無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
我和我的李煥英一段話篇一
我生于七十年代，小時(shí)候一直生活在小山村，我人生的最初記憶，就是從母親那一盞晃悠悠的油碟燈開(kāi)始的。
(一)油碟燈
日之將夕，倦鳥(niǎo)棲息。躬耕的母親背著滿筐的月亮往回趕，燈也隨之點(diǎn)燃。
說(shuō)是燈，其實(shí)那是降低了燈的標(biāo)準(zhǔn)。一小土碟盤、蚯蚓般的燈草，蘸著清香的清油，跳躍起火苗。白色的燈草頭在不經(jīng)意間便烙下一截的焦黑?；鹈绮淮?，但對(duì)于當(dāng)時(shí)的人們來(lái)說(shuō)是溫暖的，更主要的是解決了照明問(wèn)題。勞作了一白天的母親，手里有許多的事需要在燈下完成。她總會(huì)將燈蕊捻到最小，借著昏昏的燈光，又開(kāi)始了忙活張羅，納鞋底、上單棉鞋，縫補(bǔ)我們因調(diào)皮劃破的衣服褲子。
母親心靈手巧，在地鄰上是出了名的。就說(shuō)衣服打補(bǔ)丁吧，母親總是認(rèn)真細(xì)致，一絲不茍，補(bǔ)丁的顏色與衣服的顏色搭配協(xié)調(diào)、行針均勻、針腳細(xì)密……
而我喜歡靠著母親的膝蓋坐著，一雙小手放在大手心里，纏叨著母親講述小時(shí)候躲土匪、避“棒老二”的驚險(xiǎn)，及迎解放軍進(jìn)山走村的喜慶歡樂(lè)。天晴之日，偶而會(huì)有一彎明月擠過(guò)門窗縫，昏暗堂屋光亮了許多。母親這時(shí)總會(huì)輕輕吹滅燈火，心情似乎也敞亮開(kāi)來(lái)，我也趁此央著躺入母親的懷里。看母親依舊忙碌不停的手，針線穿飛……夜空里那一彎月，慈眉善目地笑吟俯視，或許也在靜聽(tīng)母親輕述的故事吧?直到眼皮打架，微鼾聲響起，這應(yīng)該是母親平生最愛(ài)聽(tīng)的快樂(lè)樂(lè)曲吧!
燈光里融入那一刻，母親無(wú)可修飾的雙手，帶出的溫暖永遠(yuǎn)在我們的背后。
(二)煤油燈
一盛煤油的墨水瓶，用鋁片或牙膏皮裹成的燈桿，并在三分之二處套上環(huán)形鋁薄作為蓋子，這就是煤油燈在記憶的原樣兒。
煤油燈的出現(xiàn)大概是煤油便宜的緣故，至少我是這樣認(rèn)為的。當(dāng)時(shí)正是“肥正月，瘦二月，半死不活三四月”，每家每戶缺鹽少油是常事。大人只要吱上一聲，我們小孩便會(huì)到鄰家去借。當(dāng)然，鄰家從來(lái)都不擔(dān)心因?yàn)槲覀兪切『⒆?，家里的大人不認(rèn)賬，只要開(kāi)口，誰(shuí)家都會(huì)賞臉、給面子的。即使沒(méi)有多少，也會(huì)爽快地勻出一點(diǎn)，度過(guò)那黑夜的。
每每夜幕漸濃，無(wú)論是遠(yuǎn)山深處，還是鄰近屋宇，到處散落著灰暗渾濁的煤油燈光。一家人圍在灶房，母親卷起衣袖開(kāi)始搗米下鍋，大姐遞入灶堂的柴火畢剝而快樂(lè)地舔著鍋底。
這時(shí)的煤油燈便會(huì)被放在方桌中央，母親依舊忙活，而四姐、五姐和我會(huì)拿出書(shū)和本子開(kāi)始作業(yè)。這是我們自己的行為，打記憶起，在我們的讀書(shū)上，母親就沒(méi)有操過(guò)心。現(xiàn)在，母親也經(jīng)常幸福地提及出來(lái)教育侄輩們。
借著煤油燈散發(fā)出來(lái)的渾濁光芒，母親輕車熟路地忙著手中的活。慈母手中線，一到秋末，母親便會(huì)開(kāi)始為全家打制一雙雙新棉鞋，一如那《納鞋底的老人》：目光低低地垂下，沉穩(wěn)得像一位得道的高僧，手指像一朵盛開(kāi)的蘭花，掙扎著沉吟飛落……偶爾母親將頭抬起看看我們，嘴角邊泛著那絲絲淺淺的微笑，讓我悅納至今。
