活動(dòng)方案 活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-07 16:38:38
活動(dòng)方案 活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(四篇)
時(shí)間:2023-04-07 16:38:38     小編:zdfb

“方”即方子、方法?!胺桨浮?,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助。

活動(dòng)方案 活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

一、與創(chuàng)先爭優(yōu)相結(jié)合,廣泛開展調(diào)研活動(dòng)。支部精心設(shè)計(jì)各業(yè)務(wù)內(nèi)設(shè)科室的調(diào)研提綱,并在6月中旬通過班子分管領(lǐng)導(dǎo)直接把13個(gè)調(diào)研提綱布置到各科室負(fù)責(zé)人。檢驗(yàn)、計(jì)免等科室的調(diào)研文章已經(jīng)初定。截止6月30日,中心有受到市相關(guān)部門表彰的“先進(jìn)個(gè)人”、市委表彰的“科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)指導(dǎo)先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、省級相關(guān)部門表彰的“先進(jìn)工作個(gè)人”、國家有部委表彰的“先進(jìn)個(gè)人”等多人。市衛(wèi)生局要求推薦優(yōu)秀管理者、優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者,正在醞釀之中。

重點(diǎn)做好一慰問、一走訪活動(dòng)。6月30日,上午,支部書記通過電話慰問了退休的每位老同志,詳細(xì)了解他(她)們的家庭住址及其身體、生活狀況,并真誠地送去了對老同志的節(jié)日問候;二是支部書記通過短信,向幾十名黨員及已經(jīng)向黨組織遞交入黨申請的積極分子及其家屬,送去了節(jié)日慰問和良好的祝愿。

支部聯(lián)合行政,責(zé)成辦公室全面收集各科室及區(qū)縣cdc工作快速聯(lián)系郵箱,支部擬建了職工基本情況數(shù)據(jù)庫,便于支部主動(dòng)地、有針對性地為職工開展相關(guān)服務(wù)。

擬定在7月中旬召開高質(zhì)量的民主生活會(huì)。

擬定7月中旬以前,邀請上級有關(guān)專家來中心上一堂專題輔導(dǎo)課。

深化學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng),開展經(jīng)常性學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)理論、學(xué)法規(guī)活動(dòng),逐步改善職工心態(tài),凝結(jié)人心,振奮精神,形成合力。

活動(dòng)方案 活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

本學(xué)期我們營建大班將圍繞民間游戲線描畫為特色開展一系列活動(dòng)。

1.孩子們的興趣:對于新接到的孩子,我還不是特別的熟悉,但從這兩個(gè)星期的相處下來,我發(fā)現(xiàn)孩子們特別喜歡畫畫。第一周的時(shí)候我們還沒有教材,只有一本空白的畫畫本,當(dāng)我讓孩子們畫畫時(shí),他們表現(xiàn)地非常的高興。還一直嚷著要讓我教給他們沒有畫過的東西。畫完以后每個(gè)小朋友都來問我,老師我畫得好不好,我畫得怎么樣?

在平時(shí)的生活中,孩子們一直在玩民間游戲,但對于畫民間游戲還沒有接觸過,在平時(shí)也很少接觸到線描畫,所以我想教給孩子們新鮮的,以民間游戲線描畫這樣一個(gè)主題來吸引孩子們。

2.為課題服務(wù):本學(xué)期顧芳芳老師的課題《運(yùn)用民間游戲主題線描畫,提升幼兒美術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)研究》在市里立項(xiàng)了,顧老師的課題是在大班的基礎(chǔ)上運(yùn)作的,而顧老師教的是小班,對于課題的研究很難實(shí)現(xiàn),所以為了更好地為課題服務(wù),所以本學(xué)期我班以民間游戲線描畫為特色來開展活動(dòng)。

3.園本研訓(xùn):我園一直以民間游戲?yàn)樘厣顒?dòng),為了更好的開展我園的特色項(xiàng)目,所以將民間游戲這一特色與線描畫結(jié)合,更好地園本研訓(xùn)服務(wù)。

通過民間游戲線描畫為班級特色,來提升孩子們繪畫和表現(xiàn)的能力。由此來感受民間游戲線描畫的美,體現(xiàn)創(chuàng)作的快樂,培養(yǎng)興趣。

1.玩民間游戲:讓幼兒在畫之前有個(gè)親身的體驗(yàn),并把孩子們做過的游戲以照片的形式記錄下來。

2.看民間游戲圖片:把孩子們玩民間游戲時(shí)的照片給孩子們看,體驗(yàn)做民間游戲時(shí)的快樂。在觀看時(shí),請孩子們仔細(xì)觀察做游戲時(shí)的動(dòng)作、姿勢等。

