成績一舉拿下全年級第一名。為此，不少家長紛紛咨詢小月的父母如何培養(yǎng)孩子。小月的父母也因此覺得在人前特別有面子。我們都為他們有這么優(yōu)秀的女兒感到高興。
但后來這孩子不知怎么的，成績慢慢就下降了。人也變的沉默寡言不太愛說話了……
“她每天學習時間挺長的，5點放學后，我先讓她休息一會兒。6點吃完飯后，一直看書學習到晚上9點多才休息”她的媽媽說?！拔覀円仓浪量?，可是做不完作業(yè)怎么能讓她休息呢”導致小月每天都發(fā)愁做作業(yè)，有時還哭鬧……媽媽開始發(fā)愁了，究竟是什么原因導致孩子厭學了呢?
有一次，在跟同學家長的聊天中，小月的媽媽無意中了解到：其它小朋友6點多開始做作業(yè)，不到8點就可以做完，做完作業(yè)就可以做其他的活動了。小月媽媽十分的困惑：為什么她做作業(yè)的速度會比其它小孩慢這么多呢?“她成績下降了，我們也說她，而且說的也挺厲害的。我們以為她貪玩耽擱時間或是其它什么原因造成的。后來經過觀察發(fā)現(xiàn)，她看書比別人慢很多……
交談中小月的媽媽說：“她看書時挺仔細的，逐字逐句的讀，還發(fā)出聲兒來。我們都以為她讀的認真，理解的更透徹呢。但是隨著年級的增高，語文課本逐漸多了，課文也變長了。這種閱讀法是很浪費時間的。這也是她學習效率低下成績下滑的源頭啊!”發(fā)現(xiàn)問題之后，家長咨詢了一些這方面的專家，而他們也給出了以下幾點關于如何提高閱讀速度的建議。
一、改掉錯誤的閱讀習慣
1.不能回頭讀和跳回讀。
2.減少每行的注視次數(shù)，縮短注視的時間。
3.不要用筆追綜跟讀，閱讀并非是沿直線進行，而是一連串的少視和跳讀。
二、擴大感知范圍
擴大邊緣水平視線范圍，不能只注視中央區(qū)域。訓練邊緣視線可以把閱讀速度提高到原來的3倍。而不是把視線從第一個字移到最后一個字。
三、略讀
即有選擇性的閱讀。讀者要跳過某些細節(jié)有選擇地進行讀，抓住文章的大概，大腦要集中注意力來理解眼睛看過的內容，從而加快閱讀速度。
四、尋讀
又稱查讀。先仔細研究文章的標題，掌握內容的中心點。先迅速把握文章脈絡大意，閱讀之前先整理一下思路，在對材料有所了解的情況下迅速找出某一項具體事物。如：人物，事件，時間，地點，數(shù)字等。對其它無關的部分略去不讀。以達到快速高效閱讀的目的。
小月的媽媽說，自從運用了這些快速閱讀法。孩子的閱讀速度提高了，做學業(yè)的速度也提高了，而且準確率還高。上次期中考試，她考了班級第二名，進步了30多名呢!我們真的是太高興了!希望這種快速閱讀法，惠及到更多需要幫助的孩子。
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