燈花開(kāi)是常有的事，可母親每次都高興不已。她總說(shuō)，這是吉祥、這是好運(yùn)。品著噴香的飯菜，嚼著母親的話，我相信，我們一家子一定會(huì)好運(yùn)當(dāng)頭的。
(三)電燈
“樓上樓下，電燈電話……”這是我們?cè)谡Z(yǔ)文課本最瑯瑯上口的。這應(yīng)該是那年月里，人們心中最美好憧憬和期許。
八十年代初期，改革春風(fēng)西南拂，土地下到戶的政策接地氣，聚村頭，進(jìn)田頭，家里也迎來(lái)了第一次安電燈。母親將廚房、主屋都安上。從屋外的電線桿上分支出紅藍(lán)兩種電線，拉得很長(zhǎng)。紅藍(lán)兩種電線從“夢(mèng)鴿”處入屋，在房梁上游走，母親說(shuō)紅的是火線，藍(lán)的是零線，是動(dòng)不得的。一條垂下的綠色拉線，只要輕輕一拉，一屋光亮如白天溫暖呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)。
盡管山村人的溫飽問(wèn)題得到了很大的改善，但物質(zhì)、精神生活依舊貧瘠。在最艱難、最平凡的生活中，母親教會(huì)我們插秧、割麥、上山放牛、砍柴……細(xì)細(xì)體會(huì)到了雙腳踩在大地上的踏實(shí)感，日子里填滿了知識(shí)。每當(dāng)我們捧回一張張獎(jiǎng)狀慰藉母親，燈下的她總是用那雙粗糙的手捧著我們的小臉蛋，欣慰地笑著，似乎她一天的疲勞也在那一刻被驅(qū)走，這是我們最快樂(lè)、最幸福的時(shí)光!
日子總在歲月的呢喃中飛馳而過(guò)，在艱辛的歲月中，樂(lè)觀開(kāi)朗、任勞任怨的母親也以她的衰老作為兒女成長(zhǎng)的代價(jià)。絲絲白發(fā)兒女債，道道皺紋歲月痕。在母親最無(wú)私、最圣潔的母愛(ài)呵護(hù)照料下，我哥也娶妻生子，三個(gè)姐姐也相繼結(jié)婚。
戚戚慈母心，記得踏上工作崗位的前一天晚上，母親特下廚燒了幾個(gè)小菜，取出多年的老酒，端碗自斟。我知道那是父親去逝時(shí)留下來(lái)的。其實(shí)，從我記事起，母親根本就不沾酒。伴著輕微地咳嗽聲，燈下母親眼里噙著淚水，像兒時(shí)一樣用那雙“粗糙”的手撫摩著我的臉。那一刻，我真真切切地感受到：在時(shí)光的流逝中，永恒的是那摯樸地母愛(ài)。我沒(méi)有為母親斟酒，雖然我知道，母親很希望我能為她斟酒，但我卻埋頭扒飯。因?yàn)槲遗铝鳒I。那晚，母親醉了……
筆走于此，高城望斷，燈火已黃昏，而母親這盞明燈卻彌新歷久，照亮了我的人生之路。
我和我的李煥英一段話篇二
【母親的鞋墊】
從讀書(shū)開(kāi)始，我離家的距離越來(lái)越遠(yuǎn)、離開(kāi)家的時(shí)間越來(lái)越久。父母的關(guān)心成了電話那頭的思念，但是母親對(duì)我的愛(ài)，卻一直在我身邊。每當(dāng)我要離家前，母親總會(huì)在我的箱子里裝上幾雙鞋墊，囑咐我好好照顧自己。
小時(shí)候，母親是我的專屬“造型師”，上到發(fā)型、下到鞋墊，都是母親一手打造的。那時(shí)候，母親每年總會(huì)為我縫制許多鞋墊。每年有什么新花樣的時(shí)候，母親總會(huì)到各處“求學(xué)”，買回不同顏色、不同質(zhì)地的線，準(zhǔn)備著一年四季的鞋墊。母親做的鞋墊，什么樣的花樣、什么樣的款式，什么樣的搭配都有她自己的一套方法。
