每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
自信的議論文開(kāi)頭篇一
那時(shí)，已是深秋，天氣陰沉沉的，樹(shù)葉任憑風(fēng)將它們無(wú)情地打落，他們并無(wú)反抗，只是沉默不語(yǔ)。風(fēng)更加肆虐了。路上的行人也被這無(wú)情的風(fēng)摧殘著，本就穿著單薄衣服的我們，更是覺(jué)得好像有無(wú)數(shù)尖刀從身上劃過(guò)。我們都被凍的瑟瑟發(fā)抖。由于今天我們要表演，所以不得不穿短袖短裙。
老師見(jiàn)我們這般，急忙將我們領(lǐng)進(jìn)了表演場(chǎng)地的后臺(tái)。進(jìn)到后臺(tái)，身上就是溫暖了許多，心跳卻不由得更加快了速度。老師說(shuō)：“我們要先走臺(tái)，熟悉一下，避免等會(huì)你們出錯(cuò)?！蔽倚闹胁唤蛋蹈袊@，希望時(shí)間過(guò)得慢一些。正當(dāng)我沉浸在自己的想象之中時(shí)，一聲喊把我拉回現(xiàn)實(shí)。聽(tīng)到后面同學(xué)的提醒，我趕忙跟上，暗罵自己不該走神。
到了臺(tái)上，老師叫我與另一個(gè)同學(xué)分別站在舞臺(tái)中線的兩旁，可我卻站在了中線上，旁邊的同學(xué)推了推我，我趕忙向左挪，反射性地吐了吐舌頭。老師看時(shí)間還早，便叫我們?cè)龠^(guò)一遍。正當(dāng)我向前走時(shí)，感到腳下被什么東西絆住了，正準(zhǔn)備使勁時(shí)，往下一看，原來(lái)就是話筒線，趕忙抬起了腳。手不自覺(jué)地握緊了，只感覺(jué)手心沁出了細(xì)密的汗珠。心跳頻率似乎更快了，好像趕快逃離這個(gè)地方。
剛退到一邊，才松了口氣，不料，又出了狀況。正當(dāng)我退到后臺(tái)暗自慶幸時(shí)，感覺(jué)腳后輕飄飄的，就好像是矗立在空中一般。此時(shí)我才意識(shí)到危險(xiǎn)，當(dāng)時(shí)被嚇得腦子一片空白，都忘了要干嘛，一股強(qiáng)烈恐懼壓迫著我的心臟，腦海中忽然蹦出一句：“我該不會(huì)就這樣壯烈犧牲吧!”出于本能地閉上了眼睛，心中的恐懼來(lái)得更強(qiáng)烈，似乎就是一種絕望?？深A(yù)期中的疼痛并沒(méi)有來(lái)臨，也不在下墜了?！薄半y道我到了天堂?”心中疑惑道。我緩緩睜開(kāi)雙眼，那聚光燈照進(jìn)眼里十分刺眼。爬起來(lái)一看，原來(lái)就是下面的人眼疾手快，把我接住了，我連忙道謝、在臺(tái)下時(shí)。我不禁更加小心翼翼了。
下來(lái)后，心里覺(jué)得愧疚，還很害怕。我找到老師，希望她換人，不要讓我上了，我覺(jué)得自己不行。由于害怕看到老師失望的眼神，便一直低著頭。老師輕撫了我的頭說(shuō)：“別緊張，好嗎?我知道你是第一次表演，別害怕、老師并沒(méi)有責(zé)怪你，我相信你一定可以的?！薄罢娴膯?”我抬起頭，看見(jiàn)老師那雙眸中，充滿了鼓勵(lì)，還有相信。她微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
只覺(jué)得一種溫暖的液體像斷了線的珠子似地，從眼眶滾落。
老師的幾句話，邊給了我自信，因?yàn)槟蔷褪菍?duì)我的一種肯定。
我給自己加油。昂首挺胸地走上舞臺(tái)，臉上掛滿了自信的微笑。舞臺(tái)上的聚光燈，就像寒秋里的一縷暖陽(yáng)，照進(jìn)了我心底最深的地方。
自信的議論文開(kāi)頭篇二
挺胸就是一種姿勢(shì)，它可以看出你是否精神，但更是一種意志，一種胸懷，一種氣魄，一種自信的體現(xiàn)，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，你挺胸是一種最好的表現(xiàn)。
