2023年工作方案工作要求(通用4篇)

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2023年工作方案工作要求(通用4篇)
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為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

工作方案工作要求篇一

組長:

副組長:

20xx年3月30日前,城頭鄉(xiāng)人民政府注冊成立具有獨立法人的自來水公司,自來水公司負責全鄉(xiāng)主干管以下的二、三級管網(wǎng)和入戶的管理、維護和供水經(jīng)營。相關部門根據(jù)各自部門職責,做好各項工作,確保安全、可靠、正常供水。公司正式運營前解決配水管網(wǎng)和入戶工程改造完善、原有小水廠處置、部分地下水井封填等問題,并建立健全供水一體化運營體制、機制,嚴格執(zhí)行物價部門核定的供水水價,加強備用井水源地保護和用水管理、服務,讓全鄉(xiāng)人民吃上干凈、安全的放心水。

對現(xiàn)有的水廠實行處置,接入?yún)^(qū)域供水管網(wǎng)正常供水后,對未經(jīng)批準的非法鑿井和非水廠的自備井全部取締,用水戶全部接入供水管網(wǎng)。對原來水廠的水源井,根據(jù)井的狀況,保留部分出水量大、水質好的水源井作為備用井,其余全部封填。

全鄉(xiāng)入戶工程改造與8月30日前全部改造到位,配水管網(wǎng)招標、施工與20xx年11月30日前全部完成。排查出的集中居住區(qū)3256戶需安裝智能表,四個村2430戶安裝普通表的入戶工程,進行招投標。工程由領導小組統(tǒng)一安排合理時間,由鄉(xiāng)招標辦統(tǒng)一招標。

按縣有關要求,暫按生活用水到戶價2.00元/噸、非生活用水2.30元/噸標準執(zhí)行。全鄉(xiāng)將改造老水表,集鎮(zhèn)區(qū)重新安裝智能刷卡水表,用水戶的水費由鄉(xiāng)鎮(zhèn)自來水公司抄表到戶,按月用戶預交。

鄉(xiāng)政府及相關部門建立健全相關監(jiān)督、管理和服務等制度,切實加強日常監(jiān)管,保證供水企業(yè)提供優(yōu)質服務。鄉(xiāng)自來水公司設置統(tǒng)一服務大廳,配備維修、抄表等專門人員,并設立統(tǒng)一供水服務熱線,24小時專人值守,做到有求必應。

水務站作為供水主管部門,在加快建設供水工程的同時,牽頭統(tǒng)籌做好供水一體化前的各項工作,正常供水后要加強行業(yè)管理,保障供水安全。

工作方案工作要求篇二

1.《中華人民共和國國家通用語言文字法》(以下簡稱《國家通用語言文字法》)已于20xx年1月1日起施行,這部法律是重新修訂《xx普通高等學校語言文字工作評估方案》(以下簡稱《評估方案》)的法律依據(jù)。

2.教育部、國家語委《關于進一步加強學校普及普通話和用字規(guī)范化工作的通知》(教語用[20xx]1號)對學校開展語言文字工作目標及工作措施提出了具體要求,這是組織評估的工作依據(jù)。

3.根據(jù)已評估高校的工作實踐經(jīng)驗,考慮到語言文字規(guī)范化是一項長期、艱巨的工作,應按照語言文字的內(nèi)在規(guī)律,循序漸進、積極穩(wěn)妥地推進工作,因此,對現(xiàn)階段高校語言文字工作評估應從合格達標評估開始,逐步提高。

語言文字工作是社會主義文化建設的重要內(nèi)容之一,也是落實科教興市戰(zhàn)略、推進現(xiàn)代化建設事業(yè)不可缺少的組成部分?!吨腥A人民共和國教育法》規(guī)定:“學校和其他教育機構進行教學,應當推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范字”。高校是人才聚集的文化知識高地,也是語言文字應用的重要領域之一,在語言文字規(guī)范化方面理應做得更好一點,在全社會發(fā)揮示范和表率作用。

1.進一步學習宣傳和貫徹實施《國家通用語言文字法》,提高廣大師生對國家語言文字工作法律、法規(guī)和方針政策的知曉率,牢固樹立語言文字使用中的.國家意識、法制意識和現(xiàn)代意識。

2.進一步加強學校對語言文字工作的領導,加大管理力度,健全機構,建章立制,把語言文字規(guī)范化要求納入學校的培養(yǎng)目標和有關課程標準,納入教育教學和學生技能訓練的基本內(nèi)容,納入學校工作日程和常規(guī)管理,滲透到德育、智育、體育、美育和社會實踐等教育活動中,使語言文字工作走上制度化、規(guī)范化、科學化的軌道。

3.進一步推動高校提高語言文字規(guī)范化水平,努力創(chuàng)建規(guī)范文明的語言文字應用環(huán)境,使學校的語言文字規(guī)范化、標準化水平適應xx經(jīng)濟、社會和科技發(fā)展的要求,在全社會語言文字規(guī)范化方面發(fā)揮基礎、示范作用,為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)做出貢獻。

