當品味完一部作品后，相信大家一定領會了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧
釣魚的啟示讀后感篇一
本文講述了作者小的時候釣到了一條又大又肥的鱸魚，因為不到開放鱸魚的時間，作者的父親一定要作者把魚放回湖中，作者當時十分不解，后來才慢慢明白。
文中有一句話讓我感觸最深：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。
是啊!道德只是個簡單的是與非得問題，關鍵的是選擇了“是”還是“非”!放棄眼前的“非”，也許你會獲得更多的利益!
記得在三年級的時候，我在馬路邊的綠化地上，發(fā)現了一張五元的紙幣，我眼前一亮，快步走了過去，心想：哈哈，今天運氣真好啊!一出門就撿了五元錢，這下我可以買兩盒“幸運星”了!我拿著錢高興地向學校走去。一來到學校，我就聽到同學們紛紛議論著三(三)班的某某某拾了300元的現金，交給了校大隊部。聽到這里我覺得十分慚愧，別人拾了300元都知道交公，而我呢，拾了五元就想占為己有，真是太……我立刻把撿到的錢交給了老師。
讀完了這篇文章，我在心里不由的唱起了“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里邊……”的歌，開心極了!
讓我們做個有道德的人吧!
上述，是一篇表述清楚，文辭簡練的文章。
釣魚的啟示讀后感篇二
《釣魚的啟示》是課本里的一篇課文。作者回憶起了自己11歲時的一段經歷：那天晚上，他和父親一起釣魚，在離鱸魚捕撈開放日還有兩個鐘頭的時候，釣到了一條漂亮的大鱸魚，雖然他萬般不舍，但父親堅持讓他把魚放回到湖中。正因為他從小受到了這樣的嚴格的教育，所以在以后漫長的人生道路上，他抵御住了許多的誘惑，走向了成功。
“道德，只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難?！边@句話讓我沉思良久。的確，當你買東西時，老板多找給你5元錢，你會怎樣做？當你試卷上有一處錯誤，老師沒發(fā)現，少扣了10分，你會怎么做？這些問題，回答起來都很簡單，但落實到實際行動中，還那么簡單嗎？5元錢，可以買不少喜愛的零食，但你能抵御美食的誘惑，毫不猶豫地把錢退還嗎？“分、分、分，學生的命根！”多出的10分，你舍得再減回去嗎？各種各樣的誘惑，常常會使我們在“明知不對”的情況下還做出錯誤的選擇。可見，道德的抉擇，往往說起來容易做起來難。
著名教育家陶行知先生給自己定了一個“每日四問”，其中就有一個問題是：“我的道德，今天有沒有很大的進步呢？”這個方法真好！一個人，只有從小注重自己的道德，時時刻刻警醒自己，才能獲得道德實踐的勇氣和力量。
道德的抉擇是艱難的，我們要時刻檢查自己的言行是不是合乎道德規(guī)范，然后用勇氣和正義去堅守它，最后成為一個有道德的人。
釣魚的啟示讀后感篇三
課上，我們學了《釣魚的啟示》這篇文章。
它主要講了作者在剛11歲那年，父親帶他去附近小島上釣魚。在離鱸魚捕撈日的兩個小時前他釣到了只大鱸魚，在無人知曉的情況下，父親讓作者把魚放回湖中。
可有件事我認為我做得好。放假了，爸爸媽媽都上班，我也寫完了作業(yè)，無事可干很悠閑，一會玩弄這，一會玩弄那。突然我想到有電腦游戲可以玩，正高興時又想起媽媽不讓我玩電腦時，我答應過她。只好控制住，為了克制這種心理，我逼著自己澆花、逗烏龜，不一會兒就忘掉玩了。
我覺得我們應該像文中的父親一樣，用文中的話來說：“道德，只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難”，我們應該正確判斷。這樣從小訓練，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
釣魚的啟示讀后感篇四
他一臉和藹地來到孩子們中間，給每個人都發(fā)了一粒包裝十分精美的糖果，并告訴他們：這糖果屬于你的，可以隨時吃掉，但如果誰能堅持等我回來以后再吃，那就會得到兩粒同樣的糖果作為獎勵。說完，他和老師一起轉身離開了這里。