母親會(huì)在平日里積累起一塊塊布頭，還會(huì)買一些白布。過(guò)了正月，選擇一個(gè)春光明媚的中午，母親在客廳里，用面粉打一些糨糊，在桌上放一塊木板，鋪一層布，之后抹上一層糨糊，再鋪那些零零碎碎的布頭，如此反復(fù)幾次，達(dá)到認(rèn)為滿意的厚度。把方桌放在木板上接受中午三兩個(gè)小時(shí)的陽(yáng)光。直到曬干成硬邦邦的布?xì)?，在圓珠筆在最上面的白布上，畫(huà)上邊長(zhǎng)兩毫米左右的正方格子。
幾天后，母親開(kāi)始根據(jù)我的每雙鞋描鞋樣，按比例畫(huà)在一張紙上，夾在成型的布?xì)ど?。心靈手巧的母親會(huì)把布?xì)ぷ畲笙薅鹊睦?，鞋樣前后一顛一倒著剪裁。再把剪好的鞋樣用一層白色的棉布沿邊用線納嚴(yán)實(shí)，在正方格子里用筆描繪好鞋墊的花樣，用頂針按花樣一針針納花樣。
伴隨著細(xì)密的汗珠，母親用一根扯不完的線，和著扯不完的愛(ài)，用勁把又厚又硬的鞋墊穿透。一塊塊有著樸素質(zhì)地的布，再用一根銀針穿插游走，一雙布鞋墊就出世了。燈下的母親不時(shí)用那根銀針在頭發(fā)上滑幾下。
每年開(kāi)春母親將大小不等的棉鞋墊、單鞋墊會(huì)趕在中午擺放在室外的陽(yáng)光照射到的地方曬上幾天。這是母親的佳作，鄰家的叔叔阿姨們看到這些式樣不一的鞋墊也都會(huì)艷羨幾天。
出門在外的我，如今學(xué)會(huì)了油光锃亮地走。我穿過(guò)旅游鞋、休閑鞋、皮鞋等，唯一不變的是鞋里母親納制的鞋墊。在商店里我看過(guò)毛氈鞋墊、竹編鞋墊、納米通氣鞋墊，它們都無(wú)法取代母親的鞋墊，那里包含著母親對(duì)我的愛(ài)和關(guān)懷。
我打著赤腳，來(lái)到這個(gè)世界上，母親的鞋墊像母親那雙溫暖的手掌，托著我從姍姍學(xué)步到如今的步履平穩(wěn)，從泥土、石頭和荊棘上走過(guò)來(lái)。伴隨著生活的坎坷、生命的艱險(xiǎn)，伴隨著孤獨(dú)和愛(ài)情。穿上母親納的鞋墊，心中油然而生的溫暖、舒適，足以支撐我走得更好、更穩(wěn)。也許正因?yàn)槿绱?，我才有了?duì)家的這份依賴和眷戀。母親一輩子辛苦地維持著我們的家，滿臉皺紋、須發(fā)鬢白，雙手沾滿了油煙味，心里卻是快樂(lè)的。虛偽寒暄，不必刻意去琢磨、掩飾但內(nèi)容是真實(shí)的。我穿的每一鞋墊，都有母親縫補(bǔ)的細(xì)密針腳，母親把對(duì)我們的愛(ài)、對(duì)家人的情，都密密地縫在她的針線里。
母親勤勞了一輩子，辛苦了一輩子。她身上勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德深深地影響和感染著我。我感謝母親，她給了我好家風(fēng)，成為我一生成長(zhǎng)的生活準(zhǔn)則。
我和我的李煥英一段話篇三
曾經(jīng)有一個(gè)人，在你即將歸來(lái)的時(shí)候高興地徹夜未眠;曾經(jīng)有一個(gè)人，在你毫無(wú)理由地嚎啕大哭時(shí)著急的手足無(wú)措，那個(gè)人，就是母親。
我的母親是一個(gè)平凡的人，有著一雙小眼睛，濃卻稀疏的眉毛。一個(gè)鼻子和由兩層薄又粉嫩的嘴唇勾勒出的嘴巴，畫(huà)在一個(gè)略顯肉的鵝蛋臉上——這就是我的母親，相貌平平，個(gè)子并不高挑，微胖的一個(gè)人。她的腰已不再像以前那么直了，再也不是那個(gè)拉著我的手到處跑的青年女子了。歲月悄悄地流逝，在風(fēng)的指尖劃過(guò)，使她那曾經(jīng)白皙的臉上也爬上了皺紋，烏黑的頭發(fā)里也藏有幾根刺眼的白發(fā)，但在我眼里，那是一道最美的風(fēng)景線。她的美麗雖然不在了，可母親卻一如既往地愛(ài)著我。
