很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
綻放的讀后感篇一
艾爾莎。夏帕瑞麗創(chuàng)立的服裝品牌夏帕瑞麗曾經(jīng)是香奈兒最大的競爭對手。服裝設(shè)計師是一個發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的職業(yè)，但是童年的艾爾莎在父母眼里卻和美毫不沾邊。她的臉上有七顆痣，是父母口中的丑丫頭。她并不美，但是她有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，并且想象力無邊。她把種子種進(jìn)自己的耳朵、鼻子和嘴巴，幻想著在臉上長出一個花園來；她舉著雨傘從三樓跳下來，想象著自己能夠像達(dá)芬奇的飛行器一樣飛。
這本書的封面就是一張長著痣的小女孩的臉，臉不夠美但是開滿了鮮花。艾爾莎雖然沒有在臉上種出花朵，但在她心中卻種下了無邊的想象力的種子，并最終綻放出美麗的花朵。她設(shè)計的衣服風(fēng)格獨特，收獲了大量好評，因為她敢于表達(dá)自己的想象力，龍蝦、昆蟲、高跟鞋等都可以成為她設(shè)計的衣服上的圖案。
艾爾莎的事業(yè)最終得以成功綻放，她的叔叔也起到了至關(guān)重要的作用。她的叔叔是一位著名的天文學(xué)家，他認(rèn)為艾爾莎臉上的七顆痣就像北斗七星一樣美麗，并在艾爾莎努力成為一名服裝設(shè)計師的道路上一直為她打氣加油。相比艾爾莎媽媽給她的刻薄的話語和爸爸的批判，叔叔的鼓勵才是一個長輩應(yīng)該做的。希望為人父母的我們都可以看到孩子的獨特之處，并鼓勵他們綻放出自己獨特的美麗。
艾爾莎的故事告訴孩子們，不要畏懼世俗的眼光，什么是美由我們自己來定義，大膽地逐夢，美麗地綻放吧。艾爾莎本是個對藝術(shù)有天賦的孩子，但是如果她從小就認(rèn)同了父母對她的評價，認(rèn)為臉上有痣、長得不符合大眾審美就是丑丫頭；認(rèn)為女性的服裝就應(yīng)該只有那些傳統(tǒng)的固有的花紋；認(rèn)為好看的服裝的顏色只有循規(guī)蹈矩的那幾種的話，那就沒有后來成為時尚界經(jīng)典的龍蝦裙，沒有震撼粉，也沒有夏帕瑞麗這個能與香奈兒比肩的服裝品牌了。當(dāng)她不再認(rèn)為自己是那個丑丫頭，不再感到自卑時，堅定地為自己的夢想努力時，才華就無邊無際，不可阻擋地綻放了。這世上有多少被固有思維和傳統(tǒng)觀念埋沒的種子，不得破土而出，希望每一個孩子的想象力都被完美呵護(hù)，并最終美麗綻放。
綻放的讀后感篇二
為美而生，如花綻放。于自己所缺乏的東西，人們會變本加厲的補(bǔ)償。
我一直都喜歡美麗的女孩子，從頭發(fā)絲欣賞到指甲蓋的那種細(xì)致入微的喜歡。大多數(shù)的風(fēng)格我都能接受，超短裙低胸裝的性感女孩，直發(fā)長裙的森系女孩，豐滿的只有腳踝纖細(xì)胖女孩，皮褲馬丁靴的機(jī)車女孩，我統(tǒng)統(tǒng)都喜歡。我不喜歡是那些清湯寡水的，普普通通毫無特色的女孩。
曾經(jīng)上班路上，發(fā)現(xiàn)迎面走來的一個女孩在發(fā)光。168的身高，體重不會低于130，短發(fā)，眉眼普通，但是她的皮膚細(xì)膩潔白泛著珍珠光澤，像一層柔光籠罩著她的臉，簡直讓人移不開眼睛。
曾經(jīng)下班路上，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一個橫穿馬路的女孩在發(fā)光。她有一頭濃密柔順的波浪長發(fā)，隨著她走路的動作身體起伏，那一瀑長發(fā)像有生命一樣在舞蹈。難怪隔著幾十米都能把人的目光吸引過去。
為什么我會喜歡漂亮的女孩子，因為丑的女孩子，我自己就是。
