青春的演講稿600(優(yōu)秀六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-07 13:20:38
青春的演講稿600(優(yōu)秀六篇)
時間:2023-04-07 13:20:38     小編:zdfb

演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧。

青春的演講稿600篇一

大家好!

這個帖子引起了特別廣泛的討論,你們覺得這句話有道理嗎?先拿我自己說,我們家就是出身寒門的,我們家不算寒門,我們家都沒有門。我現(xiàn)在想想我爸跟我媽,那么普通的一對農(nóng)村夫婦,他們是怎么把三個孩子,我跟我的兩個哥,從農(nóng)村供出來上大學(xué),上研究生。我一直都覺得自己特別幸運,我爸跟我媽都沒怎么讀過書,我媽連小學(xué)一年級都沒上過,她居然覺得讀書很重要,她吃再多的苦也要讓我們?nèi)齻€孩子上大學(xué),我一直也不會去拿自己跟那些比如家庭富裕的小孩去做比較,說我們之間會有什么不同,或者有什么不平等。但是我們必須要承認(rèn),這個世界是有一些不平等的,他們有很多的優(yōu)越條件我們都沒有,他們有很多的捷徑我們也沒有。

但是我們不能抱怨,每一個人的人生都是不盡相同的,有些人出生就含著金鑰匙,有些人出生連爸媽都沒有,人生跟人生也沒有可比性的,我們的人生怎樣,完全取決于自己的感受,你一輩子都在感受抱怨,那你的一生就是抱怨的一生,一輩子都在感受感動,那你的一生就是感動的一生,一輩子都勵志改變這個社會,那你的一生就是斗士的一生。

英國有一部紀(jì)錄片叫《人生七年》,片中訪問了12個來自不同階層的小孩,每七年呢再回去重新訪問這些小孩,到了影片的最后你會發(fā)現(xiàn)富人的孩子還是富人,窮人的孩子還是窮人,但是里面有一個叫做尼克的貧窮小孩,他到最后通過自己的奮斗變成了一名大學(xué)教授。可見命運的手掌里面是有漏網(wǎng)之魚的。

而且現(xiàn)實生活中,寒門子弟逆襲的例子更是數(shù)不勝數(shù),所以當(dāng)我們遭遇失敗的時候,我們不能把所有的原因都?xì)w咎到出生上去,更不能抱怨為什么自己的父母不如別人的父母,因為家境不好并沒有斬斷一個人他成功的所有的可能,當(dāng)我在人生中遇到困難時候,我就會在北京的大街上走一走,我那時候我就想,劉媛媛,你在這個城市里面真的是依無所依,你有的只是你自己,你什么都沒有,你現(xiàn)在能做的就是單槍匹馬地在這個社會上殺出一條路來。

這段演講到現(xiàn)在呢,已經(jīng)是最后一次了,其實我剛剛問的時候就發(fā)現(xiàn)了,我們大部分人并不是出生豪門,我們都要靠自己,所以你要相信,命運給你一個比別人低的起點,是想告訴你,讓你用你的一生去奮斗出一個絕地反擊的故事傳說,這個故事傳說關(guān)于獨立,關(guān)于夢想,關(guān)于勇氣,關(guān)于堅韌,它不是一個水到渠成的童話,沒有一點點人間疾苦。這個故事傳說是有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚,這個故事傳說是,苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

謝謝大家,我的演講完畢!

青春的演講稿600篇二

青春是多彩的,煥發(fā)著璀璨的光輝,青春是朦朧的,跳動著含蓄的音符。郁郁松柏翠,涓涓涌山泉,曉月賦詩韻,夜靜鳥鳴弦,青春如歌瑤,旋律奏悠揚。

--------------題記

每個人都擁有過青春年華,時光悄悄流逝,青春的旋律奏響一曲悠揚的節(jié)拍。青春是多彩的,不息的腳步踏著豪邁的節(jié)奏,無悔的青春回放芬芳的記憶,青春的脈搏跳動著,年輕的心為著理想去努力,擁著夢幻去追尋美好的未來!

