當看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
《人鴉》讀后感500字 人鴉閱讀收獲篇一
有一只碩大的烏鴉，念動咒語，讓一個滿頭金發(fā)的小男孩瑞夏德身體一抖變成了烏鴉。瑞夏德作為烏鴉中的人，人中的烏鴉，他不斷變換視角觀察世界，在經歷無數(shù)次冒險之后，他又走上了一條回歸自我的道路……
我們每一個孩子都有自己的夢想，我們做學生的時候都不愿上學，都不想寫作業(yè)，我們想在天上自由自在地飛，想自己在家玩.....，我最想的是不用上學，在天上自由自在地飛，飛去很遠的地方游玩，跟別人交朋友。
讀《人鴉》之后，我靜靜地思考，我們每個人都應該有夢想，但是夢想一定要回歸現(xiàn)實，在現(xiàn)實中我們只有努力學習，才能夢想成真。我現(xiàn)在還是一個小學四年級的學生，我們應該認真完成功課，專心聽課。
讀了《人鴉》讓我懂得了如何珍悟時間。
《人鴉》讀后感500字 人鴉閱讀收獲篇二
在這個假期，我閱讀了一本有趣的書一一《人鴉》。
它講述了一個叫瑞夏德的男孩變成一只烏鴉的奇怪故事。我認為故事的內容很精彩，讓人感到不可思議。
變成烏鴉的瑞夏德經歷了許多事情，也被烏鴉頭領羅高稱為“講故事能手”。
我認為最棒的就是它拯救了烏鴉的大頭領——羅高。里面的瑞夏德正是我心中的英雄。就是他，拯救了羅高的性命。同時也獲得了烏鴉們的認可。
讀完這本書后，我認為不論做哪件事情，一定要認真，絕不輕言放棄。
《人鴉》讀后感500字 人鴉閱讀收獲篇三
前幾天老師讓我們讀了一本書《人鴉》。老師發(fā)下書來的時候，我看見這本書的名字叫《人鴉》，我很興奮。
回到家我就入迷地看了起來，這本書之所以叫人鴉，是因為它寫的是一名叫瑞夏德的孩子和一只烏鴉互換角色的故事。他們互換角色后，瑞夏德被保安烏鴉拉爾夫和魯?shù)蠋У搅肆_高帶領的鴉群里生活。 鴉群里有的是保安；有的是發(fā)言人；有的是領袖……瑞夏德因為會編故事，講故事被譽為"故事大王".
瑞夏德很聰明，在捕食的時候，他們的頭領受傷了。瑞夏德用他的聰明才智找來了寵物醫(yī)生，用五天的時間給羅高治好了傷。他還從狡猾的狐貍手里救出來了小矮人。
瑞夏德在鴉群里生活了一段時間后，他想家了。于是白烏鴉給了他一根羽毛幫助他回到了家。
通過讀這本書讓我明白了，遇到困難不要氣餒，我們要勇敢、堅強的去面對！
《人鴉》讀后感500字 人鴉閱讀收獲篇四
這個月，我讀了一本書：《人鴉》。這本書主要講了一個滿頭金發(fā)，一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德在聽了烏鴉郎多爾夫念動的咒語后變成了一只烏鴉，作為鴉中的人，人中的鴉，瑞夏德不斷變換視角觀察世界，在經歷過無數(shù)次的冒險之后，又重新走上了一條回歸自我的道路的故事。
那么，瑞夏德為什么會變成烏呢？那是因為瑞夏德討厭了小學生活，討厭算術題。他想在天空中自由的飛翔，所以他選擇了作一只烏鴉。
在這本書里，我最喜歡的，要數(shù)第九章《白烏鴉解開難題》了。這主要講了人鴉在白烏鴉的幫助下變回自己的故事。
這本書其實要告訴我們的就是：如果自己有理想，而別人也給了你這個機會，那你就必須考慮到實現(xiàn)理想所付出的代價，不能盲目行事。
瑞夏德就是這樣，慶幸的是，他在許多人的幫助下，又變回了自己。所以，我們做事一定要考慮到后果，不然，你將一事無成的。
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