美，一直是我的夢想。雖然現(xiàn)實給我設(shè)置了無數(shù)多的限制，導(dǎo)致我現(xiàn)在依然是丑女孩一枚，但是這并不能阻止我欣賞美，追求美。我羨慕那些先天條件好的女孩，佩服那些后天努力的女孩，我還喜歡像朱莉那樣一股勁追求美暫時跑偏還沒成功的女孩。我認(rèn)為只要不放棄，人總會一點點變得更美。在我茫然的人生中，如果說還有什么可以勉強(qiáng)做為目標(biāo)的話，恐怕就只有金錢和美女了。雖然目前我仍在追求金錢，但是我從沒放棄成為美女。
我嫉妒老公的大眼睛，嫉妒女兒的小酒窩，我責(zé)怪父母把我生的太粗糙，而命運又不允許我有閑情閑錢來“浪費”。我會做各種可口的飯菜但是卻不會化妝，我會工作掙錢但是卻不會挑選適合自己的衣服，我講起大道理邏輯嚴(yán)密頭頭是道但是卻做不到優(yōu)雅從容。我焦慮我不甘心，升職加薪的快樂買房買車的快樂，都不能代替美麗帶來的快樂。
有人會反對我：漂亮能當(dāng)飯吃嗎？在我這里，真的可以。
我喜歡這本書，她的名字叫做《綻放》，書名非常貼合故事的主題。《綻放》介紹了一個相貌平凡的女孩艾爾莎.夏帕瑞麗一生追求美麗，最終成為時裝大師的故事。相信每一個女孩，都會在這本書里看到自己的影子。
那一年，一個不被期待的小女孩，出生在羅馬這個充滿了藝術(shù)和浪漫的古老城市。小的時候為了追求美麗，夏帕在自己的臉上種花，想用花朵裝飾自己。這是女人的天性吧！誰小時候沒用毛巾當(dāng)過辮子，沒用床單自制過披風(fēng)呢！這種強(qiáng)烈的對美的追求，真的改變了這個女孩的人生。
艾爾莎.夏帕瑞麗為了追求美，輾轉(zhuǎn)多地，付出了很多的時間和心力，終于在37歲的時候迎來了遲到的綻放，她在巴黎擁有了自己的第一家時裝店。之后的她在巴黎時尚界開疆拓土，為“美麗”這個事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的才華。
這是一個充滿的力量和希望的故事，而美存在于這本書的每一個細(xì)節(jié)和角落。插圖上的女孩們，身材苗條面容精致著裝得體，自信的展示著女性特有的美。
也許真的有人不愛錢，但是沒有人不愛美。
綻放的讀后感篇三
《等待綻放》是一位高三考生母親的陪考筆記，書中非常細(xì)膩地記錄了其子在高考面前的點點滴滴。作者的語言散文般優(yōu)美，情感真摯，將這一年的時光娓娓道來。讀完之后只覺口齒含香，恍惚間幾只蝴蝶翩躚落在我肩上。
書的男主角自然就是作者的兒子，他在高一高二的時候因為武俠小說荒廢時光，功課都落下了，基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱。高三伊始，他讀到了一篇高考經(jīng)驗帖，受到文字的鼓舞，于是發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，最終決勝高考，考取了理想的學(xué)府。
一個看似老套的故事，我卻從中明白了外因依靠內(nèi)因起作用。最初在孩子沉迷于仙劍奇?zhèn)b小說、心思不放在學(xué)習(xí)的時候，饒是老師苦口婆心、父母深夜流淚，也不能改變孩子的行為；但是當(dāng)孩子燃起求知的愿望時，他就會積極主動去探索學(xué)習(xí)的方法，進(jìn)步的門道，而老師與父母只是他前進(jìn)路上的幫手，助他更有成效地取得自己想要的成績。孩子主動早起讀英語、央求父親幫他找輔導(dǎo)老師、周末在家做題、甚至找到了更適合自己的方法后請假在家自習(xí)等等做法，都必須有一顆“我想學(xué)、我要學(xué)”的心。這一點就類似王維審主任說的“覺者為師”，就是只有喚起自我成長的愿望才能做一名好老師；學(xué)生何嘗不是如此？只有覺知到學(xué)習(xí)是自己此階段最重要最該做的事情，才能成為一名上進(jìn)的好學(xué)生。
一個看似輕巧的故事，我卻從中領(lǐng)悟了事物的發(fā)展絕非一帆風(fēng)順。在孩子下定決心要考班級第一、年級第一后，他還是每一兩個月忍不住“后退”一次，“開倒車”一次，“自我放棄”一次。我們要正確看待這種現(xiàn)象。學(xué)習(xí)的確是和人原始的好逸惡勞的天性相違背，萬不能苛求一個人醒悟之后就只進(jìn)不退，我們只需在他思想松動的時候及時鼓勵，螺旋式的上升、波浪式的前進(jìn)，足矣。