青春無語,卻蓄涵著活力無限。大地?zé)o語,默默孕育希望的金秋,鮮花無語,卻賦予芬芳美麗,細(xì)雨無語,漫灑爛漫成詩。

青春的旋律輕輕彈撥,青春的旋律奏響豪邁,快樂的源泉就在心間,用年輕的心來體驗美好,陽光中散發(fā)著幽香,依稀是泥土的芬芳。一群鴿子翩翩飛起,銜著青春的頁箋將我們美好的希望展翅翱翔。風(fēng)中吹送絲絲香氣,那是花兒的芬芳,遠(yuǎn)處的飛鳥呢喃思語,藍(lán)天白云像畫家潑墨的畫卷。

青春的旋律悠揚婉轉(zhuǎn),悠悠地傳送美妙的音符,詩情畫意賦予詩篇,憧憬著五彩繽紛的詩夢。

歲月的腳步匆匆,時光的剪影留下芬芳的回憶。那是人生旅程最動人的詩箋,譜寫著美好的篇章,是人生最值得留戀的一頁,是人生旅程中最朝氣蓬勃的一程。

青春的歲月是磨練意志的時代,不斷積累潛能,勇敢的探索,不息的追求凝結(jié)探索的腳步,執(zhí)著的信念滌蕩著不朽的篇章。

青春是播撒希望的時代,在人生路上播下種子。溫馨的春風(fēng)吹開嬌艷的花朵,詩意的雨蝶揮灑著爛漫,滋生著希望萌發(fā),充滿信心辛勤培育期待金秋收獲累累碩果。

青春是一首朦朧詩,展開希翼的翅膀飛翔,朦朧著希望,青春是飄飛的花絮,在云霞錦夢里飛舞,青春載著希望的羽翼飛舞,潔白的羽毛揮舞著靈動和詩意。也許還很稚嫩,不經(jīng)風(fēng)雨,怎么會見彩虹,有一天會像雄鷹一樣展開翅膀翱翔,自由的飛翔,將理想付諸與現(xiàn)實。

青春的旋律有時也許會走調(diào),不要緊,甩甩頭,向前走,期待風(fēng)雨過后的彩虹,失敗是成功之母,勇敢的向著前方去努力,一定會有曙光出現(xiàn)在人生的路口。

青春的旋律譜寫美妙的音符,譜出春天的柔情和夏天的豪情,花朵和陽光輕串起珠玉的幽簾,輕輕拂動,滿滿是歡聲笑語回旋在記憶的時空。

時鐘滴答,四季的扉頁寫滿繽紛的色彩,七彩的陽光爛漫著青春的熱情。年輕人就是八九點鐘的太陽,人生的舞臺沒有彩排,每天都是現(xiàn)場直播。

青春的旋律奏響,哼著青春的旋律,熱愛青春,投身自己喜歡的事業(yè)中去,做最好的自己!

青春的旋律奏響天籟,靜靜的感悟領(lǐng)略友誼的可貴,一份懂得在靈犀之間,一份牽念越過萬水千山。友誼的甘甜,在心泉涌蕩澆灌心花燦爛,盛開嬌艷的花朵,點點盈露,友誼是人生中最值得珍惜的財富。

只要心中充滿陽光,就會擁有快樂的心情,每天微笑著迎接黎明。幽幽的百合,嬌艷的玫瑰,金色的陽光在風(fēng)中跳躍,讓生命里的每一天都充滿希望,盛開著的百合,清純而又潔白,嬌艷的玫瑰露珠盈盈。我們迎著朝陽,向著自己的目標(biāo)去努力,揚起理想的風(fēng)帆,讓未來更加美好!

青春的旋律是美妙的,青春是多彩的,煥發(fā)著璀璨的光輝,青春是朦朧的,跳動著含蓄的音符,青春是一曲歌謠,青春的旋律悠揚澎湃,青春走過無悔的歌......郁郁松柏翠,涓涓涌山泉,曉月賦詩韻,夜靜鳥鳴弦,青春如歌瑤,旋律奏悠揚。

青春的演講稿600篇三

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!青春本是一張白紙,自從熱情賦予它火紅,希望贈它以碧綠,憂傷施與它天藍(lán),愁悶將灰色拋給它。從此,青春的色彩絢麗多姿。

在海上航行的沒有不受傷的船,更沒有人走過筆直的人生道路。我理所當(dāng)然地遇上了——

灰色的煩惱

能讓我揪心的不是科幻小說,不是網(wǎng)絡(luò)游戲,而是自己的學(xué)習(xí)成績。有那么一段時間,我可憐的排名像正弦函數(shù)線一樣起起伏伏。無論是老師發(fā)試卷時那聲輕輕的嘆息,還是家長會后父母那張陰沉的臉,抑或是高高在上的同學(xué)那撇不屑的余光,都在我心中留下了深深的烙印。淚水還未風(fēng)干的我,只好默默積攢下那聲嘆息,那張面孔和那撇目光,它們慢慢融化,升騰起兩個字——“努力”!我要一步一步往上爬,小小的天空,飛揚著流過的淚和汗??傆幸惶煳矣袑儆谖业奶炜?