母親性格淡，性情溫和，笑就是笑，哭就是哭，惱就是惱，從不隱藏。母親喜笑，她總是很陽(yáng)光，很燦爛，心態(tài)也很樂(lè)觀，是個(gè)實(shí)實(shí)在在的樂(lè)觀主義者。母親總是樂(lè)呵呵的，嘴角微微上翹，她的笑是那么自然，那么純真，像一個(gè)孩子。她的笑沒(méi)有任何雜質(zhì)，讓人忘記一切煩惱與憂傷。母親總是開(kāi)導(dǎo)我這個(gè)頑固的悲觀主義者，她總是不斷地向我傳遞正能量。母親常對(duì)我說(shuō)：“凡事要盡量往好處想，不要死鉆牛角尖，放開(kāi)一點(diǎn)，對(duì)自己好?！?/p>
母親很少發(fā)火，除非打破了她的底線才會(huì)徹底爆發(fā)。能忍則忍，對(duì)別人有怨氣，說(shuō)出來(lái)就釋放，在我眼中認(rèn)為這是母親最好的地方了，不必像我如此死心眼。
有時(shí)，母親會(huì)像孩子一樣，吃我和父親倆人的醋，也會(huì)像孩童一般的撒嬌。記得有一次，父親獨(dú)自帶我去外面吃飯，還連續(xù)吃了好幾頓 ，媽媽后來(lái)得知，便嘟著嘴說(shuō)道：“你看你爸，都沒(méi)帶我去過(guò)，你卻享了好幾天的福了，要女兒都不要老婆了。”這番話引得我和父親忍不住發(fā)笑。母親雖然已四十出頭，但卻擁有一個(gè)孩童般的內(nèi)心。
母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著我，怕我走的太慢，不適應(yīng)生活殘暴的競(jìng)爭(zhēng)，又怕我走的太快，錯(cuò)過(guò)了路上美好的風(fēng)景。母親的愛(ài)上最溫暖、最原始的，這種愛(ài)布滿全球，遍布著宇宙每一個(gè)角落。
記得有一次，我上完補(bǔ)習(xí)班準(zhǔn)備回家的時(shí)候，外面天很黑，而且狂風(fēng)呼嘯，大雨瓢潑，我站在門口，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)：“真冷啊。”霎時(shí)，一道閃電劃過(guò)天空，像黑暗中伸出的魔爪，我害怕得尋找著母親，因?yàn)槲颐看紊贤暄a(bǔ)習(xí)班母親都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地來(lái)接我，風(fēng)雨無(wú)阻，可是今天我卻沒(méi)有看到母親的影子。“媽媽，你在哪兒呀?”恐怖的夜空催下了我的眼淚。漸漸地，同學(xué)們都走光了，天也越來(lái)越暗了，仍不見(jiàn)母親來(lái)接我。母親不知道在忙什么，居然把我給忘了，我惱火地想著。想著想著，我哭得更傷心了，淚水像斷了線的珠子往下落。突然，我看到了一個(gè)熟悉的身影在雨中奔跑，啊!是母親!母親來(lái)了!我不顧一切地奔向母親，像一只小鳥(niǎo)兒終于回到了溫暖的巢穴。母親帶著抱歉的口吻對(duì)我說(shuō)：“今天下班晚了，外面下著大雨，路上又堵車，媽媽只能跑過(guò)來(lái)，接你晚了，讓你著急了，原諒媽媽好嗎?”我看到母親前面的衣服都濕透了，母親不好意思的笑著說(shuō)：“哦，因?yàn)榕艿锰?，不小心摔了一跤，沒(méi)事的?！鳖D時(shí)，我心里酸酸的，說(shuō)不出的心疼。原來(lái)媽媽為了按時(shí)來(lái)接我，不讓我擔(dān)心，還摔了一跤，而我剛才還在責(zé)怪她呢。此時(shí)此刻，我懊悔極了，眼淚唰唰地流了下來(lái)，不過(guò)這次是感動(dòng)的淚水。