從評估目的出發(fā),重點評估學校在開展語言文字工作過程中的工作定位、宣傳力度、管理體制、工作措施以及工作效果等五個方面的情況。整個評估指標體系分為兩級指標,其中一級指標五項,二級指標14項。為突出評估重點,二級指標中,有6項為核心指標(注有*號)。(詳見《xx普通高等學校語言文字工作評估指標內(nèi)涵及標準》)。

1.堅持“重在建設,重在過程,重在實效”的指導思想,把評估作為推動學校語言文字工作的重要手段。

2.采取學校自評和專家評估相結合的原則。在學校自查整改、推進工作、自愿申請的基礎上,由專家組進校進行實地考察,并根據(jù)考察結果作出綜合性考察結論建議,既充分肯定成績,又要實事求是指出存在問題以及今后的努力方向。

3.定量與定性相結合。定量指標是定性評價的依據(jù),定性指標則從發(fā)展性角度進行分析,給學校以可持續(xù)發(fā)展的工作導向,通過定量與定性的綜合考察和分析對學校進行科學、客觀、全面的評價。

4.堅持實事求是和客觀公正的原則,注重實效,不搞形式主義,反對走過場。

(一)組織領導

1.評估工作由xx市教育委員會和xx市語言文字工作委員會共同領導。由xx市教育委員會高等教育處和語言文字管理處具體負責。xx市教育委員會和xx市語言文字工作委員會負責審定評估方案,批準和宣布評估結論,接受和處理評估仲裁事宜。

2.xx市教育委員會和xx市語言文字工作委員會委托xx市教育評估院負責組織評估工作。

(二)評估期

評估期一般為3年,學校接受評估時須提供3年的工作資料。

(三)評估結論

1.評估結論分為合格(達標)、暫緩通過和不合格三種。

(1)凡每條二級指標有三分之二以上專家組成員評審為合格,則該條指標為合格。

(2)14條二級指標≥75%評定為合格(即11條),則學??傇u為合格(達標)。

(3)14條二級指標中有9-10條評定為合格,則學??傇u為暫緩通過。

(4)14條二級指標中只有8條及8條以下評定為合格,則學??傇u為不合格(未達標)。

(5)6條核心指標其中有任何一條評定為不合格,則學??傇u為暫緩通過。

(6)6條核心指標其中有任何2條及2條以上評定為不合格,則學校總評為不合格(未達標)。

2.對暫緩通過的學校要求在評估后寫出整改報告,并在半年內(nèi)完成整改,接受復評。復評仍未通過者為不合格學校,繼續(xù)整改,二年后方可申請再評估。

3.評估后,如發(fā)現(xiàn)學校在貫徹執(zhí)行語言文字工作方針、政策上有重大問題,經(jīng)核查證實后,即取消其合格資格,予以通報并責令整改,一年后再評估。

工作方案工作要求篇三

各縣(市、區(qū))教育局、市直各有關學校:

為了及時、準確地了解我市****屆高中畢業(yè)班第一輪教學情況,總結備考工作中的經(jīng)驗與教訓,幫助各校提高后階段復習質量。經(jīng)研究,決定舉行****屆高中畢業(yè)班質量檢測。為了使此項工作能夠規(guī)范有序地進行,特制定《漳州市****屆高中畢業(yè)班質量檢測工作方案》,請各有關單位遵照執(zhí)行。

市質檢的考試形式為單科測試,其主要功能是質量檢測與教學診斷,部分學科的試卷結構與試題分值等不具備高考模擬功能。

1.成立漳州市高中畢業(yè)班質量檢測領導小組

組長:林琦

副組長:楊國和蘇育仁吳亞萬陳鵬飛

成員:市普教室高中教研員及各縣(市、區(qū))教育局分管中學副局長、中教股長。

各縣(市、區(qū))教育局、普通高中學校要成立相應的高中畢業(yè)班質量檢測領導小組。

2.考試安排

3.試題命制

試題的命制工作由市普教室牽頭組織,為了保證試題質量,各學科應成立命題小組,按照國家《考試大綱》和福建省《考試說明》的有關要求進行試題命制。

4.試卷征訂:(具體詳見漳教研〔****〕05號文件)

5.考試管理

各縣(市、區(qū))教育局、各相關學校要高度重視高中畢業(yè)班市質檢管理工作。嚴格質量檢測時間,嚴肅質量檢測紀律,規(guī)范質量檢測行為。要求各縣(市、區(qū))教育局向各考點派出巡視員,在考務方面參照高考要求進行。

6.閱卷要求

為提高質量檢測的信度和效度,為后階段的備考工作提供科學的依據(jù),有條件的縣(市、區(qū)),閱卷工作應由縣(市、區(qū))教育局統(tǒng)一組織,集中閱卷。有困難的縣(市、區(qū)),必須由學校組織人員采用“流水作業(yè)”的方式進行閱卷。市直有關學校閱卷工作由市普教室安排。