藍(lán)色的失落

不知從何時起,我開始對原來的同學(xué)說“你們班……”。當(dāng)然是指我曾經(jīng)呆過一年的初三(1)班?!澳銈儼唷贝硎裁茨?代表對方,代表疏遠(yuǎn)??粗羧盏暮糜雅c其他人一齊出入食堂、教室,心里涌出一絲失落,酸酸的,像個未成熟的果子。我也不想記起,有時太奮勇斗嘴,不知不覺傷害了她;有時為了某些事情,心生妒忌,便常拿在附近的她出氣。以后在動氣關(guān)頭,回望著那場爭吵,我的表情實在太丑了?,F(xiàn)在想和他們說聲“對不起”,也不知該從何處開始??墒抢贤瑢W(xué)的笑容和他們一聲聲熟悉的問候,讓我覺得我們并未疏遠(yuǎn)。

金色的節(jié)日

為什么這個世界,節(jié)日只為戀人準(zhǔn)備,卻忘了撥出一天給落單的人安慰。2月14日朋友送來巧克力,粉紅的紙條上寫著:“沒有情人的我們,就湊合著過個情人節(jié)吧?!币埠?,多一個節(jié)日,多一份快樂。友誼其實并不需要驚心動魄,只需要偶爾分享一點感動。冬天,傳遞手心的溫度;夏天,共享樹陰的涼爽,難道還不夠嗎?有眼淚,放心流,冷淡令人難受,無論今后路要怎么走,彼此老友的角色依舊。原來朋友比戀人更高分,這讓我開始懂得不記恨。

青春的旅途上,有朋友的關(guān)照,有家人的呵護(hù),又有傷心和失落作點綴,還有什么比這更充實的呢?

我無畏,且我正在走過!

青春的演講稿600篇四

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好。

青春是一段無知的奔忙,總會留下顛沛流離的傷;青春是一道明媚的陽光,總會帶來天真無邪的歡;青春是一場雪,總會蓋去花樣年華的歌。在人與道德、與社會、與現(xiàn)實的碰撞,摩擦中,它讓我們明白感恩,讓我們追尋理想。

理想是煙花,噴薄欲放;理想是滿樹的花火,盡態(tài)極妍;青春就是點燃煙花的火,更是滋養(yǎng)樹的肥。但在青春的途中,我們會迷茫,會不安,會找不到理想的方向,如迷霧繚繞。我們需要驅(qū)散迷霧的燈塔,更需要一位人生的導(dǎo)師,就如同曾經(jīng)的我……

在畢業(yè)之際,有人曾問我:“你的理想是什么?”我不假思索地說:“成為一名作家,把文字的歡樂帶給世界?!睍r光如白駒過隙,當(dāng)我一只腳邁進(jìn)中學(xué)的大門,又有人提到這個問題,我從心底深處的那片凈土里刨出這個理想,我開始迷茫,開始驚慌,如同森林中那條十字路口,讓我無從選擇。

那天,我又回到了母校。母校還是依舊,如詩、如畫,籠蓋在操場上方的榕樹遮天蔽日,它的枝干更加拼命地向四周伸展,滿樹的絨花,仿佛歷史的古畫,染盡了亙古綿延的琳瑯。我坐在樹底下,又翻開了那本珍貴的相冊,里面記錄了我們六年的美好時光,每一張照片,都記載了一個關(guān)于我們理想的故事。我笑著,合上相冊,眼里含著淚光,仰著頭,望著那方被榕樹伸出的“手臂”,遮擋住的湛藍(lán)天空,眼中卻是一片綠色的汪洋。我找到了理想的方向。

伸手觸碰理想,又是遙不可及的距離,不禁使我黯然神傷,我開始失神,想要放棄?!昂镁貌灰??!彼f,一如從前的神態(tài)。我一愣,卻還是報以微笑。她是我的尊師,我的啟蒙導(dǎo)師,是她拉著我的手,將我從無知的黑暗世界帶入光明。熱愛文字,傳承文字的重任,是她與我心靈的交接,我對她有著無比的崇敬。她在我身旁坐下,溫和地笑,問:“我們多久沒見了,最近還好嗎?”我點點頭,卻又不禁愁眉苦臉,忐忑不安地回答:“老師,我對自己的未來充滿著迷茫,未來就像一團(tuán)濃霧,我不知道自己能否為著自己的理想而努力、而奮斗?”她輕撫著我的發(fā),語重心長地說:“一個人有理想才有動力,未來不是迷霧,如果你認(rèn)為自己的理想是正確的,就去做吧!毋須懷疑?!蔽业男谋缓硠?,如心中激起的浪花,拍擊著堅硬的巖石。我的眼里又盈滿淚花,抬頭,倒影著綠葉的淚珠和那股自信的力量又匯成了那片綠色的汪洋。我會告訴自己:我要堅持,我在堅持。