一個看似不經(jīng)意的故事，我卻從中讀出了父母對孩子深深的愛。我們當(dāng)老師的，面對著班里將近50個孩子，千萬不能覺得這就是一個學(xué)生群體，要把他們看成一個一個父母寵愛著的個體??！要對每一個孩子給予耐心關(guān)懷，悉心制定不同的成長方案。我為文中那一篇《紫莢茄子》而深深動容——做了父母，飲食完全以孩子的口味為主，每當(dāng)孩子說“隨便”，父母就要煞費苦心，畢竟超市沒有賣“隨便”的。孩子若指了名點一樣做法麻煩的菜，父母反而覺得更容易，花費一個上午，細(xì)細(xì)調(diào)陷兒，揉了那么多的愛，就為了孩子囫圇的那幾口。
當(dāng)然這本書也是有缺點的，我認(rèn)為可以在此引用作者的一個章節(jié)名，“閑話一籮筐”，也就是文章過于瑣碎了。總之，瑕不掩瑜，如果細(xì)心閱讀，的確能從本書中學(xué)到一些東西。人生在世，其實不需要太多外在的東西，以平和的心，追求自己的那一份絢爛，就夠了。（杜一梅）
綻放的讀后感篇四
今天閱讀了單位發(fā)的書，受益良多，人的美有很多種，外在美和內(nèi)在美。人不能選擇自己的容貌長相，但可以通過穿衣搭配，發(fā)型，氣質(zhì)來提高。所以我認(rèn)為，真正的美是內(nèi)在美，是心靈的美。所謂腹有詩書氣自華，詩書可以凈化人的心境和靈魂。
中國是一個愛詩的國度，中國人是一個愛詩的民族。我們從祖先三千多年前，留下來的《詩經(jīng)》里依然可以找到今天我們所渴望的生活之美。
青青子衿，悠悠我心，那是一份相思;
執(zhí)子之手，與子偕老，那是一份承諾;
如切如磋，如琢如磨，那是一份修為;
靡不有初，鮮克有終，那是一份告誡。
這是我們世世代代相傳的精神財富，這種美早已融入了我們的血脈里，塑造著我們的容貌，淬煉著我們的思想。
我們可以利用休假的時間，走出家門，走進(jìn)自然，體會神奇秀美的景致，感受大自然的鬼斧神工，同樣可以充實我們的生活，陶冶我們的情操。一如“星垂平野闊，月涌大江流”的浩蕩長江;又如“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的奔涌黃河;“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄渾泰山;有“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”的廣闊洞庭湖;有“大漠孤煙直，長河落日圓”的烽火塞外;還有“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”的恬淡田園。當(dāng)你置身于多彩的自然風(fēng)光的時候，我們可以盡情揮灑自己的想象力，一如李白筆下的長江，有著這世界上最美的景象。清晨，那是“朝辭白帝彩云間”;春天，那是“煙花三月下?lián)P州”;一個人坐船，那是“孤帆一片日邊來”;而登高懷古，那是“鳳去臺空江自流”。又如王維的《山居秋暝》隨意春芳歇，王孫自可留。山林、秋雨、明月、清泉，還有那洗衣的女子，這一些看似平常的景象，在王維筆下，多了一份遠(yuǎn)離喧囂洗去塵埃的意境。而詩人在文字背后寄情山水心志高潔的品性，也給今天的我們帶來一份啟示，當(dāng)下又該如何詩意的生活。
引用詩詞大會常說的一句話，“人生自有詩意”，當(dāng)你把自己的心境和想象力與壯闊的美景融合起來，就會發(fā)現(xiàn)，生命可以如此遼闊，如此充實。讓生命更加絢爛的綻放，你會發(fā)現(xiàn)生命不一樣的美。
綻放的讀后感篇五
讀了《最美的綻放》這一個故事，讓我對兩種奇特的小花情有獨鐘，也讓我意識到了它們那種不屈不撓、頑強(qiáng)抗?fàn)幍木瘛?/p>