等待是漫長的，許諾是遙遠的，而那顆糖果卻真真切切地擺在每個孩子的面前。
時間一分一秒地過去了。這顆糖果對孩子們的誘惑也越來越大，伴隨著窗外蘋果花的芬芳，這種誘惑幾乎不可抗拒。
有一個孩子剝掉了精美的糖紙，把糖放進嘴里并發(fā)出“嘖嘖”的聲音。受他的影響，有幾個孩子忍不住了，紛紛剝開了精美的糖紙。但仍有一半以上的孩子在千方百計地控制著自己，一直等到那陌生人回來。那是一個比暑假還漫長的40分鐘。但陌生人最終實現了自己的承諾，那些付出等待的孩子得到了應有的獎勵。
事實上，這是一次叫做“延遲滿足”的心理實驗。后來，那個陌生人跟蹤這些孩子整整20年。他發(fā)現，能夠“延遲滿足”的學生，在參加工作后，他們從不輕易在困難面前低頭，總能走出困境獲得成功。
抵御唾手可得的誘惑，期待通過努力才能得到的許諾，并不是一件容易的事情。對照現實生活，再遇到同樣的問題，或許就不難做出正確的選擇。
釣魚的啟示讀后感篇五
讀了釣魚的啟示這篇文章，我深有感受，作者父親的話也深深地印在了我腦海中。
文中父親嚴格的教導對作者啟發(fā)很大。雖然是一條誘惑人的漂亮的大鱸魚，不過父親克服了自己留下大鱸魚的心理，為兒子樹立了一個好榜樣。
其實，我們生活中也有人，為了利益，而去做違反社會公德的事。
上次我在超市購買物品，一不小心，將貨架上的一些東西碰了下來，掉了個滿地。剛想彎下腰去撿，眼隨意瞟了瞟四周：沒人!我松了一口氣。想：管他呢!反正沒人看見!于是我趁沒人看見，轉過身，走了。
今天，我讀了《釣魚的啟示》這篇文章，受益匪淺。
這篇課文主要寫：在鱸魚捕撈日的前一個夜晚，“我”守株待兔一動不動地坐在那里，終于釣上了一條又大又美的魚，父親卻讓“我”把辛辛苦苦釣來的那條來之不易的魚放回去，“我”只好不情愿的把它放了回去。開始，我并不理解父親的用意，長大后才明白原來父親是要我做個道德高尚的人。
是啊，道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。
有一次，上《品社》課，我因借了一本好看的書，所以每時每刻都想著它。過了一會兒，我被那鮮美的魚餌吸收過去了，我悄悄向課桌望了望，“掃描”到了那本書，我手有點癢癢了，可偏偏這時，我想到了孟德斯鳩曾說過的一句名言：衡量真正的品德，上看他在知道沒有人發(fā)覺的時候做什么。想到這兒，我把伸出去的手又縮了回來，經過一番思想斗爭，我覺得這樣做不好，就沒有去吃那誘惑人的魚餌。
我要做個誠實的人，不論有沒有人發(fā)覺，都要抵擋住誘惑。
釣魚的啟示讀后感篇六
我讀過《釣魚的啟示》這篇文章，讓我領悟了“道德只是簡單的是與非的問題，實踐起來卻難?！边@句話的真正含義。
這篇課文主要講的是我釣到了一條大鱸魚，因為沒有到開放的時間，父親吩咐我把鱸魚放回湖中。三十四年過去了，每當我面臨道德抉擇的時候，總會想起父親告誡我的話。從此，我便有了道德實踐的勇氣和力量。
的確，正如作者說的一樣讓我們判斷道德的是與非很容易，可是真正實讓我們實際起來又有多少人能做到呢？作者就可以做到，在父親的嚴格的教育下作者就做到了這一點，這也是作者后來成為著名的建筑師的一個重要原因，這也是作者對父親從小嚴格教育他的最好回報。
我也有過類似關于道德抉擇的經歷。一次，我在校園里散步，突然，我感覺腳下好像踩著什么，我抬起腳一看，??！原來是100元錢，我又四周看了看，沒人，我便眼疾手快地把100元的紙鈔放進了口袋?？墒亲吡艘粫铱偢杏X心神不寧，這時，腦中也響起了老師和父母曾告誡我的話：“別人的西不能拿?！庇谑牵冶惆?00元錢交給了老師。
這件事雖然很小，但也足以讓我在道德面前做出了抉擇。人生的路還很長，也許會遇到比這張百元紙鈔還要誘惑人的“紙鈔”，因此，我要用道德的標準來約束自己，終身做個正直的人。
釣魚的啟示讀后感篇七
我反反復復地、津津有味地、把《釣魚的啟示》這篇文章讀了又讀，使我想到了許許多多。
《釣魚的啟示》主要寫：我在鱸魚捕撈開放日的前一天傍晚，“我”與父親在新漢普斯湖釣魚，一條大魚上鉤了，“我”們父子興高采烈，但父親卻讓我放掉他，當我知道自己祈求無果時，“我”沮喪的放掉了大鱸魚。
