演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)生演講稿300字 小學(xué)生演講稿三年級(jí)篇一
二、文章內(nèi)容豐富。整篇演講稿要達(dá)到內(nèi)容豐富，要有內(nèi)涵。一篇好的演講稿在有力說(shuō)服觀眾的同時(shí)，還要能給觀眾美得享受，一篇內(nèi)容空洞的文章是很難取悅于觀眾，更不容易說(shuō)服觀眾。
三、文章通俗易懂且風(fēng)趣幽默。演講稿內(nèi)容要做到能使大多數(shù)人接受，比較平民化(學(xué)術(shù)演講除外)，一般在演講前要了解好聽眾的背景，如年齡、受教育程度等。演講內(nèi)容要風(fēng)趣幽默，或許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)很多著名演講從頭到尾都伴隨著笑聲。
四、在表達(dá)好自己觀點(diǎn)的同時(shí)控制好時(shí)間。一般的演講都有時(shí)間要求，比如5分鐘或者8分鐘，這就要求在寫作演講稿的時(shí)候能夠掌握好時(shí)間。
五、演講語(yǔ)言要準(zhǔn)確、精煉。演講語(yǔ)言不能拖泥帶水。要通過(guò)各種手法，通過(guò)生動(dòng)形象，通俗易懂的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對(duì)象：了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問(wèn)題是什么，等等。否則，不看對(duì)象，演講稿寫得再花功夫，說(shuō)得再天花亂墜，聽眾也會(huì)感到索然無(wú)味，無(wú)動(dòng)于衷，也就達(dá)不到宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞的目的。
演講稿觀點(diǎn)鮮明，顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定，顯示著演講者對(duì)客觀事物見(jiàn)解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點(diǎn)不鮮明，就缺乏說(shuō)服力，就失去了演講的作用。演講稿還要有真摯的感情，才能打動(dòng)人、感染人，有鼓動(dòng)性。因此，它要求在表達(dá)上注意感情色彩，把說(shuō)理和抒情結(jié)合起來(lái)。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動(dòng);既有所怒，又有所喜;既有所憎，又有所愛(ài)。當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來(lái)的，而要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出。
構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容，有安排，也有聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。如果能掌握聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，安排材料，也能使演講在聽眾心里激起波瀾。換句話說(shuō)，演講稿要寫得有波瀾，主要不是靠聲調(diào)的高低，而是靠?jī)?nèi)容的有起有伏，有張有弛，有強(qiáng)調(diào)，有反復(fù)，有比較，有照應(yīng)。
要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來(lái)或說(shuō)出來(lái)，讓人們看得見(jiàn)，聽得到，就必須借助語(yǔ)言這個(gè)交流思想的工具。因此，語(yǔ)言運(yùn)用得好還是差，對(duì)寫作演講稿影響極大。要提高演講稿的質(zhì)量，不能不在語(yǔ)言的運(yùn)用上下一番功夫。
小學(xué)生演講稿300字 小學(xué)生演講稿三年級(jí)篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，我是二（1）班的龔睿思，我演講的題目是《我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)家鄉(xiāng)》。
在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度，她美麗而寬廣。奔騰不息的長(zhǎng)江、黃河——是她的血脈，連綿不絕的高山峻嶺——是她的脊梁，寬闊的海洋——是她博大的胸懷，她就是我親愛(ài)的祖國(guó)，她的名字叫中國(guó)。
每當(dāng)看到五星紅旗冉冉升起，我心中總是感到無(wú)比自豪！我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)！
我的家鄉(xiāng)——湖南湘西就坐落在祖國(guó)的中西部。
那里有美麗的村莊，住著熱情好客的苗家人和土家人。那里有秀麗的山水，曾經(jīng)灑下宋祖英美麗動(dòng)聽的歌聲，那里有美麗的鳳凰古城，青青的石板路走出了文豪沈從文，走出了畫家黃永玉。
祖國(guó)的發(fā)展日新月異，我的家鄉(xiāng)也在一天天變化，變得越來(lái)越美麗！
我愛(ài)我的祖國(guó)！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)把我的祖國(guó)和我的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗！
謝謝大家。
小學(xué)生演講稿300字 小學(xué)生演講稿三年級(jí)篇三
什么是夢(mèng)想，什么是中國(guó)夢(mèng)？現(xiàn)在大家都在討論中國(guó)夢(mèng)，同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)中國(guó)夢(mèng)是什么？“是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)，最偉大的夢(mèng)想，”這是xx爺爺?shù)闹袊?guó)夢(mèng)！