是的，挺胸不只是那么的簡(jiǎn)單，在這里它蓄含著許多的哲理，而只有你時(shí)刻挺起胸膛面對(duì)每一件困難的事情時(shí)，你才會(huì)擁有一種意志，一種自信的力量在支持著你克服困難，勇往直前。
記得初時(shí)的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了集體接棒賽，在每一個(gè)小跑道上都有十根竹子叉在一條直線上，每根竹子的距離相同。在跑前的五分鐘我活動(dòng)活動(dòng)，拉了拉筋骨。比賽在老師的口哨聲中開(kāi)始了，第一位開(kāi)跑的就是我們班的“飛毛腿”，他跑得很快，所以老師叫他跑在最前面為后的賽程做鋪墊，時(shí)間一點(diǎn)一滴的流失，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)來(lái)回跑著，很快到我了，我深呼一口氣把手伸出去接棒，做著起跑的動(dòng)作，因?yàn)榕艿锰绷?，所以跑超了，?dǎo)致下一位同學(xué)沒(méi)有接到棒子，最后我們輸了，我難過(guò)極了，一直責(zé)備自己?；氐綘I(yíng)地時(shí)，總能聽(tīng)到背后傳來(lái)嘲笑聲與埋怨聲。我很難過(guò)，不禁嗚嗚的哭了。我感到我的背“彎”了，我想起了一個(gè)哲理，“彎”代表著失敗后的一種精神，說(shuō)明你徹底的失敗了，不管成功也好，失敗也好，但卻說(shuō)明了你的一種意志，一種信念，一種氣魄，想到了這里我擦干了淚水，深呼了一口氣，挺起了胸，我覺(jué)得我忽然有一種信念——失敗是成功之母。
放寒假的時(shí)候，我哭過(guò)，那是因?yàn)閶寢屨`會(huì)了我。媽媽說(shuō)家里要搞衛(wèi)生大掃除，但因?yàn)樘鞖夂芾洌赃t遲沒(méi)動(dòng)手，最后在媽媽的催促下，我無(wú)奈的拿起抹布漫不經(jīng)心的擦著桌子，結(jié)果是越擦越無(wú)趣，就完成任務(wù)似的在桌子上亂擦一通，不知怎地手在桌子上一滑將桌上的玻璃杯推掉在地上打碎了。我一下子驚呆了，不知該怎么辦。此時(shí)，媽媽聞聲而來(lái)，看到地上的碎玻璃片了，我已經(jīng)在媽媽的眼里看到了一團(tuán)怒火，我連忙向媽媽解釋道：不是的，是抹布上涂了洗潔精，所以很滑……媽媽打斷了我的話，對(duì)我“炮烘一氣”，此時(shí)，我感到非常的無(wú)奈，委屈，但我并沒(méi)有哭，而是直起腰，再次拾起抹布努力地，細(xì)心地擦式著每個(gè)桌角縫。
這些事例都讓我明白，不管遇到什么困難挫折，只要你不服輸，挺起胸膛，擦干眼淚，笑一笑，沒(méi)什么大不了的，因?yàn)橥π?，就代表著一種自信，也許就因?yàn)檫@種毅力在支持你，要你勇往直前。
自信的議論文開(kāi)頭篇三
看著自己腳上的鞋子，想著別人腳上的靴子。心中的那份自信就像坐在翹翹板上似的，搖擺不定。
翱翔在寓言故事之中，心情猶如擊打著礁石的浪花此起彼伏。你瞧，這字里行間不都向我們講述人要有自信嗎?
是的，這寓言故事向我們講述了在英國(guó)某地流傳著這樣的風(fēng)俗：你要是往馬路上一站，你就表示愿意和某人換鞋子，你還得出錢(qián)補(bǔ)貼對(duì)方。一個(gè)約翰遜先生有一天站在十字路口和別人換鞋子，換了之后，覺(jué)得穿在腳上很不舒服，于是繼續(xù)換，錢(qián)一次一次溜進(jìn)了別人的口袋里，直到傍晚時(shí)分，才好容易換上一雙滿意的鞋子。回家一看，原來(lái)是早上自己穿出去換的那雙。
看了這則寓言，你不覺(jué)得約翰遜的所作所為有些愚蠢、荒唐嗎?自己有一雙合適，舒服的鞋子，卻還要站在大街上，一次次的和別人換鞋子。而且十分愿意把口袋里的錢(qián)放入別人的腰包內(nèi)。他這樣做是為了什么?不就是想有一雙適合于自己，能讓自己滿意的鞋子嗎?