在三年前的一天傍晚，媽媽讓我去超市買蛋。到了超市，我急忙奔向食品區(qū)，匆匆拿了幾個蛋，包裝好，滿腦子都是動畫片的我，三步并作兩步地跑向收銀臺?？吹角斑叺摹叭她垺保覈@道：完了，我的動畫片呀！過了好長時間才輪到我，收銀員給我打包好，找給我一疊零錢。我站在那兒數了數，卻發(fā)現許多一塊錢中夾著一張50元鈔票。我驚出一身冷汗：要?還是不要？要是·····“小朋友，夠不夠數？”“夠····當然夠…..”我假笑著，驚慌失措地奔了出去，想到：這么一個大超市，不會在乎著50元錢吧？我自我安慰著。就這樣。過了兩天，媽媽發(fā)現了那50院前，問我。我如實地將事情交代給了媽媽。媽媽教育我道：“以后可不能這么做了，要知道，五十元雖不是大數目，但在一些普通人的眼中，卻不是一個小數目！”聽了媽媽的話，我慚愧的低下了頭。以后我再也沒有干過那樣的事。
知道今天，我知道了，50元是小，但它卻可以考驗一個人的道德底線、真正的品德。任何事物與人格相比，都不算什么。丟了任何東西也不能丟了人格。
在兩者之間，我相信，你，一定會選擇“道德”！
釣魚的啟示讀后感篇八
“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難，面對那誘惑的“魚”——釣魚的啟示讀后感?！比哪昵埃夺烎~的啟示》作者的父親這樣告訴作者。生活中也有許許多多、各種各樣、誘惑人的“魚”。
就在前不久，深圳機場就出現了這樣的事：一位清潔工阿姨在打掃衛(wèi)生時，無意中發(fā)現了兩個大紙箱，便把紙箱帶回了家。清潔工打開一看，竟是金燦燦的耀眼的黃金，很想占為己有。她回想了場景，認為附近并沒有人看到，就產生僥幸的心理，守著兩箱黃金到天亮，讀后感《面對那誘惑的“魚”——釣魚的啟示讀后感》。沒想到第二天就有人找上門來，兩個大紙箱的失主——一家首飾公司在警察局報了案，尋到了這位清潔工阿姨，并在法院起訴了她。清潔工阿姨被判了“非法侵占他人財產罪”，受了“牢獄之苦”。
只為一念之差，便終生遺憾。因為清潔工阿姨撿到紙箱后沒有及時報案，而是心存貪念，鬼迷心竅，產生了僥幸心理，導致了錯誤的發(fā)生。如果當時清潔工阿姨立刻報案，等待失主，結局就完全不同。
子曰：“君子慎獨?！本褪钦f：當你只有一個人時，不能認為沒有人觀察你就隨心所欲，其實四周正有無數雙眼睛在注意你，所以我們對自己的一言一行都要受到良知、道德、正義的洗禮，甚至法律的約束。我們要在心中時刻支起明辨是非的天枰。
道德就像良好習慣，不是一天兩天形成的，而是長期的從小培養(yǎng)，從生活中的點滴做起，小到雞毛蒜皮的瑣碎小事，大到大是大非的道德問題。有人在時應該明辨是非，沒人在時就更應該用良知克制自己的貪欲，約束自己的行為。
天地之間有桿秤，那秤砣就是你的良知，你的道德。
釣魚的啟示讀后感篇九
學過《釣魚的啟示》這一課后，我的心久久不能平靜，懂得了很多做人的道理。
文中講的是：“我”十二歲那年，在一個夏天夜晚，和爸爸一起去釣魚。“我”意外的釣到一條大鱸魚，但當時還沒過禁捕鱸魚期，“我”不知是放還是不放，最后“我”在爸爸的教育下，把大鱸魚放回了湖里。
又想起發(fā)生在身邊的一件小事：“兩個小孩正在打羽毛球，突然，羽毛球被打飛到樹上，其中一個孩子找來一張紙，墊在樹旁的長椅上，然后再站上去拿落在樹上的羽毛球——這雖然是一件不起眼的小事，但卻反映出那個小孩寶貴的文明與道德 ！我心中暗自為那小孩叫好，并對他的文明行為肅然起敬！
道德這兩個字平平常常，但分量卻很重，有時，道德只是一件小事，一個小細節(jié)，但卻體現出一個人的修養(yǎng)、素質與道德。道德還像一個天平，這頭是利益，那頭是道德。那個夜晚，”我“如果沒有把鱸魚放回湖中，只顧自己的利益，于是，”我“的天平道德那邊就會沉下去。
道德是個簡單的”難題“，但只要受到良好的教育，那么，你就會獲得實踐的勇氣和力量。讓我們從身邊每一件小事做起。
做一個有道德的人并不難！
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