這兩種花兒，一種叫依米花。它生長在非洲的戈壁灘上，那兒的氣候十分干旱炎熱，土地只適合生長根比較龐大的植物，而依米花只有一根又細(xì)又長的莖，不過，它有著不屈不撓與惡劣環(huán)境頑強(qiáng)抗?fàn)幍木?，在這里生存了下來。依米花要花上五年的時間才能完成根部對泥土的植入，到了第六年才能吐蕊開花。每一朵依米花都有四瓣色彩各異的花瓣：紅，黃，藍(lán)，白。令人驚奇的是，他的花期只有短短的兩天。兩天之后，依米花就會連根帶莖一起香消玉殞。
另一種花兒是普雅花，它生長在南美洲安第斯山脈海拔為4000多米人跡極其罕見的地方。它和依米花一樣，都生長在無比惡劣的地方，但即使出生在惡劣環(huán)境中，它們也在頑強(qiáng)的克服困難。一陣大風(fēng)吹來，花兒迎著風(fēng)，不肯就此放棄，不肯就此罷休。春天里，它們沐浴陽光；夏天里，它們面對狂風(fēng)暴雨；秋天里，它們享受著瑟瑟秋風(fēng)；冬天里，它們被風(fēng)霜擊打。即使這樣，普雅花也不會退后，它為了兩個月的綻放，竟默默等待了100年！
在這段時間里，看上去是痛苦的，是枯燥的，但對于依米花和普雅花來說，這是它們生命中唯一一次最美的綻放，也是堅守和等待的結(jié)果。
人生，其實就是一個開花的過程，但生命中的各種美麗以及丑陋，都全靠我們自己，努力才會又收獲。
泰戈爾說過：“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美?！币烂谆觑L(fēng)霜雨雪的磨礪就只為了這短短兩天的綻放花期，普雅花跨越百年的寂寞也只換回兩個月的花兒盛開。
在現(xiàn)實生活中，我們難免會遇到崎嶇和坎坷。不過，只要像依米花和普雅花一樣不嘩眾取寵，不標(biāo)新立異，只為豐盈的一生付出艱辛與努力的話就會獲得成功。比如，我剛開始學(xué)騎自行車，老是從車上摔下來，后來在爸爸的鼓勵下，克服困難，終還是戰(zhàn)勝了它，學(xué)會了騎自行車。日常生活中，我們肯定會碰到許多困難，多數(shù)人選擇了退縮，放棄，在這里我想告訴大家：只有勇往直前，才能獲取成功，我們一定要百折不撓，把困難克服！
如今，依米花和普雅花已在我的心里盛開，相信這些花朵一定會像明燈一樣指引著我前行，讓我的生命之花像它們一樣美麗綻放！
綻放的讀后感篇六
我讀了一篇文章——《綻放兩天的生命花》，讀后感。它寫了在非洲戈壁灘上叫伊米的四色小花，扎根需要五年，花期卻只有兩天。它讓我明白了人生的真正意義。
文中說道“在隔壁上，生長著一種叫伊米的四色小花。那里只適合根須巨大的植物生長，伊米卻只有一條根，把根扎進(jìn)土里就需要五年，而花卻只能綻放兩天。它的根在土里避開演示，鉆開硬土，堅忍不拔。它努力了五年，積蓄了五年。不為別的，只為它那綻放的兩天，雖然只是短短的兩天，可是在它的生命中它至少燦爛過。
伊米小花教會了我們?nèi)松牡览恚荷臓N爛在于積蓄力量。
文中介紹道“伊米小花有四片花瓣，每一片就是一種顏色：紅、白、黃、藍(lán)4種顏色。是多么奇特呀！如果它沒有追求渴望光明的那種勇氣，它怎能熬過那漫長的五年，它怎能開出那無菜品分、美麗奇特的花朵呢？這讓我想起了世界偉大的各學(xué)家愛迪生，他堅持不懈，為了發(fā)明電燈泡，他做過成百上千個試驗，卻從未想過放棄，讀后感《讀后感》。是他的堅持創(chuàng)新為人類做出了這么大的貢獻(xiàn)??！
伊米小花讓我們明白了：生命的奇特在于堅持創(chuàng)新。
啊，伊米花是多么的偉大。是它的堅持無悔早就了茫茫戈壁上一道綺麗的風(fēng)景啊。它燦爛了自己生命同事也有所作為，而那些碌碌無為的人，你們的生命有什么意義嗎？你們的存在是否為人類做出了貢獻(xiàn)呢？你們的生命甚至還不如這小小的伊米花嗎？