3.了解線描畫:讓幼兒知道什么叫做線描畫。并知道線描畫 用線條的變化來描繪對象及其形體結(jié)構(gòu)的繪畫方式,是最古老、也是最原始的一種繪畫方式,也是我國傳統(tǒng)繪畫的方式之一。線描畫的`繪畫工具比較簡單,它們可以隨時(shí)隨地進(jìn)行繪畫,既可以對物象進(jìn)行細(xì)致入微地刻畫,也可以對物象進(jìn)行簡單地藝術(shù)處理;既可以進(jìn)行造型訓(xùn)練,亦可作為藝術(shù)家表達(dá)情感的一種表達(dá)方式。

4.進(jìn)行線的練習(xí):因?yàn)槲野嗍侵写蟀嗷忑g班級,對于中班的孩子們說,基礎(chǔ)比較差,所以線條的練習(xí)也是非常地重要,能為今后的做畫打好一定的基礎(chǔ)。如長線、短線、直線、曲線等等都要慢慢練習(xí)。

5.臨?。航o孩子們看一些民間游戲線描畫,讓孩子們對民間游戲線描畫有一定的概念,并進(jìn)行臨摹,在臨摹的過程中提升孩子們的線描畫的能力。

6.大膽創(chuàng)作:請孩子們觀看自己做過的民間游戲時(shí)的圖片,然后根據(jù)照片進(jìn)行大膽創(chuàng)作。但是這一步對于我班的孩子來說實(shí)施起來有一定的難度,只能量力而為。

這些可能在一個(gè)學(xué)期內(nèi)無法完成,所以我們大班這一年的班級特色都以民間游戲線描畫。

定民間游戲線描畫為班級特色,對于我來說也是一個(gè)挑戰(zhàn),因?yàn)閭€(gè)人的美術(shù)功底不是特色好;對于班里的孩子也是一個(gè)挑戰(zhàn),因?yàn)檫@幾次的畫畫下來,孩子們對美術(shù)方面很感興趣,但是畫得好的小朋友不多。但是我們敢于接受這個(gè)挑戰(zhàn),雖然不知道孩子在我的帶領(lǐng)下能進(jìn)步多少,但我相信有付出就一定會(huì)有收獲。希望孩子們在我的帶領(lǐng)下,個(gè)個(gè)都能成長畫畫小能手。

活動(dòng)方案 活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

兩天一晚大連春季近郊露營旅游活動(dòng)

勝日尋芳渤海濱,無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。

——走進(jìn)大自然,踏青、野餐、露營活動(dòng)方案

水秀山青枝相宜,苞綻蕊紅花滿處。由大連藍(lán)海天露營旅游服務(wù)有限公司主辦的“走進(jìn)自然踏青、野餐大型企業(yè)聯(lián)誼會(huì)”在這個(gè)綠色的季節(jié)里隆重啟幕!

親近自然,美景勵(lì)人以激情與活力。

親近自然,體味和諧與溫馨,讓一種安逸充實(shí)我們一份情感。

追求幸福,感受快樂!

1、以組織踏青、野餐、露營活動(dòng),使人們親近自然、走進(jìn)自然、感受自然、熱愛自然。

2、以組織踏青、野餐、露營活動(dòng),搭構(gòu)人們交流的平臺(tái)、增強(qiáng)體能、放松心情。

活動(dòng)實(shí)施:

1、活動(dòng)人數(shù):每次10-20人(自帶帳篷可限30人)

2、報(bào)名工作:以個(gè)人、家庭為單位報(bào)名

3、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月-20xx年7月

4、活動(dòng)地點(diǎn):大連西郊旅游示范區(qū)

5、活性方式:自駕游或包車(費(fèi)用自理)

