無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
初二的生活600字篇一
開學(xué)的第一天，杜老師就提出了三個(gè)詞：執(zhí)著、堅(jiān)持、專業(yè)。而我恰恰在這幾個(gè)方面做的并不好。
執(zhí)著，就是心中有目標(biāo)，有方向，并且朝著目標(biāo)不斷努力，從不停歇。而我在初一時(shí)定了目標(biāo)，卻總是達(dá)不到，從而造成自己的目標(biāo)一降再降，要求越來越低。我距離做到執(zhí)著還有很大差距，希望在初二的學(xué)習(xí)生活中，我可以離它更近一步。
堅(jiān)持，就是為了完成一件事或達(dá)到某個(gè)目標(biāo)永不放棄，而不是半途而廢。在初一養(yǎng)成的好習(xí)慣在以后還要堅(jiān)持下去，而那些做的不好的或是放棄的，也要進(jìn)行反思，亡羊補(bǔ)牢。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我相信，只要我將這些好習(xí)慣點(diǎn)點(diǎn)滴滴的匯聚起來，終有一天我可以做到“堅(jiān)持”二字。
專業(yè)，就是用一顆最真誠，最專注的心來面對(duì)眼前最重要的事。而我們目前最重要的就是學(xué)習(xí)。面對(duì)學(xué)習(xí)，我們不僅要勤奮、努力，更要有一份責(zé)任心，學(xué)習(xí)時(shí)，要全身心地投入，做到百分百的專注，這樣，才算得上一個(gè)“專業(yè)”的學(xué)生。在有些時(shí)候，我還不能做到百分百的專注，以后我會(huì)時(shí)時(shí)提醒自己，努力做到“專業(yè)”。
這次英語和語文入學(xué)考試都很糟糕，其中的原因也有一部分是我沒有做到杜老師所講的這三個(gè)詞。我在初二的學(xué)習(xí)生活中，一定會(huì)牢記“執(zhí)著，堅(jiān)持，專業(yè)”六字。
新學(xué)期，我會(huì)讓自己的心沉靜下來，時(shí)時(shí)自省，堅(jiān)守那一份承諾，不辜負(fù)。
初二的生活600字篇二
時(shí)光荏苒，一年悄無聲息地過去了?？粗郎先諠u增高的教科書，我不禁想起了初一的幸福生活：天天看小說，作業(yè)也不多，即使到了考試也不用多么緊張，上了初二，壓力陡增??！
這不，剛剛開學(xué)，壓力就與我不期而遇?！鞍Γ⒄Z單詞怎么這么多??！”快要期初考了，我正在緊張的復(fù)習(xí)，看到許多單詞由“朋友”變成了“陌生人?！比舴旁谝郧?，我大可以不這么緊張，看看重點(diǎn)就行了。
自打上了初二后，氣氛就像冷卻了一樣。期初考前夕，更是“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”。所以我現(xiàn)在不得不玩命地復(fù)習(xí)。鐘表上的分針一圈又一圈地轉(zhuǎn)著，已經(jīng)到了11點(diǎn)，當(dāng)媽媽進(jìn)來為我送水果時(shí)，“意味深長”地看了我一眼，這眼神中包含著期望，還有一些心疼，父母熱切的目光讓我身上的包袱又厚了一層。
這樣的過程卻沒能換來一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果?？荚嚂r(shí)，我居然粗心到英語聽力題漏做，挖空心思才填了上去；數(shù)學(xué)有那么多錯(cuò)誤沒檢查出來。當(dāng)成績出來了，老師念分時(shí)，念出的我的成績像一只箭，把我扎了個(gè)透心涼。
“你數(shù)學(xué)、英語多少分？等等，我算算。咱倆總分一樣！在看語文考多少分吧！”……下課后，這樣的聲音此起彼伏。唉，身不由己?。?/p>
“別不高興了，下節(jié)體活課，走，打球去！”幾個(gè)難兄難弟看我一副“失魂落魄”的樣子，便來企圖緩解我的痛苦。一聽“打球”二字，我立刻一掃剛才的不快：“那還等什么，趕緊借球去啊！”仿佛剛才的那些數(shù)字與我沒有任何關(guān)系，下次好好考就是了。別看我們都統(tǒng)統(tǒng)落榜，卻是相當(dāng)?shù)臉酚^，所謂勞逸結(jié)合是也。不過幾分鐘，笑聲已傳遍了操場。
“能承重的彈簧才是好彈簧！”這句本人原創(chuàng)名言已成了座右銘。沒錯(cuò)，初二雖然辛苦，卻不能阻擋我前進(jìn)的步伐，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。生活是痛并快樂著！
初二的生活600字篇三
“逝者如斯夫，不舍晝夜?！睍r(shí)光在歡聲笑語中飛逝，時(shí)光在執(zhí)筆的指間溜走，時(shí)光在鈴聲中交融。短短的幾個(gè)月，又悄然離去。初二在夏日的余溫中凝固，新節(jié)拍又接踵而至。
拂去塵土，回想昨日的課堂，躁動(dòng)的我好象忙忙碌碌，其實(shí)心思早已渾睡。盡管是面對(duì)考試，我也總會(huì)裝做一副若無其事的灑脫樣?；蛟S我這有些稚嫩，太過樂觀可我真的無法緊張起來。原本打算好好充實(shí)初二，可事實(shí)卻是蹉跎歲月。
忠言逆耳，雖是這樣，但我不知怎的還是不想接受?？v容?？v容。放蕩不羈。我行我素。一腔悲嘆?？偸堑绞潞螅磐锵?。當(dāng)事時(shí)，卻無動(dòng)于衷?；蛟S我是輸給了自己。
此次期末測試覺得還很簡單，但歷來經(jīng)驗(yàn)告訴我，自己的預(yù)測往往與事實(shí)相反，我不在抱任何信心，盡力而為吧！我不想得到哪偽裝的榮譽(yù)，我只想做到問心無愧。
初二，我的初二，似乎帶給我太多的慚愧和自卑。
初一時(shí)的天真隨風(fēng)散去，而熬到初二成績起落不定，心也是懸著的。或許除此之外人變的`冷漠了，深沉了，淡漠了一切。似乎也缺乏了對(duì)生活的熱愛，缺少了太多太多。有些空虛和乏味，不像初一生活那么豐富，快樂。
到了初二，感覺似乎毫無快樂可言，更多的是悲哀。對(duì)于失敗或者說是逆境，我不再懼怕，因?yàn)槲覉?jiān)信未來是美好的，失敗和逆境終是美好的預(yù)兆。
想想，那個(gè)并不明亮的教室，那塊不太干凈的黑板和那破舊不堪的桌子，有些懷念，有些惆悵。
別了，我的初二。
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