我們每個(gè)人都愛(ài)做夢(mèng)，“夢(mèng)”，帶給人多少遐想、多少憧憬、多少激情！人人都有夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，才會(huì)有理想；有了理想，才會(huì)為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗拼搏！每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，我作為一個(gè)林區(qū)兒童。我也有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，就是考上重點(diǎn)大學(xué),用知識(shí)建設(shè)我們的家鄉(xiāng)，建設(shè)我們的祖國(guó)。
我在學(xué)習(xí)方面做了很多努力。在我五歲的時(shí)候我開始學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)，學(xué)英語(yǔ)，那一句句英語(yǔ)對(duì)話是堅(jiān)實(shí)的臺(tái)階， 我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到新概念的3級(jí)了。學(xué)數(shù)學(xué)，讓我知道了多做題，勤動(dòng)腦，要認(rèn)真，多思考才是獲得滿分的途徑。學(xué)語(yǔ)文，字詞句段片每個(gè)基礎(chǔ)都要打好，才能寫出好文章,那一句句名言歌賦如同天梯，只要把它牢牢抓住，就能登上天堂。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我還學(xué)習(xí)打架子鼓，彈吉他，上大學(xué)我要自己組建一個(gè)樂(lè)隊(duì)，唱我自己寫的歌。
為我了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我還努力鍛煉身體，滑旱冰、游龍板，打羽毛球，鍛煉出強(qiáng)健的體魄。
我知道，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想要付出努力、艱辛和汗水?？墒牵也⒉晃窇郑呐虑靶械穆飞蠒?huì)有狂風(fēng)暴雨，我也不會(huì)停止我前進(jìn)的腳步……因?yàn)槲乙獙?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)—中國(guó)夢(mèng)！
小學(xué)生演講稿300字 小學(xué)生演講稿三年級(jí)篇四
每天清晨步入校園，綠色的草坪，棕色的跑道，鮮明而干凈的色彩讓人肅然起敬，穿過(guò)一排整齊的柿子樹，這時(shí)的靜寂讓自己陶醉，也常常不禁想起自己童年時(shí)的學(xué)校。
說(shuō)是學(xué)校真的是有點(diǎn)大言不慚，因?yàn)樗胀ǖ木褪且粦羧思?，兩間房子，沒(méi)有園墻，和周圍的住家渾然一體，如果你不走進(jìn)去看到里面的擺設(shè)，在外面你絲毫無(wú)法辨別出它就是神圣的學(xué)校。可是說(shuō) 它是學(xué)校也一點(diǎn)也不夸張，因?yàn)榫驮谶@間屋子里，“駐扎”著1年級(jí)到5年級(jí)的全部學(xué)生，盡管有的年級(jí)只有兩個(gè)人，最多的`年級(jí)也不過(guò)4個(gè)人，是典型的復(fù)試教學(xué)，另外一間就是老師的家兼辦公室。
教室里面的桌椅板凳都是從各家各戶湊來(lái)的，所以是各式各樣，五花八門，記得最好的一個(gè)桌子是一張雕花的古式方桌，古香古色，這是最高年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們才有資格坐，這也成了一種榮耀。記 得最早的桌子都是用磚砌成的，上面用洋灰抹平，冬天的時(shí)候，冰得讓人無(wú)法接觸。別看這么簡(jiǎn)陋的學(xué)校也不是村村都有，這是村委會(huì)重視知識(shí)的結(jié)果。老師是村子里最有學(xué)問(wèn)的人了，不過(guò)他還是要下 地干活的。記得教我們的老師是一個(gè)中專生，準(zhǔn)確地說(shuō)是初中畢業(yè)后又上了兩年學(xué)，不過(guò)不是師范而是學(xué)醫(yī)的，所以他還是我們村的赤腳醫(yī)生，誰(shuí)有個(gè)頭疼腦熱什么的，都會(huì)找他看看開個(gè)方子。后來(lái)他 結(jié)婚后，他的愛(ài)人也認(rèn)字，村里就讓她教1、2年級(jí)，而他則教3、4、5年級(jí)。再后來(lái)他們有了孩子，常常是一邊看孩子一邊給我們上課，所以他們的孩子都是在知識(shí)的海洋中熏陶大的，記得他們的老二剛 會(huì)說(shuō)話時(shí)就一鳴驚人：“你看我多漂亮啊，臉象紅蘋果一樣。”一度傳為“佳話”。老師進(jìn)到里屋就是家，走出來(lái)就是教室，看到老師出出進(jìn)進(jìn)，倒也親切。
老師多才多藝，上什么課都是老師一句話，記得老師還會(huì)給我們上音樂(lè)課，一把二胡拉的有滋有味，教我們唱當(dāng)時(shí)的電影插曲如《紅星歌》《紅梅贊》等，我們學(xué)的也是專注認(rèn)真，多少年后的今天 還依稀可見(jiàn)。
我們還有社會(huì)實(shí)踐課，那就是幫助老師家剝玉米，晾麥子，課的內(nèi)容隨時(shí)令的農(nóng)忙而變化，隨老師家的活而變化。
我們更有體育課，園子里我們自己決定著活動(dòng)的內(nèi)容，在地上畫上幾個(gè)格子，就能玩跳房子;一人彎腰扶膝，其他人從他身上跳過(guò)去，就是跳山羊;畫一個(gè)大圓圈，分成兩撥，雙手搬腳，單腿跳著 拱人，把對(duì)方拱出圓圈?，F(xiàn)在孩子的下腰是在舞蹈課上學(xué)的，而我們就在園子中晾曬的草上練出來(lái)的。
我們自由著，快樂(lè)著，現(xiàn)在想來(lái)絲毫沒(méi)有因?yàn)閷W(xué)校的簡(jiǎn)陋留下怨氣，更沒(méi)有因?yàn)閷W(xué)習(xí)留下的壓力。只有無(wú)拘無(wú)束的放縱，只有屬于童年的快樂(lè)記憶。