當(dāng)一雙很好的鞋子穿在腳上時(shí)，他卻覺(jué)得這兒不好，那兒不好，其實(shí)這對(duì)他來(lái)說(shuō)是再好不過(guò)了，可他就是不相信自己的眼睛，不相信自己的感覺(jué)。
看來(lái)，這不僅僅是約翰遜先生有這個(gè)毛病。這不，一個(gè)本來(lái)在水中如魚(yú)得水的我卻偏偏不敢在九山湖里展示展示自我，鍛煉鍛煉自己，卻非死賴(lài)在游泳館不可。這不是不自信的表現(xiàn)嗎?
你一定會(huì)認(rèn)為我游得不如人家，其實(shí)，我的游泳姿勢(shì)非常規(guī)范，速度也相當(dāng)快?？刹?，前幾天還有人要和我比試比試，一入水，我就如同進(jìn)入了無(wú)人境地一般，毫無(wú)顧慮的向前猛鉆。害得對(duì)手使出渾身氣力，也追不上我。這使得對(duì)手不得不刮目相看了啊!可平日，我都是在游泳館里游，且大池不游，硬要和初學(xué)者擠在小池里游。這不是不自信心理在作祟又是什么呢?不知為什么我一進(jìn)那深水區(qū)，心就發(fā)慌，心跳加快，牙齒猛抖，身上的汗毛更不用說(shuō)，豎得像個(gè)刺猬似的。
按理來(lái)說(shuō)，橫渡九山湖這么短的距離對(duì)我就像吃飯一樣簡(jiǎn)單，可心里就是慌里慌張，誠(chéng)惶誠(chéng)恐的。在眾人的力勸說(shuō)服下沒(méi)辦法只好硬著頭皮下水了。瞧，又快又好看，不一會(huì)兒的功夫，就游到了對(duì)岸。
可這一切的一切就是不自信造成的。要是自信約翰遜不會(huì)屢次換鞋，要是自信我就不會(huì)總在游泳池里游，看來(lái)自信才是成功之母。
有自信事必成!
自信的議論文開(kāi)頭篇四
自信，這個(gè)詞對(duì)于人家來(lái)說(shuō)并不陌生，就是相信自己，人人都要有自信，只有自信才能勇敢地面對(duì)挫折，我們不該丟失自信。
印度有一個(gè)故事：一個(gè)老翁與一個(gè)孩子用一頭毛驢馱著貨物出去賣(mài)。貨賣(mài)完了，孩子騎著驢子回來(lái)，老翁跟在后面，路人看見(jiàn)了，責(zé)備孩子，說(shuō)他不懂事，孩子下來(lái)了，老人騎上去，旁人又說(shuō)老人太狠心，不疼愛(ài)孩子，老翁將孩子抱上鞍，兩個(gè)人都下了驢，走回去，不久又有人說(shuō)他們有驢騎。
這兩個(gè)人都只看別人說(shuō)地去做，從來(lái)都沒(méi)有相信過(guò)自己，毫無(wú)自信，結(jié)果到最后無(wú)所適從，我們?cè)谏钪幸彩且粯?，盲目的相信別人而丟失自信就會(huì)與他們一樣。
在美國(guó)發(fā)生這樣一件事：某個(gè)鐵路公司的一位職員正在打掃停在車(chē)站的一輛冷凍車(chē)時(shí)，突然被人關(guān)在里面，他知道如果人被關(guān)在冷凍車(chē)?yán)?，叫天天不?yīng)，叫地地不靈，肯定活不了，于是他沒(méi)有呼叫，放棄了一切努力，靜靜地躺在那里等死。一天后，人們打開(kāi)車(chē)門(mén)，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)死在車(chē)?yán)锪恕?/p>
其實(shí)，如果他不放棄救生，完全可以從車(chē)中出去，但是，他失去了自救的信心，放棄了這個(gè)努力，結(jié)果，他白白送斷了自己的性命，我們也是一樣，如果對(duì)自己放棄了信心，就中能等死了。
20xx年感動(dòng)中國(guó)的劉偉，小時(shí)候10歲玩耍時(shí)不幸被高壓電擊斷雙臂，他從此就絕望了，一直在哭泣，等睡著了醒來(lái)接著哭，后來(lái)經(jīng)過(guò)父母等人的勸導(dǎo)下自信了起來(lái)于是他10歲就用腳練打字;19歲用腳學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達(dá)到7級(jí)水平;22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出了233個(gè)字母，成為世界上用腳打字最快的人，23歲登上了維也納金色舞臺(tái)，讓世界見(jiàn)證了中國(guó)男孩的奇跡。