7.質量分析

評卷結束后,各縣、各相關學校要認真進行成績統(tǒng)計,并做好質量分析,質量分析報告包括三項內(nèi)容:一是試題評價;二是學生答題情況分析;三是對今后的教學及其管理的建議和對策。

8.材料報送

各縣(市、區(qū))教育局和有關學校必須于下列時間用e-mail向市普教室高中組([email?protected])發(fā)送以下兩份材料:一是****年3月9日前,由各縣(市、區(qū))統(tǒng)一報送轄區(qū)內(nèi)各校“****年漳州市質檢考生各科成績表(按考生花名冊登錄的各科成績)(見附件)”。二是****年3月12日前,由各縣(市、區(qū))收集后統(tǒng)一報送的各校“漳州市質檢質量分析報告”;

要求各校把“****年漳州市質檢考生各科成績表”于****年3月8日前報到龍海中學教研室[email?protected]郵箱,于****年3月10日前把各校的“漳州市質檢質量分析報告”到龍海中學教研室[email?protected]郵箱。

漳州市普通教育教學研究室高中組

電話:

附件:****年漳州市質檢考生各科成績表

工作方案工作要求篇四

為深入貫徹落實黨的十七大提出的“建立健全城鄉(xiāng)黨的基層組織互幫互助機制”的要求,切實加強城鄉(xiāng)黨組織之間的聯(lián)系,實現(xiàn)城鄉(xiāng)黨建資源共享互動,著力促進全市基層黨建工作的協(xié)調發(fā)展?!痢潦芯o緊圍繞全市的重點中心工作,以“六個一”活動為載體,采取市屬機關黨組織,城區(qū)企、事業(yè)單位黨組織分別與全市110個行政村黨(總)支部進行“一幫一”黨建結對共建的方式,深入開展城鄉(xiāng)黨組織結對共建活動。

結對的城鄉(xiāng)基層黨組織在年初制定一份共建工作方案,使共建活動做到年初有計劃、年中有活動、年末有總結。城區(qū)機關、企事業(yè)單位黨組織經(jīng)常深入結對村訪民情、察民意、解民憂、幫民困,黨組織和黨員每季度至少到結對村開展活動一次,認真了解村情和黨組織建設情況,做好調查研究,每年撰寫一份調研報告。

召開一次互幫互助研究會議。結對的城鄉(xiāng)基層黨組織每半年召開一次聯(lián)席會議,共同研究部署結對共建活動內(nèi)容,積極創(chuàng)新活動方式,不斷豐富活動內(nèi)涵,充分發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用,增強互幫互助活動的吸引力。

幫助建設一批黨員活動場所。城區(qū)機關、企事業(yè)單位黨組織每年幫助農(nóng)村黨組織訂閱一份黨報黨刊、組織上一次黨課、幫助解決一定經(jīng)費、組織捐贈一批書籍等;幫助結對村黨組織建設規(guī)范的黨員活動陣地,指導農(nóng)村基層黨組織充分發(fā)揮活動陣地的作用,協(xié)助農(nóng)村黨組織抓好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作。

結合落實黨員承諾制的要求,組織城區(qū)機關、企事業(yè)單位黨組織有幫扶能力的黨員與生活困難黨員、老黨員、貧困學生戶結成一幫一、一幫幾或幾幫一的幫扶對子,每年為他們辦1-2件好事實事。幫扶工作中,積極轉變幫扶方式,注重在幫扶中的“造血”功能,通過開展思想幫、技術幫、資金項目幫和生活幫,使幫扶工作真正取得實效。

幫助找好一條經(jīng)濟發(fā)展路子。城區(qū)機關、企事業(yè)單位黨組織積極幫助結對村黨組織制定符合村情實際的發(fā)展規(guī)劃和年度計劃,充分發(fā)揮政策、人才、資金等方面的優(yōu)勢,為結對農(nóng)村黨(總)支部提供政策法規(guī)、農(nóng)村實用技術等方面的指導,盡力在信息、資金、項目等方面給予傾斜和幫助,協(xié)助創(chuàng)辦一個有明顯帶動作用、有一定規(guī)模的致富項目,找好一條發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟的路子,逐步增加村集體經(jīng)濟收入。

城區(qū)機關、企事業(yè)單位黨組織結合城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展實際,幫助村黨組織健全完善一套科學規(guī)范、長效管用的農(nóng)村基層黨建工作以及村規(guī)民約等民主管村制度。重點幫助結對村執(zhí)行好“三會一課”、村務黨務公開、民主議事等制度,指導農(nóng)村黨組織抓好黨員發(fā)展、黨費收繳、流動黨員教育管理等工作的規(guī)范、落實和相關痕跡資料的收集、歸檔工作。

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