理想是青春路上的火,點燃熄滅的燈;理想是青春路上的燈,照亮夜行的路;理想更是青春人生中的一條路,引我走向黎明。

我的青春飛流直下,而我的理想?yún)s在青春的瀑布中逆流而上。

青春的演講稿600篇五

時光看著生命年輪緩慢轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)到“青春”時,它微微一笑。

——題記

“逝者如斯夫!不舍晝夜?!睍r間就像這流逝的水,日夜不停留,它不分晝夜,日復(fù)一日,年復(fù)一年悄悄流走。如今我們也漸漸地長大,從哇哇啼哭的嬰兒到呀呀學(xué)語的幼兒;從天真無憂的童年到邁入青春的大門,真是轉(zhuǎn)眼一瞬啊!六年小學(xué)時光宛如昨天,又一眨眼,初中三年也就剩下半年了,我們很快會步入高中,步入花季,步入青春年華的序曲。

青春,是無限感動的名詞;是張揚輕狂的動詞;是感傷懷念的形容詞。它意味著長大,意味著成熟,意味著更加沉重的學(xué)業(yè),意味著責(zé)任。

我們都在名為成長的路上行走,都在一個站牌下停了下來,這一站名為青春。

不會忘記在社會實踐的五天四夜,張張洋溢著笑容的臉照亮內(nèi)心。篝火之夜,高墻逃生,使我們的心漸漸地靠在一起,大家彼此之間更加親近;不會忘記會考前同學(xué)們的團(tuán)結(jié)奮斗,互幫互助,共同進(jìn)步。一道道生物、地理難題在團(tuán)隊面前潰不成軍,在會考,我們都取得優(yōu)異的成績;不會忘記運動會上同學(xué)們奮勇拼搏,吶喊助威聲震天的場景,同學(xué)們用自己的汗水奪得一項又一項的榮譽;更不會忘記大合唱時,老師和同學(xué)們齊心協(xié)力,在有限的時間里奪得桂冠的驚喜……

青春似一個美麗而善良的姑娘,在時間年輪上站著,邁出腳步向我們走來;青春,似一陣輕風(fēng)吹來,又悄悄跑掉;它是一朵五彩云,慢慢漂浮在人生的天空上。

在青春的歲月里,我們彼此之間互相寬容,即使有些許不快也都化為云煙;在青春的歲月里,我們張揚著個性,飛揚著思緒;在青春的歲月里,我們大聲地哭、笑,毫無顧忌;在青春的歲月里,我們努力前行,沉淀著太多太多的回憶。我們歌唱著青春,歌唱那逝去的似水年華。

青春要離開了,一步一年華,走過了便不再回頭。把握她停留的時間吧,跟隨好青春的腳步,在這即將落幕的青澀天空盡情飛翔。

青春的演講稿600篇六

尊敬的老師、親愛的班級同學(xué)們:

大家好!

我演講的題目是《用xx塑輝煌》。

書山跋涉,需要用xx的步伐,在無邊的莽野中,踏出一條通向頂峰的道路。 學(xué)海泛舟,需要不懈地努力去擎起理想高懸的風(fēng)帆。

成功的花兒,人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷,然而當(dāng)初它的芽兒,灑滿了血雨腥風(fēng),浸透了奮斗的淚泉!那是誰伴它走過生命中那艱難的一段長路?——xx!是xx擎著它五彩的風(fēng)帆,駕馭著它生命的舵把,告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河里,才能將事業(yè)之舟駛向理想的彼岸;明艷的明天,是今天汗水,血水的交融!

那站在科學(xué)頂峰上的偉人,向我們展示的不僅是閃著金光的碩果,更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響,把那留在地平線上的背影向世人訴說那烙在手中的繭痕,那布滿山峰的足跡,向人間折射的是"人生在勤"的真諦!21世紀(jì)年輕而頗具天賦的你們,請不要讓追求之舟停泊在寧靜的港灣,讓我們乘著長風(fēng)、揚起理想的風(fēng)帆去穿越海洋!

但是,朋友們你們要知道,離開xx的.母土,天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實、冬素的前程,你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子,從我人生的宮殿,都將只是一排在風(fēng)中搖曳的危墻!此時此刻,你難道還需要徘徨、遲疑嗎?動起來!邁出我們xx的步伐,踏出那無邊的莽野,踏出一條屬于我們自己的金光大道!讓我們在時間老人的催促下,在xx的基石上構(gòu)建人生宮殿的輝煌!

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