“當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。這就是“感動(dòng)中國(guó)”給他的頒獎(jiǎng)詞，對(duì)，正是他沒(méi)有對(duì)自己放棄，始終相信自己，才獲得了常人得不到的成功。
英國(guó)培根說(shuō)過(guò)：“深窺自己的心，而后發(fā)覺(jué)一切奇跡在你自己。”自信的人才能贏得勝利，去開(kāi)拓屬于自己的成功世界，自信能帶來(lái)成功，使生活充滿活力，而不自信則永遠(yuǎn)不能成功，所以，我們不能丟失自信。
自信的議論文開(kāi)頭篇五
“火炬在我手中，誰(shuí)也搶不走!”2008年4月7日，在法國(guó)巴黎站的'奧運(yùn)火炬接力活動(dòng)中，面對(duì)“*”分子的襲擊，第三棒火炬手——一個(gè)只有一條腿的殘疾女孩不顧個(gè)人安危，用自己的柔弱之軀牢牢地護(hù)住了祥云火炬——這就是金晶。
9歲那年，金晶是因患惡性腫瘤必須做截肢，鋸掉右腿，但面對(duì)人生的不幸，金晶不僅不哭，而且選擇了用微笑來(lái)點(diǎn)亮自己生命的希望之光。
是啊，在生活中，只要自己的心中有自信，有開(kāi)朗的性格，不懼命運(yùn)的挑戰(zhàn)，只要堅(jiān)持、有勇氣就一定能戰(zhàn)勝困難。我們的金晶就是一個(gè)例子，面對(duì)暴徒、面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)，金晶用自己的行動(dòng)交上了完美的答卷，給我們豎立了榜樣。我們也要幫助那些殘疾人，那怕只是一兩件小事，幫殘疾人過(guò)馬路，倒杯水。同學(xué)們，有愛(ài)無(wú)阻，有愛(ài)無(wú)礙，看看那些殘疾人，因?yàn)闅埣玻チ诵判?，但，也有一些自?qiáng)不息的人，他們雖然坐在輪椅上，可身殘志不殘，他們也像我們一樣，也是一個(gè)集體的隊(duì)員，我們應(yīng)該同樣的對(duì)待他們，不能因?yàn)橹皇怯行﹤渎渌麄?、鄙視他們，他們也有自尊心，他們也有臉面。社?huì)就像一條鏈子，殘疾人往往是那一條斷了的鏈子，我們社會(huì)的冷落，就等于是在侮辱他們，為什么就因?yàn)樗麄兏銈儾灰粯泳屯共?，他們也是朋友，他們也?huì)善解人意，俗話說(shuō)“人不可貌相，海水不可斗量?！睔埣踩说耐庀嚯y看了一點(diǎn)，但心地善良。每當(dāng)你們聚會(huì)的時(shí)候，可曾想過(guò)殘疾人的孤獨(dú)。
在杭州，我們又舉行了第8屆的殘運(yùn)會(huì)，我在當(dāng)中看到了一位聾啞選手，他擔(dān)任著男子5000米的決賽。這是一個(gè)多大的數(shù)字啊!時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，就剩他一個(gè)人在操場(chǎng)上堅(jiān)持的跑著。我的心頭不禁怦然一震：這是什么力量，讓運(yùn)動(dòng)選手在這12圈中，堅(jiān)持了下來(lái)。是信念，是一種堅(jiān)持的信念。后面也有他教練官的支持。正是這種精神，支持，才會(huì)有現(xiàn)在的結(jié)果。
同學(xué)們，我們可從他的身上了解什么。愛(ài)的力量是偉大的，它具有著創(chuàng)造著奇跡的力量，讓我們一起，去關(guān)愛(ài)殘疾人吧!
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