小學(xué)生演講稿300字 小學(xué)生演講稿三年級(jí)篇五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)你看到繁華的城市、高大的樓房、先進(jìn)的武器、會(huì)使你驚嘆不已吧！當(dāng)你看到威武的石獅、雕刻細(xì)致的柱子，你也許會(huì)驚嘆不已。但是，驚嘆不已的同時(shí)，人類也會(huì)后悔不已，因?yàn)槲覀兊沫h(huán)境日益惡化。
農(nóng)村里清新的空氣，明朗的天空會(huì)使你心情舒暢。因?yàn)槠嚺欧诺奈矚?，空調(diào)排出的廢氣比城市里要少。
現(xiàn)在，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)?？墒牵廴疽苍絹?lái)越大。20xx年發(fā)生的汶川大地震，我的都還在悲痛之中。玉樹又發(fā)生了7。1極大地震，無(wú)數(shù)同胞被埋在了廢墟之中……這還不是因?yàn)槿藗兎潘恋臑E用地球資源所導(dǎo)致的嗎？
一節(jié)電池就可以毀了一塊土地。所以，我們要回收電池。還有塑料袋，雖然塑料袋很方便，但是，它對(duì)地球也有著很大的危害。
城市里的氣溫越來(lái)越高，就像地球在“發(fā)燒”。近幾年來(lái)，氣候變得越來(lái)越暖和，南極和北極的冰川大量融化。使海洋的“勢(shì)力范圍”不斷擴(kuò)大。再這樣下去，很多原本是陸地的地方，就將沉沒(méi)到大海里。一些病菌也變得格外活躍起來(lái)，危害人類。還會(huì)帶來(lái)暴雨、狂風(fēng)暴雨等惡劣天氣，破壞人們的生活和家園。為什么地球會(huì)“發(fā)燒”呢？有一個(gè)重要的原因：二氧化碳越來(lái)越多了！
在使用石油、煤、天然氣等你這些燃燒體時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大量二氧化碳，而那些能“吃掉”二氧化碳的植物，隨著人們的砍伐，已經(jīng)變得越來(lái)越少了。科學(xué)家們正在研究用怎樣的物體發(fā)電污染不大，那我們又能做什么呢？
樹能吸收二氧化碳，我們可以種樹；盡量少用一次性的東西；回收電池；少用空調(diào)……
我希望大家能拿起工具，為大地多添一份翠綠、多添一臺(tái)“造氧機(jī)”吧！
小學(xué)生演講稿300字 小學(xué)生演講稿三年級(jí)篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《養(yǎng)成好習(xí)慣 做合格小學(xué)生》。
在一次諾貝爾頒獎(jiǎng)典禮上，一位記者問(wèn)一位獲諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)撸骸澳J(rèn)為你在哪所大學(xué)，獲得的收獲最大？”他回答卻出人意料：“在幼兒園里。”原來(lái)這位老者在幼兒園的時(shí)候，通過(guò)老師和小朋友的幫助，養(yǎng)成了樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)勇敢的品質(zhì)，良好的作息習(xí)慣和敏銳的觀察能力。這些為他將來(lái)登上諾貝爾獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。可見(jiàn)良好的行為習(xí)慣對(duì)人的一生有著多么重要的意義。好習(xí)慣是成功的基石，是輝煌人生的風(fēng)帆。
人們常說(shuō)：播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大?！别B(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，成就美好人生。 有一個(gè)故事，一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，不乏有高學(xué)歷者，有曾經(jīng)從事過(guò)管理工作的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競(jìng)聘者。后來(lái)，有人問(wèn)這位老總，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢(shì)的競(jìng)聘者？”這位老總回答：“一個(gè)有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富。” 是的，當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。其實(shí)，習(xí)慣，在我們不知不覺(jué)的成長(zhǎng)中經(jīng)年累月影響者我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。
現(xiàn)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召我們養(yǎng)成好習(xí)慣可是你做到了嗎?早上你起來(lái)，你能不能將校服穿戴整齊，按時(shí)到校不遲到？校園里，你能不能做到講話文明，不講粗話，不起哄?自習(xí)課的時(shí)候，你能不能自覺(jué)完成作業(yè)，不與其他同學(xué)打鬧？同學(xué)們你們也許會(huì)大聲地回答：“這有什么難的？”！但是你又能堅(jiān)持多久?一天?一個(gè)星期?一個(gè)月?還是一年?在老師同學(xué)們看不見(jiàn)的時(shí)后，你都能堅(jiān)持做到嗎？
今天的我們，已經(jīng)從習(xí)慣中受益，校園里整潔了，語(yǔ)言文明了，成績(jī)提高了，好習(xí)慣正在伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。就讓我們持之以恒，習(xí)慣成自然，做一名合格文明小學(xué)生。
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