每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
六年級 自我介紹篇一
我的優(yōu)點很多，比如說我愛看書，不管是作文書還是中外名著等書，我都喜歡看。多虧了我有這些書看，所以我成績也是不錯的。我還喜歡數(shù)學(xué)這項科目，特別喜歡有難度的題目，每當(dāng)有一些特別難做的題，我也會聚精會神的去做，直到我把這道題完完整整的做出來后，我才會的長長舒一口氣的。
不過人也不可能十全十美，我也是有不少缺陷的，請聽我慢慢道來。
我的缺點也有很多，比如說我做事馬虎，驕傲自滿，有時候，數(shù)學(xué)考試得數(shù)不小心算錯了或沒看清題目，有時候語文考試漏做一道題.......由于粗心，也不知道有多少個第一拱手相讓，我字也寫得不好看，老師多次耐心的教導(dǎo)我，我也吸取了寫字不好看的教訓(xùn)，我也正在克服這些毛病，請看我改正這些錯誤的實際行動吧!
我愛好也有很多，比如說我喜歡下象棋、打乒乓球、打羽毛球等等的運動愛好，這幾項愛好使我受益豐富，鍛煉了我的思考能力，又鍛煉了我的反應(yīng)能力，還可以讓我放輕松，娛樂娛樂一下，太好了。
瞧，這就是我，快來與我做個好朋友吧!
六年級 自我介紹篇二
新事物，新面孔，新集體。剎那間，又迎來了一個嶄新的自我。大家好!我是六年級一班的楊浩斌，今年13歲，現(xiàn)任六年級一班的副班長。回憶五年的學(xué)習(xí)生涯，我刻苦用功，努力學(xué)習(xí)，終于，功夫不負有心人，我每個學(xué)期都取得了優(yōu)異的成績。因此，每個學(xué)期都被評為三好學(xué)生。
大家好!我長著一張瘦瘦的三角臉;兩只大而黑的眼睛，就像兩顆黑寶石鑲嵌在我的臉上;一對長長的眼睫毛，只要我一笑，我周圍的學(xué)生立馬變成了兩個彎彎的月亮。我的一個個潔白、無瑕的牙齒，像一片片美麗的碎玉。這就是我，一個既平凡又能努力學(xué)習(xí)的我。
大家好!我的愛好有數(shù)學(xué)。我清清楚楚地記得有一次，我正在房間里背數(shù)學(xué)公式，此時此刻，我的媽媽已做好了晚飯叫我下去吃，連續(xù)叫了好幾我都沒有聽見。因為，我在樓上背數(shù)學(xué)公式太起勁兒了，以為是幻聽，沒當(dāng)真。過了一會兒，我媽又叫了好幾聲，此時，雖然聽見了，但是往窗外一望，因為沒看到人，所以我又以為是幻聽。第三次，媽媽以為我在玩電腦，就大發(fā)雷霆，朝樓上大吼了一聲“楊浩斌”，此時此刻，我才反應(yīng)過來，就立馬使出了“洪荒之力”沖了下去。好了，那我們再來談一談寫作。那次寫作比賽，我本不想?yún)⒓拥?，可是老師的命令誰敢不從呢?就這樣，我參加了學(xué)校組織的這次習(xí)作比賽。但意想不到的是，這次習(xí)作比賽我居然獲得了縣“二等獎”，從那次以后，我就喜歡上了寫作。從此，每天我都會安排一小時的時間去看書，每天都會堅持寫日記，堅持寫習(xí)作。
大家好!人無完人，只要是人都會有缺點的，我的缺點是粗心。記得有一次，因為一次粗心的考試，導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)成績下降了一大截。害得我好長時間情緒一直低落，還被我媽媽罵了。
大家好!每一個人都會有各自的理想，我也不例外，我長大之后的理想是當(dāng)一個科學(xué)家。希望朋友們，祝福我實現(xiàn)我的偉大理想吧!