踏青:走進(jìn)自然,貼近自然,一縷和風(fēng),一陣清新,天然的氧吧要人留戀,綠草葳蕤使人忘返,重溫記憶,陶醉

在藍(lán)天下,浪漫在曠野中。

野餐:歐洲休閑的就餐方式,西式餐桌,純白桌布,冷餐中回歸自然,品著美味燒烤??粗紶t冒出的一縷爐煙

使人無盡遐思,體味兒時(shí)的童貞,追尋美好夢想。放遠(yuǎn)蔥綠山多姿,近景碧波水瀲滟。純潔的夢想開啟,

美好的追求在開始。

登山:釋放心情,親近自然。在乎登頂,更在乎登山過程。沒有哪種運(yùn)動(dòng)可與登山相媲美,登山的過程使整個(gè)人

生才能體會(huì)到的感動(dòng)。真正地面對艱難、挫折、努力、分享成功后的喜悅,學(xué)習(xí)如何面對現(xiàn)實(shí)和夢想。

露營:人類的心靈里有著大自然,露營順從了人內(nèi)心的一種積極的渴望。自由、夢想、隨心所欲,現(xiàn)實(shí)生活中也

許無法滿足孩童般的純粹愿望,露營中卻輕易就能體會(huì)得到。在大自然的環(huán)境中,以藍(lán)天為屋頂,以綠地

為餐臺(tái),享受燒烤美食帶來的味蕾誘惑,人與人之間的距離拉近了,同學(xué),朋友,同事相聚一起,搭帳

篷,架爐子,圍坐一起,聊天游戲。數(shù)著星星入眠,看著日出起床。讓一次相聚成為難忘的記憶,讓大家

的心更貼近大自然。冒險(xiǎn)、勇敢、挑戰(zhàn)自我,激烈競爭中所需要的種種品質(zhì),在露營中得到激勵(lì)和鍛煉。

活動(dòng)安排:

14:00—15:00露營基地集合;

15:00—17:00搭建露營帳篷;

18:00—21:00集體野炊,美食評比,互動(dòng)交流;

21:30—22:00篝火晚會(huì),放飛孔明燈;

22:30—宿營

次日

06:30—07:30起床,踏青

07:30—08:30早餐

09:00—11:00登山(或參觀西郊園藝或櫻花園)

11:30—13:30西式野餐

14:00—集體返程,活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)費(fèi)用: 成人:200元/人,(自帶帳篷150元/人)

兒童:120元/人

費(fèi)用包含:場地費(fèi)

帳篷:及備品(帳篷最低可供2人使用,可三口之家使用)

就餐:2正1早(不含飲料,不含酒)

礦泉水(每人一瓶)

備 注:放飛孔明燈,每人加收30元。

燃放煙花,自行消費(fèi)。

友情提示:

1.戶外活動(dòng)時(shí)間較長,請注意保暖;

2.活動(dòng)中請穿著便裝,備防滑鞋;

3.活動(dòng)時(shí)請注意安全,以免發(fā)生意外;

4.登山時(shí)請注意安全,量力而行。

活動(dòng)方案 活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

1、讓幼兒知道要保護(hù)海洋,保護(hù)海洋里的各種生物。

2、嘗試用橡皮泥捏出各種海底生物造型。

3、能有創(chuàng)造性的以各種造型及色彩表現(xiàn)海底世界豐富的生物及海景。

4、感受泥貼瓶子的樂趣。

5、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

橡皮泥,裝有藍(lán)色水的玻璃瓶,制作橡皮泥的刻刀,捏好的海星、海龜水草等,海底世界的圖片。

一、談話導(dǎo)入。

你們知道海底世界是什么樣的嗎?都有什么呀?海底有什么植物呢?

二、出示圖片,欣賞海底世界。

師:星期天的時(shí)候老師去了海洋館拍回來許多海底世界的照片,想和大家一起分享。

觀看圖片并提問:這是什么呀?它是什么顏色的?你最喜歡海底世界的什么呀?(海底有這么多我們喜歡的動(dòng)物,我們要保護(hù)環(huán)境,防止水污染,讓它們快樂的生活在大海里。)

三、教師示范制作泥貼瓶子。

老師會(huì)變魔術(shù),把大海裝進(jìn)了魔法瓶,變變變長出了許多水草,一條小魚又來了,一只海星游來了,又來了一只小海龜。魔法瓶上的海底世界真漂亮??!咦?水草,小魚,海星,海龜,都是用什么做的呀?

四、介紹材料,幼兒制作。

1、師:你們想不想在魔法瓶上做一個(gè)自己的海底世界呢?這里有橡皮泥,制作時(shí)用的小刀,還有魔法瓶。在魔法瓶上貼的時(shí)候瓶子要這樣立著,要是斜著或者倒著誰就灑出來了。如果想貼想貼另一邊,就這樣輕輕地把瓶子轉(zhuǎn)過來。

2、幼兒制作泥貼瓶子。

3、提醒做完的幼兒把作品放到展覽區(qū),可以把自己的作品介紹給好朋友,也可以幫助沒有做完的小朋友。

五、交流欣賞作品。

老師和幼兒共同欣賞作品,說一說:

1、你最喜歡誰的瓶子?

2、你覺得誰的瓶子和別人的不一樣?

3、她的瓶子在什么地方很有創(chuàng)意?

六、結(jié)束。

師:小朋友們真能干,做的泥貼瓶子真漂亮。給自己鼓鼓掌,等下午爸爸媽媽來接的時(shí)候,我們請他們參觀。咱們一起到外邊玩網(wǎng)小魚的游戲好嗎?跟我一起學(xué)小魚游泳去吧?

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