后來(lái)我想，因?yàn)槟赣H每次都按時(shí)來(lái)接我，所以我認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，從?lái)沒(méi)有想過(guò)母親會(huì)遇到什么困難，而母親的一次晚到都會(huì)令我失望、恐懼，原來(lái)這無(wú)所不在的愛(ài)早已緊緊地把我包圍，但我卻習(xí)以為常，甚至忽略。
愛(ài)就像空氣，因?yàn)榭床灰?jiàn)，摸不到，所以我們經(jīng)常容易忽視了它，但如果離開(kāi)了它，我們一秒鐘也無(wú)法生存下去，就像母親的愛(ài)一樣，雖然它是無(wú)形的，卻時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們。
有人說(shuō)，愛(ài)如春風(fēng)，溫暖柔和;有人說(shuō)，愛(ài)如泉水，清澈甘醇;也有人說(shuō)，愛(ài)如玫瑰，轟轟烈烈……我說(shuō)，愛(ài)如空氣，無(wú)所不在。
我和我的李煥英一段話篇四
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有一個(gè)人她教會(huì)我為人處世的道理，她教會(huì)了我懂事聽(tīng)話，謙虛上進(jìn)，她教會(huì)我寬容待人，講究誠(chéng)信…。她既是嚴(yán)師，又是慈母，那就是我的母親。
和大多數(shù)母親的形象相似，長(zhǎng)頭發(fā)，中等身高，標(biāo)準(zhǔn)身材，許多親戚都夸我的母親賢惠能干，人人說(shuō)她做飯好吃，她還十分謙虛地說(shuō)：“哪有啊一般般啦!”。小時(shí)候過(guò)年走親戚時(shí)，親戚一見(jiàn)我就說(shuō)：“這姑娘長(zhǎng)得可真好看!”這時(shí)我總是樂(lè)開(kāi)了花，而當(dāng)有人因?yàn)槲姨脛?dòng)淘氣而說(shuō)我時(shí)，我又開(kāi)始生氣，我見(jiàn)不得別人說(shuō)我一句不好的話，母親看見(jiàn)了邊圓場(chǎng)邊瞧我?guī)籽?，回家后，她讓我站在客廳中，開(kāi)始教育我;“你為什么總要?jiǎng)e人夸你?你是真的覺(jué)得自己漂亮?”“那些親戚說(shuō)你淘氣說(shuō)的對(duì)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后她走過(guò)來(lái)，盯著我說(shuō)：“所以，別人夸你是客套話，別人批評(píng)你，那才是真話，太驕傲不好?！睆哪菚r(shí)起，我就明白一個(gè)道理，永遠(yuǎn)不要把別人夸你當(dāng)做真話，批評(píng)你那才是真的。
記得幼兒園大班時(shí)，正式開(kāi)始學(xué)寫字，母親為我買了一沓生字本，下午從幼兒園回來(lái)，她在廚房做飯，我則站在碗柜前寫字，她不允許我用橡皮，寫字不好就撕，那時(shí)的我寫得手都快麻木了，已經(jīng)不知道被母親撕掉了多少紙，小學(xué)時(shí)，每一項(xiàng)作業(yè)她都得檢查，主要看我的錯(cuò)題與不會(huì)的題，她從不允許我翻看答案，除非我做出來(lái)之后。