有人說：“伊米小花花五年時間去扎根，可只能綻放兩天。這五年和兩天相比實在是不值得，21世紀(jì)的新人類就應(yīng)該多娛樂。”如果依照這種說法去生活，對于社會來講，人們每天每時每刻斗都在休閑娛樂，沒有人去搞研究，沒有人再去經(jīng)營公司，這日漸強(qiáng)盛的中國社會是必定會崩潰的。而對于我們個人來講：我們玩樂一生，沒有付出任何辛苦和努力，我們的人生就在這無限的享受中喪失了意義，時間就在這無盡的玩樂中慢慢的消磨。當(dāng)我們滿頭白發(fā)時才發(fā)現(xiàn)，我們的一生無所作為。因為享樂而碌碌無為的生活是多姿多彩，還是索然無味呢？如果我們的祖先也這樣不知拼搏不知努力，我們現(xiàn)在是否還過著那種飲血如毛的生活呢？對于未來來講，休閑是應(yīng)該多多，而為了我們的將來，唯一的出路就是奮斗！
伊米小花告訴了我們生命的含義：生命的意義因為有所作為。
伊米告訴我們的實在太多太多了，我一定會向它學(xué)習(xí)，堅持創(chuàng)新、有所作為，為我的生命增光添彩！
點評：文章很深刻，通過閱讀這篇《綻放兩天的生命》能對人生有如此深刻的感觸實屬不易，很值得表揚。小作者能夠從伊米小花中感悟人生的真正意義——有所作為，而不是碌碌無為，這不僅是小作者應(yīng)該學(xué)習(xí)的，更是我們每一個人應(yīng)該學(xué)習(xí)的。行文流暢，語言深刻有涵義，能夠大量使用名詞佳句，展現(xiàn)了小作者深厚的文學(xué)底蘊，非常優(yōu)秀的一篇文章！
綻放的讀后感篇七
《等待綻放》是我在暑假去北京旅行時候看的，但有些斷斷續(xù)續(xù)，還有半本最近才抽空讀完。整本書是作者以一個母親的視角介紹了自己兒子高三時期的一些瑣事，可能是生活的，可能是學(xué)習(xí)的。雖然字里行間滿滿的愛，但我不知道為什么我在閱讀的時候是特別揪心的。
作者的兒子就像許許多多的高三學(xué)子一樣，有些叛逆，有些不愛學(xué)習(xí)，而作為老師可以有很多種方式來教育自己的學(xué)生，甚至無奈之時，稍有放松也是無可厚非的，但作為母親，面對孩子的小情緒時，更多的是擔(dān)心，她的每一個動作都變得小心翼翼，我想這應(yīng)該是很多初三、高三家庭正在面臨或可能面臨的吧！
我特別喜歡作者說的'“長別小聚，將成為我們之間的常態(tài)”。那為什么這不能成為父母與子女之間的那種狀態(tài)呢？可能還未做父母，所以我一直不能理解為人父母的這份牽掛與羈絆，我喜歡龍應(yīng)臺在《目送》里說的：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”但再看看自己的生活，我的父母，無論我多晚下班都會等我一起吃晚飯，吃完總會貼心的為我準(zhǔn)備水果，無論我多晚回家，那盞燈總會替我留著，照亮我回家的路。孩子，永遠(yuǎn)是父母的牽掛，無論孩子飛得多高，走得多遠(yuǎn)，風(fēng)箏的線永遠(yuǎn)在父母手里牽著，所有父母，概莫能外。當(dāng)兩種情思在我的內(nèi)心碰撞時，我才發(fā)現(xiàn)我為什么讀著這些文字如此揪心。
現(xiàn)在的小孩都很有個性，有自己的想法，不愿讓大人左右自己的生活，更不能接受大人的嘮叨。這也是為什么越來越多的父母會覺得力不從心。愛他就要給他足夠的尊重，但我想這份尊重是建立在愛的基礎(chǔ)上的，這份尊重更應(yīng)該是在中華民族傳統(tǒng)倫理情感的基礎(chǔ)上。我一直堅信，在孩子規(guī)則意識養(yǎng)成時期，我們需要讓孩子知道什么是長幼尊卑，什么是規(guī)則，什么是責(zé)任……這些看似微小的東西，我們必須從小根植在孩子的心里，讓孩子知道，在生活的每一件小事中讓孩子懂得，那么再有愛的浸潤，是不是可以幫助孩子更加平穩(wěn)地度過“青春期”呢？
作為一個還未做父母的人來說，無論什么觀點、立場自然都是沒有什么說服力的，但讀著丁立梅老師的這本書，我仿佛看到了一個普通的高三家庭的生活瑣屑，流露出濃濃的親情，溫暖著每一個讀者。希望自己能將這份心平氣和、不急不躁放到現(xiàn)在帶的三年級孩子身上，和孩子一起，每天進(jìn)步一點點，奮斗的過程才是最美麗的……
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