六年級 自我介紹篇三
“嘿!瞧瞧那個小胖妞，圓圓的腦袋，濃眉大眼，那嘴巴長得還算湊合，烏黑的頭發(fā)上還扎著頭花，要是再濃妝艷抹，準像個小媒婆了!”鄰居的哥哥對我評頭論足，還嘲笑我?！昂?你這個大壞蛋，我胖怎么了!也不能小看人呀!我可不是好惹的，要是你把我惹毛了，我要你好看!瞧瞧你這皮包骨的“小螞蟻”我這“小象”肯定能把你壓成世界上最小的肉餅?！蔽以诟绺缟砼赞D(zhuǎn)了好幾圈，準備攻擊，那位哥哥都向我求饒了：“郭大俠，饒命呀! ”“哈哈!看你這回還敢不敢嘲笑我!”說著，我便大搖大擺地走回家。
推開家門，便大聲喊：“姑婆，我回來了!”連續(xù)叫了好幾聲，還沒人答應(yīng)，我走進房間，只聽見大家亂七八糟地喊了一聲：“祝你生日快樂!”我還沒回過神來，已經(jīng)被表妹抹了一臉蛋糕，這次可好玩咯。睜開眼睛一看，家里的人全到齊了。那天是2019年10月5日，我11歲的生日，我們?nèi)腋吒吲d興過了一天。
“曉雯，你有要干什么!動作快點!別老是站在電視機前，離開一會兒電視機就要你的命呀?”“老媽，你又不是不知道，我可是個電視迷呀!”“但你也想想，你現(xiàn)在都成近視眼了!每人看見你老是皺眉頭，都以為你是個比較憂郁的人呢!”于是，我和老媽奮戰(zhàn)了起來，可最后還是失敗了!只好回到房間里寫作業(yè)了!我心想：今天是不是我犯禁阿姨?電視那么好看，都被拉老媽搶去了。真掃興……當(dāng)聽到同伴在外面的嬉戲聲時，我也想出去，可是要做作業(yè)，真是太悲慘了!
我給你們總結(jié)一下我這個人。做事3分鐘熱度，是個電視迷。但是我這個人卻挺友好的!喲!不過大家都叫我小胖妞，我可不因此而自卑喲!怎樣，愿意跟我交朋友嗎?
六年級 自我介紹篇四
我是一個做事不專心的人，這個大家心知肚明。在我眼里，“全神貫注”只不過是一個微不足道的詞語?？墒前l(fā)生在教室中的一件事情卻轉(zhuǎn)變了我的觀點。
廣播操做好后，原先魚貫而出的隊伍顯得有些凌亂。同學(xué)們氣喘吁吁地回到教室，裝出一副眉飛色舞的樣子，想誘惑我們這“反對派”，贊成自己?？墒窃俳苹墓膭钜矔冻鲋虢z馬跡，他們又是嬉皮笑臉。讓我一眼識破。
“丁鈴鈴”鈴聲不厭其煩地擺弄著自己清脆的喉嚨。我不緊不慢地走想座位，同學(xué)們精神抖擻。端正地坐在位子上，還不時地路出莊嚴的面容。李老師陸續(xù)走了上來。用平和的語氣述說凡高。 接著，大家便一絲不茍地化了起來。霎時，天空隆隆作響，空中烏云密布。伴隨著涼風(fēng)的呼嘯，天氣變得越來越悶熱。
我全神貫注地凝視著眼前的一幕不時地工筆細描，掃視一周，同學(xué)們已快畫完了，而我才畫了一點點。
此刻的我十分慚愧，自言自語道：“同樣是人，同樣在一個班級，為什么就會有這么大的差異呢?”坐在后面的王靖純悄悄地探過頭來，心平氣和地說：“一個人做事快慢不是關(guān)鍵，重要的是有沒有做到全神貫注。只要你做到這點，又想做得出色，就必會成功”。
我若有所思，靜靜地站在一旁。思索著，分析著。
六年級 自我介紹篇五
各位老師，各位同學(xué)們：
大家好!我來自六(3)班叫吳瑩珊。我十分榮幸站在這里，因為只有十幾個名額。我這次來參加大隊部的競選，因為我覺的這是個鍛煉自己和自我表現(xiàn)的好機會。我希望能當(dāng)上組織部部長。
假如我當(dāng)上了組織部部長，我會以身作則，把學(xué)校管好。我會把同學(xué)經(jīng)常犯的錯誤用最好的方法讓同學(xué)改正好，我一定會公平公正地完成老師布置的任務(wù)。假如同學(xué)或老師給我提一些十分寶貴的意見我會虛心接受，因為我知道他對我的重要性。當(dāng)上這個組織部部長，也可以讓自己提高膽量，發(fā)揮自己的長處。
我在班上擔(dān)任班長。我認為我是一個成績優(yōu)異的好學(xué)生。同時也是老師得力的助手，能幫助老師完成一些我力所能及的事情。每次我能在規(guī)定的時間內(nèi)完成好。在生活中，我與同學(xué)們說說笑笑，我是同學(xué)們的開心果。
我知道這次的競選有許多人來參加。但我相信“自信心”是很重要的。我有信心能當(dāng)上組織部部長，因為我認為以我的方法和經(jīng)驗?zāi)芄芎脤W(xué)校里的每一員。不管這次的結(jié)果如何我都會認真，負責(zé)的完成我的任務(wù)。
請各位老師和同學(xué)們投上你們神圣的一票吧!請相信我，相信我的能力!記住我，我是六(3)班的吳瑩珊。
謝謝大家!我的講話完畢。
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