二年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始學(xué)單簧管，學(xué)了一段時(shí)間后有點(diǎn)厭煩，每天練習(xí)時(shí)都偷懶，有一回被母親發(fā)現(xiàn)了，為此，母親她狠狠教訓(xùn)了我，還打了我，母親對(duì)我說(shuō)：“不管學(xué)什么只要堅(jiān)持練習(xí)就一定能成功，”我聽(tīng)了母親的話后，也不再偷懶，直到現(xiàn)在，我已堅(jiān)持學(xué)單簧管6年，如果不是母親嚴(yán)厲和督促，我也難以有所成就。
最記憶深刻的是6歲那年要回老家了，我卻不小心把腳燙傷了，奶奶急得訓(xùn)母親不操心，明知水那么燙還讓孩子去接水，母親也是又急又自責(zé)，眼睛中泛著淚光，找遍很多地方，為我買來(lái)很貴療效很好的藥，那時(shí)的交通沒(méi)有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)，沒(méi)有寶雞直達(dá)綏德的火車，所以母親和我回老家，說(shuō)她一路上都一直背著我，倒了一趟火車，一趟汽車，母親的手也被割了一道特別大的口子，而且縫了好多針，母親背著我也不知道疼痛，那時(shí)我不懂事，現(xiàn)在的我才恍然明白母親她心里的疼痛比我燙傷的腳重多了。
也許正是母親的善良，寬容、謙虛的本性，她的朋友有許多，她也與妯娌的關(guān)系很融洽，家里所有的人都喜歡她。
如果我學(xué)得了為人處世的道理，如果我學(xué)會(huì)了什么是懂事聽(tīng)話，謙虛上進(jìn)，如果我能寬容待人，講究誠(chéng)信——我都得感謝我的母親，她是一個(gè)平凡而偉大的母親。
我和我的李煥英一段話篇五
【母親的頂針】
周日打掃衛(wèi)生，翻出了一只針線包。解開(kāi)袋口，線轱轆、線板子、針拔子、勾被針、縫衣針以及各種紐扣赫然眼前。母親做針線活時(shí)曾經(jīng)戴在手指上的那枚頂針已銹跡斑斑且變了形，上面用來(lái)抵住針鼻兒的小窩也填滿了灰塵。但內(nèi)心處，它卻是熠熠生輝和閃閃發(fā)光的，一如母親對(duì)我們的諄諄教誨。
“像頂針那樣，能屈!”——頂針上一個(gè)個(gè)小窩窩，彰顯能屈能伸之情懷
80年代初，我們?nèi)忝蒙行。蠈W(xué)、穿衣、吃飯……家里的開(kāi)銷越來(lái)越大，父親微薄的工資根本不夠花費(fèi)。捉襟見(jiàn)肘的日子里，母親想出好辦法。她買了山芋苗，悄悄種下?！斑@是資本主義尾巴?！鄙a(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)看到了，將山芋苗拔了個(gè)精光。母親默默走開(kāi)，沒(méi)有與他理論。她又在村頭小樹(shù)林邊開(kāi)辟一些荒地，種上向日葵等經(jīng)濟(jì)作物。秋日，向日葵成熟，打下的葵花籽曬干后裝進(jìn)口袋?！澳菈K地是我先開(kāi)墾的，憑什么你來(lái)種?”李大媽跑過(guò)來(lái)，扛起口袋就走?！盀槭裁?”這一次，我們攥起了小拳頭?！袄畲髬寖鹤託埣玻煞虺Ｄ昱P病在床，她夠可憐了!”母親納著鞋底，看針鼻兒頂進(jìn)了頂針小窩窩里了，才平靜地對(duì)我們說(shuō)。
母親能屈能伸的性格也影響著我的處事方式。日常工作中，經(jīng)常會(huì)遇到一些特殊的家長(zhǎng)。諸如孩子摔跟頭、手擦破了皮、被同伴撞了一下……他們會(huì)頤指氣使當(dāng)面質(zhì)問(wèn)我。這時(shí)，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)他們將話說(shuō)完，然后動(dòng)之以情、曉之以理，先將事情的來(lái)龍去脈講述一遍，最后再?gòu)?qiáng)調(diào)：“孩子是要經(jīng)歷挫折和困難才會(huì)健康成長(zhǎng)的?！?/p>
“像頂針那樣，能抵!”——遭受鋼針一次次頂撞，凸顯堅(jiān)不可摧之精神
一年冬天，祖母患病，母親悉心服侍不離半步。屋漏偏逢連夜雨，父親也患了嚴(yán)重的眼疾。晚上，給祖母、父親端茶倒水的同時(shí)也閑不下，納鞋底是主打行當(dāng)，她點(diǎn)起煤油燈，捏起針在自己頭發(fā)上摩擦一下，然后將針插進(jìn)鞋底，用頂針抵住針鼻兒，見(jiàn)針尖從鞋底的另一面冒出，她隨即用拔子將針拔出，再拖拽棉線根部至鞋底面，并拎起棉線用牙齒咬緊，如此反復(fù)。稠密工整的針腳從鞋底的這頭走到那頭，又從那頭走到這一頭……冬夜很長(zhǎng)很冷，往往雞叫兩三遍，母親才和衣而躺。
我相繼參加了江蘇省教育學(xué)院大專以及南京師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)、學(xué)前教育兩個(gè)本科專業(yè)的自學(xué)考試。當(dāng)時(shí)每門功課只有一本教材，無(wú)任何輔導(dǎo)資料，加之自己基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)難度可想而知。夜晚，我鋪開(kāi)書(shū)本孜孜耕讀，母親搬張凳子陪伴在我身邊，她專注納著鞋底。遇到困難，母親手上的頂針會(huì)給我勇氣?！跋耥斸樐菢?，抵住艱難困苦!”我在心底說(shuō)。
“像頂針那樣，能寂!”——沒(méi)人留意過(guò)頂針的存在，方顯幕后英雄之胸襟
張嬸是我家鄰居，她身體不太好，做事效率低。無(wú)論是割麥，還是栽秧，她總要和母親分在一個(gè)組，手快的母親總是將張嬸落下的活順帶做完。還有一次，母親所在的生產(chǎn)小組要舉行勞動(dòng)技能競(jìng)賽活動(dòng)。頭一天晚上，母親精心做著比賽前的準(zhǔn)備?！皨寢屆魈煲欢苣玫谝幻?”我和妹妹給媽媽打氣。第二天，媽媽卻退出了比賽。“隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)張嬸懶散。讓她參賽，能改變隊(duì)長(zhǎng)對(duì)她的成見(jiàn)?！眿寢尭嬖V我們?cè)?。“你老是做幕后英雄?！泵妹绵凉謰寢?。“都說(shuō)我的針線活好，頂針起了很大的作用，但是又有誰(shuí)夸過(guò)它呢?”縫著衣服的媽媽撫摸了一下手上的頂針后意味深長(zhǎng)地說(shuō)。
“王老師，感謝你的輔導(dǎo)，我的公開(kāi)課得了一等獎(jiǎng)。”新來(lái)的劉飛老師激動(dòng)地跑來(lái)告訴我。年輕老師的成長(zhǎng)關(guān)乎幼兒園的發(fā)展。平時(shí)，我不僅帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)幼教理論、專業(yè)知識(shí)，還手把手教他們組織、設(shè)計(jì)、實(shí)施課程。我想，這應(yīng)該源之于童年受母親“頂針”理論的影響吧!
母親沒(méi)有文化，她用行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;用頂針教我們做事做人要學(xué)會(huì)拐彎、迂回;遇到困難積極面對(duì);助人不張揚(yáng)、不聲張，學(xué)會(huì)沉寂!這些淺顯、直白但又深邃、富有哲理的家訓(xùn)將伴隨我們一生。
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